【精品】小學學作文600字七篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小學學作文600字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學學作文600字 篇1
10月1日星期六晴
前幾天，錢老師在課堂上問我們：“如果把雞蛋放白醋中會怎樣？”教室里頓時就炸開了鍋，同學們議論紛紛，“可能會熟的！”“殼會發軟的”“不對不對，殼會掉落的！”“殼不但會掉落，里面的蛋黃和蛋白應該會變成水一樣的，會流出來的！”我在一旁聽得津津有味，心中充滿了好奇，真想親自做一做。
我興高采烈地把白醋慢慢地倒入了杯子里，然后拿了一個雞蛋小心翼翼地放進了白醋中。雞蛋正要向杯底游去，可游到了一半，又浮上來了，露出一片殼，像白茫茫的大海里漂浮的一個小島。我輕輕地把蛋殼摁進了白醋，可雞蛋又浮上來了，好像要看看外面的世界。過了一會兒，雞蛋的身上出現了許多小氣泡，像是穿了一件紗衣，遠遠望去像是獼猴桃。通過查資料我知道了，原來雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，所以泡在白醋里面會發出化學反應，所生成的物質里就有二氧化碳氣體。真是期待明天會有什么變化呢！
10月3星期一晴
今天，我的雞蛋看不出有什么變化，只不過雞蛋周圍的小氣泡變大了。我用手摸了下雞蛋，只見我摸過地方氣泡離開了，還帶了一片絲狀的暗黃色的一片薄薄的“紙”，中間還有大大小小的小孔樣，非常漂亮。摸過的地方也變白了一些，我又用水給雞蛋洗了個澡，雞蛋立刻就變白了，但雞蛋身上的盔甲并沒有完全被白醋攻破，還有一點硬。
10月6日星期三陰
我去觀察雞蛋，發現雞蛋穿上了白色的衣裳，摸下雞蛋圓溜溜的。雞蛋身上的盔甲已經完全被白醋攻破了，軟綿綿的，像一團棉花。
10月7日星期四小雨
雞蛋已經很白了，表面上還有一些網狀紋路，放在燈光上一照，啊！奇跡出現了！像是一個金黃色的月亮，又像是個神秘的宇宙星球，美麗極了！滾動一下雞蛋，還可以看見蛋黃在里面動來動去。輕輕一扔，咦！雞蛋就像彈力球一樣彈了起來，可好玩啦！我心中頓時冒出了奇怪的想法：這雞蛋煮熟還能吃嗎？會酸嗎？吃起來會發出“咯呲咯嗞”地聲音嗎？這一連串的疑問在我腦海中徘徊。白醋泡雞蛋，這個實驗可真有趣，讓我懂得了處處留心皆。
小學學作文600字 篇2
過年了，爺爺奶奶帶我們回老家——武進鄭陸。一進村，就見家家戶戶忙忙碌碌，做團子的，蒸饅頭的，還有做腳踏糕的，好一派熱熱鬧鬧的景象。
我們來到大叔爺爺家，這里更是熱鬧，東鄰西舍都在一起做團子。左鄰右舍都拆了灶頭，用上了煤氣，只有大叔爺爺家還保留著一具灶頭。幾家鄰居輪流做著，秩序井然。他們熱情地請我們品嘗。這么多人家，我們哪能嘗得過來，可盛情難卻，我們只得每人嘗了一個。我選的是豆沙餡的，又甜又細膩，好吃極了。
這時，小叔爺爺來請我們吃飯了。一到他家，寬敞的客廳里，小匾里放著薄膜包裹著的腳踏糕。我摸了一下，還是軟軟的。小爺爺說：“過幾天浸在水里，可吃好長時間呢。”旁邊的篩子里裝滿了團子，叔奶奶告訴我：寶塔尖的是蘿卜餡，捏鼻子的是薺菜餡，圓圓的是我最愛吃的豆沙餡。蒸籠里放滿了饅頭，堂妹說：這是酒糟做的饅頭，松松的，比城里買的好吃。我好奇地問爺爺：“鄉下過年為什么要做這么多點心？”爺爺笑著說：“這是傳統民俗。團子象征著團團圓圓，饅頭象征著好日子蒸蒸日上。”我恍然大悟，原來這民俗文化里蘊含著鄉親們新年美好的心愿呢。
