寫(xiě)朋友作文600字九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的寫(xiě)朋友作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)朋友作文600字 篇1
說(shuō)到朋友，一般都是同學(xué)，同年齡段的人，才會(huì)成為朋友。可是我的朋友卻是我的媽媽。
我和媽媽是知心朋友，幾乎沒(méi)有不說(shuō)的秘密。在我感到困難、疑惑的時(shí)候，媽媽就會(huì)幫我排憂(yōu)解難，教我怎么做事。有一次在學(xué)校和同學(xué)鬧了點(diǎn)小別扭。回到家后。媽媽看見(jiàn)我一臉的不高興，就問(wèn)道：“小美女，怎么啦！”我被媽媽逗樂(lè)了：“沒(méi)什么，就是在學(xué)校和同學(xué)鬧了點(diǎn)小別扭，也不是什么大事。”接著，我又把事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)完語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這件事或許對(duì)你來(lái)說(shuō)不是什么大事，但對(duì)那個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)可能就會(huì)讓她很傷心。有時(shí)候你一句不經(jīng)意的話(huà)，就會(huì)傷到別人，讓同學(xué)很傷心。你明天快去給同學(xué)道個(gè)歉吧！”后來(lái)，我給那個(gè)同學(xué)道了歉，她原諒了我，我們很快又和好如初了。
還有一次我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，不是很順心，因?yàn)橛幸活}不會(huì)，越不會(huì)就越煩，越煩就越不會(huì)，后來(lái)我都想放棄了，心想干脆不做了。這時(shí)，媽媽叫我去吃蛋糕，媽媽給我拿了一塊，說(shuō)：“寶貝，餓了吧？先吃點(diǎn)東西，靜靜心，不要著急。”
我吃了蛋糕，平靜了許多。回到書(shū)房就把不會(huì)的放到一邊，先做會(huì)的，之后我又讀了幾遍題發(fā)現(xiàn)很簡(jiǎn)單，我只不過(guò)是一時(shí)心急張冠李戴的搞錯(cuò)了題，我趕緊整理思路三下五除二就把題搞定了。嘻嘻。幸虧媽媽安撫我，媽媽真善解人意呀！
朋友都是互相幫助的，我和媽媽也不例外。除了媽媽幫我，我也會(huì)經(jīng)常幫助媽媽呢！
由于媽媽小時(shí)候?qū)τ⒄Z(yǔ)不重視，再加上長(zhǎng)時(shí)間不使用，幾乎把它忘光了，于是，我就教媽媽學(xué)英語(yǔ)！從開(kāi)始到現(xiàn)在，已經(jīng)快兩年了，媽媽也勤奮好學(xué)，基本和我的英語(yǔ)水平差不多啦！我還教了媽媽的同事。我也很驕傲喲！“活到老，學(xué)到老”應(yīng)該就是媽媽這樣吧！
我很喜歡有媽媽這個(gè)朋友，同時(shí)，我也希望每一個(gè)孩子都可以和自己的媽媽成為朋友！愛(ài)我們的媽媽?zhuān)?/p>
寫(xiě)朋友作文600字 篇2
我有一個(gè)益友，他在生活中常常給予我許多受益匪淺的幫助，想知道他是誰(shuí)嗎？那就跟我一起去尋找他吧！
剛出小區(qū)大門(mén)，前面的一袋垃圾便擋住了我的去路。還沒(méi)等我上前去將它撿起，就有人已經(jīng)捷足先登了——一個(gè)年輕人，他先我一步地將那袋沒(méi)有主人的垃圾扔進(jìn)了垃圾桶，若無(wú)其事的離開(kāi)了。他為我的前行“開(kāi)辟“了一條路。
上了去城郊的公交車(chē)，時(shí)值周末，人還不少，似乎都是去野外踏青的城里人。一位老人走上了公交車(chē)，她是回農(nóng)村老家的吧？她雖然沒(méi)有顫巍巍地走不動(dòng)路，也沒(méi)有杵著一根拐杖，但牙齒接近掉光、滿(mǎn)頭銀發(fā)卻能證明她的確很老了。這會(huì)不會(huì)像書(shū)上寫(xiě)的那樣，人們爭(zhēng)先恐后的讓座呢？一位帶著一個(gè)看起來(lái)十幾歲的女孩的婦女，離老人最近，她起身來(lái)，讓老人坐下。老人也沒(méi)有拒絕，在那位婦女的座位上坐下來(lái)了。并沒(méi)有乘客豎起拇指稱(chēng)贊那位婦女，也沒(méi)有人讓出座位給那位婦女，這一切是如此和諧，如此平常，似乎見(jiàn)怪不怪了。
