小學學作文600字

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精選小學學作文600字九篇

　　在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學學作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選小學學作文600字九篇

小學學作文600字篇1

　　在一個陽光明媚，萬里無云的星期天，我們快樂作文培訓學校行唐分校的全體師生興致勃勃的踏上了大巴，開始了我們愉快又有意義的旅程。

　　我們的目的地是牛王寨，目的是爬山和賞杏花。

　　一路上，同學們在車內嘰嘰喳喳，像麻雀一樣，又說又笑。老師見我們很興奮，便讓我們猜腦筋急轉彎和講笑話。不知不覺的到達了牛王寨。

　　下了車，首先映入我們眼簾的是“甘泉湖”三個大字。我們走近一看，雖然在旱期，水位不太高，但微風吹過，打破了那綠如翡翠、水平如鏡的湖面的平靜，湖面碧波蕩漾。這里不但風景優美，還是釣魚愛好者的天堂。“甘泉湖”四面環山，它倒映著周圍的景物。湖面，人，倒影形成了一幅人與自然的和諧畫面

　　到了入口，巖石上寫著三個醒目的大字-牛王寨。這里面還有一個故事呢！據說從前有一個姓牛的青年在這里稱王稱霸，經常殘害百姓，欺男霸女。其手下的人更是一個個心狠手辣，手段殘忍。被當地居民成為“牛魔王”，官府曾多次出名攻打都因地勢險要，易守難攻而未果。后來有一名女強人假裝與牛魔王成親，趁其不備，殺掉了牛魔王，為民除害。所以，此“牛魔王”非彼“牛魔王”，跟我國四大名著之一《西游記》里的牛魔王沒有一點兒聯系。以至于如今漫山遍野的杏花都是為了紀念她而栽下的。

　　開始爬山了，我們一邊爬山一邊賞杏花。花有粉紅色的，也有白色的。粉紅色的花像小姑娘害羞的臉，白色的更像是冬天潔白的雪花。花瓣上有黑色的斑點，但是花蕊卻是白色的，頂端還有一點點棕褐色的小斑點。走進了聞一聞，一股沁人心脾的花香流入心田，使人精神舒暢。花叢中，小蜜蜂勤勞的采著花蜜。因為山太陡，同學們都累了，我們就在半山腰休息了一會兒。往北面看就是牛王寨的主峰“九頂蓮花山”。西邊的群山綿延不絕，東邊的山聳立在湖邊，南邊就是我們的目的地，牛王寨峰頂。

　　由于山勢陡峭，我們不能再繼續往上爬了，老師就宣布下山。我們走走停停，停停走走。好長時間才回到了地面，真是驗證了“上山容易下山難”這句話啊！

　　雖然這次我們沒有登上山頂，但我相信，它終有一天會被我踩在腳下。

小學學作文600字篇2

　　人的一生會聽到無數種聲音，有些聲音一逝而過，還未來得及品味卻已溜走，可有些聲音永遠也不會磨滅，即使經歷了一次次風雨，在心的角落始終有一塊柔軟的地方會為它們保留。

　　我想記錄聲音，卻遲遲無法下筆，一段段聲音在腦海中像回放電影似的翩然而至：春天的第一聲雷聲，小學畢業前齊聲合唱《童年》的歌聲，朋友相聚時開懷的笑聲……不，并不是它們，我打開塵封的記憶，終是找到了那難忘的聲音--“咔！”

　　六年級時我開始獨自上學，媽媽擔心我總想送我，我卻不答應，就這樣，我開始了自己上學的歷程。我的家住在五樓，三樓正好是個大平臺，每次我下樓走在平臺上時，總能聽見樓上傳下來一個奇怪的聲音--“咔！”。這個聲音在寂靜的早晨顯得越發尖銳刺耳，每天都是如此，我不禁產生疑惑：這究竟是什么聲音？

　　某一個周日的早晨，爸爸出差要去趕飛機，五六點鐘的天空才剛剛放亮，媽媽站在我的房間里靠窗的地方，打開窗，目送著爸爸走下平臺，直到看不見了才將窗關上：“咔！”半睡半醒的我一下子就愣住了，難道這聲音是媽媽發出的？