小叔爺爺又從八仙桌下一只大缸里舀了一壺酒。他一邊舀一邊對爺爺說：“這酒一個多月前就做了，今年的米酒做得最好了，多帶些到城里去。”吃飯時，一大家人開懷暢飲，熱鬧極了。
晚飯后，窗外爆竹聲此起彼伏。我和堂妹也在門口開心地放起了焰火。五彩繽紛的“彩菊”在地上不停地發光轉圈。“高空飛傘”沖向天空，映紅了天，照亮了地，美麗又耀眼的流星中落下了一頂小紅傘……望著這一幕，我們陶醉了。
爸爸說：“鄉下的年味比城里足多了。”我不假思索地說：“回鄉過年真好，我不僅見得多，玩得開心，還了解了過年的民俗文化，真是其樂無窮！”
小學學作文600字 篇3
20xx年10月1日多云
上午8：30
媽媽從美夢中叫醒了我，我趕緊起床，去作種綠豆芽的準備工作。我取了一個玻璃盤和一把新綠豆，將綠豆洗凈后放入盤中，然后拿來一塊干凈的紗布，用水沾濕，小心翼翼地蓋在綠豆上。媽媽告訴我水不要加得太多，并且最好將它們沐浴在陽光下，可惜今天是多云的天氣。
下午2：00
我迫不及待地掀起紗布，哇，短短的幾個小時，真的發生變化了。只見大多數綠豆已經飽脹得隨時要爆開似的。有的綠豆外皮已經開裂，好像綠豆媽媽被新生的小寶寶撐破了肚皮。裂縫中的小白點就像白色的娃娃在努力地往外鉆。豆芽的變化真是令人期待。
20xx年10月2日小雨
上午10：00
我驚奇地發現綠豆的外皮已經脫掉了，白白的豆子非常鮮嫩，水潤極了。遺憾地是今天下雨，還是不見太陽。
晚上7：30
豆芽的中間已吐出了長長的“牙”，好像小寶寶正在伸著懶腰。我給它們換了一下水，等待著明天更多的驚喜。
20xx年10月3日晴
中午我再次揭開紗布時，不由得大吃一驚，綠豆芽已經長了有5毫米，根根豎在了盤子里，潔白、細嫩，十分可愛。今天陽光充足，我把盤子移到了窗前。
20xx年10月4日晴
在陽光的照耀下，豆芽們在快樂地成長，今天又比昨天長了許多。我再次給它們換了水，鼓勵它們更好地成長。
20xx年10月6日晴
昨天去了姥姥家，今天回到家后，我發現豆芽又長了很長了，大約有5厘米了。雖然沒有了前幾天的驚喜，但看著生機勃勃的豆芽，我的心里還是有一種說不出的喜悅。這可能就是“一分耕耘，一分收獲”吧。
20xx年10月7日晴
晚上，豆芽已經長到了10多厘米，明天就要開學了，爸爸教我用豆芽和海米做了一道菜—“金鉤銀針”，雖然多少有些舍不得，但看著全家人一起分享我的勞動成果，還是很有成就感的。我勞動，所以我快樂！
小學學作文600字 篇4
從懵懂的少年走來，我似乎還沒有成長。不知不覺中，我已經在成長。小荷，原本不解的兩個字眼。漸漸明白了，小荷就像是泥潭似的，無法自拔。
——題記
仰望藍天，天還是接近無限的藍。而我卻在不知不覺的成長，從生字到作文經歷了許許多多。
現在，我的作文能力在班上也算是茅列前名了。一切都應該感謝——小安，小安和我本是一個班級的。在一次電腦課上，電腦老師——盧老師因為學校有事情去開會了，電腦室便是我們的自由天地。我們大家高興的手舞足蹈，有幾個心急的同學，連接上了網絡紛紛去下載小游戲。而小安則是一味的笑笑，連接上網絡，去了一個陌生的網站。我很是疑惑，小莞無謂的聳聳肩說：“安，你去小荷啊，我也要。”她飛快的進入小荷的網站，看著一篇篇文章第一次有了感動的感覺。我看著，心里有點想去試試看感受。于是走到小安的面前問道：“這是什么網站，似乎很好玩。”我癡癡的問著。她笑笑，說：“這是個66站。”66站？我苦苦思索著。