【實用】小學作文600字十篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學作文600字10篇，歡迎大家分享。
小學作文600字 篇1
李老師永遠都是面帶笑容的，包括離別。李老師的笑是甜蜜的，是無私的，是世界上最燦爛的笑容。我愛李老師的笑容，李老師的笑容讓我今生難忘。
李老師叫了我2年，這2年里我感受到了李老師是個很開朗的人，李老師是第二個蒙那麗紗，李老師也是個不怕麻煩的人。
我 是個轉校生，我來自交成，可是我的學校卻是在文水，當是老師他們都 說的文水話可我卻和她們的語言不同，但這并不防礙我們的交談，那時迎接我的是個美麗的人，當我知道她是我的班主任后可高興了 ，因為她很漂亮。在語言上的不同李老師并沒有說什么，而是沖我來了個 超甜的笑，讓我的恐懼逃之遙遙了。
李老師發揮了她不怕麻煩的特長來和我交流，我當時真想永遠聽著這些話，猶如一股春風吹進了我的心田。我發現這里的每個人都很友好。漸漸地我學回了文水話，在也不 為語言不同兒煩惱了。這都歸功與李老師的不怕麻煩。 李老師接婚后又來看我們了，李老師挺著大肚子，被我們圍擁著到了宿舍，李老師依舊有著那迷人的微笑，我們的淚兒都不只不覺的掉了下來，現在叫我們的老師也姓李，可是她卻一切是情都用暴力來解決，我們恨透了她，告訴家長，家長也不相信，我們也無能為力。
看到李老師，我們這些天來的委屈都流了出來，我們好后悔，也好恨，但大家除了說說也無辦法，今天看見李老師這些天的苦惱都想和老師說，可是卻說不出一句話來，就讓淚一次流個痛快吧。我們做下來都在哭，只有李老師仍在笑，我們知道李老師一頂為我們剛到可憐，可是李老師的小這會兒聽起來是那么的傷悲，我們笑不起來，里老師你一頂要在來看我們呀，我們一頂開開心心的，李老師你一定要來我們那時回更懂事了，對了要把小妹妹，或小弟弟帶來讓我們回到原來開心快樂的42班去
小學作文600字 篇2
青島自由行我們乘坐的交通工具是高鐵，理由當然是快而舒服了。這可是我第一次乘坐高鐵，難掩內心的興奮之情，我可要好好感受一番哦！
像導彈頭似的白色和諧號緩緩進站，穩穩地停下，它高貴地像一位公主，靜靜呈現在我眼前，我激動極了，急不可待地拉著媽媽的手登入了它的大門。第一次坐高鐵，而且還是一等倉，我東張西望，滿心好奇。
一等倉的環境很舒適，座椅之間的空間很大，還可以前后180度旋轉，可以獨立兩人一排，也可以前后旋轉，變成四人面對面乘坐，尤其是方便打排和聊天，很人性化的設計哦！一等倉有贈送的果汁和小點心，可都是我喜歡吃的，那興奮真是不可言喻呀！我還感受了一個廁所，廁所外型是半圓的，很時尚，里面空間也蠻大，座便圈、卷紙、擦手紙、洗手液等一應俱全。尤其是按了下水，“嘩”的一聲巨響，可嚇了我一跳，這可不像家里的坐便器下水聲音的柔和，倒也挺趣的。我又拉了媽媽的手去參觀了餐車廳，這里環境不大，盒飯小貴，點了兩份要80元，但口味卻一般，可不如家里的可口，有點小失望。不過一等倉上最亮眼的要屬服務的阿姨，媽媽說稱呼她們為“高姐”，去年我去香港坐飛機見過“空姐”，都說“空姐”漂亮，而眼下的“高姐”絕對可以和“空姐”相媲美，她們成為高鐵上一道亮麗的風景線。