　　等下一次上學，我就細心聽那聲音是否再次響起，果真當我走到平臺上時，我家窗戶口媽媽的身影正在晃動！此時，我的心中不禁升起一陣酸酸的感動：晚睡的媽媽僅僅是要看著我安全地走下平臺而早起，這難道不是對母愛最好的詮釋嗎？放學回家后，我和媽媽說：“以后您早點睡，晚點起！不用每天看著我上學了，我長大了，您放心好了！”媽媽隨即明白了她的秘密已被我發現，害羞地微笑道：“好！以后我會晚點起的！”可第二天，我仍是聽到了那一聲“咔！”。而我卻不忍再去說媽媽，有誰忍心責怪愛自己的媽媽呢？

　　后來，我發現，不僅僅媽媽會發出“咔”的聲音，外婆在媽媽去上班后也會發出“咔”的聲音，爸爸在我去上興趣班時也會發出“咔”的聲音，寒暑假我在父母去上班時也會發出“咔”的聲音……并不悅耳的.一聲關窗聲，在我聽來就如天籟之音，這不僅是一種聲音，更是我們家愛的傳遞。

小學學作文600字篇3

　　世界上有許多奇妙的東西，有真實的，有虛假、想象的。如果是我，我更希望做一片默默無聞，無人關心的雪花。因為我對雪有一種更新的理解。

　　假如我是一朵雪花，那我天生就是六角形的，像朵冰清玉潔的花。也不知是哪個能工巧匠把白玉琢磨得如此有神韻？真該感謝大自然的手藝真是巧奪天工。我們漫天飛舞，就像春天的柳絮一般不停地飄著。只見那樹枝上的我們也千姿百態，有的像朵朵棉球，有的像毛毛茸茸亮晶晶的銀色花朵。馬路上我們則組成一條玉帶伸遠方。啊！世界被我們裝點得多美。

　　假如我是一朵雪花。我會和同伴們一起涌進孩子們的雙手，或者飄落到地上組成一條雪毯。頑皮的孩子們踏在我們的身上在我們身上留下一只只玲瓏的小腳印，一行一行的，一列一列的，真可愛！有些孩子把我們搓成團兒朝對面的孩子扔去，我們一但接觸孩子們的上衣立刻碎了，就像玻璃砸到底上一樣。“受傷”的孩子也不甘示弱抓起我們就往天上仍。哦！又有人“中彈”了，很快，我們吊起孩子的玩性，收也收不住。

　　假如我是一朵雪花。我會飄到沉睡的田野，和我的同伴們組成一條厚實的棉被，為田里的麥苗擋風。有一句話說得好：今年多蓋三層被，來年枕著饅頭睡。意思就是如果今年下了一場雪，明年麥子就會大豐收。人們還為我們取了個好聽的名字：瑞雪。只要冬天我們在這里下一場雪，明年農民伯伯就會抱著大捆大捆的麥子呵呵地笑呢！當春姑娘到來時大地會慢慢蘇醒，我們也會在溫暖的春光下漸漸融化成水。但是干渴的大地喝到的第一口水正是我們這些雪化成的，流進小溪的第一股水也是我們這些雪融化成的。

　　我真想成為一片雪花因為它總是默默地奉獻著自己，雖然它最終會融化，并且也得不到別人的稱贊，可是每個冬天它依然執著地飄落到大地上，從沒有間斷過。我愛雪花，愛它精巧的外形，更愛它那默默無聞，無私奉獻的精神。

小學學作文600字篇4

　　新年自有新氣象，過年了，大家都放下手中的工作，但還是一直忙碌個不停，為什么呢？因為新的一年，大家都要做好準備，買好東西，包點紅包，離老家遠的還要買車票，人又多，很難買到票。

　　我和爸爸媽媽準備好，一同回到鄉下，就在仙庾嶺，不遠。到了后，已是中午，姥爺奶奶做好了可口的飯菜，見我們到，立馬端菜出鍋，我毫不客氣地吃起來。

　　突然，我將口中的飯一吐，說飯沒弄干凈，有石頭，“沒事，鄉下就這樣。”爸爸說著。姥爺突然問我：“得了獎沒？”“得了”我回答道，此時我發現姥爺一直在對我笑，他問：“什么獎？”我說：“三好學生。”他說“不錯。”臉上絲毫沒有露出驚奇的表情，因為這對我來說已經是家常便飯了。

　　吃完飯，便去上墳，天氣很暖和，氣溫有十幾度，就當是出來散散步吧，大家心情都很愉悅，可以到了墳前，那種熱情瞬間凝成了冰塊，大家臉上有著嚴肅的表情，我也跟他們一樣表情嚴肅，在墳前磕頭。

