小學學作文600字

時間：2021-07-09 18:05:31 600字我要投稿

【熱門】小學學作文600字匯編8篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的小學學作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】小學學作文600字匯編8篇

小學學作文600字篇1

　　天陰沉沉的，小雨淅淅瀝瀝的下著。“春雨貴如油。”久違了的小雨，還是難舍人間的那絲溫情，終究還是喜降人間。一切好象被洗過，都是那么清新，剛抽出嫩芽的樹葉更綠了，房頂上的瓦更紅了，窗外的玉蘭花更白了……象剛上了一層油明艷亮麗。

　　此時更象我的心情。“一個教書匠”暫時從書堆里抽出眼睛，透過窗玻璃望向窗外，看那云層輕輕的舒卷，瞧那鳥兒快活的身影，聽那小雨纏綿的歌聲……透過小小的窗戶，任由思想的野馬馳騁，人雖在室內，心已經被春天俘虜了。此時的窗戶就象一臺電視播放著自然的春天。

　　是啊，春天是美好的，多少人為之歌頌，并留下了不朽的詩篇。“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”給我們展示了勃勃生機綠意盎然的畫面;“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園”為我們描繪了多姿多彩無限美好的世界。

　　春天無疑是令人想往的，可是春天畢竟是短暫的。晏殊曾感嘆：“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”;辛棄疾的名作《摸魚兒》也寫道“更能消幾番風雨，匆匆春又歸去。惜春長怕花開早，何況落紅無數”。在他們的詩詞中都為春光易逝而感傷。

　　人生又何嘗不是這樣呢?時光從來就沒有停止過她匆匆的腳步，她在我們睡覺的當兒匆匆走過，在我們吃飯的當兒悄悄離去，在我們分心走神的時候離我們遠去，在我們為雞毛蒜皮的小事爭得的面紅耳赤的時候她也不會等我們哪怕一秒鐘……有一天，當我們幡然醒悟的時候，我們發現人老了，頭發白了，皺紋多了，眼睛花了，耳朵聾了，脊背陀了，四肢無力了，甚至疾病纏身了……

　　這時回眸看看自己走過的路，才發現，曾經的責任沒有完成，曾經的豪言壯語已變得蒼白無力，因此痛悔不已，如果當初我聽了別人的勸告，如果當初我多用那么一點功，如果當初我多堅持一會兒……可是人生是一條單行道，只要走上去就沒有回頭路，人生是一張白紙，每撕掉一塊，他的面積就會少那么一點。想一下此時的我們已經斯掉了多少紙?想一想我們的父母，他們還剩下多少面積的紙?

　　現在知道岳飛為什么發出“白了少年頭，空悲切”的感慨了吧?說一萬句話等于零，做一件事等于一，還是讓我們行動起來吧。

小學學作文600字篇2

　　小猴子皮皮跑出了動物園后，認識了很多朋友。

　　它來到了靜謐的森林里，只有一陣風吹過密密的樹葉發出“嘩——嘩——”的聲響，間或樹間傳出一兩聲鳥鳴，愈發顯得寂靜。皮皮往前走去，發現了一條潺潺的小溪，水中的魚兒吐出的水泡像一顆顆晶瑩的寶石。正在欣賞著美景，猛一抬頭，看見有些樹上結著許多野果子，它就采摘下來，蹲在小溪旁吃。小猴皮皮心想：森林里真好呀，有吃有喝，無拘無束，還這么美麗，我要在這里生活。

　　這時，小刺猬點點、小兔子莉莉、小松鼠哈哈，小蝴蝶花花……很多小動物都來到了皮皮周圍，用熱情的目光看著它。

　　小兔子莉莉一蹦一跳地來到它的面前說：“我們大家做個好朋友吧！”

