小學(xué)作文600字9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小學(xué)作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文600字 篇1
每天我上學(xué)看見馬路上的汽車排成一條長龍。堵車堵的是水泄不通，有時候還發(fā)生交通事故，真讓人感到害怕，汽車雖然外岀方便，但是也給大自然帶來害處，空氣污染了城市，人也容易得病。
晚上睡覺，我做了一個夢，夢見我來到了汽車王國，里面有各種各樣的小汽車，我看見一個奇怪的小汽車，我看見一個奇怪的小汽車。我走到小汽車面前，小汽車說話了。它說：‘你好，歡迎來到汽車王國。’我說：‘’你好小氣車，你長得太不好看！‘’小汽車說：‘’你別小看我，我的本領(lǐng)可大了。‘’我的發(fā)動機(jī)是太陽能的。根本不用汽油，是不會產(chǎn)生尾氣的。我問小汽車，陰天怎么辦呢？
小汽車說：‘’只要在我的身上滴上一定的水，我就可以在陰天行使了。
我問小汽車，你身上的紅、黃、藍(lán)、綠、紫、青。是干什么用的？是按鈕嗎？小汽車給我一一介紹了。如果你出去玩累了，按黃色按鈕，告訴它去哪？它就把你送到目的地。紅色按鈕是讓車慢慢的伸出翅膀，帶你去天上游玩。當(dāng)馬路上堵車的時候。它就可以飛上天，這樣就不會堵車了。藍(lán)色按鈕是帶你去海里游玩的。那里是五彩繽紛的海底世界。紫色按鈕是如果汽車陷進(jìn)泥潭里，請不要擔(dān)心，汽車就會變成鉆地車鉆入地下，到達(dá)安全的地方。青色按鈕是你渴了或者饑餓了。上面就會有一雙機(jī)器手把飲料或面包給你吃喝。綠色按鈕一按就會底下伸出一張桌子，再放一本你喜愛的書，還可以改變汽車外面的色彩。
聽了小汽車的介紹，我恍然大悟，慚愧地低下了頭說：‘’對不起，我不應(yīng)該嘲笑你，原來你有那么大的功能，我再也不敢小看你了，甚至覺得你就是未來的環(huán)保小汽車，我為你感到自豪‘’。
忽然鬧鐘把我嚇醒了，一下子夢里的小汽車突然消失了。我在想我一定要好好學(xué)習(xí)，將來一定要造出我夢里面未來的環(huán)保小汽車。
小學(xué)作文600字 篇2
洗潔精加水按一定的比例混合起來，蘸取一點(diǎn)兒，放在嘴邊，輕輕一吹——一個個小泡泡整齊地排成一排，從小洞中鉆了出來，然后在空中飄散開來，映著陽光，現(xiàn)出它絢麗的七彩，美好的童年。“啪，啪啪”，一個接一個的破裂，留下的只是空氣的振動，還有，對童年的向往和無限的回憶。
紅，火一般的耀眼，是熱情。客人來了，急者又唱又跳地在他們面前表演。不為別的，只為了聽一聽他們的贊賞，對自己的肯定。那時候，心里很是高興，熱情便更高了。
橙，橘子般的香味，是活潑。上課時，一雙雙稚嫩的小手舉得老高老高，像小樹林似的，有些人甚至站了起來。下課后，一個個身影像皮球一樣一蹦一跳，活躍在操場上。
黃，過馬路時的提醒，是害怕。許多人怕黑，怕孤單，不敢一個人上床睡覺。馬路上飛馳的汽車，常常把我們看呆了，于是便不敢走過去。
綠，春草的生命力，是健康。作業(yè)本總是薄薄的，題量也不多，而且不太難。于是我們完成了作業(yè)之后就早早地睡著了，每天都有充足的睡眠時間。
