小學學作文600字

時間：2021-10-15 12:26:37 600字我要投稿

有關小學學作文600字7篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的小學學作文600字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關小學學作文600字7篇

小學學作文600字篇1

　　最近，我讀了《中國24孝故事》，其中《臥冰求鯉》一文深深地觸動了我。

　　《臥冰求鯉》的主人公叫王祥，他親生母親在他很小的時候就去世了。繼母很厭惡他，常常在他父親面前說他的壞話，以至于父親也討厭他了，可是王祥卻沒有記恨雙親。幾年后，繼母和父親相繼患病，而王祥卻衣不解帶地照料他們。有一天，病中的繼母說想吃鯉魚，當時正值天寒地凍的冬天，河面上結了厚厚的冰。上哪兒去弄鯉魚？王祥心里非常著急，后來他終于想出了一個辦法：臥冰求鯉。他解開衣帶，赤臥在冰上，用體溫將冰融化，終于求得了鯉魚，滿足了繼母的愿望。后來，王祥治好了雙親的病。

　　讀了這篇文章后，我心潮澎湃，感慨良多：王祥的繼母對他惡語相加，可他卻以德報怨，在繼母重病之時，細心地照料她，為其治病，以至于在寒冷的冬天臥冰求鯉，其孝感動天啊！

　　而我自己呢？回想自己的所作所為，我心里很不是滋味……

　　那天，我因為一件小事與媽媽“大動干戈”，結果我一不小心，拳頭竟落在媽媽的臉上，頓時，媽媽的臉腫了起來。此時此刻，我不但沒有向媽媽道歉，反而暗暗高興：哼，誰讓你平時那么嚴。媽媽為此難過了媽幾天，可我卻無動于衷。

　　真慚愧啊！王祥為治雙親的病臥冰求鯉，可我做錯了事卻連向媽媽道歉都做不到；王祥不記恨繼母以德報怨，孝感動天，而我卻為媽媽不滿足我的無理要求而跟媽媽唇槍舌戰，甚至于“大動干戈”；王祥在對他惡語相加的繼母重病時，衣不解帶地照顧她，而我卻經常讓媽媽難過、傷心；王祥為如何弄到鯉魚絞盡腦汁，可我傷害了媽媽還洋洋自得……

　　是啊！父母為子女的成長付出了許多，教我們學說話，教我們學走路，教我們學唱歌……他們的付出卻得不到我們的理解，我們認為這些是他們理應付出的，便心安理得地享受著，甚至于以怨報德……捫心自問：我們應該嗎？在王祥們面前，我們將無地自容！

　　所以，我們要懂得感恩。感謝父母的養育之恩，感謝老師的教育之恩，感謝社會為我們成長所做的一切。

　　讓我們以實際行動回報這人世間的一切美好感情吧！

小學學作文600字篇2

　　惠妍一睜開眼，只有漫天的櫻花，和穿著許多乳白連衣裙的少女走過，她迷迷糊糊的起了身。順勢扶著一顆巨大的榕樹，啊！她的手穿過了這顆巨大的榕樹，根本沒找到平衡的惠妍一屁股坐在了草地上。唉？不，不痛啊。過往的路人根本沒有注意到她。身體，是透明的，他望著自己的掌心。半晌，不遠處一位少女輕輕合上書，從長凳上起來。向劉妍走過來。突然，她將手中的書在劉妍的頭上丟下，她彎腰去撿，正正好好牽到劉妍的手。跟我來。她在劉妍的耳邊說道。他看得見她！而且能觸摸到她。

　　介紹一下少女盈盈一笑。我叫惠遺墨，是這座小鎮的靈魂之一那么說！你之所以能碰到我是因為。惠遺墨說：是的，我跟你一樣，是因為記憶之門而來到這里，去發現這座小鎮的秘密~我，我是因為無意間而來到這里了。惠遺墨皺了皺眉頭。你什么都不知道？恩惠遺墨笑了笑說道：

