有關(guān)實踐活動作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的實踐活動作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實踐活動作文 篇1
《撿垃圾》我家公路旁的小路上，垃圾桶很多。但在地上，垃圾隨處可見，不但破壞了環(huán)境而且有些人不注意，踩到香蕉皮滑到了。然而，我看見每日都是一個老太太的影子像金子一樣閃閃發(fā)光。
一日，我看見有一位滿頭白發(fā)的老太太看見地上的垃圾很多，彎下腰撿起那些令人恐懼的臭氣熏天的垃圾。她彎腰的時候很慢，再加上他白發(fā)蒼蒼我們不難看出他年歲已高，脛骨已經(jīng)老化。在這個年齡段的人彎腰對他們來說是一件很難做到的事。第二天，我又看見那個熟悉的身影，他依然撿著垃圾， 那身影時那么的高大!這日，垃圾明顯變少了。或許是老太太的行為感動了別人，那些人知道自己做的是什么了，是破壞環(huán)境而且是破壞老太太的勞動。
今日的燦爛陽光灑在了大地上，也灑在了老太太的身上。老太太終于露出他那久久沒有綻放的笑容。因為這一道上沒有垃圾了。 老太太那粗造的手建起了一塊塊垃圾，也撿起了一朵朵充滿美的花!
實踐活動作文 篇2
隨著人們生活的逐步提高，現(xiàn)代化也逐漸向我們靠近，甚至開始慢慢的進(jìn)入了我們的生活。暑假中我通過電視看到了機器人可以在超市幫人們買東西，機器人幫人們打掃衛(wèi)生，機器人還能幫家里的客人拿飲料等等，所有這些無不使我們感到生活的愜意。但隨之而來的各種污染也是令人非常擔(dān)憂的，四通八達(dá)的公路上隨風(fēng)飄逸著便利袋；人們奔走在鋼筋水泥叢林之中。小朋友們喝著“可樂”，吃著“快餐”，虛擬游戲取代了戶外運動，這肯定不是我們想要的生活，可這又正是我們現(xiàn)實的生活。對此，你會有異議嗎？如果這就是我們未來的生活，你愿意嗎？
在老師的倡導(dǎo)下，這個暑假我就開始了我的“綠色實踐活動”，從現(xiàn)在做起，從小事做起，共做文明使者，共建美麗雙橋。
首先是綠色出行，共享低碳生活。這個暑假我報了補習(xí)班，每逢補課的時候，我都會放棄向媽媽要車費的權(quán)利，為什么呢？因為我們雙橋已建成了全市第一個免費公共自行車系統(tǒng)，在離車站不遠(yuǎn)的地方、時代廣場的邊上、興業(yè)廣場，還有體育館等便于人們通行的地方都有自行車服務(wù)點，供人們免費租借，大力倡導(dǎo)綠色低碳出行。我呢就到離家最近的服務(wù)點騎輛車去補課，這樣既環(huán)保，又節(jié)能，不會像其他機動車那樣排放廢煙廢氣，而且騎自行車也使我的身體得到了鍛煉，真的是兩全其美。
其次是綠色生活，共建美好家園。一天我吃完了蒸的饅頭，見媽媽正準(zhǔn)備把蒸饅頭的水全部倒進(jìn)廁所里，我想：蒸饅頭這些水都還是干凈的，就這樣倒了它多可惜呀，不如等水涼了，再用來澆花多好。媽媽聽取了我的意見，以后蒸饅頭多余的水都用于了澆花，這樣就不用再放一盆干凈的水來澆花了。還有，以前我總愛把吃完零食的包裝袋扔得到處都是，為此還時常被媽媽數(shù)落，這個暑假里我養(yǎng)成了收拾的好習(xí)慣，把可以再利用的用一個大大的袋子裝起來，以便下次可以再用，不能用的就丟進(jìn)垃圾桶，使整個家都顯得那么潔凈。
小手拉大手，綠色一起走。如果每個人都能從身邊的小事做起，注重節(jié)能、低碳、環(huán)保，那么我們的未來就會是美好，快樂的。綠色未來，需要大家一起來實現(xiàn)、創(chuàng)造，讓我們?yōu)橹@個目標(biāo)加油吧！
實踐活動作文 篇3
每個人的校園生活都是既難忘而又非常有意義的，我也不例外。
為了豐富我們的校園生活，鍛煉我們的勞動自理，讓我們懂得應(yīng)該尊敬勞動，尊敬勞動者，更要尊敬勞動成果，學(xué)校開展了一次有意義的勞動實踐活動。
太好了，終于該我們?nèi)ナ程脦蛷N了，一聽到這個消息，全班同學(xué)都興奮不已，怎么樣，羨慕我們吧！我們整個上午都會在食堂幫廚。
