【必備】小學(xué)學(xué)作文600字匯編8篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇1
“火患威脅生命，整治沒有退路。”在馬路上見到的這條橫幅讓我納悶極了：消除火災(zāi)隱患，該整治些什么呢？
我一到家就沖爸爸說：“爸，我現(xiàn)在是小記者，請(qǐng)認(rèn)真回答我提出的問題�！�
“請(qǐng)問小記者，有什么問題要采訪我的？”爸爸笑嘻嘻地說。
“你們廠里有沒有防火災(zāi)整治這回事？”我好奇地問。
“有。”爸爸簡(jiǎn)短回答。
“那都整治些什么呢？”我好奇極了。
爸爸微笑著說：“廠里原來的木質(zhì)扶梯現(xiàn)在全拆了，換成了不銹鋼材質(zhì)的扶梯。為了防患于未然，每個(gè)車間都放了滅火器�！�
“還有嗎？”我打破沙鍋問到底。
“讓我想想�！卑职挚嗨稼は肫饋�，“原來廠里僅有一扇大門，大家進(jìn)出全靠它，現(xiàn)在東南西北各有一扇大門，以防發(fā)生火災(zāi)后工人無處逃生�！�
“廠里有發(fā)一些火災(zāi)逃生的宣傳冊(cè)嗎？”
爸爸回憶了一下，說：“有，前不久廠里發(fā)了一本小冊(cè)子，講使用滅火器方法、火災(zāi)逃生等內(nèi)容，很詳細(xì)哦！”
“學(xué)校前不久也發(fā)了火災(zāi)逃生宣傳小冊(cè)子，說不準(zhǔn)和爸爸的一樣呢！”我興奮地說�！把詺w正傳，你們廠里都把防災(zāi)工作落實(shí)了嗎？”
“必須落實(shí)啊！老化的電線和家具都換新了，消防器材也擺放到位，逃生通道暢通無阻，整治后領(lǐng)導(dǎo)還視察驗(yàn)收了呢！”爸爸說。
“說到這，我想起來了，我們?nèi)w師生每個(gè)學(xué)期都進(jìn)行一次消防疏散演練呢！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，認(rèn)同地說。
“火災(zāi)隱患無處不在，我們只有處處當(dāng)心，不掉以輕心，才能避免。這讓我想起發(fā)生在家鄉(xiāng)的那場(chǎng)火災(zāi)。一對(duì)夫婦燒完飯后忘記關(guān)煤氣，從而引發(fā)了火災(zāi)。那個(gè)深夜，熊熊大火包圍了兩間屋子，勇敢的消防員們沖進(jìn)火海，奮力解救，最后房子變成了廢墟，幸好沒有人員傷亡，真是不幸中的萬幸。如果那對(duì)夫婦有防范意識(shí)，這樣的悲劇就不會(huì)發(fā)生！”爸爸一臉嚴(yán)肅地說。
這次采訪，讓我明白了那條橫幅的真正意義。
現(xiàn)在，消防行動(dòng)加快了腳步，消防意識(shí)傳入千家萬戶。只要牢記消防小知識(shí)，幸福一定伴隨著你我他。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇2
女體操運(yùn)動(dòng)員接過這束鮮花，心里充滿了感激，不知用什么語言來表達(dá)她的感激。她哭了，把心中所有的失落、沮喪和愧疚，全部都哭出來了。幾分鐘后，她擦干了眼淚，不再害怕別人看見她了。她的自信心全都回來了，那美麗而神氣的頭重新抬起來了。
