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在路上九年級作文600字（精選49篇）
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的在路上九年級作文600字（精選49篇），歡迎大家分享。
在路上九年級作文 篇1
我走在空曠冰冷的街道上，只有那一盞盞路燈的陪伴。絲絲寒風吹到我的身上我才回過神來，裹緊了身上的外套�？晌业男睦飬s十分的茫然：我為什么要學習？為什么初三這么累，為什么……很多很多的問題在我的腦海中出現，心中也充斥著各種情緒，我難受的塞上了耳塞，想用音樂來擋住這些。
我停在路邊，邊聽著音樂邊看歌詞。可我卻依然不停的換著歌曲，心情極度煩躁。這時一首歌的第一句歌詞吸引了我：從你的眼中看到了迷茫，是否迷失在人生道路上，看不清前方，腳步彷徨……我看了眼演唱者，是洛天依。她是虛擬歌姬，嗓音唱某些歌時會讓我覺得不自然，可這首歌卻讓我停下了換歌的動作。
我聽著歌，想起了剛才的事情：我和媽媽吵架了。吵架的原因是我在手機上下了幾首歌，我媽就開始說我都初三了，還不務正業，還聽歌玩游戲看小說。我當時心情不好，因為期末考試的成績低的超過我的想象。抱著手機下歌也是心不在焉的'，被媽媽說成這樣讓我更生氣，跟她吵了起來，然后就拿著手機沖出了家門。
“如果你還有勇氣挑戰自己，我會用我的歌聲給你鼓勵……”我漸漸冷靜了下來，開始思考：首先，我的目標是結束中考，我還有五個月左右的時間。而中考的分數我至少在……慢慢的，我開始明白母親的擔憂，時間的緊急以及我煩躁的原因。起身，看了眼眼前的路，覺得自己就像走在前往中考的路上，很累，很冷，還很黑。但我可以歇息一會，再繼續向前走��！
“但是為了支持的人，我藏起眼淚學堅強，如今想把這份力量傳遞到你身上……”我向前走去，是啊，這只是一個小小的挫折，我還沒輸，我至少還有勇氣，還能擦干眼淚走下去，對吧。
在路上九年級作文 篇2
我們正在成長路上奮然前行，雖然有辛酸挫折，但一路撒下更多的是歡聲笑語。
在人生的道路上，我才剛剛起程，或許是年幼無知，曾經耗費了光陰，只為欣賞那路邊的花花草草，撲蝶嬉戲。當道路不再平坦筆直時，我開始明白旅途的艱辛。
還記得那年夏天的軍訓。
驕陽似火，知了在被烤得發燙的枝干上聒噪。我們正在訓練站姿，一排排的同學就像一棵棵挺拔的小白楊，每個人的臉上都帶著莊重和肅穆，我們正在學會遠離父母的攙扶，獨自接受恒心和毅力的挑戰。看，每個同學的臉上雖然布滿了細小的.汗珠，但它依然是充滿自信地向上仰起，縱然汗水早已浸透了悶熱難耐的軍裝，但我們依然屹立不動，即使有小飛蟲爬到了身上，讓我們痛癢難忍，我們也始終如一地堅持著。
四周安靜得只聽得見蟬鳴，半個小時的時間似乎變得比三個小時還長。我的鞋底像被烤紅的鐵板，燙得我直想跳起來，但是我不能!我甚至不能挪動一下自己早已站得麻木的雙腿，更不能伸手揩去臉上淌下的汗水。因為我正在進行軍訓，正在接受成長發下的挑戰書。
時間一分一秒地消逝，當教官嚴肅地喊道：“時間到”時，我竟還恍惚如在夢中，一個機靈回過神來，雙腿卻似灌了鉛一般沉重，半天還邁不出腳步。同學拽了我一下，我竟吃痛地癱坐在地上，差點哭出來。
環顧周圍，幾乎沒有一個同學嘴里不喊叫著“累!”但是臉上卻都掛著幸福的微笑，鼻翼上的汗水閃耀著光芒，我們為自己感到自豪，為自己感到驕傲。因為自己接受了磨礪，通過了考驗，學會了成長!
成長路上，我們一路走來，逐漸褪去無知，學會自立，走向成熟。在路上，我們哭過，我們笑過。眼淚洗去的是幼稚，汗水見證的是成長。
我們正在路上奮然前行。
在路上九年級作文 篇3
在平凡的道路上，我找到了人生中夢想的曙光。
道路旁處處充滿沖破泥土迎難而上選擇發芽的小草。我，四歲讀詩，六歲讀文，認為文章是心靈最美的窗，文章可以治好人心靈的創傷，也可以書寫自己的人生。與紙對話，平凡而又平靜，用含蓄的語言表達自己的感受，也可以用放蕩的語言說出自己的評價與心聲，沒有人去約束你。而寫作在我幼小的`心靈埋下了種子，有一天也會破土而出，讓我立志當一名作家。
在泥濘的道路上，我正抒寫永恒的夢想。
道路旁的小草，在春天春雨的洗禮下，正茁壯成長，我拿上熟悉而又陌生的筆，在潔白的稿紙上肆意揮灑。第一次的投稿，讓我既興奮又忐忑不安，可現實將我打回原形，一次退稿，兩次退稿，三次退稿……我一次又一次修改，一次又一次接受打擊。
不經歷風雨，又怎會見彩虹？即使是一株再不平凡的小草，也一樣書寫華麗的人生，變得堅強，永不退縮。我一再反復推敲文中的不足，盡量使文章樸素而不失華麗，一天復一天。
在未來成長的道路上，我將不斷努力。道路旁的小草，在陽光沐浴的照耀下長得郁郁蔥蔥，偶爾有風吹過，它們隨風擺動，但扎在地下的根從未動過，它在路上過著自己平凡而又不失華麗的一生。我年復一年做著一樣的事，執著、堅強，終于等到郵箱不再是還要修改的文章，而變成一個信封里放著猿緣元的稿費。那時我的心一再顫抖，為了一生的夢想，我哭過，也笑過，但沒有任何事比那天更為珍貴。而那株小草，是大千世界中最為普通的一株，但也在努力成長變成執著的自己。
我的夢想之路永遠也不會停，也像那路上的草兒做最真實，有目標的自己，而我永遠在路上……
在路上九年級作文 篇4
我走在形形色色的路上，感受著不同的風景。
清晨羞澀的陽光輕輕撩開云霧，將清新的空氣撒向冬天的大地。落盡了葉子的大樹下，幾棵暗綠色的草已披上了白霜——我正在清晨上學的路上。走著走著，我看到路邊的灌木叢正在沙沙作響，接著兩只如小孩子手掌般大小的麻雀從里面蹦跳出來。這兩個小生靈縮緊了翅膀，在路邊一蹦一跳地覓食，在薄薄的白霜上留下一對對小巧玲瓏的腳印，為冬天增添一抹生機。在路上，我發現了自然生靈的美好。
中午的陽光在玻璃上跳躍著，在操場的跑道上、在教室的窗戶上留下洋洋灑灑的暖意。操場上小學生的嬉戲聲回響在體育課的路上——我們正在語文學習的路上。他們的歡笑聲一再響起，傳入教室。那時是多么愉快的童年時光�。≌Z文老師告訴我們，我們在被別人羨慕著，我們也在羨慕著別人。每個時期的人都在不同的路上，一味羨慕別人腳下的路不如珍惜腳下的路。在路上，我明白了要珍惜現在。
傍晚的余暉染紅了天際后，夜晚黑色的幕布也漸漸地籠罩了大地，樓房上點亮了星星點點的燈光，小小房間里洋溢著歡樂的笑聲——我們正在求知的路上。年幼的弟弟在無意中第一次發現了靜電，在靜電產生的一瞬間，那道細小、一閃而過的電光和電流生成的“嘶啦”聲吸引了他。收獲知識的.路上，我發現他略略夾帶些恐懼而顫抖的笑聲中充斥著天真好奇的興奮快活。在路上，我收獲了天真與好奇。
我走在形形色色的路上，身后是迥然不同的風景，眼前也是迥然不同的風景。但不論未來的路通向何處，帶上在路上的美好、啟示和收獲，我的心中都充滿了喜悅。
在路上九年級作文 篇5
路，有很多條，有很多種。有的充滿艱險有的卻一路順風，每條路的最終結局也不同。在慢慢的成長之路上，所有人都會經歷磨難，也必須要勇敢的堅持下去。
只記得那一年的秋天，我被同學選中參加演講比賽，天性膽小懦弱的我在老師的勸說下，才有勇氣站上全班的舞臺。而何況是在全年級的注目禮之下呢？光是想想就渾身顫斗，無奈，只能接受這份大事件。
首先是復賽，各個班的選手齊聚一堂，小劇場里的燈光暗淡極了，仿佛和我緊張的心情一般低落。這份稿子是我連夜刪改的，已經將我的文學底蘊發揮極致。上臺前我雙手緊攥稿子，雙眼緊盯稿子在緊張焦急的等待中也不忘默讀稿子。時間如白駒過隙飛快地從指尖流過，手心的汗已將整個拳頭泡皺。臺上的同學講的越是眉飛色舞，我越是垂頭喪氣與臺上格格不入。
“27號！上臺請進行你的演講�！蔽疫o，手中的`號碼牌——28號。不遠了，忽地我仿佛下定了決心�！@不是我第一次站上舞臺，我更應該平靜下心來。時間很快流逝，馬上輪到我了。
“28號！上臺�！蔽疫~著堅定果斷的步子走上了講臺，向前鞠躬道：“大家好，我是杭州天地實驗小學608班的……”在音樂聲中，我結束了我的演講。我沒有磕碰。在音樂聲中，我結束了我的銀獎我沒有磕畔，十分流利的背稿演講激烈澎湃。所有人都為之動容獲得了大波掌聲。
在往后的決賽里，我成功獲得了獎，當拿到獎杯的那一刻，我明白了，成長是一場艱苦的斗爭。是一條坎坷的路只有經歷磨難吃得苦中苦方為人上人，我在這條人生之路上又向前邁了一步。
在路上九年級作文 篇6
今天，奶奶去學校接我。奶奶把鑰匙忘家里了，奶奶帶我去飯店吃飯。奶奶給我點了油饃頭，胡辣湯，還有包子。吃完飯在回來的路上路過菜市場，我和奶奶看見買菜的地方有兩個人在吵架。那個阿姨說：這個明明是我先選的白菜。另外一個叔叔說：這個是我先拿到白菜怎么會是你的。小朋友你知道是為什么嗎？因為他們買的白菜都差不多一樣的。后來老板又給他們拿上了一些新的白菜，他們都選到了自己滿意的菜。
在我放學的路上有一個花店，花店有好多漂亮的花：牡丹，一帆風順，綠蘿等等。這些花五顏六色的很好看。回來的路上我還看到有個小朋友讓媽媽抱，媽媽對他說：你看人家的小朋友比你小都不讓抱！這個小朋友還是哭著要媽媽。媽媽告訴他男子漢要學會獨立。小朋友們你們說：這個小朋友做的'對不對？媽媽這樣對不對？我覺的這個媽媽做的很棒。小朋友做的不對。你們說哪？
我和奶奶的過十字路口的時候我看到有一個黑色的小轎車闖著紅燈就要過去了，這樣是非常危險的。不過還好正好有一位交警叔叔在，并馬上叫停了他并且引導我們先過了馬路。我覺得那個開車的叔叔這樣做不好，但是那個警察叔叔是棒棒的。小朋友們你們是不是也是這么覺得呢？我還看到有一個小朋友扶著一個老奶奶過馬路，那個奶奶一直在夸那個小朋友是個懂事在好孩子。我也覺得那個小朋友很棒。奶奶告訴我尊老愛幼是我們中國的優良傳統。
