小學(xué)學(xué)作文600字七篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的小學(xué)學(xué)作文600字7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇1
今天，是國(guó)慶節(jié)，祖國(guó)媽媽的生日。從1949年10月1日起，中國(guó)人民從此站起來(lái)了，不會(huì)再受外國(guó)人的欺凌了！
從早上8：30分，我就坐在電視機(jī)前津津有味的看電視了，今天有十年一遇的閱兵儀式啊！這可是個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)啊！10點(diǎn)鐘，閱兵儀式開(kāi)始了，每個(gè)軍隊(duì)的軍警們都昂首挺胸，幾百人的腳步都走得鏗鏘有力，步伐整齊，像只有一個(gè)人在踏步一般。最令我難忘的是三軍女警方隊(duì)，雖然是女孩子，但是也不比男警走的差。看，三軍女警方隊(duì)邁著雄赳赳，氣昂昂的步子走來(lái)了。女兵方陣是所有受檢閱方隊(duì)中人數(shù)最多的步兵方陣，共有378人受檢，其中，領(lǐng)隊(duì)就有3人，比其他徒步方隊(duì)多26人，真是一直不平凡的隊(duì)伍啊！從女兵的面部表情上，我看得出，她們很自信，我感受到了我們每個(gè)中國(guó)人發(fā)自肺腑的聲音：我驕傲，我屬于中國(guó)！祖國(guó)萬(wàn)歲！我們的中國(guó)已經(jīng)不是從前那個(gè)被外國(guó)人嘲笑的國(guó)家了，而是一個(gè)令中國(guó)人民驕傲的偉大祖國(guó)，經(jīng)過(guò)中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)努力，我們已經(jīng)擺脫掉那個(gè)所謂的東亞病夫了，中國(guó)人民已經(jīng)不受外國(guó)人的屈辱了。
到了上午，我在百佳那邊感受到了國(guó)慶節(jié)喜氣洋洋的景象：到處掛滿了紅燈籠還有中國(guó)的五星紅旗。地面上很干凈，仿佛連一絲灰塵都看得見(jiàn)。
到了晚上，路上所有的燈都亮了，五光十色的燈光照在馬路上，街道像鑲嵌了一串美麗的珍珠，過(guò)路的行人的身上仿佛披上了漂亮的彩衣。到了8：45分，我站在陽(yáng)臺(tái)上，打開(kāi)窗戶，準(zhǔn)備看會(huì)展中心放的煙花，我家正對(duì)著會(huì)展中心，所以煙花看的很清楚。有的煙花像流星般向天飛去，有的像菊花似的，五彩繽紛，顏色各異。“鮮花門(mén)”綻放了一小會(huì)兒，就羞澀的不好意思的垂下頭。突然，有幾朵煙花向我襲來(lái)，我害怕的躲藏起來(lái)，煙花的距離雖然感覺(jué)很近，但用手想去抓住它時(shí)他卻像個(gè)調(diào)皮的孩子，消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
這次的國(guó)慶節(jié)我過(guò)的非常愉快，雖然我沒(méi)有去別的地方玩，但是，在家里看閱兵，這比去旅游更有意義，不是嗎？
小學(xué)學(xué)作文600字 篇2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，鴨媽媽決定帶著鴨寶寶們到溫哥華自然公園去散步。
一路上，鴨寶寶們唱著一首首歡快的歌，非常高興。小鴨子們都東瞧瞧，西望望，好奇地看著這個(gè)繁華的城市；有的在問(wèn)哥哥，那個(gè)長(zhǎng)著四個(gè)輪的“你”是什么；有的則跟著鴨媽媽，想快一點(diǎn)到達(dá)自然公園，去呼吸大自然的新鮮空氣……