當然高鐵上最令我開心的是我結交了新朋友。我把座椅旋轉后和對面的一位叔叔和一位伯伯面對面坐，當我們四人面對面坐時，一路上打排，說笑，全程歡聲笑語，媽媽笑稱我自來熟，儼然和他們像老朋友似的。全程除了歡笑，哪里還有寂寞呀！
短暫的高鐵之行結束了。我們的祖國不斷強大，日益完善的交通工具為我們的出行帶來更大的便捷。而高鐵它就像一位東方公主駐留在我心間，令我難以忘懷！相信下次我一定還會再來感受它的溫馨。
小學作文600字 篇3
今天，天氣晴朗，藍藍的天空中飄著許許多多的白云。媽媽說：“我們去九龍超市逛逛吧！”我一蹦三尺高，興奮得說：“好！好！我們現在就去吧！”
崇州九龍超市總店位于崇州市蜀州中路，我們一路走過去的，在路上媽媽還告訴了我九龍超市的歷史。媽媽說它的前身為國營崇慶縣“九龍購物中心”于1991年1月9日開業，當年9月改制后。企業的定位為——以普通大眾為服務主體，走薄利多銷的路子，于是“服務家鄉人民，便利父老鄉親”、“天天低價，天天新品”融入了商場經營的每個細節。并且確定了超市和家電為兩大發展方向。
不僅如此，媽媽還告訴我，在崇州遭受到5。12汶川地震后，九龍超市，懷著“感恩社會、回報社會”之心，在已向災區捐贈11。6萬元現金和物資后，在酷暑來臨之際再次伸出“關愛之手”，向文井江受災群眾安置點捐贈電風扇200臺……
我一路上蹦蹦跳跳，才一會就看見九龍超市的正門，我剛到門口，看到了電子存包，我想：現在的社會真發達，連存包的地方也是電子的。媽媽把包存在了那里，推了一個小車進去了。一走進大門，里面可熱鬧了，人山人海的，看那里的貨物琳瑯滿目，日常生活用品更是數不勝數，毛巾、肥皂……不僅價格便宜，而且物美。
超市里還有床上用品、家用電器等，令人眼花了亂、目不暇接。看得我眼花繚亂。那里的貨物擺放得整整齊齊井井有條，貨物上明碼標價。
我們先來到了食品區，有又大又新鮮的蛋糕，有香噴噴的面包，有新鮮的水果，那里的水果、小吃數不勝數，只看一眼就大飽眼福。我和媽媽走到水果區，準備買個西瓜，我們看見一個西瓜區標價上寫作1元一斤。媽媽隨手拿了一個西瓜，去服務臺稱重，服務員微笑著說：“5斤，5元錢。”說著服務員阿姨把西瓜裝好拿給了媽媽。還熱情的說：“慢走，歡迎下次光臨！”然后我們又來到了化妝品柜臺，柜臺里整齊地擺著各種種樣的化妝品：香水、洗面奶、眉筆、口紅……散發出淡淡的清香，吸引了許多年經愛美的女士，媽媽買了瓶洗面奶。
付了款后，我和媽媽滿載而歸，我相信九龍超市未來會發展得更好、更快，因為它是一個具有責任心、愛心的超市。
小學作文600字 篇4
我的同桌叫王平，今年十歲了，他的個子和我差不多，烔烔有神的大眼睛，總是笑瞇瞇的，像有許多開心事要說。他寬容善良，天真活潑，誠實開朗，是個好同桌。
我的同桌寬容待人，遇到不愉快的事情，他總能忍讓別人，從不和人斤斤計較，別人碰他一下，他一點也不在乎，別人推他一下，他一笑了知；別人說他壞話，他裝做沒聽見；別人踩他一下，他會笑著說：對不起，耽誤你腳落地了。記得有一次，在下課時，我去衛生間，一不小心，把同桌新買的鋼筆碰掉了地上，我急忙撿起來，一看，糟了，鋼筆尖摔彎了，我很害怕，他卻說：沒事，我還有一支呢，不能因為一支鋼筆就破壞了我們倆人之間的友情。聽了他的話，我激動的不得了，我默默地說：多好的同桌啊！
