光亮作文600字（精選21篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的光亮作文600字（精選21篇），希望能夠幫助到大家。

　　光亮作文 篇1

　　綠洲之于沙漠，是希望，是曙光；黑暗之于光明，是唯，是救贖；夢想之于我，是同行，是亙久。

　　遠方的清風捎來了遍地的花香，恍惚間，竟又吹飛了那滿樹的梔子，任它由花香起揚揚灑灑地旋轉。我閉上眼睛，當手邊的耳麥再次響起“生追夢，夢在心頭久伴”的熟悉歌聲時，我的嘴角再也克制不住地往上揚。

　　曾經淚水因挫折滾落，雙眸因失望迷惘的畫面已不再重現。想到曾經，我又止不住彎了彎嘴角。曾經？多么美好的個詞匯，它讓我經歷幼稚，經歷苦難，最后終于成長。曾經的我，從來都只是個愛幻想的孩子，每天想這想那，想未來，想夢想。心思跌宕起伏，生活卻只是碌碌無為。而每個想法，每個夢想，似乎只是曇花現，轉瞬即逝。伴隨著時間的河流，幼時對夢想的堅定與執著湮滅在那市儈繁瑣的生活中。縱使生命沒有規劃，我卻始終自得其樂，可成績卻天天的無限下滑。

　　孔子曾說“飽食終日，無所用心，難以哉”當老師父母的焦頭爛額，緊張憂慮的神情在我的.世界里反復重演時，我禁不住開始思考人生的意義。人生？是否要辛苦奔波，抑或是恣睢揮霍，可當我看到那些為了夢想而努力奮斗的人時，我突然找到了人生的意義，那就是夢想。

　　因為夢想，所以人生被貫注了希望，被貫注了渴望，以至于它變得無限的動人與精彩。于是，從那以后的我，似乎變得安定，不再如水中的浮萍般，終日游來蕩去，反倒更像那找到依靠的爬山虎，努力向上，好像攀爬的盡頭就是無限希冀的陽光。

　　因為夢想使我不再懼怕跌倒，不再膽怯路上被荊荊棘棘刺破褲腳，劃傷皮膚。每當因為考試的失利，變得迷茫，變得氣餒時，初時的夢想總會出現在我心中，為我的心靈打開扇窗，扇遍地充斥光亮的窗，它使得我的微笑明亮，讓我的雙眸不再灰暗。夢想，給予我無限的動力與支持，而這恰好源自于我對夢的執著。

　　我誕生了夢，夢誕生了我，就好像是莊公夢蝶，還是蝶夢莊公。莊公的夢里，他成了蝴蝶。我的夢里，則陽光飛濺，成片成片的浪花朵拍著朵，就好像是夢想對我的鞭策，它讓我對未來不再迷茫，讓我能繼續在黑夜中孤獨前進時給予我光亮。

　　人生漫漫，許多路都是自己走的，你時常會形單只影。但我從不會忘記，在我的心里住著個夢，它強大溫暖，陪我走過個又個四季，伴我生無數的道路。

　　與夢同行，光亮隨行。

　　光亮作文 篇2

　　在人的夢想和成就之間，有一段坎坷的路途，我們懷揣希望走上這條長路。心中的光亮存在，希望就不會毀滅。

　　——題記

　　有時候，讓人找回光亮很難，有時候卻只需一次偶然。

　　比如我，那一次的失望早已釋然，只是那深透骨髓的失落的感覺還深深記得，仿佛前路一片黑暗，找不到引領自己走出黑暗的那束光亮。那時不像現在，每天合上書本倒頭便能睡，夜深人靜時，總有一種說不清的憂傷纏在心頭，感覺任何一件小事都足以成為壓死駱駝的最后一根稻草……

　　那么后來呢？后來也就這樣過去了。

　　怎樣過去的？答案也許不完全正確——因為在記憶中就是如此。

　　我自認為書中的典故太虛偽——不是因為爸爸媽媽爺爺奶奶的.一句話便豁然開朗，就是在老師同學朋友的安慰鼓勵下找到希望……其實一個人若真有什么心事，是不會因為一句話就能走出陰影的。百分之九十要靠自愈。只有當自己成功說服了自己，你才有可能見到光亮。

　　后來的我，偶然站在窗邊，晚風徐徐，吹在身上，頓時感覺身上輕松了許多。路上沒有什么人，路邊有路燈透過樹木在地上投下斑駁的影子，夜，因為路燈的昏黃的光亮而不再黑暗，偶爾一輛汽車在路燈下飛馳而過。看著這很平常的一幕，我浮躁的心就這樣靜了下來。或許不是因為什么，那一盞路燈，已經成為了我心中的光亮。其實點燃那盞燈的人，就是我自己。

　　人的一生，就是這樣，一次次的丟失，又一次次找回。我們把這個過程叫做成長，叫做蛻變。回頭看看，那些徘徊的日子，不過是過眼云煙。

　　愿陽光永遠照耀在你的心中。如果那一束陽光被烏云所遮蓋，記得為自己點上一盞燈，不要難過，不要回頭。愿你所愿，終能實現。

　　光亮作文 篇3

　　自信是多么的重要！自信使一個人落落大方，更會使一個人更加友善。我最欣賞的就是自信的同學，他們會給人帶來一種愉快的感覺。通俗點來說，就是會讓人看了很順眼，可是這種同學在當今校園里已經越來越“稀有”了，而我要在今天贊美一名隔壁班的同學，她姓譚，我就叫她譚同學吧。

