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一堂極其重要的課作文600字（通用14篇）
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的一堂極其重要的課作文600字（通用14篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
一堂極其重要的課作文600字 1
今天，老師給我們上了一堂極其重要的一課。
這節課，老師在自習課上隨口對我們講了一件題外話“讀書要讀多少遍才能記熟“。老師說，讀書要讀三十五遍才能記熟。
老師雖然只把它當題外話說了說，可我卻把它想了又想，這不正好驗證了“書讀百遍，其義自現”的結論嗎?
魯迅與學生周家枚的對話不正好揭示了這一點嗎?周家枚問他：“我讀了許多書，可什么也記不住了，這是為什么?” 魯迅講了一個故事：“從前有個秀才，一天，他心血來潮，去館子大吃大喝了一頓。八盤名菜八盤水果，他吃完，向別人炫耀：‘我今天真飽了口福，吃的真多吶’別人問‘你吃了什么?’‘記不得了’‘什么味’‘忘了’別人哈哈大笑，他一個勁地說：‘你們不信?我真的`吃了很多。’”這個故事十分搞笑，但也十分耐人尋味。兩個人，囫圇吞棗，只顧看，卻不懂品味，這是多么愚蠢的人啊！ 我以前也有這樣的經歷。我小學時，老師讓我們背誦《古詩一百首》，我只顧背，認為自己已背上，就合上書背，已背上，就背下一首。第二篇背上了，第一篇又忘了。我卻不以為然。考試時，報應來了。我只考了80分。書，是一種文學，是一種藝術。粗略地讀，那你也就是“高智商的野蠻人”。只有細細的去品味，才能理解其中的真理與奧秘。 孔子“韋編三絕”的例子也能很好的表現這一點。孔子讀一卷書時，竹簡帶子被他磨破了三次。技藝精湛得人還要讀這么多遍，何況我們還只是普通人呢?讀書是一種美德，精讀是一種策略。從古至今，哪個人能一目十行就成為一個大文學家?沒有。《紅樓夢》一開始別人略讀，所以“都云作者癡”后來，別人精讀以后，才“不解其中味”。 書讀百遍，其義自現那就讓我們“書讀百遍”吧！
一堂極其重要的課作文600字 2
在一次作文課上，老師讓我們寫在一張紙上，生命中最重要的五樣東西，這時，教室里像炸開了鍋似的，我們都在議論紛紛，老師為什么要讓我們寫這個呢？
我寫在那張紙條生的是：1、友誼2、家人3、禮誼4、老師5圖書。寫完了這個，抬頭一看，大家有的在冥思苦想，也有的寫完了。
突然，老師說：“從你們寫的那生命中最重要的五樣東西里劃去了一樣。”我毫不猶豫地劃去了圖書。
后來，老師說：“再從你們寫的.那生命中最重要的五樣東西里面再劃去二樣。”我很不舍得把友誼、禮儀，給劃去了，我不舍得劃去友誼的原因是，要是沒有了友誼，就像是失去了朋友似的。我不舍得劃去禮儀的原因是，我要是失去了禮儀別人就會不尊重你的, 就會像是社會上的，那一些小混混是似的。所以我很不舍得劃去友誼、禮儀。
接著，老師說:“繼續從你們寫的生命中最重要的五樣東西里面繼續劃去一樣。”我又是很舍不得的劃去了老師，我不舍得的把老師劃去的原因是，老師教了我很多年，還有，老師每天都是分分秒秒的不惜生命地再叫我學習。所以我很不舍得把老師給劃去了，我真的是舍不得，最近，剩下了一個“家人”。因為家人是我最親的人，是家人，給予了我生命。所以我把家人給剩下來了。
所以我們要珍惜生命中一切值得珍惜的東西。
一堂極其重要的課作文600字 3
