- 相關推薦
抓住今天初中作文600字（通用23篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的抓住今天初中作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
抓住今天初中作文600字 篇1
新學期到來了，又是一個嶄新的開始，又是一個忙碌的起點。
我們的心中還在回放那一幕幕年終和年初時煙花四起、歡笑滿天下的景象時，那個令人渴望的寒假已悄然離開，我們所面對的是必須靠我們自己拼搏的新天地，所以，現在我們需要明白的是時間并不等人�？赡埽诮淌业哪氵�在回憶昨天的歡樂，
可是，你卻不知道今天就這樣放電影似的離開了，它離開了就不再回來了，我們都知道它很寶貴，但我們還是將它忽視了。想想我們這學期就這短短的幾個月，我們還可以忽視多少個這樣的今天呢？而今，我們在面臨人生第一個重要選擇的時刻，我們必須牢牢地抓住“今天”。
可能在很早以前，你就開始在嘴里念叨著“一寸光陰一寸金”，但這么多年來，你有沒有真正用心去衡量它的價值呢？有沒有認真去珍惜它呢？如果在你的生命中你永遠扮演著一個“語言的巨人，行動的矮子”，那么這樣的人生是很可悲的。
因為你永遠只知道念叨，而不會去實踐它，所以我們應該抓住“今天”，把握這“一寸光陰”，也許只有當你成為了時間的主人，你才能真正地體驗到成功，你才能真正地掌握并主宰你的一切。
人有時候是虛偽的，也會幻想著很多，但我們都明白，人終究還是活在現實中的。我們不應該再為過去那一點點成績而沾沾自喜，也不應該為昨天的那一次失誤而沮喪泄氣。我們應該把重心放在“今天”，把握這真實的一切。我想有色彩的人生不應該靠回首那已不存在的昨天，也不是靠眺望那遙不可及的明天，而是靠抓住實實在在的今天。
抓住今天初中作文600字 篇2
美國夏威夷島上的學生每天都要背這樣一段祈禱：“昨天已經過去，永不復返。今天已經來到，但也會消逝。抓緊時間吧�！辈恢阕x了是什么感受。我覺得實在太妙了，真是名言警句。你或許和我一樣，一腔理想，滿懷壯志，可是如果我們沒有付諸行動，就是虛度年華，一事無成。怎么辦呢？關鍵要抓住今天。
抓住今天，就是把握現在。許多同學認為有數不清個現在，無數個今天。就像我們習慣了晴空萬里，便以為太陽永遠都照耀這我們一樣。
如果不抓住現在，以后無數個今天同樣會從我們手中逃走。
今天的魅力就在于他只有一次，一旦失去，便不再擁有。時間流逝之快，如江濤流水般涌去，絕無回頭之岸。難怪孔夫子曾站在河岸嘆到：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”
因此，不論你想做什么，今天該做什么，你就必須做什么。不要放棄今天的一點點努力，聰明的人總是在每天早晨問自己：“今天該做什么？”
總是在夜晚問自己：“今天我都干了什么？”同學們，今天該做的事，萬萬不可推延到明天。因為常常有些人由于偷得了一時的清閑，卻換來一生的悔恨。
同學們，置身于美麗如畫的春天里，千萬別忘了“一年之計在于春”這句名言，抓住春天的每分每秒，因為春天是播種的黃金季節。
快行動吧！想收獲，今天就耕耘播種，想成功，今天就上路前行。抓住今天，因為明天的成功需要無數個今天的積累，明天的輝煌依靠無數個今天鑄成。
同學們，一生只有三天，昨天已經過去，明天尚未到來。而人能掌控的就只有今天這一天。只有我們抓住今天，做今天的主人，我們就一定會有更燦爛的明天。
抓住今天初中作文600字 篇3
每一天，都是人生的一個站牌。每一天，我們的記憶都被裝進回憶的相冊。每一天，我們都收獲成長，品味人生。今天，我又收獲了滿滿的自信。
好緊張��！再過一小時就要上演講臺了，我真有點相當縮頭烏龜，但現實不允許我這么做，我已經被強行抓到等候室。沒辦法，硬著頭皮上吧，反正這兒又沒有幾個人認識我，丟臉也無所謂。
正當我這么想著的時候，突然“35，36，37號到你們了”，這一聲無非就是把我推到了無底的深淵，我不情愿的站起來，瞅了瞅別人，竟然都神態自若，這時我的心情更糟糕了一萬倍。
到了比賽大廳，正巧有一個人正吞吞吐吐的講著那不熟悉的英文，臺下比賽的同學也面露難色，或許因為人的本性吧，我的心情似乎不那么緊張了。
到我了，我整理好衣服，走到臺上站定，開始了我的第一句“HELLO。EVERYONE!”———天哪！我的腦子已不受控制，全身的神經系統好像已經癱瘓，我只覺得我的雙腿在不停的發抖，口中竟反常地說著十分流利的英語。我的手也不知該往哪放，只能不停的握緊，張開。這種情況在我聽到如雷的掌聲時停止，那一刻，我的心情無比復雜。
當我自豪的站在領獎臺上時，我知道戰戰兢兢的一天過去了。
經過這一次的磨練，我似乎對比賽和當眾講話已沒有什么感覺了，我知道那是因為我肯定了自己，收獲了自信。
