精選小學學作文600字匯總8篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的小學學作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學學作文600字 篇1

　　秋，邁著輕盈的腳步來到了人間。秋風吹過，數只金黃的蝴蝶在空中飛舞。秋，帶走夏日的綠蔭，帶走了夏日的驕陽帶走了快樂的暑假。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”這句詩就描繪出了秋的悲寂，美麗，凄涼。

　　在這颯颯的秋風中，我參觀了菊花展。剛到展覽菊花的廣場上，一陣金色的波浪迎面撲來，真是“沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲”呀!金菊在秋風中搖曳，迎風搖擺，卻不折腰，仿佛颯颯秋風是歌，隨之舞蹈。再往里走，就是一片繽紛的天地。紅的如火，白的像雪，粉的似霞!紅菊穿著一襲長裙，頭戴金冠，迎風的花瓣給它平添幾分英武與華貴。白色的菊花怎么肯輸給它呢?素雅的白菊給人的是一種恬靜、淡雅的美，雖不如牡丹那么雍容華貴，也難比玫瑰的嬌艷，卻更勝它們!白色的花瓣下垂著，白中點上了一滴墨，不顯突兀，倒顯得端莊和諧。粉菊呢?粉菊挺立著，昂著頭，花瓣搖曳不止，風一大，整株花晃個不停，卻從沒有低過頭，多么頑強，多么傲骨!“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”正如元稹所說，在這颯颯的秋風中，玫瑰的瑰麗，牡丹的華貴又何在?在秋風中，也惟有菊，依舊不敗，依舊展現著自己的美。

　　再往里走，陣陣的花香沁人心脾，彩色的波浪令人心曠神怡。細一看，哪里是彩色的波浪，原來是各色各樣的菊花有序的排在一起。墨菊擺在最中央，像點綴了一顆漆黑的寶石，典雅而不失俏皮。紫矛呢?哦，原來在這!紫矛，顧名思義是紫色的，又因為它的形狀像古代打仗時使用的長矛，所以叫紫矛。紫矛雖然傲立群芳，可和諧的很，反給這彩色的波浪增添了絢麗的姿色。

　　真令人應接不暇，看了這個，方覺漏了那個，看了那個，又怕少了這個，真是不知如何是好。

　　一下午過去了，我依依不舍地離開了菊花展。

　　我愛菊花的美麗，更愛它們的傲骨與風韻。

小學學作文600字 篇2

　　云卷云舒，花開花落，窗外，風景依舊，可卻早已物是人非。

　　也不知從何時起，生活多了憂愁，少了歡樂；多了灰暗，少了明媚；多了虛偽，少了純真。時光匆匆，行人的腳步亦是匆匆，他們無一不捧著手機，塞著耳機，冷漠得沒有表情。或許，是漸漸習慣了這個世界，習慣了這些現實的人吧！慢慢的，慢慢的，我把最初的單純，兒時的世界塵封起來，成為一個所謂“成熟”的自己。但是，我愈來愈發覺我錯了，當我拼命想掙脫，力挽狂瀾時，卻發現我早已被束縛其中，無法掙脫……

　　兒時，我有自己的夢想，認為成功很簡單，只是學會一種游戲，只是算出了一道簡單的應用題，只是誦過一首唐詩，那時，我有著我的驕傲，以炙熱的心跳，簡單的步調詮釋著自己愉快的心情。

　　兒時，誰不被我們俊朗的臉孔，明朗的笑聲，純澈的雙眸所打動。那時，我們的天空又大又寬，不為濃煙所遮蔽，不被高樓所侵奪經。我們可以憤怒地指責大人的過錯，我們無憂無慮，我行我素，仿佛就是這片天空任意飛翔的鳥兒一般。

　　兒時，我會和小伙伴們選擇一片最肥美，最舒適的.草地，然后懶洋洋地躺下，望天邊滿天絢麗的夕陽，渲染著整個大地，待到有風時，我們還會折紙飛機，接著再奮力把它們擲出去，然后嘻嘻哈哈地議論著誰的紙飛機飛得最高……

