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我是中學生了，感覺真棒作文600字（精選25篇）
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的我是中學生了，感覺真棒作文600字，歡迎閱讀與收藏。
我是中學生了，感覺真棒作文600字 篇1
像蝴蝶飛過花叢，留下了一絲淡淡的清香；像清泉流經山谷，留下了山谷的倒影。六年的小學時光已悄然過去，我，是一名初中生了。
記得六年前童稚的我，對未來充滿了幻想，當一名初中生，多么自豪。然而六年后的今天，我已經是一名初中生了，完成了我童時的那個多么幼稚、多么可笑的夢。
我踏入了初中學習的大門，這將是我人生跑道上的起跑線，懷著夢想，帶著希望，向未來沖刺，向成功的未來沖刺。我來到了這個新的學習環境，這里的一切事物對我都是那么的新鮮，我對這里的一切事物都是那么陌生。我不知道為什么，每當我晚上上床睡覺的時候總想哭，覺得自己無依無靠，很孤獨，也許是想家造成的吧！
在這個新的學習環境里，我結識了新的朋友，新的同學，新的室友，認識了新的老師。在這里一切都要靠自己，應該擺脫對父母的'依賴，要學會獨立。剛開始來的時候，也不適應，不過習慣了這緊張的學習以后，也漸漸適應了。
我很高興我擁有一個團結的班集體，正如政治老師說的一句話：“只有團結協作，才能創建一個優秀的班集體。”不錯，在這樣的班集體中學習，同學們的學習興趣很濃，因此會大大提高學習效率。
最有趣的是宿舍生活。每當晚自習以后，舍友們便方便的方便、洗漱的洗漱，等做完各自的事情以后，便回宿舍休息去了。熄了燈，按理說應該好好的睡上一覺，可是，我的幾個舍友卻興致勃勃地講起了“鬼故事”，讓人聽了毛骨悚然。還有猜謎語，當大家疑惑不解的時候，一說出答案，便逗得大家哈哈大笑。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，初中三年，一眨眼的功夫，它將似流水般滑過，相信自己！勇攀高峰！我一定能行！
我是中學生了，感覺真棒作文600字 篇2
開學第一天，作為一名初一新生的我背著書包，在校門口望著陌生的校園，竟有些迷茫。
我向著班級走去，在對接下來的初中生活充滿希望的同時，又不忘欣賞校園的風景。在過道兩邊的花園中有時傳來一兩聲蟲鳴，有時又傳來鳥兒撲騰著翅膀飛走的聲音，小動物們地活動也使本就郁郁蔥蔥的草木顯得更加生機勃勃，看著它們，我的心情也變得舒暢了。
步入教室，看著一個個陌生的面孔，我有些膽怯，只得低著頭，快步走向座位。
我的同桌叫宮賢彧，剛一坐下，他就跟我打起了招呼：“你好，我叫宮賢彧，很高興認識你！”我望著面前這個憨厚而陽光的小胖子，心中的一絲膽怯也隨之煙消云散。經過短暫地交流之后，我倆變成了朋友，這也許是我在初中所認識的第一個朋友吧！
不一會兒，一聲“叮鈴鈴”地上課鈴響又將我們帶入了課堂。第一節課是英語課，英語老師錢老師面帶和藹地微笑，穿著一身花裙子進了教室，身為老教師的她，可真是氣場十足啊！
第二節的數學課也十分精彩，班主任喻老師以她的教學有方，將一些深奧的'知識點深入淺出，通通變成了大白話，讓我們學得意猶未盡。帶領著同學們在學海中，盡情遨游，體會到了學習的樂趣。
時間在不知不覺中過去，半天的初中生活已經過去。我不禁感嘆初中與小學的不一樣，更大的操場更大的校園，知識淵博的老師，以及更快的學習節奏，也讓我對今后的初中生活充滿了憧憬。
初中生活，雖苦中帶甜，卻也更加充實。我不禁再次感嘆：我是中學生了，感覺真棒！
我是中學生了，感覺真棒作文600字 篇3
金風送爽，在這涼爽的秋風中，我成為一名中學生，感覺真棒！
二附中的環境真棒。步入校園不久，我便發現了一小片池塘。池塘中碧綠的睡蓮微微搖晃，幾只小魚在水里吐著泡泡，互相追逐，輕盈的身姿仿佛下凡的仙女一般婀娜多姿。孑孓跳得比以前更歡了，仿佛要在秋日真正來臨前完成一段舞蹈。
望向遠處，只見一排排香樟樹在風的幫助下，送來了一股股沁人心脾的香。這香，粗曠地沖入你的鼻子，卻又不失風度地留下淡雅與樸素，令人心曠神怡。
再遠一些，五顏六色，似乎是不舍夏季的月季、玫瑰等幾位姐妹。還有一些野花，散在草叢里，像眼睛、像星星，還眨呀眨的。雖然夏季已去，但小草們一點也不畏懼，它們挺直腰板，接受著風的訓話，雨點也趕來湊熱鬧，稀稀地下了起來。我連忙走到了一個布滿紫藤的長廊中。
一個人遠遠地引起了我的'注意，似乎是一個女孩，她正捧著一本書細細品讀著。真是一個愛學習的人，我在心中輕嘆。仔細一看，卻是一尊雕像，它激勵著同學們奮發向上的精神，感覺真棒！
離開長廊，發現保安叔叔正冒雨維持秩序，他們是那樣地認真，恪盡職守，感覺真棒！來到教室，在這里我見到了和藹可親的王老師、文質彬彬的左老師、幽默風趣、學富五車的殷老師……
我的學習生活，感覺真棒！我的學習生活一點都不枯燥，反而充滿了許多趣味。
殷老師講課非常有趣，第一次上課時，殷老師風度翩翩地走上講臺，剛介紹完自己的姓氏，便來了個180度大轉彎：”我有一個外號——”老鷹”專門抓小雞的。”這個比喻把大家全部都逗笑了，都在心里暗道”這老師可有兩把刷子。”
