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一路前行初中作文600字（通用35篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的一路前行初中作文600字，希望能夠幫助到大家。
一路前行初中作文600字 1
路還很長(zhǎng)，路上有許多妖嬈的“小花”，一不小心，你或許被迷惑，永遠(yuǎn)停在那里。你的人生之路也將靜止，不會(huì)再延長(zhǎng)了。——題記
灰蒙蒙的天，雨水滂沱。
你曾試過(guò)在暴風(fēng)雨中像海燕那樣飛翔，你曾想過(guò)在暴風(fēng)雨后的是彩虹還是有一場(chǎng)風(fēng)暴。是啊，這些我都不曾想過(guò)，可內(nèi)心的一個(gè)聲音響起：“人生之路還很長(zhǎng)，只要你有目的，有不畏艱難的精神，一路前行，你終會(huì)像老鷹一樣翱翔。”
仿佛，若有所悟。回想起那些令人心神膨脹的夜晚。
夜深了，門(mén)外傳來(lái)一些斷斷續(xù)續(xù)的琴聲，腦海里浮現(xiàn)出一張布滿(mǎn)紅叉的`卷子。我的心猶如被萬(wàn)箭穿過(guò)，而此刻那毫無(wú)章法的琴音竟是我心里的安慰。這時(shí)，淚水仿佛是與那琴音和聲一般，滴滴噠噠地掉落。抬起頭看向窗外，我只覺(jué)得那月影中的一個(gè)身影卻如同我，一樣寂寞孤獨(dú)無(wú)助。
又一夜，耳畔邊的琴聲似乎早已不在斷斷續(xù)續(xù)的，可是有了一些流暢性。聽(tīng)著琴音，內(nèi)心有點(diǎn)惆悵，前一夜，我們?nèi)绱讼嗨疲瑑H過(guò)一天，我卻越來(lái)越離你遠(yuǎn)了。在那一刻，我想成功。
或許是內(nèi)心的不甘。為什么別人能從黑暗中看到光明，而我卻不能，只能虛度光陰呢？
或許是我早已厭倦渾渾噩噩的日子。我想向人生之路的頂端競(jìng)發(fā)。
在那一刻，我從來(lái)沒(méi)有過(guò)渴望成功，渴望證明自己。
于是，我不在隨便應(yīng)付作業(yè)，而是用心去寫(xiě)。從大海的海面深入進(jìn)去，尋找屬于我的美麗的“美人魚(yú)”。
過(guò)了許久，耳畔邊傳來(lái)的不再是僅有一點(diǎn)流暢性的琴聲，而是一曲優(yōu)美的樂(lè)曲。
我們?cè)诳释谐砷L(zhǎng)，但在渴望的同時(shí)，你曾渾渾噩噩的虛度光陰？只有你一路前行，你渴望的成功才會(huì)出現(xiàn)。
一路前行初中作文600字 2
最終，你我在馬不停蹄的成長(zhǎng)里獨(dú)自悲辛、各嘗甘苦……
——題記
二月的這一天，風(fēng)從四面灌入，直到將縫隙塞滿(mǎn)，一覺(jué)醒來(lái)便有一種凝滯的感覺(jué)，額頭發(fā)燙。
望著眼前雜亂的書(shū)桌，臨近中考的作業(yè)量，就如太行王屋二山，將我拼命往前推。我竭盡全力睜大雙眼，襲來(lái)的卻是熬夜帶來(lái)的隱隱作痛，喉嚨發(fā)干，鼻子酸脹。我撐著疲憊的腮幫，取出含在嘴里的體溫計(jì)，三十八度五。
我將冰冷的手貼在臉上，試圖讓自己清醒，可鼻子的酸脹讓眼淚朦朧了雙眼，無(wú)奈地揉搓后，是無(wú)法抵擋的疼痛。我一口氣飲盡杯中的感冒藥，相比舌根，更多的是心底的苦澀。
試卷上一列格著一列格的化學(xué)方程式整齊地排著。打著紅叉的，則是于我而言毫不感冒的物理量。我試圖調(diào)整好自己，可終究敵不過(guò)愈來(lái)愈烈的頭疼。無(wú)奈，放下筆，望著頭頂昏黃的`燈光和透過(guò)紙簾的點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，我嘆氣。面對(duì)這般狀況卻無(wú)力改變。比起身體的滾燙，更多的是內(nèi)心的冰涼。
片刻后，無(wú)意間打開(kāi)微博，翻到了你好些年再未發(fā)過(guò)的心靈雞湯：將來(lái)的你，一定會(huì)感激現(xiàn)在拼命努力的自己。樸實(shí)而又簡(jiǎn)明的語(yǔ)言間，滲透著你對(duì)逆境的不屈和對(duì)未來(lái)的向往。出道以來(lái)，整容或是小三，這些與你格格不入的謠言籠罩著你的世界。無(wú)數(shù)次你含著眼淚驅(qū)散陰霾，無(wú)數(shù)次你對(duì)自己說(shuō)：上帝會(huì)給每個(gè)人一個(gè)完美的結(jié)局，如果你覺(jué)得這并不完美，說(shuō)明這還不是結(jié)局。
募地，一股熱流涌上我的心頭，人生在世，誰(shuí)不遭遇困難，經(jīng)歷委屈，面對(duì)這些，我們不應(yīng)灰心，不應(yīng)放棄，不應(yīng)頹唐。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我們，要在彼此不同的人生軌跡里，以?xún)?yōu)雅的姿態(tài)，一路前行。
一路前行初中作文600字 3
笑，是一種安慰；笑，是促使人與人之間的距離；笑，更是一朵綻放的花朵。學(xué)會(huì)微笑，一路前行。
我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)一個(gè)人：“為什么你能每天都面帶微笑？難道你沒(méi)過(guò)傷心嗎？他語(yǔ)重心長(zhǎng)地回答道：“每個(gè)人都有不順心的事，何況我。但是，不要因?yàn)槭《浳⑿Γ褪且驗(yàn)槭×恕碾y過(guò)，我們才更要增光添彩。”
有一次，我因?yàn)榭荚嚳荚伊耍约阂粋�(gè)人在班里沉思者，我無(wú)法梳理自己亂糟糟的心，想哭可是又不能，在無(wú)奈之中，只能默默地坐著。突然，一陣腳步聲打斷了我沉思，原來(lái)是我的.同桌。他知道我正在難過(guò)傷心之中，本不想打擾我的，但還是進(jìn)來(lái)安慰我。他臉微微一笑，笑得是那么燦爛，那么光彩，仿佛眼前一道光明，讓我走出沉默的困境。“不要傷心了，只是場(chǎng)考試，要樂(lè)觀點(diǎn)哦！雖然考得不好，不過(guò)你也已經(jīng)努力了。笑一笑，沒(méi)什么大不了，不要忘記微笑，你應(yīng)該更積極向上才對(duì)。”我瞬間變得輕松多了，不是因?yàn)樗陌参浚且驗(yàn)樗哪且恍Γ屛抑匦伦叱隽撕诎担业搅斯饷鳌?/p>
我聽(tīng)過(guò)這么一本書(shū)《渴望生活——凡.高傳》。凡.高的生活經(jīng)歷是那么的悲涼，可是他始終沒(méi)有忘記微笑，從而對(duì)生活的渴望之高。從他的身上可以看出，不管生活再苦再累，都要樂(lè)觀對(duì)待，“苦苦苦，不
苦如何痛經(jīng)古？”即使在悲涼，也要帶著微笑一路前行。為人之所以能夠戰(zhàn)勝生活中不幸與挫折，就是因?yàn)樗麄儗?duì)待生活有一種積極向上的態(tài)度。
不要因?yàn)榇煺鄱斐蠲伎嗄槪梦⑿ρ谏w傷心，讓自己更堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，記住！不要忘記微笑，帶著微笑一路前行。
一路前行初中作文600字 4
我們同是螞蟻，今天，你我背起行囊，背影消失于同一輪紅日，只為了同一個(gè)夢(mèng)想。
勇士的征程開(kāi)始了！前路漫漫，我們相視一笑。
然而，這個(gè)廣袤無(wú)垠的沙漠處處彌漫著令人窒息的焦灼的空氣，此刻的陽(yáng)光不再是昔日的生命之光，但我知道，它依舊代表著希望。一秒，一分，一個(gè)小時(shí)，一天，兩天……最初的夢(mèng)想似乎越來(lái)越遙遠(yuǎn)，追夢(mèng)的腳步越來(lái)越沉重……“我真的不想再走下去了。”我用盡最后的力氣，把干燥開(kāi)裂的嘴唇張開(kāi)。你微笑著向我伸出手。想說(shuō)些什么，“噢！你身后！”我尖叫著暈了過(guò)去。
“嘀嗒！”“嘀嗒！”什么東西？涼涼的'，我睜開(kāi)雙眼——紅色的螞蟻？他們眼神中的并不是敵視，是那么親切。我黑色的皮膚在他們中格外惹眼。“你們救了我？我的同伴呢？”我有氣無(wú)力地說(shuō)。“同伴？”他們你看看我，我看看你，顯然他們不知道，我垂下了觸角。后來(lái)，他們?yōu)槲姨峁┝耸孢m的居所，在它附近我為你立下了一塊墓碑，也埋葬了自己的夢(mèng)想，定居在這里，平庸有什么不好呢？
“報(bào)告！發(fā)現(xiàn)大量黑色螞蟻正向這里進(jìn)軍！”像第一聲雷響，劃破了寧?kù)o。國(guó)王高居朝堂之上，此時(shí)他第一次用疑惑的眼神看著我，“你愿意去看看嗎？”他盡可能平靜的說(shuō)……這個(gè)身影有些熟悉，近了，近了，走近的那一刻，我熱淚盈眶！緊緊抱住你，“你還活著！”你講了很多分開(kāi)之后你的奇遇，你鑄造了你的夢(mèng)。“想和我一起去我的王國(guó)嗎？”就這樣我和紅蟻道別了。
又是一輪紅日，“我們的夢(mèng)想”已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，你我肩并肩踏著輕快的步伐，耳畔，你輕語(yǔ)：“就算沒(méi)有我，你也要不斷前進(jìn)，就像沙漠中的河流一樣，川流不息。”我仰起頭看著你，你的眼中是那閃閃發(fā)光的河流，川流不息，勇往直前！
一路前行初中作文600字 5
母愛(ài)如一束陽(yáng)光，驅(qū)散我心靈的陰霾。母愛(ài)如一縷清風(fēng)，拂去我心頭的惆悵。
從小到大母親處處關(guān)心愛(ài)護(hù)著我，寂寞難耐時(shí)陪伴我的，是母親；受挫傷心時(shí)安慰我的，是母親；生病時(shí)，照料我的是母親…。
還記得那個(gè)月朗星稀的夜晚，我正為一道數(shù)學(xué)題抓破頭皮，盡管我怎么想也找不到解題的思路。一張張稿紙被我揉成一團(tuán)扔在桌上。就在這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)我屋子的門(mén)被打開(kāi)了。我大聲呵斥道：“別來(lái)煩我！”只見(jiàn)媽媽默不作聲的把一杯牛奶放在我的桌上。我漫不經(jīng)心的`瞥了一眼看到上面還貼了一張便利貼，上面寫(xiě)著：“媽媽知道你學(xué)習(xí)壓力大，喝杯牛奶休息一下吧！”字條的右下方還特別畫(huà)了一個(gè)會(huì)心的微笑。我抿了一口，仿佛一股暖流涌遍全身。我再次拿起筆，仔細(xì)讀題，經(jīng)過(guò)反復(fù)的思考，最后攻破了這道難題。