走過今天，我的回憶冊里又多了我發抖的神情，我領獎的自豪；走過今天，我的功勛里又多了一枚獎章；走過今天，我對自己的能力又多了一點認識；走過今天，我不再畏懼困難，膽小懦弱。我希望我以后的每一天都會有收獲，走過每一天，都會留下不同的足跡。
抓住今天初中作文600字 篇4
昨天已是過去時，今天是正在進行時，明天是將來時。把握今天才能擁有更美好的明天！
今天，一個多么現實卻又多么富有色彩的詞。它把昨天的回憶和明天的幻想都埋藏在色彩斑斕的匣子里，自顧自的做著沒有幻想，沒有回憶，只有現實的自己。
“明日復明日，明日何其多。我日待明日，萬事成蹉跎”，是啊，為什么今天的事總要留在明天才做呢？難道真如辛棄疾老先生說的那樣--“少年不識愁滋味”么？之所以“不識愁滋味”，才放任一個又一個的今天無聲無息地溜走么？之所以“不識愁滋味”，才能肆無忌憚、無憂無慮地度過每一個今天么？不！我們從現在開始就要做一個“少年識盡愁滋味”的人，抓緊每一個今天，不讓他逍遙自在的走掉！
年華似水容易過，今天一去不復返。就像偉大的教育家孔子說的那樣：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！边B清澈的河水都知道不分晝夜地無休止地向東奔流，更何況我們還是個有意識、有思想的人呢？
俗話說：“今天的快樂建立在明天的痛苦之上。”我想，每個人都會有這樣的感受。如果一個人只懂得今天安逸享受，那么他的明天會比其他人痛苦的多！既然懂得了這個道理，我們為什么不調換他們的位置呢？如果是“明天的快樂建立在今天的痛苦之上”，這樣，我們不就可以“安享晚年”了么？
把握今天，讓我們用真才實學去創造一個真真切切，實實在在的明天；讓我們在以后的日子里回憶起這個“今天”都不覺得后悔、沒有一絲的遺憾！
今天是最美的，把握住它了，才會看到，明天在沖你微笑，沖你招手！
抓住今天初中作文600字 篇5
我們生活在今天，多么幸福，多么美好�。〉�，當我們為今天生活的美好而感慨時，你是否想過為了中華人民共和國而解放的英烈們。還記得那個戰火紛飛得時刻嗎？1937年7月7日日本人侵入我國，開始瘋狂的掠奪。無數的中華兒女們義無反顧、毫不猶豫的站了起來，他們走在抗日第一線。為了祖國的解放，人民生活的安寧，他們奮不顧身、不惜犧牲自己年輕而寶貴的生命。這種精神使人肅然起敬。他們用生命換來了這個快樂、幸福、美好的今天。生于世界上，存于宇宙間，同頂炎炎烈日，共沐皎皎月輝。你不比別人多，也不比別人少，只要你勇于施展自己的才華個性及風采，愿意充分利用今天，那么，你就沒必要仰視他人。只有今天，我們努力了，掌握了少年易學老難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。我想，那些在各種科學領域中取得卓越成就的人，大概會有所啟迪的。
我就有這么一個深刻的體會：去年暑假，因為畢業了，沒有什么作業，媽媽就想讓我在空閑時間寫一個關于小學歷程的文章，以次作為珍貴的回憶�？晌以趦蓚�月的時間里，什么都沒有做，就這樣沒有把握住時間，將寶貴的時間荒廢掉了。
確實，天下最寶貴的，莫如時日；天下最能奢侈的，莫如浪費時日。
我們是未來四化的建設者，要想實現美好的理想，就必須把握今天良好的學習機會。明天的前途，取決于今天的努力，只要我們能夠有效地利用今天，那么美好的明天一定會屬于我們的。因為，成功往往只垂青于那些能把握今天的人。
時間是人的財富、全部財富，正如時間是國家的財富一樣，因為任何財富都是時間與行動化合之后的成果。巴爾扎克的這段話告訴我們，只要把握今天，那么時間留給勤勉的人的將是智慧和力量。
抓住今天初中作文600字 篇6
初三的意義，不在于已經逝去的每一個昨天，而在于我們將要攜手走過的每一個今天。
——題記
回憶著初次的相遇，是命運讓我們聚到了一起，聚到了那個其樂融融的'大家庭中。三個年頭的春夏秋冬，我們彼此的友情早已銘記于心。時間為我們證明，每一次逆時鐘的回憶，都刻下了專屬我們的友誼印記。初三，見證了我們的愛，見證了我們相依為伴的快樂。我們沒有過多的奢望，只希望能夠珍惜將要攜手走過的每一個今天，珍惜這份來之不易的幸福。
初三，中考的代名詞。它意味著初中生活的結束，也意味著另一端精彩生活的開始。踏入初三，我們就接受了沉重的未來。于是，我們開始懷念兒時的那份簡單的小幸福，懷念和朋友們在一起的美好時光。不過，請你記住，我們所懷念的只是拼湊不會的昨天。到了明天，它還是會變成我們記憶中的一點殘缺;到了明天，你們都會離開我的身邊;到了明天，就只剩下我獨自向流星許愿……夕陽西下，我是不是該珍惜點什么了?碎了一地的落葉隨風起舞，他在我的耳邊悄悄告訴我：“你應該珍惜和同學們走過的每一個今天�！笔湃サ囊巡槐赝炝�，