鴨媽媽大搖大擺地在前面帶路，還不時(shí)地回過(guò)頭來(lái)，好像在對(duì)鴨寶寶們說(shuō)：“孩子們，快跟上，不要掉隊(duì)！”就在這時(shí)，有幾只淘氣的小鴨子，邊走邊看，一不小心跌入了路旁的下水道里，后面的小鴨子見(jiàn)了，像炸了營(yíng)一樣，嘎嘎地亂叫著，鴨媽媽見(jiàn)狀，撲著翅膀，開(kāi)始嘎嘎狂叫，它看了看四周，急忙朝遠(yuǎn)處的巡警跑去，向他求助，巡警以為鴨媽媽在和他鬧著玩，就對(duì)它笑了笑，但他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，這是“鴨”命關(guān)天的大事啊！鴨媽媽見(jiàn)巡警沒(méi)有理自己，就有盡力氣拽他的褲腳，但巡警還是以為鴨子在胡鬧，于是就準(zhǔn)備離開(kāi)了，沒(méi)辦法，鴨媽媽只好使出了自己的“絕招”：鴨媽媽不停的用嘴琢巡警的鞋子，而且越做琢越焦急，巡警漸漸意識(shí)到鴨媽媽可能有什么事，就隨鴨媽媽趕到“出事現(xiàn)場(chǎng)”。原來(lái)，下水道里有幾只小鴨子在用力地掙扎，他什么也顧不上了，挽起袖子，從下水道里救出了將要被沖走的小鴨子，鴨寶寶被救上來(lái)了，巡警又端來(lái)一盆熱水，給這小鴨子好好洗了個(gè)澡。鴨媽媽一會(huì)兒抱抱這個(gè)孩子，一會(huì)兒樓樓那個(gè)孩子，望著失而復(fù)得的鴨寶寶，心里充滿了無(wú)限的慈愛(ài)。隨后，鴨媽媽向巡警“嘎嘎”叫了幾聲，好像在感謝他。
此時(shí)此刻，圍觀的人用贊許的目光望著巡警，個(gè)個(gè)豎起了大拇指，路上的汽車都紛紛停了下來(lái)，為鴨子們讓路，鴨子們平安地穿過(guò)了車水馬龍的大街……
看啊！這是溫哥華大街一道多么感人的風(fēng)景啊。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇3
《瘋娘》是一篇簡(jiǎn)短的文章，它講述了一個(gè)特別的故事。故事中的我是一個(gè)從小不知道母親是誰(shuí)的野孩子。就在自己懂事的那一年，一個(gè)瘋女人突然闖進(jìn)了我的生活。大家都告訴我，眼前這個(gè)神志不清的瘋女人是我朝思暮想的媽媽。她的到來(lái)不僅打破了我對(duì)母親的幻想更加的讓我無(wú)地自容。和她生活的時(shí)間漸漸地久了，我發(fā)現(xiàn)她做的所有都是為了我。于是，我慢慢地接受她了。也明白了一個(gè)極其簡(jiǎn)單的道理即使神志不清，母愛(ài)也是清醒。
故事真的很簡(jiǎn)單敘述的也是簡(jiǎn)潔，在文段里沒(méi)有什么復(fù)雜的詞匯和矯揉造作的句子。從頭到尾，作者都是用特別簡(jiǎn)單的話來(lái)講述的。讀完這篇文章，我的心里是五味雜陳。想到自己，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事和自己的老媽爭(zhēng)的面紅耳赤的。因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事自己把自己的老媽說(shuō)的無(wú)話可說(shuō)。在更多的事上，覺(jué)得自己才是對(duì)的。覺(jué)得自己老媽不理解自己，不懂自己凡是不知道站在自己的角度考慮。
現(xiàn)在細(xì)細(xì)的回味，才更加懂得沒(méi)有哪個(gè)母親不愛(ài)自己的孩子，沒(méi)有哪個(gè)母親不為自己的孩子考慮。可憐天下父母心，媽媽做的每一件事不是不對(duì)，而是自己根本不理解她。沒(méi)有站在她的角度考慮過(guò)問(wèn)題。
記得高三下學(xué)期時(shí)，由于自己的身體素質(zhì)不好慢慢地自己開(kāi)始頭疼了。告訴老媽后，她連忙從家里趕往學(xué)校，到學(xué)校后先領(lǐng)我到校醫(yī)務(wù)室量了血壓。后來(lái)發(fā)現(xiàn)我是貧血和血壓低導(dǎo)致的頭疼后。她給我拿了藥。后來(lái)，她幾乎每天要來(lái)一趟學(xué)校。學(xué)校離家?guī)资锏兀T著自行車跑來(lái)又跑去。