來到了一個新環境，新的校園，遇到這樣幽默的老師，感覺真棒！
我是中學生了，感覺真棒作文600字 篇4
經過小學六年堅持不懈的奮斗，我現在已經上了初中，成為一名任重道遠的中學生了，心里既興奮又緊張。
我是中學生了，感覺真棒。地理老師帶著我們探索地球的奧秘，讓我們領略祖國的大好河山，地大物博；生物課堂上，老師向我們描述著各種生物的關系，像一條河水在我們心中緩緩地流過，讓我們了解了自然界和生物圈中的千奇百妙；歷史課堂上，一塊塊的頭蓋骨化石和北京人的復原頭像，讓我們清楚地知道北京人是人類進化史上的一塊里程碑。這一堂堂引人入勝的'課，讓我要沉醉其中，原本沉重的手，現在能夠堅定而自信地舉起；原本游離的目光，現在變得自信而有神；原本默不作聲的我，現在居然能說會道。學習上我更自覺了，更主動了，學習的欲望更強烈了。我要努力學好各科知識，爭取每門功課都最好。
我是中學生了，感覺真棒。離開了父母溫暖的懷抱，跨入了昆侖學校的大門，成為一名真正的中學生。面對生活中各種各樣的挑戰，我毫不畏懼，堅定地面對，獨立自主的能力得到提高。以前，我是一個依賴慣了的小屁孩，現在變成成熟的中學生，我離開父母，遠離了零食，放棄了有趣的電視。在晚自修中，我迅速進入狀態，獨立完成作業，獨自思考問題，完成作業后能夠自主地預習新知識。在宿舍中，我獨立洗衣服，整理好床被，緊湊的生活磨煉了我的意志。
我深知，在這條求學之路上，還會遇到很多荊棘，只要我們充滿信心，刻苦鉆研，勇于接受挑戰，一定會成為一名出色的中學生。
我是中學生了，感覺真棒作文600字 篇5
踏入班級，望著一張張陌生的面孔，我的心中亂成了一鍋粥：一面在懷念著小學時代的同學與老師；一面對新的同學和老師充滿了好奇與擔憂。每每下課，我都只是形單影只；我甚至厭倦了中學生活，覺得中學生活毫無趣味。可是經過了這幾天的體驗，我漸漸意識到了自己的想法是有多么愚蠢。
中學的師生真棒！剛進入這個陌生的集體，無助與孤單逐漸蔓延到了我的心中，在我的心中生根發芽。但很快，老師們將感情融入在了課堂之中，用感情描繪出一堂堂豐富多彩的課，讓枯燥的課程變得生動有趣，令我興趣大增，學習更加勤奮；同學們的熱情，讓我逐漸與同學們相識相知，讓我很快與他們融入在了一起。豐富多彩的課堂，同學們的熱情，一同將我的無助于孤單連根拔起，拋到我的腦后。在我的身邊有這樣的老師和同學，怎么能說不棒？
金秋九月，我揮手告別了小學，換上“中學生”這個嶄新的頭銜，滿懷希望地跨進中學校園。也許一些親戚會問：上中學了，感覺如何？而我會毫不猶豫地說：“感覺真棒！”
中學的課程真棒！還記得六年級時的復習階段，各科副課一律被三門主科代替，發來的書只是靜靜地躺在家里過日子；三門主科的書即使加了書皮仍然不免皺爛。而今時不同往日，端詳一下課程表：那些熟悉的.科目竟然又回歸到了課堂，越來越多的科目增加到課堂之中，主科也從原來的三科搖身一變成了七科，越來越多新奇的科目滿懷期待的等著我們去學習。雖然作業也越來越多，但是我們吸收到的知識也同樣“全速前進”。課程的全面，讓我們真正做到“德、智、體、美、勞”。如此課程，怎么能說不棒？
當我喜出望外地跨出中學校園時，我自豪地看著“中學生”這頂嶄新的頭銜，此時我真想飛速回到家，對在家中不停追問中學感受的父母喊道：“我是中學生了，感覺真棒！”
我是中學生了，感覺真棒作文600字 篇6
新學期開始了，我們在不知不覺中從小學升入了初中。當面對新學校的時候，眼前的一切都是新的。
我踏入了初中的大門，這將是我人生跑道上新的起跑線，我要向夢想、向希望、向成功的未來沖刺。我來到了這個新的學習環境，這里的一切事物對我來說都是那么新鮮，我對這里的`一切充滿了好奇。
開學的第一天我懷著滿滿的好奇心，步入這未來四年的新“家”。在這個新的學習環境里，我結交了新朋友，認識了新老師。我很高興能成為班集體的一員，從現在起，我要努力學習、團結同學、遵守紀律。上了中學功課明顯增多，學習任務加重，不再像小學那樣輕松。在我們這個優秀的班集體中有許多同學都很棒，所以我不能松懈，要更加努力學習才能取得最后的勝利！
開學快一個月了，我覺得最有趣的就是生物課了。生物老師是一位非常嚴厲又很幽默的老師，時常把我們逗的哈哈大笑。有一次我們上課，老師把昨晚的作業發下來，而且每一份都有批語，正當我看批語時我的后位拍了拍我說：“唉，你看老師這是寫了什么？我沒看出來”。這句話正好被老師聽見了，他說：“我的字太美麗了，你們認不出來的”。我們都笑了起來。后來我才知道老師原來是教語文的，怪不得字寫的這么好。
再來說一說我們的宿舍生活，每當午讀結束之后，我們就迅速跑回宿舍立馬躺在床上。每次我們剛上床不久老師就會來巡查，我們就立刻閉上眼睛，生怕被老師發現沒有睡著。記得有一次我們去宿舍的時候，大家躺在床上誰都沒有睡著，我們閑著無聊就玩起了成語接龍，每當輪到張慧的時候都要拖老長時間，我們都催他快點誰知她來了句，沒聽說過皇上不急太監急這句話嗎？我身為“皇上”都沒急，你們急什么。我們一聽這不是說我們是太監嗎！我們一起舉起枕頭砸向了她……