　　我與譚同學之間的交流并不多，甚至有可能她都不認識我。但在和她交流的短短時間里，她給我說的每一句話都給我留下了深刻的印象。她的語句聽起來有些老套，但是又是那么的正直。她很認真，講起道理來就像一位老師。同時她也是本校的學生會會長，她的一言一行使我認為這個身份對于她來說可謂是當之無愧。再說說她的打扮吧。她們班是年級上最愛趕潮流的.班級，女生們一個個打扮得花枝招展，而她呢，再簡單不過了，一成不變的馬尾高高地扎在頭頂，這反而讓人感覺很樸素，很干凈。她有點胖，但她貌似并不懼怕這一點，仍然十分自信，這使我十分欣賞。盡管她長相普通，但她的一臉浩然正氣卻使我認為她是一位很漂亮的自信女孩兒。

　　最令我欣賞的是她做事的態度與為人處事的性格。一次，在辦公室里，我看見了她，最吸引我的是她的聲音。但并不是音色多么多么的有特點，而是她聲音的洪亮。她對老師說的一字一句都很清晰，她不會去避開老師的眼睛，而是認認真真地正視著老師。她也很有禮貌，也敢在老師面前提出質疑。她身上透出的滿是自信的光亮，與其他女生不同，她不會膽怯，落落大方，她更愿意與身邊的一切大方自如地交流。

　　從譚同學身上我總是會看到一種自信的光亮，她異于常人的自信使她成為了萬眾矚目的焦點。我希望有一天我也能成為一個像她一樣的人。

　　光亮作文 篇4

　　一線光亮是力量，一線光亮是勇氣，一線光亮是信念，是那前進的動力。

　　當我拿著沉重的試卷，低著頭已不知不沉地走到家中，直直地邁著那軟軟的步伐踏上了樓梯，面無表情地走進書房。“啪”，打開了燈，電燈閃了幾下，最后亮了起來。

　　望著這電燈，心中頓時又充滿了力量，是電燈的這一線光亮給予了我勇氣和力量，讓我有信心去面對學習中的種種困難與失敗。學習就像這電燈，電燈閃的過程就是遇到學習的困難和失敗的過程。學習中也要像這電燈一樣，戰勝迎來光明，重新拾起屬于自己的信心和動力，讓我不能從此在黑暗中熄滅，從此在黑暗中迷失方向，讓我在困難面前低下了頭，使我在黑暗中因承受不了大風大浪的襲擊而最終被無情的黑暗所吞噬、所埋沒，永遠不能在黑暗中找回自己的方向和承載學習的'小船。

　　“力量”，是學習的根本，是勇氣的源泉，更是困難時的信心、方向，希望就會實現，向前，人生腳步就會穩健；向前，明天未來就美好。困難不是銳不可擋的，只要你有力量化作利劍，就能戰勝困難，迎來光明。

　　用力量斬斷學習的荊棘，用汗水澆灌學習的希望，用堅定裝飾學習的明天。學習不是一氣呵成，也有困難，失敗阻遏了“神經”，但能使我們克服恐懼，從而戰勝它，在以后的學習中，失敗就是我們最大的競爭者，同時也是最好的合作者。我們與失敗競爭，勝利，成績上去了；相反，與失敗合作，更能深刻地吸取上次的教訓，完善下一次的考試準備，也能提高學習的效率。

　　擁有光亮，照亮明天；擁有力量，完善自己。

　　光亮作文 篇5

　　光，多么平凡無奇的東西，但又正是因為它太平凡，所以也變得不平凡了。

　　清晨，在陰暗的寢室里張開雙眼，有的，除了一片漆黑還是一片漆黑。伸出手在床面上胡亂摸索，試圖找到衣服，但終究還是無果。

　　也許是心急，我在床上翻來覆去，壓得那陳舊的鐵架發出刺耳的“嘎吱”聲，我根本沒有注意，但事實上這已經鬧醒了其他正在熟睡的同學。

　　繼續找著我的衣服。正當我急的`焦頭爛額的時候，只聽見“咔”的一聲，頭頂上的燈“唰”地就亮了，有光了！立刻，就像在沙漠中找到了水源的人兒，我終于找到了我的衣服。而當我滿心疑惑地看向開關處時，只遠遠望見一名睡眼惺忪的女生倚著墻，什么也沒說。

　　舉手之勞，也許不僅僅是在寢室里。透過窗子，依稀還能看到被房屋遮擋的刺眼的陽光。

　　驕陽，火辣辣地透過玻璃，照進公交車里，找到扶手上，找到座位上。靠窗有一排座位。一個老人與一位女青年挨著坐。

　　陽光炙熱地燒灼著皮膚，即使車內裝有空調，也依然炎熱難當。

　　老人手中握著一份廣告紙，一直對著臉揮動著扇風，豆大的汗珠沿著她臉上滄桑的皺紋滾落，一滴一滴掉到衣服上，衣服濕了一大塊。

　　忽然，車內暗了下來。霎時，車內多了幾分涼爽，少了幾分炎熱。只見那名女青年嫻熟地拉上窗簾，對著老人會心一笑，便不再說什么。

　　這時，光暗了……

　　也許，光只是一個美好希望的代名詞，但正因為它如此的不起眼才又顯得不平凡。光，有時暗，有時亮，但一直不滅的，是人心。如果每個人都能點亮自己的心，發出暖人的光亮，那么，這個世界將被照的前所未有的亮堂。