啊！溫柔的母愛(ài)帶著我一路前行！
父愛(ài)，無(wú)聲，照亮了天空。父愛(ài)，無(wú)言，滋潤(rùn)了心田。
還記得那是一次失敗的考試。我行走在風(fēng)雨中。我努力想找一個(gè)借口，卻發(fā)現(xiàn)是徒勞的，該怎么向你交待，我拼命地想。回家的路總是那么熟悉，我盡量放慢腳步，可還是走到了這里。你嚴(yán)肅的看著我，我知道，我掩蓋不了什么了。你一定是收到了老師發(fā)來(lái)的短信。想了無(wú)數(shù)種表情來(lái)面對(duì)你，此刻卻全部忘記。我強(qiáng)忍著淚水把卷子遞給你，你仔細(xì)地給我分析了我存在的問(wèn)題，雖然每句話(huà)都冰冷冷的，但卻充滿(mǎn)了愛(ài)。
啊！嚴(yán)厲的父愛(ài)帶著我一路前行！
人的一生需要前行，不必在乎目的地，你會(huì)發(fā)現(xiàn)沿途的風(fēng)景也如此怡人。
一路前行初中作文600字 6
十六歲美好而又敏感的年紀(jì)，仿佛一夜間褪去了假小子的性格。眼中莫名多了些溫柔的情素起來(lái)。不再是哪個(gè)毛毛躁躁的，動(dòng)不動(dòng)跟男生稱(chēng)兄道弟的假孫子。
我不再是看到路邊的小花小草一腳就跨過(guò)去，或還要踩幾下的小女孩。再次走過(guò)那條路，我竟然會(huì)蹲下輕輕撫摸著小花小草。心里想著，這些小生命是多么的美好，即使他們十分地卑微的，微不足道。可它們?nèi)匀簧钍澜绲拿總�(gè)角落，頑強(qiáng)不屈的活著。它們也要擁有強(qiáng)大內(nèi)心的靈魂。
我不再是將小螞蟻放在手掌心將它們的腿活活地拔下。腳底下有一群黑色地東西在竄，微微蹲下身子，輕輕地?fù)荛_(kāi)草叢。生怕將它們驚動(dòng)。哦，他們?cè)诔扇航Y(jié)隊(duì)地往家搬東西。它們的身軀真的很弱小，可它們竟背比他們重得多的東西，依舊努力向前爬行。為此我的心里不竟一股敬意油然而生。我真的為自己以前的'行為感到羞愧，那無(wú)情地殘害富有活力的生命以前的我不懂去在乎他們那微弱而又強(qiáng)大的小生命。
我不再是拿竹竿去搗外婆家的燕子窩的搗搗鬼，每年外婆家總會(huì)有許多燕子飛來(lái)。可我也每年去搗燕子窩。燕子蛋被我摔地慘不忍睹竟然一次。將羽翼未滿(mǎn)之際的小燕子活活地摔死。竟無(wú)一點(diǎn)慚愧之心，反而從中得了快感。那時(shí)的我也毫無(wú)憐憫之心。但現(xiàn)在我竟會(huì)要暴風(fēng)雨來(lái)臨之際打開(kāi)。讓鳥(niǎo)兒飛我屋里。我會(huì)親手用鞋盒給他們做溫暖的巢。知道暴風(fēng)雨停止了。我才舍得讓鳥(niǎo)兒房費(fèi)。我凝望著它們飛走的身影感覺(jué)很快樂(lè)、很幸福。
陽(yáng)光下，我張開(kāi)十指。一縷縷陽(yáng)光從我的指尖射進(jìn)來(lái)，灑落在我的臉上。感覺(jué)好暖好暖。連陽(yáng)光四變那么溫柔，舒適。
十六的雨季，美好而又有快樂(lè)。我拿著雨季的花傘，走著，走著我學(xué)會(huì)了在乎。學(xué)會(huì)帶著在乎。在我青春的道路上一路前行。
一路前行初中作文600字 7
前進(jìn)，永不止步。
——題記
在人生的路途中，我們一路奔波，不斷地前進(jìn)。這一切就像船只在無(wú)邊的海洋中航行，飛機(jī)在廣闊的天空中飛行，別無(wú)選擇，只進(jìn)無(wú)退，若是后退，也只是暫時(shí)歇息，為更好地前進(jìn)作準(zhǔn)備。
小時(shí)候，我們總喜歡依賴(lài)父母，認(rèn)為父母總是無(wú)所不能，一點(diǎn)小事也不愿自己解決。一遇到事情，就大喊；“媽媽———媽媽———”
巴金說(shuō)過(guò)：“把自己命運(yùn)交給別人……自己一點(diǎn)也不動(dòng)腦筋，只是相信別人，那太危險(xiǎn)了。”
隨著日月流盡，我們步入青春期，總是嫌父母煩，不聽(tīng)他們的，對(duì)他們逐漸疏遠(yuǎn)，依賴(lài)也就少了。正是因?yàn)檫@樣，我們才能走自己的.路，在磕絆中，跌跌撞撞地走向成熟。這是在前進(jìn)！
曾經(jīng)，我沒(méi)有自主意識(shí)，認(rèn)為但凡只要是比我大的人，懂得一定多，說(shuō)得，也一定對(duì)。
后來(lái)，看到了一則故事———?jiǎng)钆c群臣探討取勝的原因，群臣都沒(méi)有說(shuō)對(duì)。劉邦說(shuō)道：“我之所以有今天，得力于三個(gè)人——運(yùn)籌帷幄之中，決勝于千里之外，我不如張良；鎮(zhèn)守國(guó)家，安撫百姓，不斷供給軍糧，我不如蕭何；率百萬(wàn)之眾，戰(zhàn)必勝，攻必取，我不如韓信。三位都是人杰，我能任用他們，這就是我能夠奪取天下的原因。”
看了這段故事，我才恍然大悟，意識(shí)到曾經(jīng)自己的“愚蠢”。我們應(yīng)該像劉邦一樣，欣賞自己，肯定自己，相信自己，在這基礎(chǔ)上，取他人之長(zhǎng)處，補(bǔ)自己之短板。
其實(shí)，你現(xiàn)在在哪，并不重要，只要你有一顆永遠(yuǎn)向上的心，一顆肯定自己的心，你終究會(huì)找到那個(gè)屬于你的方向。肯定自己，一路前行！
一路前行初中作文600字 8
對(duì)于試卷分析大家都不陌生，可今年的試卷分析和以前大不一樣。它給了我很大的啟示，以前的試卷分析只針對(duì)語(yǔ)文學(xué)科。可今年的試卷分析，是要我以一位班主任的角度去分析每門(mén)學(xué)科的優(yōu)秀率及百分比。通過(guò)這些鮮活的數(shù)字來(lái)分析我們班的各學(xué)科的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)及原因，優(yōu)勢(shì)是怎樣形成的，作為班主任是怎樣配合的。劣勢(shì)是怎樣形成的，作為班主任我存在哪些不足。
這次分析讓我有了深刻的反思，以前對(duì)其它學(xué)科確實(shí)關(guān)注不夠，認(rèn)為成績(jī)好壞更多的是任課老師的原因。可當(dāng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、品生、體育、美術(shù)跟全年級(jí)放在一起比的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)共性問(wèn)題，如果這個(gè)班成績(jī)好的話(huà)，其它學(xué)科的成績(jī)也普遍偏高。這說(shuō)明課堂聽(tīng)講習(xí)慣非常重要。針對(duì)各科優(yōu)秀率呈現(xiàn)出課堂聽(tīng)講習(xí)慣養(yǎng)成欠佳的共性問(wèn)題，以后我要注重習(xí)慣養(yǎng)成，多以鼓勵(lì)的.方式激勵(lì)孩子，使孩子強(qiáng)化良好習(xí)慣，督促孩子不斷改正不良習(xí)慣。如行為好的加蓋紀(jì)律章，給得章數(shù)量多的或者增加頻繁的給予更高獎(jiǎng)勵(lì)，并要定期檢查和反饋。今后我要重視學(xué)生的各科成績(jī)，配合好各科老師，經(jīng)常主動(dòng)的詢(xún)問(wèn)各科老師本班情況，階段性的了解本班存在問(wèn)題，針對(duì)各科老師提出問(wèn)題，積極解決。如：音樂(lè)課和美術(shù)課針對(duì)經(jīng)常忘帶葫蘆絲和工具的學(xué)生，應(yīng)及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，問(wèn)清原因，讓家長(zhǎng)督促孩子帶來(lái)。針對(duì)困難生，培養(yǎng)孩子良好的繪畫(huà)習(xí)慣，幫助孩子有效發(fā)展，做一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。
相信通過(guò)這次試卷分析給予的啟示，能幫助我在做好班主任的路上我將一路反思一路前行。
一路前行初中作文600字 9
太陽(yáng)肆虐地烤著大地，哪怕是樹(shù)下巴掌大的陰涼，也成了人們的企盼，風(fēng)似乎也被太陽(yáng)曬暈了，有一陣、沒(méi)一陣無(wú)精打采地經(jīng)過(guò)。
“行行好吧！”一位衣衫襤褸的老人端著一個(gè)破舊的搪瓷碗，不斷著乞求著。路過(guò)的行人都扔下一句冰冷的話(huà)：“這年頭還用這招騙人，都老掉牙啦！”
“行行好吧！”老人混濁的眼里涌出了淚，“家里還有一個(gè)老伴不能動(dòng)。”也許是因?yàn)樗砩仙l(fā)的汗臭，行人們都離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
我路過(guò)那里，看到老人沮喪的眼神，不免動(dòng)了隱惻之心，手里緊緊地捏著十元錢(qián)，心里又不免在嘀咕：這老人這么可憐，就給他一些錢(qián)吧，可萬(wàn)一他是騙子怎么辦？……
“咯咯咯”一串清亮的笑聲打破了沉悶的街道。一群身著亮麗衣服的`少女舉著丁香傘，像幾朵絢麗的云從街頭飄了過(guò)來(lái)。她們看了老人一眼，又飄了過(guò)去。老人的眼暗了暗，又多了一層失望。
“老人家，給你水，快喝了解解渴吧！”那幾朵云不知何時(shí)又飄了回來(lái)。老人感激地點(diǎn)點(diǎn)頭，“咕咚咕咚”就將一瓶水喝光了。嘴角的水沖開(kāi)了一道道歲月的溝痕，老人的眼里頓時(shí)增添了幾分光彩。