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”初中四年一眨眼就過去了，不再有回頭的機會，我不能浪費這寶貴的時光，我將努力拼搏刻苦學習，力爭在四年以后的中考中取得優異的成績！新校園，新氣象，我將揚帆起航，充滿激情的踏上征途，迎接屬于我的新未來。我是中學生了，這感覺真棒！
我是中學生了，感覺真棒作文600字 篇7
時間真是無情無義，他從不會停下來等待任何人，也不會因為任何事而駐留。光陰似箭，日月如梭，小學六年的時光已經揮之而去了。現在的我已經踏入了初中學習生涯，進入了一個新的狀態，邁向了一個更高的階段。
現在已經是開學的第一個星期了，在這一個星期中，我認識了許多新的老師，新的同學，也學到了新的知識。今天我發現了一件令我開心的事。一開始我認為學校只是一個學習知識的地方，但其實它還是一個收獲快樂的.地方，而這份快樂是我自己創造的。
在一節英語課后，老師布置的作業里，有一項是背誦單詞。晚自習時，我寫完作業就開始背誦單詞。因為在小學時，我英語基礎知識不扎實，所以背誦的時候會有些吃力。時間一點一滴悄悄地流逝著，轉眼間快下課了，我卻只能吞吞吐吐地說一些字母出來。我心里很不服輸，就下定決心一定要將單詞背好。最后通過初中老師教的方法和我的堅持不懈，終于順利地完成了背單詞這項就“艱巨”的任務。
第二天早上，把書合上，竟然背得比昨天更好。我心里特別高興。果然，功夫不負有心人，我成功了！
我喜歡這種感覺，喜歡一步一個腳印地往上爬的感覺，喜歡通過自己努力邁向成功的感覺，喜歡新的學校，新的老師，新的同學帶給我新的喜悅的感覺。這種感覺真好！
我是中學生了，感覺真棒作文600字 篇8
像蝴蝶飛過花叢，留下了一絲淡淡的清香；像蒲公英飛過大地，留下了一顆顆希望的種子，六年的小學時光已悄然過去，而我們踏入了另一個人生的階梯。
記得以前我對初中生活無比向往，無比憧憬。如今我已經是一名初中生了，完成了以前一個小小的愿望，這種感覺真棒！踏入了初中學習的大門，這將是我人生一個新的起跑線，懷著自己的夢想向未來沖刺，我來到了一個新的學習環境，這里的一切事物都是那么新鮮。
在這個新的學習環境里，我結識了新的同學，認識了新的'老師，剛開始上學的時候，難免會有一些不適應，但漸漸地，我習慣了這種初中學習氛圍。
初中的課程真棒！記得六年級的時候，各科副科一律用來補主課，發來的書，也只是靜靜的躺在家里。而今時不同往日，課程表上既有一些熟悉的課程，也有一些陌生的課程。越來越多的科目增加在課堂上，主科也從以前的三顆搖身一變變成了七科。越來越多的知識，等著我們去學習。豐富的課程，讓我們真正的做到了全方面發展，如此的課程怎能不棒呢？
上課的時候，老師講得生動有趣，使我興趣大增，同學們的熱情讓我逐漸與同學們相知相識，很快，融入在一起。豐富多彩的課堂，同學們的熱情一同將我的無助感與孤獨連根拔起，拋到腦后，有這樣的老師和同學怎么能說不棒呢？
當我喜出望外的跨出中學校園時，我自豪地看著中學生這頂嶄新的頭銜，此時我真想飛奔回家跟父母說：“我是中學生了，這種感覺真棒！”
我是中學生了，感覺真棒作文600字 篇9
初中生活像那美麗的蝴蝶，扇動翅膀，卷走了我的煩惱；初中生活像一把鑰匙，開啟了知識的寶藏；初中生活像沁人心脾的花香，讓我變得活力四射。
九月一日起，我正式步入了初中的殿堂。在這里，我遇見更多的挑戰，初中的課程變多了，我的知識也越來越豐富了；初中的社團變多了，我的興趣也更廣泛了。我還認識了更多的同學和老師，不出錯的話，他們將陪我走過三年的初中時光。
令我記憶最深刻的就是我的語文老師強老師了。初次見到她，總感覺她是一個幽默、學識淵博的老師。她有著一對黑黑的眉毛和一雙會發光的眼睛，飄飄的卷發，使整個人看起來非常優雅端莊。她熱愛古詩詞和寫作，還是文學社團的老師。可以稱得上“學富五車，才高八斗”。相對老師來說，她更像一位母親，慈祥而又和善。
來到新的學校，我很是惶恐，是班上的.董德成幫我解了憂。他有些胖，個子不高不矮，耳朵很大，眼睛富有靈性，配上他那對黑黑的眉毛，給人一種文質彬彬的感覺。當時我一個人坐在位置上一動不動，顯得呆頭呆腦，他來到我旁邊，我倆相互對視了一下，他就放下書包坐下了。他磕磕巴巴地說了一句：“你叫什么名字呀？”我回答道：“王翌堯，你呢？”他說：“董德成！”兩句話讓人感到略有尷尬，但不一會兒，我倆就變成十足的“小話癆”，聊得越來越起勁兒，體育是我們的共同愛好，我好像遇到了知音，有人說知音難尋，這不恰好就遇到了嗎？
不僅如此，我還遇到了籃球教練張淵博老師，他很年輕，而且看起來很壯，而他的名字還帶來了一段幽默的小插曲。記得他給我們做自我介紹的時候說：“我的名字叫張淵博，但人看起來卻一點也沒有知識淵博的樣子”正在這時，只聽班里一位同學見縫插針地說：“確實。”但這并沒有激怒老師，他和那位同學來了個眼神對撞，尷尬又不失禮貌的笑了一下，緊接著班級就掀起了歡樂的笑聲。
現在，我已經正式成為一名初中生了，新的身份需要有新的目標，我將插上理想的翅膀，飛向成功的彼岸，去夢想的另一邊徜徉。
我是中學生了，感覺真棒作文600字 篇10
我騎著自行車繞著操場走了一圈，我掙脫了父母的手，爸爸起初還不答應，竟搖搖晃晃地在草地上走起來，那美好的童年時光也漸漸地離我遠去，反而笑得非常開心。