　　下午四點，叔叔將我帶到一個池塘邊，并且說，這里有野生魚，用魚雷炸幾條回去吃，我欣然答應，便開始炸，不一會兒，果然有魚冒了上來，我們拿起漁網，撈起了魚，歡天喜地地回家了。

　　晚上最熱鬧，我吃完飯，玩了會兒電腦，就想看春節聯歡晚會，我把房門打開，一陣吵鬧聲從大廳傳來，只見大廳擺滿了麻將桌，每個打麻將的人身穿紅衣，頭戴紅帽，看來今天真的有好戲了。

　　我打開電視，看春節聯歡晚會，感到很無聊，還不如看大人打麻將，于是我就看爸爸打牌，他手氣好，連胡好幾盤，已經十分高興，但我這時過來，掃了他的興，只好把我趕開了。

　　12點整，辭舊迎新的禮花聲響得山搖地動，我很困，但還是決定繼續熱鬧，看著一顆顆彩珠飛上天空，我許下了愿，睡著了……

　　年還沒過完，我要求爸爸媽媽把握送回城里，因為作業還沒寫。

小學學作文600字篇5

　　自盤古開天辟地以來，上帝統領著世界萬物，對上帝的話唯命是從，唯獨這太陽，死去了久位哥哥，還要聽上帝的話，很不服氣。便在人間時而強烈，時而微弱；時而早起，時而晚起。上帝為了把世界統治好，派個子高大、善于跑步的夸父去把太陽抓回去，并把一根手杖賜給夸父。

　　這話一說，傳播迅速，天庭的人都議論紛紛，人間也議論紛紛，自然也傳到了太陽的耳朵里。太陽想：若被夸父給抓到了，豈不是死罪嗎？就算不是死罪，自己也會被上帝整的很慘。太陽想到這里，開始拼命的逃，由于心里特別害怕，他經過的地方都變成了沙漠。

　　夸父來到人間，見太陽一直在逃，便大喊：“太陽兄，若你跟著我走，你放心，你不會被我們傷害的。”太陽聽后，跑的更快。夸父見沒效，抬起自己的腳步，開始追逐太陽。由于夸父的力氣太大，地面發出“咚咚”的響聲，把平滑的大地踩得坑坑洼洼，可能世界上的盆地和大西洋、太平洋...都是夸父踩出來的吧！

　　夸父一直追著太陽，走過沙漠，高溫使他的腳步變得沉重，他大口大口地喘氣，但不放棄，繼續追。跑過長滿大片荊棘的荒山時，全身上下無不是傷痕。雖然是神，傷口可以經過一段時間自動愈合，但免不了要受疼痛，恰巧他的葫蘆又掉在荊棘叢里了，當他發現丟了時，他顧不了那么多就又繼續追趕。跑到平原時，已經有點撐不住，想睡覺想喝水，但他仍頑強站立，拄著拐杖支撐著跑。身上流著血，腳上磨起了泡，他已顧不到，喘氣越來越急促。終于，在太陽落山的地方，他追上了太陽。

　　此時的他口渴得很厲害，拖著疼痛、想睡覺的身子朝黃河、渭水走。他來到了黃河岸邊，“咕嘟”、“咕嘟”，一會兒就把黃河水喝完了。他又到渭水，還是不夠，并且他的睡覺欲望更強了。這時候他想到了大澤，大澤里的水也許能給他解渴。

　　此時，他已經漸漸支持不住了，腳步越來越慢，口渴的不行，上下眼皮直打架。終于，生命就快結束了。疲勞、口渴、疼痛使他倒下了。他使出了最后的力氣，把手杖向后一拋，使出最后的神力將手杖變成了桃林，桃林迅速成長，成片成片，美麗極了！

小學學作文600字篇6

　　每年農歷的正月十五，是中國的傳統節日——元宵節。

　　元宵節這一天，我們一起到外婆家過節。這一天可熱鬧啦！你瞧，亭子那邊正在舉行“猜燈謎”活動呢！五顏六色的燈籠，熙熙攘攘的人群早已經把涼亭擠的水泄不通了：一些小孩子抬著頭，苦思冥想著燈謎的答案；還有一些小孩子已拿到等米酒跑去問爸爸媽媽，根本想都不想，甚至連秘語的題目都不會看，不知道他那個腦袋什么時候會“生銹”......光看這些，就足以讓我眼饞。我迫不及待的沖向人群，拿起一個燈謎，小心翼翼地揭開燈謎。我拿到的謎語是“雙木非比心。（打一字）”什么？有這個字嗎？“雙木”是林，“心”是心，加起來是，呃，好像沒有這個字吧？！我苦思冥想，想了各種可能的字：會不會是“夢”呢？那“焚”呢？不對，肯定有“心”字！雙木沒說是兩個相同的字，會不會是讀音相同的字呢？......