下車(chē)了，走在鄉(xiāng)間的小路上，沒(méi)有嘈雜的噪音，腳踏落葉，發(fā)出自然的聲音——“沙沙——沙沙——”就在我陶醉于美妙的大自然中時(shí)，一位女孩與她的同伴走過(guò)了我身邊——她的同伴戴著一頂鮮紅惹眼的帽子，我的目光被吸引了過(guò)去。走著走著，那個(gè)女孩朝地上啐了一口，像是將一塊口香糖吐了出去，潔白的口香糖黏在了金黃的落葉上，被一片金黃淹沒(méi)了。
她的同伴急忙走了過(guò)去，小心翼翼地在落葉堆中翻找著，由于實(shí)在太匆忙，那頂大紅帽子都掉到了地上。
終于將那片落葉找著了，同伴對(duì)女孩將落葉上的口香糖取下，用紙包住，放進(jìn)了手中的提包里。
……
這一程，你找到文明了么？答案是肯定的。那位將垃圾扔掉的年輕人、讓座的婦女、撿起口香糖的姑娘……他們不都是我的朋友、文明的化身么？正是有了他們，才會(huì)有和諧的社會(huì)，不是么？
與文明為友，他會(huì)在你亂扔垃圾時(shí)對(duì)你說(shuō)：“垃圾桶里這里只有幾米遠(yuǎn)，你既然也要往前行進(jìn)，不如將垃圾扔進(jìn)他們的歸宿地，舉手之勞，何不為之？”在你擠公交車(chē)時(shí)裝作不知道擠到人時(shí)，他也會(huì)在你耳畔輕聲提醒：“不要總是想著擠上車(chē)搶個(gè)好位置，就忽視了他人的存在啊！”
與文明為友，你將多一個(gè)良師，將他作為摯友，你將得到受益終身的啟迪，以及如何做一個(gè)優(yōu)秀合格的公民，何不與文明為友？
寫(xiě)朋友作文600字 篇3
我有一個(gè)好朋友，名叫龔冠寧。他告訴我：“冠”在他的名字中是動(dòng)詞，讀四聲，“寧”是南京的簡(jiǎn)稱(chēng)，“冠寧”就是“在南京干什么都要勇奪冠軍”!因此，我們都稱(chēng)他為“南京第一”。這是他爸爸的良好愿望，也成了他學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)，成了他的人生信條。
朋友今年12歲，開(kāi)學(xué)就讀6年級(jí)了，他個(gè)頭不到1.5米，圓圓的腦袋上長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的眉毛、大大的眼睛、高高的鼻子、厚厚的嘴唇、肥肥的耳朵，一年四季都理著一個(gè)小平頭，一看就是一個(gè)討人喜歡的小男孩。我們?cè)谝粋�(gè)小區(qū)，讀一個(gè)學(xué)校，坐一輛校車(chē)，因此，他既是我的校友，也是我的車(chē)友和玩友，基本上天天“泡”在一起。我倆不論誰(shuí)先上校車(chē)都要為對(duì)方留個(gè)座，這樣即使另一個(gè)后來(lái)也能坐到一塊，海闊天空地說(shuō)著永遠(yuǎn)說(shuō)不完的話(huà)。他比我高兩屆，大兩歲，因此經(jīng)常在生活中幫助我，在學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)我。我遇到不會(huì)的問(wèn)題，也喜歡向他請(qǐng)教，每次他都能耐心地給我講解。有一次，我總也記不住“Crayon”(蠟筆)。他得知后思索了片刻，一臉嚴(yán)肅地告訴我：“ray”是他的英文名字，“on”是什么上，“c”在英文單詞中一般發(fā)“刻”的音，連起來(lái)就是“刻他的名字在什么上”。經(jīng)他這么一說(shuō)，我終于記住了這個(gè)單詞。