青，臉上的傷痕，是難過。我們積極向上，卻非常好動，一不小心做錯了什么事，受到老師的批評，心里自然不好受。悶悶不樂地回到家，努力爭取第二天得到老師的表揚(yáng)。
藍(lán)，小溪水的光澤，是勤奮。黑板上掛著鮮紅的大字“好好學(xué)習(xí)，天天向上”激勵著我們前進(jìn)。“書，是人類進(jìn)步的階梯。”所以我一直都十分喜歡看書。
紫，晶瑩的大葡萄，是好奇。亮晶晶的大眼睛里透露出一種對知識的渴望。它引導(dǎo)著我們?nèi)ヌ剿鞲鞣N各樣的奧秘。
童年，等待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲；童年，就這么好奇，就這么幻想，就這么孤單；童年，一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊地過去了；童年，盼望著假期，盼望著明天，盼望著長大。
童年，是難忘的，我永遠(yuǎn)難忘童年的快樂生活。
小學(xué)作文600字 篇3
每年的金秋時節(jié)，人民公園都舉辦金秋菊展，爸爸都帶我去看菊展，今年也不例外。
星期六的中午，陽光明媚，秋高氣爽，爸爸帶我去看菊展，我們邊走，爸爸邊對我說，今年的菊展規(guī)模超歷年，盆數(shù)多，品種多。我聽了，急切看菊展的愿望更強(qiáng)烈了。不知不覺我們就到了人民公園。只見公園門前，豎立著四個一人多高的紅色大字“金秋菊展”，就像四個穿著節(jié)日盛裝的大姐姐在歡迎我們。我跳著喊著，爸爸快點(diǎn)。
我們一進(jìn)公園，只見人來人往，熱鬧非凡，小販們扯著嗓子吆喝著，游樂場老板親自招呼著。我們隨著賞菊的人流向前走著，來到公園主干道，只見道路兩旁排列著整齊挺撥的寶塔松，像是佇立著的哨兵守衛(wèi)著這里的草草木木，又像熱情的大哥哥在列隊(duì)歡迎著我們。在松樹間零星點(diǎn)綴著些菊花，這些菊花擺放，或方，或圓，形狀各異，簇?fù)碇榻B菊花品種的宣傳牌。我忙拿出筆記本，邊聽爸爸講，邊看，邊記，忙得不亦樂乎。爸爸看我這樣忙，笑著說，等會兒，你更忙，我不解地望著爸爸。
忽然，一股清雋幽靜的芳香撲面而來，沁人心脾。噢，盆景園到了，一個菊展舉辦的地方，我這才理解爸爸剛才說的話。
盆景園典雅別致，一眼望去，菊花擺放，或高，或低，錯落有致。這時一陣微風(fēng)吹過，菊花仙子微笑著向我們點(diǎn)頭，像是歡迎我們的到來。
這里的菊花花型真多，有雀舌菊，芍藥菊，絲發(fā)菊，荷花菊，龍爪菊，匙球菊，還有許多叫不名字的菊花，看得人眼花繚亂，它們像發(fā)絲，像繡球，又像菊花仙子下凡，令人陶醉。
這里的菊花顏色真艷，有白的，紅的，黃的，藍(lán)的有紫的，白紫相間的。白的如雪，紅的似火，黃的燦爛，藍(lán)的如云，真讓人賞心悅目。
我愛菊花千妍百麗的身姿，我愛菊花姹紫嫣紅的面容，但我更愛菊花堅(jiān)貞高潔的情操。
今天的菊展，如一抹春光，刻在我美好的記憶里。
小學(xué)作文600字 篇4
我每天都生活在快樂的世界里，因?yàn)槲規(guī)椭藙e人，別人高興，我也高興。生活中有很多值多幫助的事，例如：扶老奶奶過馬路，當(dāng)別人對我說謝謝時，我覺得我很快樂。如果在我需要幫助時，別人幫助了我，我快樂了，別人也會快樂。