就像時間要走過去，我們誰也攔不住。我們還有更重要的事——和同學們一起走過今天，在時間的輪回里刻下我們相濡以沫的幸福。
在人生的道路上總要有人陪伴在身邊一起走過每一個今天吧。一直以來，陪伴在我身邊且時時刻刻給我支持與鼓勵的就是你們了。你們的微笑，那么甜美，讓我忍不住吧它當作我夢想的未來。所以，走過今天，就成了我每天都必須做好的事。我每天都在努力著——努力地珍惜我們共同所走過的每一個今天。我的世界，有你們，才完美。我親愛的同學們，請你們，一定要，好好的。讓我們彼此依靠，牽著手，走過每一段路。
抓住今天初中作文600字 篇7
這一天，讓我銘記到今天；這一天，是那么的不尋常；這一天，讓我的生命更加豐富。
那一天，是我上五年級的時候。媽媽帶我去姑姑家。
我們上車之后，車馬上就出發了。在路旁有許多的樹，邊走邊數著，我看見了一個老爺爺，他左手拎著一個小筐，右手拄著拐杖，在微風中顫顫巍巍的站著，身子不停的搖晃。車漸漸的駛近了他，他把左手的小筐輕輕的放下，然后朝著汽車吃力的揮揮手，身子似乎站的更不穩了，隨后說了一句：“等等，我坐車”。車慢慢的靠近了他。
車門打開了，一位年過七旬的老人吃力的上車，他把他的小筐放在已經很擠的車廂里。又把他那拐杖放在他的小筐邊，右手抓緊了車門上的拉手，我本以為他會一下子上來，可是我沒想到，他吃力的拉著拉手，好象使盡了力氣似的，腳向臺階上緩緩的移動，就這時候，他似乎沒了力氣一樣，又回去了，他抬頭看了看車里，他的眼神里充滿了無助，他目不轉睛的看著我，那種眼神讓年幼的我感到懼怕，我不禁的躲閃著他的眼神。我從他的眼神可以看出，他感到很失望，他又開始嘗試著上車，這一次，他在拉門拉手時，拉到的不是門拉手，而是一雙大手。這是一位年輕的大哥哥的手，這位大哥哥不費吹灰之力就把老爺爺拉了上來，我也能做到，但不知為什么我卻不敢伸手。老爺爺不停的說：“真是好孩子，真是好孩子”。
我不禁臉漲得通紅。是這位大哥哥的一雙手，一個動作，讓我懂得了尊老愛幼的真正含義，而不是在書面的表達。而我卻不知道怎么去做好尊老愛幼。
這一天，讓我銘記，不光記住了這一件事，一個人，一個動作，更讓我記住了尊老愛幼的真諦，讓我知道了文明禮儀之邦的后代該怎么做，龍的傳人該怎么做。
抓住今天初中作文600字 篇8
明天，一個多么可愛的字眼！有誰沒有憧憬過著美好的明天呢？可誰又真真切切地走進過，感受過明天呢？？
明天，天生就是用來給人們想象的，而我們真正感受到的只有今天。在這個五一長假期間，面對這相當與暑假作業分量的作業，我無奈地躺在床上:我該好好輕松一下了吧，作業明天再寫。我漸漸閉上了雙眼~~~~~不知什么時候，姐姐把我叫醒，我揉揉朦朧的睡眼，姐姐問我:"作業寫了沒？我搖搖頭。為什么還不寫？姐姐又問。反正還有明天！這句話一出使姐姐的臉色突然變了，變得嚴肅，認真，仿佛就是一位哲學家，接著姐姐說了一段另我難忘的話:明天，明天是什么？是一個空穴！是一個裝得下100個，1000個逃避今天的理由和借口的空穴！
你不應該等待他，因為明天向我們走來時，卻又變成今天，而今天，它才是事實在在的，屬于我們掌握的，盡管它充滿著忙碌，充滿著苦難，充滿著平凡，它不可逃避！如果你心里總想著明天，從明天開始，我一定寫作業！那就錯了，今天是明天的序曲，放棄它就意味著你將永遠的失去它��！我的心不禁震顫起來，這是批評，是教育，還是指責？
不管怎么樣，姐姐說的沒句話都深深的印入了我的心中，我立刻投入到工作中去。我明白了，如果不緊緊抓住今天的一分一秒，那么明天也只會是空中樓閣，成為無源之水，只是一張空頭支票。今天，雖然其貌不揚，但卻真真切切屬于我們的財富！明天的可愛，就在于善待那每一個令你忙碌，令你疲憊，令你焦慮的今天！
抓住今天初中作文600字 篇9
小時候總是盼望著能夠快點長大，覺得長大了能干很多事情。卻不知道，長大也有長大的煩惱。還是把握今天吧。
長大后才知道生存的不易，生活的艱辛。面對如今嚴峻的競爭環境，我不得不努力地學習。為了自己的將來，我不得不使自己變得更加優秀。人必須適應社會。生活的艱辛，每個人都會遇到，只是它展示給人的方式不同罷了。
生活是最好的老師，如同一位淵博的學者，教給我們源源不斷的知識，告知我們許多實用而深刻的哲理。
我正處于人生的花季，這是一個多夢的季節。生活之路已在面前展開，各種目標需要我去選擇，我滿懷希望憧憬著自己的未來。
我愛讀長篇小說，我夢想成為一個馳名中外的作家。每次出門都簇擁著無數崇拜者請求簽名。
我喜歡電影歌曲，我夢想做一名蜚聲全國的歌唱家，每次演唱都能叫觀眾如癡如醉地迷戀。
我夢想，我像許許多多不知名的人一樣，盡心盡力地工作，默默無聞地奉獻。到現代化中國的大廈落成那一天，我將以一個共名載入史冊。