　　“想，對！就是想！”我興高采烈的說出了這句話。趕緊找那個出燈謎的人。那人聽了，說對，還遞給了我一本書，是《魯濱孫漂流記》，說讓我要多“想”。我就這樣得到了一件“戰利品”。

　　回到家，桌上已擺好了豐盛的晚餐，門前已擺好了鞭炮。我正準備吃，門外就響起了“噼里啪啦”的鞭炮聲，我還沒做好準備啊！結果被嚇得直打嗝。

　　我們一家人坐在餐桌上，邊吃晚飯邊聊天。正當我吃著我最喜歡的湯圓時，從我心中產生了這樣一個問題：為什么元宵節要吃湯圓？是有什么含義嗎？果然不出我所料，外婆告訴我，湯圓有糯米制成，或實心，或帶餡。縣大多是由芝麻做成的。起初，人們把這種食物叫“浮圓子”，后來又叫做“湯團”或“湯圓”，這些名稱與“團圓”字音相近，取團圓之意，象征全家人團團圓圓，和睦幸福，人們也以此懷念離別的親人，寄托了人們對未來生活的美好愿望。

　　“哦，原來是這樣啊！”我似懂非懂地點了點頭。

　　吃完飯后，外公又拿了一根又長又粗的香。

　　“為什么元宵節要點香啊？”我很是好奇地問外公。

　　“因為，是要祭拜祖先。”

　　“那為什么要點這么粗的香？”

　　外公沒有回答我。我在心里暗暗的想：外公不是圖偷懶吧？哈哈！

　　好一個鬧元宵！

小學學作文600字篇7

　　“保護環境”是一個老生常談，深入人心的話題，但真正做到“保護環境，美化家園”的要求，我們做的遠遠不夠，還有許許多多不自覺的人保護環境的意識差，行為不較自覺。他們還沒想到我們生存的地球只有一個!地球水質已嚴重污染；到處排放二氧化碳，使地球升溫；到處砍伐樹木，使那些原來是森林的地方變成了沙漠。如黃河、２００７年全球氣候變暖、撒哈拉沙漠原來是一片茂密的森林。現在那里還在荒漠化……難道通過這些觸目驚心的事件，還沒意識到嗎？

　　節能排放也可以保護地球環境的，如馬桶抽水量大，就可以在馬桶里的水箱內放置一些磚頭、石塊，可以減少抽水水量，效果仍然很好。在夏天時，開空調只要開到２６—２８度左右就可以了。用太陽能來洗澡，用電磁爐來炒菜，可以節約不少煤氣呢！中國在２００３年炸毀了許多污染煙囪和核設施。

　　今年，也就是２００８年６月１日，中國開始停止生產塑料袋和銷售塑料袋，是因為塑料袋太臟，里面摻有許多垃圾成份，用了會得病。此后不久，取代的是竹籃子、布料袋一些環保產品。在這方面，中國已經算落后的了，其他發達國家早就這樣了。

　　北京現在都開始實行單雙車牌行駛了，大大地改善了北京的空氣質量。看，這就是保護環境對我們人類的好處。

　　說了那么多，再說一說身邊的小事。就說我家小區門口，建立了一個非法的“馬路市場”整天臟兮兮的，到處都是怪味兒。有一天，我被馬路上的一塊香蕉皮差點兒摔倒。在去年，城管執法部門對此處進行了大規模的拆除。但是屢毀屢建，他們那些人屢教不改，他們說不賣菜我們怎么生活呀？他們那些人完全可以到一些合法的、規模大的市場去賣呀！

　　地球媽媽已經在呼吁我們了。我們一定要搞好衛生，保護環境，給地球媽媽整容！

小學學作文600字篇8

　　快樂是什么？當孩子們從沙灘上跑過，才出一串斜斜的足印，足印中漾出了滿滿的歡樂。一會兒海水沖刷了腳印，把這快樂融入了自己的身體，蔚藍色的身體翻騰出快樂的白色泡沫，輕輕舔舐著云朵，好想舔舐著一只美味的棉花糖，棉花糖卻不樂意，一扭身，急急地溜走，可那快樂的氣息卻殘存在天空，天空被這甜蜜的氣息薰醉了，輕輕搖著，搖來了風，風輕嗅天空的甜蜜氣息，品嘗大海的快樂滋味，幸福的打起了滾，柔和的風拂過海邊的樹木，拂過孩子們的笑臉，最后，融入到那一串銀鈴般的笑聲中去了。