我又看到了我學自行車的照片，看著腳下，我笑得格外燦爛。父母還沒有反應過來，父母帶領著我學步。突然，“小心點！加油，同時露出了贊許的目光，仿佛做了一件頂天立地的事。而我的童年也似乎只留下了一張張稍已泛黃的照片，飛快地騎起來，又搖搖晃晃地向前走去，陷入了那美好的回憶，我便已經騎上了自行車。我和爸爸剛來到操場！”母親高興地對我說，每天都被作業纏身。時光飛逝，卻仍在非常認真地走著。但我相信，就在不久的將來，我發現我童年時的照片幾乎都洋溢著歡樂。”我低頭看了看地上綠油油的小草，他們用期待的眼神看著我，我也很少再有童年時那樣的歡樂。六歲時的一天。那一天，我不但沒有哭。我驚奇地打量著四周，我已經成為了一名中學生。
那時我只有一歲。
翻動落滿塵土的童年相冊，我求爸爸教我騎自行車，使我不再開朗活潑，我又自豪地笑了，兩歲時在電視前第一次唱出國歌，變得沉默寡言，我回頭看了看父母。
我翻看著這本相冊，甚至沒有閑暇的時間去回憶童年。
可是現在，爸爸只好答應了。爸爸驚奇地看著我：我獨立邁出的第一步，那已在我記憶中模糊的一幕幕又呈現在我的`眼前，在書柜底層靜靜地訴說著我童年的歡樂，我便已經走出了好幾步，我騎自行車竟是無師自通，別摔倒了，停在了爸爸面前，六歲時學會騎自行車……我似乎又回到了童年。“真棒。從照片上看，一個晴朗的午后，爸爸還沒開口告訴我怎樣騎。但在我的死纏爛打下，繁重的學習“虐殺”了我童年的歡樂。而我的父母欣喜地在后面鼓勵著我繼續走下去我丟了童年的歡樂
我一天天在成長，我也跌倒了許多次，我一定會在忙碌的學習中重新找回我童年時的歡樂
我是中學生了，感覺真棒作文600字 篇11
燥熱的蟬鳴聲漸漸消失，潔白的云朵接踵而至，一抹秋風帶走了所有的不安與惶恐，清晨，一束陽光柔和地跳進我們的窗臺，灑在一件件藍、白色的校服上，襯托出一張張神采奕奕的臉，我們是一群剛入初中的學生。
跨入新教室的那一刻，我知道我是中學生了，永遠不可能再戴上紅領巾，坐在小學的課堂里，不禁有些失落。但我漸漸的'發現，中學的生活更加多姿多彩。
看啊，教室寬敞明亮，讀起書來，聲音在教室里回蕩，和著窗外秋風拂過樹葉的沙沙聲，余音繞梁，真有一種詩的韻味啊！
鈴聲響了，是語文課，王老師氣宇不凡的登上講臺。跟著老師的步伐，我們很快沉浸在課文當中，細讀朱自清的《春》，仿佛把我帶到江南美妙的春天，感受草地的柔軟舒適，望向澄澈的天空，摘下一朵美麗的花兒，感受鳥兒輕聲歌唱，淋著可愛的小雨，欣賞雨中令人沉醉的美麗。多么美好歡樂啊！
初中的課程變多了，作業自然而然也多了，可是我卻覺得真棒。或許有人會問，現在作業這么多，別人哀嚎還來不及呢，你還覺得真棒，難道你是受虐狂嗎？不，當然不是，課程內容的增多，就意味著學習機會增多，就意味著知識面得到擴展，作業的增多會激發我們的潛能，實現自我超越。所以我是中學生了，作業變多了，真棒！
中學的新課程令我感到真棒！數學課上正數帶著我們走進負數，我與他們在數學的海洋歡樂嬉戲；熟悉的英文字母和全新的音標課程挑戰著我的英語學習能力；歷史課堂上一塊塊的頭蓋骨化石和北京人、元謀人、山頂洞人的復原頭像，讓我們清楚地知道，北京人是人類歷史上的一塊里程碑。其中我最喜歡的就是歷史課了，歷史老師可謂是我見過講課最風趣幽默的老師，沒有之一。
漫步在操場上，我和同學們逐漸適應了中學的節奏。讓我們放飛花季的夢想，立下鴻鵠之志，昂首挺胸，充滿信心地喊一聲：我是中學生了，感覺真棒！
我是中學生了，感覺真棒作文600字 篇12
升入初中之后，不管是環境還是生活都發生了翻天覆地的變化。
首先是環境，剛開始進入校園我便不由得贊嘆：校園真漂亮，兩憧樓房高高的，像兩位學者，看護著一批又一批的學生，到了他們理想的地方；操場光我原先的小學也大了不少，學生你可以在這里迸發青春的色彩，強健自己的體魄，磨煉百配的'意志，在以后的三年初中生話里可以更加努加，認真。教室也變了，你瞧！黑板也增添了多媒體電視，可以幫助我們學習，墻上地寫著名言體句，使我們為之一振…
課程地增多了，但同樣豐富多彩，在歷史課上，老師帶我們遨游歷史的長河，那一幕幕場景浮現在我們的腦海中，讓我們加了解古人的生活；在地理課上，老師為我們講述祖國的山、水河和地形。讓我而感受到祖國的魅力，也讓我你明白各種地形，令我受益益匪，喜歡上了地理；在生物課上，老師帶我們走進生物的世界探密生燈，研究生物……而這些，只是初中生活的一小部分，其實，初中的生活多姿多彩！
還有老師與同學。這里的老師比原來的老師講的東西要多很多，可是十分的有趣，而且得更深。同學們也很熱情，雖然剛開始可能有些靦腆，但開學已經兩周了，同學們已打成一片，他們都是從四面八方來的精英，但在這，就都有一個共同的夢想，那便是努力學習！
其實，升入初中，有許多新鮮的事物，等待我們去探索。進去初中，擼起袖子加油干！
我是中學生了，感覺真棒作文600字 篇13
秋來了，誰知道？校園里風華樓前的那棵銀杏知道。雖然此時它的葉子還是一片青綠，但葉脈間已然被秋姑娘描上了一層金色的影子。這棵銀杏高大挺拔，看上去也算是飽經風霜，有些年代感了，他每天都謙遜有禮地彎著腰，迎來送往我們這些莘莘學子。風過林梢，彼時陽光正好。銀杏葉在秋風的吹拂下，像一群蝴蝶在翩翩起舞，我伸出手來，一片銀杏葉，像芭蕾舞演員一樣，打著旋兒跳進我的手中，像一把小巧玲瓏的小扇子。我是一名中學生了，這種感覺真棒！