今天徐校長給我們六年級全體同學上了一節特殊的課——成長比成功更重要。這一堂課徐校長給我們講了成長的重要性，教我們學會了做人的道理。
在這一堂課里，我記憶最深刻的是徐校長給我們講的無論是學習還是做人都要有目標。我特別有體會：在家的時候，媽媽問過我學習為了什么。我說是為了考試，媽媽訓了我一頓；我又說是為了長大以后怎么賺錢。我以為媽媽會贊同我的想法，可是我又錯了。我不甘心，繼續說，是在學習中不斷增長知識，不斷進步！媽媽用贊許的目光看著我，好像眼前的我已經長大了似的。
這次徐校長的講話讓我成長了不少，不僅要不斷學習，不斷進步，人生中最關鍵的，要好好把握現在，別錯失明天的機會。
我們要尊重自己，尊重他人。
我們要把握自己，把握現在。
我們要改進自己，改變人生。
是啊！一個月后，我們就要離開朝夕相處的同學，老師和母校了。多少年來的`喜怒哀樂都將在那一刻綻放。在即將步入中學的時候，是徐校長給了我們最好的人生啟示，使我不再迷惘。
在這堂課上，還有的同學們，熱淚盈眶，說自己最要感謝的人就是培育我們六年成長的老師，感謝老師親切的教導，感謝老師像父母般的關愛！
這是一堂多么有意義的一課啊！在這堂課上，融合著老師與同學的濃濃親情。
我明白了成長比成功更重要！感謝徐校長！
一堂極其重要的課作文600字 4
“唉呀！你的房間怎么這么亂啊？該把這些沒用的東西扔掉！”媽媽又再碎碎念了，我房間里有一大堆心愛的寶貝，我哪舍得丟掉！自從那次媽媽大發雷霆以后，我把一些玩具收到箱子里，有了舒適的空間，也體會了什么叫“舍”與“得”。
俗話說：“人不自私，天誅地滅！”就因為人們貪得無厭，別人有我也要有，有了還要更多、更好，但“賺得全世界，賠上了自己的生命。”這樣的擁有，到最后什么也沒有，又有什么意義呢？所以怎么找到“舍與得”的中間點，是人生重要的.一堂課。
喜歡窩在沙發上看電視的我，每到考試不得不埋首于書堆時，總是受不了電視上卡通人物聲音的誘惑，那一刻的掙扎，真是“如人飲水，冷暖自知。”堆積如山的書還沒看，如果“舍棄”看書時間沖出去沙發上看電視，過幾天換“得”的就是慘不忍睹的分數。在一次次的教訓中，學到了，“臨時抱佛腳”是沒有用的，平時的養精蓄銳，才是勝利的關鍵；我了然于心：“舍”棄誘惑，堅持自己當下該做的，才可以“得”到自己該有的。
“行也布袋，坐也布袋；放下布袋，何等自在！”布袋和尚一生的參悟，短短幾句話，卻有著重大的意義。懂得“施比受更為有福”、“流淚撒種的，必歡呼收割。”親身體會，才會知道人生必須要割“舍”，終究才可以獲“得”，也才能彰顯出生命的亮麗、智慧的光華！
一堂極其重要的課作文600字 5
當我邁進初三的教室時，一種前所未有的壓力向我涌了過來。在不大的抽屜里，往后還要塞進多少書;兩塊烏黑的黑板，究竟能夠填寫多少知識;小小的教室里，又能夠承載多少歡聲與痛苦……
壓力讓我感到無力，于是，倒坐在椅子上，等待，痛苦的來臨……
像歷屆一樣，初三的我去軍訓了，沒想到卻是一次重要的一課。
烈日當空下，我們做著常規的訓練，汗水悄然滑落，當意識到流汗時，或者皮膚癢了，也不能做其它動作，那時，我認識到什么叫做“鐵一般的紀律”。
頂著炙熱的太陽，我一動不動地站著軍姿，任憑汗水肆意地從額頭沿著滾燙的臉頰，再流向被太陽曬的黑黑的脖子，十分鐘就仿佛像過了幾個世紀。通過移光，我看到了云，在蔚藍的天空中，云就那樣，靜靜的待著，一動不動，陪著我們屹立在那里，風不會來看我們，因為它知道，在這一片空地上，有一群馬上就要中考的孩子，正在做好沖刺的準備。
漫長而又短暫的五天過去了，仔細想想，軍訓是什么呢?它帶給我們是什么呢?
