小學學作文600字

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小學學作文600字匯編九篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的小學學作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。

小學學作文600字匯編九篇

小學學作文600字篇1

　　媽媽的叮嚀是風，細心的吹拂我；媽媽的叮嚀是雨，默默的滋潤我；媽媽的叮嚀是陽光，是她溫暖了我。

　　以前，我總是認為媽媽很嘮叨，很不愛聽媽媽的話，總是左耳進右耳出，不聽媽媽的勸告。但是經過那件事后，我不在這樣認為了，而且認為媽媽對我的叮嚀和嘮叨，就是她對我的愛。

　　記得一次，媽媽叫我送東西給別人家，我剛開始很不愿意去，一直在抱怨。在媽媽無休止的話語下，我妥協了，出了門，沒有聽媽媽說的話，總是認為自己是明白的。我慢悠悠在大街上晃，摸了摸口袋，咦？手機呢？我又隨后摸了幾個口袋，還是空空如也。心想完了，手機是掉了還是放在家里呢？我很納悶，這時候想起了媽媽，她應該會提醒我的，可是她又不在。我趕緊送完了東西，就急急忙忙的往家的方向趕。結果，天公不作美，竟然下起了大雨，我哭笑不得，這得是多倒霉啊！我狂跑到一個屋檐下躲雨，但是雨越來越大，根本沒法跑，沒法回家。我嘆了口氣，呆在了屋檐下，想起了媽媽，如果聽她的話，也許我就帶雨傘了，也不至于會落成這樣。我很懊悔，我只能等到雨停了再走了。我在看看天空的雨絲毫沒有減弱。我看著來來往往的人群，可是人群中沒有一個熟悉的人，我只能繼續等雨停。突然，看見一個人冒著大雨，向我這里跑來，仔細一看，竟然是媽媽。我激動的打了聲招呼，她見到我很是無奈:“叫你帶傘，你又不聽，你啊？”，揉了揉我的頭，我調皮的吐了吐舌頭，心中是暖暖的，撐開了傘，和媽媽一起回家了。一路上，媽媽又講起了我，但是這時候我并不覺的煩，反而還是一種久違的幸福，那是媽媽對我的愛。如果沒有媽媽對叮嚀，也許我會做錯很多事情。不要說媽媽煩，但是她就是那個最愛我的人。

　　媽媽的叮嚀讓我很幸福，也許她很煩，一直嘮叨個不停，但是就是這個叮嚀讓我看到了一個不一樣的愛。

小學學作文600字篇2

　　壯族人民主要分布在廣西、廣東、云南等省區。壯族的建筑、服飾、節日還有那著名的山歌，都彰顯了壯族人民的勤勞善良。

　　先看看壯族人民的建筑吧!他們的房子依山靠水。原因是：壯族人民喜愛大自然，喜歡與大自然和大自然里的生靈一起生活。壯族人民的房子是由木頭搭建而成的。一樓是養生出的，二樓以上住人。

　　壯族人民的服飾是五花八門、色彩斑斕的。雖然壯族男子的服飾和漢族男子的服飾差不多，但壯族女子服飾和漢族女子的服飾相比就是天壤之別了。壯族人民勤勞善良，特別是女子。在壯族女子縫織衣服時同時也會繡上各種各樣的圖案。有鳥獸;有鮮花;還有許多具有沒號予以的圖案……壯族女子的服飾上除了精致的圖案外還會有各種繽紛的色彩。他們的頭飾也很精美別致，也有許許多多雕刻上去的圖案。壯族女子整套服飾上的色彩混起來都比彩虹沒美呢!

　　壯族有一個最著名的節日，那就是在農歷三月初三的“歌墟節”，在“歌墟節”那天，每個村子都會是人山人海，熱鬧非凡。在村口，幾乎全村人都在那迎接外村人，并接受他們的挑戰。挑戰什么呢?當人事唱山歌啦。臺上的人唱山歌的時候，臺下的人也會跟著唱兩句給自己村里人助威。這些比賽時為了增進各個村子之間的友情，這也驗證了那句話：“友情第一，比賽第二”。這也是壯族人民的品質之一。壯族人民為什么可以吧山歌唱得那么好呢?請接著聽我介紹。

　　其實，在生活中，壯族人民也在一邊唱山歌。在壯鄉，壯族人民無論在哪里，都可以即興創作一首山歌。也就是說，壯族人民在生活中已經能夠達到一個代言的地步了。在田野里，可以聽見他們的歌聲，在兩個山頭間也可以聽到，甚至在他們自己家里有時候也會聽到他們用山歌對話。壯鄉人民憑著心情也能唱出優美動聽的歌。那歌聲同時也表達了當時唱歌的人的心情，如果他的朋友聽到了，也會用山歌與他交談。

　　壯族真是一個豁達樂觀，勤勞善良的民族啊!