其實，我們都不覺察，在回憶中我們的時間在一分一秒地流逝，在盼望中我們在一點一點地長大。我總是一味地把時間放在對童年的回顧和對未來的憧憬之中，卻不知道時間就是生命的道理。孔子云：逝者如斯夫，不舍晝夜。我們應該學會珍惜，把握現在。
其實，我覺得今天最好。因為，我不必再去許那些根本不可能實現的愿望；因為，只有把握好今天，不讓時間白白浪費，自己才會擁有一個美好的明天，才會活得更加豐盈，充實。
一分耕耘，一分收獲。只有今天努力，才會換取明天的輝煌。春天不播種，哪能換來秋天的收明天我們不知道會發生什么事，昨天已經過去無法改變，把握今天，為了更好的明天。
抓住今天初中作文600字 篇10
明天，這個熟悉的不能再熟悉的詞語，他離我們很近，卻又遙遠。
因為有了“明天”，我們可以把作業推在一邊，大聲地說：“明天再做！”；因為有了“明天”，我們可以把鍛煉推在一邊，大聲地說：“明天再練！”；因為有了“明天”，我們可以把今天的錯誤推在一邊，大聲地說：“明天再改！”，總而言之，我們可以把一切都推到“明天”，仿佛“明天”是萬能的。
事實上并非如此�！懊魅諒兔魅�，明日何其多；吾生待明日，萬事成蹉跎�！薄敖裉臁笔亲顚氋F的，因為有無數個“明天”，而“今天”只有一個。往往我們最不珍惜的，卻是“今天”。
“今天”的最后一秒鐘是二十四點零分零秒，“明天”的第一秒鐘是零點零一分零一秒，它們是緊密相聯的，因而“今天”和“明天”是密不可分的。我們的“明天”在很大程度上取決天“今天”：“今天”的努力，決定了“明天”的成功；“今天”的懶惰，則決定了“明天”的失敗。
我的語文老師曾經說過：“一個成功者不是因為有數不清的功名利祿，而是因為他懂得忘記昨天，把握今天，展望明天�！�
如何在“今天”奮斗才是最重要的。人的生理衰老是無法控制的，但心理衰老卻可以由自己作主，秘訣之一，就是把握住最珍貴、最易忽略的“今天”。
拋棄了時間的人，時間也將拋棄他。把握住“今天”，才能去展望“明天”，才能有自己的成就。
“今天”是看得見摸得著的，而“明天”卻虛無和難以捉摸，但只要我們把握住“今天”，從“今天”努力，就能在不久的“明天”收獲。讓我們把握住今天機遇，去創造明天的輝煌。
從現在起，我們一定要珍惜現在的每一分鐘，讓自己今天過的充實，美好。
抓住今天初中作文600字 篇11
今天，有多少新生命誕生；今天，又有多少個生命離開了世界？今天，有多少人在這廣闊的世界自由地歡笑與歌唱；今天，又有多少人在為一些不幸或焦急的事而傷神？走過今天，我走過了父母無微不致的關懷，走過了那永不破滅的七彩肥皂泡，跨進了中學的大門，短暫的二十四小時累積，完成了八年的跨越。
走過今天，我告別了幼稚的童年；走向成熟學會了珍惜今天。在這幾千個日子里，我從呱呱落地的嬰兒變成了一個初長成的少年。我不敢說我每一天都過得很有意義，但我可以自豪地說我成功地走來了，在老師和父母的攙扶下，經歷了天真無邪的小學生活。是的，我走過了，這一切，我生活中的人和物可以作證。我知道，所有的過去已經成為了歷史，所有的明天都充滿希翼。惋惜過去毫無意義。重要的是，我們必須抓住今天，珍惜每一個今天，在生活學習工作中不讓今天白白地溜走。世界上最寶貴的是今；最容易失去的也是今。所以我們青少年要珍惜易失去的今天，只有把握今天，才能創造美好的明天。
今天就像一位喜新厭舊的主人，對離去的客人不過握一握手，面對一個新來的客人卻熱情地張開雙臂。
生活好像一個樹，而人就是書上的葉子，童年是第一片嫩葉，那些葉兒都是今天。走過了今天，就沒了一片可愛的葉子。
今天的少年時光，今天的青春年華，就如朝陽透過樹影的光點，如陽光映襯的泡沫觸手可及，只能享受一次。
走過今天，又向理想靠近了一步；走過今天，是對美好生活的熱愛；走過今天，就是走進美好的明天。
抓住今天初中作文600字 篇12
昨天、今天，相差二十四小時，很多事情都發生了變化。
救護車的聲音充斥了整個街道，細密的汗珠溜到了爸爸的額頭上，爸爸的眼睛直勾勾的盯著前面的救護車，身體緊繃著，握著方向盤的手關節突出，條條血管清晰可見，指尖變成了紅色，可車仍舊緊跟著救護車。
姥爺在病床上靜靜地躺著，他的臉色煞白，眼睛緊閉著，嘴唇青的發紫，牙根緊咬著，手巍巍顫顫地抖著，冰涼的像一塊沒有溫度的玉，腳趾也勾向腳掌，沒有一絲生氣，只有那微弱的呼吸讓我知道他還活著。
思緒回到昨日……
一個陽光明媚的下午。
我來到姥爺家，看望姥爺，他拄著拐杖，慢慢地走來，見到我，臉上揚起了一個笑臉。
他用雙手將拐杖擱在沙發旁，向我走來，臉色自然而慈祥，眼神中掩飾不住心中的喜悅。我飛快地跑過去：“姥爺，我來看你了。”我撲進他的懷抱。陽光斜射過來，映在姥爺的臉龐：“笑笑，你最近越來越懂事了�！�
我們一起看秦腔，電視里的演員展示著自己的風采。姥爺仿佛也心血來潮，唱了幾句，逗得我們哈哈大笑。他也咧開了嘴，眼睛瞇得幾乎看不到了，嘴巴也咧開了弧度，那慈祥笑容至今印在我心里。
思緒被打斷，我站在病床旁，“病人是腦梗……不能受到激……記性會變差……”我的淚水抑制不住的滑落。
窗外的天空漸漸蒙上了一層白色的霧，雨淅淅瀝瀝的下起來，我望著姥爺，病床上的他，已逐漸恢復了平靜，病情已得到了控制。
昨天、今天，相差二十四個小時而已，身邊的人就發生了意想不到的變化。珍惜身邊的人，珍惜他們陪你的時光，感受愛的美好，不要留下遺憾。
抓住今天初中作文600字 篇13
“人的一生有三天：昨天，今天，明天�！钡艺J為人的一生由無數個今天組成，因為不會珍惜今天的人，既不會感嘆昨天，也不會憧憬明天。
“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎�！睒酚^的人總會描繪明天的美好，憧憬、悲觀的人總會感嘆昨天�！皶r間就是生命，無端的空耗別人的時間，其實無異于謀財害命”。珍惜時間就是珍惜生命，荒廢了時間就是荒廢了生命。
昨天的事已經煙消云散，若你因為一些成績而沾沾自喜，或者因為沒考好而憂慮，最終只會陷入昨天的“泥潭”無法自拔，而今天已經悄然流逝。
“時間的步伐有三種：未來姍姍來遲，現在像箭一般飛逝，過去永遠靜止不動�！�
我們不應該向明天祈求什么；不該向昨天尋覓什么�！皶r間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！蔽覀儜ゾo時間，把握現在的每分每秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現、去完成明天崇高的理想。
在今天快要結束時，大家反應當反思自己的所作所為，是否虛度了寶貴的光陰，自己是否真正做到了珍惜時間。
在老師上課時，你是否會因為知識枯燥難懂而去開小差，上自習課時，你是否會因為自己貪玩而心不在焉；在家中做作業時，會不會經不住電子游戲的誘惑而迷失自我；在假期，是否因為自己吃喝玩樂而無暇顧及書本作業。
我們應合理的把握時間，做好今天已做的事，夯實基礎。
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天；愚蠢的人感嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天�！耙粋�有價值的人生應是無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天�！�
同學們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的每分每秒吧！
抓住今天初中作文600字 篇14
寂靜而又寬廣的黑夜有一次籠罩在城市的上空，時針緩緩地走到了“12”上，一天又要過去了……
我們有時候會贊賞今天，因為或許今天又完成了自己的任務，為自己想要實現的理想又前進了一步；或許今天在上學的路上又幫助了一位老人過馬路，感到十分開心；或許今天因為作業做得好被老師表揚了，心情十分激動；又或許今天，自己回到家幫助了爸爸媽媽干活，為父母減輕了負擔……不管怎么說，今天過得是充實的、快樂的。
但是，我們往往更多的是對今天的懊悔、氣憤、憎恨與哀嘆。我們哀嘆今天往往總是太短暫，為什么今天時間不能再長一點，這樣自己就可以多一點時間寫作業，不用拖到第二天早上；氣憤為什么同學要說一句言辭尖酸刻薄的話對我，讓我感到很生氣憎恨自己為什么要那么貪玩，為什么要玩那么長電腦，為什么要看那么長時間電視，結果預定的計劃一樣都沒完成；懊悔自己為什么要和父母吵架，明明自己就有不對的地方，結果惹得爸爸媽媽生氣……
我們不是多啦A夢，沒有時光機可以回到過去改變歷史；我們不是赫敏，沒有時間轉換器可以探究過去發生的事情，我們不能活在虛幻中。既然今天已經過去了，我們就應該以全新的面貌面對新的一天，而不是總是回顧過去一天。我們不能活在過去。既是自己犯了多大的錯誤，有了多大的委屈，我們也應該走進嶄新的一天，有了錯誤可以改正，被表揚了也不要驕傲，繼續努力，這樣我們才能會獲得成功。但是，總是把事情拖到明天也是不對的，我們應該讓每一天都過得充實，過得快樂才對。
走過今天，我們應該奔向美好的明天，不要被暫時的黑夜迷惑了眼睛，明天的黎明會歡迎你的到來的。
抓住今天初中作文600字 篇15
走過今天，便是明天。明天是否美好，要看今天是否努力。只有走過今天的風雨才能迎來明日的彩虹。