　　光亮作文 篇6

　　每天的日出日落，陽光都會出現。哪怕，陽光只是微微照料到你，也請你，亮給自己看。

　　陽光，亮給自己看。有一個失去雙臂的小女孩，艱難地攀爬著那險峻的高峰。陡峭的山路，使她費盡全力，也同時，讓她付出一次又一次血的代價。而她，一次又一次堅強地站立起來。山上留下她那堅強的腳印。每一片鮮艷的花瓣，都映襯著那皎潔的天空。但，那空蕩蕩的袖子卻在空中飄落。她咬著牙，一步一個腳印，努力地去攀爬連正常人都會有些讓人心疼，但她用實際行動告訴了我們，她只是看起來弱小，她內心中，居住著一位強人。她用實際行動告訴我們，她的陽光只亮給自己看。

　　陽光，亮給自己看。2008年5月12日，那一天，我們用淚水澆灌希望，希望陽光沐浴在他們身上，讓生命的尊嚴站立在歷史的最高點！消防員戰士、解放軍、醫生、護士、救援隊，他們竭盡自己所能去搶救每一人掙扎在生死邊緣的微弱生命，哪怕只有零點幾的可能，他們也會去嘗試，他們不拋棄不放棄每一個生命。他們百分之二的努力只為了那百分之零點幾的希望。他們用自己的行動見證了中國的堅韌，他們用自己的行動告訴我們，他們的陽光是亮給自己看的。

　　陽光，亮給自己看。我看那央視新聞聯播，看到那熾熱的火束在鳥巢上空舞動，無論在體育場的哪個角落，都能看見那鮮明的火焰。那天下著雨，瓢潑的大雨迷濕了眼睛，而場上的運動員卻依舊斗志昂揚，競走運動員踏著沉著輕捷的步伐；標槍運動員擲出流暢的弧線，那濺起的泥點，是他們不屈的.寫真，那跌倒了又爬起來的身影書寫著他們的堅強。他們用自己的行動告訴我們，他們的陽光是亮給自己看的。

　　每一個人的陽光，都是亮給自己看的，讓陽光伴我們成長！

　　光亮作文 篇7

　　今天居然我們六年級很早放學了。居然還沒有作業。也算讓為我們好好復習明天期末考好點吧。

　　我今天走出校園，就看見天空蔚藍。卻對校園有點依依不舍。

　　離小學畢業還有下個學期了，我們的童年也快接近尾聲了。

　　突然覺得我這個學期就是沒怎么努力，時間就在恍恍惚惚中度過去了。

　　我指著朵朵白云說。：“一個學期就結束了，時間為什么這么快。”后來對同學說，我還想上學。我喜歡六年級生活。她就摸摸我頭，說：“你沒發燒吧，六年級簡直就是一片苦海。”

　　我回憶起，我們每天很晚放學。下午就上四節課。還有可惡的一個月考一次的'月考。那時候老師會發一大堆卷子當家庭作業。我可以想象我到晚上十一點多還怎么拼命趕這些作業的情景。

　　可是在不知不覺中已經習慣了這樣的生活，到六年級反而時間變得充實，被知識填滿了。

　　今天放學老師就不停在那里念叨。最后說你們聽到了沒有？我們班那聲音真可謂整個教學樓都聽見。

　　我想我是那么容易動感情的人。甚至別人對我曾經怎么樣怎么樣。有時候她一句微不足道而看似溫暖的話就能打動我。

　　我考場分在了一（二）班，我們班的人的考場都被分到了一年級。然后一些男生就在那起哄：“老師，我們居然讀一年級啊！”

　　老師說如果期末考得不好，就沒有我們寒假好日子過。

　　其實聽到后，我心中有點小埋怨。

　　盡自己最大的努力最好了。比如說我們班就有一個天天考零分的人。如果他考試那天很努力的話，考個二十幾分也不錯。然后慢慢上去，接近及格。

　　可是老師說這句話等于不是增加壓力么。

　　我看見天空突然射下一道光亮，照在我們身下。

　　嗯。我們是充滿希望的小孩。

　　考試加油！

　　光亮作文 篇8

　　這個世界，永遠只有光亮的那一面，該有多好。那里，是幸福的，是美好的。

　　沒有寒冷的嚴冬，一年四季都溫暖如春。陽光淡淡地照亮大地，風兒親吻人們的臉頰，湖水清澈見底，魚兒擺著尾巴。湖面如鏡，照藍天白云，照清山翠樹，照柳絮紛飛，照人們清秀的臉。

　　沒有凋敗的季節，綠樹常青，花兒常開。世界是一片花海，沒有落英繽紛，所有的花一齊綻放。人們在花園種最愛的花，牡丹、薔薇、月季、芍藥、百合......每天清晨，打開房門便迎著花兒的笑臉，晶瑩的露珠落在花瓣上，晨霧還未散盡，微帶朦朧之感。沒有綠葉飄下，樹木都挺得筆直，葉兒被風吹得颯颯作響，微微躍動。柳樹用一貫的.嫵媚撫喚鳥兒，在湖邊掛起翠綠的門簾。

　　沒怨恨后悔，人們生活和諧快樂。人們的生活因為環境的清新美麗而更加美好。在街上漫步，與鄰居問好，與鳥兒相視一笑。孩子們在湖邊玩耍嬉戲，無憂無慮。人們做著自己喜愛的事，下棋、吟詩、彈琴、作畫......風情之雅，令人心動。每個人都是快樂。