當(dāng)我們穿上了幫廚的衣服、圍裙和帽子，我們學(xué)生的容貌就完全消失了。真像一個個小廚師。看到這里，同學(xué)們不由得七嘴八舌的議論起來。
我們的任務(wù)很簡單，就是幫一年級的小朋友端飯菜洗碗罷了。
到了食堂，我們首先參觀了食堂，看到食堂叔叔阿姨為了給我們做飯，忙的不可開交，那么辛苦而我們有時還抱怨他們，我還真有點內(nèi)疚！
接著，我們到了面包房參觀，聽到了我們的課間餐真是來之不易啊！它的歷史非常悠久，在人類發(fā)明了火的時候就有了面包
它是起源于埃及要經(jīng)過很多道工序才能到我們手上，所以又叫千人包想起我們平時還亂扔課間餐，真有點對不起他們。
實踐活動作文 篇4
今天，我去社區(qū)參加社會實踐活動。我以為是游戲類的活動，但到哪里一看，原來是教我們?nèi)绾闻恼眨揖陀悬c乏味了，自言自語說：“大熱天的，早知是教我們?nèi)绾闻恼眨俏揖筒粊砹恕！?/p>
二點半，老師準(zhǔn)時上課。首先老師講了照相機各部件的名稱，分別是：按鈕，放大、縮小鍵等等。一開始我什么也沒聽進(jìn)去，后來慢慢的覺得挺有趣，就不由自主的投入到上課內(nèi)容中。
介紹完相機各部分的名稱，老師開始介紹拍照方法：斜拍、側(cè)拍、正拍等拍法。接著老師教我們怎么拍照了，老師講得非常詳細(xì)：首先要找到你要拍的事物，接著你確定怎么拍，如果你覺得太小按放大鍵，如果你覺得太大可以按縮小鍵，然后覺得行了就按一下按鈕，一張照片就完成了。講完后，又叫我們實踐拍照，一開始很少人舉手，經(jīng)過幾個演示，舉手的人也就多了。練完后，老師就告訴我們在拍照時，人物是有表情的，分別是喜、怒、哀、樂四種表情。接著就請了兩個小朋友上來，一個人拍照，一個人做表情；喜的表情非常好做，怒就不那樣好做了，那個人做出了齜牙咧嘴的表情逗得大家捧腹大笑；愛就更不好做了，這個人做的表情再次讓大家捧腹大笑，樂就比較簡單了。很快課就在大家歡聲笑語中上完了，看看還有時間老師就和我們做了一會兒游戲，然后老師就給我們布置了作業(yè)，回家拍好人好事或美景。
今天，我滿載而歸，這堂課給我補充了許多關(guān)于拍照的知識，真是受益匪淺啊！
實踐活動作文 篇5
我：“外婆，你是貴州人，你能說一下你們苗族人在過年時一般會做些什么嗎？”
外婆：“我們啊，過年一定要大掃除，表示把霉運掃掉，然后要貼對聯(lián)啊，貼門神啊什么的，說大吉大利，還有，以前外婆還沒和你外公結(jié)婚的時候，外婆就會在家里擺上桃花，這里的人都說，單身的人過年插上桃花來年可以走桃花運呢！”
我：“是嗎，外婆，你們那兒的習(xí)慣好特別啊，那大年三十又要干什么，或者不能干什么呢？”
外婆：“年三十要吃團(tuán)圓飯，然后那個，好像是魚只能吃一半，還有一半得留到初一才能吃，說什么年年有余。”
我：“外婆，我在手機上查好像還有說團(tuán)圓飯吃好小孩子還要提著燈籠去大街上唱什么歌呢！”
外婆：“哦，這個都是以前的習(xí)俗，現(xiàn)在基本上都沒了，因為貴州已經(jīng)開發(fā)了，所以基本上很少會有人那樣了！”
我：“那，外婆，大年初一，初二又要干些什么呢？”
外婆：“年初一啊，一大早要穿上新衣服，去向親戚拜年，對了，初一絕對不可以洗頭洗澡掃地，初二才能洗頭洗澡掃地。”
我：“外婆，為什么啊，為什么初一不能，只有初二才能洗啊？”
外婆：“因為，都說初一是運氣，初二掃霉氣，知道了吧！”
我：“哦，外婆，那你知道溫州又有什么很特別的民風(fēng)民俗嗎？”
外婆：“這我倒不太清楚，你外公應(yīng)該知道，不過大概我還是知道一點點，就是年三十一定要吃芋頭，因為溫州話諧音‘余，裕’，吃芋頭是好事嘛，所以一定得吃芋頭。”
我：“外婆，你還知道其他的嗎？”
外婆：“溫州每年大年初一都要放開門炮，關(guān)門炮，然后都會在大年初一領(lǐng)紅包嘛，其它外婆就真的不清楚了！”
我：“哦，謝謝外婆啦，吃飯去嘍！”
實踐活動作文 篇6