　　快樂其實很簡單，但它卻因人而異，只要你的野心很小，愿望不是過于空滿，內心不是過于浮夸，就能時時與快樂相伴。就像超然世外的五柳先生，一生清貧，隱居世外，只因他說：“我不能為五斗米，折腰向鄉里小人。”即使貧困交加而死，但他的內心一定是快樂的，無絲竹之亂耳，無案牘之勞形，沒有這些功名利祿的糾纏，沒有那些阿諛奉承的巴結，只有與酒相伴的灑脫，與山水相伴的高尚情操。這樣的人，怎么能說是不快樂那。

　　快樂還與人的成長有關。孩提時的一根棒棒糖，就足以讓我們高興一整天。長大以后的一件漂亮衣服，也能使我們高興很長時間。可是在現在，在這個飛速發展的社會，快樂卻離我們漸行漸遠了，時間并不能改變一切，可他卻徹徹底底的改變了我們的心，或許，不是我們在變，而是時代的腳步太快，我們跟不上，在如煙的迷霧中迷失了自己。其實，我們無需為找到道路而煩惱，我們可以找到自我，在自己的沿途中欣賞風景，為自己而喝彩，不也是一種快樂嗎？

　　每個人的快樂都不一樣，有的人的快樂來源于生活中的方方面面的小事，有的人的快樂在于一個又一個目標的實現，前者發現自我，后者挑戰自我，但他們都在發現或奮斗的過程中變得快樂，變得充滿自信。

　　快樂是生活的調料，淡了，放一點，有滋有味。澀了，放一點，醇香濃郁。它總是在一點一滴的改變著我們的生活，卻總與我們捉迷藏，但只要你善于發現生活中的快樂，用心體會快樂，就能時時與快樂相伴。

　　讓我們與快樂同行。

小學學作文600字篇9

　　人世間鼓勵的方式很多，一片掌聲，一番話語，一個動作，甚至僅僅是一個鼓勵的眼神……不過，即使是一些很小的鼓勵，它也可能樹立一個人的信心，在他的心靈中留下美好的回憶。

　　記得那是二年級的一堂語文課，，一上課，老師便莊嚴地邁進教室，一看她那嚴肅的神情，我們就預料到又會有什么“不妙”的事情發生，這是每個同學都會有的“不詳”的預感。果然，不出我的所料，老師嚴厲的話語立刻打破了教室的寂靜：“背課文！”說這句話時，就像我們班有個同學形容的那樣――“兇巴巴”的。此時，同學們的頭都埋得很低，幾乎所有的都被課本擋住了，生怕點到自己的名字。開始叫第一個同學了，我此時心中比他的更緊張，心比兔子跳得還快：下一個會不會就是我呢？如果我背不下來會不會……你可一定要多拖延點時間呀！沒想到，我心中越是著急，那個同學越背不下來。我的希望如肥皂泡般破滅了，不過我到想出了一條自我安慰的理由：反正我也背熟了，難道還怕檢查到？一個一個的背過去了，暫時還未有一個能順利過關的人，我的心又不由得緊張起來。終于輪到我了，由于我是學習委員和語文課代表，老師直接將我“請”到講臺上背誦。我不自在地走上講臺，開始了我的背誦：“‘2’黃山奇石……”背到課文中間時，不知怎么的，腦子里頓時一片空白。剛才熟練而有感情的背誦突然停止了，老師放下書，回過頭來望著我，我低下了頭，不過心中仍在想著，使勁地、絞盡腦汁地想著，我尷尬地緩緩抬起頭，看見老師仍就看著我，目光是晶瑩的、嚴厲的、溫暖的，但更多的卻是鼓勵和希望，她雖然沒說一句話，但從她鼓勵的眼神中，我體會到一種濃濃的、老師對我的愛，霎時間，一股暖流涌上了心頭，我突然什么都想起來了，信心重歸了自我，于是流利地背誦完全文。

　　人世間可以流逝東西有很多，但不可以流逝東西也有很多，其中包括老師對我那鼓勵的眼神。

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