在學習上，我們互相幫助，取長補短。他數學好，我語文好，我們遇到不會的問題，互相講解。他英語好，我比較懶惰，不愿意背單詞，他就鼓勵我督促我。記得春季一個早晨，風和日麗，陽光明媚，小草綠油油地一大片，暖風呼呼的吹著，像是一雙小手在撫摸我的臉。同桌約我到學校的操場上背英語單詞，我不情愿的走到那里，他已經等我好長時間了，這樣的美景我哪有心思去學習啊，我的心早野了，可是他每背一個單詞都告訴我他又背下來了一個，每次背下來一個他都向我匯報，直到我真不耐煩了，他才說：我背了這么多單詞，你不眼饞嗎，我的單詞全都記下來了，你看到的美景我也看到了，我也沒讓你落下什么呀，可是我把你落下了。我聽了他的話也真有道理。我也認認真真的背起單詞來，這樣，我們互相背、互相考，不一會就把所有的單詞全都背下來了。從那以后，我就漸漸地喜歡上背英語單詞了，英語成績也提高了上來。這些都少不了王平的功勞。我默默地說：同桌，你真好！
別看他那么多優點為，他也是有缺點的。他唯一的缺點就是愛說大話。記得有一次他新買來一條安踏運動褲，在同學面前說是國外生產的，花了900多元錢呢，同學們都哈哈大笑！
這就是我的同桌，一個寬容、誠實、善良的同桌；一個活潑開朗、樂于助人的同桌。我為我有這么一個好同桌而感到高興！我希望他永遠都是我的同桌。
小學作文600字 篇5
香味，四溢。
熱騰騰的美食，熙熙攘攘的人群，熱熱鬧鬧的校園。輕吸一口氣，濃濃的食物的香味灌滿了鼻子。哦，忍不住垂涎。
拉上朋友，找到“自家”攤位。“來一碗牛肉碎不？”叔叔拿著湯勺，在鍋里輕輕攪拌著，很可親的模樣。“好啊。”輕輕一笑，答應了。付過錢，手捧著熱乎乎的塑料碗，心里也是暖暖的。冬天的寒冷，似乎被熱騰騰的沒事，所驅散了呢。
“瞧一瞧，看一看咯！美味的粽子！”“雙皮奶雙皮奶！包你吃了一個還想吃！”“走過路過不要錯過！手抓餅！肉夾饃！”此起彼伏的吆喝聲，格外洪亮。跟隨著人流，緩緩向前。手捧一份慕斯蛋糕，小巧的勺子很精致。慢慢品嘗著，甜味在舌尖縈繞，在味蕾起舞，甜，而不膩。買一個手抓餅，裝在袋子里的，金黃的蛋皮，嫩而脆，培根、香腸、肉松夾在其中，再撒上一點蔥花。嗯，色香味俱全！再，買杯奶茶？濃郁的牛奶味，絲順柔滑，小巧的黑珍珠，圓潤可愛。就這樣慢慢，慢慢走著，愜意。嗯，不失一種享受。
“姐姐，買個糖畫唄！好看又好吃！”是很清甜的聲音。回過頭，一個可愛的小女孩，扎著倆小辮兒，白嫩嫩的小手上，握著四五根糖畫。“謝謝，不用啦！”笑著拒絕。“同學，要不要來杯果汁？”“同學，來包熱干面？”“買個糖葫蘆吧！”沒走幾步，就能遇上推銷的同學。后來自己也試著推銷。遇上好心人呢，就買了，遇到態度不好的，沒準兒給你個白眼！想來也是不容易喲！不過正是因為不易，所以推銷成功的喜悅，已經把之前所受到的冷遇、失落都一掃而光了。
校園里很熱鬧，各色的美食，讓人目不暇接，業有些猶豫不決。忽然想起媽媽。每次月休回家，媽媽燒的菜，簡單，卻飽含溫情，都是我所鐘愛的，總在猶豫著，先從哪一個下手呢？望著校園里那些家鄉菜，心，忽地，震動了。
在校園里一圈一圈走著，遇到以前的同學，點頭微笑，互相寒暄幾句。談笑間，就想起小學。放學后，一群人涌處學校，在附近的零食攤逗留。結果被老師發現了——少不了一頓批評教育。呵……所謂的垃圾食品，別有一番回憶呢！正想著，買了包薯片，番茄味的，脆脆的，咸咸的，細細咀嚼著。味道，還是一樣，熟悉，令人懷念。