她理解女服務(wù)員的用意。之后，她說：在我失敗的時(shí)候，別人都不理睬我，可你為什么會(huì)安慰我呢？女服務(wù)員說：我也曾經(jīng)失敗過，記得那一年，我去競(jìng)選機(jī)場(chǎng)女服務(wù)員這個(gè)職位，因?yàn)閼?yīng)試的人很多，所以我沒被選中，我和你一樣的失落，每天都垂頭喪氣的。但后來，我認(rèn)真地想了想，與其這樣傷心，還不如重新抬起頭來，繼續(xù)努力。所以我就開始繼續(xù)學(xué)習(xí)，經(jīng)過努力，我終于取得了成功我被錄用了。所以你也應(yīng)該繼續(xù)努力呀！體操運(yùn)動(dòng)員聽后感到自己心中充滿了信心，她們像親姐妹一樣擁抱在一起。周圍的人們看到了這一幕，都在為她們鼓掌，掌聲是那么的響亮，人們?cè)僖淮螢樗佑汀＝?jīng)過努力，她又掛著一個(gè)亮晃晃的獎(jiǎng)牌回來了。這時(shí)，許多記者向她跑來，只有女服務(wù)員在遠(yuǎn)處帶著微笑靜靜的等著她，但這些人都被她置之度外了，記者被她多次拒絕，她就當(dāng)人們不存在一樣。在她的眼中，只有女服務(wù)員的身影，她目不轉(zhuǎn)睛地看著女服務(wù)員，一步一步向她走去，她的雙手緊緊得握著女服務(wù)員的手說：我成功了，我沒有辜負(fù)你的希望。說完兩人又緊緊抱在一起。后來一次世界級(jí)體操大賽，在參加美國(guó)舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)的體操比賽時(shí)，那位體操運(yùn)動(dòng)員因動(dòng)作失誤導(dǎo)致摔下平衡木，造成高位截癱。體操大賽結(jié)束后她也沒有立即回國(guó)，而是留在美國(guó)治療。她在醫(yī)院里又一次見到了那位機(jī)場(chǎng)女服務(wù)員，女服務(wù)員剛要開口，體操運(yùn)動(dòng)員立即制止了，她說：我知道，我一定會(huì)好好配合醫(yī)生的康復(fù)療程，爭(zhēng)取早日康復(fù)，為祖國(guó)爭(zhēng)光。
某年某月某日，體操運(yùn)動(dòng)員康復(fù)了并在那年的體操大賽中又獲得了一枚金牌，但是在歡迎的隊(duì)伍中，卻沒有看到女服務(wù)員。體操運(yùn)動(dòng)員很奇怪，就沖出了人們的包圍，去找她，當(dāng)她趕到機(jī)場(chǎng)的時(shí)候，女服務(wù)員的同事告訴體操運(yùn)動(dòng)員，她以經(jīng)不在了，因?yàn)樗昧酥夭�，前幾天已�?jīng)去世了。
她得到這個(gè)消息后她的心碎了，她哭了，哭得很傷心，女服務(wù)員雖然走了，但她說過的話卻深深的刻在她的心里，
永遠(yuǎn)揮之不去。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇3
Hi！我是蒲公英的種子。在離開媽媽溫暖懷抱前，我打算落到一處環(huán)境優(yōu)美、鳥語花香附近肥沃的土地上。媽媽反復(fù)叮囑我們：“就是遇到不合適你們生根的土地上，你也可以試一試。路上要小心哦，不要去溪玩···”
我和同伴們乘著“一號(hào)大風(fēng)公交車“來到了一個(gè)大山坡。幾個(gè)同伴說這里好，我就留了下來，而我一心想要去鳥語花香的地方，就又上了“一陣公交車”到了另外的地方。
飛啊飛，不知飛了多久，我發(fā)現(xiàn)自己竟然到了個(gè)花園。剛想在這兒生根，幾個(gè)小孩子嘻嘻哈哈地跑出來，幾朵花兒和幾顆小草，被他們無情地踩死了，看得我們心驚膽戰(zhàn)，只好瑟瑟發(fā)抖地上了另外“一陣公交車”。
這次運(yùn)氣好像不錯(cuò)，幾只鳥兒在樹枝上歡快的唱歌，幾個(gè)老人坐在石椅上，在石桌上下象棋，在這地方的中央，有一個(gè)巨大圓形的很漂亮的噴泉，幾個(gè)同伴迫不及待地扎了根，猜猜我們來到了哪里？是一座美麗可愛的小公園，我也做好了扎根準(zhǔn)備。但是在剛要扎下去的那一剎那，一股快速使我昏過去的狗糞以0.000001秒飛行十米的速度沖進(jìn)我的鼻子。一只大公雞和一只母雞帶著一群小雞到處尋找未生長(zhǎng)的種子吃了，讓我以0.000000001秒的速度沖上離我有3米的公交車上，隨后，我的幾個(gè)未生根同伴也沖了上來。這個(gè)看似美好的公園原來顯得這么危險(xiǎn)，我和這些同伴能算是從“雞口逃生”。唉！保住命就算什么也沒有發(fā)生把。