　　我多想，在沒有人的夜晚，星月的光輝散落大地，一個人在湖邊，撐著古樸的油紙傘，伴著微風細雨，散步，享受寧靜。

　　世界，如果只有光亮，也許美好。

　　自從有了小鬧鐘，我就不再睡懶覺了，上學也不再遲到了，作息時間當然也就更加有了規律了？A sit…and read。從我記事時起，奶奶這樣的"死"，每年都有兩三回。雖然單調了些，但也幸福；"這時，妹妹笑了，又開始拾貝殼了。平時賭博時候常輸的人，到了大型的賭博時總是比別人落后。

　　光亮作文 篇9

　　回家的那條路上突然出現了一絲光亮，取代了之前的黑暗。

　　每天放學我都會路過這里，冷風不時溜進我的衣領。正在我抱怨著寒冷的天氣時，一點微弱的黃光在眼前亮著，它看上去弱小卻頑強。微微的燈光照亮了整條街道。為什么這里會突然亮起這般的微微黃光?好奇心迫使我走上前去，我加快腳步，寂靜的路上回聲一遍遍回蕩。

　　眼前的景象令我驚呆了，在一個方方大大的盒子里，兩只出生不久的小狗蜷縮在一起，它們身上被蓋上了毛絨暖暖的.小毯子，盒子旁邊的地上有一盞蠟燭，它們就在這微微黃光下安靜地睡著了。望著它們，我不禁想問，這是誰家拋棄的小狗呢?這又是誰為它們點亮了小小的蠟燭，拿來了溫暖的毯子呢?我很想把他們抱回家，可想到媽媽一直不讓養寵物，我無奈地搖了搖頭，幫它們蓋緊毯子就回家了。

　　第二天，我又經過那條街，我略有擔憂地想“那兩只小狗還在嗎?”遠遠望去，只見那點昏黃的光依舊亮著。一個小女孩蹲在盒子前撫摸著兩只小狗，我沒有向前走去，只是停下靜靜地注視。她的眼眸里裝滿著愛與關懷，似乎還有那么一點點的倦意，看著這一幕，我心中的感動不言而喻。我想默默地為她鼓掌，為了那一點光亮，為了那一點溫暖。

　　我曾厭惡這死寂而黑暗的街道，可現在，那點光亮和那個小女孩卻讓我感受到了如此的溫暖，那點弱弱的光亮代表的是女孩的善良，還有她對生命的尊重。

　　再后來，兩只流浪狗都不見了，那點黃黃暖暖的光也不再閃爍。但我始終堅信那一點溫暖的光亮從未在我心中熄滅，我愿意將這點光亮帶到我能帶去的所有地方。這樣的溫暖的光亮請多一點吧，讓它照亮這世間所有的凄清和黑暗。

　　光亮作文 篇10

　　科學課，老師給我們發了一個氣球。我想，平時老師可沒那么好過，還送氣球給我們玩。

　　剛想大玩一場，老師便發話了：“大家安靜一下，今天我們要玩一個扎氣球而不爆的游戲。”

　　話聲未落，底下更加熱鬧了，還不時有人說：“不扎，不扎，我不想被炸死。

　　我一下子舉起手，抬頭望著老師，都快要站起來了，嘴上還不停地念叨“我來我來”。老師點點頭，讓我上臺表演。

　　我把氣球鋪平，夾住氣球尾部，再鼓起腮幫子一吹。葡萄般大的氣球，一下子變成了半開半合的向日葵。我用嘴叼住氣球的尾部，打了一個漂亮的蝴蝶結，再輕輕拿起老師放在一旁的針。時間好像停止了流淌，小李用雙手抱著頭，小紅、小飛和小藍跑到了教室的最后面。

　　《氣球的秘密》這本書里寫過：氣球頂上的凸點，是最硬的地方。從那里扎進去，不會爆炸。

　　現在，當我真正要去做的時候，才知道還是有點害怕的，這好比用火去點炸藥一樣，隨時會“砰”的一聲爆炸。

　　害怕就像一片烏云一樣飄到了我的頭上，過了好久我都不敢下手。

　　底下有人說：“行不行啊？”

　　我只好硬著頭皮，向氣球頂點扎過去，慢慢扎。手一滑，針落在地上，我趕忙彎腰去撿，一連扎了好幾次，都沒能成功。

　　老師拍著手，對底下的同學們說：“大家快為他加油啊，他一定行的。”

　　大家都一起為我加油、鼓掌，那加油聲好像是一個大大的太陽，把烏云給趕走了。

　　在同學和老師的`加油聲中，我重新拿起了針，對著氣球的頂點扎去，心里默默地想：我能行的，我能行的。

　　哇！我成功了，終于扎進去了，而且氣球并沒有沒爆炸。

　　太陽出來了，那是一種光，亮柔柔地照亮了學校，它讓我感受到同學和老師的加油聲最有力量。

　　光亮作文 篇11

　　歲月匆匆，不經意間我已走過十五個春秋，這也意味著爺爺也在慢慢地老去。

　　爺爺性格怪異，媽媽總對爸爸說："你爸呀，哪哪都好，就是話太少，難溝通交流，性格太怪。”的確，和爺爺說話總要提著心吊著膽，就怕他那眉一皺聲一吼。

　　漸漸的時間長了，我們對爺爺的怪脾氣好像也習以為常了，雖然爺爺脾氣怪，但他對我的愛沒有半點瑕疵，一直享受著這種愛，慢慢長大的我，心里開始思考著該為爺爺做點什么了。

　　一個黑夜，爸爸媽媽有急事要出趟門，他們怕我害怕就把我交給爺爺，從我家到爺爺家有一段距離，爺爺眼睛不好，所以我一直在家等奶奶來接我，沒想到開門迎來的'是再熟悉不過的爺爺。