或許，多年以后，我們會忘記這一天。
那么，就讓味蕾記住吧。
只要味蕾記得。
已，足矣。
小學作文600字 篇6
媽媽這么多年來，我感謝您對我的養育之恩、淳淳教導和悉心呵護，但我有一些話一直沒敢對您說，今天就借這次習作的機會，向您吐露一下吧。
媽媽，我知道您很愛我，但您對我學習上的要求太嚴格了，把分數看的太重，只要我沒考好您就會用難聽的話來罵我，甚至打我，有時言語中還會傷到我的自尊心，讓我小小的心靈受到傷害。
記得有一次，我期末考試沒考好，回家的路上就開始害怕，因為我不知道回家后有是怎樣的一番暴風雨，我有些緩慢的進了家門，您見我這副樣子，也大概知道了怎么回事，便厲聲問：“考得怎么樣？”我本來就害怕，被您一問就更有一種無形的壓迫感了，有些顫抖地說：“語文還行，數學……勉強，英語……”我沒膽子往下說。“有膽子考低分，還沒膽子說？”您有些嘲諷的說，“老實說！考了多少分？”您的語氣變的無比嚴厲，讓我不由地抖了一下：“89……”我聲音小得聽不見，我想：我也不是故意考這么低，我也努力了呀，而且你也看見了……，緊接著又開始默默祈禱，希望您可以鼓勵我，讓我……“那你還有臉回來！”我還沒來得及往下想，就被您猛推到墻角，說著您抄起雞毛撣子準備打我，但始終沒打下來，而是指著我的鼻子罵：“我怎么生了你這么不爭氣的東西啊？我上輩子欠你得啊？人家的孩子怎么那么爭氣，年年捧個學習之星回家，你呢？”又是人家的孩子，我更加難過，每當看到您對別人家的孩子那贊賞的目光和無盡的喜歡，我的心就有一種莫名的酸楚，我才是您的孩子呀！想到這我眼里的淚水就開始打轉。“你！”媽媽指著房門，“到自己房間里去反省”，我什么也不管，沖進房間，大哭起來，將心中的痛苦通過淚水發泄出來……
媽媽，您是我的好媽媽，學習的道路不可能一帆風順，您小時候不可能一直靠100，當我失敗的時候，更需要鼓勵，一個可以不斷給我力量，讓我前進的好媽媽，我希望您不要在我沒有獲得好分數的時候用難聽的字眼來罵我，說我，我也知道，您說那些也是為了刺激我，但過分的刺激，過火的壓力，也會讓我的自尊心受創，沒法縫合……
媽媽，學習的道路上我們或成功或失敗，都需要母親的鼓勵，而不是一味的打罵，不幫我們分析原因，我希望您可以做一個孩子心中的好媽媽。
小學作文600字 篇7
我見過好多人的手，妹妹的手又白又胖，爸爸的手強壯有力，爺爺的手滿是皺紋……我最最喜歡的，是媽媽的手。
媽媽的手，皮膚呈淡黃色，摸起來有些粗糙，青筋在手背上凸起得不那么的明顯，所以，不怎么難看。掌心的紋路交錯不齊，密密麻麻，手軟軟的，像海綿一樣。
媽媽的手很有力。
今天早上，我因為要上英語課，搗蛋活動沒能參加，就很是失落。媽媽帶妹妹一起來接我下課時似乎看出了什么，問我干嘛不開心，我說沒事，可心里卻不想讓媽媽分出心思來安慰我。媽媽見我不開心，就把手扶在我的`肩膀上，和我說：“我們一起去綠軸公園去玩一會吧，放松一下。”聽媽媽說可以讓我去公園玩一會，我當時低落的情緒才略微的好了一點。到了綠軸公園，以往搶手的秋千今天居然空著兩個，看來是因為今天天氣太熱了來玩的人比較少，正好可以讓我和妹妹一人一架秋千，媽媽則站在我們身后輪流推著我們倆蕩了起來。感覺到媽媽的手在我身后一推我的屁股，我一下子“一飛三尺高”，把煩惱“一掃而光”，旁邊的妹妹也不停地說“再高一點高一點”。媽媽的手力氣可真大啊！聽著我和妹妹開心爽朗的笑聲，媽媽也開心地笑了！