哇，好冷。往窗外望去，雪花壓在枝頭，落在房頂，覆在原野，四周一片銀白色的世界。一陣寒風吹來，我只能乖乖的把頭縮回來，面對這樣寒冷的冬天，我變得軟了，怯了，不敢拼了，傻傻地坐在教室，手發抖著，拿起筆寫下幾個不成形的字，我不知如何是好。向前，我怎能熬過這樣寒冷的冬日，后退，就得前功盡棄。怎么辦？無奈。
正巧，老師正在講孟子的《生于憂患，死于安樂》，當他念到“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為……”時，我感覺自己像在天空中飛翔一樣，不經歷風雨怎能見彩虹，我找回了方向，朝目標——前方，努力。于是，我伸出了那凍得紅腫的手，拿起冰涼的筆，忍住冬日的寒冷，奮筆疾書。終于，我從朦朧中蘇醒過來，釋然。
區區冬日，算什么？“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”�！扒进B飛絕，萬徑人蹤滅”�！吧交芈忿D不見君，雪上空留馬行處”，等千古名句，不都是在冬日寫出來的？
區區冬日，算什么？貝多芬雙耳失聰，卻譜寫了世上最美的樂章《英雄交響曲》；區區冬日，算什么？司馬遷，飽受酷刑，卻鑄成了歷史名著《史記》；區區冬日，算什么？霍金，全身癱瘓，卻取得了巨大的物理成就。
冬日，并不可怕，只要你以一種積極向上的態度去對待，冬日就像一只被馴服的小狗，乖乖地聽你調遣，不怕困難，勇于面對，敢于挑戰，相信你一定會成功。
抓住今天初中作文600字 篇16
我們的人生由我們自己做主，我們的人生舞臺由我們自己布置。因為我們每天都站在這個大舞臺上演繹著自己的人生，為了可以上演一場場精彩的演出，我們努力著。
只不過有些人懶惰些，有些人勤勞些。懶惰的人會站在今天的舞臺上揮手棄之，而勤勞的人會懂得珍惜時間，抓住分分秒秒的時間去譜寫美妙的人生之歌。因此勤勞的人的人生舞臺會布置得絢麗多彩，也造就了他們輝煌的人生。而懶惰的人的人生舞臺則會暗淡些，因為他們只會記得輝煌的昨天，而不懂得去把握今天，所以他們只是虛度一場人生。
但是我們能站在這個舞臺上的時間很短暫，可以說只有三天，即昨天，今天和明天。有些人明明是站在今天的舞臺，卻總是回想著昨天。他后悔昨天的所作所為，妄想著時間能倒回一次。或者是懷念昨天成功的喜悅，久久陶醉在其中，巴不得時間能永遠停留在那一刻。卻不想想今天該做什么。也有一些人站在今天的舞臺上奢望著……
明天：明天，或許我成為一名科學家、工程師……明天，或許一切都變了，變成了一個富翁，住豪華的別墅，開名牌轎車……總會有一些人想那些不切實際的事情。總喜歡把事情想象得完美無缺，早忘了自己還擁有天今天。
我們都希望自己的人生舞臺絢麗一點，希望自己的人生美好一些。我們都是勤勞的人，既然站在今天的舞臺上，就會懂得今天的事今天做，會好好把握今天。昨天的已經成為歷史，明天的我們不知曉，所以昨天和明天只能作為今天的陪襯。只有在今天的舞臺上演繹出色，才能超越昨天，照亮明天，閃亮人生！
抓住今天初中作文600字 篇17
昨天，是一個出落幕的話劇，即使掌聲響起，即使扔瓜唾棄但也無可奈何。它早已隨著歷史的年輪而轉動、消逝、漸行漸遠直至滄海桑田。明天，是一張蒼白的圖紙，一切都靜默著，等待著我的大展鴻圖，為潔白如雪的紙張添上幾抹亮麗的色彩。
昨天，是過去的縮影，是了然于胸的淡定；明天，是未來的放大，是神秘莫測的驚險。那么今天在這場永恒復現的游戲中扮演的是什么樣的角色？今天是昨天和明天的中轉站；今天是人生旅途上的轉折點；今天是生命中又一個的嶄新的起點。在今天，我們可以回首過去，將功過銘記于心；在今天，我們可以規劃未來，為美好描繪藍圖；在今天，我們可以把握，可以利用有限的時間創造無限的未來。
我要感謝今天。感謝它給予我們三千六百秒，讓我們感受時間可貴，分秒必爭；感謝它似母親的懷抱，細膩溫暖，令人流連忘返；感謝它如父親的背脊，堅強廣大，使人在漫漫長路中倍感安全。今天，熟悉卻又陌生。它在變換著它的樣子，讓人摸不著邊際，卻在處處留下溫暖與感動，讓人尋找著蛛絲馬跡，撕開它神秘的面紗。
我要感謝今天。因為它正慢慢地抽絲剝繭，等待著我們去改變，去創造，去感受。當今天的話劇也接近尾聲時，我們是否赫然發現，我們收獲了今天最碩大的果實？
我要感謝今天。感謝它消逝時光中的給予與啟示；感謝它平凡充實中的純真與樸質；感謝它悄然成長中的淡漠與釋懷；感謝它漸漸地讓歲月激情地燃燒起來……
我感謝今天無悔的付出，因為它送走了惆悵消逝的昨天，卻又迎來了充滿未知、驚險、希望的明天。
抓住今天初中作文600字 篇18
有的人說：人的一生僅有三天，昨日、今日和明天。
昨日是一個很現實而又很遙遠的名詞。也許，你昨日贏得了比賽，拿到了榮譽也許，你昨日考試沒及格，被教師批評了也許，你昨日與母校離別，跟同學戀戀不舍也許，你昨日經過了努力和奮斗而獲取的簡便也許，你昨日過得很平凡，很平凡。這些都已記載到歷史的史冊上了，我們不能讓歷史重現，也只能用大腦來回憶以前那完美的、沮喪的事，都感到很幸福！