　　回憶是美好的，但時間是殘酷的，曾經的美好，就只能埋葬在歲月的光影中了。正如，我會偶爾路過那片草地，會不住地停下腳步，會去回憶兒時的自己。依舊是一片夕陽，只是，人變了，因而看到的只不過是一個死寂的黃昏，周圍充斥著寂寥的氣息，讓人有一種離開的沖動，我細微地嘆了口氣，即刻淹沒在壓抑的冷空氣中……

　　時光總是愈美好，愈易流逝。兒時的生活就這樣默默地逝去，再也回不去了，多么渴望，我能卸下那沉重的外殼，淺笑安然，做最初那個微笑的自己……

小學學作文600字 篇3

　　愛，人人都經歷過，人生在世，都在或接受著別人的愛或給予他人愛。可愛是什么？我們又很難說得清楚。

　　愛是什么？不同的人不同的事物不同的角度有不同的答案。孩子說，愛是媽媽的懷抱，踏實，溫暖；青年人說，愛是激情燃燒的歲月；老年人說，愛是執子之手，白頭偕老的相伴；風說，愛是微風拂過的新綠；雨說，愛是潤物無聲的節拍；云說，愛是藍天的自在包容；草說，愛是對大地三春暉的報答；時間說，愛是世間美好事物的永恒；我說，愛是生活永遠的主題歌！

　　愛是纏綿時的細語，愛是拿卻拿得起放卻放不下的無奈，愛是甜蜜的，使人陶醉；愛是痛苦的，叫人感傷，愛是摻雜著酸、甜、苦、辣、咸的人間百味。

　　愛是柔情，它應該是陽光的，不應在膠卷里；愛是眼淚，是苦是甜，該和不該終是愛。

　　愛是母親手中線，游子身上衣；愛是兒行千里母擔憂；愛是千帆過盡仍望眼欲穿的守候；愛是有星有月只是沒有你的夜晚的相思；愛是說不清理還亂的心海；愛是激情燃燒也是平淡的日子。

　　愛是丘比特的神矢，可以使心滴血；愛是神農氏的良種，可以不讓心荒蕪；愛是玫瑰色的，它可以使人振奮，給人激勵，更可以創造出人間奇跡；愛是黑色的，它可以讓人如身在苦海，暗無天日，它可以使人如臨深淵，使人毀滅。

　　愛是你中有我我中有你，愛是你心知我心的靈犀，愛是用我一生的努力換你一生幸福的愿望，愛更是順境中的相依，逆境中相扶的境界。

　　愛是無私的，它可以心中無我忘我，它是只要你過的比我好的祝愿；它更是犧牲我一個幸福十億人的情懷。

　　愛是自然的，它可以荊釵布裙，粗茶淡飯，只要真誠真心，就足以叫人陶醉。

　　愛是社會的，是民族的，它可以凝聚智慧，凝聚力量，超越一切障礙。愛更是人類共有的屬性。

　　母親的愛可以托起孩子的明天，中華兒女的愛，能創造出我們民族輝煌燦爛的未來！

　　盡管世事無常，滄桑變化，但愛應該是生活永遠的主題歌。

小學學作文600字 篇4

　　我喜歡星期天，爸爸媽媽全家在家里一塊聊天，看電視，上網或者去看電影，到書店上公園玩，真帶勁！可是今天卻與往常不同了。

　　今天是我生日，早上我起來問爸爸：“今天去哪里玩？”爸爸說：“玩什么玩一天就知道玩，今天我要出差。”我又問爸爸：“你知道今天是什么日子嗎？”爸爸恨恨地說：”不管什么日子都不關我的事。”我又將希望轉向了媽媽，我問媽媽：“今天是什么日子？”媽媽說我要和你爸爸一起出差。”我非常的生氣，又非常的傷心，等他們走了，我就在房間大哭起來。哭了一會我又想起爸爸和媽媽若如其實的樣子，我更加生氣了，我抱著枕頭一扭、一摔、一踢，就把枕頭給打的稀巴爛。

