【實(shí)用】小學(xué)寫作文600字三篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的小學(xué)寫作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)寫作文600字 篇1

　　說(shuō)起我的小伙伴，在我們班，無(wú)人不知，無(wú)人不曉，她就是我班大名鼎鼎的偵探——李南。大家都叫她“柯南”，甚至連她自己都這么認(rèn)為。只不過(guò)她和卡通人物柯南只有一字之差，她可是一個(gè)正宗的 柯南迷，更神是他平日里動(dòng)作、語(yǔ)言，簡(jiǎn)直和卡通人物“柯南”一模一樣。

　　班里曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)調(diào)查，讓同學(xué)寫出自己愛看的電視、電影，喜愛什么人物，為什么喜他們等等。你們猜她寫的是什么？她除了個(gè)人名字以外，全部寫的都是“名偵探柯南”！真不愧是一個(gè)名副其實(shí)的 “柯南迷”！

　　她的性格更像柯南，最愛“打破砂鍋問(wèn)到底”。正因?yàn)樗�這種性格，才讓她破了一個(gè)又一個(gè)難破的“案子”。

　　這不，教室里不知什么時(shí)候多了幾把新掃把，不知是誰(shuí)捐的。老師在班里高興地表?yè)P(yáng)了這位做好事不留名的同學(xué)，可這到底是誰(shuí)捐的？這畢竟是個(gè)謎團(tuán)困擾著大家。我們這位柯南心里有了疑問(wèn)：是誰(shuí)捐 的呢？愛探究的她，下決心一定要解開這個(gè)謎團(tuán)，把這位同學(xué)找出來(lái)。她跑到小明面前，問(wèn)他：“你是在什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)這個(gè)掃把的？”小明想了想，說(shuō)：“是早晨。”“那是早晨幾點(diǎn)？”他緊緊追問(wèn)。 “大概是7點(diǎn)左右。”小明看了看表說(shuō)。問(wèn)明情況“柯南”，緊鎖眉頭，若有所思，忽然眼前一亮，又跑到小紅面前，同樣問(wèn)問(wèn)剛剛問(wèn)小明的問(wèn)題。“你是什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)掃把的？”“我——，我是早晨發(fā) 現(xiàn)的。”“那你是早晨幾點(diǎn)發(fā)現(xiàn)的？”“嗯，我是……是在8點(diǎn)發(fā)現(xiàn)的。”“柯南”想了一會(huì)兒，說(shuō)：“不對(duì)，8點(diǎn)已經(jīng)上課了，你今天沒(méi)遲到吧？”他上下打量這小紅，斬釘截鐵地說(shuō)：“你就是那位捐 掃把的同學(xué)！第一點(diǎn)，你今天沒(méi)戴表，教室里也沒(méi)有表，你怎么知道時(shí)間呢？第二點(diǎn)，你的身上有一個(gè)掃把上的苗，想必是不小心沾上的。”小紅聽完，承認(rèn)了自己是捐掃把的人了。老師知道后，在班 里表?yè)P(yáng)了小紅，說(shuō)她做好事不留名。小紅聽后，臉紅的像蘋果。

　　當(dāng)然，我們的“柯南”也受到了夸獎(jiǎng)。老師夸她并不僅僅只是因?yàn)樗�“破了案”，而是夸她她有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

小學(xué)寫作文600字 篇2

　　明月，在萬(wàn)籟俱寂的初秋夜空中，閃著秋季特有的白色熒光，伴著微風(fēng)弱柳，在蒼穹之下共舞。浮動(dòng)著的每一寸朗朗月光，如同昔日李太白獨(dú)舞于宮廷，在月光溫和的籠罩下低吟淺唱：“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”。這，便是秋韻。

　　秋韻，充滿詩(shī)意，猶如在黃昏的裊裊炊煙中，與一棵老樹的促膝長(zhǎng)談的一份超然和柔情，更似在二十四橋明月夜旁的對(duì)酒當(dāng)歌的一份泰然和柔骨的寂寞。它不是風(fēng)花雪月，亦不是無(wú)病呻吟，而是每一顆心在秋的號(hào)召下的吟誦，是靈魂的高歌。正如那黎明將曉，站在鋪滿了火紅楓葉的云際高山頭，笑看朝陽(yáng)，談笑風(fēng)生，唱出秋韻；又如那纖月高掛枝頭，坐在古樹老橋頭，仰望秋月，獨(dú)立于月光鋪灑的柳下河池邊陶醉于自我的世界里，吟起秋韻。