接著，我們來到了陡峭的懸崖上，一棵長(zhǎng)得不成樣子的松樹說：“這兒風(fēng)景雖然美麗，可是，連雜草也不活，快走吧！”幾塊怪石說：“是啊！快滾蛋把，這里我看你才剛生根就要死了，快走吧�！笔Ｏ碌耐閭冋f：“走就走，又有什么好的，我看你們走不了，看你們?cè)趺崔k！”
我卻沒有跟著同伴們飛走，而是默默無聞地找了一個(gè)地方生了根，心里默默的想：老天，請(qǐng)讓我和我的同伴們都平安無事把···
第二年春天，我竟然成活了，還有了可愛的小寶貝。它們臨走前，我反復(fù)叮囑：“就是遇到生長(zhǎng)險(xiǎn)難的地方，你們也可以試一試，你一身由你自己決定，不要放棄···”
指導(dǎo)老師：范老師
評(píng)語：巧妙地構(gòu)思了一個(gè)生動(dòng)、有趣的童話故事，以一顆蒲公英種子歷險(xiǎn)過程為線索貫穿全文，從而告誡讀者們遇到任何困難與打擊，不要輕易放棄與退縮。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇4
世界是因?yàn)檎\(chéng)信而更美好，人生是因?yàn)檎\(chéng)信而更有意義。你答應(yīng)別人的事情，就一定要努力去做。
——題記
焦老師要上一節(jié)公開作文課，為了配合課程的進(jìn)行，焦老師讓我?guī)退薷囊幌率褂玫恼n件。
那天下午，焦老師把我叫進(jìn)辦公室，打開電腦，給我交代了幾條幻燈片的不足之處，讓我今天回家修改。并告訴我，明天她還要給別的班試講一次。我滿嘴答應(yīng)，向老師保證絕對(duì)完成任務(wù)。
可是到了家，事情發(fā)生了意想不到的變化。媽媽告訴我爸爸今天去外面吃飯了，大概在八點(diǎn)鐘左右回來。聽到最后一句，我懸著的心才放了下來。完成作業(yè)后，我看了看那拷著幻燈片的U盤，心說：老爸回來讓他自己去做吧，我還急著看會(huì)兒書呢。
后來我又想著下樓玩呢，這一下玩到了8：40，回家后，進(jìn)屋就問：“老爸，幻燈片做完沒有？”結(jié)果等待我的卻是一陣沉默。媽媽略微著急地對(duì)我說：“你爸不知怎么回事，現(xiàn)在也不回來，手機(jī)也聯(lián)系不上了�！蔽倚睦锘帕耍豪习譀]回來，怎么辦？卻立刻又安慰自己：沒事，就那幾項(xiàng)修改內(nèi)容，老爸十分鐘就能搞定。想到這里，我收拾了一下書包，早早地上床了。
我正迷迷糊糊要睡著的時(shí)候，媽媽突然喊了起來：“剛才聯(lián)系上了，你爸爸喝醉了，今天晚上可能給你做不了幻燈片了，明天再做可以嗎？”這好似晴天大霹靂一般，我頓時(shí)睡意全無，一下子坐了起來。怎么辦？怎么辦？老將不在家，難道幻燈片就做不成了。我要是起來做，肯定就要熬夜。如果不做的話，老師明天的試講怎么辦，以后老師還可能委托我重任嗎？這兩種念頭在我腦海里打架。最后，第一種念頭占了上風(fēng)。
于是我便一躍而起，穿好了衣服，堅(jiān)定地來到了電腦前面。我插好U盤，打開課件。本來簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾條修改任務(wù)我制作起來竟然如此麻煩。瞌睡蟲一次有一次地騷擾著我，可都被我堅(jiān)定意志擋了回去。更令人無語的是，做到一半的時(shí)候，電腦突然死機(jī)，做得全部東西全部丟失了，還得重新制作。我就這樣在鍵盤上敲敲打打，在鼠標(biāo)上指指點(diǎn)點(diǎn)。一直到深夜，我才把課件順利修改好。