軍訓帶給我的是一種正能量，讓我在初三生活中懂得去拼搏去努力，讓我的初三生活發出萬丈光芒！軍訓帶給我的是一個過程，而其間的美麗與幸福，泥濘與坎坷，一切的'一切都是那么短暫與美好，教官們雖然只是我們生活中一個匆匆的過客，但他給我留下的精神卻是永遠都有用的！也正是因為這個匆匆的過客給我們人生上了重要的一課！
乘車回到了學校，來到了教室里，信心填滿壓力，短暫的五天讓我知道：“我可以！”
一堂極其重要的課作文600字 6
我常常為這樣一個問題而糾結，上副課到底重不重要，以前我常常認為副課是可上可不上的課。但是我錯了，直到某一天我才知道每門課都很重要！
這是上午的第三節政治課，讓我把那些錯誤的思想徹底改變了，這是為什么呢？且聽我娓娓道來：
那是一個周二上午的第三節課，依舊是上課鈴后那一聲拖拖拉拉的”老—師—好“。但是如果你認為這又是一節無趣乏味的課的話那你就大錯特錯了。
這節課上，老師讓我們預習課文，然后我就嫻熟地標出了本課的重點并將它們歸納到筆記本上，見時間充裕便掏出練習冊認真的做了起來。寫了一會兒之后，只聽老師說：”永康，你來回答一下我提出的問題，問題一，受教育既是我國公民的基本什么又是我國公民的基本什么？“”答：既是我國公民的基本權利又是我國公民的'基本義務。“問題二，怎樣才能使我們學的更好？”答：努力使自己在德·智·體·美四個方面全面發展，努力使自己受到更高層次的教育。“當我很認真的回答完后，呂老師向我投來贊許的目光，并把鄙視的目光投向那些不認真聽講的同學，然后很嚴肅地說，不要把副課不當成課，它也和主課一樣重要，也是要參加考試的，同樣會影響到成績的，不認真聽講的同學都給我聽好了！”聽了這番話后我若有所思......現在我終于明白了，每門課都很重要，都需要我們去認真地學習，只有樣樣都學好，才是真的學好！
同學們，副課也是很重要的，必須學會學習，每門課都不能落下。我想好好學習的人在成功以后肯定比那些不學的人愉快。
一堂極其重要的課作文600字 7
當我邁進初三的大門時，前所未有的壓力向我涌了過來。不大的抽屜里，往后還要塞進多少書；兩塊烏黑的黑板，究竟能夠填寫多少知識；小小的教室里，又能夠承載多少歡聲與痛苦……
壓力讓我感到無力，于是，倒坐在椅子上，等待，痛苦的來臨……
像歷屆一樣，初三的我去軍訓了。
烈日當空下，我們做著“稍息，立正，向右看齊，向左轉，向后轉……”汗水悄然滑落，當意識到流汗時，或者皮膚癢了，也不能做其它動作，那時，我認識到什么叫做“鐵一般的紀律”。
頂著炙熱的太陽，一動不動地站著軍姿，任憑汗水肆意地從額頭沿著滾燙的臉頰，再流向被太陽曬的黑黑的脖子，十分鐘就仿佛像過了幾個世紀。通過移光，我看到了云，在蔚藍的天空中，云就那樣，靜靜的待著，一動不動，陪著我們屹立在那里，風不會來看我們，因為它知道，在這一片空地上，有一群馬上就要中考的孩子，正在做好沖刺的準備。
漫長而又短暫的'五天過去了，仔細想想，軍訓是什么呢？它帶給我們是什么呢？
軍訓帶給我的是一種內在的能量，讓我在初三生活中懂得去拼搏去努力，讓我的初三生活發出萬丈光芒！軍訓帶給我的是一個過程，而其間的美麗與幸福，泥濘與坎坷，一切的一切都是那么短暫與美好，教官們雖然只是我們生活中一個匆匆的過客，但他給我留下的精神卻是永遠都有用的！也正是因為這個匆匆的過客給我們人生上了重要的一課！