這就是我在放學的路上所看到的事情和小朋友們一起分享。你們哪？在放學回家的路上有沒有看到一些事情？拿出來和小伙伴們一起分享吧！
在路上九年級作文 篇7
人生就像是一段路程，這個路程時而艱難時而平坦，在人生的路程上，是不可能都是事事順利，沒有坎坷的山路的，我們遇到困難不能知難而退，要知難而上。我們不論是在學習的路程中還是在生活中都不能一遇到困難就放棄不干了，我們不但不能這樣，反而還要更好地去解決這個困難，獲得最好的勝利。
生活對于任何人都非易事，我們必須有堅忍不拔的精神。最要緊的'，還是我們自己要有信心。我們必須相信，我們對每一件事情都具有天賦的才能，并且，無論付出任何代價，都要把這件事完成。當事情結束的時候，你要能問心無愧地說：“我已經盡我所能了�！辈灰屪蛱煺加媒裉焯鄷r間，五彩的夢想不可以掛在明天的風箏上，要把握好每一個今天。在我們的生活中，就有不怕困難的。
在一個大洞里，住著許多的很小很小的動物。它們是群居生活的，這就是小螞蟻，別看它們小，可是它們不怕困難，不論它們遇到多大或多少的困難，它們都能迎刃而解。
霍金，雖然他因病全身癱瘓，只有三根手指能動，但是他還是依然不放棄，他就是在輪椅上度過了一生。他也不能說話，因為他做了聲氣管手術，氣管被割斷，他只能靠語音合成器來表達出自己想說的話，可是他卻一直堅持地做宇宙研究。
就像美國總統林肯，他雖然出生在一個鞋匠的家庭中，但它卻以堅強的精神當上了美國總統，還不能明白他堅強嗎？
我曾屢次發現，每當我感到前途茫茫而灰心喪氣時，只要我想起這些事例，我便能應付一切。我提醒自己，不要想著遠在后面的艱難路程，而要著眼于那最初的一小步，走了這一小步，再走下一步，直到抵達我所要到的地方。這時，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，我走過的路程是多么的漫長。
在路上九年級作文 篇8
在路上，可能是在回家的路上，可能是在上學的路上。它是什么意義完全取決于你給它的解釋，每個人都有不同的想法，而我今天要說的是在人生的路上。
從來都沒有完全相同的人生，每個人都的人生都不相同。沒有完全幸福、快樂的`一生，也沒有充滿坎坷、憤怒的一生。在人的一生中，都會充滿坎坷、興奮、快樂、苦惱……許多種情緒交織在一起，這就構成了一種叫作人生的東西。你知道什么是人生嗎？你會說，人生不就是人一生的經歷嗎？不，不是的，你錯了。人生從字面上的意思是人的一生，但是你真得理解其中的涵義嗎？你不會理解，我也不會理解。因為我們現在經歷的正是人生，沒有人會預知未來，而過去已經不可能在回來，你無法知道將來會發生什么，這便是人生。
人生雖然坎坷，但你也不要放棄生的權利，也許在這之后，你的人生將會發生轉變，會有一個充滿美好、快樂的新開始。蟬的幼蟲在地底下生活了十七年，才換來了一個夏天的生命，九十天，僅僅只有九十天。蟬需要十七年的努力才換來九十天的生命。而你有那么漫長的時間，卻想輕言放棄，你覺得這對蟬來說公平嗎？我知道這世界上沒有絕對的公平，但是輕言放棄對你有好處嗎？不！沒有。如果你在坎坷后就會成功，那么你還會放棄嗎？不！你不會，誰會放棄成功的機會？而你只是不知道而已，你要是知道呢絕對不會放棄，會放棄的都是傻瓜。
在生命的道路上，我是絕對不會放棄的，因為我堅信，風雨后就會有彩虹，坎坷后就會有成功，我會像蟬一樣，即使生命再短暫，我也會讓它開除花來，即使生命再短暫，也要讓它成為詩篇。
在路上九年級作文 篇9
走在路上，回想成長中的故事，至今銘記在心。
奶奶的陪伴
童年時期，每到鄉村的夏夜，知了在葉間鳴叫，蛐蛐在草叢里低聲吟唱。奶奶總會搬一把木椅和我一起坐在門前的大槐樹下，拿著一個小蒲扇，一邊扇著，一邊輕聲的給我講著那些妙趣橫生的故事，有安徒生的童話，有美人魚與王子更有一個個偉大的民族英雄……
在成長的路上，我品嘗到童年的快樂。
老師的教導
每次閉上眼睛，回想往事，總會有件事在腦中慢慢浮現。
記得那是在三年級的時候，還在讀小學的我很頑皮，總是闖禍，在一次數學考試中，我考了全班第一，我高興的恨不得一蹦三尺高，可也正是因為我的得意，導致我在下一次的考試中一落千丈。為此，老師把我叫到辦公室，我以為老師會大發雷霆，出乎意料的是老師只是沉默了一會兒，便開始為我分析錯題。最后，老師語重心長的對我說：“做事要踏踏實實，一步一個腳印，不要因一時的成功而驕傲，也不要因一時的失敗而氣餒�！蔽蚁露Q心，不會再因為這種小事而沾沾自喜。
老師的教導，讓我學會了要在學習的.道路上腳踏實地。
同桌的寬容
在短短幾年的小學時光中，總會有幾件令人難忘的事，最令我難忘的是剛上五年級，新同桌是位轉校生，學習很好，我常向她請教問題，一來二去，我們便成了好朋友，有一次我在慌忙中不小心把果汁灑在她白色外套上，我很抱歉，她笑著說：“沒關系，這件衣服我正打算洗呢。”我想到自己平時因為小事就大發脾氣，感到很羞愧。
同桌的寬容，讓我從成長的路上懂得善待他人。
在路上，讓我們一直向前。
在路上九年級作文 篇10
路也許很窄，但總是會有。
路也許很長，但總會到頭。
——題記
低頭，垂眸，桌上的練習題依舊那么讓人眼花繚亂。我的數學一直不怎么好，如今進行走班制，更讓我覺得壓力倍增。
面前的動點不停地在我眼前晃動，仿佛在嘲笑我的愚笨無能。我揉了揉眼，更加暈乎了，爽性放下筆，休息一會兒。周圍的同學仍在埋頭苦寫，教室里只聽得見紙張與筆尖摩擦發出的“唰唰”聲，像一條火蛇，噬咬著我的內心。
我越發焦急了，腦子里像涂滿了漿糊，亂糟糟的。這感覺就像在爬山，我只能眼睜睜的'看著同伴們攀巖而上，而自己卻被荊棘束縛了雙腳，經歷過的人才會明白那種無能為力的脆弱與絕望。我感覺淚水幾乎要溢出我的眼眶，但胸腔中似乎有一種無名的不甘與倔強在澎湃、在叫囂！是啊，我不能認輸，不管這條路多么坎坷，我也不能退縮，因為這是我自己的選擇！
曾經，我的學習只能算中等，我從未對自己抱有過什么期望，但不知從何時起，我的心中似乎逐漸有什么在萌芽，潛滋暗長，默默激勵著我努力學習，我明白，我開始有了奮斗的目標！從初一到初三，我不敢說我是成功的，但我可以問心無愧的說，我是努力過的！如今坐在這個教室，是我努力后所取得的成果，我又怎能輕言放棄？做好自己，無愧于心，這不正是我一直所堅信的嗎？
收回思緒，低頭繼續鉆研，雖然依舊不懂，正如我在知識這條路上依舊看不到黎明的曙光，但我卻看見了拼搏的方向！
腦海中回蕩起汪國真的一首詩歌：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程……我不去想身后會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影……”
在路上九年級作文 篇11
某人是趁著回來的時間，回村看看家里的爸爸媽媽，我說要不一塊吧，孩子下午也就正式畢業了，正好能領著孩子回家轉轉，老爺子一天到晚，念叨著想孫子，回家轉轉也可以的！
走的時候天氣已經快要下雨了，陰沉沉的，走到半路上高速的時候，雨開始加大，小車上的雨刷在不停的刷著，可是還是有點模糊的，前進的'道路！得虧路上的車不多，倒也能夠前進！
某人說聽首歌吧，車窗外的雨太大，發打開車窗戶，車里邊的空氣有一點憋悶，還是放一首歌，緩解一下氣氛吧！
手機里傳出來熟悉的旋律，那是一首冷漠的一路向北。走在路上的我們，聽著也是一首在路上的歌！聽著這首歌，忍不住感慨，人生大部分的時間大概都走在路上，回家的路上，出發的路上，探親的路上，出差的路上，好像在家的時間真的少之又少，尤其是成年人的世界里，好像家只是個站點，而大多數的時間都走在路上。
就拿某人的今年來說吧！平常一直在太原，最近一段時間三天兩頭的回來，我知道，其實能夠想到回家，我應該感到知足。畢竟走過67年的婚姻生活，還能夠對家有依戀感，說明自己的家還經營的不錯，還上外面的人想回來，也能夠自我安慰的說聲還不錯了。
某人每次出發回來，都喜歡在晚上。雖然自己每次都提醒，可以白天出發，可某人說，他喜歡晚上開車的感覺。好吧，可能每個人對開車在路上的感覺都不一樣。
看著車窗外依舊不斷下落的水滴，模糊了人的視線。看不清楚窗外的風景，但是多么幸運，走在路上的我們，還能夠有地方可以去，有家可以回，有心中可以牽掛的人。
想下，如果心中有愛，有家，那么，走在路上的我們，就不會感到孤獨吧！
在路上九年級作文 篇12
“今天是升學考的日子，別遲到了！”媽媽焦急地喊著。
今天的早晨不知怎的，陽光異常活躍，才早上8點，便已鉆進了家門，似乎想要捉住我，而我不停地在逃。
坐上車，開啟了駛向考場的路，窗外的風吹得我瑟瑟發抖，一想起馬上要考試，心中充滿了的不是喜悅而是恐懼。
車子駛過江邊，窗外邊的梧桐樹還是那么青翠欲滴，可惜從沒有鳥兒在它身上筑巢，我也從未聽到過鳥兒在它身上嘰喳呻吟。我想，那會是一幅不錯的畫面。
在路上，離考場越來越近，心也越來越慌，街邊的大樹一棵棵都像怪物，它們想捉住我，像早晨的陽光一般。
我把這種不良情緒告訴了坐在一旁的媽媽，也許母親的聲音會使我感到輕松一些，她語重心長地講了一句：“每個人都會經歷一次，別緊張�！�
在成長的路上，每個人都會經歷一樣的'生命歷程，也許你用恐懼、慌張來面對他，也許你用輕松將他經歷，結果也不會變化。
