【推薦】小學學作文600字六篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的小學學作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學學作文600字 篇1
新年伊始，到處彌漫著一種熱鬧的氣息。一道道晨曦劃破夜空；一幅幅春聯(lián)貼上大門；一盞盞燈籠承載祝福；一件件衣裳奔離衣柜。人們口耳相傳——過年了��！
三十兒晚上前一天，我和媽媽匆忙的上街購買年貨去了。一大清早，街上便已人滿為患了。三個一伙，五個一群的走在一起，有的正在與別人商量著過年的打算；有的正在慢悠悠的在街上仔細的挑選物美價廉的年貨；有的正在互相總結著一年來的賬目，等等不一而足。而街上的攤位更是擺的一個接著一個，只留下了供行人與車輛行走的位置。攤位上的商品那才叫一個琳瑯滿目，令人目不暇接��！有的商家在賣鞭炮，有的在賣花燈，有的在賣瓜果，有的趁機把商品的價格翻了一個跟頭，有的好心的商家便把價格降低了一些，興許是急著回家過年，所以才降價吧。而我和媽媽便先來到一個賣瓜果的攤位上，老板娘正拿著一個大喇叭，吆喝著呢，媽媽上前問道：“瓜子多少錢一斤啊？”老板娘溫和的笑著：“十塊一斤！快過年了，我就賣便宜點吧，九塊！”媽媽買了一斤瓜子后，又買了一些橘子、杏仁之類的，總之買了五六十塊吧。繼而，我和媽媽又去買了鞭炮，鮮花……最后，帶我去服裝店買了新衣裳，高高興興的回家了。
三十兒晚上，我們準時八點觀看了20xx羊年春晚，依舊是那幾位主持。其中一個節(jié)目，叫《絲路》，里面的沙畫讓我難忘，加上那英的演唱，兩者之間配合的非常之微妙，歌詞中沙漠地帶的民族風情與沙畫中駱駝越過沙漠的模樣相結合，更生動的表達了歌曲的韻味兒。沙畫也體現(xiàn)出了時代的變遷，從原來駱駝為絲綢之路的交通工具，到現(xiàn)在架起了火車，跨越了千年的時間，由此可見，時代在進步，科技同在進步。姐姐說，沙畫是現(xiàn)場畫成的，如果稍有一不小心，畫錯了，那便一步走錯全盤皆輸了，所以畫沙畫要有恒心與耐心，正如我們做事要持之以恒、鍥而不舍。
凌晨倒計時，五四三二一！我們興奮地迎來了全新且陌生的20xx，讓我們在這新的一年里創(chuàng)造屬于自己的輝煌吧！
小學學作文600字 篇2
愿望，傾訴著你心底的秘密，繪聲繪色。她渴望成為你生命的主題，五光十色。讓你的一生充滿芬芳。
兒時，人們總會問我同一個問題：“寶寶，你長大了要干什么？”我握著稚嫩拳頭，小聲而又堅定的說：“醫(yī)生�！痹谕昀铮瑡寢尶倳o我她的一些工具，聽診器，棉花球等許多有意思的東西。媽媽在我還沒有出生時就治病救人，幫無數(shù)病人解除痛苦，她對工作的態(tài)度給我留下了不可磨滅的記憶。所以，我也要做一名救死扶傷的女醫(yī)生。
再大一些，我上了小學，人們又問我：“鑫兒，當醫(yī)生要當哪一科的醫(yī)生呢？”是呀，醫(yī)生的科類那么多，哪一科才適合我呢？這個問題一直困擾了我很久，直到有一天，看CCTV12我才明白。
一天晚上，我寫完作業(yè)，正和爸爸媽媽吃飯時，看到了只樣一個故事。一位老板在工地上被殺害了。通過仔細的觀察，最后得出了結論：死者不是自殺，而是他殺。因為死者身上有許多打斗的痕跡，四周也有證據(jù)來證明。而這些都是一名女法醫(yī)發(fā)現(xiàn)和分析出來的，應此法醫(yī)認真，善觀察，善思考的形象便豎立在我的心里。那位女法醫(yī)還發(fā)現(xiàn)死者的指甲里有一絲血跡。經過鑒定這并不是死者的，而是犯罪嫌疑人的。有了這一條重要的線索，大家很快就找出了犯罪嫌疑人。真是大快人心！由于犯罪嫌疑人的成功逮捕，真像就漸漸浮出水面。犯罪嫌疑人說出他的犯罪過程：他本想趁那位老板不在時去他的車上偷一些東西，沒想的是被那位老板發(fā)現(xiàn)了，于是便打了起來，沒想到一不小心，把他打死了。這時我想到了一句話：天網恢恢，疏而不漏。