小學學作文600字篇3

　　２０１8年９月１４日星期日小雨

　　天空灰蒙蒙的，雨淅淅瀝瀝的下著。一個人打著傘，在雨中漫步，沒有目的地，目光隨意的瞟著……

　　忽然眼前一亮，我發現在那寬闊的柏油馬路上有一條紅色的“長帶”在蠕動著，懷著無比好奇的心情走上前去，我發現那竟是一條蚯蚓在奮力地向前爬著。玩心大發的自己，從路旁撿起一根木棍放在了蚯蚓前行的道路上，想阻礙它前進。然而，結果卻出乎意料，它并沒有如我所愿，起初它試圖從木棍之下鉆過，但殘酷的現實告訴它這種方法不可行，但它卻并未因此放棄，它靈機一動，從木棍之上緩緩爬過……

　　我卻因為它的所作所為，對它產生了濃厚的興趣，我一次次的把木棍放在它前進的道路上，它一次次的.翻躍，看著它一次次努力的爬過木棍，沒有絲毫猶豫，我陷入了深思：蚯蚓在面對我的阻礙時，一次次選擇了毫不猶豫的迎難而上，它的勇敢，它的堅持，它的拼搏，不正是我所缺少的嗎？其實人與蚯蚓一樣，在生活中我們也時常會遇到困難阻礙我們前進的道路，第一次我們會毫不猶豫的大步向前跨過困難，第二次、第三次……甚至更多次以后，我們還會那樣毫不猶豫嗎？答案是否定的。我們不再那樣毫不猶豫，我們畏懼了，退縮了，害怕了那永無止境的困難，而在這時我們就應該像蚯蚓那樣一次次的奮斗、拼搏、勇往直前、毫不畏懼……

　　當我會過神來反身去看那只蚯蚓時，我驚訝的發現柏油馬路上只剩下那根阻礙蚯蚓前行的木棍，至于蚯蚓，早已不見蹤影，寬闊的柏油馬路上只有那根短小的木棍和蚯蚓爬行留下的淺淺痕跡證明剛剛那一幕確確實實發生過。它去哪了？或許它已經到達了對面的土地；或許它回到了自己的家園；或許它去了一個新的地方；或許。。。

　　或許我也應該朝著自己理想與成功的彼岸奮斗了！哦！不是或許，是必須！

小學學作文600字篇4

　　今年的暑假是我過得最有意義、最愉快的一個假期。

　　最有意義的是：我在第三屆湘黔桂三省青少年才藝大賽上，獲得了架子鼓兒童B組金獎。最愉快的是：我們一家去海南旅游，我第一次看見了大海，還在海里游了泳。

　　7月24日，我們一家隨旅游團來到海口非常出名的“玉帶灘”。在旅游車上聽導游介紹：玉帶灘是由南海與萬泉河交匯，形成的一個沙灘。因為其形狀象一條彎曲的玉帶，所以當地人們把這個沙灘叫作“玉帶灘”。

　　我們乘船到達玉帶灘后，還沒等導游把在玉帶灘停留的時間說完，我就迫不及待地和同行的小伙伴們向沙灘沖去。我看見有波浪朝岸邊涌來，以為這里就是南海。浪花來時我跑回岸邊，浪花退回去時我追趕過去。心里盼望著浪花呀再大些，最好是那種能把我全身都弄濕的大浪花，這樣我就可以洗個海水澡了。可惜來回好幾個浪花都太小了，任憑我來回追趕多少次，就是不能如我所愿。

　　就在我有些失望的時候，爸爸叫我到沙灘的另一邊看看，一開始我還不甘心，想繼續留下玩。但是架不住爸爸媽媽的勸說，在很不情愿的情形下跟著他們朝沙灘的另一邊走去。當我們走到沙灘的最高處時，我被眼前的情景迷住了。只見一道人墻前面：一片蔚藍色的大海，真的象書上說得那樣一望無際，洶涌澎湃，浪花滾滾，一波未平一波又起。