媽媽說的話令我放下了心中的緊張，我開始堅信，命運不會虧待我，每個人都會經歷，而我要做的，就是用平常心做個完美的結局。
最后距離考場的路程也不遠了，但是，抬頭一看，陽光不再刺眼，它與平常一樣，依舊照射著大地，滋養著萬物，校門口的大樹挺拔得像條直線，充滿了生機。
而我，即將用平常心面對這次考試。
在去學校的路上，在去成長的路上。
慌張。恐懼。放松。平常。
在路上，世界上所有人都將奔馳在這條路上，你也許慌張這路上的人山人海，但也學著堅強，學著冷靜。
考完試，在回家的路上，路邊的小草格外鮮嫩，格外青翠。
在路上九年級作文 篇13
人的一生都行走在路上，有的路途道路平坦通順，有的路途道路荊棘叢生，都取決于自身是如何選擇的。
寒假，父親帶我去爬山。山腳處，眼前的青石臺階蜿蜒消失在云霧中，不知盡頭，苔痕長到階上，仿佛在預示著這場路途的久遠，我心生膽怯，可也不得不聽從父親的意見。
正值清晨，和熙的暖陽傾瀉而下，可我卻感覺不到絲毫愉悅，我和父親在山路上攀爬許久，雙腿好似綁了負重一般吃力抬起，每一步都要壓榨體能，不堪重負的雙腿不停顫抖，汗密布分布額頭，幾滴順流入眼，帶來火燒般的刺痛，純白的運動衫緊緊貼在皮膚上不留空隙，我像被綁在山上的普羅米修斯般帶上枷鎖，被束縛著。
我覺得我不行了，右靠著石壁大口喘息，絕望地看著眼前路途，依舊綿延望不到終點，父親來到我身邊，從包中拿出手機，調出山的地圖，我才驚覺已行至半山腰，聽見父親語重心長地對我說：“如果一個人在中途放棄是看不到前行的終點的，不夠堅持的人怎能看到最后的美景？”
我羞愧的'低下頭，我真的堅持不下去了嗎？還是因為自己的怕苦怕累而逃避呢？剩下的路就要放棄嗎？我的回答是不，我不想放棄，我像繼續在路上前行直至終點！
路上少了一個停留不前的退縮者，多了一個永不停息的堅持者！
到達山頂時，萬物顯得多么奇妙！云霧在山嶺間翻騰，上下盤旋，陽光染山嶺為金色，宛如披上了一層金色的戰衣，耀眼奪目，燦若錦繡。回首望去，先前的退縮顯得極為可笑和懦弱，在這條路上，我到達了終點，看到了最美麗的景色。
這條路不僅僅是山路，也是困難之路，是我的人生之路。是懦弱者之險阻，亦是毅力者之推手，它教會我毅力的含義，讓我能夠看到堅持后的景色，在路上，我會一直不斷前行，直至終點。
在路上九年級作文 篇14
古人云：“知行合一”，“知者”可貴，但“行者”更可貴——題記
“行者”，顧名思義，就是行走在生命道路上，用行動詮釋生命意義的人。魯迅，一介“知者”覺醒成為永遠的“行者”，直面人生的吶喊，喚起民眾的覺醒。蘇軾一介“知者”，以豪邁的壯志傳誦千古的詩篇，成為永久的“行者”。那么同樣身為“知者”的我們，是否也應該“知行合一”？成為一個“行者”呢？
何不做一介“行者”？用行動表現你的真情意。古人云：“征于色，發于聲，而后喻。”有詩人立于墻外，聽墻內歡聲笑語，不敢入內，卻賦：“多情卻被無情惱”；有青年愛慕一女子，卻不敢傾訴，只好以琴瑟鐘鼓使其樂之；有琴師為一知己斷琴絕弦，終身不復鼓；有劍客掛劍于冢上，前兩位與后兩位相對比，前兩位為怯懦的“知者”，后兩位豈不為快意恩仇的“行者”！
何不做一介“行者”？用行動彰顯你的努力？大企業的老板往往是從一個小底層干起的，倘若他沒有努力，那他就不會成功，更不會成為“行者”。網絡寫手如果沒有碼格子的經歷，他又怎會成為夢想中的知名作家？會說夢想的是“知者”，而踐行夢想的'往往是“行者”。
何不做一介“行者”？以行動展示你的責任心？“英雄機長”劉傳健如果沒有那份責任心，那么他就不會成為“行者”，更不會成為英雄。
上將張自忠，如果沒有那份“捐軀赴國難，視死忽如歸”的責任心，那么他也不會成為“行者”，更不會成為歷史中的英雄。
做一介“行者”吧！讓知行合一，讓生命變得有價值，讓努力變成成功的花朵，讓責任永遠駐在每個人的心間。
每個人都是行走在路上的“知者”，而我更希望做個走在路上的“行者”。
在路上九年級作文 篇15
總以為遙遙無期，等到來時，卻是越來越近。
中考，已經在不遠處向我頻頻招手。春節剛過，正準備神清氣爽的上學時，卻被這惱人的疫情當頭一棒把我們打回了家里。雖然疫情限制了我們的活動范圍，卻封鎖不了我們的學習熱情。強大的互聯網再次發揮了作用，隔開了距離，卻把我們和網課緊緊相連。
雖然省去了在路上的時間，但我卻沒感到半點輕松。要知道，坐在電腦前充分接收7—8小時的微波輻射還能夠保持生龍活虎并非易事。更重要的是，一股莫名的`危機感不知從何時開始悄悄攀爬上我的心頭。聽課，寫作業，打卡，上傳，周而復始的四件小事卻讓我手忙腳亂，顧此失彼。我不得不拼命地往前跑才能讓鐘表里的指針看上去稍微走得慢一點�？粗R子里眼袋下垂，頭發又長又亂的我。只覺得這條路上舉步維艱，苦不堪言。
1000米長跑一直是我體育考試的心頭大患，全班不合格的男生就剩我一個了，面對迫在眉睫的體育中考，我心急如焚。之前在塑膠跑道上的訓練，讓我覺得離4分零5秒越來越近，可是如今連門都出不去的現狀讓我一籌莫展。跳繩？改變，也許還有那么點可能性。試試吧，我愿努力一搏。這條路上，彌漫著失望，也暗藏著希望。
漫長的假期已經讓我慢慢適應，厚重的眼袋也慢慢退去。我也能在高壓的學習狀態下讓自己得到片刻的自娛自樂。是身體素質的增強，還是心理抗壓能力的增強？也許是成長。
這條路上注定會有許多像我一樣的孩子會從不同的地方趕來，經過人生第一個中轉站，再往不同的地方去。規則不會因為任何外部條件而發生改變。該來的終歸要來。但這條路上卻會因為努力走過而變得意義不凡。
因為我，一直在路上。
在路上九年級作文 篇16
天色昏暗，一層層厚厚的烏云聚集在上空，密不透風的云層像是無法泄露任何空氣，直壓得人喘不過氣來。
那個下午，我剛得知奶奶病逝的消息，一時間難以接受。因為奶奶的離開，父母事務繁多，便留我照顧還只能躺在床上的妹妹。我沒有心思去哄她，只是將一個玩具塞進她手中。隨著父母離開的關門聲，我隱忍了許久的淚，也終于在我只面對一個孩子時，瞬間泄出。淚如小蟹，猙獰地爬過我每一寸面龐，心中除了難受，再無其他。淚光中，我忽然感受到妹妹好奇的目光。
妹妹躺在床上，安靜卻毫不避諱地打量著一反常態的我。見我注意到了自己，她的眼睛如天上點點星辰般明亮且干凈，雙唇抿出一個俏皮的弧度，然后慢慢張開，一個純良無害的笑容在唇角輕輕漾起，不完整卻極好聽的音節從她相觸的`齒間躍動出來：“嘻——”一瞬間，我只覺什么東西在輕輕撩撥著我的神經，心跳也仿佛漏了半拍，唯有妹妹調皮的笑容我的在腦海中揮之不去，然后慢慢沉淀，最終埋藏進心底。
我并不知道妹妹的一個笑為什么會給予我這般大的安慰，仿佛飽含了千言萬語，或許是因為她年紀尚小、那一笑太過純良無害令人心軟吧，如果換做其他親人，或許那笑容會帶上強忍出來的堅強與勉強。不論如何，我還是慶幸在我傷心時，可以有妹妹讓我毫不顧忌的泄露情緒并用她的一笑給予我無盡的安慰與暖意。
窗外的天色依舊昏暗，但我已不覺得突兀。因為我相信，太陽的光線終會一點點沖破云層，在地面上映下點點碎陽。就像在成長的路上，不論有多少困難憂傷，妹妹靈動的笑容都會深深烙印在我的心底，溫暖我，并激勵我前行。
在路上九年級作文 篇17
在我的記憶里，這條路很長很長，特別是在寒冷的冬季。第一場雪過后，這條幽幽的小路上便凝結著我的“感覺”：平日可見的那些垃圾一下子消失了；那一碰就會騰起一團青煙的古老的城墻，被雪清洗出它本來的面目，那條小路平時很少有人走，這一下雪，人就少而又少了。
今天，我又走在這條幽幽的小路上，又是我一個人獨行。可是，今天我并沒有感到孤獨。沉重的書包撕咬著雙肩，熟悉的.小路已呈現在眼前，我緩慢地走著。開始我還有些害怕，濃黑的云像一團團破絮，倒懸在城市的上空，冷風呼啦啦地掃動著滿地的枯葉和紙屑，它們堵塞了我的心。忽然，一片片晶瑩的雪花像精靈一般圍繞著我，在我眼前跳起舞來。它們的眼睛一眨一眨，閃動著銀色的光。陣陣寒風夾雜著雪花，它們輕輕的親吻著我的臉，和我是那樣親你親昵。我覺得，我和他們融為一體了。就連下雪的聲音都輕盈可愛，如同雪兒悄悄地將這冬天的故事，在這美好的時刻，訴說給我聽。我不再孤獨，因為有雪兒和為我做伴。盡管樹枝在狂風中被抽打地惹人憐愛，可那美麗的雪兒將它凝結，使它變成美麗的樹掛，散發出宜人的銀光。盡管狂風呼嘯，但由于雪的存在，使它們變成了一支龐大的管弦樂隊，像是在吹奏著歡快的樂曲，雪兒在這曲中狂舞，優美的身姿是那么婀娜。盡管還有很遠的路，可那已不算什么，因為前面有快樂在等著我，我的臉上綻開歡快的微笑。雪兒促使著我前行的腳步，小路的路燈也漸漸亮了，我也到家了。
我回頭望望，那美麗的雪兒眨著眼睛，在向我道別。涼爽的氣息，美麗的雪花，豁然開朗的心情，都凝聚在這美妙的雪中幽幽路上。
在路上九年級作文 篇18
轉眼間，兩年過去了。
不知怎么的，我很害怕，是臨近的各種各樣的考試？還是不可勝數的作業？看著周圍奮筆疾書的同學，聽著他們的抱怨。也許，我該珍惜這些時光了。如果沒有眼前的這幫人，我也不會改變這么多，雖然她和他們都笑話過我，但那又能怎么樣呢？
他們不也是盡可能地幫助我嗎？雖然我和他們中許多合不來，相互看不順，但如果沒有彼此呢？窗外下起了小雨，綿綿的雨卻帶著無盡的`憂愁，沒有彼此，我們都會痛哭一場吧。
我舍不得你們，我的同學們，我喜歡和你們待在一起學習、和你們一起玩鬧的時光。我的朋友，這一年過去后，我們開同學會的時候，“縱使相逢應不識”不識你，為何？
雨打在玻璃上，淅淅瀝瀝的，是哀鳴曲？送別曲？也許都是，心中不免生出一股悲愴的情懷。我們，注定要別離的。
