【熱門】學生描寫小學的作文600字八篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的學生描寫小學的作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學生描寫小學的作文600字 篇1

　　文章摘要：作文以“雙百”人物為指引我們前進的路標；700字作文幫助別人，使他們脫離病魔的困擾，恢復健康。“好雨知時節，當春乃發生”。而我們相信，他們的隊伍，也會一天天壯大起來!這時，許多蟲兒也都出來了，他(tā)們有的(de)跳舞，有的(de)唱歌，打破了這默默無言的(de)寂靜。“冬——冬——”只見一個龐大的怪物想我走來，我定睛一看，那不是大街上成天靠賣蛙來掙錢的小販嗎。

　　人們最記得的人，莫過于林黛玉了。因為在眾多人眼里她是性格最單一的人，人們只認為她很愛哭，心事很重，很刁蠻，很愛吃醋。但人們錯了，殊不知她是最愛笑，也是最想笑的人。她經常和姐妹們開玩笑，逗得大家笑得肚疼。可無奈，在榮國府中她沒有一個真正愛她的人，都是些外姓親戚，只將她放在眼里嘴上，從不放在心里。好點的嘴上好妹妹的叫著，壞點的從不接近他。她只能將自己的委屈憋在心里，表現的刁蠻一些以防別人不欺負她。試問如果你在別人家呆著是否得處處小心翼翼，不說的太遠，就連在姑姑家不照樣也得小心翼翼嗎？如果你一個人在沒有親人的外姓親戚家，看到別人在親人懷里撒嬌，不也得哭泣半天么？而寶玉和黛玉的情緣也真應了“一個閬苑仙芭，一個美玉無暇。若說沒奇緣，今生偏又遇著他；若說有奇緣，如何心事終虛化？一個枉自噓呀，一個空勞牽掛。一個是水中月，一個是鏡中花。想眼中能有多少淚珠兒，怎禁得秋流到冬，春流到夏！”即使最后賈母為了寶玉的未來，寧可犧牲黛玉，顯出了黛玉臨死都無依無靠。

　　那邊不懂人情事故的寶玉在舉新婚禮，人們齊聚一堂，熱鬧非凡。那邊多愁善感的黛玉在一個人寂寞的等待死亡。這段亂世情緣也就此結束了。斷送了寶玉和黛玉的一生。要說黛玉不在乎，又怎會因寶玉而死。要說寶玉不在乎，又怎會出家了塵緣小學讀后感？其實，在好多人眼里，寶玉天真，不懂什么是愛。黛玉頑固，不承認她的愛。但既是如此。寶玉為何會在被騙婚后寧死不屈，希望人們能把他和黛玉兩個快死的人放在一起，可他并不知道黛玉已因他而死。這其中的絲絲縷縷，又怎說得清！