“老人家，你怎么不回家？”少女們關(guān)切地問(wèn)。老人嘆了口氣，搖搖頭“家沒(méi)了，房子也沒(méi)了，孩子也扔下我們不管了。”少女們沉默了一會(huì)，互相望了一眼，便紛紛拿出自己的錢(qián)包，將搪瓷碗塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的。老人雙手顫抖著，不住地道謝，眼里隱隱泛著淚光。
那幾朵云又飄走了，只是老人身旁多了一把丁香傘，我的心泛起了一朵朵漣漪，感動(dòng)蕩漾在心間，我知道我該怎么做了，我輕輕地將錢(qián)放到了老人的搪瓷碗里，然后不留遺憾的向前走。
帶著感動(dòng)，一路前行。
一路前行初中作文600字 10
生活多姿多彩，繁華世界，真以為世界的繁華我們才能更好地生活下去！正因?yàn)檫@個(gè)世界如此的可愛(ài)，我們才能開(kāi)開(kāi)心心，快樂(lè)的每一天！生活中不要總是唉聲嘆氣，因?yàn)檎勂鹱屛覀兛吹搅撕诎担路饹](méi)有希望的發(fā)生！黑暗的世界久了，我們也將會(huì)喜歡上了黑暗！那樣的自己就是孤獨(dú)相陪，生活是絢麗多姿的，同樣的，我們也將開(kāi)心的過(guò)好每天，帶著微笑，一路前行！那樣的自己將是完美的！
微笑
話(huà)說(shuō)，微笑是一個(gè)表情，但同樣的。微笑也可以反映一個(gè)人的心情。心情會(huì)全表現(xiàn)在臉上！微笑能夠反映一個(gè)人的心情。當(dāng)我們被困難和挫折阻擋時(shí)，我們就會(huì)愁眉苦臉！那時(shí)的我們將無(wú)法開(kāi)心起來(lái)！但如果我們長(zhǎng)期這個(gè)樣子，到最后可能真的要變成黑暗中的人群了！所以，我們要微笑，無(wú)論何時(shí)都要微笑面對(duì)。或許真的有奇跡發(fā)生呢？微笑面對(duì)，坦然面對(duì)。這樣的人生才是真的開(kāi)心吧！帶著微笑，一路前行！也許前方的道路會(huì)更加的.美好！
前行
盡管前方的道口路時(shí)如何的崎嶇不平，但我們?nèi)耘f努力。盡管前方的道路怎么困難，我們都將坦然面對(duì)。我們都應(yīng)該有一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)，為了自己，為了命運(yùn)！微笑面對(duì)生活，笑傲生活！我們同樣也用該有一顆執(zhí)著的心，正因?yàn)閳?zhí)著，我們才h能得到自己想要的一切！如果人生之路，我們少了執(zhí)著，少了樂(lè)觀，少了努力！那人生中就會(huì)有很多的失敗！前方的道路不管多么的艱難！但請(qǐng)為了自己，為了人生，為了命運(yùn)，便會(huì)奮不顧身！
或許微笑可以解決一切事情，或許微笑能夠拯救一個(gè)人！微笑面對(duì)，坦然面對(duì)！以樂(lè)觀的積極的目光去看待問(wèn)題！也許會(huì)是一個(gè)不同的收獲！會(huì)有更多的驚喜！
帶著微笑，一路前行！請(qǐng)相信明天將會(huì)更加好！
一路前行初中作文600字 11
又是一年風(fēng)起，又是一年水落，光陰將往事慢慢淹沒(méi)。然而，有那么一處景，至今深藏在我的記憶深處，就不能忘懷。
暮色中，一縷炊煙從屋頂里升起。我走在離家不遠(yuǎn)的花園中，在我身前的弟弟歡快的奔跑著，嬉鬧的聲音已然融入這月色中。
正低著頭算著腳步的我，在抬起頭的那一瞬，竟看到一片花海。濃妝淡抹，性感火辣的它在夜晚中，發(fā)出耀眼的光芒。走近一看，那是我喜歡的花兒：玫瑰。世上的花有那么多種，可我唯獨(dú)喜歡玫瑰。他代表著熱情、火辣。
我沉迷在這一片花海中，無(wú)法自拔。我踮起腳尖，身體微向前傾，試圖摘下一朵好好欣賞。可當(dāng)我觸碰到它時(shí)，我的手指卻被它的保護(hù)衣刺出了鮮香。玫瑰雖美，但卻不能把它摘下。這正應(yīng)了那“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩也。”
我看著手心上的鮮血，在想著：看起來(lái)如此軟弱的玫瑰，僅也披著一層能夠保護(hù)自己的衣服。內(nèi)心得有多堅(jiān)強(qiáng)，才能做到不畏懼人們的踐踏？
望著天空繁星點(diǎn)點(diǎn)，在玫瑰花海錢(qián)立誓。以后的我會(huì)是堅(jiān)強(qiáng)有力的，我會(huì)讓自己成為一個(gè)“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩也”的人。
還來(lái)不及向那片花海告別，老天爺似乎并不同意我癡迷于此，老天爺好像在告訴我，如果我再這么的執(zhí)著，我將會(huì)受到痛徹心扉的`傷害。隨機(jī)，天空落下淋漓的雨滴，一點(diǎn)一滴敲打在我的身下，小雨滴們?cè)趧裰G著讓我離開(kāi)。
最終，我還是離開(kāi)了。那片玫瑰花海依舊在我記憶的模板里。回到家中，來(lái)臨的是狂風(fēng)和暴雨，殊不知，狂風(fēng)暴雨下的玫瑰時(shí)候依舊堅(jiān)強(qiáng)的屹立在花海之中。
我將帶著玫瑰的堅(jiān)強(qiáng)，一路前行。
一路前行初中作文600字 12
清晨的陽(yáng)光暖暖地灑在身上，書(shū)桌上那一方硯臺(tái)似一塊有力的磁鐵吸引了我的注意。久違的色澤，在陽(yáng)光下閃著誘人的光芒，好久不碰它了。
“今天我們一起練練毛筆字。”父親推門(mén)而入，望著那雙誠(chéng)懇的'眼睛，我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
打開(kāi)硯臺(tái)，上面斑駁的墨漬似一朵朵傲梅，展示著奪人的風(fēng)姿。滴上些許清水，快速打著圈，透明的水逐漸變黑，那墨黑一圈圈散開(kāi)，似那一波漣漪，那么和諧自然。
墨色似乎很濃了，我放慢研墨的速度，陣陣墨香撲鼻而來(lái)，清新怡人，熟悉的墨香把我的思緒不知不覺(jué)拉回到童年。
小時(shí)候的我，就經(jīng)常與父親一塊兒在家鄉(xiāng)那棵柳樹(shù)下練字，絲絲縷縷的墨香連同那一樹(shù)的綠意，一同被藏在了記憶里。
望著眼前稠稠的墨，我仍不愿停下，只是一下一下很小心地研著。研墨，不再是我所做的，我只是很陶醉地嗅著漸行漸濃的墨香，整個(gè)身心似乎在徜徉，在遨翔……
父親看著我，也不多言語(yǔ)。只是慈祥地笑著，笑容中，藏著一種深意。
不知過(guò)了多久，我才拿起身旁的毛筆，讓它飽飽地喝足了墨水，在潔白的宣紙上寫(xiě)下了大大的“墨香”二字，在還未干的筆畫(huà)間，陽(yáng)光從上面反射’一屋是耀眼的光’一屋是醉人的香…-
父親走來(lái)，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“孩子，要記住，在追逐夢(mèng)想的旅途中，千萬(wàn)不要丟棄那最美好的東西。”聽(tīng)了他的話(huà)，我陷入了深思，繼而，嘴角又露出明朗的笑。
陽(yáng)光輕拂，滿(mǎn)屋的墨香縈繞，我和父親并肩站著，微笑著一起回憶，回憶曾經(jīng)……
艾青曾說(shuō)過(guò)：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉。”而我要說(shuō)：“因?yàn)槲覍?duì)這墨香愛(ài)得深沉。”
墨香，伴我一路前行，直到永遠(yuǎn)……
一路前行初中作文600字 13
我見(jiàn)過(guò)空中小姐的甜甜微笑，見(jiàn)過(guò)蒙娜麗莎的神秘的微笑，見(jiàn)過(guò)老師的和藹的微笑，而我最不能忘記的是她對(duì)生活充滿(mǎn)信心的微笑。
那天上午，我走出家門(mén)，無(wú)意間看見(jiàn)門(mén)口的垃圾堆旁，有一個(gè)身穿寬大的、褪色衣服的小女孩蹲在那里。我悄悄地來(lái)到她身后，仔細(xì)一看她手里捧的不正是我早上扔的語(yǔ)文書(shū)嗎？我感到十分好奇，“喂，小姑娘。”我叫道，但她并沒(méi)有回答我。想必是看得太入神。我又叫她一遍，她才回過(guò)頭來(lái)，笑著問(wèn)我：“噢，大姐姐，是你叫我嗎？有什么事嗎？”我笑笑，問(wèn)她：“你喜歡這本書(shū)嗎？”她微笑地回答我：“是啊，這本書(shū)很好看。”隨之，她像變魔術(shù)一樣從衣服下變出一根拐杖，支撐著站起來(lái)。我驚呆，她竟然少一條腿！我指著她的腿說(shuō)：“這……”她好像明白我的意思，看看自己的腿，微笑著告訴我“一次意外，沒(méi)什么。”然后揚(yáng)揚(yáng)手中的'書(shū)，說(shuō)：“我非常喜歡讀書(shū)，我很想坐在寬敞明亮的教室里，但是我家窮，沒(méi)錢(qián)供我讀書(shū)，再加上我的腿……但現(xiàn)在好，我每天撿破爛兒，還能得到好多書(shū)呢。”
我聽(tīng)得入迷，久久還沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)。不知過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，我才猛地想起什么，急忙跑回家，拿幾本書(shū)，塞到小女孩的手中。小女孩欣喜若狂，連聲說(shuō)：“謝謝大姐姐，謝謝大姐姐，再見(jiàn)！”“再見(jiàn)。”
望著小女孩一瘸一拐地向遠(yuǎn)處走去，我簡(jiǎn)直不敢相信，這么小的一個(gè)孩子少一條腿，卻還能露出這么燦爛的微笑，依然對(duì)生活充滿(mǎn)著信心，這簡(jiǎn)直不可思議……我應(yīng)該向小女孩學(xué)習(xí)，保持樂(lè)觀的心態(tài)，不管遇到什么困難、挫折，都永遠(yuǎn)綻放對(duì)生活充滿(mǎn)信心的微笑！
望著小女孩遠(yuǎn)去的背影，我鼓起勇氣，帶著微笑，向前走去！
一路前行初中作文600字 14
笑，是一種安慰；笑，是促使人與人之間的距離；笑，更是一朵綻放的花朵。學(xué)會(huì)微笑，一路前行。
我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)一個(gè)人：“為什么你能每天都面帶微笑？難道你沒(méi)過(guò)傷心嗎？他語(yǔ)重心長(zhǎng)地回答道：“每個(gè)人都有不順心的事，何況我。但是，不要因?yàn)槭《浳⑿Γ褪且驗(yàn)槭×恕碾y過(guò)，我們才更要增光添彩。”
