以留為話題的作文600字（精選10篇）
相信大家在學習、工作中總少不了接觸作文吧，尤其是作為主要學習作文類別之一的話題作文，話題作文是一種開放性的作文形式，要求考生放開手腳，盡情地馳騁在想象的空間。那么什么樣的話題作文才是好的呢？以下是小編幫大家整理的以留為話題的作文600字（精選10篇），歡迎閱讀與收藏。
以留為話題的作文600字1
總想在自己最喜歡的時刻多停留一會，總想著自己的余生在此地安好度過，可時間過去后，我們依舊保存的，僅僅只有留與戀罷了。
煎熬，未必不會是另一種享受。在小學時，并非每一個人都熱愛學習，熱愛學校。可當我們的小學時光真正逝去之后，才發現，一切都那么的值得留戀。
我們多希望時光永遠能停留在幸福的時刻，我們也想，有著那些影視上的學習超能力，這樣學起習來，便不會這般累了。可即使我們有超能力，即使我們做的每一件事都能輕松完成，那人的一生，又有何夢想？又有何人能領悟到逐夢的快樂？我們所戀的，僅僅是當好一個學生，戀的，也僅是在預料之中，有苦有樂的做好每一件事。
多希望我的時光能永遠停在此刻，多希望能與你們永遠當朋友多希望余生與你相伴。可我知道，我所希望的，并非真實。而我所能做的，僅僅只有離開這安穩的地方，去哪所謂的監獄學習，去博出息，去為將來的你博幸福。
我們留戀的，也并非是當初所享受的無憂無慮的生活，我們留戀的，是當初我們所努力拼搏的日子，我們努力去做別人沒做過和不敢做的事情，這是記憶，更是一種美妙的留戀。
世上有太多美麗卻脆弱的事情，那些美麗的瞬間，我們并沒有能力將其保持住。人生路上我們總會有遺憾，但那遺憾又何嘗不是另一種美麗，那些遺憾雖令我們那美妙的經歷不完美，但卻又不加深我們對事情的記憶呢？人，畢竟是健忘的，我們無法永遠將記憶深印在腦子里，我們能做的，也僅有加深。
留與戀，留下的，只有那些我們真正在意的人了，留下的也只有那些我們自認為做過的偉大的事情了。所戀的，就是那些令我們感到遺憾可惜的人或物事了。
以留為話題的作文600字2
人生中，不在于活得多精彩，也不在于活得多困窘，而在于你是否享用人生，少留遺憾。人生的可悲之處，就是在生命最后一刻躺在病床上回望歷經的歲月，才發現自己像沒活過一樣。我們既生活在這世上，就應該盡自己努力，少留遺憾。從昨天到今天，從少年到暮年，從出生到死亡，或多或少會存在那么一點遺憾。雖然我們無法把事情做到十全十美，但是我們可以盡自己的綿薄之力追求完美，只在此過程中盡力過就行了。
遺憾是什么？是沒吃過美味的不甘，是沒旅游全球的不快，還是沒實現夢想的不滿。夏蟬鳴鳴，在地下等待了十幾年的蟬，為不負生命的遺憾，高掛枝頭，在烈日炎炎下送來激情的歌聲，獻給短暫的一生。生命是短暫的，人生亦是短暫的，它不容許我們做太多事 ，歲月是無情的，總在不知不覺中剝奪你的青春年華。歲月不饒人，在人生的旅途中，也要拾起那久違的夢想，管它能否實現，勇敢地去追逐，哪怕最終一無所有。沒有奮斗過的心愿才叫遺憾。
為了喚醒中國人麻木的心，魯迅毅然決然棄醫從文，用筆槍喚醒一個又一個腐朽的心靈。他放棄最初的夢想，卻又以另一種方式讓人震撼，從而永垂不朽，他并不遺憾他的選擇，也不遺憾他的改變。他的一生，也許看到沉睡的東方巨龍蘇醒，炎黃子孫蘇醒之后，才不遺憾自己的所做所為。人生漫漫，歲月更迭，生命賦予我們思想，靈魂，就要好好對待短暫的年華 ，回首往事，不因遺憾而后悔，不因遺憾而感慨。在朝氣蓬勃之際，為人生鋪滿美麗的鮮花，努力進取，為人生少留遺憾。