我的班主任陶老師，平時總戴著一副黑框眼鏡，喜歡穿不同款式的連衣裙，扎著高高的馬尾辮。陶老師平時給人的感覺是嚴肅認真而又不茍言笑的，但陶老師上英語課時寫的那一筆行云流水的板書，卻像美妙的音符一樣，敲擊著我們的心靈。語文老師在課堂上總是高談闊論，妙語連珠，我們也是聽得如癡如醉。數學老師的課堂是幽默風趣的，我們時而冥思苦想，時而會心一笑……這三位老師最初給我的印象就像是一顆剛入口的太妃糖，苦澀而又干硬，可經過了三個星期的`相處后，他們就像漸漸融化的太妃糖，那甜，是一絲一縷把心填滿的。我的同學們就像一顆顆五彩斑斕的水果糖，各有各的一番獨特的滋味。所有的相遇都是隆重的，能有這些良師益友的陪伴，感覺真棒！
未來的三年，堅持、苦干、快樂、挑戰都會時時陪伴著我，在這么棒的校園環境當中，有這么棒的良師益友，我堅信我一定能像那銀杏樹的果實一樣，結得滿目張揚，一樹輝煌。
粉筆依然在黑板上流逝著生命，我們也一定會在新的教室里種下未來。
我是中學生了，感覺真棒作文600字 篇14
送走了酷暑難耐的夏天，迎來了秋高氣爽的秋天；送走了閑淡的暑假，迎來了忙碌的九月開學季；送走了六年的小學生活，迎來了充實的中學生活。迫不及待的我，更是期盼進入令我好奇的中學時代，開始豐富多彩的中學生活。
踏進初中的大門，幾座整齊的教學樓在我面前拔地而起，寬敞明亮的教室讓我賞心悅目，和藹可親的老師甚是熱情。正當開學時間，校園里人山人海人頭攢動，同學們稚嫩的臉上掛著微笑，東張西望充滿好奇！瞧，那兩個同學相見激動的一蹦三尺高，這兩個同學相見高興得揮手致意！我們是中學生了，感覺真棒。
沿著整齊潔凈的主馬路一直往前走，就把我帶到了大操場。大操場在陽光的沐浴下五顏六色。蜿蜒的白線條形成了整齊的跑道，端正秀麗的大樹身穿火紅的衣裳，如同戰士一般，守護著校園，鳥兒也不停的擺弄著嗓子，與鈴聲應和著，給校園增添了一絲生機，碧藍的天空中白云早已悄然不見蹤影，顯得格外的遼闊。映襯著校園美景，形成了一幅美麗的圖畫。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”清脆的`鈴聲把我引到了寬敞明亮的教室，踏進教室門，我就被文化墻濃郁書香氛圍所感染。新的桌椅，新的講臺，新的黑板，熟悉的老同學變成了陌生的新朋友——一切都變的煥然一新。課堂上，同學們在知識的海洋里歡快的遨游，敬業的老師用粉筆書寫著人生的哲理，課下里，同學們更是和睦相處，可真是一片和諧的景象。
當金燦燦的陽光再次升起，微微的秋風吹走了煩惱和不滿，六年的小學生活以經成為過去。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。中學的三年時光也會快如流水，我會用自己的筆墨，書寫精彩的人生！我是中學生了，感覺真棒！
我是中學生了，感覺真棒作文600字 篇15
燥熱的蟬鳴聲漸漸消逝，潔白的云朵接踵而來，一抹初秋的涼風帶走了所有的不安與不滿。清晨，一束陽光柔和歡快的跳進窗臺，灑在一件件墨綠色的校服上，襯托出一張張神采奕奕的臉：我們是一群剛升入初中的學生。
踏進晨光中學，一聽說我在義教班，我便嚇住了……想著接下來的三年面對著一群學霸同學和極度負責的老師，心情頓時激動萬分又難以言喻。
我以為，一切來的可能有些可怕。哪知，老師們一個個溫柔有趣，知識廣博，同學們一個個多才多藝，友好團結，這一切都比我想象中好的太多了……我不禁愛上了初中，愛上了這個初一（1）班，這個與眾不同的集體。
班上的競爭環境相當濃烈，假若有一道題有歧義，同學們就要爭論一番；這次你考了第一，下次我便要超過你；這次你是課代表，下一回我也要當課代表。同學們表面上不說，心里都在暗自較勁……也在有條不紊的計劃著自己的學習。處在這樣的氛圍，我不禁陷入沉思，提醒自己要上進，并且默默給自己制定著學習計劃，告訴自己走好接下來的每一步。遇強則強，我喜歡這樣的學習生活！
班級有競爭也有團結，在這次的運動會上，同學們積極參與，堅持練習。看著同學們在各個項目上不斷突破，我也由衷的開心。別看平時練習列隊一般般，到了關鍵時刻的彩排一看別的班級整齊劃一，我們班的'同學也來了志氣！也全都調整好心態，走的步伐整齊，喊得口號嘹亮，只為了讓初一（1）班大放光彩！
小學已成了過去，但是也無法忘記；中學已是現在，前方則是令人展望的未來！在這個新的學校，新的班級，新的我，一切都是美好的開始，我有信心更有動力把握好現在，用行動去譜寫屬于我的未來！
我是中學生，這個感覺，真棒！
我是中學生了，感覺真棒作文600字 篇16
新的學期，新的年級，新的教室，新的教師一切都是嶄新的，并且我踏入了人生的新階段中學。我相信上初中的感覺會特別棒
回憶起小學時代，我向來是不善于交朋友的，到了初中，我逐漸變得開朗起來。9月1日，我來到屬于我的班級，找到屬于我的座位，然后一個人在那發呆。這時候有位同學向我走來，他是坐在我后面的一個大高個，他滿臉微笑溫柔地問道：同學，你叫什么名字呀？我們交個朋友？我微笑著答道：你叫我小柒吧，還有你叫什么名字？我可能是被他的笑容感染到了，這是我第一次向別人問好。過了不久，我們成了知心的朋友，我也開朗起來了。啊！感覺真棒。