　　“好呀！”皮皮高興地回答。

　　“讓我們舉辦一次晚宴，來慶祝一下吧！”小刺猬點點說。

　　“好哇，好哇，我最喜歡晚宴了。”皮皮趕緊表態。

　　正當晚宴開始時，一只兇猛的老虎向它們撲過來。還好皮皮仗著自己靈巧的身手，把老虎引開了，它用自己的勇敢和聰明救了大家。這一下贏得了大家的一致好評。為了表示感激之情，大家把它緊緊地包圍了起來。其他小動物都沒有注意到皮皮被老虎抓傷的腿，只有心細的小蝴蝶花花注意到了。花花翩翩地飛走了，不一會，它夾著一只小藥箱飛回來了。它請皮皮坐下，然后拿出小藥箱開始給皮皮包扎傷口。它溫柔細致的樣子，讓皮皮想起了自己的媽媽，就嗚嗚地哭起來了。花花以為是自己弄痛了皮皮，嚇了一跳，后來才知道皮皮想媽媽了，想回家了。大家很同情皮皮，決定一起送皮皮回家。

　　回到動物園后，皮皮得知媽媽和管理員到處在找它，不禁羞愧地低下了頭。動物園管理員答應皮皮，以后每個月都給皮皮放假，讓它去森林找那些朋友玩耍。從此皮皮不再孤單了，也改掉了調皮的壞毛病。

小學學作文600字篇3

　　海洋是生命的搖籃，它為生命的誕生、進化與繁衍提供了條件；海洋是資源的寶庫，它為人們提供了豐富的事物和無窮無盡的資源；海洋是交通的要道，它為人們從事海上交通，提供了經濟便捷的運輸途徑；海陽市現代高科技研究與開發的基地，它為人們探索自然奧秘，發展高科技產業提供了空間，我很想去探索海洋。

　　有一天，我的夢想實現了，我進入了海洋。第一眼看見了各種各樣海藻和珊瑚。有藍藻、紅藻、綠藻、褐藻、大寶珊瑚……海藻是單細胞生物，珊瑚是由珊瑚蟲聚在一起形成的，很漂亮，被稱為“海花”。之后有看見有海綿、海參、海膽、海葵、海百合這種類型的古老動物附著在珊瑚上。海葵是一種美麗而殘忍的“食肉主義者”，魚和貝殼是它的事物，游魚一旦被“毒手”刺中就會成為其腹中美食。海葵和小丑魚是一對好搭檔。每天小丑魚會帶“美味佳肴”給海葵共享。而當小丑魚遇到危險時海葵會把小丑魚包起來，自己當保護球。

　　海參的速度很慢，而且不會游泳，只能在海底蠕動，一個小時最多只能移動個四米，比蝸牛還慢。我又游呀游，看見了條公交車大小的魚，灰灰的，我仔細一看，啊！是大白鯊，我趕緊游進了一個石洞……終于，大白鯊游過去了。你們知道為什么我躲的這么快嗎？因為大白鯊是海洋中真正的“殺手”，它游泳速度非常快，捕獲獵物又快又準，還十分兇猛。它會在短時間內吞下一整只海豹。最可怕的是，它還會攻擊人類，是一種非常危險的動物。突然一條又軟又粘的東西碰了我一下，我定睛一看是一只章魚，章魚是海洋中的變形冠軍，它們的八條觸角又細又長，所以也被稱為“八爪魚”。章魚雖然外形丑陋，但卻十分聰明，當它遇到危險時，會改變自身的形狀和顏色，來嚇退天敵。我見它改變成了紅色，好像很生氣，我就游了出來。

　　這次冒險讓我很難忘。

小學學作文600字篇4

　　生活如一本書，傻瓜們走馬觀花似的隨手翻閱它，有如過眼煙云；聰明人用心良苦的認真閱讀他，有如吸吮甘露。生活如旅途，愚者隨波逐流一事無成，默默消失世間；智者深思熟慮成就輝煌，留下寶貴財富。生活就像一張考卷，懶惰者心存僥幸，營私舞弊，投機取巧，必定名落孫山；勤奮者思如泉涌，認真答卷，光明磊落，必定金榜提名。生活就像航海，理想是航船的羅盤，失去了羅盤，航船將會迷失方向；目標是航行的動力，沒有了動力，我們將無法達到勝利的彼岸。