記得那天下午，陽光燦爛，正是曬被子的好時節(jié)。隔壁那幢樓的阿姨端出兩把椅子，然后又拿一床被子，把它放在椅子上，誰看了都知道，阿姨正在曬被子。因?yàn)楫?dāng)時我在外面玩耍，所以阿姨對我說：你是隔壁那幢樓的小女孩吧，我要去拜訪遠(yuǎn)方親戚，你能幫我照看一下被子嗎？我?guī)讉�小時后就回來。助人為快樂之本嘛。我點(diǎn)點(diǎn)頭說。交給我吧。因?yàn)槲液瓦@位阿姨家的小妹妹經(jīng)常在一起玩，比較熟，所以說話的聲音不像是剛認(rèn)識的語氣。真乖。阿姨摸摸我的頭說。阿姨走后，我一邊和小伙伴玩耍，一邊看守者被子。
玩耍中，天色漸漸變暗，我想應(yīng)該是我玩得太過火，都忘記了時間，而這時我已餓得饑腸膔膔。回到了家中，我像一匹餓狼貪婪地吃著肥羊。吃過飯后，我看了看鐘表，我在外面玩的時間還沒超過一個小時。我又看了看天空，心里想：現(xiàn)在還這么早，為什么天這么暗呀。嘩下雨了，我想我應(yīng)該是知道是怎么回事了。
這時，我想起了阿姨家的被子，順手拿上一把雨傘往外跑。幸好當(dāng)時雨下得有點(diǎn)小，不然被子就濕光了。我用飛快的速度跑回家又拿來了一把雨傘。我先把被子遮了一下雨，再叫來兩位躺雨的小伙伴，讓他們幫忙把椅子搬進(jìn)了單元門。我謝過小伙伴們后，獨(dú)自一個人等著阿姨回來。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，一位巡邏警察讓我回家休息，不然容易感冒的，我沒有聽他的話，繼續(xù)等。三十分鐘過去了，正當(dāng)我絕望的時候，阿姨終于出現(xiàn)了，她說：對不起，讓你等了這么久，這十元錢給你，讓你這么辛苦。我說：我不能收，助人為快樂之本嘛。阿姨笑了，我也笑了。
小學(xué)作文600字 篇5
在很久很久以前，有一個美麗的森林王國。
在森林王國里，有許多的小動物，你看你看，小兔子在跳繩，狗熊在舉重，魚兒在水中自由自在的游來游去……
森林王國的國王是一只獅子，它非常愛護(hù)森林這個大家庭，它立了一條規(guī)定：凡毀壞樹木者，罰一百個板子，種五十棵樹。
很多年過去了，國王老了，就在新國王登基的那一天意想不到的事情發(fā)生了……
一陣“轟隆隆”的聲音響起，動物們嚇得四處逃竄，這響聲是一些機(jī)器發(fā)出來的，從這些可怕的機(jī)器里，伸出一個人的頭來。
人，他們鋸斷了樹，挖光了草……森林王國消失了，替代它們的是高樓大廈，許多動物因?yàn)檎也坏竭m合的地方生活，一個個地死去了。
一開始，人們都挺高興的，但是好景不長，若干年后，一場洪水的降臨，淹沒了整個城市，高樓大廈被沖垮了，人被沖走了，一個城市，就這樣消失了……
這就是一個毀滅的過程，如果這都不能使人們覺醒，那么，這個世界的美好明天一定會消失！
在高山上，有這么一處地方，它生機(jī)勃勃，充滿活力，充滿陽光。這個地方的名字叫_森林。可在數(shù)百年后，人們見不到這自然，這美麗了。為什么？就因?yàn)槿祟惖姆潘量撤ィ⒆觽円瑓s找不到它，這些自然的使者被那些眼里只有錢的人，做了用來填飽自己錢包的犧牲品了。我?guī)状螐膲糁袊樞堰^來，夢中都是大自然對我們的懲罰，我低聲抽涕。