乘車回到了學校，來到了教室里，信心填滿壓力，短暫的五天讓我知道：“我可以！”
一堂極其重要的課作文600字 8
小鳥在枝頭朗誦，清風做它的觀眾，大樹成為它的舞臺，天空也如被藍色的顏料染過似的，而下正舉行著算術比賽。“清望，這場比賽一定要注意啊！不要不檢查，以你的實力是沒問題的.。”老師語重心長地說。我只是輕輕一點頭就走進了賽場。
切，這些題這么簡單，肯定勝利了。我的心中一片歡喜，完全沒怎么想就下手了，手速快得讓人震驚，還剩一道題沒做完呢，我這就想入非非了，老師會獎勵我什么呢？不知道有沒有吃的？
比賽結果出來了，我翹起了尾巴，一臉得意洋洋，神氣十足地問老師：“老師，比賽結果是第一嗎？有什么獎給我的啊？”老師卻一臉凝重，臉都能出水了，他嘆了口氣，說：“清望，你最近太驕傲了，好似你全國獨一無二的一樣，這次比賽沒得獎，但我希望這次比賽能給你個教訓，要知道半桶水響叮當，一桶水不會響。”
我一聽心中充滿了驚訝，也忍不住想起了自己最近的考試，考試時都是隨便做幾下的，雖然成績不錯，但卻有十足的運氣成分在其中。尤其是計算，每次都沒正眼看清楚數字，好像多看幾下眼睛就沒用了一樣，自己真的太驕傲了，不再是從前那個虛心、認真學習的我了。現在我與以前就是一個天上一個地下。
我還能變回去嗎？
老師似乎看透了我在想什么，看著皺著眉頭，淚水在眼里打轉的我安慰道：“我相信你以后不會再如此驕傲，好了，下次還有機會，自己回去好好想想吧！”我只得懷著沉重的心情回家，心中對這次失利也充滿了感激，只因它給了我重要的一課。
經過這次比賽，我深深地體會到謙虛使人進步，驕傲使人落后的含義了。
一堂極其重要的課作文600字 9
那一天，陽光明媚，萬里無云，一周以來都難得有這樣的好天氣，再加上我的考試得利，心情無比暢快。
和朋友約好一起去溜達，正逢正午時分的我們實在是饑渴難耐，路過一家米線店就被里面熱鬧的景象吸引住了，我們便毅然決然地走進里面想好好享受一頓美味的大餐。點完各自的美食后，我們邊閑聊邊等待即將出鍋的美食，這時一個渾身臟兮兮，穿著十分老土的電氣工進了米線店，他的這一身穿著在華麗的人群中顯得十分耀眼。大家都在用異樣的眼光打量著他，而他似乎沒有發覺，只是默默地找了一個地方坐下來。
可我沒有想到的.是，這個渾身上下臟兮兮的人居然坐在我身后，讓我原本愉快的心情蒙上了一層黑色的紗布。我不禁回頭看他：那黝黑的臉上爬滿了歲月無情痕跡，那黑中摻有煙熏黃色的手，也是他一生辛苦的寫照。全身上下都是一個貧苦人民的特征，也是很值得他人關心照顧的老人，打哪但不知怎么了見到他確使我不舒服。
面上來了，我又不禁回頭看看那樣一個貧苦的老人能要一個什么樣的米線。果然不出所料他吃的是一碗很普通的米線，而我們的都是加量的雜燴。這讓我不禁又有點可憐他。
酒足飯飽后，我們正準備踏出米線店的大門時，那電氣工追過來叫住我們說：＂小姑娘，你吃完飯錢包放在桌上忘拿了。’’我們見了你的小錢包了。＂他和藹地笑了，露出了他煙熏色的牙齒。