第二天上學(xué)，我把做好的課件交到了焦老師的手中，焦老師滿意地笑了，我的心里也樂滋滋的，因?yàn)榱宋易袷亓宋业闹Z言。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇5
太陽公公老了，玉皇大帝看他一把年紀(jì)了，便讓他退休了，現(xiàn)在太陽小子要接太陽公公的官位了。
太陽小子是太陽公公的兒子，但工作起來卻天差地別。每天，太陽小子總是睡懶覺，現(xiàn)在上任了，卻還要拖到九點(diǎn)。睡懶覺還不說，更不負(fù)責(zé)任的是：他用彩虹天堂里制出彩色棒棒糖哄烏云妹妹，讓她施法為自己做個(gè)一模一樣的替身！太陽小子領(lǐng)著替身，來到早晨上班的站點(diǎn)——朝霞閣，施著法術(shù)，嘴里念著咒語，將替身圍上火圈，讓它變成一個(gè)十足的“太陽小子”。他拍拍手，一臉得意地去找月亮姐姐玩兒了。太陽小子將自以為了不起的“壯舉”說給了月亮姐姐聽，不料，卻被月亮姐姐批評(píng)了:“小子弟弟，你不應(yīng)該這樣做的。你知道嗎，在你離開的這段時(shí)間里，地上的萬物承受著多大的痛苦啊······”月亮姐姐的話還沒說完，就被上班的鐘聲打斷了，她說了句：“我要去上班了，你還是自己去看看人間的情況吧！再見！”太陽小子覺得月亮姐姐的話還有許多未講完的道理，便走向撥云殿。在撥云殿里，太陽小子用手拔了一片云，看到了人間的一切，他瞳孔放大，一種后悔涌上心頭，才意識(shí)到貪玩的后果是多么嚴(yán)重！這時(shí)，太陽公公走來了。太陽公公用意味深長(zhǎng)的口氣對(duì)太陽小子說：“兒子！你意識(shí)到貪玩的后果了吧！”太陽小子小雞啄米般的點(diǎn)頭，羞紅了臉，太陽公公接著說：“其實(shí)，小時(shí)候，我也和你一樣貪玩，所謂‘有其父，必有其子’，這點(diǎn)上，我們都一樣。但是爸爸希望你學(xué)習(xí)爸爸的敬業(yè)精神。你知道嗎？小時(shí)候，我很貪玩，在上任的時(shí)候沒執(zhí)行自己的職責(zé)，玉皇大帝大發(fā)脾氣，罰我在這里工作一億年。在這一億年里，我看到了人間萬物失去了陽光的痛苦：電力廠沒陽光發(fā)電、動(dòng)物瀕臨死亡。植物枯萎······一系列慘劇接連不斷。所以，爸爸希望你要學(xué)習(xí)爸爸工作是的敬業(yè)精神，無私地為人類造福�！甭犞柟卦�，太陽小子滿懷信心地說：“爸爸！我不會(huì)辜負(fù)你的期望的！”
從此，天上少了一個(gè)替身，多了一個(gè)敬業(yè)的身影······
小學(xué)學(xué)作文600字 篇6
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱……”這是我從小就會(huì)唱的一首童謠，每當(dāng)聽到這首童謠，那幸福的淚水便會(huì)奪眶而出。這世上最溫暖的地方不是軟綿綿的被褥，也不是熱騰騰的火爐，而是媽媽的懷抱。是她給予我寶貴的生命；是她手把手教我走路，又是她教會(huì)了我怎樣做人；媽媽就像太陽一樣無私德照耀著我、愛著我。親愛的媽媽，三月過后，我就快滿十歲啦。十年的養(yǎng)育之恩，怎能不叫我衷心的感謝您，我親愛的媽媽。