今天，我們班組織去科技館了。科技館是圓形的。館內(nèi)有很多好玩的。我最喜歡玩的是“動感過山車”，“大戰(zhàn)hacker”和“快跑”了。
我先玩的是“動感過山車”，它的玩法是一個人先設(shè)計好軌道，另一個人坐上“動感過山車”的椅子，椅子就會并沿著設(shè)計好的軌道擺動。我玩的軌道十分刺激，一會兒向上，一會兒向下，一會兒又來個急轉(zhuǎn)彎，把我弄得不知所措，我玩得真開心哪。
接下來我玩了“快跑”游戲。這是我最愛玩兒的游戲。它能告訴我電腦知識。我按前后左右鍵來控制小人兒跑，有時候會掉到坑里，這些坑是木馬，這就會使電腦減速，小人兒就跑得慢一點。還有的時候我拿到加速軟件，小人兒就會跑得飛快，這是讓電腦加速的原因。我跑到終點時，還剩余20多秒鐘，我取得了勝利。
第三個玩的是“大戰(zhàn)hacker”的游戲。“hacker”先給我發(fā)一張美麗的圖片，這個圖片能讓人中木馬，如果不及時殺毒，就會敗于“hacker”手下。我及時地殺毒，最終戰(zhàn)勝了hacker，逮住了hacker。
中午我們一起在館里吃午餐。大家都帶了好多好吃的，互相分享，吃得特別香。
吃完午餐后，我們分成四組，舉行了“接力賽”“二人三足”等各種有趣的比賽，我們組拿到18分，超出第二名4分，獲得了第一名，得到好多好吃的。
這次實踐活動真有意義，既學(xué)到了知識，又玩得開心！
實踐活動作文 篇7
早上，我不知不覺的醒來了。看看窗外，現(xiàn)在應(yīng)該五點半。我在床上閉目養(yǎng)神，想讓自己睡著。可誰知道，我躺了好一會兒，還是睡不著。所以我只好在床上哼歌。差不多六點多，王夢娜過來叫周悅嬌去田徑了，我才放松了。等到她兩出去后，我就起來換衣服、洗漱、扎頭發(fā)、疊被子、鋪床單。等到我做完這些事，鄭老師定的'六點半的鬧鐘也差不多要響了。鬧鐘響了，大家輪流去衛(wèi)生間換衣服、扎頭發(fā)、洗漱，去床上疊被子、鋪床單。大家做完這些事，教官也該要吹哨了。“嗶”起床的哨聲響了，我們已經(jīng)做好了該做的事情了，接下來就剩下周悅嬌沒整理好的被子和床單了。過了差不多十幾分鐘，集合的哨聲響了，我們迅速穿好鞋，下樓集合。我們今天要去參觀鼓浪嶼的18個景點。軍官叫了我們六個班的領(lǐng)隊去一樓的一個房間里拿講解機。只見他們拿出來的是一個個手提箱。我們班的領(lǐng)隊把手提箱放到地上，打開箱子，里面一共有49臺講解機，和我們班的人數(shù)符合。于是一個個領(lǐng)隊把機子發(fā)給自己班的同學(xué)，并且每個人都會發(fā)到一個像斜挎包的收納袋，每個人都要把機子放進(jìn)包里。我們要出發(fā)了，教官說我們早上要參觀10個景點，下午參觀8個景點。說完，我們出發(fā)了。我們參觀的第一個景點是林屋，我們站在林屋的東面，從這里看林屋就像個溫馨的小城堡......
晚上，我們舉行了聯(lián)歡晚會。三個教官都上來給我們唱了一首歌，條件是回到宿舍罰蹲起兩百個，結(jié)果我們真被罰了......
實踐活動作文 篇8
星期五下午，我們四年級開展了一項社會實踐活動：去雨花臺瞻仰革命英烈。當(dāng)車子駛?cè)胗昊ㄅ_烈士陵園大門，首先映入眼簾的是巨型烈士雕塑群像，這座群像共塑造了9位烈士的光輝形象。車子沿環(huán)陵大道而上，到達(dá)了矗立于雨花臺頂?shù)牧沂考o(jì)念碑下。踏上100級花崗巖臺階，莊嚴(yán)巍峨的烈士紀(jì)念碑前是革命先烈的銅像和和長明燈， 來自泰山上的“國泰民安”火種，點亮了雨花臺烈士紀(jì)念碑前的“長明燈”。寓意著雨花臺英烈，尤其是那些無名英雄的死“重于泰山”，也寓意著祖國繁榮昌盛、人民幸福安康。
松柏常青，象征著革命烈士的忠魂永垂不朽。熊熊燃燒的“長明燈”，象征著革命烈士的精神薪火相傳、代代不息。我們在莊嚴(yán)肅穆的音樂聲中默哀三分鐘，表達(dá)對烈士們的無盡懷念和綿綿哀思。
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