他喜歡登山、彈琴、冒險(xiǎn)等活動(dòng)，學(xué)鋼琴已有3年了，無(wú)論刮風(fēng)下雨都能堅(jiān)持不懈。去年冬天，他在滑板時(shí)，不慎把手腕摔得錯(cuò)了位，手上纏著厚厚的紗布，可是他還是堅(jiān)持彈琴。彈琴時(shí)，只見(jiàn)他有時(shí)呼吸急促，有時(shí)倒吸一口涼氣，有時(shí)緊皺眉頭，有時(shí)搖頭晃腦，一副忘情投入的樣子。有時(shí)一個(gè)曲子他彈了一遍又一遍，還沒(méi)有要停止的意思。我對(duì)他說(shuō)：“你已經(jīng)彈得很好了，不用再練了，我們下樓去玩吧!”可他說(shuō)：“這還不是最好的。”又繼續(xù)旁若無(wú)人地練下去。龔冠寧學(xué)習(xí)刻苦、樂(lè)于助人、樂(lè)觀向上、擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)等優(yōu)點(diǎn)都值得我認(rèn)真學(xué)習(xí)，我愿意一直和他做朋友。
寫(xiě)朋友作文600字 篇4
記得我們?cè)诤叄挪降刈咧Ｔ鹿夂苋崦溃裾稚狭艘粚尤榘咨碾鼥V。在我的眼簾，不遠(yuǎn)處就有兩條系在一起的小白船相互依扶著，在微浪中上下躍動(dòng)，與四周細(xì)小的.粼光一同現(xiàn)出一片晶亮?
還記得那一天的攝影留念嗎？我的瞬間意識(shí)連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里?
紅葉紛飛的楓林里，我們?cè)鴵碛卸嗌倩貞洝Ｄ秋h舞著的楓葉，將我們帶進(jìn)一個(gè)無(wú)比美妙的境界?
雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨(dú)和凄涼，但我們畢竟走了過(guò)來(lái)?
再回首，是一串充滿(mǎn)酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論；昨天，有我們?cè)谇驁?chǎng)上的奔跑；昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗；昨天，有我們?cè)跔T光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！??
那個(gè)撥動(dòng)著六弦琴的你，那個(gè)滿(mǎn)不在乎地?fù)P起黑發(fā)的你，即將像一只鴿子般地飛走了，多少年后，還能記得你我曾經(jīng)同桌苦讀的這段日子么？??
我們?cè)遣⒓鐟?zhàn)斗的兩棵小樹(shù)，我們?cè)?jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部，我們?cè)?jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天，我們揮手告別的時(shí)候，請(qǐng)接受我深情的祝福?
還記得那天晚上我們?cè)谛枪庀聲痴劦那榫皢幔空剬W(xué)習(xí)、理想，還有……將來(lái)即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠(yuǎn)都會(huì)記得。
我們?cè)?jīng)在一起欣賞過(guò)美麗的花；我們?cè)?jīng)在一起幻想過(guò)美麗的季節(jié)。同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的日子。我們有過(guò)如水的平靜，有過(guò)激烈的辯論，也有過(guò)無(wú)聲的競(jìng)爭(zhēng)。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個(gè)共同的理想，發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無(wú)論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處?
三個(gè)希冀的春天，我們播種了三次；三個(gè)金黃的秋天，我們收獲了三遍；我們?cè)?jīng)受了三個(gè)火夏的磨礪和三個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)，請(qǐng)別忘記這有滋有味、有聲有色的時(shí)光?
三年光陰，匆匆而過(guò)，如夢(mèng)的年紀(jì)，彌漫著串串歡聲笑語(yǔ)，不要揮手嘆息，覺(jué)得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息?