以留為話題的作文600字3
天空陰沉沉的，風穿過大樹的枝葉，發出一陣沙啦啦的響聲。放學了，每個學生拖著自己勞累的身體，無力地向前走著。等待著我們的，只有小山一般的作業和繁重的學業任務。我呆呆地望著天上自由飛過的鳥兒，世界是灰暗的，只有它們是彩色的，是快樂的。
自從讀了初中，不論是野餐還是出門游玩，我們的快樂生活一去不復返了，單單是在學校里的腦力活動就已讓人疲憊不堪了。
有時候，你甚至會懷疑人生，人活著的意義是什么？是寫作業，還是讀書？還是這種單調乏味的生活：吃飯，上學，寫作業，睡覺？連有趣的手機似乎也與我們再無關聯。
朋友，你可曾經因為上述的這些事情哭泣過，煩惱過，憂愁過？你可知道，被作業陰云籠罩的心，太需要自然的雨露來滋潤了！
請你稍稍停下手中緊握的筆吧！無論你此時有什么重要的事情。大自然的懷抱永遠是溫暖的，是生機勃勃的，這一點毋庸置疑。走到樓下，請來感受大自然，來融入它。看，那一路的狗尾巴草，毛茸茸的真的好像狗尾巴；摘下一朵蒲公英，輕輕一吹，幫助種子們和柳絮一起去旅行；再爬上那顆彎曲的柳樹，摘一條柳枝，在河面上隨著其它柳枝一起輕輕掠過水面，留下一道道水紋……你會發現，這個早晨竟是如此美好，如此的愉快。
大自然不同于學校，它是多姿多彩的，永遠充滿了樂趣。所以，朋友，你若放下手中的筆——即使只有半個小時，你也會發現大自然中無限的樂趣，發現生活真正的意義。融入大自然——即便只有半小時！如此，回家后寫作業也不覺得那么乏味了，拿起筆，寫下的每一個字都帶著大自然的流暢。
留只耳朵聽，傾聽大自然美妙的聲音——陽光，河水，一切都是那么美好，那么開朗。這是一個如夢似幻的世界……
以留為話題的作文600字4
這是一個平凡而又渺小的地方，小的甚于連一個鎮子都不能算，這里只有六百多戶居民，我就生在這里，長在這里。我看慣了這里的青山，也聽慣了這里的.流水，吃慣了這里的山果，更喝慣了這里的清泉。是這里的水土養育了我，她有個美麗的名字，叫“留鳳關”。
留鳳關雖小，卻美不勝收！它西接通天河，東連紫柏山。紫柏山的景色最讓人流連忘返，每逢金秋時節，漫山紅葉紛飛，似火蝶翩翩起舞。這時節，你登上紫柏山，躺在無垢草原上仰望藍天，感受大自然，你不由自主地會心曠神怡，沉醉回味……這恬靜的景色會永遠留在你的心田上，像美酒一般。
通天河更沒得說，這里春天生機勃勃，夏日繁花似錦，秋天山果飄香，冬日銀裝素裹；還有大面積的原始森林﹑天然怪石﹑濕地沼澤，盡顯大自然的鬼斧神工。
如果問我，是寶雞好還是留鳳關好，我會告訴你：寶雞雖然繁華，也有我的家，無論是交通﹑教育等方面都十分出色，但是留鳳關的氣息十分適合我，我的血液里似乎流淌著這種氣息的芳香。也不知道為什么，只要我踏進家鄉這片土地，就會不由自主地心曠神怡。
中華民族有雄偉的高山，有浩瀚的海洋，有悠久的文化，有繁華的都市。風味各異的特色小吃讓你大飽口福，各具風韻的美麗景色使你流連忘返！是啊，在這個瑰麗的國家中，有太多太多值得你一去的地方。可在我眼中，只有我的家鄉留鳳關，才能深切的讓我感受它的魅力。