　　生活在我們身邊，我們身處生活之中。從第一次啼哭，第一次說話，第一次進學校到第一次考試，許許多多的第一次構成了我們豐富多彩的生活。我融入了生活，生活也教會了我許多，印象最深的就是生活教會了我微笑，教會了我以微笑面對生活。愛迪生面對失敗微笑著，海倫面對殘疾微笑著，我面對生活微笑著。

　　還記得那天家里來了客人，一個和我年齡相仿的女孩，滿臉“陰沉”，嘴唇緊抿，面部肌肉緊繃，看不出一絲笑意。我見了，第一感覺就是這個人不好相處，不過我還是鼓起勇氣，對這位“難處女孩”微笑著說了聲“你好！”出人意料地，她的神情有了些少許的變化，輕輕“嗯”了一聲，轉身不再理會我。我不甘心如此放棄，咬緊牙關，做出了個決定，我一定要和“難處女孩”做朋友！從小就好勝的我，不甘失敗。

　　于是，我特意買了兩盒冰淇淋，給了她一個，她毫不客氣地接受了，我趁熱打鐵，笑臉盈盈地問：“你在哪兒上學呢？”她回答說“東正街小學”。我十分驚奇，并不是因為她說的話，而她回答了，慢慢的，我們“打成了一片”，她漸漸變得開朗了，笑起來挺迷人的呢！我們成了無話不談的好朋友。難道這就是微笑的魔力嗎？我想，這應該是千真萬確的。“古”有《小王子》作者：圣·埃克蘇佩里，因微笑著談話，換回了性命，今有我微笑著聊天，改變人之性格，獲得了知已。微笑的魔力到底有多大呢？我想，應是無窮無盡的。

　　生活中，微笑本是最平常不過的事。人與人之間多一份微笑，就會多一份祥和，多一份溫暖，多一個朋友。生活是我最好的老師，感謝生活教會我融洽人際關系的關鍵——微笑。

小學學作文600字篇5

　　母愛是水，滋潤我們干渴的心田;母愛是燈，照亮我們前行的道路;母愛是風，吹散我們成長的煩惱;母愛是......

　　老師曾經在班級里做過調查，調查內容是有誰記得自己母親的生日，結果只有3名同學知道。有誰給母親洗過腳，結果是一個也沒有。我頓時愕然了。是啊!想起自己每次過生日時，母親給我買的很多禮物，玩具車、籃球和帥氣的新衣等等。而自己卻連媽媽的生日都不記得，更別說對媽媽說聲"生日快樂"了。于是，老師布置家庭作業就是，每人幫媽媽洗一次腳。晚上回到家里，我端著腳盆說要給媽媽洗腳時，媽媽愕然了，她還從來沒有享受過兒子為她洗腳的樂趣呢!媽媽說不用我洗，那樣她很不自在，但她沒有拗過我，看著媽媽瘦瘦的腳，我心里酸酸的，想著這么多年自己過著安逸的生活，沒有想過媽媽吃了多少的苦，受了多少累，而且自己有時還讓媽媽生氣，真是不應該呀!

　　媽媽從來都記得我們愛吃什么，而我們呢，卻從沒有想過媽媽愛吃什么。每當想起這個，我就會想起那一幕。

　　我最愛吃水煮魚，媽媽常做給我吃。每當我放學回家，看風桌子上有一道水煮魚，就什么煩惱都忘記了，頓時開心極了。當一塊塊肥美的魚肉放在嘴時在，我覺得真是太好吃了。一條魚很快就被我消滅了，只剩下魚頭。可我發現，我和媽媽在吃魚的方面簡直就是最完美的組合。因為我愛吃魚身，媽媽愛吃魚頭。漸漸長大之后，我才明白，其實是媽媽舍不得吃魚身，總是把最好的東西留給我，每當想起這些，我的心里也是酸酸的。

　　母愛是一片陽光，無私地溫暖著我們每一個人，母愛是一把傘，總會為我們撐起一方愛的天空。感受母愛，你是否也該做點什么呢?朋友們，伙伴們，行動起來讓我們給母親一些愛吧?