　　過了一會，我接到了媽媽的電話，她說：“今天上午我給你弄好了飯菜，在冰箱里，等一會自己放到微波爐里熱一熱。”我非常的生氣，我恨不得把電話給砸爛，但是我又想今天我過生日家人不可以給我過，那么我自己開一個生日宴會，我打電話叫我的好朋友一起來我家玩，馬上他們就到達了目的地——我家，我們就這樣過了一個快樂的上午。

　　大家玩累了，就回各自的家休息了。

　　我也玩累了我就去睡覺，我夢見我的爸爸媽媽正在和我過生日，媽媽給我倒了滿滿一瓶汽水他和我干杯，并說祝我生日快樂。他們又拿來蛋糕，我拿下一塊蛋糕，我正要吃的時候，我醒了。

　　我發現現在已經晚上了，我一看爸爸和媽媽還是沒有回來，我更加的傷心，我非常的孤獨，沒有人和我玩，我打開電視看電視。

　　這是我聽到門外有人在唱生日歌，我急忙開門去看，發現媽媽拿著禮物，爸爸拿著蛋糕。然后爸爸還拿著一個滑板，我真高興！

　　我以為還在發夢，我就捏了一下自己，發現自己還是沒有醒，我又打了自己一拳，還是沒有醒，這時我才知道我沒有在做夢，我問：“你們不是不知道我的生日嗎？”爸爸媽媽一起不約而同說：“我們怎么可以忘記我們寶貝兒子的生日呢！”爸爸說：“我們只是想給你一個驚喜。”說著王我臉上涂奶油，，我來不及閃躲，馬上就變成了大花臉。我們回到家里媽媽親手掌廚，很快做好了“滿漢全席”，饑腸轆轆的我馬上拿了一個雞腿往肚子里面送。爸爸說：“慢一點吃的一會還有蛋糕吃呢！”

　　這是我最開心的一個星期天。

小學學作文600字 篇5

　　手里捧著一碗冰涼的綠豆沙，來到這顆高大的榕樹下，盤腿而坐，感受著夏日的清涼。輕輕地將一小勺綠豆沙放入口中。我嘗試著回味，回味那年的夏天。

　　眼前浮現的場景，是童年的幼稚和打鬧。父親經過馬路對面的小店，為我們帶上兩碗冰凍的綠豆沙，于是整個下午我們都不哭不鬧了。我和弟弟端了兩個小板凳，來到這顆榕樹下，肉嘟嘟的小手捧著一碗裝滿愛的綠豆沙，我和弟弟就這樣慢慢的享受著。我回味著，那時的清涼。

　　伴隨著輕柔的微風，一大半的綠豆沙就這樣不知不覺溜到了肚子里，我和弟弟把剩余的綠豆沙放在各自的板凳上，然后圍著大榕樹上躥下跳的，是不是嘴饞了，就又跑回去吃上幾口，再繼續玩躲貓貓。我回味著童年的樂趣，仿佛那就是昨天才經歷的畫面。

　　呆呆的我陷入記憶的懷抱中，一不小心又看到榕樹下幼小的我們嬉戲的場景，可是這時候弟弟碗里的綠豆沙早已空空如也，而我碗里卻還有一大半。于是調皮的弟弟趁我不在偷偷的把我碗里的綠豆沙順了幾勺到他的碗里，沒想到被我捉了個正著，弟弟捧起綠豆沙就趕緊跑開，我立即去追逐他，繞了幾個大圈還是追不上，只好眼睜睜的看著他把綠豆沙送到嘴里。這種回味帶有幾分甜蜜。