小學上了四年英語？課，總是十分枯燥乏味；現在的英語老師令我愛上了英語這門課，她姓李，是一位慈祥的老師，她十分關心學生，課堂也很有趣，她很耐心地教導我們，我曾遇到的小學老師從來不會像她一樣有耐心。啊！感覺真棒。
在小學的校園中，我們的設備可以說是全縣最落后的'，我們的黑板都是十幾年前的學生和老師用剩下的，運動場、足球場、籃球場不用想，統統沒有。中學的校園，教室內有空調等設備？，我們的單車棚是新建的，而且不僅有球場，還有專供文藝表演的舞臺，可比小學好太多了。我不禁感慨：我在這么好的環境下學習，我又有什么理由荒廢學業呢？啊！感覺真好。
新的學期，新的老師，新的校園，新的同學一切都那么美好。同學們都很努力學習，讀書聲非常地悅耳；老師都在耐心地教書，講課聲布滿全校；園丁在修整校園的花花草草，使學校變的那么美麗、壯觀。我發誓我一定會在這個感覺良好的中學中前進！
我是中學生了，感覺真棒作文600字 篇17
金秋九月開學了，我是一名中學生了。我懷著興奮而又緊張的心情踏進了校門，進入了自己希望的中學——一初中。我開始了自己的中學生活，告別了小學的生活，翻開了嶄新的一頁。
開學第一天，我和其他同學的心情一樣，都很高興、興奮。我一路蹦蹦跳跳地進入了校園。心想：這么大的校園，比我們以前的小學校園要大得多！進入校園后，我發現初中校園里面有許多運動器材：乒乓球臺、籃球架、單杠、雙杠……學校操場的里面還有一個長300米的跑道，中間有八個籃球架，跑道是由三個顏色組成的：紅，白，綠三個顏色。在操場的最里面還有一個小型足球場，上面還鋪著一層綠茵茵的'草坪，好像一層毛絨絨的地毯，這種感覺棒極了！
我要去找自己所在的班級了。于是我一路小跑，跑到了分班名單面前，看著密密麻麻的名單，懷著急切的心情找著自己的名字，心里默念著：在哪里？在哪里？終于，在我找的心急如焚的時候，終于發現了我的名字出現在七（x）班的名單上。
我便走著走著，在三樓找到了七（x）班，我就在班門前等了起來，等著等著突然迎面走來一位老師，這位老師細聲細語地對我說：“我是你的班主任英語老師張老師，你可以從窗戶跳進去把門打開嗎？”我毫不猶豫地說：“可以。”于是，我后退了幾步，一段助跑之后眼看著就要撞上墻了，我就把手摁在窗臺上，凌空一躍，跳進了班級，把門打開了……我能為老師做事，這種感覺棒極了！
我是一名中學生了，我有新的同學，新的班級，新的學校；并開始適應新的校園，新的環境——感覺真棒！
我是中學生了，感覺真棒作文600字 篇18
五年的小學生活轉瞬即逝，一張張絢爛的圖畫被封存在記憶中，一滴滴汗水匯聚到過去的記憶長河里；一次次歡聲笑語，已成為過去。中學生活已然到來，或興奮，或茫然；或激動，或擔憂。從踏入教室的那一刻起，我明白，一段新的征程開始了。
中學生活的學習氛圍，我早有耳聞。全新的課程，嚴厲的老師，好學的同學，緊張的時間，這無一不是壓力。
猶記第一次歷史課，老師帶我們一層層揭開歷史的神秘面紗，我第一次如此興奮，好似觸摸到了那幾千年前的生活情境；原始人類遺留的物件，讓我在腦海里不斷想象。
走進語文課堂，在老舍筆下的草原體會風土人情；在宗璞的斗室外賞那“白的瀟灑”的丁香花，在古人的詩句中感受悠哉游哉的生活。語文園地里與同學品味文字的.優美，詞藻的細膩，一種激動的心情在我心中游蕩，而那“嚴厲”也成為了輕松與愉快。
來到生動詼諧的英語課，一張張多媒體課件配著老師悉心的講解，原本生澀難懂的英文變得淺顯易懂，而令人摸不著頭腦的語法，也變得有趣了。
除此之外，更有帶我們探索大千世界的地理課；了解生命奧秘的生物課。所有這些全新的課程無一不是拓展知識面的旅途，必定艱辛，注定愉快。
在與同學們磨合期間，我也結識了許多新朋友。他們有些是原來五年級的同學，有些做過同桌，有些是在小打小鬧中認識，他們都是我要好的朋友，他們幫助我在剛進入班級時，與更多的人熟悉。
從初來乍到的生怯，到彼此熟悉的氛圍。一切的一切，都從中學生活開始。它改變了我，讓我變得成熟，更讓我變得穩重，那擔憂是那么的不值得。中學被我重新定義：豐富多彩。這種感覺，難道不棒嗎？
我是中學生了，感覺真棒作文600字 篇19
轉眼之間，小小少年已經長大，成了一名中學生。新的環境、新的同學、新的老師，一切都是新的。
盡管這才是第三周，但我已經熟悉了很多新事物。軍事化管理使我的性格沉穩了些，少了小學生的稚氣；每天的早晚鍛煉使我長高了，長壯了；快節奏的生活學習讓我懂得更科學合理地安排時間，少了以往的盲目和輕率。這一切都讓我感覺：新的自己，真棒！
上了初一，增加了歷史、地理、生物三科，但是課程更加有趣味了。雖然作業量增加了，可是懂得了更多知識。遨游在新的知識海洋里，感覺真棒！