我們的不幸到母親那兒是要翻倍的史鐵生曾這樣寫(xiě)到。是啊，這個(gè)人用自己的方式努力著給我們幸福。這個(gè)人就是母親。縱使全世界的人都背叛自己，她也會(huì)站在自己的身后背叛全世界。所以，好好愛(ài)她們不要留下子欲養(yǎng)而親不在的遺憾！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇4
最近看了一本叫《畢淑敏散文集》。里面的每一個(gè)小故事都與事實(shí)相連接，對(duì)我有很大的啟迪。雖然每一篇故事的字?jǐn)?shù)不多，也不是很長(zhǎng)，但都對(duì)我們進(jìn)行了很好的教育，讓人意味深長(zhǎng)，回味無(wú)窮。
有的故事教育我們?cè)鯓佣酶卸鳎械亩苏覀冋J(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的態(tài)度，有的就告訴我們?cè)鯓幼鋈恕渲杏袔灼矣浀煤芮宄∠筇貏e深：《青蟲(chóng)之愛(ài)》講的是有一個(gè)媽媽，她從小就特別怕蟲(chóng)子，對(duì)蟲(chóng)子高度敏感，但有一次她抱著自己的孩子在公園里玩，小孩從媽媽的頭發(fā)上拿下一個(gè)毛毛蟲(chóng)，放在手上玩。她第一反應(yīng)就是像以前一樣要昏倒，但因手里抱著孩子，為了不讓孩子摔倒和受驚嚇，她硬撐著沒(méi)有倒下，這是她第一次這么近觀賞蟲(chóng)子，也是第一次把蟲(chóng)子捏在手上。這是愛(ài)的力量在支撐著她，愛(ài)的力量是無(wú)窮的，也是偉大的。
還有一個(gè)故事《提醒幸福》，讓我明白幸福不一定就是得到一大筆錢(qián)或是得到什么貴重的'禮物，貧困中相濡以沫的一塊糕餅，患難中心心相印的一個(gè)眼神，父親一次粗糙的撫摸……這都是千金難買的。幸福啊，像一粒粒綴在舊綢子上的紅寶石，在凄涼中愈發(fā)熠熠奪目。幸福有時(shí)會(huì)同我們開(kāi)一個(gè)玩笑，喬裝打扮而來(lái)。機(jī)遇、友情、成功、團(tuán)圓……它們都酷似幸福，但它們并不等于幸福。幸福會(huì)借著它們的衣服，裊裊婷婷而來(lái)，走得近了，揭去帷幔，才發(fā)覺(jué)它有鋼鐵般的內(nèi)核。幸福有時(shí)會(huì)很短暫，不像苦難似的籠罩天空。如果把人生的苦難和幸福分置天平兩端，苦難很大，幸福可能只是一塊小小的礦石，但指針一定會(huì)像幸福這邊傾斜，因?yàn)樗怯猩狞S金。
一篇篇小故事串成一張知識(shí)的網(wǎng)，蘊(yùn)含著深刻的哲理，給人以啟迪。人生在世就要活得愉快、幸福。不要為一些雞毛蒜皮的小事斤斤計(jì)較而鬧得家庭不和睦或工作不愉快。常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里經(jīng)常看看太陽(yáng)，心里就不知不覺(jué)暖洋洋、亮堂堂。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇5
從剛?cè)雽W(xué)到現(xiàn)在，有些人離開(kāi)這個(gè)集體，但也不停的有新成員加入，我們目睹了種種聚散離別，終于，那些歡樂(lè)或悲傷的日子仿佛火車開(kāi)過(guò)。雖然還有余音在耳邊回蕩，但它確實(shí)已經(jīng)在漸漸遠(yuǎn)去。給我們留下的記憶也許深刻，也許只是一抹淡淡的痕跡，但這都是我們?cè)?jīng)一起歡笑流淚的證據(jù)。它意味著我們的日子永遠(yuǎn)留在那里，從來(lái)不曾，也不會(huì)褪色。一個(gè)人和一群人的成長(zhǎng)就被這樣雕刻在了時(shí)間的長(zhǎng)流里。