　　這里是因為整座城市的遺憾構成的世界，在現實世界整座小鎮只有兩位老人的青春日記保存著，剩下的日記都因為其他原因毀掉了哦~那就是，你的外婆和我的奶奶。其他小鎮也有這樣的事情發生哦！說明了，這座城市肯定有在日記中的遺憾所在。那我們的任務是？按照日記里的事情發生，去體驗，再到城市中最大的榕樹下說出你的想法就好了。就這樣？對！就這樣！為什么遺墨小姐會這樣清楚？這個嘛，你不需要知道~現在人們看不見我們，但在30分鐘后，我們就是寫日記的人了。那我們在扮演的時光將會按時流逝。那我們我的家長是吧這件事拜托給我了，但你的家長。你放心在每個假期的開始都會進入日記的，一開學的日子就會準時起來。我們的作業我會麻煩我的媽媽的你的也帶。啥！

　　就這樣，惠妍和她可愛的朋友惠遺墨開始了一段不可能完成的任務。

小學學作文600字篇3

　　11月29日，是一個令人高興的日子，因為今天是我們期待已久的校運會，同學們早早地就吃完早餐，下操場集合去了。

　　在校長宣布校運會開始后，運動場頓時沸騰起來，歡呼聲一浪蓋過一浪。

　　五年級男子200米比賽開始了。只聽“砰”的一聲槍響，運動員們像一支離弦的箭一樣“飛”了出去，在跑道上快速地奔跑著，你追我趕，互不退讓。韓宏藝一直保持著起跑時的速度，一路領先，第一個沖向終點。在足球場邊吶喊助威的拉拉隊們興奮地沖上前去擁抱韓宏藝，把喜悅通過擁抱傳給了他。

　　過了一會兒，五年級女子200米比賽也開始了。我們貼心地幫盧杞瑤拿著背包，然后就走到跑道兩邊準備為她加油。盧杞瑤起初還是第二，在經過我們的加油鼓勵后，漸漸地就超過了她前面的那位同學，所以她是第一個沖向終點的。我們都很高興，連忙拿水給盧杞瑤喝。

　　很快就到投擲壘球比賽了，我們班的李林潼使盡全身力氣把壘球扔了出去。本以為她是第一名的，可五（4）班的那位選手是田徑隊的，她的力氣和男生不分上下，她扔出去的壘球都快到足球場的另一邊了，所以她獲得了第一名，李林潼是第二名。

　　沙池那邊，五年級的跳遠比賽正在進行著。我和歐晉豪都是參加比賽的。我首先在指定的跑道上助跑，然后來到起跳線時抬起腳，利用剛剛助跑的動力，猛地跳入沙池，“沙——”一聲，完美落地。我跳了三次，以3。22米的最好成績獲得了第一名，我開心的手舞足蹈。歐晉豪也不錯，獲得了第二名。

　　最后一個比賽就是接力，分男子和女子。槍聲響后，所有運動員都像匹馬一樣在跑道上“飛馳”著。本來我們班是第三名的，可就在李林潼交棒給盧杞瑤時出了點問題，耽誤了兩三秒，所以我們班只得了第四名。

　　這次的運動會，我們班運動員的體育成績比去年好了許多，都獲得了不錯的名次。所以我們班在年級排名中是第三名，全班同學都非常高興，因為我們班這次終于不是最后一名了，這真是一件令人難忘的事。

小學學作文600字篇4

　　天使的翅膀斷了，落到人間，成了我們的憂傷；誠信的背囊拋了，散到人間，成了撒旦的魔杖。人生之舟，不堪重負，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康相伴；失去了健康，有才學相隨；失去了才學，有機敏相跟。但失去了誠心呢？

　　失去誠信，所擁有的一切：金錢、榮譽、才學、機敏……不過是水中月、鏡中花，如過眼云煙，終會隨風而逝。不欺騙，不隱瞞，才是正確的人生態度。遠離爾虞我詐，圓滑世故，多一份真誠的感情，多一點信任的目光，腳踏一方誠信的凈土，方可澆灌出人生最美麗的花朵，夯筑起人生堅不可摧的銅墻鐵壁。擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；擁有誠信，一片小小的葉子，可以傾倒一個季節；擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋……相信誠信的力量，它可以點石成金，觸木為玉。

　　我們崇尚這樣一種誠信，仰起希望的臉龐，拍拍嬌嫩的手，歪歪頭，說：“相信你！”此時此刻，難道你的心底沒涌動起一股激動的熱潮？我們向往這樣的一種誠信，舒開緊緊的眉，露出笑臉，快步走到朋友面前，說：“真誠的祝賀你。”

