有關(guān)小學(xué)作文600字3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文600字 篇1
一直很喜歡光良的《飛》，不是詞和曲的原因，只因?yàn)槲乙蚕腼w。不，也許不是想，而是要。是的，我要飛。
最近背一直很痛，痛的仿佛那里要長(zhǎng)出什么似的。我不由的想：應(yīng)該是運(yùn)動(dòng)量太大了把。但轉(zhuǎn)念一想，卻又不由得興奮起來(lái)，也許是一對(duì)翅膀快要長(zhǎng)出來(lái)了。我在痛苦中快樂(lè)著，因?yàn)槲铱梢燥w了，飛離這個(gè)煩人的世界。太多的壓力，太多的必須，我負(fù)荷不了。無(wú)休止的考試、習(xí)題、訓(xùn)斥，我討厭。為什么人人都會(huì)，而我不會(huì)？為什么人人都行，而我不行？也許是因?yàn)槲也粚儆谶@里，而屬于天空，所以我要飛了。我要飛了！
幾天后，背竟然不痛了。原來(lái)那只是一般的疼痛，是很正常的情況。我摸著光滑的背，上面什么也沒(méi)有，沒(méi)有翅膀，也沒(méi)有希望。哎，我想哭，可眼睛卻吝嗇的流不出一滴眼淚。哎，也許飛不離這個(gè)煩人的世界吧？那我又何必再努力呢？于是，我依然平靜地帶著微笑上學(xué)、吃飯、睡覺(jué)，一遍又一遍地重復(fù)著單調(diào)無(wú)聊的生活。連自己都覺(jué)得很奇怪，我竟然沒(méi)有爆發(fā)出來(lái)。但我還是很想飛，這個(gè)念頭就像身體中不安分、叛逆的因子一樣，不停地騷動(dòng)。是在等待時(shí)機(jī)嗎？是的，我一定會(huì)在這個(gè)世界遺棄玩之前遺棄這個(gè)世界的。
一日無(wú)聊，翻著書(shū)，偶然看得一句子：“秋來(lái)了，其標(biāo)志就是梧桐葉的飄落，之間光禿禿的樹(shù)干、圍巾、帽子、耳罩的流行。”我摘錄的下來(lái)，次日對(duì)哥哥講了一遍，我說(shuō)：“梧桐葉還真聰明，知道冬天要到了，就藏到土里冬眠了。”哥哥說(shuō)，那是逃避。我一愣，什么？逃避？因?yàn)槲窇趾洌ε聹缤觯蕴颖堋＿@不是聰明，是懦弱，是逃避。那么我呢？我也在逃避嗎？因?yàn)槲窇质 ⒑ε旅鎸?duì)而逃嗎？梧桐葉因?yàn)椴荒苓m應(yīng)冬天的寒冷而逃，我則因?yàn)椴荒苓m應(yīng)壓力而逃避。原來(lái)我一直以為的飛的夢(mèng)想不過(guò)是要逃避！突然之間不再想飛。因?yàn)槲嗤┤~能逃過(guò)寒冬，但它最終化作了泥土，永遠(yuǎn)的失去了生命。我不能也不想逃。我要面對(duì)，我要改變。
我知道“改變”這兩個(gè)字意味著什么，知道這兩個(gè)字分量有多重。猛然間又想起了光良的《飛》：“我想要飛，無(wú)悔的那一種感覺(jué)……能不能讓我飛躍自己昨天那道地平線，我想要飛，飛向更遠(yuǎn)。”突然間明白了什么，人生就像長(zhǎng)跑，它的意義就在于不斷的超越，超越他人，更在于超越自己。我要飛，是的，我要飛。但這次不是逃避，而是要超越自己。
我要飛！我不要超越自己！
小學(xué)作文600字 篇2
我喜歡群芳吐艷的暖春，喜歡碩果累累的秋天，也喜歡玉樹(shù)瓊枝的冬景，但我更喜歡陽(yáng)光普照大地，雨水滋潤(rùn)萬(wàn)物，荷香滿湖飄蕩，人們亟待收獲的盛夏。讓我?guī)銜秤蚊匀说南娜瞻桑?/p>
春姑娘剛離去，夏的使者就來(lái)臨了，春姑娘把一切都委托給了夏的使者，夏日的陽(yáng)光把萬(wàn)物培育得更加旺盛了。你瞧！修竹更加翠綠了；樹(shù)葉更加濃郁了；花兒更加艷麗了；田里的莊稼越來(lái)越豐滿了……
“夏日的.天，孩兒的臉——說(shuō)變就變”，剛才還是晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在就變得烏云密布，狂風(fēng)大作了。不一會(huì)兒，雨像千萬(wàn)個(gè)傘兵，從空中飄下來(lái)，投送到大地母親的懷抱，滋潤(rùn)著萬(wàn)物，看！小草們正貪婪吮吸著香甜的”乳汁”，田里的莊稼迎著風(fēng)雨點(diǎn)頭微笑，還跳著“擺腰舞”呢……夏天的雨來(lái)也匆匆，去也匆匆，墻下的小草在雨水中沐浴過(guò)后，滿足地抬起了頭，枯萎的花朵，再度露出她美麗的容顏；沒(méi)精打采的高粱和玉米，再次挺直了身軀；即將枯竭的老榕樹(shù)，又重獲了新的生命；遠(yuǎn)山在朦朧的雨中多了一份嫵媚；湖水在漣漪的蕩漾中顯得分外清澈；田野里的青蛙在如癡如醉滴唱著：”呱呱呱！呱呱呱……”知了也跟著附和：“知了！知了……”多么美麗的畫(huà)卷啊！我不禁想起一首詩(shī)——雨過(guò)天晴白云飄，藍(lán)天架起彩虹橋。赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩虹當(dāng)空舞？
