元旦的作文600字三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的元旦的作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
元旦的作文600字 篇1
12月31日，我們5.1班為了迎接元旦節(jié)，特地舉行了一次元旦聯(lián)歡會。
一進(jìn)門，你就能看到干凈的教室，還有那燈上被掛上了幾個大紅燈籠，顯得格外喜慶。前后門也貼上了“�！弊�，最引人注目的是前門，貼上了我們班鄧凌藝媽媽親筆寫的對聯(lián)。整個教室煥然一新。
伴隨著清脆的上課鈴聲，5.1班的元旦聯(lián)歡會也正式開始了。我們幾位主持人都準(zhǔn)備好了，陸續(xù)走上舞臺。我們先介紹了外國過元旦，看見大家激動的樣子，我們準(zhǔn)備“趁熱打鐵”：讓大家一起踩氣球!我們事先在教室中間放了許許多多五顏六色的氣球，主持人還沒叫開始呢，大家都摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手了!隨著主持人的一聲：“開始!”兩邊的同學(xué)們就不約而同地沖到了中間，最先我們幾個主持人還準(zhǔn)備沖上去踩幾個，也熱鬧熱鬧，但……事實(shí)總是殘忍的，大家亂得像一鍋粥，可那“浩浩蕩蕩”的場面卻讓我們放棄了。哎……氣球爆破的那個聲音真叫做“氣壯山河”啊!好幾個女孩子還嚇得叫出了聲，紛紛“掩護(hù)”著耳朵“逃離陣地”為了維持秩序，我們立刻讓大家回到了位置上。乍一看，天哪!不就5秒鐘左右的時間嗎?咋氣球少了一大半啊!不，應(yīng)該叫沒有了。看來我們班的“破壞力”非同常人啊!
熱鬧過后，第一個節(jié)目開始了!為大家表演的人是曾圓圓，黃祉涵，和楊姝晗。他們帶來了眾所周知的TFBOYE的“青春修煉手冊”。開始的時候，大家可能有一些緊張，都是嘴巴在動，連一絲聲音都沒有，只做著舞蹈。到后來，曾圓圓發(fā)出了聲音，那聲音越來越大，黃祉涵和楊姝晗，似乎也受到了一些感染開始大聲唱出來了!我真為她們的勇氣而感到高興!到我的小品了!開始了!我一直記著流程，生怕弄錯了一個細(xì)節(jié)。還好，我的小伙伴們可給力了，我們也順利的完成了這次的表演。
快樂的時光總是那么短暫，伴隨著放學(xué)的鈴聲。我們的元旦活動也落下了帷幕，希望以后還能多多舉行這樣有意義的活動!?
元旦的作文600字 篇2
有終就有始，20xx即將結(jié)束，20xx正向我們招手，有人正憧憬美好的明天，有人感嘆時光飛逝。有人回憶昨天。何不讓我們憶昨昔再望明日。
憶·愛
談到愛這個字眼，使我感觸最深的便是家長會了。
當(dāng)聽到要開家長會時，我心中是不贊成的，還有點(diǎn)忐忑�？傄詾槔蠋煏蚣议L告狀，回家又免不了一場紛爭。而我的擔(dān)心之源是成績的不理想。而到了開家長會的那一天，我卻是非常激動的。清晨已在早早在校門口等候，望著眼前蜿蜒不絕的水泥路。盼望著父母的到來。那時，我似乎體會到父母在車站等候我們的心情。想著想著心中莫名地酸酸地當(dāng)我的父母來到時，我激動而又興奮的挽著他們的胳膊暢談著我在學(xué)校的生活。莫名的發(fā)現(xiàn)我與父母的'話多了。當(dāng)為父母獻(xiàn)上自己寫的那一封信和自己親手準(zhǔn)備的禮物時，我是多么地羞澀而又希望看到父母感動的表情，聽到父母夸贊自己的話語。那時，我莫名地感到我與父母的距離為零。而老師與父母交談時，交談的全是關(guān)心我們這些孩子的話語，那時我羞愧地低下了頭。從那時，我立志好好學(xué)習(xí)。
憶·悔
憶昨昔，使我最后悔的便是自己的不知珍惜。
因不珍惜時間，造成成績下降，曾因天氣太冷，懶得起床，上課遲到，中午賴床，晚上走的比誰都早。唉！如此，成績怎能不降。