　　一路上，我和爺爺一前一后，爺爺知道我怕黑就把手電筒的光亮全給了我，只給自己留下那丁點微弱的光，不，我不能這么自私，我不一直想為爺爺做點什么嗎，于是我騙爺爺說："爺爺，你走前，把手電筒給我，我拿著手電筒自己照亮，這樣我就不怕黑了。”爺爺半信半疑的把手電筒遞給我，接著走到我的前面，我邊走邊說：”爺爺你沒聽說，走在后面的人打燈，能照到很遠的地方嗎？爺爺，你太老土了，這是科學。"我忽悠著爺爺，我學著爺爺把手電筒的光全部照向前方，可眼前一片漆黑，更別說眼睛有毛病的爺爺，就連我這樣一個正常的小孩子走起來也很吃力，想起平時走在前面的我問爺爺看不看得見時，爺爺總說："亮得很呢，比你前面還亮。”想起這些，我不由得邁開大步，趕上爺爺的步伐。，把手電筒的光伸到更遠的前方。

　　不管多久，我要一直為爺爺照亮前方的路，我這束感恩的光要一直照下去，爺爺你感受到了我的愛了嗎？

　　光亮作文 篇12

　　這是一個不同尋常的生日……

　　過生日這天，天空看起來似乎很沉悶，大地一片死般的沉寂！恰好是禮拜天，我正在趕往學校。車在半途中停下來了。老遠，我就看見一位老人蹣跚走來，我的心揪了一下，好痛！！這是怎么回事？老人上前，問我：“你是// 家的女兒嗎？？”回答：“是的！”“你爸爸真出事啦？”……一陣沉默。我也不知道。只知道恰好星期五媽媽開車回來，星期六舅舅們來了太原，去看望媽媽。原來……

　　我的心情墜入谷底，到校之后，急忙給媽媽打了電話，問媽媽是否真有此事。媽媽笑著告訴我，沒事，沒有出事。我不忍心逼迫她說出來，我知道，她很痛，很痛……

　　沒有爸爸的一年時間里，媽媽蒼老了好多。家中大大小小事務，只有她一人操持著。她不得已從太原回來，從“女強人”轉變為真正的“家庭婦女”。盡管如此，她毫無怨言……

　　每個寂寞、孤獨的夜晚，我總喜歡多愁善感，默默試著淚水。第二天，我上學走了，媽媽發來一條短信：“孩子，再苦再累，這也只是一陣，現在，媽就是你和妹妹的一片天，不怕，天塌下來，有媽給你們頂著！”媽總是這樣……

　　是的.，媽就是我和妹妹的一片天。過生日的那個晚上，我一宿沒睡，望著周圍黑漆漆的一片淚水模糊了我的眼睛。可是，現在我不怕了，因為在黑暗中，有一個人，她愿意為我化作那一絲光亮。媽媽，我希望，在你黑暗時，別害怕，女兒也可以化作一絲光亮。一切的一切，將會過去，不要怕，女兒即將長大，女兒也會成為媽媽的一片天的……

　　光亮作文 篇13

　　夏日的夜，沉悶得令人喘息不得，卻無處躲藏。

　　搬一把竹椅，與奶奶并肩躺在小院里，訴著仿佛永說不完的苦水。連續的考試失利，讓我在前進的道路上迷茫得不知所措，只得似個逃兵般來到這鄉間，尋一份內心的安定。

　　奶奶輕輕為我搖著蒲扇，聽罷我一席話，慈祥地凝視著我，不急不緩地說道：“孩子，別太焦心了。要不到處去走一走，跑一跑吧，別憋在心里，一切都會好起來的，奶奶相信你。加油！”

　　慢慢起身，漫無目的地行走在在鄉間的小路上，看著身邊那些如記憶里一般鮮活的景，心，漸漸平靜。

　　繼續向前，一片光亮吸引了我的目光，是那條小河。河面上倒映著細密的光輝，好不漂亮。

　　星光？猛然抬頭，便被眼前的'景震住了。濃稠墨色的天空中點綴著滿天的繁星，像夜的精靈打碎了一地的陽光，不似城市的夜空般死氣沉沉，群星閃爍，斑駁的星光照耀著整個大地。這才驚覺，今日的星光這樣美。周身都沐浴在奶油一般的星光里。

　　忽然覺得眼前此景，很是應了梵高的那幅《羅納河上的星夜》，它少了《星夜》里無處不在的痛苦與折磨，相反寥寥數筆，那對河邊漫步的老人，那如煙火般綻放的星星，無處不透著份安寧和溫暖。

　　正如眼前，滿天的星光，照亮了夜也照亮了我的心。“照亮一個角落的是一束光，但驅走整片黑暗的，一定是整片光明。”

　　那晚，我沐浴在濃郁的星光下，沉思了許久，或許我的心里就是缺了這一整片光明，才讓我失了自信，丟了勇氣，變得怯懦。

　　以后的路上，我總會將那晚的星光帶在身邊。無論艱難險阻，我會堅定不移地追尋美好，向著光亮前行！

　　光亮作文 篇14

　　每個人的生活中都有一盞明燈，指引我們前進的方向。對我而言，他就是我的那盞燈，也是對我影響最大的那個人。

　　那時，我剛回國不久，老師講的每節課我都聽不懂，每次老師問我聽沒聽懂，我都裝作聽懂了的樣子。這也導致寫作業的時候，別人很快就能寫完，而我每天做作業都會做到11點鐘。第二天早上，又拖著疲憊的身體去上課，就這樣日復一日，我什么也沒學到，每次考試都在班里墊底，父母又沒在我身邊，我開始心灰意冷，甚至想放棄。