　　此情此景，難道你的頭腦中沒閃爍過一片快樂的彩云？播種誠信，你收獲的不僅僅是朋友的信任，還有——可以信任的友人。拋棄信任，虛偽的面目充斥生活的每個角落，生命變得生氣全無，友誼之花在凋謝，親情之果在隕落，撩起人們面前五彩的面紗，露出的是“君子”們道貌岸然的臉，變了形的丑陋的臉。這樣的世界，流淌著惡濁的血液，漂浮著腐朽的氣息，太可怕了！

　　誠信的花朵被拋棄，再也映不出夕陽西下采下的絢爛。我向往真誠，渴望信任。希望曠野望天時，天藍草碧、云白風清。背好誠信的行囊，抓牢誠信的行囊，人生路上的步履才更平穩，足音才更堅實！天使用誠信做繃帶，醫好了飛翔的翅膀。我知道，撒旦的謊言會被揭穿，他的魔杖會失靈，他會打敗仗，誠信不可拋，它是法寶！

　　身披一襲燦爛，心系一份執著，帶著誠信上路，踏出一路風光！

小學學作文600字篇5

　　很多時候覺得，未來是由希望的消亡鋪成的，所以，我和所有人一樣，夢想著過去。

　　是的，過去，一個再也回不去的地方。

　　風吹過樹葉，樹影搖曵；雨打在鐵皮上，咚咚作響；爸爸的剃須刀，媽媽織毛衣的身影，外公的老花鏡，外婆那永遠也吃不完的糖…

　　忍不住，眼淚溢出，滑過臉頰，流進嘴角。還有你，那個承諾要給我買數不清的棉花糖，陪我玩一輩子“跳格子”的你，那個在語文課上牽我的手，在考試前把橡皮檫分一半給我的你，你去哪能里了？為什么所有的美好都成了回憶？而如果記憶如鋼鐵般堅固，我該歡笑，還是哭泣？

　　很多時候問自己為什么總是對現在發生的事情難以接受，對過去發生的事情卻仍然在期盼？我難以回答這個來自心靈底端的疑問，偶然看到過這樣一段話：

　　“人的一生，總是會不停地去那些你已經去過的地方，走曾經走過的路，在記憶里一遍又一遍地去臨摹當年當時的情景，這樣故地重游的情緒里，獲取一種叫做時光倒流的錯覺。這是一種虛擬的美好，它是溫熱的、酸澀的、讓人飽滿發脹的情緒，它把我們的人生拖向漫長！”

　　大概這就是所謂的答案吧。無法確定，卻也只能確定。時光不會倒流，虛擬的美好只能存在于虛擬里，而我們，身在世俗，只是一個俗人而已，還敢奢望什么呢？

　　20xx年第一場雪落下的時候，我終于決定放下那些一直以來的念念不忘。窗外雪花漫天飛舞，我知道，它們正隨著這群精靈，走向命運的最終歸宿。不是沒有惋惜，只是更加明白了肩上的重任，那么多充滿期待卻又無法忽視的眼神，那變幻莫測和欲言又止的表情，讓我不得不放下這些可惡卻又美好的固執。想大哭一場卻又覺得，與美好事物的美好告別，還是歡笑吧。

　　雪停了，我打開窗，對著冰冷的空氣做最后的告別：

　　“再見，小時候！”

　　“再見，那個懵懂的我！”

　　“再見，那些不成熟的夢！”

　　從今以后，除了目的，沒有什么再能使我停留，縱然岸旁有鮮花，綠蔭，還有寧靜的港灣，我是不系之舟…

小學學作文600字篇6

　　我們家有一個魚缸，里面有各式各樣的魚。他們都很漂亮，整天在魚缸里游來游去。

　　里面有虎斑，還有彩唇，有清道夫，也有紅黑兩種顏色的鸚鵡魚，最后是斑馬魚。它們交雜在一起，自由歡快的游動著。時不時追著同伴嬉戲，時不時停在原地打盹；時不時在石頭堆里找食物，時不時躲在一個地方警惕的觀察著我們。

　　虎斑是棕色的身體上有著一條條黑色的花紋，性格兇猛，見到新來的魚就猛咬；彩唇性格溫柔，身上五顏六色，優美的游來游去；紅鸚鵡魚非常害羞，見到人就趕快擠成一團，驚恐的鉆進角落。而黑色的則大膽的沖出來，拖著笨重的身體，在魚缸里游來游去；斑馬魚小巧玲瓏，身上有像斑馬一樣的條紋，喜歡浮在水面上。