別離后，我們有自己的路，彼此的事業，也許無法聯系你我。就這樣散了嗎？
好吧，沒有也許，天下無不散的筵席，我們就算分別了又如何？只要有心，天涯也若比鄰，何懼哉！我們本來就會這樣，從一次次別離，再到一次次團聚。我們不是完美的，所以，不必悲傷，用盡力氣再多走幾步吧。衷心地祝愿你，和你們。
是我想多了吧，但無論如何，你永遠是我的朋友，你有你的路，我有我的路。我們分手各自上路，路沒有盡頭，只有我們倒下時才可能結束。
長路漫漫，你有何物作伴？窗外的雨又下大了，那又如何？雨如何能阻擋我們前進的腳步？縱使天要阻止我們，那我們就與天斗，人雖不能勝天，但可滿足自己。
有人問你你在干什么。
你可以淡然而又自信地回答。
在路上。
在路上九年級作文 篇19
我們的人生就是一條漫長的道路，在這條路上我們會經歷過許許多多的事情。對一名初中生學習是我現在的首要任務，可是一些學習上的困難造成了許多的挑戰�？墒俏乙蚕嘈盼視^這些挑戰，在學習路上繼續前進的。前不久結束了期中考試，我的成績并不理想甚至還比上次的考試倒退了好幾名。我不知道該如何面對家里父母的詢問，我也不知道該如何用什么方法去提升自己的成績。我看了一下這次的成績，其他幾個科目對比上次來說進步了一些，我有英語這一個科目，讓我退后了許多。英語這個科目是我在學習上唯一的缺點，甚至是拖了很嚴重的'后腿。如果不是英語的話，那么我的成績將會始終排在班級里面前幾名，甚至還會奪得第一名。我也知道自身的問題，因為我從小學開始就不喜歡英語，對英語非常的厭煩根本不知道該如何去學習。
發布成績下來沒多久，我就被英語老師叫到他的辦公室里面了�，F在的英語老師是新來的一位教師，他也是剛剛從學校畢業的。在辦公室里面他跟我說你的幾科成績都很好，只有英語這一科很差。所以以后一定要在英語上面多放學習的心思，我也把自己的問題跟老師講了一遍。主要是以前因為不喜歡學習英語，現在的基礎很差在一些進度上根本趕不上班里同學們的進度。老師在聽完我的訴說以后想了一會兒對我說，“你以后如果沒事的話可以來到辦公室里面，我給你補習一下你的基礎知識�！本瓦@樣，我在老師的嚴厲督促下，每天空閑時間都需要到他的辦公室里面補充我的英語基礎知識。但是效果也是非常顯著的，因為剛剛結束的一次周考里面我的英語成績得到了大幅度提升。我也是非常感謝老師給我在學習路上帶來的幫助。
在路上九年級作文 篇20
陽光驅散寒冷，陽光趕走陰霾，陽光溫暖人心，陽光帶來希冀，陽光是一種健康的心態，陽光是一種進取的精神，陽光更是一種寬容的情懷。讓陽光照進心靈、寫在臉上、灑在前行的路上，人生的路上便少了些許坎坷，或許便能成就一番輝煌。
樂觀者在災禍中看到機會，悲觀者在機會中看到災禍。人生本就是一條不平坦的路，這條路上會遇見不同的人和事，或許令人開心、或許令人感到傷心難過，在遇到令人傷心難過的事情的時候應該以積極向上的陽光的心態去面對，而不是悲觀的對待。有這樣一幅漫畫，兩個礦工挖掘同一個礦洞，一位礦工在馬上就能看見滿滿的鉆石之前差不多十米的地方選擇了放棄，他認為自己已經盡了百分之一百的`努力，挖掘到這里已經到了礦洞的最深處鑿挖下去也都是石塊沒有什么有價值的東西在里面了。
另一位礦工則選擇繼續堅持下去，認為只要自己努力總會有收獲的，抱有積極、樂觀的態度，終于在不懈努力之下挖到了礦洞最深處的鉆石。
對于同樣一件事情不同的人會抱有不同態度，但是只要心中有陽光，陰霾便會躲的你遠遠的，第二位礦工難道就沒有氣餒過想要放棄過嗎，但是他心中一直有陽光的支持堅信只要努力便會有收獲，所以他獲得了最終的成功共，取得了礦洞中的財富。美好的生命應該充滿期待、驚喜和感激。
今天你是否成功取決于你昨天的態度，今天的態度決定了你明天是否成功。失敗時應抱有樂觀的態度，成功時也不可太過驕傲。人生的路漫漫無邊，人生的路變幻莫測，但是陽光卻是永不變的東西，讓陽光在人生路上發揮其作用使我們的漫漫人生路更加平坦。
在路上九年級作文 篇21
我一直堅信，一個人想要的東西永遠在路上，晚一些，慢一些又有何關系？他總會到來。我得到的淚水與汗水不成正比。我得到的支持與嘲笑不成正比，我得到的支持與嘲笑不成正比，我走過去的路同樣不成正比。
但是，在黑暗中潛伏了那么久，天終會破曉，迎來屬于你的曙光。在黎明到來之前，人總得學會習慣黑夜，習慣澄凈又充滿朝氣的夜每天穿著貪睡的眼袋昏昏沉沉地寫字，聽著寫字發出的沙沙聲，挺著那雙疲勞的眼睛盯著老師的嘴巴一張一合，精神與肉體上的雙重擠壓，只得低下頭笑笑，給自己打打雞血。
有在夜深人靜的時候，桌子上白色的練習冊變得模糊，幾滴冰涼的液體。啪嗒啪嗒滴在紙上，迅速縮成一團，側耳傾聽窗外夜風中葉子掃落的聲音，蟲子鳴叫的'聲音和自己不噎抽煙的聲音。
有在半夜失眠出去一個人晃蕩的時候。揚起的微風吹過頭發又穿過耳朵，眼睛下淡淡一圈烏青被黑夜完全罩住，周圍的樓房幾乎全系了燈，只有零星幾點微弱的月光相伴。
我曾問過自己無數遍，生活的意義是什么，困得要命的日常差得一塌糊涂的成績和灰色，看不到盡頭的未來，是什么支撐著自己過下去？每一天想來想去也找不到一個合理的理解，是因為信念吧，似快熄滅還茍延殘喘的火苗一澆就滅，可是他又會重新亮起，照在自己蒼白，疲倦的臉上。憑著一種渺茫的信念，踏上了中考的征途，緊跟著前方的千軍萬馬，隨著浩浩蕩蕩的隊伍，前進路上遇到的荊棘，踏過沼澤，讓我開了帶刺的玫瑰，在一口井前留下，只要一步，就可以走近井，品嘗到甘甜的泉水。
在路上九年級作文 篇22
有三條路，親情、愛情、死亡也許還有別的路。
這條路是關懷和支持，以前我的生活都給了我的“鋼琴”從第一次在劇院中一個人獨奏，飛揚的音符從手指中傾瀉而出，整個人都沉浸在這一刻我的時間我的音樂中。而沒人知道我一直在路上，走在這第一條路上。從第一次碰觸琴鍵我就愛上了，愛的無可救藥。而老師告訴我的父親我沒有天賦，在這條路上注定坎坷。我的父親對我只有淡淡的一句話“一條路，要走到底�！边@種支持讓我知道，我撞得頭破血流時，卻總是笑著向前邁步。
這是一條不平整的路，卻總是讓人渴望轟轟烈烈。
愛情即使窗外寒冬，而心依舊如春愛情是人類生存的本源和基礎。不論生存、戰爭、掠奪、欲望這其中一定會夾雜著些許的愛情，愛情帶來的是兩條路，積極向上的幸福，而另一條是落寞的'孤單。這條路的分岔口，一條光明一條陰暗。這是一條不知所措的的路。
佛說“生亦空，色亦空。”或許就是這樣一條不只是墳墓還是故鄉，愛情帶來的可能是一種死亡又或是一種重生。
《在路上》這本書里有一句話叫做“你以為我在夢里其實，我一直在路上�！庇H情生養帶來了愛情，愛情帶來了死亡或重生，這或許只是一場夢，但這條路注定會一直走，即使死亡也會帶來重生。它是“夢之路”，所有人都在追尋這條路的盡頭，這或許是重生路上的一朵浪，波濤洶涌的海面上的一葉小舟，人潮中的普通背影。
人們都在一路前行、一路行走、一路漂泊也許一生也不會尋找到重生的彼岸，至少一直在做夢，即使人們認為夢就是夢，只有自己才知道一直在路上，在一步步走向重生。
在路上九年級作文 篇23
故鄉的空氣帶有水分，溫潤新鮮；故鄉的泥土帶有清香，淡雅脫俗；故鄉的人們富有朝氣，他們日出而作日落而息，為了自己的家不辭辛勞地奮斗著……
夢，走過故鄉幽長幽長的小巷。那里的每一塊石階、每一寸土地，都埋下了深深的烙印。夢，要離開這萌芽的地方，去追尋更大的理想。
我背上書包，收拾好行囊，踏上了遠方之路。遠離故土的`我，第一次感到恐慌和猶豫，就像一株隨風傾倒的小草，任由大風擺弄。這里的一切，都像是蒙上了一層厚厚的紗，讓人感到無比的陌生。我知道，這條路并不平坦，但即使是荊棘叢生，我也要走下去。
夜色漸晚，我不由地想起了故鄉，想起了那些兒時嬉戲打鬧的伙伴，才發覺，故鄉永遠是我避風的港灣。而如今，故鄉已離我而去，我感覺自己仿佛成了茫茫大海中的一葉孤舟，失去了方向。
半途而廢不是勇者的作風，所以我告訴自己，要以十足的努力去爭取榮譽，為美麗的故鄉增光添彩。
如果說夢想是城堡，那么現在的我們，正在為城堡的堅固打好地基。我們樂此不疲地奔跑著，樂此不疲地學習著；我們用知識來武裝大腦，用精神去豐富人格。在我們慢慢成長之際，故鄉的影像也在漸漸淡去，偶爾回到那老地方，便會感嘆它的變化之大：時間，讓它變得那么滄桑而又富有內涵。我想，只有土生土長的人，才能理解那種情懷。
獨自行走在那長滿雜草的小徑上，劃過指尖的微風令人神清氣爽，飛過頭頂的鳥兒讓人不禁感到生命的美好。葉兒落了，那些漂泊在外的游子，可否想回故土，看一下那坐在大槐樹下的母親？
落葉歸根，不變的是勇者赤心。夢想在路上，永遠不會停止。趁微風不燥、夕陽正好，友人尚在、你還未老，不妨為自己的夢想拼搏一下吧！
在路上九年級作文 篇24
走在河邊的小路上，望著旁邊的青竹，于是，回憶便像洪水般涌上心頭，而我，開始拼湊記憶的碎片。
月色像一把無情的刀，森森然閃著冷芒，漆黑的夜如一汪不見底的深潭。
我無言，低著頭，默默地走在回家的路上，一張鮮紅襯著雪白的紙已在我手中捏皺，它壓住了我的心，壓住了我奮發進取的心，如同一塊重石壓在一株欲要生長的竹筍，無法生根發芽。
不知走了多遠，也不知走了多久，空氣中氤氳著淡淡的清香，抬頭一瞥，原來是青竹。哎呀！家走過了！算了，既然來了，就看看吧。
我放緩腳步，踏上石鋪小路，看著眼前的青竹。那青色的節節竹桿分叉出根根細枝，上面點綴著狹披針形的葉子，有綠有黃，斑斑線條，如手巧的工匠用玉精雕細琢而成的，又將它們錯落有致地一一排列，如比精細自然。