每天我都要在腦子里重復(fù)一個問題：為什么要砍光森林？為什么？漸漸地我長大了，我明白了，我清楚了，那是一些自私的人在作祟。那些損人利己的家伙，我恨透了他們，我發(fā)誓長大后要為樹報仇。我開始大量收集資料，我從新聞中搜索資料，從網(wǎng)上拉下那些亂砍亂伐的證據(jù)，打算積起來，來阻止這一切的繼續(xù)。
但我的這些行為卻使爸媽感到擔(dān)憂，就找我談話，讓我停止這一切，我一時之間陷入了進(jìn)退兩難的境界。
日久天長，我終于決定繼續(xù)堅(jiān)持這一切，要阻止人們干這件事，雖然力量太微小了，但是能保護(hù)一棵樹也好的呀。我不想用太多空虛的話，我只是想奉勸人們：大家都行動起來保護(hù)森林，我們對森林好，大自然也會默默保佑我們，也會奉獻(xiàn)我們，只要有生命力和我們的愛心，大自然一定會有更多、更大的回報。
小學(xué)作文600字 篇6
今天，我們上了一堂特別的美術(shù)課。因?yàn)樗皇俏覀儼嗟睦蠋熒系模莿e的學(xué)校來的老師給我們上的。
我們走進(jìn)聽課的教室，端正地坐在自己的位置上等待老師上課。老師走上了講臺，作了一下自我介紹，然后就開始給我們上課了。
老師說：“這節(jié)課同學(xué)們要學(xué)習(xí)的是設(shè)計(jì)新手機(jī)。”說完，她就拿出一個像漢堡包一樣的東西，問我們：“這是什么東西呢？”我們齊聲答道：“漢堡包。”老師說：“不對，這不是漢堡包，而是一部手機(jī)。”然后，老師打開“漢堡包”，里面畫著手機(jī)里的各種按鍵，還有屏幕。接著，老師說：“這是我設(shè)計(jì)的一個手機(jī)，特別突出了它的外表，這節(jié)課，同學(xué)們就要用自己的想像力來設(shè)計(jì)新的手機(jī)。”
老師一說完，我們便拿起紙和筆，模仿課本里的樣子來設(shè)計(jì)自己的新手機(jī)。我呢，設(shè)計(jì)了一部小貓形狀的手機(jī)，它的嘴巴是手機(jī)的屏幕，兩只耳朵是音響，肚子上有一個大方塊，里面畫著各種按鍵。它的四只腳上還各有一個鍵，是選擇手機(jī)功能用的，只要一按音樂鍵，手機(jī)里就會放出悅耳動聽的音樂；按一下打電話鍵，它馬上會彈出親朋好友的電話號碼，選擇一下，就能和他們溝通；按一下電視鍵，肚子上的按鍵就好像遙控器一樣，想看哪臺就按哪個鍵；最后一個是，那就不用說了，是游戲鍵，只要按一下，就會出現(xiàn)各種游戲供你選擇，讓你玩?zhèn)�痛快。最后，尾巴上就是手機(jī)的開關(guān)，想打開的時候就按開鍵，想關(guān)閉的時候就按關(guān)鍵，非常的.方便。
再看看其他同學(xué)設(shè)計(jì)了什么，哈！有人設(shè)計(jì)了冰激凌手機(jī)，有人設(shè)計(jì)了火箭型手機(jī)，還有人竟然設(shè)計(jì)了一個大腳丫手機(jī)！
我們都完成了自己的作品，交給了老師，然后老師發(fā)給了我們一個個可愛的笑臉，讓同學(xué)給貼在黑板上的畫投票，嘿！我的票數(shù)越來越多，最后得了第一名。老師還獎給我一個大笑臉呢！
這堂美術(shù)課不但特別，而且很有意義。
小學(xué)作文600字 篇7