是的，我要當一名法醫(yī)。一名膽大細心的女法醫(yī)；一名公正不阿的女法醫(yī)；臨危不懼的女法醫(yī)！
愿望，訴說著你心中的純潔，娓娓動聽。她盼望成為你最高的目標，堅持不懈。讓你的生命充滿光彩。
小學學作文600字 篇3
面對一條河流，歲月如斯，背后的小樹早已婆娑一片樹林，無人會注意柳林后還會有聆聽杜鵑溪水的身影。暮然回首，成長的腳步深深淺淺，卻都給我留下了永恒的快樂……
成長的滋味到底是什么呢？這是一個不唯一的答案。在成長的過程中我體會到了，也品味到了……成長中，我們不斷地觸碰著新鮮的事。
童年時，在父母愛的港灣里游玩，邁進圖書室里，我又被一篇篇文章所吸引，從中讀了陸游的悲，李白的狂……，但我仍在吟誦，仍在想，像在午夜微醒時聆聽窗外隨風而來的鈴聲，又像在月牙高升時觀賞閑適萬種的睡蓮。這讀書中的快樂，又豈是這只言片語所描繪？……漸漸我已長大，幸�？鞓犯缭萍愣鴣�。生日聚會上盡情盡興地狂舞，田間夏令營的篝火都留下說不完的快樂！
雖然涉世未深，但是我自有我的快樂。走出戶外，把摩肩接踵的街市和背后的嘈雜全都拋到九霄云外去了，走出喧囂，看看書外的景致，春有小雨如甘泉，冬有大雪如鵝毛，還有風中雨中的回憶如貝雕。走出校園，才知道這是我成長中的快樂。
也許有人會問，你的成長就都是快樂嗎？有沒有煩惱，有沒有失��？當然有，不過……
在我看來，失敗挫折猶如一枝青橄欖，初嘗酸澀，細品甘甜，人們常說，滄桑是一種美，都是歷盡滄桑才能體味真正的人生，這挫折和失敗就是人們在生活中摸爬滾打留下的創(chuàng)傷與皺紋嗎？記得有位哲人說過：“人活著就要犯點錯誤，犯錯誤就是長見識�！逼鋵崳煺酆褪∈撬徒o人們的最好禮物，它將給人們帶來幸福和成功，這不正說明失敗也是一種快樂嗎？
狂風時做卷起的浪，平靜時做閃亮的波；綠色時做亮麗的花；金色時做迎風的果，向世人展示：我們成長的幸福、快樂！
成長的腳步，不管遇到什么，擁有什么都不會停步，駐足地欣賞著路邊的風景。
小學學作文600字 篇4
上作文課了，我們幾個跑到自己的座位上，老師拿著一張圖畫，說：“這是什么呢?”“是老鼠!”“不，是兔子，”同學們七嘴八舌的說道，教室里一下子熱鬧起來。只見老師把圖畫貼在黑板上，說：“其實這是兩頭豬，你們發(fā)現(xiàn)這兩只豬少了點什么嗎?”“少了鼻子!”我們異口同聲的回答。說著，老師把一個大鼻子和一個小鼻子拿了出來，告訴我們，今天我們要蒙著眼睛把兩只豬的鼻子貼好。
第一個就是我，我走了上去，老師用紅領巾蒙住了我的眼睛，我的眼前頓時一片漆黑，什么也看不見了。老師把一個鼻子拿給我，說：“這是大豬的鼻子，你來貼吧�！蔽夷弥亲樱教巵y摸，摸了一會兒，我把鼻子一貼，就聽到同學們的笑聲，我趕緊取下紅領巾，一看，“哈哈，把大鼻子貼到兩只豬的中間了。”老師也笑了起來。
輪到小肖上場了，他蒙上眼睛，老師讓他來貼小豬的眼睛，他東摸西摸，一會兒摸到黑板上，一會摸到紙上，好不容易才停在了紙的一角。他使勁一按，我們全部哈哈大笑起來，老師幫他把紅領巾取下來，小肖睜開眼一看，呀!貼到小豬肚子上了!一間教室就全是我們的笑聲了。
還有一個更有趣的，那時又該我上場了，我自己蒙住眼睛，老師把一個鼻子遞給我，我摸了摸鼻子，心里猜測到：應該是大鼻子吧。于是我把鼻子隨便貼了個地方，老師又把另一個鼻子遞給我，我心想：剛才我比了比，差不多要到3厘米的距離了，我先按著剛才比的距離貼了個地方，突然，我聽到它們在小聲地笑，我想：我一定貼錯了，要不然他們怎么會笑呢?我趕緊換了地方，一貼，還是聽到他們在笑，算了，不管了，就在這兒了!我把紅領巾取下來，一看，大鼻子貼反了，而且還貼在了嘴巴旁邊，“如果豬流口水，就會流在鼻子里面，多好笑啊!”小鼻子也飛到了腳的旁邊，“也有可能一不小心就踩到了自己的鼻子，肯定很疼的”同學們說著都笑歪了。