記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我不小心著涼了。那天爸爸正好出差在外，媽媽讓我吃了感冒藥。本以為會(huì)沒事的我半夜里突然發(fā)起高燒。媽媽一會(huì)兒喂我喝開水，一會(huì)兒摸摸我的額頭，一會(huì)兒量量我的體溫；由于體溫一直居高不下，凌晨?jī)牲c(diǎn)，媽媽只好送我到醫(yī)院去。在路上，媽媽怕我冷，把自己的外衣解開包住了我，頓時(shí)一股暖流流進(jìn)了我的心田，而我可憐的媽媽卻凍得直打哆嗦。不知什么時(shí)候我迷迷糊糊睡著了。醒來時(shí)，在我身邊的既不是醫(yī)生，也不是護(hù)士，而是眼角布滿血絲的媽媽。我再也忍不住了，一下子撲進(jìn)了媽媽的懷里，此時(shí)此刻，我覺得我是世界上最幸福的孩子！
還記得那次我因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)自己作文走題，見到媽媽時(shí)不是很開心。細(xì)心的`媽媽知道后安慰我說：“孩子，這次失敗了，下次再來嘛！”然后仔細(xì)和我分析走題的原因，教我以后怎樣寫好作文；我一聽到媽媽激勵(lì)的話，心里的那個(gè)結(jié)頓時(shí)解開了，媽媽真的非常理解我啊。所以我從未一失敗就氣餒，因?yàn)槭菋寢層媚请p溫暖的手將我從失敗的魔掌中扶起，教導(dǎo)我“失敗乃成功之母。
幾年來，不管春夏秋冬，還是酷暑嚴(yán)寒，每個(gè)星期六和星期天，媽媽都要送我學(xué)習(xí)鋼琴、英語等課程。為了輔導(dǎo)我學(xué)好這些課程，媽媽有時(shí)像個(gè)小學(xué)生一樣拿著筆記本，和我一起坐在教室里聽課。媽媽聽的是那么認(rèn)真，記得是那么仔細(xì)。我的學(xué)習(xí)，傾注了媽媽多少心血��！媽媽經(jīng)常說：“吃得苦中苦，方為人上人”，當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難的時(shí)候，想起媽媽的話，讓我信心百倍。媽媽，我一定會(huì)爭(zhēng)氣的，請(qǐng)媽媽放心，我永遠(yuǎn)也忘不了媽媽為我所付出的一切，我要用優(yōu)異的成績(jī)和將來對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，來報(bào)答我親愛的媽媽！
媽媽，您聽見了嗎？這就是我的心聲，也是我的誓言。祝媽媽節(jié)日快樂！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇7
冬日的月光，夾雜著蕭瑟的北風(fēng)，蔓延至?xí)康拿恳粋�(gè)角落。
我揉著惺忪的雙眼，透過月光看到父親那伏在案頭上的背影。時(shí)鐘已經(jīng)指向了11點(diǎn)30分，冷風(fēng)穿過洞開的窗戶，讓我不禁打起了寒戰(zhàn)。
父親起身，拿著他一筆一劃改寫著批注的卷子走過來：“這道題怎能這樣做？！”父親嚴(yán)厲的質(zhì)問如同灌進(jìn)窗戶的寒風(fēng)。他那寬大的手掌重重地拍在我的后背上，我的眼淚不爭(zhēng)氣地迷糊了雙眼。
“光看題有什么用！不會(huì)看看我給你寫的批注嗎？”父親將那張勾劃得滿滿批注的卷子拍在了我的面前。卷子上一個(gè)個(gè)紅色的批注，如同一顆顆呼嘯的子彈，洞穿了我感情的閘門。我大吼道：“我就是看不懂！”說完，失去理智的我奪門而出，身后留下的是父親滿臉錯(cuò)愕的神情。
外面冷風(fēng)如刀，生生地切割著我的臉頰。望著漫天的雪花，我倒吸著涼氣，心中卻有一種莫名的快感�？粗萑~凋零的樹干，和那時(shí)而匍匐腳下、時(shí)而隨風(fēng)卷起的落葉，我感覺自己也是如此地?zé)o力自主，只得漫無目的地隨風(fēng)游走。
寒冷最終逼迫我來到小區(qū)的地下車庫，這里也許才是最好的庇護(hù)所——陡漲的自尊告訴我不能回家，即使家里要溫暖的多。我一屁股坐在一個(gè)廢舊的沙發(fā)上，委屈和無力一下子涌上了心頭。我頹廢地窩在沙發(fā)里，只感覺疲憊霎時(shí)淹沒了整個(gè)自己。