有一次，我因?yàn)榭荚嚳荚伊耍约阂粋�(gè)人在班里沉思者，我無(wú)法梳理自己亂糟糟的心，想哭可是又不能，在無(wú)奈之中，只能默默地坐著。突然，一陣腳步聲打斷了我沉思，原來(lái)是我的`同桌。他知道我正在難過(guò)傷心之中，本不想打擾我的，但還是進(jìn)來(lái)安慰我。他臉微微一笑，笑得是那么燦爛，那么光彩，仿佛眼前一道光明，讓我走出沉默的困境。“不要傷心了，只是場(chǎng)考試，要樂(lè)觀點(diǎn)哦！雖然考得不好，不過(guò)你也已經(jīng)努力了。笑一笑，沒(méi)什么大不了，不要忘記微笑，你應(yīng)該更積極向上才對(duì)。”我瞬間變得輕松多了，不是因?yàn)樗陌参浚且驗(yàn)樗哪且恍Γ屛抑匦伦叱隽撕诎担业搅斯饷鳌?/p>
我聽(tīng)過(guò)這么一本書(shū)《渴望生活——凡。高傳》。凡。高的生活經(jīng)歷是那么的悲涼，可是他始終沒(méi)有忘記微笑，從而對(duì)生活的渴望之高。從他的身上可以看出，不管生活再苦再累，都要樂(lè)觀對(duì)待，“苦苦苦，不苦如何痛經(jīng)古？”即使在悲涼，也要帶著微笑一路前行。為人之所以能夠戰(zhàn)勝生活中不幸與挫折，就是因?yàn)樗麄儗?duì)待生活有一種積極向上的態(tài)度。
不要因?yàn)榇煺鄱斐蠲伎嗄槪梦⑿ρ谏w傷心，讓自己更堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，記住！不要忘記微笑，帶著微笑一路前行。
一路前行初中作文600字 15
人生如流水，或是波瀾不興，或是潮起云涌，都是一部部千姿百態(tài)的人物傳記。而其生命之厚度，成于不變的開(kāi)拓進(jìn)取，不傲于恃，不嗔于成，寫(xiě)一份謙卑，刻一首意蘊(yùn)綿長(zhǎng)的雋永詩(shī)……
謙，君子之品性也。自古有云，謙謙君子。風(fēng)度翩翩，腹有文墨，卷有書(shū)香。雖才華橫溢，有盛世之態(tài)。而以溫和恭謙，張弛有度，進(jìn)退有禮，其可成風(fēng)，包裹天藍(lán)吹散繁華滿(mǎn)徑的香；可謂稻穗，愈是飽滿(mǎn)，愈發(fā)謙卑；亦可作澤地，引納德留，沖淡污垢，徒留清不濁……
于吾，謙卑是綿延遙亙的深廣峽谷，“未出土?xí)r先有節(jié)，已到凌云仍虛心。”以謙卑的姿態(tài)方能步履堅(jiān)定，于更高處，博覽一番天地。縱橫天地，放眼古今，孔子見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也；韓愈以學(xué)識(shí)為海，故作無(wú)涯，孜孜不倦；文學(xué)巨匠林語(yǔ)堂不囿于文學(xué)創(chuàng)作，才學(xué)淵博，學(xué)貫中西；天才少年曹原，在物鋰方面做出巨大貢獻(xiàn)，仍謙稱(chēng)學(xué)無(wú)止境……虛懷若谷，外秀內(nèi)斂，韜光養(yǎng)晦，實(shí)乃人生大道。故而接人待物時(shí)，當(dāng)謹(jǐn)記方以律己，圓以待人，上善若水任方圓，不露圭角顯度量。反之，當(dāng)今社會(huì)的影射下，有人賣(mài)弄著自己的.才學(xué)，受到駁斥后便是錙銖必較，睚眥必報(bào)；有國(guó)，不遵從規(guī)定，任意干涉他國(guó)職權(quán)。可見(jiàn)，自矜自伐者，不會(huì)燦爛，不會(huì)馨香，不會(huì)靜美……
百尺竿頭，更進(jìn)一步，謙謙君子，卑以自牧。謙卑是內(nèi)心斛盈充實(shí)，如深之谷，遙亙千里，其中有萋萋芳草，也有絲絲雜樹(shù)；謙卑是處世坦然從容，如高之天，茫茫無(wú)際，任由鴻鵠翱翔，也容納燕雀低飛……
謙卑內(nèi)蘊(yùn)深沉，因此，吾得以眼入星河，耳聽(tīng)麥海，心存高山……生命縱橫寬廣，受益于心中的謙卑。方行漫漫長(zhǎng)路，盈滿(mǎn)芬芳。
一路前行初中作文600字 16
書(shū)是美好的，有了它：“秀才不出門(mén)，便知天下事”。書(shū)能給予我們知識(shí)，在人生的道路上，鼓舞著我們一路前行。
一次，父母外出，只留我一人在家，要我自己弄飯吃。在正在煮的時(shí)候，我拿出自己心愛(ài)的物品—書(shū)來(lái)閱讀。我貪婪的看著，閱讀中的精髓，精彩的片段。例如好的詩(shī)句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”“千鑿萬(wàn)錘出深山，粉身碎骨渾不怕”“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”“青春是美好的，揮霍青春就是犯罪”等等。許多名人名言，生生的烙在我的心里，啟蒙著我的人生道路。讓我的精神、心靈更加富足、豐滿(mǎn)。面對(duì)書(shū)中的精彩、美妙之處，我抵御不了它的誘惑，像著丁魔，手不釋卷地看著。仿佛身邊的世界不存在著任何東西，除了書(shū)。我看得入迷，猶如在書(shū)的世界里遨游，忘卻了一切。正當(dāng)我看完合上書(shū)的時(shí)候，我聞到了一股很濃的糊焦味。仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己在看書(shū)的時(shí)候已不知不覺(jué)過(guò)去了幾個(gè)小時(shí)了，飯?jiān)缫阎蠼梗业腵肚子也造就饑腸轆轆，只是未曾察覺(jué)。唉！沒(méi)辦法了，只好煮點(diǎn)面條將就著吃了……
書(shū)對(duì)我而言，是寶貴的。因?yàn)樗鼘?duì)我的人生很大的幫助，是它讓我明白物質(zhì)上清貪而心靈富足也是美好的人生。同時(shí)，書(shū)讀多了，我也學(xué)會(huì)了挑選，知道書(shū)要選好的，內(nèi)容精彩、樸實(shí)、真實(shí)情感的篇章。而不是那些堆滿(mǎn)了風(fēng)花雪月、虛情假意的篇章，總而言之，統(tǒng)而言之，書(shū)是美好的、今后，我仍然帶著書(shū)，一路前行。
書(shū)是我們?nèi)松膯⒚衫蠋煟屛覀兊木窈托撵`富足，開(kāi)闊視野。在人生的的道路上，帶著書(shū)，一路前行。
一路前行初中作文600字 17
帶著文明，一路前行
富強(qiáng) 民主 文明 和諧 自由 平等 公正 法治 愛(ài)國(guó) 敬業(yè) 誠(chéng)信 友善 ——社會(huì)主義核心價(jià)值觀
公共汽車(chē)上，一位老人走上車(chē)，周?chē)讶粵](méi)有座位，我站起來(lái)準(zhǔn)備讓座，站在我身旁的一個(gè)年輕小伙子，一屁股坐上去，我見(jiàn)狀，大怒，準(zhǔn)備與他理論，那位老人注意到這邊的情況，急忙拉住我的手臂，說(shuō)：“沒(méi)必要為了這，樣的人生氣，算了吧！”我跺了跺腳，放棄了理論，鄰座的人也給那位老人讓了座，后來(lái)又陸陸續(xù)續(xù)上來(lái)了很多人，但有一個(gè)積滿(mǎn)水的座位卻沒(méi)人坐。我從書(shū)包里拿出紙巾，把座位上的水擦干凈，然后就走到門(mén)口，等待著停車(chē)，在我下車(chē)的時(shí)候，我仿佛聽(tīng)到一個(gè)聲音“這傻女孩真不錯(cuò)，知道大爺我累了，把座位擦干凈，給大爺我坐。”我雖氣憤，卻不能與之理論。
對(duì)于文明，有些時(shí)候我做的往往還不夠好。
這天是周末，我一個(gè)人出來(lái)逛街。在路上，我碰到一位老爺爺，他手里拿著一根棍子在探路，看樣子，應(yīng)該是位盲人，我跑過(guò)去扶他，并說(shuō)：“老爺爺，你家住哪？我送你回去吧！”老爺爺看起來(lái)很高興，連說(shuō)了三個(gè)好字，過(guò)了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)路中間有塊磚頭，便出聲提醒：“前面有塊磚頭，小心些。”老爺爺聽(tīng)到這話(huà)便停了下來(lái)，我感到好奇，便問(wèn)：“怎么啦？”他并沒(méi)有回答我，而是伸出手，在地上摸索著，直到摸到那塊磚頭，撿起來(lái)，把它扔在角落里，然后說(shuō)：“別人從這里經(jīng)過(guò)的.時(shí)候可能摔倒。”我的眼睛有些微微的濕潤(rùn)，拿出紙巾，擦了擦爺爺手里的泥水，抬起頭，發(fā)現(xiàn)爺爺正面對(duì)著我，雖然明知道他看不見(jiàn)，卻還是感覺(jué)有一雙眼睛在無(wú)形的盯著我，我有些臉紅，羞愧地低下了頭。
我們要?jiǎng)?chuàng)造文明城市，讓我們一起帶著文明，前行。
一路前行初中作文600字 18
你的一生中會(huì)有許多個(gè)朋友，但能夠真心待你并一路伴你前行的恐怕沒(méi)有幾個(gè)。能夠一直以一顆真心待你的人更是少之又少。而我恰恰就遇到了那么一個(gè)人，那是一個(gè)我終其一生都不會(huì)忘記的人。我?guī)е墓膭?lì)一路前行。
她是陽(yáng)光向上又樂(lè)觀開(kāi)朗的人。如果她是一個(gè)注定在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的的人，那我便是注定活在夜晚里的人。我們便是這樣兩個(gè)極端的人，本無(wú)相遇的可能。但命運(yùn)就是這么捉弄人，偏偏就是讓我們相遇了。