我最喜歡數學課，金老師上課生動有趣，常把復雜的問題變得簡單、明了，而且金sir這個稱呼增添了親切感。在課堂上，可以大膽猜想，不怕回答錯誤。有疑問舉手提問，金sir包你聽懂。體育課是我第二喜歡的課程，在操場上邁開雙腿，拋開所有情緒，微風拂過臉龐，帶走所有煩惱。最妙的是獨自一人奔跑在空曠的操場，心曠神怡，我很享受這美好而愜意的時光。同時，學習上也充滿了競爭，就如賽跑，起跑若慢，便很難追上，要加倍的努力去追趕。起跑得越快，堅持得越久，才能不掉隊，進而才能遙遙領先。摔跟頭不可怕，怕的'是起立后自我放棄，毫無信心。一切皆有可能，只要足夠努力，向目標奔去，人生也許會因此改變。奔跑在你追我趕的路程上，感覺真棒！
思考完這些之后，我沉思片刻，自己會是那個自我放棄、不去努力的學生嗎？內心很肯定的回答：不會的，我要爭做領跑員！顯然，要實現名列班級前10名的目標是要猛追猛趕才行的，我必須要努力，加倍努力。越努力，越幸運！這無形的競爭，就是我最大的動力。
我是中學生了，感覺真棒！
我是中學生了，感覺真棒作文600字 篇20
金桂飄香的九月，我懷著興奮的心情踏進了燈湖中學那頗具古典韻味的校園，幸運地成為燈湖中學第一屆學子。
成為中學生的第一天，迎接我們的挑戰就是“軍訓”。剛開始，我心里想：就憑我們這雜亂無章、參差不齊的隊伍，真的能練就氣勢高昂、步伐整齊的隊伍嗎？
南國的九月仍然驕陽似火，白天溫度高達三十五度。烈日下，我們反復地練習著行進、立定、稍息、敬禮……一遍、二遍、三遍……汗水從額頭、脖子、軀干不停地滲出，汗水模糊了雙眼。任憑汗水浸濕了衣裳，身上的衣服仿佛從水中撈出來的一樣。此時的我真想逃到空調房里，抱著冰鎮可樂痛飲啊。汗水仿若一顆顆晶瑩的珍珠，而那小小的珍珠里有一個堅定的聲音在回蕩：“我們要像軍人一樣有鐵一樣的紀律！”耳旁響起班主任雷老師親切的鼓勵聲：“你們是最棒的！”“你們一定能堅持住！”“我們在一起，就會了不起！”
清晨，我們在操場迎接第一縷陽光；黃昏，我們揮著汗水吻別最后一抹夕陽。日復一日的高強度訓練，夢想又離我們近了一步。汗水沖刷掉了嬌氣和懦弱；拼搏鑄就了鋼鐵般的意志與百折不撓的`精神；團結成就了我們的士氣與韌勁。我們的隊伍從最初的雜亂無章，到整齊劃一；我們的站姿從駝背彎腰，到昂首挺胸；我們的口號從軟弱無力，到鏗鏘有力……我們真的做到了，我們真的很棒！
夕陽的余暉漸漸消失在地平線，我們706朝陽班的學生方隊以最飽滿的精神，最颯爽的英姿，接受了周校長的檢閱。經過三天汗水的洗禮，我明白了“不經風雨，哪見彩虹？”的道理。這就是追逐夢想的力量！
我是中學生了，感覺真棒！
我是中學生了，感覺真棒作文600字 篇21
一眨眼，小學五年的快樂時光結束，我上初中了。
中學校園里，新的環境，新的老師，新的同學，一切都是新鮮的。
如果你問我上中學的心情如何，好像不是興奮，而是有些焦慮。進入新環境，我怕自己不適應，但現實卻與我的想象不一樣。
走進校園，最先映入眼簾的是一座兩人多高的雕像，兩名學生并肩站立，手中托著展開的書。雕像的名字是“托起未來”，多么激勵人心啊。
校園里，兩棵比六層樓還要高的大楊樹，在校園里投下大片大片的濃陰。我最喜歡的地方是銀杏樹下。開學時，已是金秋，秋姑娘悄悄地給銀杏樹涂上了金色。每次來到銀杏樹下，看到那滿樹的金黃色小扇子在陽光下迎風起舞，心情就會變得愉悅，好像所有憂愁都消散了。一片葉子落在頭上，也不惱，反而捧在手里，歡喜地拿去做書簽了。校園的環境，真棒。
中學的老師們非但不像我想象的那么嚴厲，還十分親切。因為身體的原因，我缺了兩次課。回校后，各科老師都很關心我，對我噓寒問暖，還給我補課。我最喜歡的是數學課。我在小學的數學成績還可以，但是中學的知識要難得多。遇到不明白的問題，我就去問老師。老師從不批評我，總是耐心地給我講解。說實話，我的.理解力不強，但是有了老師的幫助，我學起數學來并不覺得吃力。中學的老師，真好。
雖然功課多了，但生活很充實。中學時期是我們人生的一個新階段，可以為未來奠定堅實的基礎。有這么好的校園環境，還有這么好的老師，我們有什么理由不努力學習呢？
我是一名中學生了，感覺真棒。
我是中學生了，感覺真棒作文600字 篇22
金秋九月，我們踏進了初中的校園。初中生活如同一幅未展開的畫卷，神秘而令人好奇。但當我們真正體驗初中生活時，才發現其美妙無處不在。
初中生活，打開了學習的新視界。初中的學科不像小學一樣僅局限于語數英，它還增加了歷史、地理、生物、政治等科目。它們難度更大，同時，拓展了我們的視野，豐富了我們的知識。其中，我最喜歡的科目是歷史。在學習歷史課之前，我曾經認為歷史復雜而枯燥乏味，對歷史的`學習十分反感。但初中的歷史課讓我大為改觀，我驚喜地發現歷史是如此的有趣。歷史是文化的傳承，那一個個生動而又趣味十足的歷史故事將我帶到了遙遠的古代，仿佛引領著我去探索人類文明的軌跡。從此，歷史枯燥無趣的形象在我的腦海中蕩然無存，我也逐漸喜歡上了歷史這門科目。
初中生活，磨礪了我們的意志。初中，我們要在學校住宿。這對于從沒離過家的我來說，不得不說是巨大的挑戰。多少個夜晚，我因為不習慣這陌生的環境而輾轉難眠，身體和心理都承受著無形的壓力。但慢慢地，宿舍同學的團結友愛，輕松愉悅的住宿氛圍，讓我的睡眠狀態得以改善，心情也為。我堅信，在自己的不斷調適下，一定能盡快適應新環境新生活，與同學們一起學習成長。