也許到了最后，我們都可以拋開(kāi)彼此間那些無(wú)謂的是非，重新認(rèn)識(shí)和感受對(duì)方。這并不算晚，人都是到了最后，一切轟轟烈烈的幻覺(jué)與回憶都結(jié)束的時(shí)候，才能釋?xiě)选?/p>
曾經(jīng)悵然所失，但如今都已經(jīng)被依戀填滿，忘得了或忘不了都變得不再重要。
我們注定有這么一天，所以，請(qǐng)微笑著嘴角上揚(yáng)。雖然知道我們都將各奔東西，甚至永遠(yuǎn)不再回來(lái)。我們看到了太多原本屬于自己的東西飄走，原本不屬于自己的東西飄來(lái)，我們不停更新著自己對(duì)社會(huì)與新事物的認(rèn)知，但某些東西從來(lái)便注定不會(huì)遺忘，我們至少還可以知足地?fù)碛兄^(guò)去，那便永遠(yuǎn)不會(huì)拒絕未來(lái)的到來(lái)。
曾經(jīng)的失敗過(guò)后，我們也重振士氣，深呼吸后一步步堅(jiān)定的向前，留下的每一個(gè)腳印就仿佛就是要忘記失敗的誓言，被大地永遠(yuǎn)記著。因?yàn)槟阒荒艹晒Σ荒苁。覀円淮斡忠淮蔚貓?jiān)定信念，就是希望完美地遇見(jiàn)未來(lái)。
所有的相聚都在等待離別，而所有的離別都是為了重逢時(shí)的精彩。天空也許是灰色的，但我們也可以穿上五顏六色的衣裳。終點(diǎn)在前，年華在后，系好鞋帶，相信青春永遠(yuǎn)只愿為自信的人綻開(kāi)。
梔子花開(kāi)，那是在為我們無(wú)聲地鼓掌。燦爛的陽(yáng)光留給我們流光溢彩的光芒。我們高聲對(duì)世界說(shuō)明天永遠(yuǎn)充滿希望！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇6
上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，要我們談?wù)勛约旱膲?mèng)想。自己先仔細(xì)的想一想之后，然后用紙寫(xiě)著，再自己上臺(tái)去跟大家一起分享分享。
過(guò)了大概半個(gè)小時(shí)，老師問(wèn)：“有沒(méi)有想好的，上臺(tái)跟大家一起聊一聊啊”;剛都是嘰嘰喳喳的，老師的這句話一說(shuō)，馬上就鴉雀無(wú)聲的，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話，老師說(shuō)：“看來(lái)同學(xué)們都還沒(méi)有準(zhǔn)備好啊，那還給你們二十分鐘吧”。
過(guò)了大概半個(gè)小時(shí)左右，陸明舉手了。老師看到之后，就說(shuō)：“露露，你想好了是嗎?那就你第一個(gè)上臺(tái)講吧。”陸明上臺(tái)之后，馬上說(shuō)：“我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大了當(dāng)一名軍人，為國(guó)爭(zhēng)光，保護(hù)祖國(guó)領(lǐng)土，保衛(wèi)人民，保衛(wèi)國(guó)家不受侵略，為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的每一分力量……”說(shuō)完，迎來(lái)的就是熱烈的掌聲，老師說(shuō)：“露露講的很好，接下來(lái)還有誰(shuí)上去說(shuō)說(shuō)啊?”說(shuō)著又有幾個(gè)陸陸續(xù)續(xù)的舉起手了，然后一個(gè)個(gè)的上臺(tái)講了。斷斷續(xù)續(xù)的一個(gè)接著一個(gè)上去了，我同桌也上去了，我也想上去，可是我就是很害怕，我不敢舉手。
當(dāng)我同桌看到我在猶豫之后，就鼓勵(lì)我說(shuō)：“張夢(mèng)，你舉手啊，其實(shí)沒(méi)有什么好怕的，都是同學(xué)，大家肯定不會(huì)笑你的，聽(tīng)我的，只要你舉起手了，老師點(diǎn)你名字之后，你就自然一點(diǎn)的上去，真的不用怕”我聽(tīng)完之后，也舉起了手，老師看到后：“張夢(mèng)，你上去吧。”我在去講臺(tái)的途中，手心冒汗，雙腿顫抖。我站在講臺(tái)上后，看見(jiàn)下面這么多人，更害怕了。