起初她總是欺負(fù)我，可是無(wú)論她怎么對(duì)我怎樣我都把她當(dāng)空氣。于是她就更變本加厲地欺負(fù)我，可我依舊對(duì)她不理不踩，這令她很苦惱。直到有一天我放學(xué)回家，在巷口被兩個(gè)男孩攔住要錢(qián)。我沒(méi)有他們便要打我，我嚇得蹲下身子。然而預(yù)計(jì)的疼痛卻并沒(méi)有傳來(lái)，只有一個(gè)恨鐵不成鋼的`聲音，他們要打你你就讓他們打啊？而我只是望著她沒(méi)有說(shuō)話(huà)。她就是那個(gè)經(jīng)常欺負(fù)我的人，今天去就了我。半晌，她敗下陣來(lái)說(shuō)，通過(guò)這些天來(lái)的觀察我也算是摸透你了，你就是一個(gè)悶葫蘆，把你賣(mài)了你都不吭一聲的那種。你放心我以后再也不欺負(fù)你了，我以后會(huì)保護(hù)你的，誰(shuí)也不會(huì)欺負(fù)你的，誰(shuí)也不能欺負(fù)你。像是怕我不信似的，她還舉起手準(zhǔn)備發(fā)誓。我趕忙阻止她，她才作罷。
從那以后我們便一起上學(xué)放學(xué)，成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。雖然通常情況下都是她說(shuō)我聽(tīng)，我時(shí)不時(shí)插上兩句。但我很喜歡聽(tīng)她說(shuō)話(huà)，她也是唯一一個(gè)除了家里人以外對(duì)我最好的人.她說(shuō)我就是太內(nèi)向了，應(yīng)該外向一點(diǎn)，這樣才能有更多的朋友。我說(shuō)我有她一個(gè)朋友就夠了，她說(shuō)她不可能陪我一輩子的。
她在我的學(xué)習(xí)上，人際交往上不斷給我以鼓勵(lì)，使我不斷提高。
而今，雖然她不在我身邊，但我也一直會(huì)帶著她的鼓勵(lì)一路前行。
一路前行初中作文600字 19
淡然，是水與火的纏綿，火與水的較量，相互依存，相互支撐，從而達(dá)到了完美的結(jié)合。寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落，去留無(wú)意，滿(mǎn)歲天外云卷云舒。
——題記
喜歡淡淡的感覺(jué)
夜的靜美，雨的飄逸，風(fēng)的灑脫，雪的輕盈。此時(shí)的淡然是一種心境。
獨(dú)自一人漫步在午后田園，欣賞著動(dòng)人的風(fēng)景，手捧一杯香茗，細(xì)細(xì)品味，淡淡的，散發(fā)出一絲芳香，似淺似濃。我喜歡這淡淡的感覺(jué)，細(xì)細(xì)的品味，淡淡的享受，就這樣，有了一件屬于自己的天地，心，如雨后的天空一樣純靜。
喜歡淡淡的'音樂(lè)
有了屬于自己的天地，有了雨后天空般一樣的純靜的心，那美妙動(dòng)聽(tīng)之音，是多么讓人心曠神怡。徜徉在音樂(lè)的海洋，任情思插上翅膀，飛舞在那片音樂(lè)的空靈里。輕柔的音樂(lè)，如清風(fēng)，似泉水。如初音的柳絮，如夏日的清荷，如秋空的明凈，如冬雪的纏綿。那淡淡的古曲，濾過(guò)心尖，絲絲綿綿。輕柔如淡雅，絲絲浸入心田。
喜歡淡淡的生活
過(guò)著平平常常的生活，卻擁有一顆淡然的心，地上，床邊，一朵朵梔子花靜靜的綻放，續(xù)添了一份淡雅，一份祥和。梔子花開(kāi)的那份淡雅，那抹留白，靜和了稍許煩躁的心緒。這就是生活，淡淡的生活。這平靜的生活，正是我心中的意境。
淡淡的愁，千絲萬(wàn)縷；淡淡的寂寞，獨(dú)具滋味；淡淡的思念，綿纏濃厚；淡淡的牽掛，悠遠(yuǎn)久長(zhǎng)。淡淡的紅塵里，用存著以往的歲月，當(dāng)初的擦肩而過(guò)，何必要記的那么清晰。
是淡然，伴著我一路前行。當(dāng)天邊的最后一抹晚霞戀戀不舍的揮袖別去，風(fēng)靜靜的吹過(guò)，飄落下一空的清風(fēng)流云，牽起一簾似水幽夢(mèng)。淡淡的一世，淡淡的一生，有了淡然，才有了一世一生。謝謝你，伴我前行！
一路前行初中作文600字 20
愛(ài)是什么？愛(ài)是忙碌時(shí)朋友的一聲問(wèn)候，愛(ài)是口渴時(shí)母親遞來(lái)的一杯熱茶，愛(ài)是陌生人的雪中送炭。
那件事情已經(jīng)過(guò)了半年了，而我卻依舊記憶如新。
那天下雨，爸爸開(kāi)車(chē)送我上學(xué)，可是，我下車(chē)時(shí)卻忘了帶上爸爸為我灌的熱水瓶。我驀然回頭，竟發(fā)現(xiàn)爸爸的車(chē)還停在遠(yuǎn)處，頓時(shí)欣喜、詫異的`情感縈繞在我心頭，久久不能散去。我疑惑地問(wèn)：“爸爸，你怎么還不走啊？”爸爸笑著說(shuō)：“我看著你進(jìn)校門(mén)，時(shí)間還來(lái)得及。”漸漸地，我發(fā)現(xiàn)了，每天爸爸都會(huì)看著我進(jìn)校門(mén)，然后再緩緩把車(chē)開(kāi)走。自那以后，每當(dāng)我進(jìn)校門(mén)時(shí)，都會(huì)感覺(jué)背后有一束目光跟著我。我知道，這目光里包含著爸爸對(duì)我的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。兒女都是父母的一塊心頭肉。我不知道爸爸在我成長(zhǎng)過(guò)程中為我付出了多少汗水，但是這種微乎其微的關(guān)心對(duì)于我而言是一種大愛(ài)。我?guī)е@種愛(ài)無(wú)數(shù)次的走進(jìn)校門(mén)，去學(xué)習(xí)，去生活。
同樣，又是下雨天。我陪姐姐去參加同學(xué)聚會(huì)，但是，我并不喜歡那吵鬧的環(huán)境，于是我就一個(gè)人出來(lái)了，不巧的是外面下起了雨，而我又沒(méi)有傘。只好，慢慢的在路邊走，這時(shí)，有一個(gè)人問(wèn)我，要不要打傘？我至今感激他，懷念那個(gè)下雨天。我想，陌生之愛(ài)也是一抹甘甜，它能撫慰行人疲倦的身體，滋潤(rùn)行人無(wú)助的心靈。
愛(ài)是人生不可缺少的財(cái)富，愛(ài)是生命無(wú)尚榮耀的徽章，愛(ài)是陪伴一生的伴侶。因這種種的愛(ài)，我的人生發(fā)生了改變。它使我不停的轉(zhuǎn)換著人生的航道，朝著最初的夢(mèng)想一路前行。在無(wú)數(shù)次的轉(zhuǎn)變中我明白了，生活并不是一場(chǎng)冒險(xiǎn)，而是一次次心與心的交流，一次次愛(ài)的體驗(yàn)。所以我會(huì)帶著愛(ài)一路前行。
一路前行初中作文600字 21
母親是我們心中一堵堅(jiān)固的墻，為我們遮風(fēng)擋雨，讓我們不受傷害。母親的愛(ài)無(wú)畏無(wú)私，無(wú)微不至，無(wú)處不在。母愛(ài)伴我們前行。——題記
外面飄著大雪，鋪天蓋地，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。西北風(fēng)“呼—呼”猛烈地刮著，打在母親的身上。我戴著帽子，戴著手套，坐在車(chē)后，雙手緊緊抱著母親。母親的背挺直著，為我擋著前方的風(fēng)雪。他的臉一定很痛吧！被西北風(fēng)吹打著，我們緩緩地前行。
到了學(xué)校，我下了車(chē)，看見(jiàn)母親的'臉通紅。母親把書(shū)包遞給我，自己騎著車(chē)又回去了。我望著她的背影漸漸遠(yuǎn)去。
風(fēng)雪路上，有母親與母愛(ài)在身旁。在有些昏黃的燈光下，我在認(rèn)真地寫(xiě)著作業(yè)。有一道數(shù)學(xué)題我怎么也解不出來(lái)，急得只抓頭發(fā)。這時(shí)，母親進(jìn)來(lái)了。她已經(jīng)了解了情況，因?yàn)樗恢痹陂T(mén)外等著。因?yàn)榕麓驍_我寫(xiě)作業(yè)，他一直在門(mén)外守候著。剛才見(jiàn)我停下來(lái)了，他便走了進(jìn)來(lái)。他把茶放在一邊，給我耐心細(xì)致地講解了那道題。我恍然大悟。母親走了，我細(xì)細(xì)品了一口茶，香氣濃郁，我頓時(shí)清醒，奮筆疾書(shū)。母親見(jiàn)此狀在外面會(huì)心地笑了。
公共汽車(chē)來(lái)了，響著長(zhǎng)長(zhǎng)的喇叭聲。我就要離開(kāi)母親到別處求學(xué)了。“到了外面要照顧好自己，記得好好學(xué)習(xí)！”母親囑咐我。“嗯”我答應(yīng)著。我上了車(chē)，母親一直注視著我，直到車(chē)行遠(yuǎn)了，看不見(jiàn)了。候車(chē)廳里站著孤獨(dú)的母親。也許當(dāng)時(shí)她也流淚了吧……
一次經(jīng)歷，一杯香茗，一句囑咐，無(wú)不包含著母親對(duì)我深深的愛(ài)。這其中充滿(mǎn)著力量。我吸取力量，帶著愛(ài)前行，步子更加堅(jiān)實(shí)，行得越來(lái)越遠(yuǎn)。但無(wú)論身在何處，我都不會(huì)忘記母親對(duì)我的愛(ài)，不會(huì)辜負(fù)母親對(duì)我的期望。
一路前行初中作文600字 22
微笑是世界上最美的語(yǔ)言。
微笑母愛(ài)，伴我成長(zhǎng)
我拿著僅僅只有48分的卷子，心里一邊犯嘀咕一邊邁著沉重的腳步往家走，我不知道媽媽看到這張還未及格的卷子會(huì)說(shuō)什么。這是我心里冒出一個(gè)想法，不讓媽媽看見(jiàn)就行了，下次考個(gè)好點(diǎn)的`成績(jī)?cè)僮寢寢尶础?/p>
我回到家，媽媽問(wèn)我考試結(jié)果出來(lái)了沒(méi)有。我心里很緊張，就怕說(shuō)漏嘴。“沒(méi)，沒(méi)有呢！哪，哪能那么快啊。”我趕緊跑回房間。第二天，媽媽幫我收拾書(shū)包的時(shí)候還是看到了卷子，“我……我……不是故意騙您的。”我一直把頭埋得低低的，不知道她會(huì)怎么罵我。“沒(méi)關(guān)系，下次得好好考啊。”我抬起了頭，媽媽居然在對(duì)我微笑，我頓時(shí)輕松了許多。
媽媽的微笑，一直鼓勵(lì)我前行。
微笑友情，伴我飛翔
從小學(xué)到現(xiàn)在，結(jié)識(shí)了許多人，也看清了許多事。但謝謝你們一直在身邊陪我。
我們都像剛出生的小鳥(niǎo)，一起長(zhǎng)大一起玩耍，但總有一天，我們會(huì)在這蔚藍(lán)的天空上飛翔，可能會(huì)結(jié)伴而行，也有可能分道揚(yáng)鑣。但不管以后怎樣，我們?cè)?jīng)在一起很快樂(lè)，很開(kāi)心。我們的友誼永遠(yuǎn)都不會(huì)變。
朋友的微笑，一直陪伴我飛翔。