那天回家后，我仍然還在想那位老人，他的表情、他為我送錢包時的動作、和告誡我時的神情，那是一個多么慈祥的老人啊！這讓我為剛才的心里所想感到一絲慚愧。
那一天為我的人生上了一堂重要又有意義的一課，＂人不可貌相，海水不可斗量＂那一次，那一課……
一堂極其重要的課作文600字 10
在世界上，每個人都在努力發現快樂，快樂使生活更加充實，快樂讓生命更富意義。但“快樂”在哪里？如何找到快樂呢？有時我們會聽到身旁的人在抱怨。這是因為那些人不懂得快樂的真諦，更不知道要去發現快樂、擁抱快樂。
快樂是什么呢？快樂令一個人朝氣蓬勃、精神飽滿，對于任何事情都能泰然自若，快樂使生活更加充實，快樂讓生命更富意義，而快樂更使人生富于更多的色彩。反之，缺少了快樂令每個人愁眉苦臉、神色慘淡看待，讓人做事無精打采而錯誤百出。不快樂令人少了更多的活力，讓社會減少更多的祥和，更使世界充滿更多的哀傷的氣息。因此，我們必須更努力發現快樂。
怎么才能發現真正的快樂？卻很少有人認真的去思考。有些人可能覺得握有權力或有崇高的地位，就是快樂；有些人可能覺得賺大錢或中了樂透頭獎才是快樂。但真的是如此嗎？我覺得快樂是有健康的身體、養自己心愛的寵物、看本有趣的書、和家人一起出外旅游或與好朋友一起玩球。真正的快樂應該是心中的安適自在，而不是物質的享受；真正的快樂應該是胸襟的光明坦然，而不是權勢的崇高偉大；真正的快樂應該在內心中，而不是外表的裝飾。
在歐洲北方有個小國─丹麥，丹麥是個非常快樂的.國家，他們以樂觀的態度面對每件事。在快樂的心情下做事，無憂無慮，當然就會多一分細心，多一份用心，相對的也會賺較多的錢，使丹麥成為全球競爭力第五名的國家，讓丹麥變成富足的國家，不但內心富足，也物質充裕。
發現快樂無疑是人生中的最重要的一門課；沒有快樂就沒有了璀璨的生活，生活的多采多姿都靠快樂來點綴了，所以我們應發現快樂，別再讓悲傷吞噬了你的生命。當你下次又開始怨上帝不平、怨功課太多時，那就靜下心吧！望向天空，天空的廣大會使你發現煩惱的微小；休息一下，夢中的天使能引導你到你身后光明的出口。這些都是快樂的真諦，快樂的泉源。
一堂極其重要的課作文600字 11
秋日的早晨，陽光明媚，陣陣清風裹挾著花兒的清香，草木清新自然的氣息拂面而來，讓人不禁沉醉其中。
正是在這樣一個好日子，我和同學相約去四處逛逛。終于搭上了74路公交，人不多，我找個位置坐下，悠悠地欣賞路邊的大好風景，一切都是那么美好，那么和諧，直到他的到來——
他大概四十來歲，一頭雜亂的“野草”叫人懷疑頭發里面是不是有一窩小雞，兩眼瞇著，眼角糊了一些眼屎，塌塌的鼻子下有著厚厚的嘴唇，一張口便露出一口黃牙，臉上的皮膚更是如樹皮一般，一身皺巴巴的衣褲上沒有一處干凈，不是油漬就是污垢，真是叫人好生厭惡！車上的`人似乎也有意無意地避著他，似乎連陽光也嫌棄他，只留給他一個黑暗的角落。
突然，只聽“哧——”的一聲，大家猛地向前傾去，原來是一輛車闖紅燈，公交車司機猛地剎車。頓時，車上一片混亂。“大家沒事吧？”司機擔憂地問道，“沒人受傷吧？”只聽眾人一陣驚呼，我正納悶發生了什么——只見一個老人臥伏在車地板上，似乎暈過去了，卻無一人上前幫忙。大家你看看我，我看看你，不知如何是好。只有他——那個中年人，扶正了老奶奶的身子，讓她平躺在車地板上，拿出紙巾，并從他那破舊的水杯里倒出一些水濡濕紙巾，輕輕地在老奶奶的臉上擦了擦。接著，他拿出了一個破舊的“板磚機”拔打了120。在救護車沒到之前，他一直守著老奶奶。