　　這大觀園就像社會一樣，有各種人，而巧姐是最后一個活下來的人，鳳姐也遭到了報應。大觀園也走向敗落，最后家破人亡，這場夢就如同過眼煙云在悲痛與家破人亡中結束了。

學生描寫小學的作文600字 篇2

　　我們就像生活在溫室里的花朵，事事依賴父母，隨著我們漸漸長大，我們必須獨立面對生活，在生活當中積累經驗，學會生存，做生活的強者。

　　前年寒假的一天，爸爸帶我在去上跆拳道的路上，接到了鄰居奶奶打來的電話，說聞到了煤氣味，忽然想起忘記關煤氣，我們掉轉車頭往回飛奔。

　　一走進我家所在的樓道，一股子怪味迎面撲來，我和爸爸加快了腳步往樓上跑，到了房門外，氣味更濃了，我開始緊張起來，但想到越是危險的時候越要鎮靜。我叫開對門奶奶的房門，借了兩條濕毛巾，爸爸趕緊開門，一股煤氣味撲鼻而來，嗆得我忍不住咳嗽，我們用濕毛巾捂住口鼻，一起沖進廚房，看到粥鍋溢出了大量粥液，浸濕了灶臺，火焰早已經熄滅，但煤氣還在繼續外冒，我趕緊關閉開關，然后就去開廚房窗戶，爸爸也一起幫忙，我實在憋不住要呼吸了，趕緊跑出房門外，爸爸緊也跟出來了，我們長長出了一口氣，爸爸朝我豎起大拇指，夸我真專業。我驕傲地說：“爸爸，這點生存小常識我早就從書上看過了，而且，我還在電視里看過演習呢。”“對了，爸爸，你負責在門口看路過的人不要吸煙，我負責去開臥室的窗戶，盡快通風”。爸爸叮囑我“一定要小心，開兩扇就出來透口氣”。我答應一聲：“知道了”。就又沖進去，感覺呼吸憋不住了，就跑出來換氣，反復幾次，家里的窗戶都打開了。爸爸不停地叮囑路過的鄰居：不要吸煙，不要停留，小心煤氣中毒。

　　我拿出手機準備跟教練請假，爸爸一下子用手按住了我：“千萬別在有煤氣的地方打手機，起電火花會引起煤氣爆炸”。我一驚：可不是，連加油站都不讓打手機，何況在這種充滿煤氣的環境下?我趕緊跑出老遠給教練打了電話，又過了好久，屋里終于沒有氣味了，才進來和爸爸一起收拾“殘局”。

　　通過這次緊急搶險，使我意識到：越是在危險的情況下，越要冷靜、仔細，千萬不能馬虎大意，生存是第一位的，一個不小心，就可能帶來生命危險和不可挽回的損失，我們要多掌握生存技能，讓生命之花永遠綻放。

學生描寫小學的作文600字 篇3

　　中華民族是一個懂得感恩的民族。

　　我們獲得的一切光榮和驕傲都離不開長輩,他們給予我們太多,太多。因此，這世上有一件事不能等，那就是感恩。

　　我的媽媽是個上班族，工作壓力特別大。雙休日理應好好休息，可是，每到星期六，媽媽就顯得特別忙。早早地起床，細細地準備下午送給外公的東西。有時是四季的衣物，有時是時令蔬菜和外公愛吃的糕點、水果，更有外公愛喝的老酒哩！

　　記得一個冬日周六的早晨，我被一聲“我上街了！”驚醒，拉開窗簾一看，外面滿世界舞著雪花。“這么冷的天，上街干嘛？”我起床，看見爸爸在切肉。“媽媽干嘛去了？”“上街買韭菜和餃子皮.。”“噢，太好了，有餃子吃啰。”我仿佛已經看到熱氣騰騰的一大盆餃子被放在我的面前。”爸爸朝我神秘的笑了一下。很快，頂著雪花的媽媽回來了，臉凍得通紅，頭發濕濕的貼在額頭上。我趕緊拿來干毛巾讓媽媽拂去粘在身上的雪花。暖和了一下身子，媽媽立馬開始干活。媽媽包餃子可真是用心，因為是剛學會的，所以每一個步驟都做的仔仔細細，不敢有絲毫的馬虎。和餡——調味——包餃子，甚至把包好的餃子都在米篩上整整齊齊地排列，

　　仿佛一個個整裝待發的士兵。漸漸地，隨著“小士兵”數量的增加，媽媽卻累得腰酸背痛。我心疼地輕輕幫媽媽捶了捶背。到了外公家，外公一見到這一大米篩的餃子，驚呼起來：“哎呀，這么多餃子。” “爸！”媽媽微笑著說，“您放冰箱慢慢吃，有時候不想做飯了，就煮點餃子吃吧！”外公咂巴著嘴巴說：“這餃子看著就好吃，我真想嘗嘗呢！”一聽外公說現在就要吃，爸爸立刻親自下廚，三下五除二，就把餃子燒好了，端到外公面前，外公夾起一個，一下子送進嘴巴，連聲說，“好吃，好吃，皮薄，餡多，還汁多。”，，外公滿是皺紋的臉上洋溢著幸福的笑容。那時候的外公，就好像是一個快樂的老小孩。自從外婆的突然離世，外公變得非常沉默，已經好幾年沒聽到外公爽朗的笑聲了。我到處尋找媽媽的身影,想讓她也嘗嘗這美味的餃子時,陽臺上傳來了洗衣服的聲音。只聽外公說，“真是辛苦你媽媽了。”