　　看到這個景象，早已沖在爸爸媽媽前面的我，邊跑邊對走在后面的他們說：我先走了，嘴里還喊著“大海，我來了”，就向海邊沖去了。在海邊上我一邊追趕著浪花，一邊尋找小貝殼和小海螺，還和同行的小伙伴用沙子堆城堡。每當我們手忙腳亂地快堆好一個城堡時，一個大浪來又把我們的城堡沖刷得無影無蹤，同時還把我們的褲子全打濕了。就這樣，我一會兒和小伙伴玩堆城堡，一會兒又去追趕浪花，一會兒又和伙伴趁著浪花沖上岸時就地打幾個滾。早已把導游一再強調的“在玉帶灘只能濕足，不能濕身”的話拋到九宵云外去了。

　　眨眼的功夫就玩了一個小時。

　　因為我們只能在這里停留一個小時，在爸爸媽媽的一再催促下，我才依依不舍的離開了玉帶灘，向下一個景點出發。

小學學作文600字篇5

　　“喂，阿姨，這捆青菜幾塊錢啊？”“噢，五塊”“噢，阿姨，錢給您。”……或許你會問我這是在干什么，告訴你，我是在買菜。我還會買菜？是啊，前些日子，我第一次獨自一人在菜場買菜，或是這僅是一件微不足道的小事，但我想，它會被我牢牢地銘記，因為，經歷了這件事后，我覺得我又成熟了一點，長大了一些。

　　那是個風和日麗的上午，晚上老媽剛到家，便趴在了床上嚷著，“明天是三八婦女節，我卻還得為你們買菜、做飯，真是累死了！”聽了這話，我頓時來氣了，“你不就是賣菜做飯嗎？誰不會啊，明天你別買菜了，我去。”一旁的爸爸也接著說：“我來燒飯。讓婦女同志休息！”“好啊！”媽媽開心地說。

　　于是，就這樣，我拎了菜籃，踏上了趕往菜場的路。

　　來到菜場，望著五花八門的店鋪，我頓感不知所措。打量著這些陌生的面孔，心想，“要是他們敲詐我怎么辦？要是有小偷偷我錢怎么辦？要是我在菜場里迷路了又該怎么辦？”想著想著，忽然又想起等會兒要與那[這]些舉止粗俗的菜販子交往，一股悔意升起，頓時后悔不已。“算了，呆在家里多舒服，跑這兒來干嘛？”我轉身想走。可剛一邁步，似乎感到有一低低的聲音在耳邊回響“你難道就這樣走了嗎？，你不是自稱男子漢嗎？男子漢做事不能虎頭蛇尾啊。”于是，我趕緊轉身，把心一橫，步入喧嘩的人流中。

　　“這，青菜，多，多少錢？”只見我顫顫巍巍來到第一家店鋪前，頭也不敢抬的小聲地問道。“三十元一斤。”菜販子答道。“好，給你三十元整。”于是，我從口袋里掏出錢，遞出。“別欺負孩子好嗎，是三元吧，做人要有良心的”旁邊一位阿姨大聲地說著。菜販忙說：“對不起，小朋友，是三元。”我接過沉甸甸的青菜，放入籃中。”心想，接下來得多留個心眼了。

　　我陸續來到了第二家，第三家店鋪，順利地買到了青菜、一只老母雞、一條大盧魚，幾個土豆和幾只西紅柿，還有其它一些我愛吃的水果。看著我的戰果，老媽高興地說：“不錯，孩子，你越來越能干了。”

　　我一邊開心地喝著媽媽遞過來的飲料，一邊想著，這次買菜雖是小事，可磨煉了我的能力，可我學到了許多書上學不到的知識，我懂得了父母的辛苦，通過這件事，我想我又長大了一點點。

小學學作文600字篇6

　　生活中并不是缺少美，缺少的是發現美的眼睛。這就話事高爾基先生說過的一句話。正是如此，在我們身邊處處都有美麗的事、人、物，只要你細心去留意。

　　這天，在學校會議室里觀看了《開學第一課》，隨著由韓康唱的主題曲——《開學第一課》節目就走向了第一部分——美就在你身邊，聽了宇航員劉洋的講話與她向我們分享她在太空生活的同時，我深深體會到了她在太空時對祖國的的眷念，與地球的溫暖;邁出自我的腳步走向大自然，去傾聽大自然，去感受野生動物，去親身體驗大自然。這是運動員姚明從在非洲大草原與動物接近的感想，我想這也挺好的，人與動物之間是有很深的情誼;在韓美老師筆下的動物，是那么的栩栩如生，我們要想韓美老師一樣愛護小動物。“我們就應從小愛這個世界。”這是韓美老師對我們的推薦。恩，從小愛這個世界你將會體會到世界多么溫暖、完美!