我的臉倏地發燙，為自己最初的厭惡深深自責起來。“人不可貌相”這個道理從小學就知道了，可我卻依舊不自覺地因那人的邋遢就鄙視他。殊不知，他的品德遠遠地勝過那些一身西裝革履的精英、那些一身名牌的女士、那些眉清目秀的青年。如果人人都像那個人一樣，多一些善心，那正能量不就更多了嗎？那整個社會不就更加和諧美好了嗎？
那個秋天，那位先生，教會了我人生中重要的一課。
一堂極其重要的課作文600字 12
在乒乓球比賽中，人們要為乒乓球的速度、力量、旋轉、落點的變化費腦筋。于是打乒乓球不僅能鍛煉反應力，更能鍛煉思維，包括打球時和打球后的反思。因此一場比賽堪稱重要一課，我也深深地體會到了這點。
發球，一戰之關鍵。發得好，便能將主動權緊握在手中；發的不好，意味著將主動權讓與對方。我站在臺邊，觀對方的準備特征。他站在中間，離臺很近，球拍在正手處準備。于是在落點上，我選定了發長球并且發在他的反手處；他的板型向后傾斜，顯然做好了搓的準備，這時發側上旋球最為適宜；快球能攻其不備，加力更能防止運氣球。于是經過短暫但是深入的.思考，我將球一拋，動作一做，球順勢而過。
接發球，一戰之重點。接住球，可轉守為攻；接不住，就丟了一分。我站在中間，看對方的發球特征。他板型向后傾斜，小臂和手腕卻扭動較慢。再來他發來的球，速度慢而無力，這顯然是一個下旋短球。于是就在球從網那邊蹦到網這邊的時間內，我馬上上步，拍子向后傾斜，用力一搓。可誰知，他的球竟然不轉。正所謂“魔高一尺，道高一丈”，他給進攻我創造的非常好的條件，因為我這一搓，球起高了。
進攻與防守，機會輪流轉。球起高，他加力扣，速度非常快。我眼疾手快，將球一檔，球借力彈回。落點刁鉆他無奈，只好上步把球挑。這一挑球又高，我急忙上步，沖著他最難受的地方扣球。此時運氣球顯神威，他把球碰到了底線。這是在更短的時間內，我果斷地拉了一板前沖弧圈，得了一分。
打乒乓球，總體來看就這么幾步，而每一步中都蘊含智慧。一場比賽下來，體味自己的謀略，分析別人的思想，就是一個很好的反思過程。之所以說每一場比賽都是重要一課，就是因為我不僅反思打球的過程，還能發現學習、生活中的問題，它們真的是互通的。生活中有許許多多的重要一課，需要我們去發現，去感悟。
一堂極其重要的課作文600字 13
從小，我就看遍了新聞報道說許多善良的年輕人去扶摔倒的老人，結果被老人給碰瓷了，還漫天要價。自從這樣的新聞曝光后，許多人看到有老人跌倒，便不敢去扶老人，我也是如此。
直到發生那一件事后，改變了我——
記得有一次，我和好朋友約好一起去散步。走到公園中央，看見前面有一群人圍在一起，七嘴八舌地說著什么。出于好奇，我們便上前一探究竟。扒開人群，映入眼簾的是一位已是耋耄之年的老爺爺趴在地上，原來老爺爺走路絆了一下。他的雙膝上冒著血，雙手被擦破了皮，老爺爺一直試圖靠自己的力量坐起來，卻力不從心，幾次嘗試都失敗了！老爺爺一臉無助，可周圍并沒有人敢伸手去拉老人一把，都怕要是出了什么事，被老人的.家人訛上。