微笑師生，祝我啟航
三尺的講臺(tái)和一枝粉筆勾畫(huà)出了教師的一生。三尺劍臺(tái)，不足以展示自己，但卻讓我們學(xué)到了知識(shí)，了解了你。一支粉筆，不足以勾勒出一幅美麗的畫(huà)卷，但卻讓我懂得了那么多人生的道理。
您那微笑的臉龐，總讓我感覺(jué)到媽媽的愛(ài)。您耐心地微笑著為我們講著講了一遍又一遍的題。
老師的微笑，給我前行的力量。
不要吝嗇你的微笑，嘴角微微上揚(yáng)30°，一起微笑吧！微笑是世界上最美的語(yǔ)言。
一路前行初中作文600字 23
我見(jiàn)過(guò)空中小姐的甜甜微笑，見(jiàn)過(guò)蒙娜麗莎的神秘的微笑，見(jiàn)過(guò)老師的和藹的微笑，而我最不能忘記的是她對(duì)生活充滿(mǎn)信心的微笑。
那天上午，我走出家門(mén)，無(wú)意間看見(jiàn)門(mén)口的垃圾堆旁，有一個(gè)身穿寬大的、褪色衣服的小女孩蹲在那里。我悄悄地來(lái)到她身后，仔細(xì)一看她手里捧的不正是我早上扔的語(yǔ)文書(shū)嗎？我感到十分好奇，“喂，小姑娘。”我叫道，但她并沒(méi)有回答我。想必是看得太入神了。我又叫了她一遍，她才回過(guò)頭來(lái)，笑著問(wèn)我：“噢，大姐姐，是你叫我嗎？有什么事嗎？”我笑了笑，問(wèn)她：“你喜歡這本書(shū)嗎？”她微笑地回答我：“是啊，這本書(shū)很好看。”隨之，她像變魔術(shù)一樣從衣服下變出一根拐杖，支撐著站了起來(lái)。我驚呆了，她竟然少了一條腿！我指著她的腿說(shuō)：“這……”她好像明白了我的意思，看了看自己的腿，微笑著告訴我“一次意外，沒(méi)什么。”然后揚(yáng)了揚(yáng)手中的書(shū)，說(shuō)：“我非常喜歡讀書(shū)，我很想坐在寬敞明亮的教室里，但是我家窮，沒(méi)錢(qián)供我讀書(shū)，再加上我的腿……但現(xiàn)在好了，我每天撿破爛兒，還能得到好多書(shū)呢。”
我聽(tīng)得入了迷，久久還沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我才猛地想起了什么，急忙跑回家，拿了幾本書(shū)，塞到了小女孩的`手中。小女孩欣喜若狂，連聲說(shuō)：“謝謝大姐姐，謝謝大姐姐，再見(jiàn)！”“再見(jiàn)。”
望著小女孩一瘸一拐地向遠(yuǎn)處走去，我簡(jiǎn)直不敢相信，這么小的一個(gè)孩子少了一條腿，卻還能露出這么燦爛的微笑，依然對(duì)生活充滿(mǎn)著信心，這簡(jiǎn)直不可思議……我應(yīng)該向小女孩學(xué)習(xí)，保持樂(lè)觀的心態(tài)，不管遇到什么困難、挫折，都永遠(yuǎn)綻放對(duì)生活充滿(mǎn)信心的微笑！
望著小女孩遠(yuǎn)去的背影，我鼓起了勇氣，帶著微笑，向前走去！
一路前行初中作文600字 24
玫瑰感恩綠葉，因?yàn)橛兴囊r托才會(huì)更加美麗；鳥(niǎo)兒感恩藍(lán)天，因?yàn)橛兴约翰拍茏杂娠w翔；種子感恩陽(yáng)光、雨露和泥土，因?yàn)橛兴约翰拍茏聣殉砷L(zhǎng)；我要感恩您，因?yàn)橛心艜?huì)讓我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮自由快樂(lè)的成長(zhǎng)。“母親”都么神圣的字眼。無(wú)數(shù)詩(shī)人贊美她，數(shù)不盡的文章歌頌她。如果您是一縷陽(yáng)光，那么我就是一棵小樹(shù)苗，是陽(yáng)光讓小樹(shù)苗健康成長(zhǎng)。
早晨，當(dāng)?shù)匾豢|陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)射進(jìn)來(lái)。暖暖的陽(yáng)光灑滿(mǎn)屋子，我揉著迷蒙的睡眼，客廳里已經(jīng)放著您給我煮好的米粥，旁邊還擺著一盤(pán)像太陽(yáng)一般溫暖的煎蛋。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”我對(duì)您的愛(ài)，只有沉默，默默的感受著，感受著細(xì)沙般的愛(ài)的滲入心田。可能，我只有默默的感恩，默默的品味，才是對(duì)您最好的安慰，最好的報(bào)答，最好的感恩。如果您是一陣涼爽的微風(fēng)，那么我仍還是一棵小樹(shù)苗，小樹(shù)苗感恩微風(fēng)，因?yàn)槲L(fēng)讓小樹(shù)苗在炎熱的夏天感到無(wú)比涼爽。
傍晚，當(dāng)一輪明月偷偷升起時(shí)，不幸的.是停電了，無(wú)奈之中，您選擇了“犧牲”自己。于是，您拿出了扇子給我扇，轉(zhuǎn)眼到了第二天，我模模糊糊醒了，才驚訝地發(fā)現(xiàn)您仍然伏在我床邊，手中還握著那把蒲扇，我感動(dòng)極了，淚水溢滿(mǎn)了眼眶，卻說(shuō)不出一句話(huà)。我不忍心叫醒您，就讓您再多睡一會(huì)兒吧！我拿了一件大衣給您披上……媽媽您還記得嗎?在那陽(yáng)光明媚的早晨，在陽(yáng)光的照耀下，我悄悄地起床，來(lái)到廚房為您煮了您最?lèi)?ài)吃的荷包蛋。我剛做完，您就從房間里出來(lái)了，您先是一愣，然后微笑著去洗漱了，我覺(jué)得那種感覺(jué)叫做幸福、感恩。
多年以后，當(dāng)小樹(shù)苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)時(shí)，我一定會(huì)報(bào)答您的。伴著感恩出發(fā)，讓這份感恩灑滿(mǎn)城市的角落。
一路前行初中作文600字 25
堅(jiān)持自己，我們一路帶著我們的包，我們一路前行，面對(duì)別人的質(zhì)疑和嘲笑，我們只是平靜地微笑，沒(méi)有什么能阻止我們前進(jìn)，因?yàn)榍胺降膼?ài)是美麗而安全的！我欽佩達(dá)爾文，一位偉大的英國(guó)生物學(xué)家。《物種起源》的出版使得達(dá)爾文獨(dú)自面對(duì)30名皇家學(xué)會(huì)成員和40名醫(yī)生的聯(lián)合反對(duì)。正如赫胥黎所說(shuō):幾年來(lái)，批評(píng)的北風(fēng)刮起了最大的扭曲和嘲笑的風(fēng)暴，甚至抓住機(jī)會(huì)把他描繪成一個(gè)邪惡的人。然而，達(dá)爾文并沒(méi)有因?yàn)槌靶蛻岩啥艞墶Ｋ匀粓?jiān)持自己的觀點(diǎn)，在科學(xué)的道路上捍衛(wèi)真理。堅(jiān)持自我使達(dá)爾文獲得了成功，并在世界科學(xué)史上留下了寶貴的財(cái)富。我喜歡莫言，一個(gè)偉大的中國(guó)作家，不是因?yàn)樗^上有諾貝爾獎(jiǎng)的光環(huán)，而是因?yàn)樗麍?jiān)持自己，不受別人嘲笑的勇氣。這個(gè)家庭貧窮、受欺負(fù)、懦弱。從童年到成年，需要的是別人的嘲笑、諷刺和質(zhì)疑。然而，他心中有一個(gè)文學(xué)夢(mèng)想，并沒(méi)有因此而放棄努力。莫言堅(jiān)持自我，獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，給世界留下了深刻的啟示。
在人生的前進(jìn)道路上，我們不僅會(huì)遇到陷阱、挫折和痛苦，還會(huì)不時(shí)地遭到別人的嘲笑和質(zhì)疑。這就要求我們的心足夠堅(jiān)強(qiáng)，能夠堅(jiān)持自己內(nèi)心的想法和正在做的事情，并為之不懈努力和奮斗。我就是我。我是不同顏色的煙花。我不怕困難，也不怕嘲笑。堅(jiān)持自己，讓我們光芒四射！當(dāng)周杰倫以他著名的雙節(jié)棍橫掃流行樂(lè)壇時(shí)，很少有人知道他的尷尬和他的新作品面臨的鋪天蓋地的.嘲笑。當(dāng)馬云和他的阿里巴巴在購(gòu)物中心馳騁時(shí)，很少有人知道他的困難，也很少有人懷疑他的職業(yè)生涯。夢(mèng)在遠(yuǎn)方，凝聚成傷害。夢(mèng)離我們很遠(yuǎn)，路邊的笑聲也讓我們心痛和受傷，但我們?nèi)匀徊荒芊艞壩覀兊膱?jiān)持和努力！有人說(shuō):風(fēng)雨過(guò)后，會(huì)有彩虹。我想說(shuō)，嘲笑過(guò)后，成功就來(lái)了。因此，我們帶著我們的夢(mèng)想前進(jìn)。面對(duì)嘲笑，不要爭(zhēng)論，不要傷害，不要輕視。我們的心足夠堅(jiān)定，有著像沙子一樣的小而偉大的堅(jiān)持自己的性格，安靜地看著陌生人慢慢開(kāi)放的花朵！
一路前行初中作文600字 26
生活像一片浩瀚的海洋，時(shí)而陽(yáng)光普照，海面風(fēng)平浪靜；時(shí)而風(fēng)雨降臨，卷起層層波濤。我們行駛在海上，會(huì)害怕，會(huì)彷徨。但路上有了鼓勵(lì)，才能前行。
路上有親人的鼓勵(lì),我們才會(huì)不畏風(fēng)雨。我小時(shí)候喜歡穿著溜冰鞋，在平地上飛馳。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)，媽媽緊拉著我的手，慢慢向前跑。我彎著腿，弓著身子，僵硬地?cái)[著胳膊。幾個(gè)來(lái)回后，自認(rèn)為已經(jīng)學(xué)成，便拍著胸脯對(duì)媽媽說(shuō)：“我一定行！”就自信地出發(fā)了，不料速度太快,路上的石子散著，我狠狠地摔在了地上。我緊緊捂著腿，眼里閃著淚光，我大喊著要放棄。媽媽就蹲下來(lái)說(shuō)：“加油，我相信一定會(huì)成功的！不要著急……”在她的鼓勵(lì)下，我學(xué)會(huì)了溜冰，心中滿(mǎn)滿(mǎn)的目豪。