　　我最喜歡的魚是清道夫。他的嘴巴大大的，而且身上有許多皺紋。兩個圓圓的小眼睛鑲在魚頭上，顯得非常滑稽。他身上只有黑和白兩種顏色。大大的嘴巴用于吸墻壁上的臟東西。要是墻壁沒啥什么臟東西的話，他也會偶爾吃一些些魚食。

　　小魚吃食的樣子最可愛了。等有可口的.食物掉了下去，它們的“淑女紳士”的風度蕩然無存，就連害羞的紅鸚鵡也一群群游出來，以極快的速度沖到食物面前，對著同伴虎視眈眈，然后以風的速度狼吞虎咽的吃起來：有的跳出水面，爭先恐后的搶著食物；有的在小石子里，可憐巴巴得撿著食物；有的把嘴露出水面，食物一下來就一口吞掉；有的在水里游來游去，瞄準食物像箭一樣沖過去，不給同伴留一點機會。

　　客人來了的時候，小魚似乎在炫耀自己多么“光彩奪目”。一只只的向前涌，擺動著絢麗的身子，向客人炫耀：虎斑急躁的沖上去，不停地游動著，時不時沖刺一下，炫耀自己的力氣多么大；彩唇慢吞吞的擺著尾巴，好似一個優雅的公主，身上帶著珍珠項鏈七彩繽紛，炫耀自己的文雅美麗；鸚鵡魚嘴像鸚鵡嘴，有的躲在假山里裝可愛，黑色的就出來擺闊，活像一個神仙；斑馬魚猶如一只斑馬，在水里迅速的游來游去，像一只只斑馬在奔跑；清道夫也不吸臟東西了，拖著尾巴，游來游去的炫耀自己的“單調”。

　　我們家可愛的小魚兒，在我們家非常受歡迎。客人也對他們贊不絕口呢！

小學學作文600字篇7

　　我們的課堂真是豐富多彩啊!酸甜苦辣，樣樣都有。

　　枯燥的課堂

　　“叮鈴鈴!”“這節是什么課啊?”我問同桌。同桌說：“唉，是英語課。”我整個人都呆掉了，心想：唉，這節課的王老師就是傳說中的枯燥大師，她有一種催眠藥，只要一張嘴巴，我們就會被催眠。果然，這位王老師走了進來，她面帶嚴肅，像唐僧一樣念起來，而我們就是小孫悟空，被她的一句又一句的經漲的頭昏眼花的。此時此刻，趁我們體力不足，她趕緊把“催眠藥”拿出來，朝我們灑過來。瞧，王小二同學已經昏昏欲睡了，他貪睡，再加上被催眠藥一催，就不行了。王小二同學的鼾聲已把老師的課堂打斷，于是，老師就說：“王小二同學，下課去我的辦公室。”唉，真可憐啊，這真是個枯燥的課堂啊!

　　快樂的課堂

　　除了有枯燥的課堂，還有快樂的課堂，瞧，她來了，下節課是周老師的活動課，每個人都面帶微笑，有的人還一蹦三尺高。上課了，只見周老師抱著一個雪白的大箱子，上面還寫了“神秘”兩個大字，顯然周老師又發現了什么新的游戲。她示意我們安靜下來，說：“坐好，下面呢，我們要來做一個非常好玩的游戲，準備好了嗎?”“準備好了!”我們異口同聲地說。一路歡笑聲，陪伴到最后一個，他竟然把孫悟空三打白骨精變成了種田，這讓我們都笑得上氣不接下氣。這就是快樂的課堂。

　　膽戰心驚的課堂

　　經過了快樂的課堂，又迎來了膽戰心驚的課堂。只見圖老師面無表情地走了進來，全班都鴉雀無聲地望著她。她笑起來比哭還難看，簡直就是哭笑不得。教室里靜得連一根針掉在地上的聲音都能聽到，就連我們班最會吵的王小二今天也特別安靜。我只聽得同桌的心怦怦直跳。突然，王小二的鉛筆盒掉下去了，全班都用憐憫的眼光看著他，我們都知道王小二要完蛋了，都沒有一絲希望。圖老師用惡狠狠的目光看著他，只見，一個兇狠的粉筆向王小二扔了過去，王小二倒了，他摸著他那紅腫的鉛筆盒坐了下來。唉，真是一節膽戰心驚的課堂啊!

　　哇，我的課堂真是豐富多彩!

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