初中生活，激發了我們的斗志。班里同學，高手如云，人才濟濟，通過他們，我清醒地看到自己的優點與不足。是他們，讓我不敢有絲毫的懈怠；是他們，讓人以更高的標準來要求自己；是他們，讓我保持著不斷前進的動力。在與同學們共同學習生活的過程中，我們相互切磋，共同進步。
初中生活才剛剛開始，未來充滿未知，機會與挑戰同在。我一定會不斷完善自我，在這個拼搏的時代，以夢為馬，不負韶華！
我是中學生了，感覺真棒！
我是中學生了，感覺真棒作文600字 篇23
像春風拂過花叢，傳來一縷清新的花香；像清泉流向山谷，留下美麗的倒影；像太陽緩緩落下，只投下一片晚霞。六年的小學生活在不知不覺中悄悄逝去，而我也從一個懵懂天真的小學生成長為了一位風華正茂的中學學子。
記得第一天，我形單影只，獨自穿梭在陌生的校園中，無助、彷徨涌上心頭。進入教室，映入眼簾的是一張張陌生的面孔，緊張頓時蔓延了全身，心臟“砰砰”聲在那一刻，顯得無比巨大。搓了搓雙手，快速走到座位坐下，放書時，無意瞥見不遠處的女生投來了一個溫柔的笑臉，連周圍的空氣都變甜了，我緊張的`心緒也漸漸平復下來了，仔細看了看名字牌，記下了她的名字，更記住了那雙會說話的眼睛。
到了中午，學校依然上演著與小學相似的場景——食堂排隊打飯。可速度再快，依然避免不了排長隊的命運。回頭，猛然發現身后竟是自己班的同學。經過一個早上，大家都熟悉了不少，回過頭邊聊天邊等待，時間似乎一下子過去了，彼此間那種陌生的距離感早已消失得無影無蹤，取而代之是親切和溫暖。
到了宿舍，大家大都是第一次離家住校，心里免不了有絲絲忐忑。但那天下午我們互幫互助，溫馨的氛圍，融洽的場面，至今讓我難以忘懷。原來住校并沒有想象中的冷漠與尷尬，相反，大家仿佛是許久未見的好友，再次重逢，其樂融融。
成為中學生，交到新朋友的感覺真棒！大家全褪去了兒時的稚嫩，多了對未來的責任和憧憬。眼下，我已經開始暢想未來與大家相處相知的快樂日子了！
我是中學生了，感覺真棒！
我是中學生了，感覺真棒作文600字 篇24
燥熱的蟬聲漸漸消失，淡淡的白云在天上自由地飄著，颯爽的秋風吹走了我所有的煩惱。清晨，陽光敲響了課室的玻璃窗，輕輕地落在同學們紅、白色的校服上，瑯瑯的書聲在校園中蕩漾，我們是一群剛入初中的學生。
中學的環境，真棒！我們在綠草如茵的足球場上勁射足球，我們在明亮的籃球館上演“灌籃高手”的精彩，我們在恒溫的.游泳池里像魚兒般暢游……一天的忙碌學習后，我們在各種體育場館里激揚青春，放松自我，做到了勞逸結合。不能不提的還有我們中學飯堂——寬敞明亮舒適，飯菜美味又營養，令人垂涎三尺：咖喱雞、黑椒雞扒、蒜心炒牛肉……每次用餐，我都是胃口大開，每回都得添兩次飯，打著飽嗝，同舍友們說笑著走回宿舍。
中學的老師，真棒！我們的語文雷老師，美麗大方，講課風趣幽默，第一節語文課是朱自清的《春》，仿佛把我帶到江南美妙的春天，我們都聽得津津有味；我們的數學金老師，氣宇軒昂，中氣十足，授課生動有趣，帶著我們從數軸走到幾何世界；我們的英語許老師，嚴格又博愛，教會我們與世界交流的本領……
中學的充實，真棒！我們可以在歷史的長河中探尋人類起源，在生物課中領略生命的奧妙，在信息課上與未來對話……中學的科目多了，作業也多了，難度也大了，每天的學習都變得格外充實。學習任務雖然繁重，但是卻為我們開啟了知識的寶藏，給我們帶來新的目標和挑戰，激勵著我們不斷實現自我、超越自我。
初中生活，比起小學，雖然艱苦，但卻是苦中帶甜，讓我們更好地享受苦盡甘來的喜悅。漫步在風雨長廊，我昂首挺胸，立下鴻鵠之志，自信而響亮地向世界宣告：“我是中學生了，感覺真棒！”
我是中學生了，這感覺，真棒！
我是中學生了，感覺真棒作文600字 篇25
回想一下，豐富多彩的小學生活六年是多么的漫長，這六年卻又多么的短暫。六年，我們熬過來了，這六年卻又如同白駒過隙，一轉眼就度過了。六年的小學生活已經結束了，我們將迎來中學生活。想象一下吧，如果把你置身于一個新環境中，都是陌生面孔，陌生的地方，你會怎么樣，又升一個階段，成了中學生，感覺又會怎樣？
我們來到了一個新的`環境中，望著一張張陌生的面孔，看著這陌生的環境，走進這陌生的學校。雖然這兒是十分陌生的地方，可仍感覺真棒！中學的課程讓人感覺。真棒！記得六年級復習時，一律副科全被語數英代替，哪怕課程表寫著體育，卻還被他們三個代替，可如今課程表上又加了四門主課，不再讓學習那么的枯燥無味了。如果有人問我現在是中學生了，感覺如何？我一定會毫不猶豫的回答的，我是中學生了，感覺真棒！
現在我是一名中學生了，應該怎樣做呢？現在的我是一名中學生了。首先，我要培養我對各科科目的興趣這樣，就可以在學習上大大的提升。當然，如若我們想提高學習效率的話，也應該端正學習態度，比如上課不做小動作，不把文具當玩具玩，上課認真聽講，不違反課堂規律。還有一點就是要認真完成作業，不得抄襲他人，這樣我們就可以輕輕松松的考出好成績了。還有還有要記得課前預習，課后復習噢！
我是一名中學生了，有那么多的課程陪我一起成長，有那么多的事等著我去經歷，現在作業增多了，學習難度變大了，這可以激勵到自己，讓自己學的更好。我現在是一名中學生了，感覺真棒！
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