因不珍惜機(jī)遇，曾上課不積極，造成老師對自己的冷落，學(xué)習(xí)也不上進(jìn)了。曾在課堂與同學(xué)聊天耽誤了他人的學(xué)習(xí)同時也耽誤了自己，曾在課堂上睡覺，沒聽進(jìn)一點(diǎn)知識。曾不認(rèn)真聽講，造成試題不會做。曾不認(rèn)真完成作業(yè)，抄作業(yè)，自己卻一點(diǎn)沒學(xué)到什么。曾，如此，怎能不悔。
后悔自己不懂得父母的愛，父母的關(guān)心，父母的嘮叨。后悔不聽老師的告誡與教導(dǎo)。后悔自己只知玩樂，不知進(jìn)取，后悔
憶
昨昔一切的一切，有好也有壞，關(guān)鍵看自己怎樣對待。記住美好，改正缺陷。展望明天就讓我們在新的一天確立新的目標(biāo)，去充實(shí)我們的生活吧！希望在另一個元旦之日，你沒有后悔，沒有愁容
元旦的作文600字 篇3
前些天，學(xué)校各班都在籌備聯(lián)歡會，以及組織學(xué)生為本班任課教師購買元旦禮物。那么經(jīng)費(fèi)從何處來呢？自然，各班又將向本班學(xué)生收取班費(fèi)。根據(jù)了解到的情況，各班收取的班費(fèi)金額不等，少則十元，多則二、三十元，甚至。對于沒有任何經(jīng)濟(jì)的學(xué)生來說，這是一個不小的數(shù)目，尤其是對于一些農(nóng)村低收入家庭學(xué)生而言。
給教師購買禮物，普遍是手套、圍巾、帽子、口杯、音樂盒、水杯等。很多班級，除此以外還為各任課教師米、面、油等作為元旦禮物。走進(jìn)教研組，真是一番熱火朝天的景象，班主任組織學(xué)生盤點(diǎn)買來的禮物，核對班費(fèi)使用情況等。如果班費(fèi)不足了，那就再進(jìn)行收取。
認(rèn)為，這是一種及其不良的風(fēng)氣，所收取的班費(fèi)已經(jīng)超出了普通學(xué)生所能承受的范圍，對于這種風(fēng)氣必須加以扭轉(zhuǎn)。又不禁思考，在改革開放局面大好，精神文明建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)的今天，怎么會出現(xiàn)這樣的情況呢？
原來，很多教師都不只帶一個班級，那么班主任就擔(dān)心：任課教師在另一個班級收到了禮物，而在自己的班級就沒有收到，這樣會影響自己的學(xué)生。另一個原因就是一些班級班主任和任課教師是一個教研組辦公，如果不送禮物或者價位太低，就會擔(dān)心面子上掛不住。這樣一來，便在全校范圍形成了一股相互攀比的不良風(fēng)氣。雖然很多教師收到禮物都表示，不管送什么吧，都是同學(xué)們的一片心意。而事實(shí)上，這都是班主任一手操縱的，很多學(xué)生對于給每個教師買了什么禮物都不清楚。
這樣的狀況繼續(xù)下去，廣大學(xué)生的人生價值觀念必然收到扭曲。黨的十查字典帶、拉花、氣球來布置教室，更有的班級從商貿(mào)區(qū)租賃來點(diǎn)歌設(shè)備以及音響。整個教室顯得十分排場，甚至頂?shù)纳限r(nóng)村的一次婚禮。
許多班級為了舉辦聯(lián)歡會，張羅了近一周，有些已經(jīng)對正常的教育、教學(xué)秩序構(gòu)成了影響。這是何必呢？聯(lián)歡會普遍也就兩個小時，過后那些裝飾物就全部扔掉了，而教室也早已一片狼藉，還得組織值日生打掃。真可謂勞民傷財。
認(rèn)為，根源問題仍然是班主任對學(xué)生的教育不夠，綠色節(jié)能的理念沒有深入人心，對于學(xué)生中存在的錯誤思想沒有進(jìn)行正確的引導(dǎo)。其次，學(xué)生對元旦的理性認(rèn)識不到位。
對于元旦，我們務(wù)必摒棄錯誤的觀念，樹立綠色環(huán)保的新理念，用社會主義核心價值體系健全自己的人格。