小學學作文600字篇6

　　清明節回老家，四表姐就邀請我們去爬鳳山。

　　在其他人的眼里，爬我們這里的一座黃土山那簡直是小菜一碟，可對我這個體重達百斤的大胖子來說簡直是用紙飛機飛越太平洋，可在眾人面前總不能有失男子漢的顏面吧。于是，我一咬牙，跟著大家去爬那連一百米都不到的——鳳山。

　　前三層倒還簡單，臺階不太陡，可第四層卻使我犯了難。我望著這“通天”的臺階，心里打著小鼓：是上還是不上呢？姐姐似乎看出了我的心思，諷刺道：“楊大俠，不敢上了吧？”我狠狠的瞪了姐姐一眼，深深的吸了一口氣，憋足了勁，“呀！”我一下子沖了十幾臺，但是馬上就像瀉了氣的皮球一樣，一屁股坐在臺階上，再也不想爬了。爸爸鼓勵我說：“看，前面有個跛腳的小孩，你能賽過他嗎？”我一看，果然有個跛腳小孩在前面走走停停，還悠哉悠哉地唱著：“南無阿彌陀佛”……在好勝心的驅使下，我心一橫，一跺腳，喘著粗氣，抬起灌了鉛似的雙腿向山頂爬去……終于爬到了山頂，望著山下的風景，我的心里有一種說不出的快感。

　　山頂上有一個堡子坪遺址，那里有一座古廟。雖說是古廟，但看得出是近幾年修繕的。爸爸就帶我們進了佛廟。剛一進門，我一眼就瞧上了一個鐵鑄的大鐘，想過一把“鐘癮”。開始我用拳頭砸，可那鐘太大太重了，在我這個大力士拳頭的猛擊之下，竟紋絲不動，只發出“嗡、嗡……”的微弱響聲。后來，來了兩個小男孩，他們搬來了一根大木頭，掛在繩子上，我們一齊用力撞，“咚……”雄宏的鐘聲回蕩在山谷間。我們盡情地撞著……

　　我們來到大殿，大殿正中的佛像足有兩米多高，大部分是由玉石所鑿，金光閃閃的，不知是否是鍍金的。姐姐與四表姐先拜了一下，我本不信佛，可望著這雄偉莊嚴的佛像，也不由得拜了拜。

　　以后我會爬更多的山，不管是“鳳山”，還是“書山”，只要不停留，就會一臺更比一臺高。

小學學作文600字篇7

　　暑假里，我讀了郁雨君寫的《一千零一個愿望》，有著很深的.感觸。

　　這本書講述的是一個叫李力子而且很像男孩子的小女孩的故事，媽媽很忙碌，李力子渴望母愛卻得不到母愛。這時，一個善良的小鴨子李甲甲走進了她的視線，它差點被大腳踩死、被狗咬死、被外婆做醬鴨的醬油淋死。小鴨子拯救了李力子，李力子慢慢地成長，變成了女王甲。但李甲甲卻又不幸夭折，失業的媽媽發現女兒的心里已沒有她，終于醒悟了。李力子也背著自己和同學們的被大人嫌棄的一千零一個愿望，去讓它們都實現！