以前我對蜜蜂沒有一點(diǎn)好感，總認(rèn)為蜜蜂是咬人的飛螞蟻，因?yàn)槊慨?dāng)有人從它的窩下走過時，它就會趁人不備，突然從上面飛下來叮你一日，而你對它卻無可奈何。不過后來發(fā)生的一件事情，讓我改變了對蜜蜂的看法。
我家的屋頂下有一個蜂窩，里面的蜜蜂都是“移民”，它們不知是從什么地方飛來的，以后一直在這里安家落戶。這個蜂窩不大，里面的家庭成員也不多，大約只有20幾只。有一天早晨，我想去拜訪這些鄰居，就來到蜂窩下，可是很久不見動靜，我想，大概是它們都出去了吧。我再等了一會兒，有幾只蜜蜂飛回來了，它們進(jìn)了窩，然后又出來了。它們是在搞什么活動嗎？我便悄悄地跟蹤它們，結(jié)果就來到油菜地里。原來蜜蜂是來采花粉釀花蜜的！它們每天起早貪黑地干活，真是勤勞。
第二天早晨，我又來探望它們，結(jié)果發(fā)現(xiàn)蜂窩掉了下來。我想，昨晚刮那么大的風(fēng)，吹得樓上的玻璃都掉下來一塊，蜂窩能不掉下來嗎？現(xiàn)在蜜蜂正拍打著翅膀，圍著掉下來的蜂窩飛來飛去。我感到奇怪，掉下來的蜂窩已經(jīng)沒用了，為什么蜜蜂還圍著它飛來飛去呢？一直等到蜜蜂慢慢地少了，我才用樹枝碰了一下蜂窩，幾只蜜蜂從蜂窩里飛了出來，讓我虛驚一場。我又用樹枝碰了幾下蜂窩，結(jié)果有蜂蜜從里面流了出來。突然，我看見一些白色米粒大小的東西，原來是蜜蜂的卵和幼蟲。我猛然意識到，蜜蜂剛才圍著蜂窩轉(zhuǎn)的原因有兩個：一是因?yàn)槔锩嬗兴鼈冇脛趧訐Q來的蜂蜜，它們不忍心棄去；二是因?yàn)槔锩嬗兴鼈兊穆押陀紫x，它們?yōu)闆]有保護(hù)好自己的孩子而感到悲傷。
過了幾天，我看到蜜蜂又聚在一起，重新修筑它們的窩。這天下午，我看到蜂窩已建好了一小部分。又過了幾天，我看到蜂窩已經(jīng)完整地建好了。前一天晚上又刮了很大的風(fēng)，比上一次還大，但是蜂窩沒有掉下來，說明蜂窩比以前的結(jié)實(shí)多了。這個蜂窩比以前的還大了許多，大約有兩個拳頭大，可見蜜蜂的確花了不少工夫。
小學(xué)作文600字 篇8
我姓宋，名藝，全名是宋藝。我的姓，我就不再多做解釋了，當(dāng)然是我爺爺姓宋、我爸爸姓宋，我也就姓宋了。這個“藝”嘛當(dāng)然是因?yàn)槲业募胰讼Ｍ叶嗖哦嗨嚵恕?/p>
我雖然長得不那么玉樹臨風(fēng)，但我肯定也不丑。本人相貌最大的特征就是眉毛特淺，基本看不見，眼睛也不大，在細(xì)一點(diǎn)就是一條縫了。有了這兩個特點(diǎn)，相信從人群中把我找出來并不困難吧！
我愛好讀書。對于白話文又稍帶點(diǎn)幽默的歷史書尤為感興趣。例如《明朝那些事兒》《如果這是宋史》，都是我的典藏讀物之一。
爸爸媽媽判斷我是否喜歡某一本書，就看看我讀書的時候有沒有打哈欠。如果有，就證明這本書我不是很喜歡，沒有的話就說明我已經(jīng)精力集中地看書了。
有那么一回，在我寫完媽媽的布置的作業(yè)后，便拿起了《明朝那些事兒》。當(dāng)是時間還不到八點(diǎn)。讀了一會兒書，我便入了迷，感覺只剩下眼睛、手、大腦在動了。
到了十點(diǎn)，媽媽喊我睡覺了，喊了兩遍沒有應(yīng)聲，媽媽便以為我睡了，便沒有過來視察。于是我繼續(xù)全神貫注地讀書。