不一會，我也來了興趣，便說：“我也去試試看吧。”她滿心歡喜的說：“好啊。”于是，我開始申請，我不解該用什么名字呢。想啊想，還是沒有結果，便不再介意。隨手敲了個名字，感覺來不錯就開始瀏覽網頁。我看了看他們的文章，每一篇都充滿新意，以新奇的視角引得讀者的贊嘆和好評。再看看自己的文章，才發現我的文章寫的不怎么樣。看著看著，自己心里也癢了起來，在腦海里構思，覺得自己似乎沒什么靈感，現在相處的文章，寫出來都是干巴巴的，無法吸引人的眼球。就這樣，一節課的時間就被我白白的耗光了。下課，安問我感覺如何，我笑而不語，其實我們心里都明白它的好與壞。
小安，謝謝你！要不是你的幫助，我對小荷還是一無所知。
謝謝你，小安；謝謝你，小荷。謝謝你給我鍛煉作文的機會，謝謝你使我的作文得到提高，謝謝你讓我認識更多的朋友。一切都源于你——小荷。
從小到大，從懵懂到長大，小荷，給了我多少歡樂，感謝你。小安，你是我的朋友，使我作文提高的恩人。
小學學作文600字 篇5
初讀《窗邊的小豆豆》時，我們每個人都有一個值得回憶的童年，它就像是一本可口的書，小時候的酸甜苦辣全都記錄在里面。長大了，我們總會把它小心翼翼的拿出來“翻翻”。有時候，會為那些童言無忌而開懷大笑，這是多么有趣啊！
童年是甜的，它總是記錄著小時候那些有趣的事兒。如：和小朋友們在一起嬉戲，還講著一些笨笨的話，最起碼現在覺得可笑極了；和爸爸媽媽一起去公園玩兒，總是喜歡坐在草地上呆呆地凝望著天空，思考著天上的白云究竟是不是棉花糖做的；小時候總是那么嘴饞，有一次，居然偷吃了一個還未成熟的石榴，可把我酸死了！童年是苦的，它總是記錄著小時候那些煩惱的事兒。如：不小心把花瓶打碎了，雖然說是“碎碎平安”，可還是被媽媽罵的狗血淋頭；小時候個子矮，總是被哥哥、姐姐們欺負，他們哪里“愛幼”啦！童年是辣的，它總是記錄著小時候一些澀口的事兒。如：童年總會在床上“畫地圖”，其實就是尿床啦，之后被媽媽笑話；童年還總是會夸夸其談，和小朋友們講一些想入非非的事兒，現在想起來，還羞得狠
我覺得小豆豆真是一個幸運的孩子，因為她能夠因禍得福、有幸成為“巴學園”的學生，要知道，“巴學園”是一個多么讓人羨慕的地方呀，在那里，有一位小林校長是真正理解孩子、疼愛孩子的，他從心底相信每一個孩子都有自己特殊的才能和出眾的個性；在那里，每個教室的座位都不固定，孩子們可以隨自己的喜歡去坐；每天早晨，老師都會把一天的學習內容全部寫在黑板上，大家可以從自己喜歡的科目開始學習，遇到不懂的地方就主動找老師請教；學校還經常組織孩子們參加美術鑒賞和天體游泳、露營、爬樹之類的活動，目的就是為了讓他們同時得到審美與體能兩方面的訓練。
最后說說小豆豆吧，她是一個表面上調皮搗蛋，其實內心是很善良，非常樂于助人的小女孩。她會為了讓泰明能爬上樹在烈日炎炎下搬來梯子和腳手架；她會為了不讓美代眼紅而放棄戴她心愛的蝴蝶結；她會為了讓野狗試試有沒有生病差點被野狗咬傷……
我們每個人都有和小豆豆一樣酸甜苦辣的童年。
小學學作文600字 篇6
今天是正月初二，我、澤武、澤偉，三兄弟在外婆家都到齊了。我們首先想到的'是放爆竹。
二舅從岔路買來20根“帶彩響明珠”，每人5根。我們跑到陽臺去放。一人手拿著煙花的底部，一人拿打火機點導火線。導火線點著后，其他人就跑到旁邊，拿煙花的人把手高高舉起，朝向天空。煙花小球象火箭一樣地射出去，開始時射的很低，碰到墻還會反彈。漸漸地就射高了，象小孩子慢慢長高。我們四兄弟約定比誰地煙花射的高。我們每人射了3根。