現在已是深秋，本該是萬物衰敗的時候，可竹，在這時候，仍有許些綠意！
它，在寒風中生長。寒風凜冽，試圖吹滅它的.信心；秋雨綿綿，試圖澆滅它的勇氣。但它，身軀沒有被擊垮，意志沒有被摧殘，它，堅定地看著前方，別的樹已被摧垮，但它不能！是的，它憑借著自己堅強的意志，戰勝了困難，戰勝了寒風，戰勝了萬物！而我呢？只是受到了一點點小小的打擊后，沒有想著怎么克服它，卻想著怎么逃避，不僅放棄了機會，更是放棄了自我�？傇谏鼧翘莸钠瘘c不向上走，又有什么意義呢？
它能，為什么我不能呢？
我明白我該怎么做了，快步走回家，訂正錯題，分析錯因，找出根本，讓自己下次不再犯錯。
在路上，我們有時能看到一些事物，它們多多少少能給我們一些啟示。比如我，在路上，遇到了竹，它教會了我許多人生的道理。
在路上九年級作文 篇25
冬季的來臨，并沒有覆蓋大自然欣然的綠意，山依然披著暗綠的戎裝，溪水仍淌著清脆的歌謠，明黃的小路纏纏繞繞地綿延在山的深處，尋不著源頭。
而今日，學校浩浩蕩蕩的隊伍就要深入這綠意盎然的山境中，從交通大道朝山的那邊看，只見清晨的濃霧圍繞著大山，看著像一只冒著熱氣的碩大粽子！隨著隊伍的前進，幾只不知名的鳥兒也搖著翅膀一路伴隨著，呼著悅耳的歌謠，好不歡快！
很快，隊伍便到了山腳下，幾棵常青的松柏矗立在山坡上，讓我不禁也昂首挺胸。踏上山間小路，看到如銀絲帶般的溪流緩緩流動，溪中的水草輕搖著細腰�？�，那是什么？幾只小巧的魚兒正展現著他們斑斕的尾巴在水中翻騰，他們一定是冬天帶來的'精靈吧！
小溪的不遠處，一片竹林正排列著整齊的隊伍迎風而立！竹子大概有四五米高，從土地里束束拔地而起，竹竿節節蒼勁，竹葉片片翠綠，沿著竹縫間望去，這抹翠綠由深至淺又漸漸化為一片白霧，猶如朦朧仙境。
隊伍轉過竹林，在前方迎接我們的是一個奇樹天堂，幾片枯葉飄過眼前，恍惚間，一棵棵蒼老的榕樹屹立在路旁，那碗口粗的枝干像脈絡一般從枝頭延伸到土地里，古樹如老者白發般干裂的榕絲垂掛在枝頭，滄桑紋理清晰可見。再望上頭，只見樹妖嬈的枝干互相交映，葉子層層疊疊，陽光透過葉片映照到地面上，斑斑點點。幾只鳥兒在枝頭上輕啄著羽毛，抖了抖翅膀，緊接著樹枝一顫，鳥兒已展翅高飛了……
在這動人的風景中，誰的笑顏如花，誰的笑聲似鈴鐺？
在這條遙遠的路上，雖然免不了艱辛與勞累，但旅途的風景何不動人美好呢？
有時候，道路并不在于長短，而在于沿途所見之景。
在路上九年級作文 篇26
大家好，我是一只小黑蟻，我正在踏上回家的征途。
我被一陣大風吹到了一個遙遠的地方，我不知到家在那里，但我也勇往直前的走著。
在路上，我放棄過。燕子媽媽告訴我：“孩子，生活的道路一旦選定，就要勇敢的走到底。”
在路上，我遇見了大象群，它們向我一步一步的逼近。像死神，慢慢的，慢慢的來到我的身邊大叫：“不好。”連忙閃躲大象踏下來的腳。想想我連忙爬到大象的身上。這樣可比我走的快多了。
在路上，我到了一個人跡罕至的地方。那里鳥語花香，青山綠水，像一個人間仙境。我目不轉睛的望著那里。我不想離開這里了，這里太美了。
一只蟋蟀耀武揚威的走過來對我說：“喂，小家伙，你從哪里來的？”我告訴了他關于我的事情，他同情的對我說：“可憐的.小家伙跟我來，我帶你去見其他的動物�！蔽倚⌒囊硪淼母谒纳砗�，來到了一個平原地。蟋蟀把我的事告訴了它們。一只年老的兔子走過來斬釘截鐵的對我說：“你想成為幸福的人嗎？但愿你先學會吃得起哭。”我明白了兔子的話，我走了。
在路上我遇見了一條無邊無際的河，我要過河，可我太小了。我把一片樹葉放在河里跳在上面。風吹的猛烈了，河水在沸騰了。我被搖的頭暈目眩，差點掉進了河里。我隨著河水一起飄著飄著，過了很久很久也沒有到岸。
在河上我托這疲憊不堪的軀體游著，走著。蝴蝶飛過來對我說：“放棄吧�！彬唑扬w過對我說：“放棄吧�！濒~兒游過對我說：“放棄吧�！闭娴囊艞墕�？不，我是不會放棄的。
我相信一個人必須經過一番刻苦奮斗的生活，才會有些成就。
我在路上走著。我在路上唱著歌走著。我在路上堅持不懈的走著。我早已踏上了回家的征途。
在路上九年級作文 篇27
“成長的路上，或喜或悲，所幸我們從未止步”。
——題記
記得那個周六，陽光炙烤著大地，我的心卻像在冰窟當中。連續幾次考試失利，我開始懷疑自己的努力是否還有意義。
“小伙子，又有什么心事把你困住了？”我循聲望去，是鄰居老伯。他坐在那張長舊的木椅上，手握一柄蒲扇，慢悠悠地晃著。見我低著頭，一副心不在焉的樣子。他挑了挑眉，示意我過去，指著一旁的棋桌：“有啥大不了的啊，來，陪老伯下盤棋。”
我茫然地抬起頭，見那凌亂的象棋散落在棋桌上，我抬手拿起一枚棋子，猛砸在棋盤上，似乎要把心中的怨氣都發泄出來。老伯偷瞄我一眼，默然不語，輕輕地，一顆一顆撿起散落一地的棋子�！皝戆桑』镒�，說不定你會贏我呢！”老伯用手掂起棋子緩落于棋盤。陽光透過綠葉的縫隙，灑落在老伯的手上，流瀉進他溝壑縱橫的手紋里。一棋一子隨聲落下。我眉頭一緊，老伯顯然已經占據優勢。我猶豫著。“孩子，走錯了不要緊，要是不走了，那可就輸了！”抬頭，正與老伯那慈祥而深邃的眼眸相對。
冷靜許久，我深思后再定一子�！袄系牟蝗缧〉��！迸杂^的人在調侃。老伯微微點頭。不知怎的，我內心的壓抑和茫然逐漸淡去許多�！叭松拖襁@下棋一樣，稍有不順便止步不前，才是真的輸了�！崩喜Z重心長地說道。
的`確！人生如棋，棋如人生�。≈挥杏啦煌Ｏ⒌哪_步，才會抵達心中的詩和遠方。半年的時光不算短，為了家人的期許，也為了自己的未來，我不能停下！
我如釋重負，背起書包，辭別鄰居老伯，對著老伯鄭重地說了聲“謝謝！”
此刻，陽光正好，路很寬闊！
在路上九年級作文 篇28
我早已習慣了上學的那條路，習慣了路旁的風景……
從某種意義上說，通往學校的那條路總是漫長的，到達了學校后一天的學習就從此開始了——
從早自習開始，每天讀著，看著那些又密又麻的文章，不由地嘆了幾口氣。窗邊樹葉又緩緩飄落，教室里讀書人又懷著幾分憂愁，上課時，老師講得熱血沸騰而下面的我們已冷卻得像塊冰，做不出任何的.回應。
日子久了，這種無病呻吟的情緒像是浪花翻轉，澎湃澎湃。我開始自我調息，現在應該努力學習呀，而不能再像之前那樣頹廢。
之后，就不會再覺得心里懷著幾分憂愁了，而是覺得心里有著那星星之火，但星星之火也可以點燃整個草原不是嗎。
在上課時，早自習時，才發現原來那些又密又麻的文章里也充滿著寶藏，我從未發現過的東西，它讓我覺得學習是有意思的，是吸引人的，它不會像是看了一遍又一遍的電影，枯燥乏味、有些過時，學習它從不如此，它可以反復地讀，而且每一次獨處的東西都是不同的，它可以讓人成長、活潑、快樂。
偶然在放學路上遇見了老師，老師對我說：“你前一段時間怎么了？”
我一時話塞，只說了一個字“嗯……”
“不過這段時間又好了，是不是在學習上有問題但后來解決了，以后學習上有問題可以來找老師，老師會幫助你的。”老師的笑容如陽光。
我摸了摸頭，說：“好，老師我知道了，謝謝您�！�
在回家的那條路上我驚奇地發現，街角有一家奶茶店，我走了那么多次都不知道……
“路漫漫其修遠兮”，在道上，在路上……直通向奮斗的終點。
在路上九年級作文 篇29
好多人都在路上。
年青的姑娘們，臉上堆溢著笑容，她們披散著長發，任那迎面的風把烏黑的秀發揚得很高很高。硬實的小伙子，換了套裝扮，披上黑色的風衣，雙手往口袋里一抄，就似乎掩去了幾分青澀多了幾分成熟。
他們都在路上，在離鄉的路上。
故鄉池塘反射的金色光芒撩撥不動他們緊繃的神經，故鄉原野滋養的大片麥田再也填飽不了他們空蕩的胸膛。然而，還記得那輪月嗎？難道那彎親切的月兒也鉤不起你們對故鄉絲毫的留戀了嗎？
路上經歷的艱辛自不必說，要說的是，一路風塵仆仆趕到了夢寐以求的目的地，面對那股勾心斗角、明爭暗斗的`社會暗流，才發現，要想找到一塊立足之地，是多么不容易。此刻的他們，像初生的嬰兒，輪回到生命的伊始，卻是沒有了母乳；像剛扎頭的幼芽，一切要從頭開始，卻失去了沃土。但，就是不肯回頭，倔強地不肯回去。放下了親人，i放下了同鄉，放下了一切一切，一下子說要回去，很難。
思緒飄回過故鄉。有時候，不轉身便正面背對都領受到月光，不回頭就看見了以往。
然而，既然選擇了留，就必須奮斗。
一棵樹承納不了太多的果子，于是免不了一場場悲劇。有的果子剛開始發育，便被一陣狂風無情地撅走了；有的果子努力地生長生長，一時松懈，低頭看見了緩緩淌過的溪水，竟癡迷地隨了去了；有的在這場爭奪養分的競爭中，不堪重負，敗下陣來，被殘酷的剝奪了成熟的權利，有的……最后僅有少數果子留了下來，零星地掛在枝頭上。
為什么要離鄉？為什么不回鄉？清淺的月色籠罩下來，月兒悠悠地問道。
好多人，都在路上。
有人說：“等下輩子，我要做棵樹�！�
在路上九年級作文 篇30
背著沉重的書包，走在回家的路上，烏云密布的天氣，好像在預示著什么事將要發生。
恰好考完初三以來的第一次月考，這次自己所取得的成績很不理想，我也明白回到家將要面對的一場暴風雨。耳邊伴隨著“滴滴答答”的雨聲，一聲一聲擊打在路面上，也擊打在我的心上。路上的行人走的匆忙，在這樣的天氣里，或許都趕著回家呢，而我卻想放慢步伐，不想太早到達路的終點站---家。家此時在我心里，讓我害怕。離家前，奶奶佝僂著背說:“要努力啊!”而現在的我，愧疚充斥著整個內心,此刻，我真想這條路永遠也走不到盡頭。