媽媽的手非常靈巧。
昨天媽媽教我疊被子，只見本來在床上亂成一團的被子，在媽媽靈巧的雙手下，一鋪一拉，一疊一拍，三下五除二就疊得整整齊齊的了。我學得很快，把被子往床上一鋪，撣了撣被子，然后長與長相接，寬對折，接著長往前一折……，最后往前一折，被子就疊好了。我雖然一下子就學會了，可沒法疊成像媽媽那樣的“豆腐塊”，一時半會拿不定注意，媽媽一看，微微一笑，幫我把被子的邊邊角角整理了一下，沒一會兒功夫就幫我把被子整理好了，又方又正，真像一塊“豆腐”。媽媽的手真靈巧啊！
這就是媽媽的手，一雙有力、靈巧的手，我就是在媽媽這雙有力、靈巧的雙手的呵護下長大的。
小學作文600字 篇8
每天我上學看見馬路上的汽車排成一條長龍。堵車堵的是水泄不通，有時候還發生交通事故，真讓人感到害怕，汽車雖然外岀方便，但是也給大自然帶來害處，空氣污染了城市，人也容易得病。
晚上睡覺，我做了一個夢，夢見我來到了汽車王國，里面有各種各樣的小汽車，我看見一個奇怪的小汽車，我看見一個奇怪的小汽車。我走到小汽車面前，小汽車說話了。它說：‘你好，歡迎來到汽車王國。’我說：‘’你好小氣車，你長得太不好看！‘’小汽車說：‘’你別小看我，我的本領可大了。‘’我的發動機是太陽能的。根本不用汽油，是不會產生尾氣的。我問小汽車，陰天怎么辦呢？
小汽車說：‘’只要在我的身上滴上一定的水，我就可以在陰天行使了。
我問小汽車，你身上的紅、黃、藍、綠、紫、青。是干什么用的？是按鈕嗎？小汽車給我一一介紹了。如果你出去玩累了，按黃色按鈕，告訴它去哪？它就把你送到目的地。紅色按鈕是讓車慢慢的伸出翅膀，帶你去天上游玩。當馬路上堵車的時候。它就可以飛上天，這樣就不會堵車了。藍色按鈕是帶你去海里游玩的。那里是五彩繽紛的海底世界。紫色按鈕是如果汽車陷進泥潭里，請不要擔心，汽車就會變成鉆地車鉆入地下，到達安全的地方。青色按鈕是你渴了或者饑餓了。上面就會有一雙機器手把飲料或面包給你吃喝。綠色按鈕一按就會底下伸出一張桌子，再放一本你喜愛的書，還可以改變汽車外面的色彩。
聽了小汽車的介紹，我恍然大悟，慚愧地低下了頭說：‘’對不起，我不應該嘲笑你，原來你有那么大的功能，我再也不敢小看你了，甚至覺得你就是未來的環保小汽車，我為你感到自豪‘’。
忽然鬧鐘把我嚇醒了，一下子夢里的小汽車突然消失了。我在想我一定要好好學習，將來一定要造出我夢里面未來的環保小汽車。
小學作文600字 篇9
我家花壇邊的土堆里經常會有螞蟻窩，我經常看見螞蟻們背著食物忙忙碌碌地進進出出，瞧，螞蟻那“幼小”的身軀背著“龐大”的食物 ，我都忍不住想去幫它們了。
我雖然從教科書上了解了螞蟻的具體的情況，但我卻始終不懂螞蟻為什么不會迷路。在書上說螞蟻從蟻穴出發到達目的地后，沿途會留下一些氣味，返回蟻穴。用觸角相互碰一下，通知其他的螞蟻。科學家們從實驗中知道螞蟻是靠氣味來辨別方向的。所以我為了證實這個理論，自己也試著嘗試了一下。
