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我的最高分我的最低分作文600字（精選5篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的我的最高分我的最低分作文600字（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
我的最高分我的最低分作文 篇1
說到分?jǐn)?shù)，可能大家想到的是試卷上的分?jǐn)?shù)吧！考試的分?jǐn)?shù)有高有低，有好有壞。在我看來，分?jǐn)?shù)不光體現(xiàn)在試卷、學(xué)習(xí)上，我們也可以為自己的所作所為打分。或高或低并不重要，關(guān)鍵在于過程中的努力、堅(jiān)持與付出。
人生并非一帆風(fēng)順。人生路，坎坎坷坷，成功與失意，喜悅與懊喪，歲月總是伴隨著磕磕絆絆，有的人卻經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)，而有的人，卻是有著一顆永恒的心，在堅(jiān)持著，那我們……
當(dāng)我面對(duì)著浩瀚無邊的大海，我就覺得自己是多么的渺小，更不用說當(dāng)我面對(duì)世界是何等的心情，但伴隨著我年齡的增長(zhǎng)，我忽然覺得世界的不同。面對(duì)事情，知識(shí)告訴我們要學(xué)會(huì)用冷靜的心態(tài)去面對(duì)，不要逃避，可誰又會(huì)做到呢？之于我而言，當(dāng)我遇到一些棘手的事情，我無法去做到冷靜和安靜。所以這樣，一些事情往往被我弄得不可開膠，反而更麻煩，迷茫，徘徊，不知所措，迷失方向，往往使我消沉、頹廢……
我把這些視為我的最低分。
偉大的成功并非僥幸得來，是踏著一條條崎嶇的彎路，戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)的失敗而得來的。就如蠶蛾經(jīng)過千辛萬苦才能破繭而出，你只要堅(jiān)持從失敗中走出，就會(huì)獲得新生，成為一個(gè)活得精彩而豐富的'人。
誰都不喜歡失敗，更不愿意失敗，因?yàn)槭∈且环N打擊，人們往往喜歡成功：喜歡成功后的自己，喜歡成功過程中努力的自己。當(dāng)我完成了一件在別人看來我無法完成的事情，我會(huì)為自己高興，喝彩。我為自己加油，打氣，因?yàn)槟闶亲畎舻模?/p>
我為自己打分：我把這些視為我的最高分。
其實(shí)，最低分與最高分，失敗與成功，往往伴隨著一種堅(jiān)持不懈的恒心，決心。即使是最低分，只要你努力過，再低的分別人也不會(huì)說什么。
因?yàn)椋脡亩际亲约海冻雠c努力只有自己才能看清！
我的最高分我的最低分作文 篇2
人生充滿著機(jī)遇與挑戰(zhàn)，正如登山，有高峰就有低谷。而低谷之后的高峰，也因攀登過程的曲折，而愈發(fā)光彩奪目，更加值得興奮。幸福也許就在那里吧！
我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌喜凰惆渭猓膊诲e(cuò)。從小學(xué)起，我的自尊心就極強(qiáng)。
以前，我還從沒受過什么挫折，求學(xué)之路可謂一帆風(fēng)順，但在中學(xué)，我第一次嘗到了失敗的滋味。
初一第二次階段測(cè)試結(jié)束了，我考得很糟，因此被老師痛罵了一下，我的自尊心受到了從未有過的打擊，這種感覺好不痛快。伴隨著成績(jī)的公布，名次也排出來了，天哪，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，在成績(jī)單的上半部分竟看不到我的名字，一時(shí)間，我從第五名跌到了第二十三名，這是我初一的最低分了，大受打擊。可以說是“名落孫山”嗎？也許吧。
之后，失敗的教訓(xùn)不斷在我對(duì)學(xué)習(xí)失去信心時(shí)告誡我：“你難道忘了失敗的滋味了嗎？那是恥辱。”
于是，我在期中考試前沒日沒夜的復(fù)習(xí)，晚上的睡眠時(shí)間大大減少了。當(dāng)我走向考場(chǎng)的那一刻，我便在想，這也許是我目前面臨的最重要的挑戰(zhàn)了，能成功嗎？終于，成績(jī)告訴我，我的努力沒有白白浪費(fèi)我戰(zhàn)勝了自己，擁有了自己的最高分。我爬上來啦！我從低谷爬上來啦！我嘗到幸福的甜的滋味啦！
不經(jīng)風(fēng)雨，難以成樹；不經(jīng)百煉，難以成剛！
我失敗了，我要獲得成功；我跌到低谷了，我要爬上高峰。
坎坷的`小路我走過了，通常的大道將任我馳騁。只要我戰(zhàn)勝了困難，我便獲得了幸福。
越過低谷到達(dá)高峰，迎接你的必定是幸福！在最低分的時(shí)候不要畏懼，繼續(xù)努力，終會(huì)贏來自己的最高分。
我的最高分我的最低分作文 篇3
就學(xué)習(xí)而言，我得最高分的永遠(yuǎn)是語文，最低分一定是數(shù)學(xué)。從小學(xué)開始，我的作文就屢屢被老師當(dāng)作范文來念，語文永遠(yuǎn)是別人追趕的對(duì)象，而今它是我的生存之道，也是我快樂的源泉。而我的數(shù)學(xué)與之相比，就是一個(gè)天下，一個(gè)地下，云泥之別啊。說起來都是淚啊!