留鳳關，可以使鳳凰留戀，名山秀水又算得了什么。大好河山目不暇接，我心自為鳳關留！
以留為話題的作文600字5
你說春風過境，十里陽暖；后來大雪紛飛，寒鴉冷天。你說南山相伴，東籬采菊；后來人境結廬，車馬喧囂。你說長風破浪，云帆直掛；后來金樽清酒，對影成雙。
不要因為挫折，就忘了你說的地方。不要總是來日方長，這世上的無奈不過于眼睜睜看著自己夢想的翅膀被折斷。舊時光里，有個小女孩向未來的自己揮手，花旗漸遠斷了流年，寒來憂往。人這一生要經歷無數艱難險阻，無數坎坷心酸。在這充滿荊棘的泥路上，不要去羨慕別人的油柏大道，窮人的孩子早成家。給自己點信心，不要流淚，不要放棄。人生來不是被打敗的。一個人可以被毀滅掉，但卻不能被打敗，人生路漫漫，它像個修羅場，我們必須鍛煉的努力提升自己的能力，總有一天，你會帶著強大和自豪闖出去。如果事與愿違，就相信上天另有深意，所有失去的，都會以另一種方式歸來。
六年童稚，三年夢想，三年青春。轉瞬間我已初二了，下一年九月份就要步入高中了。在這關鍵的轉折點，讓我們給自己一點鼓勵。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。給豆蔻年華和青澀童稚華哥句號，愿我們眼中有光芒活成想要的模樣。如山間清爽的風，如古城溫暖的光。向前跑迎著冷眼和嘲笑，生命的廣闊不歷經磨難怎能感到。命運它無法讓我們跪地求饒，就算鮮血灑滿了懷抱。繼續跑，帶著赤子的驕傲。生命的閃耀不堅持到底怎能看到，與其茍延殘喘不如縱情燃燒。讓我們全力沖刺中考，贏得青春無悔！
走不完的長巷，原來也就那么長。余生太長，青春難忘。舊時光是個啞巴唱不出我要的天涯。加油！中考，我來了！全力備戰，長巷空留，笑忘書。
以留為話題的作文600字6
蟻熊吃螞蟻時絕不會趕盡殺絕，它每挖開一個洞只吃掉一小部分螞蟻，再把其余的全部放掉，經自尋找下一個蟻窩。
犯進沒有給自己留條縫隙，致使自己喜極成瘋。屢試不中的犯進，對于他的的那種堅持不懈、不服輸的精神是應當值得肯定，值得我們去學習，但是老年中舉的他卻喜極成瘋，落了個如此的下場實數不該，如果當初他為自己留一條縫隙，再失敗時不氣餒，再成功時不驕傲，也不會有這樣的下場。
所以做人應該為自己留一條縫隙，留一條精神沙鍋的縫隙。
祥林嫂沒有工給自己留一條縫隙，致使自己郁郁而終。面對封建禮教的壓詐，祥林嫂認為自己是個不祥之人，原以為捐了門檻之后的她便會獲得新生、重新做人。便為此而忙碌得半生，殊不知他只是徒勞一生，捐了門檻得她也沒有獲得新生更沒有讓她減輕一絲一毫得罪惡感。反而讓她落泊終生，到死也不明白這時怎么了。
如果祥林嫂當時為自己留條縫隙，讓自己從封建禮教得枷鎖中解脫出來，不要盲目的聽從別人的話，自己有點主見的話，我想也不致于落得個如此下場。
所以做人應該為自己留一條縫隙，留一條思想觀念上得縫隙。
華老栓沒有給自己留條縫隙，致使自己落了個喪子之痛。思想麻木得華老栓認為人血能救兒子一命，孰不知他正在把兒子一步步的送向斷頭臺，送向死亡。
所以做人應該為自己留一條縫隙，更應該為別人留一條縫隙。
如果他當時拿錢請大夫為兒子看病，也不會落得個“賠了夫人又折兵”，吃力不討好得事。如果他當時不要人云亦云，有點主見，也不會落得個如如此下場。