游戲結束后，老師對我們說：“今天玩的游戲讓我們懂得了器官可是很重要的哦。我們一定要保護好自己的器官。”
小學學作文600字 篇5
記得意大利的薄伽丘說過，友誼是一種最神圣的東西。我看不然，人世間最無私、最珍貴的莫過于親情，親情比友誼重要得多，而人的親情更是與眾不同。
大千世界，什么樣的人都有，什么樣的事都會發(fā)生，但唯一不變的是親情，是父母對孩子的愛。這不由得使我想起曾經讀過的一篇文章，故事發(fā)生在大興安嶺的一次大火中，一只母鳥為了保護自己的孩子，把它們送到樹下，壓到自己的身子下面。雖然母鳥被活活燒死了，但它的.孩子卻活了下來。
在我們的周圍，無處不體現(xiàn)著父母對孩子的愛。父母都是以一種無私的情懷面對我們，他們情愿自己餓著，也要我們吃飽、穿暖。也許有人會說，我是孤兒，沒有父母，哪來的親情？可你小時候在孤兒院受到的資助，不也洋溢著親情嗎？因此，在很多人看來，親情重如千鈞。可如今有些人認為，親情一文不值。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，好多小孩越來越不珍惜父母的勞動果實了，往往只把父母當成一個取之不盡、用之不竭的金庫。不管父母如何苦口婆心地嘮叨，總是愛理不理的，好像與己無關。我鄰居家的一個小孩，天天都會和父母發(fā)生矛盾，只有當自己被其他小朋友欺負了，才會想到父母。我還看過一本雜志，有位年過七旬的老人，竟然連自己孩子家的門都進不了，更別想在孩子家吃頓飯了。這些以前聞所未聞的事情，現(xiàn)在也好像司空見慣了。
孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。儒家學派曾經說過，百義孝為先；《讀者》雜志也報道過，養(yǎng)育子女是世界上所有動物的本能，而只有人類才會懂得孝敬自己的父母。這種在萬物中唯有我們人類才有的美德，難道也要放棄嗎？也要從我們這一代人身上消失嗎？不，我們決不能放棄，我們要贊頌親情！否則，我們還有何顏面自稱為萬物之靈呢？
小學學作文600字 篇6
每個人都擁有一顆蒲公英種子，但它會悄悄地飛走，離你遠去，因為它知道你并不在乎它。其實，蒲公英是值得咀嚼的。
那一天，我急著去找田野里的奶奶。疾行在田野中，忽然腳被什么東西絆了一下，身體趴跌在野草叢中，幸好那片野草下面的土壤很柔軟，只是吃了一驚，身體并未感到疼痛。當抬起頭時，我看見眼前的一株蒲公英，正因我跌下所產生的氣流而四處飛散。
我以前從未如此近距離觀察到蒲公英的飛散。我覺得眼前就跟電影里的特寫鏡頭一樣：那蒲公英絨球的細節(jié)都纖毫必露，那些互相對稱的絨頭細種有的已經飛遠，有的正在脫離，有的微微打顫正待脫落……它們被陽光照得透明，頂端的絨翅極其優(yōu)美，下部的細種仿佛在快活地旋轉著……我本能地仰脖子觀看，后來，我索性用雙拳托著下巴，專心致志在觀賞起眼前的蒲公英來。那株田野上的小小蒲公英，在那個夕陽西下的時分，給予了我極大的審美享受。望著它四處飛升，我耳邊仿佛有仙樂縈繞，最重要的是，它給我焦躁的心靈灑了一滴仙水，讓我得到了寶貴的體悟：原來生活中的跌倒并非都是糟糕的事。有時候，跌倒所形成的停頓，更利于我們近距離地觀察原來忽略的事物，使我們得以咀嚼在煩燥焦慮中不能體會到的人生三味。
后來，細嚼慢咽到底，我才知道，挫折不代表失��！一株蒲公英種子的脫落并不是對世間的哀嘆，它不是離世界而遠去，而是去尋找，尋找充滿生命力的新沃土，從而更好的發(fā)展自己。想想自己又何嘗不是一株快要脫落但又蓄勢待發(fā)的蒲公英種子呢？期末考試失敗了，但人生的考試一場又一場，我要掙脫枝干的束縛，隨著微風輕輕地飄，去尋找自己理想的沃土。只是在此之前，我丟失了那株屬于我的蒲公英。
現(xiàn)在，我該尋找新生命的種子......
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