學生描寫小學的作文600字 篇4

　　四月二十九日是星期五，我校全體師生去奧體中心和山東博物館參觀。

　　上午九點，大巴車來了，我們站好隊，按班級順序陸續上了車，我們乘坐的是16號車。經過一個多小時的行程，我們到達了目的地——奧體中心。通過解說員的介紹，我們了解到：濟南奧體中心 總占地面積81公頃。總體布局呈“東荷西柳”。容納6萬人的體育場在西邊，呈：柳葉“造型，體育館，網球中心，游泳中心在東邊，呈”荷花“造型，分別取自濟南的市樹和市花。

　　同學們懷著激動的心情先觀看了網球比賽，每當選手們打出一個好球，同學們都報以熱烈的掌聲。還不停的用照相機記錄下著難忘的一刻。當我們來到20xx全運會主會場時，心中禁不住一陣陣激動 ，當年就是在這里宣布全運會開幕，我們就是在這里成功的舉辦了讓全國人民、讓世界人民矚目的運動會，讓濟南以全新的面貌展示在人們的面前。

　　接下來我們又參觀了滑冰場館。走進場館涼爽的氣息撲面而來，像是走進了一間水晶宮。場館中心的滑冰場上滑冰愛好者的表演讓我們看的目瞪口呆，不時發出贊嘆。她們就像一只身手矯健的燕子 ，那樣輕盈；那樣嫻熟；那樣出色。

　　游泳館清澈的池水讓我難忘。一眼望去，淺水區呈淺綠色，深水區呈深藍色，池水清澈見底。水中戲水的人真讓我們羨慕。

　　我們組織學生找好位置坐下來吃午飯。走了一個上午了，人人早已饑腸轆轆，同學們個個拿出了自己的食物，和同學們一起分享。飯后，同學們就三五個一伙坐在地上休息、游戲。歡笑聲回蕩在整個大 廳。

　　下午，我們到達了山東博物館。博物館建筑宏偉，富麗堂皇。整潔的大廳里銀光閃閃。我們在講解員的引導下，參觀了管內有代表性的文物。我們有幸觀賞了世界聞名的青花瓷器，他們精美的做工、 華麗的色彩讓我們驚嘆。同學們也不停地按動照相機拍攝者一件件珍貴的藏品。我們還參觀了明朝魯王展館、孔子展館等。

　　一天的行程匆匆，但是這次參觀收獲是巨大的，同學們以小組為單位拍下照片，記錄資料，他們開闊了眼界，增長了知識，我相信他們也會把這次難忘的參觀永記心間！

學生描寫小學的.作文600字 篇5

　　今天，我為大家介紹一本好書，名叫《夏洛的網》。

　　這是一部關于友誼的書籍，更是一部關于愛和保護，冒險與奇跡，生命與死亡，信任與背叛，快樂與痛苦的書籍。故事講述了蜘蛛夏洛為了救小豬威爾伯的生命，不讓他被宰殺，在蜘蛛網上織出了許多神奇的夸獎威爾伯的字，讓大家以為威爾伯是一只了不起的小豬，從而使威爾伯逃過一劫，并且成為了一只有名的小豬。然而，夏洛卻為威爾伯吐盡了生命中最后一根絲，永遠離開了威爾伯……

　　在這本書中，主要人物的性格特點，也給我留下了較為深刻的印象。蜘蛛夏洛對待小豬威爾伯，真誠無私，甘愿為他付出生命。也正是它用蜘蛛絲編織了一張愛的大網，挽救了威爾伯的生命，更激起了人們心中無限的愛與溫情。