　　就是在這個時候，我無意間看到《偶像練習生》這個節目，自此，我的眼睛便離不開他。發現了他之后便深入了解他，當然也看到了網友對他進行的.網絡攻擊，可他豪不理會，繼續埋頭苦干，5年來在同一個地方，在同一個位置做著同樣的事。在他的臉上，我看到了疲憊，但他沒有放棄，也是他讓我認識到了堅持兩個字的意義。

　　他對舞臺的熱愛、對夢想的堅持，一直影響著我。和他相比，我的困難又算得了什么。也正是因為他，我堅持下來了，我一直不斷努力學習，改變以前的壞毛病，有不懂的地方就問老師或同學，提高知識儲備量，提升做題速度。

　　終于在一次期中考試中，我考了70多分，那是我第一次體驗到努力后的成果，我高興得合不攏嘴。那次考試后，我收獲了信心，堅定要更加努力。

　　從那以后，他變成了我的偶像、我的榜樣，他是給我光亮、對我影響最大的一個人！

　　光亮作文 篇15

　　我懷念，曾經的笑臉；我們一起走過的歲月。我看見時光在眼前，笑看世間。陽光亮的太刺眼，讓我睜不開雙眼，是你的光芒，照亮我眼前。

　　陳舊的枷鎖里，還記不記得我們的笑臉，陽光下愛的箴言，腦海里一遍又一遍。

　　漸漸彎曲的脊背，眼角深深的皺紋，耷拉的臉頰。時間告訴你，物是人非。對不起，對不起，我親愛的爺爺，是命運的捉弄，你生命的最后一站，我沒能參與。記得我哭著請求媽媽讓我留下，讓我送一送您，送您最后一步。可是老天爺總愛和我開玩笑，一年一度的期末考試讓我不得不為之低頭。哭著吶喊著，我不要不要期末考試了，但是，終究抵抗不住，對不起。

　　媽媽說，您是笑著離開的，沒有病痛的折磨，沒有生活的種種壓迫，當所有親人在一起聊天，開心的生活的'時候，你微笑著悄然離去。也許你已經滿足了，但是，您又是不是還記得您答應我的承諾，您說您會陪著我長大，會看我考上大學，看我談戀愛，然后驕傲的和別人說這是我的孫女！為什么，走的那么突然，讓我們所有人措手不及。還來不及和您說再見，還來不及讓你驕傲。那您，現在，還好么？

　　好想您，即使是那不再烏黑的頭發，即使是那不再挺直的脊背，我依舊想念。陽光是那樣刺眼，我的雙眼看不清你是不是在眼前。它太耀眼，但是我依舊不會迷失在您的世界。因為心的角落里，永遠有一個位置……

　　陽光太刺眼，即使看不見，卻依舊難忘心間那份想念，你的笑臉。

　　光亮作文 篇16

　　西天目的夜是我所見過的最黑的夜了，在這里可以說是沒有一點兒亮光。起初，我也是這么認為的，直到后面我干了一件很不好的事。一天夜里，我像往常一樣躺在床上，望著天花板，忽然，一個地方閃了一下，顯出了一絲白光。雖然只閃了一下，但我還是覺得那白光非常的.亮，好似劃破了夜空。那會是什么呢？鬼火？靈光？我猜測著，遲遲不肯入睡。白光又閃了一下，我一個激靈坐了起來。太恐怖了！緊接著白光連續閃了十幾下。我緩過神來，心想：這會不會是神光？如果是神光，我能不能祈禱呢？我鉆進被子里，在心中默念：神光啊，保佑我明年考個全班第一。白光又閃了一下。

　　“啊！”我嚇得大叫起來。外婆聞聲而來，問：“怎么了？”“天花板上有亮光！”我指著天花板。白光閃了起來。外婆也被嚇了一跳，但還是安慰我：“這是螢火蟲。”

　　“不會吧，螢火蟲怎么會發白光？怎么會那么亮。”

　　“不要緊，睡吧。”外婆無所謂的說。我爬到外婆的床上，道：“外婆，我怕！”其實我現在并不怕，只是想借機睡大床。外婆無奈，開了燈，只見剛才發光的位置停著一只小得不能再小的小蟲，尾部還有一些余光。外婆拿來手機，在墻上輕輕一拍，一只扁了的小蟲飄到地上，外婆呼了一口氣，說：“好了回去吧。”我心不甘情不愿的爬回自己的床上，心中默默道歉：“螢火蟲對不起，我不是故意讓外婆把你打死的。”朋友，如果你在西天目的夜里看見白光，千萬不要害怕，也不要去叫大人，這樣螢火蟲會感謝你的。

　　光亮作文 篇17

　　人們常說十六歲的少女是活潑開朗的,然而孤獨內向卻與她形影不離。

　　不知道是嚴厲管教,還是自身的原因,從小她就很內向。不善言談,不茍言笑。在教室里,她始終扮演著無名的角色,除非老師偶爾叫到這個名字,大家才突然意識到班級中還有這號人物。

　　就這樣,丑小鴨似的她安靜地度過了六年的小學生活,很快她邁進了另一扇門,她依然如故。但不經意間,她的生活有了些微的變化:她的臉上開始有了笑容,也會和同學輕聲細語了,偶爾也高談闊論一番。陰霾的天空似乎透露出一絲光線。