一千五百個(gè)日日夜夜就這樣結(jié)束了，四年歲月，那么多爭(zhēng)執(zhí)，那么多歡笑，那么多煩惱，那么多驕傲，真的隨身后的門(mén)這樣“砰”地一聲，就留給了過(guò)去？
寫(xiě)朋友作文600字 篇5
親愛(ài)的災(zāi)區(qū)小朋友：
你們好！最近的生活怎么樣？學(xué)習(xí)還好嗎？
我是一個(gè)和你們同齡的朋友。很不幸， 年 月 日 時(shí) 分發(fā)生在你們那里的 . 級(jí)大地震，讓你們?cè)谒查g失去了母校，失去了同學(xué)，失去了老師，失去了家園，失去了親人……這已成為現(xiàn)實(shí)，時(shí)光不會(huì)倒流。我知道，你們當(dāng)時(shí)可能無(wú)法接受這殘酷的，你們埋怨上天的不公。比起我們，對(duì)啊！你們是很不幸，可比起死去的朋友呢？你們是多么幸運(yùn)啊！難道我們不該珍惜這不幸中的萬(wàn)幸嗎？也許你們認(rèn)為，沒(méi)有親人，沒(méi)有朋友，沒(méi)有家園，活著也沒(méi)有意義，但我不希望你們不要忘了，你們還有我們，中國(guó)的 億同胞，我們時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心你們。
生命是最珍貴的，家園可以重建，但生命呢？你要記住，哪怕不是為了你，為了親人，為了保護(hù)你，能讓你健康成長(zhǎng)的父母，犧牲生命的他們，那么，你們也要勇敢的活下來(lái)。在地震中，誰(shuí)不想逃走？誰(shuí)不想活下來(lái)？可老師和父母卻把生的希望給了你們，你們有什么理由不堅(jiān)強(qiáng)，不好好學(xué)習(xí)呢？活著就是希望，朋友們，忘了吧！忘了生命的痛苦，記住他的快樂(lè)。
“我們都一樣，一樣的堅(jiān)強(qiáng)，一樣的為需要的人打造他的天堂，哪怕會(huì)受傷，哪怕有風(fēng)浪，風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)有迷人芬芳……”對(duì)啊!我們都一樣，我們還年幼，未來(lái)還很美好，前景還很輝煌。祖國(guó)在等著我們來(lái)建設(shè)。地震無(wú)情人有情，我們永遠(yuǎn)心連心。記住，命運(yùn)一半掌握在上天手中，但還有一半掌握在自己手中。也許，我們改變不了命運(yùn)，但我們還有后天的努力。我們是中國(guó)人，我們是龍的傳人，我們有不屈的脊梁，烈火是真金，逆境試強(qiáng)者。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空……”一切都會(huì)過(guò)去的，生活就是這樣，這樣的現(xiàn)實(shí)。不要再留戀過(guò)去的美好生活，讓它成為記憶里最好的。只要笑一笑，沒(méi)有什么事過(guò)不了。朋友們，珍惜這不幸中的萬(wàn)幸吧！不要辜負(fù)為你獻(xiàn)出生命的父母和老師。走出陰影，笑對(duì)人生吧！
祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步，心情愉快！
寫(xiě)朋友作文600字 篇6
朋友，多么溫暖的字眼。
也許是送你上車(chē)，在靠窗的位置坐下來(lái)，臉上是明麗的笑容。
也許是為你買(mǎi)甜品，看你舔來(lái)舔去像一只小小的貓。
也許是走在路上替你看車(chē)，牽著手過(guò)馬路。
也許是雙重的性格，我就和你變來(lái)變?nèi)ァ?/p>
也許是深夜的短信配合著窗外淅瀝的雨聲。
也許是手機(jī)短信里的笑臉和明媚。
也許是你眼睛里常常一閃而過(guò)的光芒或者最深沉的霧靄。