　　威爾伯是一只害怕孤獨的小豬，他不需要多美味的食物，只希望有一個愛他的朋友。同樣，他也是一只善良勇敢的小豬，在弗思和夏洛與許多好心人的幫助下頑強堅定地活了下去。

　　老鼠坦普爾頓的行為很徹底地表現了人性陰暗、自私的一面，與夏洛的無私形成了極大的反差。但他同樣是一只令人悲哀的老鼠。長期以來，其他人對他排擠，從不給予關懷，造就了他自私的內心世界。他的形象值得我們去反思，感悟。

　　弗思是一個有愛心，尊重每一個生命的純潔女孩。也就是她挽救了威爾伯的第一次生命，從根本改變了威爾伯作為一只落腳豬的命運。

　　《夏洛的網》中也蘊含著許多值得一生去感悟的哲理,其中最令我感慨萬千的當然是友誼二字。

　　友誼是一種用任何東西都交換不了的財富，擁有了這筆財富，生活中的孤寂，但會一掃而空，面對我們的是一個嶄新的世界，充滿希望和快樂。 人生中若沒有一個知心朋友，世界將是黑暗的，只有孤獨陪伴左右。

學生描寫小學的作文600字 篇6

　　我的課余生活豐富多彩，尤其是學舞蹈，讓我的生活充滿了快樂。

　　記得第一天上舞蹈班，沒進門就已經興奮不已了，因為我最喜歡跳舞了，這也許是我們女孩子的天性吧！“天天向上”有一期節目中，陳愛蓮舞蹈家來坐客，70多歲的老人家，輕盈的舞姿，像一支美麗的蝴蝶，征服了在場的所有觀眾；云南舞蹈家楊麗萍的孔雀舞；美麗的千手觀音……美得讓人屏住呼吸，忘記了一切。

　　剛開始老師教的動作簡單，很容易就學會了，我感覺學舞蹈真輕松，怪不得舞蹈家能跳得這么好！慢慢地，我們學習的動作有了難度，比如橫叉，倒立，下腰，探海……一個動作練了好幾次也做不好，腰酸腳疼，有的同學疼的直掉眼淚，我也一樣，還真有點想打退堂鼓，不學算了。老師看出了我的心思，便鼓勵我說：“不著急，不著急，學舞蹈要慢慢來，老師相信你一定會學好的！”在老師的指導和鼓勵下，我恢復了信心，不管是橫叉，倒立，下腰，探海過程中有多苦多疼，都按老師教的方法去加倍努力練習。就這樣，在老師的耐心指導下，我做的動作也越來越好，基本功有了很大的進步，有幸參加了個舊市60周年大慶的文藝匯演，看到了更多的老前輩們在舞蹈中得到的快樂，記得那時乍曖還寒，但表演的熱情一浪高過一浪，最后獲得了圓滿成功的表演，看著那張燦爛如花的群體演員的相片，當時我們是多么的快樂。

　　老師的指導，自己的努力，我考過了舞蹈的最高級別——十級。這也是我學習跳舞的最高認可呀。

　　學舞蹈不但使我學會了欣賞美，表現美，還使我變得堅強，讓我擁有了戰勝困難的勇氣。不要遇到一點困難就輕易放棄！當我聽到別人用贊許的目光看著我，說著這小女孩子走路很直的嘛！心里就說不出的高興，是舞蹈讓我的身體有了點點的優美，就獲得了如此多的贊許，我一定會更加努力的去練習它，像陳愛蓮老師一樣，把整個世界看得那樣輕盈多姿。

學生描寫小學的作文600字 篇7

　　屬于我的正能量究竟是何方神圣？在我眼中，正能量就像是黎明的太陽，以無比的熱情給世界帶來光芒；正能量就是狂風暴雨中的一把巨傘，用挺拔的身姿揮散風的咆哮，雨的阻撓。正能量就是人性的光輝，人身上散發的一種力量，在大地間，天空中，海洋里傳遞的那份光芒四射的力量。