一直到十點(diǎn)半，才有了合書的聲音，然后是一聲長長地哈欠，沒多久就響起了輕微的鼾聲。面對這樣一個讀書愛好者，爸爸媽媽只能“沉默是金”了！
本人專長數(shù)學(xué)。曾n次在全國及全市的數(shù)學(xué)競賽中獲獎。因此如果同學(xué)們有不會的數(shù)學(xué)題盡管可以來問我哦！
我的性格和大多數(shù)男孩子一樣，活潑好動，還特別調(diào)皮，坐著也閑不住，還經(jīng)常在墻上留下我的“大作”。曾經(jīng)還把一扇門給踢懷過。
我也有粗心大意的毛病。你要是告訴我什么事情，我沒準(zhǔn)過半天就給忘了，就是因?yàn)檫@個缺點(diǎn)，我還耽誤過不少的事情呢！不過。在學(xué)習(xí)上，特別是學(xué)習(xí)奧數(shù)的時候，我就會“玩深沉”。就是別人跟我說話我也不會搭理他。我玩的時候，非得玩的滿頭大汗才會回去。
這就是我，一個快樂的我；這就是我，一個幽默的我；這就是我，一個活潑好動、開朗上進(jìn)的我！這是我初中生活的第一篇當(dāng)堂命題作文。我得到了全班的最高分：39分；老師給我的評語是：語言風(fēng)趣幽默，有思想、結(jié)構(gòu)完整，中心突出，希望繼續(xù)努力。
小學(xué)作文600字 篇9
一只調(diào)皮的猴子天天呆在動物園里，它覺得很煩。因?yàn)樗恼{(diào)皮，不僅時常遭到媽媽的責(zé)備，更是隔三岔五受到動物園管理員的打罵。于是心中萌生了逃跑的念頭：我受夠了！我要自由！我要是能逃出這個鬼地方那該多好啊！ 一天，動物園管理員進(jìn)來喂食的時候，猴子趁管理員不注意，從沒有關(guān)好的鐵門里悄悄溜了出來。 猴子從動物園里逃出后，來到了大街上，看見了一幢幢高聳入云的摩天大樓、一輛輛各式各樣五顏六色的汽車到處飛馳，一個個打扮入時的男女……啊！外面的世界太精彩了！猴子高興得手舞足蹈，于是在大街上狂奔起來，弄得滿街的人都在驚奇的望著它。就在這時，一個提著一籃子西紅柿的人剛路過這里，看見了猴子，就很想捉弄它，于是趁猴子沒留意，拿起西紅柿向猴子一扔，弄的猴子全身紅色，嚇得它四處亂竄。可猴子沒想到，逃到這邊，人們圍擁到這邊，逃到那邊，人們圍擁到那邊，到最后才好不容易從人縫中逃了出來。 猴子逃啊逃，走啊走，不知不覺地天黑了，可肚子已經(jīng)餓的咕咕叫，忽聞到一陣撲鼻的水果香味，心想∶能否偷點(diǎn)水果填飽肚子。于是聞著水果香味躡手躡腳地過去了，一躍到窗戶，一看，好多水果啊！原來這里是關(guān)了門的水果店。接著，猴子悄悄地從窗戶跳了下去。看見前方擺著一串金黃色的香蕉，饞的直流口水，它迫不及待地掰開香蕉皮，津津有味地吃了起來，正在吃的時候，眼睛又盯上了柜子上紅彤彤的蘋果……不一會兒，把肚子撐得飽飽的，于是想躺下休息，一不小心碰到了一個紅色的按鈕，發(fā)出來“滴答滴答”地聲音，吵醒了水果店的主人，快速地跑了過來，一看，笑了笑，說：“原來是一只猴子自投羅網(wǎng)呀！”由于猴子吃得太飽，哪跑得動，一下子被水果店的主人關(guān)進(jìn)了籠子里。 這時，猴子才感到還是動物園里好啊！
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