說一件事你明白我的數(shù)學(xué)智商有多慘了：阿拉伯?dāng)?shù)字的8，我學(xué)了三個(gè)星期恁是不會(huì)寫，別人教我畫兩個(gè)0來湊，我恁是辦不到。最后是把本子橫過來畫了兩個(gè)0來湊的。高中階段，我花三分之二的時(shí)間來學(xué)數(shù)學(xué)，用三分之一的時(shí)間來學(xué)其他所有的學(xué)科，就這樣，我平時(shí)檢測(cè)也一次考及格過。不僅數(shù)學(xué)，我的理科每一樣都很差：化學(xué)最低分25分，物理的會(huì)考嚇得卷也沒交，最后含糊其辭蒙混過關(guān)。當(dāng)初我就發(fā)誓：等我上了大學(xué)我就把所有的理科全部遺忘，騰出來的空間全用來裝文學(xué)。
事實(shí)上，我現(xiàn)在無論是工作中還是生活中都時(shí)常與數(shù)學(xué)等理科為伴，用“鄰補(bǔ)角”來寫過作文，用物理知識(shí)來解決了下井蓋的問題，經(jīng)常關(guān)注生物科技……雖然不能稱是理科達(dá)人，至少可以說一個(gè)理科發(fā)燒友。
我的'辦法就是：加大投入，與之死磕，總會(huì)找到樂趣的。
就運(yùn)動(dòng)而言，過去，我得最高分的一定是鉛球，得最低分的絕對(duì)是游泳。原因就是我的協(xié)調(diào)能力極差。還記得上大學(xué)時(shí)，流行跳舞，我也投身其中。跟著一位老鄉(xiāng)勤加練習(xí)一個(gè)月后出師了，我沖到舞場(chǎng)，選了一位最漂亮的女生。滿以為是王子配公主的絕配，沒想到一上場(chǎng)就把公主的腳踩了，公主揚(yáng)長(zhǎng)而去，剩下我這只青蛙在舞場(chǎng)上孤單成雙。從此以后，我就與舞蹈絕緣了。但萬萬沒想到的是：我居然學(xué)會(huì)了游泳，而且可以一口氣游它幾千米。姿勢(shì)說不上瀟灑，至少不難看。至于，舞蹈仍在努力中，等候老年的到來。
我的辦法很簡(jiǎn)單，就是把自己扔進(jìn)游泳池，不管三七二十一，先游起來再說，游著游著，我就成高手了。
此一時(shí)，彼一時(shí)，任何事物是發(fā)展變化的，劣勢(shì)，只要條件合適，它也可以轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢(shì)。重要的是我們要有決心去改變。催化劑，隨時(shí)都可以找到。比如我游泳的催化劑就是：認(rèn)真打望別人，讓別人仔細(xì)打望自己。
我個(gè)人是如此，民族、國家亦是如此。
日本地處太平洋地震帶，條件惡劣，資源貧乏，但他們居安思危，憂患意識(shí)強(qiáng)烈，苦心經(jīng)營(yíng)，最后成為了一個(gè)不可小覷的發(fā)達(dá)國家，類似的還有新加坡國等。
華為本來順風(fēng)順?biāo)蝗皇艿搅藖碜悦绹募夹g(shù)封鎖、市場(chǎng)封閉，稍不留神就會(huì)被歷史打一個(gè)最低分——踢出局。但華為居安思危、未雨綢繆，恁在這場(chǎng)生死博弈中求得了生機(jī)，甚至贏得難得發(fā)展機(jī)遇。將最高分獎(jiǎng)勵(lì)給任正非先生，相信你沒有意見吧!