路上有朋友的鼓勵(lì)，才會(huì)不懼困難。比賽將至，我每天都在發(fā)奮練習(xí)，自然就冷落了她。每天看她坐在亭子下，不時(shí)向我家望望，一會(huì)又原地轉(zhuǎn)著圈。但我沒(méi)有辦法，只得回歸練習(xí)。比賽那天，她來(lái)了，看著緊張的我，拍了拍我的肩膀說(shuō)：“有什么緊張的，只要按著正常水平發(fā)揮，我相信你的.實(shí)力哦！”她一句話(huà)換得了滿(mǎn)腔熱血。最后我拿著獎(jiǎng)杯站在臺(tái)上時(shí)，她向我揮了揮手，比了個(gè)大拇指，我們都笑了。
路上也少不了陌生人善意的鼓勵(lì)。考試成績(jī)下發(fā)后，我好像被重重?fù)舻沽耍�如往日一樣坐公交車(chē)回家,但心情卻大不相同。坐在我旁邊的阿姨問(wèn)我怎么了，我簡(jiǎn)略告訴了她。她微笑著和我說(shuō)：“一次失誤不算什么，下次努力，一定行的。”她懷里的寶寶也抓著我的手指，彎著眼睛說(shuō)：“姐姐加油！”或許只是一句普通的話(huà)，卻深深地觸動(dòng)了我，我們雖不相識(shí)，但那對(duì)母女的溫暖也鼓勵(lì)了我。
鼓勵(lì)像一道首悠揚(yáng)的歌,載著我穿越單薄的歲月。有了他們的鼓舞，我不再害怕，不再彷徨，那一絲絲溫暖聚成了那片不落的燦爛。
一路前行初中作文600字 27
溫暖是塞冬中的一把烈火，溫暖是驅(qū)逐黑暗的明燈，在面對(duì)著風(fēng)雨的洗刷中，我也伴著溫暖一路前行。
記得那年冬天，天空籠罩著一層面紗，樹(shù)木光禿禿地來(lái)回彎折，風(fēng)夾著雪“啪啪”地打在臉上。我的心也如同這天氣一樣。面對(duì)著父母的嚴(yán)厲批評(píng)，面對(duì)著老師的說(shuō)教，面對(duì)著試卷上一個(gè)個(gè)紅叉。我低著頭，走在回家的路上。道旁一個(gè)垃圾桶散發(fā)著惡臭味，人們都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地繞道而行，而我卻被一個(gè)人深深吸引，一個(gè)身穿黃橙相間的清潔工人正在用手撿著里面的垃圾，時(shí)不時(shí)沖手哈氣。寒風(fēng)無(wú)情地打在他的臉上，突然他從垃圾中撿起一張紙，并將其上的垃圾清理干凈，如獲至寶般地貼在了樓梯口避風(fēng)的墻上。他是清理垃圾的，可怎么又把垃圾貼到墻上呢？待他走后，我忙走進(jìn)樓梯口，這才發(fā)覺(jué)這是一張尋人啟示。這位清潔工人的小動(dòng)作給失蹤者的家人多大的溫暖啊！我回想起兒時(shí)，在尋人啟示的頭像上亂涂亂畫(huà)，亂改失蹤者的姓名。這是多大的銷(xiāo)誤啊！當(dāng)我緩過(guò)神來(lái),發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)站了很久很久。
在一次家庭大戰(zhàn)中,心中苦澀的我沖下樓去,迎面撞見(jiàn)了隔壁的'老王,老王背著一個(gè)水桶，上衣脫下搭在肩上，汗像水一樣地滴在地上，看見(jiàn)我，老王熱情地向我打招呼,并約我到小區(qū)綠植區(qū)的老榕樹(shù)下閑聊,本來(lái)心煩意亂的我同意了，在樹(shù)下我向他訴說(shuō)了自己的苦忠。老王笑著說(shuō)：“家長(zhǎng)都是這樣,我理解你的心情，同時(shí)也理解你父母的心情，誰(shuí)不希望自己的孩子更好，更幸福呢，我原本靠著退休金就可以安享晚年，可為了我的女兒，我早晚出來(lái)收垃圾，白天送水送煤氣罐。”我看著他的肩膀紫紅紫紅的，衣服上的汗干了，留下一圈圈的白色鹽精。“父母為了孩子什么都做得出來(lái)。”我像明白了什么，一頭沖回家。
什么是溫暖？溫暖是當(dāng)你有困難時(shí)別人拉你一把，是當(dāng)你迷茫時(shí)別人敲醒你。在人生中，從不缺濕暖，溫暖伴隨我一路前行。
一路前行初中作文600字 28
生活中，我們常受到許多人的幫助。有的幫助來(lái)自父母，有的幫助來(lái)自朋友，有的幫助來(lái)自老師，還有些幫助則來(lái)自素不相識(shí)的人……
——題記
父母的幫助
都說(shuō)“父愛(ài)如山，母愛(ài)如海”，父母給予我的幫助實(shí)在是太多太多。寒來(lái)暑往，一晃十四個(gè)年頭已經(jīng)過(guò)去，父母對(duì)我關(guān)懷備至，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在幫助我們，卻從未喊過(guò)一聲累。當(dāng)我還懶洋洋地躺在被窩里時(shí)，父母早已為我準(zhǔn)備好早餐；當(dāng)我煩惱時(shí)，父母總會(huì)幫我排解煩惱，釋放壓力；當(dāng)我生病時(shí)，父母總會(huì)放下手中的工作，坐在我的身邊，幫我戰(zhàn)勝病魔……
帶著父母的幫助，一路前行……
朋友的幫助
都說(shuō)“朋友是人一生中最寶貴的財(cái)富”，朋友給予我們的幫助實(shí)在是太多太多。與朋友在一起嬉戲玩耍總是最快樂(lè)的'。當(dāng)我們成功時(shí)，朋友總能與我們一起分享成功的喜悅，使快樂(lè)倍增；當(dāng)我們失利時(shí)，朋友總能在最合適的時(shí)間給予我們安慰，使我們重新振作起來(lái)；當(dāng)我們陷入困境時(shí)，總會(huì)有朋友在關(guān)鍵時(shí)刻向你施以援手……
帶著朋友的幫助，一路前行……
老師的幫助
都說(shuō)：“老師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，老師給予我們的幫助實(shí)在是太多太多。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中遇到不理解的問(wèn)題時(shí)，老師總會(huì)耐心地為我們講解，幫我們排疑解難；當(dāng)我們犯了錯(cuò)時(shí)，老師總會(huì)幫助我們分析問(wèn)題，讓我們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，知錯(cuò)就改；當(dāng)我們的心靈陷入迷惘，遭受傷痛時(shí)，老師總會(huì)似慈祥的父母耐心地為我們指引方向，撫慰傷痛……
帶著老師的幫助，一路前行……
陌生人的幫助
還有些幫助來(lái)自那些與我們萍水相逢、素不相識(shí)的人。摔倒時(shí)，拉你一把；東西掉了，幫你拾起；流淚時(shí)，遞給你一張紙巾；走路迷失時(shí)，給你以指引……陌生人的幫助總在那最小的細(xì)節(jié)中，卻能讓你心頭感到陣陣溫暖。
帶著陌生人的幫助，一路前行……
讓我們一起帶著大家的幫助一路前行，將來(lái)將這些幫助再傳遞給那些更需要幫助的人吧！
一路前行初中作文600字 29
世界上有一種永不凋謝的花，那便是快樂(lè)之花，不分四季，不論南北，只要有人群的地方，就會(huì)開(kāi)花，就會(huì)有最燦爛的微笑。
美國(guó)科學(xué)家愛(ài)迪生發(fā)明燈泡的時(shí)候，失敗了很多次，當(dāng)他用到一千多種材料做燈絲時(shí)，助手對(duì)他說(shuō)：“你已經(jīng)失敗了一千多次，成功已經(jīng)變得渺茫，還是放棄吧！”但是愛(ài)迪生微笑地說(shuō)道：“現(xiàn)在我的收獲還不錯(cuò)，最起碼我發(fā)現(xiàn)有一千多種材料不能做燈絲。”他沒(méi)有在別人的冷言冷語(yǔ)下放棄，而是給了自己一個(gè)自信的微笑。就這樣，一次次失敗，一次次快樂(lè)面對(duì)，最后，他經(jīng)歷了六千多次的`實(shí)驗(yàn)，他成功了。
快樂(lè)是一種陽(yáng)光，驅(qū)散心中的寒霜。德國(guó)天文學(xué)家開(kāi)普勒，他從童年開(kāi)始便多災(zāi)多難，僅僅在母腹中呆了七個(gè)月，就早早來(lái)到了人間，后來(lái)，天花又把他變成了麻子，疾病弄壞了他的眼睛，但他沒(méi)有放棄，快樂(lè)地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，憑著頑強(qiáng)的毅力，奮發(fā)讀書(shū)，學(xué)習(xí)成績(jī)遙遙領(lǐng)先于他的同伴。后來(lái)因父親欠債失去了讀書(shū)的機(jī)會(huì)，他就邊自學(xué)，邊研究天文學(xué)，在面對(duì)生活一次次打擊下，他從未停止工作，在59歲時(shí)發(fā)現(xiàn)了天體運(yùn)動(dòng)的三大定律，他把一切不幸都化作推動(dòng)自己前進(jìn)的動(dòng)力，他每天帶著快樂(lè)出發(fā)，摘取了科學(xué)的桂冠。
帶著快樂(lè)，一路前行，他成功了！
快樂(lè)是一種清泉滋潤(rùn)龜裂的心田。貝多芬，一個(gè)音樂(lè)家，但雙耳失聰，不能傾聽(tīng)自己的樂(lè)章，這對(duì)他是多么大的打擊啊，但他從沒(méi)有退縮，每天帶著快樂(lè)出發(fā)，用心去感受音樂(lè)，用音樂(lè)傳遞著愛(ài)，《命運(yùn)交響曲》這部震撼人心的名曲，他創(chuàng)造了音樂(lè)的奇跡。
帶著快樂(lè)，一路前行，他成功了！
讓我們喜悅的時(shí)候，心生這快樂(lè)，讓我們?cè)诔晒Φ臅r(shí)候，收獲著快樂(lè)，讓我們?cè)诒瘋臅r(shí)候，保留著快樂(lè)，帶著快樂(lè)前行，一片荒涼的大地也會(huì)變得綠草如茵，烏云密布的天空也會(huì)變得晴空萬(wàn)里。
帶著快樂(lè)，一路前行。
一路前行初中作文600字 30
朋友如不干涸的清泉，在你我的心中流淌，伴我一路前行。——題記
書(shū)之香
“書(shū)中自有黃心無(wú)，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘粟。”下雨天，打開(kāi)窗戶(hù)坐在窗前，手里拿著一杯泡好的茉莉花茶，在這夾雜著泥土芬芳的香氣中，讀書(shū)是最?lèi)芤獠贿^(guò)的事了。
讀安徒生的《皇帝的新裝》，為皇帝和大臣們的虛偽嘆息，也為孩子的天真欣慰；讀羅曼羅蘭的《名人傳》，為貝多芬不屈不撓，勇于為病魔抗?fàn)幍木裾鄯蛔x朱自清的《背影》，為父親及兒子之間的深厚感情感動(dòng)；讀魯迅的《孔乙己》。為其成為封建社會(huì)和封建制度的犧牲品同情。