我開(kāi)始講：“每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，人生沒(méi)有夢(mèng)想，那這個(gè)人生是不完美的。我的夢(mèng)想是做一名服裝設(shè)計(jì)師，因?yàn)槲液芘郑钥偸琴I不到衣服，每次買衣服的時(shí)候就是我最苦惱的時(shí)候，我相信這是每個(gè)胖子買衣服時(shí)的感受。我想為胖子設(shè)計(jì)衣服，讓他們不用苦惱，總會(huì)有適合他們的衣服……。”說(shuō)著說(shuō)著好像不緊張了，等我說(shuō)完的時(shí)候，響起了排山倒海般的掌聲。
這次舉手讓我明白了一個(gè)道理：有些事情很簡(jiǎn)單，只是我們心里有一道坎，只要我們戰(zhàn)勝心里的恐懼，超越自我，我們就能做好。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇7
今天該我喂雞，早上，我進(jìn)了雞柵走向雞窩。雞看見(jiàn)我來(lái)了，就使勁往外擠，咯咯地叫著，用嘴啄著木板，好像說(shuō)：小主人，快放我出去吧！我說(shuō)：你們先等一下，我打掃完了，就放你們出來(lái)。
我拿起笤帚掃地，邊掃邊想：快點(diǎn)兒掃干凈，好放它們出來(lái)。正掃著，不小心踩上塊雞糞。我想：唉！真倒霉，多臟呀！可是馬上又想：不對(duì)！勞動(dòng)不應(yīng)該怕臟。我就繼續(xù)掃。一會(huì)兒，雞柵里讓我打掃得干干凈凈。
我打開(kāi)雞窩的門(mén)，雞爭(zhēng)先恐后地?cái)D出來(lái)。不好！小蘆花和貓頭鷹卡在門(mén)口了。我說(shuō)：慢點(diǎn)兒，別卡壞了身體！忙把它們抱了出來(lái)。最后出來(lái)的是金皇帝它抖了抖錦衣似的羽毛，拍了拍翅膀，就昂著頭，喔喔喔地叫了起來(lái)。那威武的樣子，確實(shí)像個(gè)皇帝。
小老鴰（guā）帶頭，別的雞跟它一窩蜂似的向食槽跑去。跑到那兒一看，槽里什么也沒(méi)有，它們就朝著我咕咕地亂叫。 我拿著食槽去和食，心想：多喂它們一點(diǎn)兒吧，好讓它們多下幾個(gè)蛋。我就多抓了一把高粱拌在雞食里。
我端著食槽走進(jìn)雞柵，雞馬上追了過(guò)來(lái)，圍著我。又是小老鴰跑得最快，它擠到我跟前，跳起來(lái)食吃。我一邊趕它一邊說(shuō)：急什么，就你貪吃，批評(píng)你多少次了，還不改！
我把食槽放下，它們馬上把頭扎在一塊兒搶著吃。小老鴰太淘氣了，它蹦到槽里，攪得別的雞都吃不好。它吃著刨著，專挑高粱。老好人擠不進(jìn)，只好吃別的雞刨出來(lái)的。我看了有些生氣，就把小老鴰抱出來(lái)，讓老好人擠進(jìn)去。
過(guò)了一會(huì)兒，雞全吃飽了。愛(ài)下蛋的金皇后老好人不慌不忙地向窩里走去。不下蛋的雞在墻根下曬太陽(yáng)。只有金皇帝像個(gè)衛(wèi)士似的，來(lái)來(lái)回回踱著方步。
中午放學(xué)，我跑進(jìn)雞柵去撿蛋。從第一個(gè)窩里撿出四個(gè)；從第二個(gè)、第三個(gè)窩里各撿出一個(gè)。一共六個(gè)！我高興地喊著，跑去告訴統(tǒng)計(jì)員董潔。她看著我捧著的雞蛋說(shuō)：好呀！真多！上午下六個(gè)，下午再下六個(gè)，一共有十二個(gè)呢！我催她說(shuō)：快給記上吧！董潔翻開(kāi)統(tǒng)計(jì)冊(cè)，認(rèn)真地記著：老好人一個(gè)，金皇后一個(gè)……
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