坐上回家的公交車，靠在車窗玻璃上，看著車輛來來往往，看著雨水灑落，心里悶著一口壓抑的氣。腦海里浮現的是年邁的奶奶那慈祥的面龐，耳畔想起的都是奶奶那千叮嚀萬囑咐的愛。很少讓她失望的我，這一次卻無顏以對�？荚嚨拇鞌�，讓我信誓旦旦在父母面前的.許諾變得蒼白無力。車窗外大雨滂沱，但天空中仍有幾只鳥兒，它們并沒有因為滂沱大雨停止前進的步伐，張開雙翼與風雨搏擊，飛翔遠方……我很是感動:小小的鳥兒竟會如此堅強。雨，漸漸停止了，天空開始晴朗起來，突如其來的陽光四射，照的整片大地亮亮的，也照亮了我的心。是的，困難只是一時的，沒有誰能永遠與幸運為伍。
走到家門口，看到奶奶的笑容，心里的愁悶都消散了。其實，奶奶并沒有責罵我，只是一如既往地噓寒問暖，她說了一句很令我觸動的話:“沒有誰會永遠在成功中前進，暫時的失意不會長久的。”是啊，人生本來就是要面對困難的，一覺醒來，又是嶄新的一天。
人生總會有太多的不如意，我們無法逃避，唯有迎面而上，學會堅強 。
在路上九年級作文 篇31
“快快快！再晚一點就要堵車了！”媽媽咆哮著。我和爸爸跑過來、跑過去，急急忙忙的把要去露營的用具全部抬上車，飛也似的往我們的目的地前進。
上了高速公路，本來以為會一路暢行無阻，沒有想到才開個幾分鐘，原本寥寥無幾的車子，一眨眼的工夫，高速公路上就塞了一大堆的車子，我們家的車也陷入了這群車陣中。天啊！大熱天塞在高速公路上真煩，車上的ＣＤ聽了幾百遍了，車上的零食都快吃光了，冷氣機已經工作得上氣不接下氣，車子里愈來愈熱，我也開始覺得不耐煩了。這時我想到了一個好方法，“那我來說笑話吧！有一天小明……”不過這不是長久之計，不久后我就口干舌燥，說不出話來了�！澳俏覀兿鹊叫菹⒄拘菹⒁幌掳桑 卑职忠贿呎f，一邊開入休息站內。
一下車，爸爸就叫我們趕快去上廁所，真的是“上車睡覺，下車尿尿”！上完以后，爸爸接著說：“快中午了，先去吃飯吧！”吃完飯后，我們坐上車，重回那擠得要命的高速公路上，真的有一種膽顫心驚的.心情。在高速公路上，媽媽和妹妹又再睡覺，我和爸爸在聊天�！鞍职�！為什么最邊邊那條路沒人開？我們為什么不去開？……”我困惑的問。爸爸回答：“因為那是路肩，只有緊急的時候才能用的�！蔽以谛睦锵耄骸叭绻夷荛_路肩，那一定可以很快到達目的地！”但這樣是違規的！我們千萬不能明知故犯，影響緊急救援。
堵車的感覺真不好受，真希望能多修幾條高速公路，就不會有堵車的問題了；大家也最好慎選出游時間，不要一窩蜂的擠上了高速公路上大排長龍�！岸萝嚒闭娴氖且患葤吲d又無奈的事，否則，出游一定會乘興而來，敗興而歸！
在路上九年級作文 篇32
一條熟悉的小道，伴我走過多少個春夏秋冬，似苦，又似甜。
小時候，我們每天都會去散步。某日晚飯后，我拿著面包邊吃邊走，你溫暖的大手拉著我的小手，悠閑地走在小道上。與往日不同的是，有只小狗緊緊跟著我們。一身烏黑的毛，一個圓圓的腦袋，一雙大大的眼睛，還有一個長長地嘴巴，它在人群里顯得并不突出。這小狗一下子跳起來叼走了我手里的面包，讓我不得不注意到了它，我剛想去追，你拉了下我的手，讓我悄悄地跟上去看，眼前的一幕讓我有些驚訝，那小狗原來是把面包拿去為它的寶寶了。你看到了我的不知所措，從包里又拿出一個面包，示意我去把面包送給小狗。
在我成長的路上，在在這條熟悉的小道上，在我還是個小孩時，你教會我要善良、要冷靜，要看清問題后再決定解決辦法。
我漸漸長大了，你依舊伴我成長，在我困難時，在我迷茫之際，給予我幫助。一次作文的要求是以“路”為話題，我毫無頭緒，放學后就是靜靜地坐在小路邊，望著大路。你見我遲遲沒有到家，便出來找我，到拐角處就看我一個人坐在那里發呆。你走過來坐到我旁邊，自然的抓起我凍得有些冰冷的手。我向你說著關于作文的`事，你沉默了一會，“為什么只看眼前的大路而不想想腳下的小路呢？”你一句話點醒了我，讓我想到了作文該寫什么。
依舊是這條熟悉的小道上，你讓我走出了迷茫，給了我幫助。
人生就像一場旅行，我們一直走在路上，或許旅途中有苦有甜，但這并不重要，重要的是“在路上”，旅途中的風景清晰又朦朧，我們應該學著去欣賞這一路上的走走停停。
無論是在這條熟悉的小道上，還是在我成長的路上，作為我的媽媽，你從不會缺席，你教會我善良、冷靜，帶我走出迷茫。
在路上九年級作文 篇33
人生是只能出發一次的旅程，我們其實一直在路上。我們只能一直走著，像那個只有頭沒有尾的射線，不會回頭，我們只能一直走著，走在那個未知的道路，不管是長滿荊棘的還是帶有彩虹。
在這個世界里，燈紅酒綠，總有那么一些人在這一條道路上迷失了自我�；蛎つ扛L，或討好他人，或只聽父母放棄自己的初心，然后走得越來越偏離自己軌道。到最后，發現自己就算完成別人所期待的，擁有了什么，但還是覺得不是那么快樂，這都不是自己想要的……
人是獨特的，每一個人都是。不要東施效顰，不要盲目跟風，不要去討好每一個人，那些不是你，是別人。人可以失落一切，唯獨不應該失落自己。
“我命由我不由天，是魔是仙，我自己說了才算�！闭缒倪杆f，打破一切是非對錯，你是誰只有你自己說了算，入魔成仙，又有什么關系。你只做你自己，不為討好任何一個人。
時間是如此的無情而公正，它一路向前，從不回頭，從不停留，猝不及防地就帶走我們的青春年華。趁我們年少，為什么不轟轟烈烈拼一場?不負好時光呢?就算到最后還是沒有完成自己的初心，但至少你為此努力了付出了。
或許這條道路上，總會帶著荊棘。很多人總會遇到一些挫折就自暴自棄，浪費時間。我不明白面對難以避免的'困難，為什么我們會選擇自暴自棄，而不是努力改變。人生如果連嘗試努力的欲望都失去，那就只會落得在深淵中沉淪的下場。嘗試在泥濘中抬腳，總好過深陷此中不愿自拔。要知道，我們的征途是星辰大海，而非煙塵人間。
在路上九年級作文 篇34
人生的路有許多條，將人們引往不同的詩和遠方，但無論選擇如何，愿我們都不被風雨阻擋。
——題記
易安
日暮黃昏下，你獨自一人輕執蘭舟，向藕花更深處尋覓。已是深秋，藕花幾近調謝，卻仍有殘香縈繞。你詩興大發，繡口一吐，便成千古名句。人生于你，不過是一場絢爛的花事，你無心貪圖名利，唯愿日日與詩書相伴，賞花、寫詩。這是你選擇的.路，盡管有時不盡人意，可你仍然笑著執舟，笑著生活，笑著做那個驚艷了時光的奇女子——易安。
蘭舟已過，流水無痕，河畔的你傲然直立，無悔這一生的選擇。
東坡
你是世俗與方外的頑童。少年時意氣勃發；中年時愈挫愈勇；晚年時達觀淡泊。你的一生顛沛流離，多少世人為你不平，你卻淡笑：“竹仗芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生�！蹦闳松牡缆肥强部乐�，你卻選擇了從容面對。你無畏風雨，更無畏挫折，你是貶謫與流放的達觀者。
東坡，你的路，是曲折之路，可你堅定不移。從此兩袖清風，逍遙自在，因而聲名遠揚。
屈原
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。一曲詩歌的盡頭，將我引向了你縱身躍江的那一幕。眾人皆醉，唯你獨醒；舉世渾濁；唯你獨清。行至汨羅江時，回想這一路上家亡國破，你是何其悲憤，于是縱身躍江。從此與塵世生死兩茫茫。你這一生太不易，這一條愛國之路太難行，如今國破，你的信仰崩塌，頃刻縱身間，從此，塵事與你再無相關，至死不渝的香草美人之夢，也不過是云煙罷了。然而，能感動世人，能萬古流芳，你也不枉了逆旅一場。
人生之中有無數選擇，或一生志向相伴；或一生樂觀豁達；或一生忠誠為國。愿我們至死不渝，走在自己所堅持的路上。
在路上九年級作文 篇35
走在路上，枯黃的葉從枝頭上飄落下來，緩緩落到校道兩旁，正如，三年前初見模樣。
初一。
踏進校園，落葉綴滿寬敞的校道，似鋪上了一層地毯，歡迎著彼時懵懂的我們。我提著行囊，邁進教學樓，正式踏上了三年的初中生涯。
來到陌生的班級，見到許許多多陌生的面孔，心里的不適應讓我始終不敢邁出結交朋友的第一步�？尚〔莶粫芙^陽光的光輝。一天一天，也漸漸熟識起來。
窗外的鳴蟬肆意唱著，鬧著。樓下那棵小樹仍舊剩幾片葉子。當夕陽漫不經心地走過長街，陽光輕輕照進窗來，伴著朗朗書聲，時光不經意間過去。
從當初那個懵懂的'小女孩，踏上這條路，已經過了兩年有余。旅途中，遇過美景，比如夕陽，比如星辰;也面臨選擇，當然少不了阻礙，比如風雨，比如荊棘。
那陣歡聲笑語打斷了我的思緒，我抬頭望，那群熟悉的面孔正打鬧著，嬉戲著，只是比起初見時褪去了青澀。
小樹的枝丫爬上窗來，慵懶地掛在窗邊，似是也想來聽聽今天的趣事。鳥兒自在地哼著歌謠，稍稍驅散了近日以來的疲憊�？諝庵袕浡鹛鸬南阄丁�
突然瞥見那四角的黑板，那時，又是誰同我一起擦過黑板，一起在講臺上做過題目。我這么想著，緩緩趴在桌上，想忙里偷閑。同桌輕輕推了推我，我轉頭，落日的余暉灑在她的身上，微風吹起她的頭發。我只笑了笑。趴在桌上看面前疊的高高的書本，身后的箱子裝滿了書，卻似乎，裝的是這三年的一點一滴。
中考倒計時僅剩那一百五十多天，在這條路上，或者很多汗水和淚水，但始終走著。孜孜不倦的我們在朗朗書聲中度過了秋霜冬雪。
我漫步在校道上，未來會怎樣，我不敢斷言。至少現在，我還有方向，仍舊帶著夢想，在這條路上，一往無前地走著，走著……
在路上九年級作文 篇36
人生是一場在時光洪流中不斷前進的旅行，無論以怎樣的姿態面對，人們總在路上。
人們在路上，或追或跑。
人們幻想著成為夸父，在追逐夢想的旅途中不懈奔跑只為達到成功彼岸，與日月同輝；人們幻想著成為屈原，吟唱著“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的慨嘆在探索真理的冒險中一刻不停只為“乘騏驥以馳騁兮，來吾道夫先路”。