　　隨著音樂，節目慢慢進入高潮。葉詩文和焦劉洋兩位游泳冠軍登上了舞臺，她們也是又遇到過困難，但她們也是克服了，就因為這樣她們到達了自我的夢想，登上了屬于自我的冠軍夢。這難道不是我們學習的榜樣嗎?劉大成，一位普通的鄉村人，用他的智慧讓平時許多對我們來說只是個普通的東西，到他手中卻成了能演奏優美音樂的樂器!他真是太了不起了!在生活中、學習中、工作中我們都就應像他一樣，運用自我的智慧來創作許多不一樣的東西。

　　帆船冠軍徐莉佳她認為幫忙人是一種美，正是這樣在5月29日當天一名公交車駕駛員吳斌，在駕駛公交車時突然有一塊鐵塊從空中飛落砸向他的腹剖和手臂，在這么危急的狀況下，他忍住劇痛，把車子靠邊停好，做出了一般人在這種狀況下做不到的舉動，他一個普通人用自我的生命換來了二十幾個生存的期望，他是那么的偉大!

　　美，是心靈的美;美，是外在的美;美，是景色的美……美，無處不在!沒包括很多種美，只要你用心的去欣賞它的美，你將會發現它的美!

小學學作文600字篇7

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”

　　相信這首歌大家都很熟悉，可是又有誰真正了解它的含義呢？又有誰學會感恩呢？很少，很少。我們身邊有許多值得我們感恩的人，比如關心呵護你的父母，教你做人。教你知識的老師，那辛勤勞動。為人民造福的農民伯伯……沒有了他們也就沒有我們，他們在我們的成長道路上為我們默默的服務著：父母會陪著你，老師會引導你，朋友會鼓勵你等等。

　　我們要學會感恩，感恩直接幫助你的人與間接幫你的人，他們總是默默的付出，不等待回報。比如我的母親。

　　那年，我陪媽媽看書，媽媽總是抓住我的手緊緊不放。當媽媽準備帶我走時，我卻看上了柜臺上的那本書——《狼王傳》。我向媽媽“索要”，媽媽望著我，以孩子的口吻對我說：“你要看那本書？”我認真點了點頭，相信媽媽看出了我的決心！

　　出書店時，我已興高采烈地抱著那本厚厚的書了，媽媽又和藹的說：“多看看書也好！”回家的路上，我又想吃KFC，她卻斷然拒絕，并教育我關于健康的知識……

　　我感謝我的媽媽，她雖滿足我的要求，但始終不放縱，我不敢想象如果沒有了媽媽，那我現在會成什么樣！感謝媽媽對我的教育！媽媽，感謝有你！

　　這樣的事情在大家身上也經常出現，我們雖知道父母對我們的好，但是沒有感謝他們，他們對我們無私的愛足以讓我們感動，感謝我們的父母吧！不管你用什么樣的方式。

　　我們還要感謝教誨我們的老師，他們有一顆做老師必備的心：耐心，信心，愛心，關心……我的老師就有這么一顆心，她教會我們做人的道理。我退步了，是老師在鼓勵我，我進步了，老師表揚我，并告誡我“滿招損，謙受益”，是老師陪我們度過小學的最后一年，我能不感激我的老師嗎？老師，感謝有你！

　　我們大家都有老師，難道你們不感謝這么多年來對你遵遵教誨的老師嗎？相信大家都會！不管你用什么樣的方式。

　　我們要感謝的人數也數不盡，是他們伴我成長，我不能沒有他們！同時我要感謝他們，感謝他們的行動，感謝他們無私的心！

　　所有值得我感恩的人，感謝有你！

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”

小學學作文600字篇8

　　我愛我的同學，我是這樣愛的：幫助同學，而且還經常幫助那些遇到困難的同學，同時我還學習那些有優點的同學。只要同學需要幫助，我就會馬上幫助他（她）。如果有些同學有壞毛病，我會幫助他（她）改正。我確定，如果我遇到困難，如果我有壞毛病，他們一定也會幫助我，督促我改正過錯，這樣我也會很高興。