　　她清楚的知道自己這一轉變的功勞非鄰桌的他莫屬。是他告訴她世上有一種美麗的東西——燦爛的笑容,人間有一份高尚的愛——純潔的友誼。剛聽到這空谷傳音,她頑固地搖搖頭,沒有人教過她這些。"過去屬于死神!"她聽到這句話似乎有點震驚,當她抬起頭迎著他那堅定的眼神,最終還是猶豫地點點頭。

　　放棄過去并不是一件易事,她習慣了自我封閉,做到一時間敞開心扉,接納萬物真知難于上青天,只好盡力地嘗試著。我敢說她一定具有"學習"的`天賦,因為隨后一段時間,痛快的歡呼,高聲的朗讀,洪亮的回答不時伴隨在她身旁。

　　她失落時,他鼓勵她;她驕傲時,他告誡她。皇天不負有心人,她成功了,兩個天真可愛的小人兒在藍天下一起學習,一起成長。

　　可能是好事多磨吧!班上謠言四起了。就像所有的小孩子一樣,起初他們堅信但丁的"走自己的路,讓別人去說吧"。小孩終究是小孩,弱小的心靈始終阻擋不了迅猛洪水。無論是誰,面對來勢洶洶的洪水,也會膽怯。膽怯過后就是疏遠,疏遠,再疏遠最后就成了陌路之人。

　　在回家的路上,她一個人靜靜的走著,看著他騎著單車呼嘯而過,她笑了。太陽的光彩終究透過烏云的遮擋。她知道,他的出現是云翳間的一絲光亮。

　　光亮作文 篇18

　　“行動終于成功了！”

　　她捂住自己的傷口，用盡最后的一絲力氣說道，隨即依靠手部的力量，忍者痛楚移動到天橋的下面。

　　寒風凌冽，雪花紛紛落下，肅殺的氣氛隨著日軍噠噠的腳步聲，籠罩著這座城市。

　　“秘密行動，刺殺大江五郎。“

　　她終于是成功了，終于。

　　鉆心的疼讓她的手禁不住的抖動起來，她抬頭仰望著天空，雪花飄落在她的頭上，臉上。融化著她的淚水一起劃過臉頰。

　　也是在兩年前，也是這樣的冰天雪地。她的家人死在了日本的槍下，而她因為躲藏在自己的旱井里才得以活下來。那一夜真是漫長啊，她聽到了家人慘烈的哭死，只能自己蹲在井底，咬著自己的手臂，強忍著不發出任何的聲響，她不知道流了多少淚，只覺得她的淚水要被哭干了。

　　逃出來后的她，只能以乞討為生，是他救了她，讓她進了學堂學習，讓她接觸了工人運動，那時候她覺得雖然周遭都是一片黑暗，但是影隱約約地前方，是有光亮的。她努力著，學習一起軍事有關的知識，拼命地想要抓住那抹光亮。

　　后來她成了一名臥底，潛伏于日軍的內部，憑借著自己的機智與才能，順利的知曉了日軍的行動。三天前她得知日軍想要轟炸江離大橋，以斷絕中共的物資運輸。她連夜將電報發往延安，便有了刺殺的任務。

　　終于，等待了兩年多，她終于可以行動了。

　　此刻，她成功的刺殺了大江五郎，她自己也被射中了三槍。她微笑著，唇色發白著，她伸手去接住那潔白的雪花，滿天的雪花像是白色的.花瓣一樣，在她的身邊飛舞著。她想起了哥哥當年給她做的雪人，他們一起在院子里面打雪仗，一起將桂花酒擺在地窖里，一起……。

　　她的眼前閃過無數的畫面，她笑的那么美麗，在雪花的映襯下那么動人。

　　她倒下了，紅色的血包圍了她，也慢慢地帶走來了她的溫度。

　　在躺下的瞬間，她看到前方一片光亮，那是她一直追求的光，那里有哥哥有父親母親，那里的人民開開心心地生活著……。

　　她無悔，為了那曙光，她愿意付出自己的一切去追逐。

　　光亮作文 篇19

　　累了，就想停下來；疲倦了，就想放手了。

　　在這個暗無天日的六年級，我知道，只有靠成績。才能看到一絲光亮。

　　我知道，一旦我停下來。身后的許多人便會追上我。累了還是不能停下來，自己在使勁撐著，我試圖找到能夠支撐我的理由。那就是師傅，不能讓她失望，絕對不能。

　　從我踏進六年級門檻的時候，就知道我不在是當年那個天真的小女孩兒，我也不知道我是怎樣從一個小女孩兒變成一個處在青春初期的少女。

　　每天忙于學習中，晚上躺在床上，卻不知道自己在忙什么。我只有一天到晚忙個不停，才不會想到以前，我知道，我又開始懷念我的一到五年級了。快樂的日子總是過的那么快，那時的日子純真而美好。大家純凈的笑臉上，讓人覺得像在感受陽光。

　　某個天晴的下午，邀請同伴一起躺在軟綿綿的草地上。看著教學樓，看著新教學樓。是的，它承載了我轟轟烈烈的五年。它承載了我對童年美好的記憶。它承載了我們全年級的最純真的回憶。

　　有一次，當我想歇息一下的時候。就知道，會帶來慘重的代價。

　　數學考的非常的不理想，老師對我大為失望。同學們也是開始一起來嘲笑我。以前，以前，只要考不好也會有同學關心。也朋友安慰，可是現在呢……

　　有一天我會把數學踩在腳下的。我驕傲的對太陽說，數學，我對它太用心了。導致一直讓我驕傲的語文降到中等。后來嘗到了考七十九分的滋味。數學，我覺得也許太簡單了。就是一些復雜的什么應用題只要找準條件，還有概念啊公式什么的。