明天是一個無知而又期待的名詞。你可能會靜靜的趴在桌子上，看著窗外柳樹的飄揚，花兒的綻放，小草的成長，慢慢得進入幻想，幻想你的明天：是否能與昨日一樣歡樂是否能與昨日一樣杯具重演是否能與昨日一樣享受精彩瞬間�；孟肽愕奈磥恚菏欠衲艹蔀橹难輪T是否能成為漂亮的舞蹈家是否能實現你夢寐以求的夢想。這些都是一個未知數，是無人知曉的未知數，你可能會很期待，因為明天所有的奇跡都會發生，你會意想不到的。
今日是一個無法比喻的詞語，它代表著很多，它使你把昨日的錯失彌補過來它使你把明天未完成的事化作奮斗它的時間永遠是最短的，雖然僅有24個小時，可是我相信，在這個期間，只要努力，進取的跟上時間的步伐，不掉隊，不偷懶，我們就會成功，我們也會為今日的努力而感到驕傲。
不管過去怎樣樣，不管未來如何？我們都不會放棄，努力，加油！因為成功已經近了！只要把握機會，勇敢地去挑戰，全世界都會為你繞路！
把握此刻，風兒更年輕把握此刻，陽光更燦爛把握此刻，通往明天的陽光大道更寬闊。昨日，是以往走過的秋葉小路明天是遠方閃爍的明燈。不要執著于如果，把握此刻，我們正在向那盞明燈慢慢靠近。
讓我們牢記一句話：把握此刻，成就未來，加油！
抓住今天初中作文600字 篇19
回老家去，特別喜歡挖野菜。
《關雎》有云：參差荇菜，左右流之。說的是一位妙齡女子在燦爛春光中輕快地采集野菜。許是這一場景在腦海中盤旋往復的緣故，“五一”回家鄉，我就到田地里采了些野菜來吃。爸爸便笑著說：“哎呦，憶苦思甜呢？”
爸爸給我講，他小時候，正趕上三年自然災害，家里窮，過得是吃糠咽菜的生活，這個“菜”，就是野菜。他說，那時候吃野菜不是炒，而是煮的，什么馬齒草、苦苣菜、豬毛草（爸爸也不知道這種菜的學名），剁上幾刀，煮進鍋里。不一會兒，鍋里就冒起黃綠色的泡泡，一股子苦味，吃到嘴里也是澀澀的……
“苦嗎？我怎么不覺得呢？要知道，在大飯店里，野菜可是難得的佳肴，有的菜價格堪比海參魷魚，而且供不應求呢。”我說。
爸爸搖搖頭，嘆息，說，嘿，想不到野菜也有“今天”！
我一時好奇，就按照他說的“烹調”方法，煮了一鍋野菜，給他盛了一碗：“爸爸，你也嘗嘗憶苦飯。”爸爸堅決不吃，他說一聞到那個味就反胃。
我親自下廚，把剩下的野菜精心炒了兩盤色香味俱全的“佳肴”，我和孩子吃得津津有味，就勸爸爸再嘗嘗“新式野菜”。爸爸夾了一筷子，吃了一點兒，差點嘔出來。
爸爸說，不管野菜做成什么味，不管它價格賣到天上去，在我看來，野菜就是野菜，那是一個時代。
我想爸爸的話是很有些寓意的，可惜我還沒有想出來。不知道是“野菜也有今天”讓我生出“境”之輪回變遷的感慨，還是“野菜是一個時代”讓我感覺到“心”之成型難改的頑固，總之，現今改變不了的“境”，焉知若干年后，“境”會不會轉？但是，如果不能轉“心”，轉“境”又有什么用？
抓住今天初中作文600字 篇20
生命就在生活里，就在每一天中，每一刻。這個人很快樂，也只有他能快樂。
因為他把今天稱之為自己的一天。
他在今天能感到安全，能夠說：
“不管明天如何糟糕，我已經擁有了今天�！�
——古羅馬詩人霍勒斯創作
我們每一個人都只能生活在今天里。昨天已經過去，不可能再挽回；明天尚未到來，亦不可能觸及。我們不可能生活在昨天和明天里，哪怕是一秒中也不行。如若你硬是想這么做，那只能是你傷害到自己的身心。所以，我們應該為能夠活在這一刻感到珍惜和滿足。從這一刻到夜晚入睡，我們都應該認真對待。
羅伯特·史迪文森也曾這樣寫道：“不論肩上的擔子有多重，每個人都可以堅持到夜晚的來臨；不論工作有多少繁忙，每個人都可以堅持到太陽下山，然后很甜、美、很安祥地睡上一學。這就是生活的真諦。”
有的人卻喜歡在生活之中拖拖拉拉——總是夢想著天邊的玫瑰園，卻不知欣賞今天就在窗前綻放的玫瑰。曾經有一位蒙特爾綜合醫院的一位醫科學生，他的生活中總是充滿了優慮，擔心每天該做些什么事情，擔心如何才能通過學習期末考試，擔心畢業后的動向，擔心如何才能擁有自己的診所，擔心如何才能生活下去，最終他的人生就只剩下了優慮，一生無所成就。
可能這位醫科學生至死也不明白“生活在完全獨立的今天”這個道理，精力的浪費和精神的苦悶都是因為把昨天和明天的負擔在今天的后果，只有集中智慧和精力，把今天的工作做得完美無瑕，才是迎接明天的方法。因此，讓我們生活在‘只有今天的密封艙’里吧！用鐵門把過去、現在和未來隔斷，隔斷已經失去的昨天，隔斷尚未來臨的明天。
抓住今天初中作文600字 篇21
叮鈴鈴下課啦！又是一個雨天，媽媽站在門口拿著一把傘，腿上已滿是污水……
回想當年那條小溪，那條鄉間小路，那青翠的小樹仍在腦海里，記憶猶新。