夏日里的荷花更是讓人流連忘返。她們羞澀地從水里露出了一張張?zhí)鹈赖男δ槪褚粋�(gè)個(gè)展示綠色盛裝的模特兒。有的如白玉純潔無(wú)暇，有的似翡翠碧綠晶瑩……“出淤泥而不染”。看！那滿池的荷花，真是婀娜多姿啊！瞧！那一朵朵荷花猶如披著輕紗的仙女在湖中沐浴，嬌羞欲語(yǔ)。隨風(fēng)飄來(lái)陣陣清香，沁人心脾。這不，你瞧！還有一群兒童不顧荷花姑娘的羞澀，光著身子在湖中嬉戲打鬧呢！此情此景，那一句“夏日荷花爭(zhēng)芳艷，兒童嬉戲在其中。”真是再恰當(dāng)不過(guò)了！
其實(shí)，夏天的美景又何止這些呢？朋友，你慢慢去欣賞吧！
這就是我鐘情的夏天，，它雖然沒(méi)有”春風(fēng)滿袖踏花歸“的輕柔，沒(méi)有”采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的幽雅，也沒(méi)有“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的晶瑩剔。而她卻具有其他季節(jié)所不具有的樸實(shí)與熱情，這就是我喜歡夏天的緣由！
小學(xué)作文600字 篇3
回到家，一抹白色立時(shí)吸引了我的眼球。我細(xì)細(xì)地打量著這雙媽媽剛給我買(mǎi)回的新鞋，它原本并不出挑，然而點(diǎn)綴的一團(tuán)白毛使它一下子顯眼了。摸著那柔軟的毛，我不禁叫道“哇！這鞋真漂亮，我要了！”
有了鞋，接下來(lái)就得討論衣服如何搭配了。到了青春期，又是女孩子，愛(ài)美之心人皆有之嘛！于是，我搬出一套“歪理邪說(shuō)”，老媽終于同意給我五分鐘挑衣服。
哪件最襯小白鞋呢？當(dāng)然是小紫，我迅速地拉開(kāi)櫥門(mén)，這是我去年過(guò)年的新衣服，花了老媽半個(gè)月的工資，母女二人都很肉痛。皮質(zhì)的衣服，摸起來(lái)很滑，也沒(méi)有什么異味，脖頸處、手腕處、衣擺處點(diǎn)綴著團(tuán)團(tuán)紫毛，當(dāng)時(shí)我一看到它就被吸引了，毫不猶豫地（用老媽的錢(qián)）買(mǎi)下了它。事實(shí)證明我的眼光還是很好的。
“穿小紫行不？”“不行，太張揚(yáng)了。”老媽一向是低調(diào)派，哎，我居然是她的女兒，性格也相差太遠(yuǎn)了吧？“那你的小白可以嗎？”我不死心地問(wèn)。那件小白是老媽超喜歡的衣服，雖然挺短，但勝在好看啊！只見(jiàn)它全身覆蓋著一層白毛，尤其是脖頸和手腕處，非常惹眼，摸上去也很柔軟，讓人愛(ài)不釋手。“也不行，這更張揚(yáng)。”“這也不行，那也不行，你是要鬧哪樣啊！”我不滿地叫道。“那這件紅的呢？”這是老媽去年過(guò)年穿的衣服，衣服的主打色調(diào)是亮紅，只脖頸和衣衫下擺處裝飾了黑毛，黑紅相間，絕對(duì)引人注意。“哎呀，小孩子穿什么大人的衣服呀！你自己不是有很多好看的嗎？”老媽誓死護(hù)衛(wèi)她的衣服。唉，看來(lái)沒(méi)什么主意可打了，我有些喪氣。
老媽看出了我的不高興，便安慰我說(shuō)：“你那件小藍(lán)不是不錯(cuò)嘛？我們各有一件，可以穿親子裝啊！”對(duì)哦，還有小藍(lán)！我一下子又振作了精神，白色是百搭嘛，配藍(lán)色應(yīng)該也不錯(cuò)！而且，這條小藍(lán)在花紋樣式上甚至還超過(guò)小紫和小白。
于是，明天要穿的衣服就這樣愉快地定了下來(lái)，只不過(guò)我又在思考新的問(wèn)題了，愛(ài)美的女孩明天戴什么發(fā)卡呢？
“啊，已經(jīng)二十分鐘了！”老媽大叫一聲，我也突然醒悟，連忙沖向了書(shū)桌
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