他們在人生道路上馬不停蹄，顧不得櫛風沐雨，顧不得良辰美景。他們一心向著目標，內心中奔涌而出的，是“前行！前行！前行！”他們在路上，以隨風奔跑的姿態前進。
人們在路上，或走或停。
人們把自己想成卡梅隆，十年磨一劍，打造出《泰坦尼克號》這樣驚世駭俗的巨作；人們把自己想成余秋雨，帶著深味人世滄桑的心在文化苦旅中細細品味沿途風景，在花開花落間慢慢體悟人生哲理，描描繪繪，走走停停。
他們在人生道路上沒有疲于奔命的憂愁與艱辛，有的只是安然與平和，有的只是勇于停留，甘于等待的心。他們亦有理想，只是他們擁有懷揣著一種閑適與淡然的心境，看庭前花開花落，望天空云卷云舒，寵辱不驚。他們在路上，以寧靜守候的姿態前進。
人們路上�；驓g歌或笑語。人們在路上，或掩淚或悲鳴。
遠離故鄉的游子，從出發的`那一刻起便注定愁思不已；那征戰沙場的士兵，從跨上馬背的那一刻起就必將面對別離。而那衣錦還鄉沂水春風下的文人墨客，更是逸興遄飛詠而歸
他們在路上，嬉笑怒罵著前進。
人們總在路上總有人在路上。
無論是奔跑還是暫停，無論是哭泣還是歡欣。
因為人生是一場在時光洪流中不斷前進的旅行。
在路上九年級作文 篇37
無論在什么地方，我們都要向著夢想飛奔而去！——題記
每顆星星都會閃耀，每一顆隕石都有屬于自己的星球，每一個人也都會有自己的用武之地。
話轉流年，盎然春意
那是四年級的春天，我們剛剛開學，花朵因昨夜一場雨，飛得遍地都是，大有一幅“夜來風雨聲，花落知多少”的意境。只不過現在只余欣喜。我們剛起頭的時候，有的是功夫，有的是時間。一切都朝著好的方向發展，流年輾轉，你們仍在，夢想仍在，我們奔跑著。
細雨連綿，驕陽盛夏
那是五年級的夏天，我們已經開始長大、成熟、叛逆。夏天，是蟬的歌聲，在有節奏地響；是荷塘荷花開得成盛，蜻蜓飛舞的時候；是雷聲裹著雨點，響的`正歡；使我們奔跑，追逐的季節。在謝道韞的“為君柳絮因風起”中，努力微笑的季節。而我們距夢想，也近了一步；離別，也近了一步。
秋風掃葉，金黃深秋
那是六年級的秋天，我們就要離別，我們站在時間的路上，站在分離的路上，站在分岔路口上。那曾以為無窮無盡的自由時光，也已走到盡頭。漫天落葉為我們送別，宛若一只只飄飛的蝴蝶，最后定格的，也只有那站在落葉下，向我揮別的身影。再見，朋友。再見，老師。再見，童年。
寒月如霜，天終破曉
初冬的早晨是美麗的，一層薄薄的霧像紗帶在空中輕盈地舞動著，童年的最后一個冬季，即將結束，進入中學，結識很多新伙伴，我們高興著，努力著每天為夢想拼搏，這條成長路上沒有盡頭，哪怕是“千里冰封萬里雪飄”也擋不住我追逐夢想的路。
我們，在路上。
在路上九年級作文 篇38
我在中考的道路上慢慢前行，這條路荒草萋萋。雖也有同行的路人，可個個心情沉重，毫無生趣。我慶幸，一路上有書與我為伴，書中有豪杰，英雄與我為伍，我才不感悲涼，是書，是書中的他們影響了我。
路上。讀到了李白。
他，瀟灑一公子。曾有著少年的豪情與壯志。曾一心想踏進官門，做一名宮廷詩人。怎奈官場渾濁！貴妃研墨，力士脫鞋。李白乃無心之過。以為玄宗是真心賞識他，可哪知，玄宗只有在哄美人開心時，才想得到他李白！他以為踏進宮門，就找到了屬于自己人生中的一把鑰匙。高力士懷恨在心，一心想除掉他，于是賜金放還。他“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人！”在經歷了仕途，宦游后，終于找到了那把已為他打造千年，刻著“詩仙”與“浪漫”的'鑰匙。
讀李白，我學會了失敗后，永不言棄，繼續奮斗。他影響了我在這條道路上的前行。
路上，認識了李清照。
“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦�！痹谀纤文莻�支離破碎的年代，一個女子也只能無聲的嘆息，她的夢想，她的家園也隨之破滅。李清照的一生是坎坷的，亦或者是孤獨的。丈夫病死，國家衰亡，天下雖大，卻沒有她這般柔弱女子的容身之所。凄凄慘慘的故事，卻溶入了詩的美麗，她無絕期的思念也被她委婉的譜寫！李清照用筆與墨寫出了自己坎坷的人生，我們為她的故事唏噓不已。“欲語淚先流”的妙句，“知否，知否，應是綠肥紅瘦”的感悟，有這樣一位女子，讓我們在詩的王國里看到了她的倩影。
讀李清照，我明白了，不屈和執著，有了她的影響，我在中考路上多了一份不屈和執著！
我依舊在路上，多了些古人的影響，他們故事就是最好的見證，中考路不遠，我要一路走下去！
在路上九年級作文 篇39
一個人，一段旅程。一條路，一個人生。
——題記
回首昨日，我似乎還是個孩子。現如今，我已經是一名初中生了。一路走來的十年充滿了辛酸與歡笑。
兒時的我喜歡追著蝴蝶笑；拎著鞋子在鄉間跑；與小伙伴們一起鬧。我還喜歡叼著一根狗尾草，戴著爺爺的大草帽，穿著花裙子躺在樹蔭下的草坪上，看著藍天無垠，幸運自留。然后伴隨蟬的奏鳴，在微風輕撫下閉上眼，進入夢鄉。
之后，就上了小學。雖然也輕松，但更多的已經被壓抑了。課間十分鐘是我最期待的'。因為一天只有這短短的幾分鐘可以讓我盡情享受。于是我便和同學一起玩鬧聊天，等著上課鈴再度響起，接受知識的洗禮。
告別小學，迎來的是剛剛開始的初中生涯。即使剛剛開始，但我已經知道了接下來的情況——競爭的激烈將會布滿我的整個生活。稍微不小心一點，就會被成績淘汰。所以我便全力以赴。雖然偶爾也會有失敗，那就重新再來。還有兩年，時間足夠，還可以拼搏，從失敗中站起來。
有時我會想：隨著我在長大，我得到了什么，又失去了什么。我真的失去了我的童年嗎？不！它已經來到過我的生命中了，我已經了解到了它的美好，它將會永遠的存在于我的記憶中，不會隨著時間的流逝而消失。那么我長大了，得到的只是責任、負擔和沉重嗎？不！我還得到了小時候從未得到過的東西——知識、青春和夢想�，F在忍受的越沉重，走過的路上腳印也就越深，這是人生之路上必不可少的。要想想，碌碌無為并不能帶給你什么。
在路上，一切未知的，美好的事物都在路上。有時碰上了人生的十字路口，那么，我們一定要正確地選擇，否則，將會走上另一條路。它不美好，沒有希望，有的只是懊悔與自責。
一切都在路上啊！
在路上九年級作文 篇40
成長的道路崎嶇不平，我會以平常的心態去欣賞著沿途的美景。
春天，沉睡的花都睜開了雙眼，漸漸蘇醒了，而我在那一年也來到了這個鳥語花香的世界，開始了我的成長之路。第二個春天來了，我在愛的呵護下學會了說話，學會了走路。
我向著充滿未知的道路走去，我開始走在路上了。
夏天，高空中的太陽炙熱的烤著大地，知了在樹枝上發出抗議的聲音，我則在家里與父母抗議“我不要去學畫畫，天氣這么熱，我才不去呢，畫畫一點兒也不好玩。老師也很嚴厲，離家也很遠……”父母并沒有因為我的`抗議就放棄讓我去學畫畫，而是在耐心的開導我“你怎么能不去呢？你想，你學會畫畫后，可以把自己喜歡的景物畫出來，并不是用相機死板的照相，多有趣呀！……”
我覺得父母說的有道理，便又去學畫畫了，繼續走在了路上。
秋天，樹葉都披上了紅、黃、橙……不同顏色的衣裳，許多樹木也結出不同的果實。而我經歷了幾年的磨礪，也獲得了成功的果實：我經過自己刻苦的努力和堅持，在畫畫上獲得一枚銅牌，雖然那么銅牌沒有像金牌那樣耀眼，但我覺得那是我的驕傲，因為那是我努力后最好的證明。
我會向前繼續行走著。
冬天，萬物沉睡，大自然把許多景物都凍著了。她又下了一場很美，同時也很冷的雪，我走出了房屋，走向那個美麗卻很寒冷的地方。
我不知道大自然還會怎樣，我不知道前方的路是否平坦，但我仍會繼續的走在前行的路上。
以后的每一個春夏秋冬我都會用心的去欣賞，都會走在路上。
很多時候，只要熬過了冬天，就會迎來璀璨的人生。
在路上九年級作文 篇41
“成功的花朵，人們只欣賞它現實的光輝。然而，一開始，她的花蕾浸透了斗爭的淚水，灑上了犧牲的鮮血；對人們通常只喜歡頭上戴著光環的大人物，我想說的是，真正的美就在路上。
被億萬人民尊敬、被成千上萬人銘記的偉人都看到了他們此刻繁榮的美麗。然而，真正的美不是在通往成功的.道路上匯聚的腳印嗎？
美麗即將來臨。其實，每個人的人生道路都是一樣的。我們就像那條路上的蝸牛。我們站在人生的起點，一路摸索。然而，有些人經歷了更多的障礙和荊棘，而有些人在旅途中途說再見，因為他們無法體驗這條道路的美麗，只看一路上的艱辛，獨自擔憂，最后只有人死了。仔細想想，如果沒有這些失敗和挫折的預兆，我們如何才能鑄就人生的巔峰。這些被淚水和汗水浸透的碎片不是最美的嗎？
美其實是在路上。過去，我曾經跌入低谷，但現在我充滿信心，昂首應對生活，因為我明白，一路上，雖然有歡聲笑語，但似乎有更多的失敗和挫折。風雨過后，回首往事，我發現同樣的滑落，而過去充滿的失敗和艱辛無疑會讓我們更加回味無窮。耐心咀嚼是真正成功的滋味。最初的美麗就在路上。經過風雨的洗禮，我突然意識到。
美麗真的在路上。時光飛逝。三年不經意間變成了記憶的流沙，悄悄地從我的指間流走了。打開昨日歲月的長河，看看沿途的腳印，輕輕拾起那些記憶的碎片，發現所謂的成功與成名，所謂的成熟與穩重，并沒有我們三年來沿途留下的風景那么美麗。無論我們的心在未來走向何方，即使我們彼此分離，我們也會永遠記住，這三年中路上的腳印和碎片是最美的。
美麗在路上。美麗其實就在路上。美麗真的在路上。
在路上九年級作文 篇42
古人曾說過：“自古英才多磨難”是啊!只有經歷風雨，才能看見彩虹——這不正是成長中的需要經歷的風景嗎?