我的最高分我的最低分作文 篇4
去年的“秋老虎”比往年來得要早，也更為猛烈。吃完的雪糕包裝袋被我扔進(jìn)了套在垃圾桶的塑料袋里，可憐的塑料袋似乎是承受不了了，無情地把垃圾拱了出來，并向我發(fā)出了求救信號(hào)，我毫無感情地帶著垃圾袋下了樓，心中還留戀著涼爽的電風(fēng)扇，禁不住睡意上頭，在離垃圾箱一兩米處，我就把垃圾袋一扔，轉(zhuǎn)身離開。
突然，“哎呦”一聲從身后傳來，我回頭一看，從垃圾箱中出現(xiàn)一個(gè)身影，他應(yīng)該是一個(gè)拾廢品的老人。我猛然想起，垃圾袋中有一瓶過期的，并且沒有蓋緊蓋子的`膠水，雖然那瓶膠水的黏性不大，但是這要灑了出來，該怎么辦啊?也許是我倆離得太遠(yuǎn)，抑或是人流太多，抑或是他沒看見我，總之他沒有叫住我或是責(zé)備我。但從那以后，每次扔垃圾，我總是站在垃圾箱旁邊扔，而且小心翼翼地觀察，確認(rèn)垃圾箱里沒有人后，我才將垃圾輕輕地丟進(jìn)垃圾箱里。那次經(jīng)歷也成為我人生中的最低分。最高分可以讓我與成功交臂，而最低分可以警醒我不要再犯錯(cuò)誤，雖僅有一字之差，但都是成為我到達(dá)勝利彼岸的得力助手。
我的最高分我的最低分作文 篇5
分?jǐn)?shù)，是老師、家長(zhǎng)用來衡量學(xué)生學(xué)習(xí)好壞的標(biāo)準(zhǔn)。但低分就一定是壞的嗎？
我緊張地坐在座位上，看著班長(zhǎng)將成績(jī)單貼在張貼欄上。我努力將眼睛睜大，想要看清那張決定我下個(gè)月命運(yùn)的成績(jī)單，可離得太遠(yuǎn)，根本看不清。我的腳不停地向地上點(diǎn)去，心里焦急地如熱鍋上的螞蟻。“叮鈴鈴”下課鈴響了，我像離弦的箭一樣向張貼欄沖去。我的目光從成績(jī)單上滑過，越滑越失望。終于，我在一個(gè)偏下的位置找到了我的名字。我的眼睛睜得很大，在心里告訴自己：一定是眼花了。可現(xiàn)實(shí)卻給了我響亮的一耳光。我邁著沉重的步伐回到座位上，一想到成績(jī)，我就覺得周圍的空氣像山岳一樣向我壓來，壓得我喘不過氣。我從桌子上拿來一本書，翻開，我看著那“干凈”的書頁，我似乎明白了什么。我決心努力學(xué)習(xí)，在下一次考試中好好發(fā)揮。
自從那天以后，我每天上課都拿出百分之二百的精力。當(dāng)我覺得自己堅(jiān)持不了的時(shí)候，都會(huì)用這次的成績(jī)來提醒自己。就這樣，日子一天天地過去了，終于到了下一次考試。我從容地走進(jìn)考場(chǎng)，并不慌張，因?yàn)槲抑兰词箾]考好，我也已經(jīng)盡了我最大的努力。幾天后，成績(jī)單出來了。還是那樣的場(chǎng)景，可處于景中的人心境卻早已不同。我緩緩地走向張貼欄，抬頭將成績(jī)單由下至上掃去，我的嘴角露出了淡淡的'微笑，一個(gè)月的努力并沒有讓我失望，我最終取得了我的最高分。
最低分的好壞，在于人們對(duì)它的態(tài)度。你若消極放棄，它便是墮落的罪魁禍?zhǔn)住Ｄ闳舴e極進(jìn)取，它便是最高分的最好助力。
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