朋友們，為自己、為別人留一條縫隙吧，這樣我們才會活的更加幸福快樂。
以留為話題的作文600字7
風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心。世間美好的聲音很多，值得我們去好好聽聽。
聽——春天的腳步正稍稍的逼近，那嫩綠的樹苗就是提示。聽春風的聲音，聽春雨的聲音，聽萬物復蘇的聲音。它們激勵著我們去播種一年的開始。春是萬物復蘇的季節，也是開始和播種的季節，它給萬物帶來希望。
聽——夏天的腳步正稍稍的逼近，那河畔邊嫩的、綠的的逼你眼的柳條那街邊的濃蔭、那驟至的大雨就是提示，聽蜻蜓點水的聲音，聽柳樹梳頭的聲音，聽荷花綻放的聲音，聽魚蝦嬉戲的聲音。它們激勵著我們去澆灌、呵護剛播下地的寶物，夏是萬物旺茂的季節，也是開始努力和奮斗的季節，它給萬物帶來活力。
聽——秋天的腳步正稍稍的逼近，那黃金色的田野，那大片大片成熟的大豆高粱就是提示。聽老媽、姥爺吆喝的聲音，聽秋風掃落葉的聲音，看農民工滿面紅光的笑容。它們激勵著我們去收獲一年應得碩果。秋是萬物成熟的季節，也是豐收的季節，它給萬物帶來鼓勵。
聽——冬天的腳步正稍稍的逼近，那白雪皚皚的山峰，那正在冬眠的小動物就是提示，聽大雪紛飛的聲音，聽枯葉凋落的聲音，聞火爐燒飯的香氣，感覺享受的溫馨。它們使我們感受到溫暖和幸福。冬是積蓄力量、沉淀的季節，它給萬物帶來溫暖。
我們聽初春的勃發和希望，聽炎夏的火熱和奮斗，聽金秋的豐收和慶祝，聽嚴冬的沉淀和蘊藏，傾聽四季，感受生命。人生也如同這一年四季，只有春日努力，夏日奮斗，才可以收獲秋日應得的成果，和冬日那溫馨的畫面。
留只耳朵聽四季，聽萬物美好，聽人生喜悅。
以留為話題的作文600字8
萬事萬物，都有屬于自己的獨特聲音。在生活中要記住，“留只耳朵聽”對自己總是有好處的，比如，在學校有事時別忘記聽取朋友的意見；心情苦悶時，也別忘記去聆聽森林的聲音。
正值四月末，我們將要迎來兩項中考科目，這給我們帶來了許多壓力。可是，當你聽到森林的聲音時，仿佛就像聽一首歌一樣，不知不覺，心情就會舒緩許多。
起風時，樹葉發出“嘩嘩”的響聲，忽快忽慢，忽大忽小。有時，不抬頭仰望天空，還以為下雨了。小草伴隨著風的節奏，把身子舞動起來，凸顯它的妖嬈嫵媚；流水潺潺歌唱，小溪正向低處奔去，泛起陣陣白色的浪花。水流小的地方，水一滴一滴地滑落，待匯聚一陣之后，又緩緩地、慢慢地流入湍急之處，再次隨著小溪的腳步奔向遠處。忽然，一陣婉轉的鳥鳴聲響起，這邊唱來那邊和，仿佛對歌一般。不時地，還有小動物在林中穿梭、打鬧，嬉戲聲傳遍了整片大森林。
下雨時，樹葉上的雨滴打出“嗒嗒嗒”的節拍，跟著雨水的變化而加速或減慢，始終不離開那個旋律。草葉上綴著顆顆露珠，顯得晶瑩剔透，像水晶一般。流水不再潺潺，顯得湍急起來，原本清澈見底的小溪變得渾濁，不再那么乖巧，仿佛發怒一般向前沖去。整條小溪無情地沖刷著，激蕩著，洗滌著。鳥鳴早已淡去，動物們也不在林中嬉戲玩耍，都躲到了巢穴之中。在廣闊的森林中，除了雨聲外，已然沒有其他任何聲音了，頗有幾分“林靜春山空”的美妙意境。
“留只耳朵聽”并不是讓我們去聽從潮流的指令，而是留下一只耳朵，去發現美好的事物，聆聽大自然最真實的聲音。
以留為話題的作文600字9