　　我回到現實中來，卻發現太陽趁我不注意的時候偷偷的落下。碗里的綠豆沙也隨著記憶一起被我消化了，我卻仍在回味著那股濃濃的甜味。慢慢的我站起身來，小腿卻又調皮起來，我依偎在大榕樹旁，拍了拍發麻的雙腿。當我抬頭望見大榕樹時，才被它的龐大給震撼住，幾年沒見，它的嫩芽依然繁茂，枝干更加粗壯。

　　對著陪伴了我幾年的大榕樹揮了揮手，轉身便踏上了回家的路。我邁著輕快的步伐，回味著綠豆沙的香甜，卻又不僅僅是綠豆沙的味道，更多的是童年的味道。那種香甜，在我的記憶里留下了一種以一樣的味道。

小學學作文600字 篇6

　　九歲生日那天，爺爺送給我一雙漂亮的溜冰鞋。粉紅色的，我喜歡極了。 星期六的下午，媽媽讓我到廣場上去學溜冰。我拿上我心愛的溜冰鞋，欣喜若狂的跟著媽媽向廣場出發。

　　一到廣場上，好多小朋友，還有大哥哥，大姐姐。都在滑旱冰。他們滑的真好啊！輕盈的像小燕子，優美的滑來滑去。我迫不及待的換上溜冰鞋，剛一站起來，就摔了個四腳朝天。我有些膽怯了。媽媽說；“雯雯，別怕。你仔細觀察一下別人怎么滑的。”我看到身邊一個比我小的同學，才起步時，身體微微前傾，腳稍微一用力，身體像小魚一樣，跐溜一下滑了出去。我恍然大悟，原來滑冰這么簡單，我胸有成竹的對媽媽說；“媽媽，我知道怎樣滑了。”我信心十足讓媽媽扶著我，我運了運氣，讓媽媽放手。媽媽剛一放手。“啊”！我又重重的摔倒在地上，雖然帶了護膝護腕，可把我的屁股摔得疼死了，我的眼淚差一點就快掉下來了，我雖然開始信心百倍，但是我真的摔怕了，我想放棄了。我賭氣的對媽媽說；“我不想學溜冰了，我們回去吧！"

　　媽媽拍了拍我的頭說；”不管學什么，一開始就放棄，這不是半途而廢嗎？一定要堅持，媽媽相信你。”我聽了默不作聲，還是有些不敢了。媽媽又開導我；“好多科學家，偉人，都是經歷過無數次的失敗，才取得成功的。做什么事情都要堅持，成功才會來臨。”

　　聽了媽媽的話，我拍了拍身上的灰塵，我又慢慢地站了起來，我知道心急吃不了熱豆腐。我觀察了很久別人的滑冰姿勢。我開始就穿著溜冰鞋在廣場上慢慢走路。掌握好平衡了，我就可以慢慢滑一段距離了。

　　我已經不怕摔跤了，我也不怕失敗了。堅持滑了三個多小時，我終于可以像小燕子一樣輕盈的滑來滑去了。我終于學會了。媽媽高興的說；“雯雯，真棒。”我也高興的一蹦三尺高，身上的痛也拋到九霄云外去了。

　　我堅持了，我終于會溜冰了。

小學學作文600字 篇7

　　其實，世間最美的景致有時并不是用濃墨重彩描繪而成的，它也許只是一個淡淡的印跡，但它深藏在我們心靈最柔軟的地方，它與生命同在，一旦觸動了它的密碼，它便如潮水般涌來，淹沒你，柔軟你，感動你。

　　那天我和媽媽吵了一架，回想起來真像兩國交戰一般：

　　到了星期六，我好開心，因為我已做好了作業，我拿起報紙津津有味的看著報紙。這事媽媽走了過來，說：“我要幫你報一個書法班吧，毛筆好一時間沒練了！”“啊！”我睜著大大的眼睛說，“不是已經有兩個畫畫班了，我不，小孩子生來就是學習的機器嗎？就算是機器也要休息的呀！”“這件事我來決定！”媽媽堅定地說。我發火了，大聲說：“你這叫做許州官放火，不許百姓點燈！不行不行…..”倆人都吹胡子瞪眼的，差點用上了“核武器”。