也許是難過(guò)時(shí)給你寫(xiě)紙條。
也許是一起哭一起笑一起打架
也許是一起看美麗的燈
因?yàn)槲覀兪桥笥眩孕闹斜懔?xí)慣了信賴(lài)。
物是人非，走在寒風(fēng)凜冽的大街上，常常會(huì)聽(tīng)到有人低聲嘆道。
“物是人非”多么悲哀，想到這個(gè)詞語(yǔ)，心總是會(huì)驟然收緊。
我們處在最美好的年華，我們純潔，我們驕傲
我們會(huì)為最微小的事情歡呼，也會(huì)為彼此的事情而改變心跳
的確，我們看不慣欺騙，看不慣背叛
我們總是許愿說(shuō)，要做一輩子的好朋友
有時(shí)候，如果想要記起來(lái)什么，似乎就要忘掉另外的一些
總是會(huì)感嘆什么時(shí)光啊，歲月啊，人生啊
這似乎就像一面墻，隔擋在了彼此中間
望也望不穿，可是只要見(jiàn)到彼此幸福
自己也會(huì)傻傻的笑
”一切都會(huì)過(guò)去的“
他輕輕的說(shuō)著
于是
我們便相信了釋?xiě)?/p>
“如果黑夜漫長(zhǎng)
相信時(shí)間的鐘擺總會(huì)搖過(guò)去
總會(huì)有白日的來(lái)臨”
于是
便相信了希望
有人說(shuō)：“
只要你還記得過(guò)去的一天
便不會(huì)幸福的”
可是又怎么能夠相信
如果我的記憶中
失去了你們
那將會(huì)是什么顏色？
他們不會(huì)為我們做什么特別驚天地、泣鬼神的事情
可是只是一次微小的關(guān)照，也會(huì)成為生命的光源。
朋友也不是十全十美的，沒(méi)有必要去苛求什么
在這個(gè)偌大的城市，只有他們
一直陪伴著我們，堅(jiān)守夢(mèng)想
什么時(shí)候誰(shuí)答應(yīng)過(guò)
黑夜會(huì)否定所有的白晝
我們失去的
多不過(guò)擁有的一切
比白晝還明媚的笑容
只要有了你，便已足夠
哪怕我所處的地方有多黑暗
只要有”朋友“這個(gè)光源
源源不斷釋放出溫暖的光亮
便是幸福的
微光
我們是朋友
過(guò)去是
現(xiàn)在是
以后也是
永遠(yuǎn)都是
永遠(yuǎn)有多長(zhǎng)？
只要一個(gè)朋友可以丈量
多么令人欣慰
如果每一天都在變
人心也在日益改變
可我們是朋友
只有這
才是無(wú)法改變、亙古不變的事實(shí)
請(qǐng)你記住
即使是地獄
我們也要一起
猖獗的
寫(xiě)朋友作文600字 篇7
童年是那樣的美好，童年的朋友是那么的純真。可是，進(jìn)入初中的我。可能再也不能像童年時(shí)好好玩一把了！
我當(dāng)時(shí)還是一個(gè)懵懂的兒童，一個(gè)陌生的世界對(duì)我來(lái)說(shuō)什么都是新鮮的，即使是用筷子敲擊碗的聲音，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是好玩的……
那年我六歲，媽媽從超市里買(mǎi)回來(lái)了一大盒的益智塑料積木，我可高興壞了。我匆匆忙忙地打開(kāi)了玩具，不久便手足無(wú)措，這可真么拼裝呀？我疑惑不解，于是問(wèn)了媽媽?zhuān)骸皨寢屵@些零碎的零件怎么拼哦？”媽媽于是細(xì)心地教我拼了起來(lái)。我目不轉(zhuǎn)睛地看著一個(gè)個(gè)神奇的積木拼了起來(lái)。我不由睜大眼睛，那是我已經(jīng)知道要按圖紙拼裝了。于是我聚精會(huì)神地拼了起來(lái)，我小心翼翼地把兩個(gè)零件拼起來(lái)，兩個(gè)居然緊緊地合在了一起，我驚奇不已。隨后我更著一個(gè)一個(gè)的連接起來(lái)。到頂峰時(shí)，我有點(diǎn)手足無(wú)措了。我于是請(qǐng)教媽媽來(lái)，可是媽媽也拿他沒(méi)辦法，我一直坐在他旁邊，我仔細(xì)地看著每一個(gè)零件。