當我們埋頭學習時，別忘了留只耳朵傾聽四季，傾聽一下四季之美。
聽——小河解凍了，小河旁的柳樹仿佛在用春風來梳頭，花朵也在競相開放，有紫的、紅的、粉的，五顏六色的，花上成千成百的蜜蜂飛來飛去的。小草從土里鉆了出來，綠油油的，在太陽的照射下，發出一些綠色的光，等一走到近處，卻發現它又在遠處綠著，真是“草色遙看近卻無”啊！樹上的鳥兒成天的在歡唱著，好像是在歡迎這春天的到來而高興呢！這是春天。
聽——池里的荷花開了，樹也非常地茂盛，人們都在田里澆水，擔心自己在秋天收獲的東西比別人差，有些時候會鬧大旱，而有些時候會下大暴雨，讓植物痛快的洗一個澡。干旱時，知了爬在樹上一直喊：“熱熱熱。”可一到雨季就躲在樹上“發抖”。夏天就是這樣的季節，充滿著激情和活力。
聽——到了秋天，人們收獲了豐收的喜悅。果園里，飄來了一陣果香，果樹上碩碩累累，有穿紅袍的蘋果，葡萄披著一件紫色或綠色的大衣。田野里，到處都是豐收的景象，稻田給大地鋪上了金黃色的地毯，高粱舉起歡慶的火把。人們揮灑著汗水，收獲著屬于自己的勞動成果。
聽——冬天來了，一陣東風北風把小動物們給吹困了，它們躲在洞里冬眠，等待來年的春天舒活舒活筋骨。天上飄下來的鵝毛大雪給屋頂上、地上覆蓋上了一層白棉襖，松樹上的雪讓松樹變成了日本看護婦。
留只耳朵聽四季，聽春天的生機勃勃，聽夏天的激情火熱，聽秋天的碩果累累，聽冬天的靜謐安詳。人生就像四季，春天就像少年，播種希望，耕耘夢想，夏天就像青年，用辛勤的汗水來澆灌夢想。秋天就像中年，收獲用汗水澆灌的人生。冬天就像老年，享受自己的勞動成果。
留只耳朵聽四季，聽的也是人生。
以留為話題的作文600字10
花開無聲，細水長流，愛是最美的音符，留只耳朵聽聽愛
——題記
春日里，聽花開的聲音；夏季中，聽海哭的聲音；秋風中，聽葉落的聲音；寒冬里，聽雪飛的聲音。愛，是平凡的，事無奇的，他被掩藏在心底，我們可曾留只耳朵聽聽愛。
聽——母愛的溫柔
夜已深，四周寂靜無聲，我早已進入了夢鄉。可我被陣陣疼痛驚醒了，我捂著肚子來到媽媽屋里：“媽媽我肚子疼。”媽媽連忙起來，抱住我。幫我揉肚子，一邊揉還一邊輕聲的安慰。我的眼淚一下子涌了出來，媽媽見我哭了，連聲輕輕的說：“沒事的，沒事的，堅持一下，一會兒就好了，乖，要堅強。”在媽媽輕輕的按揉和溫柔的安撫聲中，肚子真的不疼了，我漸漸進入了夢鄉。
留只耳朵聽聽母愛的溫柔！
聽——父愛的無言
“啪嗒、啪嗒”殘留的雨滴落了下來，天氣似乎冷了一倍。爸爸來給我送衣服，學校門口都是泥，我正準備趟泥過去拿。只見爸爸一個箭步跨了過來，急忙半擁著我把衣服披到我的身上，同時又把一包零食塞到我手里，我瞬間感到暖意包圍了我。而后，爸爸拍拍我的肩走了。望著爸爸的背影，我瞬間理解了無言的父愛。
留只耳朵聽聽父愛的無言！
聽——友愛的真諦
“叮……”考試鈴打響了。同學們都一溜煙兒跑進了教室，“準備考試”監考老師說道。我連忙找筆，可怎么也找不到，我記得都快哭了。這時，前桌遞給我一支筆，：“你用吧！”那聲音至今還清晰地留在我的腦海里。
留著耳朵聽聽友愛的真諦。
漫步沙灘，海浪激起了遼遠的心聲，撿起一只海螺放在耳邊，緊閉雙眸。留只耳朵聽聽愛……
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