　　數學你看好了吧！你會把我踩在腳下的，像以前的我一樣，可以把三科都驕傲的踩在腳下。而你，會被我踩的`扁扁的。在也起不來。

　　從下個星期開始戒網，現在距離畢業會考還有二十多天。如果我不去抓緊這最后的時間不讓我的童年沒有遺憾就在也沒有機會了。

　　六月，六月你們會看到我勝利的成果的。我要把三科都踩在腳下！一定會的！一定會的！

　　全身心投入學海中，為小學生涯畫上一個圓滿的句號。

　　光亮作文 篇20

　　夜色悄悄地籠罩了天空，第一顆星星偷偷探出了頭，召喚出更多的兄弟閃耀在夜空中。

　　在那條地獄般黑暗的小路旁，枯樹發出凄涼的呼聲，每當這時，我便會閃出耀眼的光，為路上的行人照亮一片光，帶來一絲慰藉。

　　幾年前，這條小路行人很多，夜晚卻如被黑布蒙住，伸手不見五指，于是，我們便來到這里，站立在路的兩旁，每當夜晚降臨，我們便發出彩虹般絢麗奪目的光芒，在風的陪伴下，照亮了整條小路。

　　我常和同伴一起聊天。“我們只是工具，不必那么費力，亮不亮無所謂。”他調侃地說到。可就是那個夜晚的一件事兒，讓我終身難忘。

　　那天的黑夜，回歸的格外早，格外黑，不一會兒，雨便下了起來，大小的雨滴被風吹的隨處亂飄，凌亂地打在我們的身上。

　　外層玻璃被打得砰砰作響，雖然第二天太陽最終趕走了風雨，可我們仍是身受重傷。

　　光亮已不再耀眼，漸漸，漸漸的暗淡下來，幾天后，又是那盞燈哀嚎起來：“我已經堅持不住了，我在不想過著這苦不堪言的生活了。”他帶著哭腔說。“千萬挺住，甚或中遇到點風雨與是很正常的`。”我極力勸阻他，但無濟于事。“我們只是工具，滅不滅無所謂，死不足惜。”說完，便任風吸干干他所有的光芒。

　　剩下的我們幾個路燈，茍延殘喘的活下來，卻早已破爛不堪，光芒就像年老的鳥雀的毛色，毫無生機。

　　不幾天，淅淅瀝瀝的小雨，讓同伴門也敗下陣來，被黑暗奪走生命，只剩我一個，堅強的挺立在這條小巷里。

　　小巷不再熱火朝天，行人越發的少，甚至不再有人經過，也許，都忘掉我們了吧，忘掉這條巷子了吧。可我仍不懈的閃這我人生最后的光芒，即使我早已病入膏肓。

　　“我們只是工具，亮不亮無所謂。”在我腦中不斷激蕩。最后一刻，光芒滅了，這條路重新歸于黑暗。

　　燈滅了，可我也將我一生的光芒進行到底了，我無愧今生，沒有遺憾。

　　光亮作文 篇21

　　記憶中的往事浮浮沉沉，有些被時光碾成粉末撒進時空隧道，有些卻被打磨得光亮如新。你看，那兒有一束光，隨著散射的光茫，飄飄轉轉旋入流光溢彩的記憶之中。

　　“親愛的同學們，老師們……”“唉呀！不行不行！語氣要高昂些！”我長嘆一口氣，開始了漫長的練稿——學校請來各級教育方面的領導準備籌辦“校園安全問題——校園暴力教育會”，我在班主任的推薦下有幸當選了學生代表。為了這次代表發言，我坐在書桌前苦思冥想，把演講稿改了一遍，又一遍，反反復復精練語言，連桌下的垃圾筒里堆滿了半成品。對于生性較膽怯的我來說，這無疑是一場巨大的考驗。無數個夜晚的夢里都有那龐大的舞臺。

　　星期三下午，全校師生乘校車準備前往大禮堂，面帶微笑的我心里早已亂作一團，手掌里滿是緊張的汗水，肅靜的校車里仿佛連空氣都凝固了，只有我一人像從獵人槍下逃出的小兔惴惴不安。到達會場時，我不禁睜大了雙眼，幾千個座椅呈環形團團圍住演講臺，燈光把整個會場照得如白晝一般奪目，心里一陣發空。班主任拍拍我的肩，示意我放輕松。坐在柔軟座位上的我如坐針毯，坐立難安，心中涌出一種復雜的感受：這是鍍煉自己的'好機會啊！事已至此，便不能打退堂鼓，要為學校爭光啊！我撰著演講稿，只能聽到心臟高頻率的跳動。“下面請學生代表發表感言”，我的好朋友不住地朝我加油打氣，恍恍忽忽中，我走上了演講臺，一瞬間，眼睛不知該看哪里，目光在打轉，我對自己說：“加油！”重整笑容，調好話筒。“嘩！”燈光霎時亮了起來包圍著我，在光的觸擁下，緊張無影無蹤，在老師鼓勵的掌聲中，心中踏實無比。瞬間感覺：“怎樣預防校園暴力，傳遞安全正能量給大家”作為學生代表的我是如此的榮幸！我的演講超常發揮，聲音有力量而堅定，臺下響起了如潮的掌聲，我看到了老師肯定的目光……

　　光亮起來的那一刻，我蛻變了一個嶄新的自我，讓我明白，我可以，我能行。有光的地方，便有希望升起。

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