“前日”的風景
春天到了，經歷寒冬的小草，慢慢地鉆出了地面，大地上一片生機勃勃。
“寶貝，你也不小了，要不要試著陪爸爸一起干活吧�！卑职执己竦闹幸魝魅胛业亩�。“不，不去”我條件反射的說。這時，媽媽插進來了“這是一次鍛煉的好機會，若是從小開始體驗，長大了一定比媽媽強”“是啊，是啊，吃苦耐勞的孩子可是人見人愛哦?”爸爸隨聲附和著。我……動搖了。
“昨日”的風景
夏天到了，夏日炎炎中，我看到那面對炎陽的直射毫不避諱的深紅色花——石榴花。
此刻，坐在副駕駛上，心里別提多激動了，我該怎么說出口?我還說什么好呢?會不會惹人討厭?“寶貝，別害怕，就像平時和同學說話那樣，大著膽子說出來�！边@怎么會一樣，一點都不一樣“嘴上雖這么說可心里卻默默的記住了爸爸說的話。下車后，蹣跚的走到超市的老板面前，帶著笑容羞澀的說：“叔叔，您好，請問您需要進些是零食嗎?”……
“今天”的'風景
秋天到了，農民們看著豐收了的果實，樂呵呵的�？纯此麄�，再看看我，怡然也頗有收獲。
如今的我，經過時間的磨練，早已褪去了稚嫩的外殼，成為一名合格的工作者了。每到周末都會和爸爸去送貨。“阿姨，我又來了，今天的貨齊不齊呀”“喲!又來幫大人干活呀!可真孝順，比我家那熊孩子強多了……”
回眸一視，感慨萬千;放眼遠眺，任重道遠。一道道絢麗的風景，鑄造了我的成長。
在路上九年級作文 篇43
陽光路上，定要珍惜。
——題記
那天，周末的陽光透過窗紗照進臥室，我在整理書櫥，搬開了泛黃的舊書，找到了一本相冊，我緩緩地翻開它，陽光照亮了每一張照片，也照亮了那些年，那些回憶。
手不僅微微顫抖了一下，手中這張緊握的照片，略顯青澀。
我記得那是我們初中的第一次相逢，穿著綠色軍裝的我們，即將踏入緊張的初中生活。在那軍營中，最后“瘋狂”了一把：班長推開了宿舍的門，在鏡頭下，我們高聲歡呼著、推著、擠著、靠著、嚷著，窄窄門框的寬度鑲滿了八個人。
那天深夜，遠遠的便能聽到，幾個懷揣夢想的少年，在皎潔的月光下，輕聲歡笑。
不知不覺，我的嘴角已經上揚，回憶著當初的美好。翻動相冊，目光止步在了那個凝結了淚與汗的畫面。
我記得那深秋的禮物，那是一次“鼓動人心”的體驗，當秋風卷起落葉，排球便在鼓的震擊下與夕陽映襯，與樹蔭相擁。照片中，大家緊握麻繩，緊盯排球劃出的`那完美而簡單的弧線，如此無瑕。
我還記得，那晚的煙火、歌聲。烈日的夏天，夜晚卻如此清涼，山腰間，風中帶著草香，我們身背肩包，圍在篝火旁，放生歌唱。桌游、暢飲、燒烤、K歌，遠離城市，忘身山間。
抬頭望天，星空深處，一輪碧玉圓月掛在天邊。徹夜不眠。
我記得那刻滿算式的課桌，那沁人心腸的笑語，那寫滿愿望的許愿瓶，那爛熟于心的文言文，那充滿回憶的相冊，我還記得很多很多……
我將照片攤開，便是陽光，便是過去與將來的棧道。
珍惜這些陽光，珍惜這些陽光路上的彼此，從此，與溫暖同行。
在路上九年級作文 篇44
臨近期末，已然有一大批高才生，提前保送到各個學校。在放學等候父母時，碰見了幾個舊時好友。他們個個神采飛揚，舉手投足間洋溢著喜悅，因為他們已經成功。我們寒暄了幾句便分別了，不知為何，我感覺自己在他們面前顯得有幾分老氣。
光的線沿著葉的軀條蔓延，我的心中產生了一種嫉妒的情緒。同樣的地點，同樣的時間，他們看到的是夏日暖陽，而我看到的是多云陰天、日暮降臨。
冷嘲了自己一番，也不愿繼續想下去。因為這是他們應得的，我也只能在旁祝福。我在車上與夕陽談話，它勾出我的回憶，抨擊我曾經的頑劣與不堪�？粗﹃�，我心中浮出一個字——該。面對隨便應付作業的自己，我自己都覺得活該；看著自己歪歪扭扭的字，我自己都覺得惡心。
下車后我獨自走回家，我的影子被拉得很長很長，像個怪物，怪物，怪物——我是個不學無術的.怪物！這樣的我又怎會值得大家喜愛！
吃完飯，我沒有像往常那樣逗逗貓、散散步什么的，而是坐在書桌旁做物理。我做得很慢，總要翻書，但我很愉快。它像一陣風，吹走了悲傷。
夜晚我靜靜入睡，一夜無夢。在那之后我雖有時也會發呆，但更多時候是在認真學習，也學進去了一點。我想變得認真一點，拿到屬于我的東西；我想變得自信一點，為了尋求夢想我甘愿赴湯蹈火�；蛟S我該嘗試著忘掉年少無知的悲傷，把精力留在有用的地方。
我想我現在經歷的，那些保送生早已經歷過了吧�；蛟S他們當時還要苦上一些�？赡苡行┦虑�，如果你只知一味貪圖享受，那就只會失敗。贏家往往是付出幾倍心血的人。哪有什么捷徑好走，腳踏實地才是真理。
在路上九年級作文 篇45
星期一，我背上書包去上學。蔚藍的天空，飄著潔白的云朵。云朵千變萬化，一會兒變成小馬，一會兒變成小象，一會又變成小兔子，真是太有趣了！早晨的陽光灑落在城市的每一個角落，一陣微風吹過，小草和小花便左右搖動著小小的身軀，好像在和我打招呼。
“嘩啦”一陣響聲，我循聲望去，遠處有一個瘦小的身影，原來是清潔工阿姨。她穿著一件橙黃色的工服，頭發服服帖帖的`，被阿姨挽成了一個髻。她一手拿著掃把，一手拿著簸箕，一直低著頭在掃地。
我走到一個十字路口，等著紅綠燈，低頭往地面望去，發現地面一塵不染。我正想著地面怎么那么干凈呢？視線里又看到了清潔工阿姨，我覺得阿姨應該很累很渴了，所以路過阿姨身邊時，我拿出書包里的水遞給她，阿姨說了句謝謝后，就將掃把和簸箕放在一邊，蹲在馬路上“咕嚕咕嚕”地喝起水來。
我好奇地問了句：“阿姨，你怎么一大早就看上去很累的樣子��？”她蹲在路邊，用手托著下巴說：“我們凌晨兩點多就起來掃地了，那個時候你們都還在睡覺，車少人也少，我們掃地就會很方便。”說完，阿姨又拿起掃把去掃地了。
聽到阿姨的話，我的心里就像大海一樣在翻騰著，清潔工們在我們睡得最沉的時候就起來掃地了，為了讓環境變得更加干凈，就像一根根蠟燭一樣在燃燒著自己的生命，默默無聞地奉獻著，美化著我們的城市。然而，在現實生活中，還是有很多人亂丟垃圾，我認為這樣的行為是很不好的，因為保護環境，人人有責。
跟阿姨道別后，我走過一排排的梧桐樹。梧桐樹葉從空中緩緩掉下來，就像一枚枚郵票，橙黃色的顏色，看上去美麗極了。
在路上九年級作文 篇46
沿途的風景很美。
停下來休息，舒適愉快。
走在美麗的路上，痛苦已成為一種享受。
沉重的第三天生活壓迫著我們的神經。沒完沒了的家庭作業和沒完沒了的考試似乎已經成為初中三年級的同義詞。
初中第三天的生活是緊迫的，24小時迫不及待地被用作48小時。學習的步伐永遠不會停止，緊張的神經永遠不會放松。我經常認為我們已經變成了只能做問題和考試的機器。
這對我來說可能是一種痛苦。它考驗著我。雖然我上氣不接下氣，但我必須繼續前進。一場重感冒把我留在家里。我很高興，似乎是為了這次來之不易的休息。我睡了一會兒，讀了一會兒書，自然醒了過來，但我無法平靜下來。我呆一會兒。我想得越多，我就越覺得一個人很無聊。就這樣，在家里關了一整天之后，我感到不舒服和沮喪。對我來說，一整天都是空的，沒有什么東西可以填滿。非常無聊。最后，連心都是空的。
第二天，當我回到學校時，盡管我很不情愿，但我再次感受到了熟悉的感覺：熟悉的教室、熟悉的`老師、熟悉的學生、熟悉的學習節奏和熟悉的生活氛圍。在過去的三年里，這些在不知不覺中給我留下了不可磨滅的感覺和不可磨滅的印記，這比讓我舒適地呆在家里更令人著迷。
也許這就是學習的樂趣！
雖然靠學習生活的人很累，但學習可以成為他的精神食糧。有了它，生活變得如此充實。
學習的過程是痛苦的，但也是甜蜜的。在這條通往成功的道路上，荊棘叢生。只有荊棘的路是痛苦的，只有鮮花的路是不完美的。只有當我們彼此結合時，我們才能從痛苦中感受到快樂。
美，就在這條路上。
在路上九年級作文 篇47
那天我在阿姨家玩得很晚才回家，因為走大道太遠也太麻煩，所以我就選擇了一條小道走。這條小道一頭經過我家，另一頭經過阿姨家，因為經常去阿姨家玩，所以我對這條小道非常熟悉。
到了小道后我才發現，因為這里的路燈年久失修已經壞掉了。而這又是一條僅容1-2人通過的小道，平時這里就少有人經過。這樣一來，使這原本偏僻幽靜的小道更是蒙上了一層詭異的色彩。
于是，我一邊唱歌給自己壯膽，一邊借著月光行走，突然，我看見前面不遠外閃出了一個人影，正好擋在我前面，我心里驚了一下，便停住了腳步�！斑@該不會是打劫吧？”電視上好像都是這么演。天啊，這么“幸運”的事竟然降臨到我的頭上！我在心里默念道。這個時候，我發現我的心跳不知什么時候已加速，腳也在不知不覺中顫拌起來，連手也有點哆嗦。
我就這樣一直緊緊地盯著那個身影，生怕他突然走過來搶我的`錢，然后再把我“咔嚓”掉。果然，不幸的事似乎就要發生了，那個身影正在慢慢向我靠近。我心里害怕極了，緊緊地抓著自己的背包，呼吸也變得急促起來。
就在這個時候，我的身后響起了一陣腳步聲，那個身影停了一下，轉眼便隨著腳步聲消失了。瞬間，我松了一口氣，緊繃著神經也隨之放輕松下來，轉過身，才知道是阿姨不放心我追過來送我回家，就這樣，我有驚無險跟著阿姨躲地了這一關。
現在回想起來，覺得自己真是想象力太強了，或許那個人并不是什么壞人，只是順路經過而已。不過從那以后，我再也不敢獨自一人走這條小道了。
在路上九年級作文 篇48
路上·幼兒園
幼兒園時，我們都是走路去學校的。因為父母很忙，每天，便是我們這一群教師子女踏著晨光而去，踩著夕陽而歸。幼兒園的路在我們稚嫩的心中撒播下成熟的種子，總是手牽著手走著，從來不曾鬧著要坐車。
那一條路，我們走了三年，走著走著，便走到小學了。
路上·小學
小學時，我們也是走著路上學的，只是同行的路上，陽光下少了幾個影子。每天都是這樣，風雨無阻。有時，我會回去幼兒園看一看。看看曾經待過的教室，曾經走過的那條路。我知道，這條路，其實與小學的那條路是相連的，我必須更堅強地走下去。
一路上，我摔倒過，也站在高處眺望過，我知道這一路上滿載艱辛，卻也不失歡樂的氣息。跌倒了爬起來，繼續走下去。
于是，走著走著，便走到了中學。
路上·中學
現在的我，是一名中學生。其實就住在學校，所以，也通常是自己一個人走著�；蛟S是換了一條路不太熟悉吧，這條路總不能順順利利地走下去，可就是這樣，才更有勇氣，去面對路上的一次次意外，一次次驚喜。
懷念幼兒園前那條路。那里有我們最純真的笑臉，最樸實的話語。
懷念小學前那條路。那里有我們最難忘的回憶，最真摯的`祝福。
現在，中學的路還在繼續，以后的路還有很長很長。盡管這一路上，會有艱辛和一切無法預知的事情，但我會一步一個腳印，踏踏實實走下去。讓那些悲傷的，亦或者是美好的，成為我心底永恒的印記，懷著不可追悔的腳步，和幸福一起走下去。
我要在前進中，撒下一路芬芳。
在路上九年級作文 篇49
今天的英語班下課了，放學的路上，撒滿陽光。路旁的植物也隨風飄揚，植物的形狀各異，有像小丑的，有像刺猬的，有像矮人的，還有像姑娘的，讓人浮想聯翩……這段時間，爸爸不再接送我放學(上學)了，這樣做有什么好處呢？
放學回家自己走可以鍛煉我的.身體。對小孩子來說，鍛煉身體是最重要的。如果坐車的話，就會讓我們形成懶惰的習慣，自己就會不愿意去鍛煉了。鍛煉可以讓身體更壯，抵抗力更強，身體組織生長的更快。身體是學習的本錢，生命在于運動，有了好的身體就等于有了一切。
走在放學回家的路上可以讓我看到更多美景。高大的松樹像是一個個頭戴小丑帽的小丑。不管春夏秋冬它始終保持綠色，挺拔聳立。人們常說：站如松，坐如鐘。就是從它這堅毅的性格中說出的道理。柳樹有很多很長的辮子，好像一個長發姑娘，在炎炎夏日，為人們送來一絲清涼�；ǔ乩锸腔鸺t的月季，這種植物每個月都會開一次。紅色用來形容玫瑰、月季這類的植物是最合適不過的，是最能表示興旺、成熟的顏色。蝴蝶！蝴蝶！它在花叢中翩翩起舞，好像一個舞蹈家…如果穿行在車流里，就不能如此細膩的感受大自然的美好。
獨自走回家還可以培養我的獨立能力。人再怎么聰明，沒有獨立的能力，還是得靠父母養育。有獨立能力的人，往往才會成為真正的棟梁之才。獨立能力必須要從小培養，這關系到我的未來，我要從現在做起，必須學會自立。所以，放學自己回家是對我有不可估量的好處的。
正午12點，雖然我早已回到家里，但我還沉浸在爸爸的良苦用心中……
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