　　中秋明月，牽動(dòng)多少游子的思鄉(xiāng)惆悵。月圓人不圓，仰望夜空，看到眾星在這時(shí)早已不在各自的角落里迷茫，而是一同團(tuán)聚在朗朗明月里把酒話桑麻，卻漏了一些仍然游離在外的小星星，使他們處在自己的一席之地，孤獨(dú)的黯淡。或許這就是秋韻，帶有些許刻骨銘心的凄涼。

　　九九重陽(yáng)，多少白發(fā)蒼蒼的老者在不屈的靈魂的指引下，執(zhí)子之手，笑看峰巒，雖然山巒連綿，山峰挺拔，可這一切在人老心未老的老者面前，似乎又變得不值一提。好漢不提當(dāng)年勇，好漢當(dāng)年勇尚存！或許這就是秋韻，即將步入寒冬，卻又帶著春的脈脈溫情，夏的自豪不屑，返老還童。

　　秋江百折不回，秋水清澈透明；秋夜繁星閃爍，秋月風(fēng)中緘默；秋空萬(wàn)里無(wú)云，秋陽(yáng)和煦溫暖。秋風(fēng)搖落了樹枝上枯黃的'瘦葉，秋雨親吻大地上綿延的山川。遷一縷秋風(fēng)，站在風(fēng)情萬(wàn)種的秋天中，執(zhí)筆，書一紙潺潺的細(xì)水涓流，亦或是捧一本平平仄仄的唐詩(shī)宋詞，在唐風(fēng)宋雨中，讓思緒涌上心頭。

小學(xué)寫作文600字 篇3

　　真好！奶奶家的狗下仔仔了！我高興極了，給它取名為“汪汪”。

　　汪汪十分可愛。渾身上下胖嘟嘟的，就像一個(gè)小毛球，用手摸起來(lái)十分舒服。它有一對(duì)黑溜溜的圓眼睛，就像兩顆黑亮黑亮的珍珠，炯炯有神。一對(duì)靈敏的小耳朵，連走路也十分警惕。還有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，一會(huì)兒聞聞這，一會(huì)兒聞聞那。四條毛茸茸的小腿兒，走起路來(lái)十分輕巧。毛，雪白雪白的，跑動(dòng)起來(lái)就像滾雪球似的。尾巴時(shí)常搖來(lái)?yè)u去的，顯得很靈活。

　　汪汪十分喜歡吃肉！記得有一次，我們正在吃飯。汪汪見了，急忙搖著小尾巴來(lái)到我面前，用可憐的眼神瞅著我，仿佛在說(shuō)：“小主人，求求你給我一塊肉吧，你最好了！”我怎么能忍心讓這小家伙挨餓呢！于是，我便夾了一塊肉準(zhǔn)備給它。忽然，一個(gè)念頭在我腦海中閃過(guò)。何不逗一逗這小家伙呢？只見我手中夾著的肉，一上一下，起起伏伏、左右搖動(dòng)，汪汪這憨厚老實(shí)的小家伙隨著我擺動(dòng)的節(jié)奏，就跳起了既滑稽又搞笑然而又可愛的舞蹈。可它見怎么也吃不著，急得像熱鍋上的螞蟻，圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我不忍心，便把肉交給了這小寶貝兒。汪汪見了，十分高興，哼了兩聲便興高采烈地享用這頓美餐去了！

　　汪汪跟我的關(guān)系可“鐵”了！汪汪就像我的跟屁蟲似的，我走到哪兒，它就跟到哪兒。它時(shí)而在我的前面蹦來(lái)蹦去，時(shí)而圍著我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。有一次，我在家里看電視。汪汪見了，便跑上我的腿，身體趴在我腿上，小腦袋東張西望……過(guò)了一會(huì)兒，再瞧瞧這小家伙，居然在我腿上睡著了。雪蓮似的小身子蓋住了它的小腿，眼皮蓋住了圓圓的機(jī)靈的眼睛，是那么的享受！瞧，這小家伙多么像一個(gè)小寶寶！仔細(xì)一聽，它還發(fā)出哼哼的聲音，難道在打呼嚕？

　　我家的汪汪也十分愛干凈。每當(dāng)吃完飯后，它就會(huì)纏著我給它洗臉，你若不給它洗，它會(huì)向你撒嬌，到時(shí)候你怎么會(huì)不給它洗臉呢？每次洗完臉，它都會(huì)在鏡子前面照一照，舔一舔鏡中的自己，然后才依依不舍地離開！汪汪每次要大小便了，它都會(huì)到廁所里去，絕不會(huì)像其它小狗一樣在外邊亂拉！我真佩服它！

　　這就是小狗汪汪，一只喜歡吃肉、喜歡和我玩耍、愛干凈的小狗。

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