終于，我看見(jiàn)了一個(gè)大的零件拼錯(cuò)了。我欣喜若狂，我急忙把拼錯(cuò)的積木，卸下來(lái)，重來(lái)拼裝。花了總共三小時(shí)的時(shí)間把整棟大樓都拼好了，我喜不自勝急，忙拿給媽媽看。媽媽也眼前一亮，連連夸贊我。我當(dāng)時(shí)可歡喜極了！我恨不得讓全世界人民知道我花三個(gè)小時(shí)的時(shí)間拼裝起了這棟美麗的建筑！以后的時(shí)間只要無(wú)聊時(shí)，我就拿出來(lái)看一看，順便擦一擦灰塵。它成為了我童年時(shí)最好的玩伴……
“光陰似箭，日月如梭。”轉(zhuǎn)眼間到了十歲，我依然像往常一樣，擦著我童年的玩伴……
上完學(xué)回來(lái)時(shí)，我火冒三丈，因?yàn)橥瑢W(xué)偷了我的東西，還死不承認(rèn)。這支筆是媽媽送給我的十歲生日禮物。是派克的鋼筆，一百多元呢！我氣憤不已，抓起積木就往地下摔，媽媽疑惑不解，平時(shí)都對(duì)它好好的，真么今天突然變臉了？我把事情的緣由給媽媽說(shuō)了一遍，媽媽聽(tīng)了后，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“兒子，鋼筆沒(méi)了就沒(méi)了，可是你不至于摔你童年最好的玩伴呀，他可是陪你度過(guò)兩年的時(shí)光呀！撿起來(lái)，從新來(lái)拼啊！”我撿了起來(lái)，把掉的部分從新拼了起來(lái)……
童年是多么美好，童年的朋友是多么純真。盡管它說(shuō)不出話(huà)，沒(méi)有生命，但是它依然是我最好得朋友！
寫(xiě)朋友作文600字 篇8
友情不是一幕短暫的煙火，而是一幅真心的畫(huà)卷；友情不是一段長(zhǎng)久的相識(shí)，而是一份交心的相知
雨后的天空，是那么的湛藍(lán)，仿佛一塊水藍(lán)透明的寶石，讓人一眼就可以沉淪在這夢(mèng)幻的色彩里！這純粹的湛藍(lán)，仿佛有魔力一般，帶走了人們的煩惱與急躁，隨之而來(lái)的是安靜與全身心的放松。
我靜靜的把頭靠在窗臺(tái)上，眼睛癡癡的看著水藍(lán)色的天空，喃喃地說(shuō)：好美哦！太美了！我完全沉浸在自己的世界里，不料肩膀猛然被人一拍，耳邊響起甜甜的女音：晴晴，如果你再不醒過(guò)來(lái)的話(huà)，我作為朋友就會(huì)幫你的哦！后半句輕飄飄的，我嗅到了危險(xiǎn)的味道，迅速轉(zhuǎn)過(guò)頭。
眼前的琉正笑意盈盈的看著我，白皙的臉蛋兩旁露出淺淺的酒窩，剎是可愛(ài)，劉海很隨意的搭在額頭上，更添一絲絲俏皮。
我對(duì)她吐了吐舌頭，調(diào)皮一笑：本來(lái)就很美哦！不信你看嘛！邊說(shuō)著，邊伸出手指給她看，琉只是很隨意的看了一眼，似開(kāi)玩笑的說(shuō)道：晴晴，要是我走了，你會(huì)不會(huì)想我哦？。
不會(huì)，因?yàn)槟闶遣粫?huì)走啦！干脆的回答道，她臉色有些不自然但是由于她站在光線較暗的地方，我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，沉默不語(yǔ)
用滿(mǎn)含希冀的眼神看著她的臉，小心翼翼的問(wèn)道：你不會(huì)是要跟我來(lái)道別的吧！
這次琉沒(méi)有像往日那樣搖搖頭，而是鄭重的看著我，握住我的手：晴晴，這次我這真的走了！我呆愣著不知所措，緩過(guò)神來(lái)用手反握住她得手：琉，你告訴我這是玩笑好嗎？對(duì)呀，也許這只是個(gè)玩笑，我在心里不斷的安慰著自己。