首先我準備了一根細小的樹枝，在樹枝的一頭放上一個誘餌——一只死蟑螂。我把這個誘餌放在一個蟻穴附近。大概過了半小時左右，有一只螞蟻出來探路了，也讓它找到了我放的誘餌，左顧右盼，仿佛在聞一聞、嗅一嗅，它圍著死蟑螂觸觸碰碰，推推拉拉，轉了幾圈，搬不動！我知道這只螞蟻想順著樹枝返回搬救兵了，于是我趁此機會將樹枝折段了一截，就在被截去的地方左轉右轉， 就是找不到回家的路。我很奇怪，過了一會兒，我又一次做了實驗，用小牙簽小心的把它引到另一個地方，結果還是一樣，就像小孩子找不到媽媽一樣在陌生的地方哭泣，而當我把小螞蟻再一次引到那個死蟑螂的附近。它很神奇的找到了蟑螂和樹枝。通過了這一個實驗，我終于懂了，螞蟻的確是靠氣味來辨別方向的。只要還保留一些可以利用的線索它們仍舊會找回蟻巢只不過多走一些彎路而已。
好了，現在大家都應該對螞蟻有所了解了吧！另外，螞蟻還會說話呢！動物也有在自己的王國的表達方式和交流，人類常用螞蟻搬泰山、螞蟻啃骨頭來褒揚螞蟻這種團結協作精神。是啊，我們人類應該向小小的螞蟻學習了！學習螞蟻“團結”“奮進”的精神。
小學作文600字 篇10
籃球，是我不可割舍的愛好。說起籃球，我就會想起那次籃球比賽。那是一場驚心動魄激動人心的比賽。
那是一個星期天上午，教練突然發微信跟我們說，下午去和別的學校打比賽。
下午，我早早地來到了球場。因為隊員們都沒來，我就獨自一人做熱身運動，投投籃，做做變向。大概過了十幾分鐘，全部隊員都到了，我們才開始演練戰術。
隨著“嘟”的一聲哨響，我們的比賽開始了。不知怎么搞的，對方像著了魔似的，進攻特別兇猛，偏偏我們的防守又不給力，一下子，就被對方得了十四分。
我們并沒有氣餒，迅速做出調整。你看我們的“閃電俠”，彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉動，尋找“突圍”的機會。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，沖破兩道防線，直殺籃下，一個虎跳，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線，不偏不倚地落在筐內。
一下子我們就扳回了八分。隨著一聲聲哨聲，一陣陣喝彩聲，比賽不知不覺地來到了賽點，還剩三分鐘，比分打平。
我還沒上場，站在場邊急得如熱鍋上的螞蟻——團團轉，教練是不是忘記我了？怎么還不讓我上場？我按奈不住內心的焦慮，鼓起勇氣問教練。“別急，馬上你就會上場的。”教練說。話音剛落，我便上場了。
一上場我就有很大的貢獻，一個兩步半，直接拿下兩分；又一個中投，拿下兩分；再來一個搶斷成功，又拿下兩分……喝彩聲一浪高過一浪，教練也連連拍手叫好。
最后的五秒，我拿到球就想一個三分，誰知對方的球員，見我球一脫手，就博了命地撲過來想蓋我帽，結果沒冒到，直接把我撲到在地上。我的腳崴了，還來不及叫疼，就聽見刷地一聲，“球進了！我們勝利了！”就因為最后一個三分！我們反敗為勝。
這真是一場驚心動魄的籃球比賽！雖然過去幾個月了，每次想起，總感覺這一切剛剛發生。它和科比凌晨四點的故事一直激勵我前行。
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