　　我愛我的爸爸和媽媽，我是這樣愛的：有一些題我不會，我就會先做我會做的，然后再看書、查字典，到了最后我再請教爸爸媽媽；爸爸媽媽跟我講題的時候，我會認真地聽，而且很配合爸爸媽媽。如果爸爸媽媽給我買一些玩具，我會主動說謝謝您，爸爸媽媽；如果有一些家務事我會做，我會主動幫爸爸媽媽做，比如掃地、洗碗、擦桌子、疊被子，還會幫爸爸媽媽拎東西。如果爸爸媽媽叫我的時候，我會迅速跑過去，爸爸媽媽責怪我的時候，我不會頂嘴，認真地思考自己哪里做得不對的地方，雖然我心里非常難過。

　　我愛我的老師，我是這樣愛的：早上主動向老師問好，老師命令我去做事情的時候，我會立馬去做；上課專心聽講，遵守課堂紀律，積極思考問題；如果老師在批改作業的時候，發現了我的錯誤，我會立馬改正。

　　我非常喜歡我們親愛的老師，我也希望我們親愛的老師也喜愛我，發現我的優點，鼓勵我，發現我的缺點，提醒我。

　　我愛我的校園，我是這樣愛的：如果校園里有垃圾，我就會把它撿起來，在校園里玩的時候，做文明的游戲，從來不玩一些不禮貌不好的游戲，洗手的時候，我每次都排隊；校園里有美麗的花花草草，但是我從來也不踩，十分珍惜它們；外面攤販的食物從來也不買，在樓道里從不奔跑，從來不說一些壞話。

　　我愛我的祖國，我是這樣愛的：講文明禮儀，升旗的時候，我都立正站好，眼睛直視五星國旗，而且手指并攏，莊嚴地行少先隊員隊禮；唱國歌的時候，我會認真地唱。

小學學作文600字篇9

　　隨著爆竹聲和煙花聲的此起彼伏，20xx年的新年也就到了——家家喜氣洋洋、忙忙碌碌

　　雖然今年我家的大年夜搞得十分火熱，但是我想，今年過年一定還和以前一樣，沒有多大樂趣。可是，我的想法沒過多久就有了戲劇性的變化！

　　今年過年，媽媽說要給我一個驚喜，記得去年，她也是說的這句“臺詞”。我當時十分激動，本以為媽媽會送我最愛的酷酷的敢達模型，可誰知，“驚喜”只是三只小玩偶，我想今年也差不多吧。傍晚，我和家人們吃著可口又豐盛的年夜飯——有平日里我最喜歡吃的牛排、壽司，還有寓意豐富的吉祥菜可是這些都沒有提起我的興致。剛吃了不一會兒，只聽見“咚、咚、咚”的敲門聲：“你家快遞！”咦，大年夜也有快遞？我半信半疑地跑去開門。

　　我剛一開門，一個大箱子赫然出現在我眼前，我頓時傻了眼！還沒等我回過神來，一個人從箱子里跳了出來，我被嚇了一大跳！仔細一看，“Oh——my——god”！原來是阿姨，阿姨從意大利回來了！我突然明白，媽媽說的“驚喜”是指什么了！小阿姨只比我大十歲，從小我就和她特別親。聽媽媽說，我小時候學說話那會兒，開口會叫的第一個人居然是“阿姨”！當我還傻傻地站在門口時，阿姨拍著我的肩膀說：“周嘉熠，你長得要比我高啰！”我連忙把阿姨請進了家，一起興奮地吃年夜飯！

　　吃完年夜飯，我一下子把阿姨拉到屋外放煙花。五彩繽紛的煙花點綴了大年三十的夜晚，到處一片歡笑聲！只可惜我不是一個畫家，不能把這美麗的夜空淋漓盡致地畫下來，不過，它會永遠存在我的記憶里！在我放煙花的過程中，阿姨一直關注著我，我知道她在擔心我的安全，她還時時提醒我要當心！

　　全家人都為阿姨回來過年而沸騰！晚上，大家開始發紅包，我和妹妹都拿了一大堆。阿姨也用勤工儉學賺來的錢給我們買了小禮物，雖然很平常，但我十分開心！

　　這個年，因為阿姨的回來，為我家增添了歡樂的色彩！

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