琉對(duì)視著我的眼睛，將我的肩膀扳過(guò)來(lái)，當(dāng)我看見(jiàn)琉眼里的那一份不舍，我就相信了！因?yàn)檠劬κ切撵`的窗戶(hù)，琉的眼神告訴我，她真的要走了！
晴晴，今天我是來(lái)告別的，雖然我離開(kāi)了，但是我們依然是好朋友呀！而且我們總有一天會(huì)見(jiàn)面的！琉堅(jiān)定的握起粉嫩的拳頭，嗯。我與她抱在一起，失聲痛哭
時(shí)間總是過(guò)得很快，在我與琉痛哭的時(shí)候悄然溜走，在臨走之前，我與琉一起去了我們?cè)裢嫠５奶覉@，看著枯萎的桃樹(shù)，心里有中說(shuō)不出的蕭條，對(duì)桃花樹(shù)干許愿：桃樹(shù)，愿你明年能夠開(kāi)花！
看著琉越來(lái)越淡的身影，我的眼淚更是忍不住地往下流，在心里默念著：朋友，愿我們?cè)谔一ㄔ陂_(kāi)的季節(jié)再次相見(jiàn)！
朋友，不知你身在何方，我還是祝你開(kāi)心！
寫(xiě)朋友作文600字 篇9
熱茶在午后醺醺的陽(yáng)光下散發(fā)著清香，時(shí)而濃烈時(shí)而悠長(zhǎng)，煙霧在杯口徘徊流轉(zhuǎn)。陽(yáng)光把影子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，說(shuō)著時(shí)光在飛快地輪轉(zhuǎn)。而記憶中，一只斑斕的蝴蝶飛向了花叢深處。
時(shí)光像流水不停地潺潺流動(dòng)。有些回憶在不知不覺(jué)中好似成了美酒佳釀。
躲在樹(shù)蔭下，望著你雪白的身影，充滿(mǎn)著好奇。世間怎有如此冰雪似的可人兒，在心底偷偷留下你的倩影。校園里，你聰明伶俐，能言善辯而又活潑開(kāi)朗，沒(méi)有我想像中的冰冷卻多了一份平易近人。
時(shí)光好像走得很慢，在你我相熟時(shí)。那時(shí)的你天真爛漫，然后害羞時(shí)臉上浮起兩朵紅暈，像醉人的紅酒。還記得我們坐在同一組時(shí)，那時(shí)的時(shí)光像清酒，純香甘甜，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我們歡笑著，玩樂(lè)著，帶著簡(jiǎn)單的情緒度過(guò)每一天。回憶記錄下我們一同放聲大笑的日子。
時(shí)光拉進(jìn)我們的距離，我們彼此熟悉了。轉(zhuǎn)眼間，我們已成為了朋友。因?yàn)檎{(diào)座位，我坐到了你的身旁。假裝安靜的我們，內(nèi)心其實(shí)都興奮不已，看著你捂著嘴偷笑，我提醒你注意注意。與你同座的日子讓我更加了解你。你嘟著嘴，眼睛瞪著我，手上還使著勁，我討好地向你求饒，心中卻又想著再怎樣逗你生氣。開(kāi)心時(shí)我們一齊歡笑，悲哀時(shí)我們一同哭泣。然后我們?cè)跇翘萆匣问幹p腳，我們?cè)诓賵?chǎng)上享受著日光浴，與你一齊的日子都成為完美的回憶。
進(jìn)入畢業(yè)年級(jí)后，你我像橡皮糖天天粘在一齊。我們同樣有一肚子壞水，常拉他人下水。但時(shí)光像沙漏，越流越少。應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)的壓力，我很多時(shí)候不能陪你，不能理解你的心事，你卻善解人意說(shuō)著沒(méi)關(guān)系。也許因?yàn)槲覀冊(cè)絹?lái)越穩(wěn)重，生活也不允許我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但我想有些事是不會(huì)變的。
關(guān)于你的回憶那么色彩繽紛，回憶你也就越舍不得你。但這段友誼我會(huì)一向珍藏下去。
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