清晨，薄霧籠罩著，潺潺的流水應和著。那條小溪很小，周圍都是大石頭和雜草，不時還會看到蟲子忙碌的場景。路就更不用說了，全是泥巴，一個個小石子和泥巴和著，一不小心踩到石子就會摔倒。有一回我和媽媽深一腳淺一腳地走著，小心翼翼卻還是被絆倒了，我狠狠的摔在泥土里，衣服全臟了，那天，我大哭了一場。
奶奶說當時冬天是最難熬的，刺骨嶙峋的寒風吹著，都冷得颼颼的抱成團兒，因為沒有被子所以只能蓋稻草。那時生活非常艱苦，一日三餐都難解決，還要整日干活，一年中只有過年時才有肉吃。
爸爸說，上學的路非常遙遠，每早都要跑三四里路，下雨就光著腳上學，以前沒有電，每家每戶都用煤油燈。
聽了奶奶和爸爸的敘述加上我幼時的回憶，才覺得我們的新中國變化之大真是日新月異！一棟棟高樓大廈聳立在九州大地上，鄉間小溪變成了人工湖，小路都變的寬廣，整日車來車往，我們有了暖氣有了空調再也不怕冷風了，我們的冬日過的溫馨又舒適，沒吃沒喝已經不是問題了，大魚大肉隨便吃，渴了冷飲熱飲為你服務。我們每家每戶都有臺燈，來回上學，不是坐汽車就是坐公交車路上也沒那么遠了。
是啊！我們崛起了！我們強大了！我們的花兒越來越美，樹兒越長越大了，人越來越聰明了，祖國越來越富強了。
讓我們伴隨心靈和希望，弛騁往遙遠的東方！
抓住今天初中作文600字 篇22
今天，陽光明媚，我和爸爸媽媽去了一個美麗的地方，就是景色宜人的天鏡湖公園。
天鏡湖公園里有很多人，有的在帳篷里玩游戲休息，有的在毯子上吃東西玩耍，還有的在草地上放風箏嬉戲，在看風景的人也有很多很多……因為這里到處開滿了鮮花，有成片的郁金香，滿樹的桃花……真是美不勝收。
我和爸爸媽媽決定先找了一個地方，搭一個帳篷，也加入這休閑的隊伍中。我們選中了一塊不錯的地兒，旁邊都是盛開的而鮮花。我和爸爸一起搭了起來，先把帳篷的一根固定桿一節一節的連接起來，一共組成了兩根很長的固定桿，然后我和爸爸一起慢慢地把兩根固定桿穿到帳篷里，我負責穿，爸爸負責固定。最后再用配套的繩子固定一下，帳篷就搭好了。我和爸爸一起在帳篷里鋪上了毯子，毯子的圖案就是飛行棋的棋盤，我就興致勃勃地先和爸爸在帳篷里玩了一會兒飛行棋，又在里面舒舒服服地休息了一會兒……看到外面那么多放風箏的人，我眼饞了，就決定也去放風箏了。
我一開始把風箏的尾巴組合錯了，不管我怎么跑，風箏就是飛不起來，頭一直往下栽……爸爸看見了，走過來，讓我把風箏給他，爸爸幫我重新組裝了一下，于是，風箏復活了，不一會兒，風箏就迎著風飛了起來，我接過爸爸的手中的風箏，不停地跑呀跑，風箏越飛越高……我想，要是我也能飛起來就好了。
玩了好一會兒，我們才準備回家。我想，要是每個星期都能來這里玩就好了，今天我不僅學會了搭帳篷，還學會了放風箏，今天真是太開心了，我喜歡這特別的今天。
抓住今天初中作文600字 篇23
今天早晨，媽媽努力地把我叫醒了。我也在夢中醒來了。我問媽媽：“媽媽，今天是星期天，那么早叫我干什么啊？現在才9點多��？”媽媽說：“今天有主日學，你忘記了嗎？所以我才叫你的嘛！再說了今天是母親節，主日學可能有活動哦！”到了主日學以后，我看到了好多小朋友，在玩繞口令。玩完繞口令以后，我們就開始分組了。我們組有龍心磊、sam老師。我們的組名叫：天使隊。另外一個隊的人有：鵬心、還有一個小女孩，我忘記了她的名字、還有珍珍老師。叫：小羊隊。因為今天我帶了圣經，得了200分。由于，我們組得了第二名，我又得了500分。突然，老師說：“龍龍，你今天很乖哦！給你三百分。我高興的笑了。然后，我們又講了一下課堂規則。時間過得非�？欤魅諏W就到此結束了。不過今天有人過生日，所以就在主日學開上了生日party。
到了下午媽媽說：“今天是母親節，帶上外婆一起去看電影吧你們去不去��？”我說：“當然去啦！有的看電影當然去啦！”到了電影院，我問媽媽：“媽媽，等一下要看什么��？”媽媽說：“還看鋼鐵俠2，好嗎？”我說：“啊，太好了！”在看電影的時候，蔡梓豪總是說：“哥哥，那個怎么樣這個怎么樣？”問完以后還在那里踢來踢去的，吵得的我沒法安心看電影�？赐觌娪爸�，我跟媽媽說：“媽媽，你可不可以給我買可口可樂和爆米花��？”媽媽說：“可以�。〉悄阋犜挕；丶液笠欢ㄒ獙懭沼浥�！”吃著香噴噴的爆米花，我感覺過節真好。
好了，我講完了。如果，你們很喜歡看鋼鐵俠的話，就可以去保利影院看哦！為了完成任務，我犧牲好大�。≈钡浆F在23:25還沒睡。
【抓住今天初中作文600字】相關文章：
抓住今天的作文500字09-24
抓住今天650字作文10-08
初中作文：抓住習慣的翅膀11-16
初中作文：抓住機遇04-28
抓住機遇初中作文09-10
初中作文：細致觀察抓住特征10-07
珍惜今天初中作文03-19
抓住青春的尾巴初中800字作文10-10
抓住機會初中作文300字09-16