當(dāng)我再次走出車庫時(shí)，已經(jīng)是接近黎明了。在我抬頭的一剎那，我呆住了——父親矗立在風(fēng)雪中，全身落滿了積雪，他焦急地四下張望著。我甚至都能感覺到他的寒冷，但父親就是那樣定定地站在那里！
我滿心羞愧地跑過去。不經(jīng)意間，察覺到父親見到我的那一瞬間眼睛流露出的驚喜和閃亮。我迎著父親高高揚(yáng)起的巴掌，不在躲避，但隨即那巴掌輕輕地落在了我的肩頭。
“回去吧，孩子，外面太冷�！备赣H那愛憐的目光，讓我感覺到了家里的溫暖。
記得有位詩人說過：“父愛如同秋日的陽光，煦暖但不刺眼�！笔前。@種愛雖然沒有華麗的外表，甚至有點(diǎn)讓人生畏，但它真實(shí)，純樸而厚重。
父愛的溫暖，融化了我身上的落雪，也融化了我心中的堅(jiān)冰。因?yàn)橛袗�，這個(gè)冬天很溫暖。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇8
在學(xué)校的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，有你有我；在同學(xué)們贊許的目光中，有你有我；在老師的表揚(yáng)聲中，有你有我；在彼此的眼中有對(duì)方。這個(gè)中緣由，如陳年的女兒紅，在我倆心中久久地醞釀。
圣誕節(jié)快到了，快人快語的女老師笑盈盈地說：“我們將舉行一個(gè)party，誰來主持？”期待的目光掃向全班�！斑x小文！她最合適了！”我的支持者首先嚷起來。很快，你的“部下”也不甘示弱：“瑤瑤的能力很棒，她能行！”我置身事外，偶爾瞥瞥你，你也是冷眼旁觀。我的心里蠢蠢欲動(dòng)，媽媽的話又響在耳邊：“身在集體中，一定要與他人合作，不能脫離大家�！蔽因嚨卣酒饋恚谕瑢W(xué)們驚異的目光中，我走到你跟前：
“我們一起主持，好嗎？”
你的眼中滿是欣喜，我從你清澈的眼中也看到了自己真誠(chéng)的臉。
“OK!”握在一起的手，感覺到的不僅僅是溫暖，還有鼓勵(lì)、支持……
晚會(huì)如期舉行。熒熒的燭光，烘托出安靜溫馨的氣氛，這是你的“杰作”；閃亮的氣球，繽紛的彩帶，則是我的構(gòu)思。教室前那掛滿小禮物的圣誕樹，是我們從商店買來的：忘不了在店里精心的挑選，忘不了我們兩個(gè)“名嘴”口干舌燥地與營(yíng)業(yè)員“殺”價(jià)，忘不了一齊搬動(dòng)圣誕樹時(shí)相視一笑的喜悅。節(jié)目開始了，我倆得以發(fā)揮自己的特長(zhǎng)：優(yōu)雅而深情的開場(chǎng)白是我倆斟酌了半天的成果；辯論賽上我倆如小荷初露，所向無敵，你的妙語連珠，我的深思熟慮，贏得大家的熱烈掌聲；還有智力答題，幸運(yùn)闖關(guān)，“杯中取球”，“笑話一籮筐”等許多精彩的節(jié)目�？粗瑢W(xué)們興奮的笑臉，我知道，我倆的合作很成功。到了晚會(huì)的高潮部分，你竟毛遂自薦，跳上臺(tái)客串林黛玉，我也不甘示弱，高歌一曲“天上掉下個(gè)林妹妹”，同學(xué)們笑得東倒西歪……
自從那次合作，我們的友誼更深厚了。圖書館里，有我倆如饑似渴的身影；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，有我倆爭(zhēng)先恐后的追逐。老師打趣道：“你們是‘比翼雙飛�！薄覀児恍Γ骸拔覀兛刹蛔鋈崛醯镍B兒，我們要做振翅高飛的雄鷹！”笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
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