　　我是在零四年的“小尾巴”出生的。同樣，現在的我也生活在一個安逸的社會中。說真的，我在其中不斷的學習和努力中知道如何成長。人生道路漫長，我只能在這條無邊無際的道路上慢慢行走。此時的我，只能用像一株努力希望長高的小青苗來描述我自己：隨著“身體”長得越來越大，我的“根系”也是變得越來越龐大，土壤給了我了一個天然的天然的“成長鍛煉場”，但我的成長仍要需要注入能量，再繼續生長。這是陽光給了我能量，使我生長得飛快，而雨水也集成了一種能量，它輕輕打擊著我的雙臂，使我更加強大、勇敢，給我了一份沉甸甸的關愛。

　　我的正能量是我成長的動力，是我身處逆境中的一雙溫暖的手，是我前行路上一句句鼓舞人心的話語。沒錯，身邊的人對我的關愛也是屬于我的正能量。

　　我時常“看”到，父母的身上散發出了這股濃郁的正能量：他們教我要堅強，不能像雞蛋殼一樣脆弱；當我身處逆境時是父母告訴我不要害怕挫折，不要害怕打擊，并且不斷鼓勵著我，讓我戰勝挫折，戰勝打擊；而在我順境時，他們也不忘時刻提醒我勝不驕，敗不餒，得失泰然；這一次期中考試，考得還不錯，此時，父母也便提醒我：“不要太過于驕傲，人必需要掌握很多知識，一次的成績并不代表什么。”不管怎樣，他們時刻提醒著我要堅強，要努力，不能驕傲。這堅強、努力、不驕傲便是父母給予我的正能量。

　　細心地去感受了一番世間的正能量。才發現，原來正能量已經將我團團包圍，正如身邊的空氣一般，圍繞在我身邊。而正能量我是非常需要的。同時，屬于我的正能量也是我引導我邁向成功的初始動力，是走向成功道路的向導，身邊無處不在的正能量正鼓舞著我展望未來的美好！

學生描寫小學的作文600字 篇8

　　我們的社會生活是有一條條的規則組成，他們仿佛一個個齒輪，彼此間干澀，機械的切合旋轉，而一點小小的智慧，就像潤滑油般讓一切都變得靈活。

　　有一句話：“無規則不成方圓”，而另一句話是：“規則是死的，人是活的”。每個人都應該有規則意識，更應該遵守規則。能夠堅守規則叫毅力，懂得變通，是處事的智慧。 正如材料中的司機，當他看到大媽在距離車站五十米處揮手時，并沒停車，而是開到車站才停，這體現出她能堅守規則，見到大媽后明顯放慢了車速，車剛停穩又立馬幫助大媽上車，這體現的司機懂得變通。司機懂得將死板的規則靈活化，規則中的變通是智慧的象征，也是人生的一種態度。 世界若是棋盤，那人們就是被規則束縛在棋盤上的棋子，世界的規則就是下棋者，若每顆棋子都墨守成規的按照大小規則走，那他只會固步自封，最終成為死棋，敗棋。若人們都能在規則中靈活變通，那這棋局必勝無疑。 如果說堅守規則是一座牢籠，變通就是打開牢籠的鑰匙，如果堅守規則是冒著寒氣的冰塊，變通就是融化冰塊的太陽，如果說堅守規則是沙漠，那變通就是沙漠中的綠洲。

　　就如以色列，以色列是個小國家，國土有一半都是沙漠，耕地資源和淡水資源是嚴重的缺乏，然而在這塊貧瘠的土地上，以色列人創造了一個沙漠神話。新聞聯播大肆報道，上帝給了這個國家一片荒漠，這里的人們卻還上帝一片綠洲，使這片土地開滿鮮花。只有規則與變通共存，堅守與突破互濟，才能獲得自然之力，生生不息。

　　在這飛速發展的社會中，任何事物都在以驚人的速度發生變化。如果我們不學會靈活變通，就會被這飛速的時代拋棄，要跟上社會發展的步伐，我們就應該學習材料中公交車司機的靈活變通，這將在我們發展中起至關重要的作用。