　　我火冒三丈的走回自己的房間，趴在自己的書桌上。無意間我看見了報紙上有這樣一則真實的小故事：一位成績十分優秀的學生因為家中十分平窮，輟學了，好像一面墻隔開了她和學校，所有的希望和夢想都破滅了。但她沒有放棄自己的讀書夢，后來她靠勤工儉學繼續讀上了高中。

　　雖然只是那一節短短的小故事，給了我很大的體會和感觸：平窮的孩子勉強度上了高中，而我呢？有了好的條件卻不好好珍惜，想了想當時真不應該。

　　門被推開了，媽媽走了進來，看到我臉上的淚水，忙跑過來，關切地詢問，我仔細地端詳著媽媽，看上去，媽媽蒼老了許多，沒有了年輕時的那份風度和灑脫，歲月無情地在她臉上勾了又勾，畫了又畫，但她卻沒有一句怨言，仍然為家庭操勞，而我卻不但不知道心疼她，唉！

　　有時候，一滴水就是一片海，一片樹葉就是一個春天，一段故事就是一段人生，我在一則故事里受到了啟發，它讓我更愛我的親愛的媽媽。

小學學作文600字 篇8

　　我叫楊秦春曉，今年9歲啦。個子矮矮的，卻長著一個圓溜溜的，像西瓜一樣的大腦袋。媽媽常說：“大頭智慧多。”嘻嘻！一張小臉上長著一雙烏黑發亮、炯炯有神的大眼睛。塌塌的鼻子，小小的嘴巴。最特別的是我那一對大大的“招風耳”，就像電視里《大耳朵圖圖》的耳朵一樣。嘿嘿！

　　我最最喜歡看書。上課的時候看，課間十分鐘也看；做作業的時候看，休息的時候也看；邊吃邊看，邊玩邊看。常常因為不分時間、不顧場合地看書，而惹得媽媽大發雷霆：“看，還看？！還要不要眼睛啦？！”嚇得我大驚失色，手忙腳亂，連忙把書胡亂塞進柜子里。雖然媽媽時刻提醒我，要保護視力、愛護眼睛。但是我只要一遇到書，就會愛不釋手，沉迷其中。有一次，我在學校的圖書館里看書。從自習課看到了下課，又從下課看到了上課，結果連上課的鈴聲都沒聽到。圖書管理員提醒我：“上課了，趕快回教室！”我一口氣跑到了教室門口，老師已經開始講課了。老師問我：“你去哪了？為什么遲到？”我把事情的來龍去脈說了一遍，老師指著我的頭，嗔怪地說：“你真是個小書迷呀！”因為我愛看書，所以我的語文聽寫、默寫經常是100分，數學作業本上常常得“優”，英語作業每次都是“A+小紅花”。我的作文時常還被老師當作范文在班上讀呢！

　　人無完人。雖然我有不少優點，但是缺點也很多。有時調皮搗蛋：在課桌上爬來爬去，像小猴子蕩秋千一樣躥上躥下；有時搞惡作劇：做廣播體操時，別人向左，我向右；別人踢腿，我伸手。惹得同學們哈哈大笑。由于紀律性較差，自我約束能力不強，也常常受到老師的批評。媽媽說我沒有藝術天賦，所以我畫的畫一塌糊涂：把貓畫成狗，把燕子畫成烏鴉，把小雞畫成鴨子……美術課上，我畫畫總是不及格。另外，我不太會勞動，不會打掃衛生等等。但是，我以后會多學多練，努力奮進，做一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生！

　　這就是我——一個活潑可愛又調皮淘氣的小男生。