　　書中李力子和李甲甲的美麗而純潔的愛讓人感動得潸然淚下。當李甲甲死了之后，她悲痛欲絕。愛，就像一座架在兩人心中的橋，心永遠不會分開；愛，就像一根牽住兩人的線，使兩人形影不離；愛，就像一個保護傘，可以讓一人保護著另一人。在李力子和李甲甲的故事中，我感受到了一份份親情與友情、一份份美麗的愛。親情之愛、同齡人之愛、人與自然和諧之愛，都讓我沉醉其中。

　　最令我記憶深刻的是李力子背著一千零一個許愿幣去讓它們實現夢想的時候。李力子經過不懈的努力，終于攢了足夠的許愿幣，追逐到了自己愛的夢想。而我們不也有美好的愿望和愛的夢想嗎？我們也要學習李力子堅持不懈、持之以恒的精神，實現我們美麗的愿望。愿望是帶刺的玫瑰，有時會刺傷我們，所以只有歷經風雨，才能取得成功。這也就是夢想的真諦，因為有無數艱難，夢想才會如此美麗動人。

　　夢想是一面旗幟指引我們前進；夢想是幫助你取得成功的輝煌；夢想是一罐水澆灌著心中綠色的希望。有了夢想就要像李力子一樣堅持追求，完成夢想！

　　這本書像一盞明燈，點燃了每個人的心房。讀了這本書，每個人都會刻骨銘心。

小學學作文600字篇8

　　生活是精彩的，精彩來自于放棄。”幾天前在那本冠之以最優美三字的散文集里看到了這句話，事實上它出自于愛默生的一篇文章《圓》。剛剛閑逛網站又不經意看到了一句類似的句子“放棄是一種睿智”。想來，是人們太堅定了永不放棄或者永不言敗的思維，而身處其中的自己也一樣深受熏染，思維中堅持與執著的概念根深蒂固了。

　　總是在堅持著些什么，就算很辛苦也割舍不下或者是不愿意，因為沒到徹底完結的覺得。于是思維里總留著那么一線的希望，氣若游絲但終究是沒斷氣了。總還是有盼頭吧。

　　帶著這樣的不舍，事實上到如此般境地，已經多了無奈吧。都到這樣的境地了，再多一點的堅持又有何不可呢，不可放棄！

　　窗外陰晴輪轉，四季也回頭了，早春的天又褪去了一季的記憶，夏的腳步穩穩過來，仿佛是熱烈的轟隆之聲，特有的氣息也撲面了。思維終在那個季節輪換的缺口，駐入了清新。在一直行進的路上，思維的分岔終于來臨，仿佛一邊是黃沙，一邊是青蔥綠樹的明顯。走過了那么多，頭一次覺得原來自己也迷惑，也或者原先的天總是黃沙樹木相交接，所以迷惑的心被掩藏了吧。

　　放棄與堅持其實只是思維的瞬間之差，盡管它們是多么的兩極，其實兩者都有自己的精彩或者說兩者都可以給人以精彩，當然的反之也是了。是放棄了還是堅持了，想來都無以稱之為睿智的吧，而決定的當口才是顯現大氣睿智與否的關鍵。只不過平凡入己的人們困難的也就是如何作出一種選擇了。

　　也許是復雜了，類似的問題原本就不是絕對的，就如1＋1＝？這樣的問題，只有小孩才會放心大膽的說出自己心中的答案吧。大人是復雜了自己的心，猶疑是否有陷阱啊，哪有考題如此不用思考的呢，但就是有的。是悖論嗎？當然不是！

　　生活不應是全部思考的內容，它還有情感，有下意識，有自己高興，有癡狂甚至就是生活的原色，忙碌的奔波工作，只為生活本身，沒有雜質的純白。

　　也不知道為什么突然的自己就對放棄兩字產生了好感，也許是生活中沒有讓我兩難的事情發生吧。沒有固執的堅持，也無需含淚的放棄，對這兩者，只是純粹的遐想吧。

　　堅持與放棄，也許更難的是后者了，真有這樣的時候，或者自己就迷惘了呢，亦或是心痛的狐疑去了！

【小學學作文600字】相關文章：