這時，好朋友扯了一下我的衣服，語氣低沉地說：“唉！咱們走吧，千萬別多管閑事，不小心被碰瓷了！”聽了他的話，我猶豫了一下，最后還是和他繼續向前走了。但我一直擔心那位摔倒的老爺爺，會不會錯過救治良機。
于是，我原路返回，發現老爺爺還在原地，而周圍的人群消散了許多。我想：如果去扶吧，要是被碰瓷了……那該怎么辦啊？如果不去扶吧，怎么對得起師長的教育，老師和父母從小教我們要助人為樂。在經過一番思想斗爭后，我的良心實在過不去，最后決定還是去扶一下吧。
我對好朋友說：“我們去扶一下老爺爺吧，天色越來越黑了，他的家人肯定也非常著急，但為了保險起見，你要拿手機錄像。”說干就干，我快步走向前，小心翼翼地把老爺爺扶起來。這時，老爺爺感激不已，緊緊地握住我的手說：“謝謝你，謝謝你，小朋友，真的太感謝你了。”這時，我羞愧不已，抓了抓腦袋，心里既開心又慚愧，莫名地淚流手心。
回到家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽欣慰地說：“不管怎么樣，你真的很棒！你比好些成年人都做得好。最起碼，你不僅善良而且勇敢！”
雖然這件事，只是一件平常的小事，但對我來說，這是改變了我對常人偏激看法的非常重要的一課。
一堂極其重要的課作文600字 14
在人生中，每個人都會有一堂重要的一“課”。比如我在一次足球賽上了我人生最重要的一節“課”。
在我進入足球隊的第二星期一，我們舉行了足球隊的第一場比賽，我們打的是五人置的正規比賽！教練叫我踢主力前鋒。那時，我的基本功很不扎實，但是，在整個年級中，還算可以的.。一上場，我就想著自己進球，就拼命過人，可最后還是被搶斷了，但我還沒有放棄這個念頭，對方連續攔截，自己這時應該傳球，但爭功心理占了上風，想露一手。有一球，隊長轉了一個弧線球給我，我把球停好之后，一個華麗的轉身過掉了對方的前鋒，我面前還有兩個防守隊員，這時，我應該傳球給隊友，可是，我不但沒有傳球，還往兩個人中間帶，想從中間跳過去，炫耀一下，但最后球還是被搶了。教練一看到這一陣勢，立刻叫另外一個隊員吧我換下來。教練對我說：“你先坐下。”我坐了下來，教練問我：“你知道我為什么要把你換下來嗎？”我搖搖頭，說：“不知道。”教練嚴肅地說：“應為你沒有一顆團結的心！你個人技術過硬，不僅小看了對手，還重視跟隊友的配合。足球靠的是什么！是團結！只有團結一心，才能取得勝利！”我聽了這一番話，后悔極了。我不應該只想著自己進球，應該多一點和隊友打配合，所以，下半場我一上場就和和隊友打了幾個漂亮的配合，比如：二過一、斜傳直插、遠程高吊……我不但和隊友打配合，我還助攻了幾球，讓隊友輕松破門！最后，我們以大比分打敗對手取得了勝利。教練看到后不但笑得合不擾嘴，還對我贊不決口呢！
是的，團結就是力量，就像狼一樣。狼，是群體動物，一頭狼，斗不過一頭獅子或一頭老虎，但是，一群狼，可以稱霸天下。所以，個人主義只會害了整個團體。從此以后，我每次都會跟著團體，不再有個人主義了。
這真是重要的一課啊！
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