接下來我們一起去玩炮仗花。最普通地炮仗花，很小，是根3厘米多一點的圓柱體，但它的威力很大，曾經把翔的脖子炸了一塊肉。所以我們放的時候要小心，盡管我們也會把它放出很多花樣來。
炮仗花圓柱體的頂端有個紅點，是點燃的地方。一般情況下，我們會用兩個手指拿住它，點燃頂端后扔出去，炮仗就會在空中或落到地上爆炸，爆炸時會有很強的光，和很大的響聲。但只要你仔細觀察，就會發現，在爆炸之前，它會冒出白煙，也算是一種警告了。但聰明的我們還會玩出很多花樣來，我們會把點燃的炮仗放到廢罐頭里，讓它把罐頭炸飛。也可以放在瓦片下，放在小動物的旁邊……讓它炸出驚喜來。
讓炮仗在你的手中多燃燒會兒，估計好時間，然后扔到水里。炮仗就會在水中爆炸，而不會被熄滅。我們把炮仗花塞到沙堆里，點燃，就快爆炸的時候，快速地用一塊沙土把它埋上。然后炮仗在沙里爆炸可好看了，就象山崩。我們還把十只炮仗花放在一起，然后把炮仗花拆開來，把里面的火藥灑在上面，然后用香點燃其中一個炮仗，其他炮仗就會連著爆炸。
玩完爆竹，我們的笑臉上手上都是火藥的顏色，洗都洗不干凈。可是這小小的炮竹讓我們玩得可高興了。就像王安石的《元日》詩一樣：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日。總把新桃換舊符。
我真喜歡春節。
小學學作文600字 篇7
前幾天，爸爸給我買了兩只巴西龜，它們倆住在大號的粉紅色籠子里，這籠子雖說是大號，但是對于它們來說已經算小了！擠一擠干脆！它們的樣子長得別具風味，跟我去看看吧！
你在遠處看呆在籠子里的烏龜，你會發現烏龜烏龜的頭是橢圓形的，還帶有紅色和藍綠色花紋。眼睛是紅彤彤的。烏龜的殼硬邦邦的，好像穿上了一身的盔甲，在和籠子打架。殼中間鼓鼓的，腳、頭和尾巴就在殼的洞洞里自由伸縮著，。烏龜的背上有十二個大小不一樣的黑色六邊形，它腳扁扁的，還有掌蹼，它每一只腳都有五個尖尖的爪子。
看到它們，你的腦海里可能會即冒出這幾個詞語：移動緩慢、反應遲鈍、膽小怕事、縮頭烏龜、輕吞慢吐、憨態可掬、壽高年長……沒錯，烏龜的確是這幾個詞的融合體，前幾天，爸爸就給我買了兩只巴西龜，但是，這兩只烏龜似乎一點兒都不符合上面的“憨態可掬”，反而令我有點討厭它們，怎么回事兒？我來慢慢講給你聽！
剛來到我們家，這兩只適應力極差的烏龜實在是太調皮了，它們在籠子里上躥下跳，搞得籠子“乒乒乓乓”地響，那聲音如同一支發了瘋的金屬樂隊在敲擊玻璃杯！真煩！我不禁這樣想。
我走進烏龜，想去制止它們這討厭的“激烈運動”，但是我一走進，它們非但沒有停止，還因為對我的懼怕手忙腳亂，“乒乒乓乓”變成了“砰砰咚咚”，我十分生氣：“你們這么吵，是要我去把你們告上環境保護局么！”烏龜被我的大嗓門嚇住了，只能暫時停止這瘋狂的奏樂。
一會兒，烏龜們又玩出了新的花樣。那只雌烏龜爬上了大石頭，趴在了上面，大石頭恰巧擺在離籠子玻璃比較近的地方，誰知，雌烏龜試圖用爪子劃破玻璃，我真想大笑，真是螳臂當車！但是，這比劃破玻璃要令我生氣地多！玻璃沒有劃破，倒是尖利的爪子劃得玻璃“吱呀吱呀”地叫，這比“乒乒乓乓”更難聽！
我的腦筋都快要爆炸了，算術題一道都做不出來，只能把烏龜揪到了走廊，總算逃過了這難聽的，天下第一破壞的，可以置人于死地的討厭恐怖聲音！ 啊，我最討厭烏龜的“金屬樂隊”了！
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