星星調(diào)皮地眨著眼睛，依依不舍的合上書(shū)，思緒感慨萬(wàn)千。書(shū)，讓我們穿越時(shí)空，了解不同時(shí)期不同國(guó)家的事；書(shū)，讓我們獲得了啟迪，為自己的人生道路掃清障礙。
樂(lè)之靈
音樂(lè)是人們抒發(fā)感情，寄托情感的'藝術(shù)。
《二泉映月》的作者阿炳——一個(gè)盲藝人向人們坎坷地奏一生，他有著坎坷的人生和悲慘遭遇，但他不向命運(yùn)屈服，忠誠(chéng)愛(ài)國(guó)，健康向上，令人佩服。
“種下愛(ài)，種下夢(mèng)，種下我們的心愿。”這首詩(shī)讓我堅(jiān)定對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，為未來(lái)的憧憬。它讓我勇敢面對(duì)困難，終有一天會(huì)沖破困難，撥開(kāi)黑云，讓陽(yáng)光一直照到心底。
音樂(lè)激蕩著我的心靈，讓我聰明，靈巧，不再怯懦。
夢(mèng)之藍(lán)
夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。人因夢(mèng)想而偉大。
蒼鷹擁有夢(mèng)想，所以才會(huì)在天空中努力飛翔；向日葵擁有夢(mèng)想，所以才會(huì)在烈日中追趕它的步伐。人也同樣要擁有夢(mèng)想。
小時(shí)候的我夢(mèng)想快快長(zhǎng)大，而現(xiàn)在我的夢(mèng)想是成為一名老師。在明亮而又干凈的教室里上課，在寬敞的操場(chǎng)里和孩子們一起玩耍。為國(guó)家建設(shè)出一批棟梁，讓燦爛的笑容沖上天空。
請(qǐng)乘夢(mèng)想之馬，會(huì)變從此啟程。擁有夢(mèng)想的人是最美麗的。
書(shū)，音樂(lè)，夢(mèng)想，我人生的三大朋友。有了他們的陪伴，我的人生不再孤單，生活變得更加多彩。
一路前行初中作文600字 31
還記得，那時(shí)，我剛上初中，帶著稚氣穿上了中學(xué)的校服，心里對(duì)即將來(lái)臨的初中生活感到無(wú)比的興奮。然而，初中校園生活的第一天，卻沖刷了我所有的興奮。當(dāng)初中老師在講臺(tái)上用不同于小學(xué)老師的講課方式來(lái)授課時(shí)，我的腦海里像是被蒙上了一層濃重的霧氣，而我用盡全力，卻也撥不開(kāi)那團(tuán)阻擋我前行迷霧。我焦急了，這時(shí)我才真切地感受到，小學(xué)與初中的區(qū)別，在初中的課堂上，老師不會(huì)再苦口婆心地勸我們抄筆記，不會(huì)再大聲地呵斥我們要安靜，同學(xué)們不會(huì)再一板正經(jīng)地坐著……然而突然改變的這一切的一切，讓我不由自主地對(duì)初中生活產(chǎn)生了抵觸。
直到有一天，班主任陳老師找了我去辦公室談話(huà)，一進(jìn)辦公室的門(mén)，老師便親切得走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“來(lái)了啊，坐吧。”我有些拘謹(jǐn)?shù)厣焓职言谖遗赃叿胖囊巫油系轿疑砗螅讼聛?lái)，小心翼翼地問(wèn)：“老師，不知道您叫我來(lái)是有什么事嗎？”只見(jiàn)老師一臉和藹地說(shuō)：“最近見(jiàn)你上課經(jīng)常走神，是不適應(yīng)還是因?yàn)槠渌裁丛颍俊甭?tīng)到這句話(huà)，我的心中泛起了一圈漣漪，不由得對(duì)陳老師的一語(yǔ)道破，產(chǎn)生了敬佩之情。我點(diǎn)點(diǎn)頭，然后把自己的.內(nèi)心的感受，用傾訴的方式全部都說(shuō)了出來(lái)，在這個(gè)過(guò)程中，陳老師一直都認(rèn)真地聽(tīng)著，并沒(méi)有一絲絲的不耐煩。說(shuō)完以后，陳老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)：“其實(shí)，凡事都有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程，初中時(shí)比小學(xué)要辛苦得多，慢慢就適應(yīng)了，至于周?chē)沫h(huán)境問(wèn)題，有一句話(huà)說(shuō)得好，師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)修行在個(gè)人，只要管住自己，不受外界的干擾，相信你會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生的，加油，相信自己能行的！”聽(tīng)完了這句話(huà)，我腦海中的那層濃重的霧慢慢地散去了，我仿佛又看到了，人生前行的道路上充滿(mǎn)著一個(gè)又一個(gè)新的目標(biāo)。
在接下來(lái)的人生旅途中，我將帶著老師對(duì)我的期望，帶著我自己最初的那個(gè)夢(mèng)想，在以后人生的道路上，披荊斬棘，勇敢地前行下去。
一路前行初中作文600字 32
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”挫折是一塊墊腳石，讓人越站越高，只有戰(zhàn)勝挫折，它才不會(huì)是絆腳石。
昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路
我喜歡彈鋼琴，我熱愛(ài)那跳動(dòng)的音符，那動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美的旋律，每每彈奏起肖邦的《圓舞曲》，我的整個(gè)身心都陶醉其中，無(wú)法自拔。也正是這份熱愛(ài)，是我輕松順利的通過(guò)了鋼琴八級(jí)考核。
如今，我面臨的是10級(jí)考核，我與往常一樣自信，我以為這對(duì)我來(lái)說(shuō)不過(guò)是小菜一碟罷了，只是我高估了自己。從10級(jí)考譜的第一篇開(kāi)始，我就感到了壓力襲來(lái)，明明是與往常一樣練習(xí)，卻再也無(wú)法與之前一般嫻熟而流利的彈奏出來(lái)，反而是一而再再而三的彈錯(cuò)音或者忘了旋律。面對(duì)老師的指責(zé)，我開(kāi)始懷疑自己是否真的適合彈鋼琴……我沮喪的坐在鋼琴旁，不經(jīng)意的看到了鋼琴上擺放的所有證書(shū)。哦，我忘了我對(duì)那歡快音符的熱愛(ài)，我忘了曾經(jīng)自己付出的汗水與努力，我忘了老師與父母對(duì)我的期待……所以，我不能就這么放棄。
挫折，我不怕你。
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴
自打我從心理上敢于真正面對(duì)挫折時(shí)，我決定去挑戰(zhàn)它，因?yàn)槲矣凶銐虻男判呐c勇氣。原本每天3個(gè)小時(shí)的練習(xí)時(shí)間硬是被我改成了4個(gè)小時(shí)，再?zèng)]有偷工減料，再?zèng)]有不專(zhuān)心，再?zèng)]有一句抱怨，我用我的耐心與信念去打敗挫折。2個(gè)月的`時(shí)間過(guò)去了，我對(duì)10級(jí)考譜早已熟爛于心，當(dāng)那優(yōu)美的旋律如童話(huà)般從我指間傾瀉時(shí)，我覺(jué)得那是天底下最幸福的事。“有心人，天不負(fù)”，當(dāng)我拿到10級(jí)證書(shū)時(shí)，那種自豪感是無(wú)法言語(yǔ)的。
挫折，我打敗了你。
驀然回首，那人卻在燈火闌珊處
以前我一直不明白為什么我會(huì)不斷獲得成功、會(huì)不斷努力奮進(jìn)，原來(lái)是挫折使我飛得更高，挫折使我飛得更快，是挫折使我邁向成功。挫折來(lái)得悄無(wú)聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng)，激起我們所有的斗志。我相信挫折并不是絆腳石，而是真正的墊腳石。
讓我們帶著挫折，一路前行。
一路前行初中作文600字 33
藍(lán)天、白云、大地，無(wú)一不是美好的。面朝大海，春暖花開(kāi)，帶著微笑，一路前行。
花謝了，來(lái)年會(huì)開(kāi)的更艷；風(fēng)來(lái)了，它是在為春雨奏樂(lè)。陽(yáng)光下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)萬(wàn)物的往返，看著時(shí)光的遷徙，不悲傷，不流淚，這是上天在對(duì)萬(wàn)物進(jìn)行洗禮，恍然間，又復(fù)勃勃生機(jī)。
漫步在田園，吮吸青草與泥土混合的清香，腳底踩著酥酥的泥土，在身心與大自然擁抱之間，即使晃然發(fā)現(xiàn)田間只有青青的小苗，但我仍保持微笑----成敗往往取決于幼年，只有用心去審視它，才能找到怡然自得的樂(lè)趣吧！
若是在離別，不如細(xì)細(xì)想想未來(lái)再回首；若是在失敗，不如想想失敗是成功之母；若是在黑夜，不如想想黑夜過(guò)后的美好。人總是覺(jué)得自己處于黑暗與利益中，那不如換個(gè)角度仔細(xì)想想，一件事物往往是利弊相存的。人的一生需要希望，需要追求，用新的`眼光審視一切，很快會(huì)發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)一直身處歡樂(lè)的河流里。
曾在路邊遇到過(guò)一位擺攤老人，他天天風(fēng)里來(lái)雨里去，不管生意再怎么不順，天氣再怎么惡劣，他總是笑著面對(duì)每一個(gè)匆匆過(guò)客，當(dāng)我問(wèn)及他的時(shí)候，他不禁微笑著搖搖頭說(shuō)“花花草草每天都簇?fù)碓谖疑磉叄腋械阶约旱男腋＃掠炅耍鞘抢咸煜霂臀蚁磦�(gè)澡，行人走過(guò)來(lái)，那是對(duì)我的一種關(guān)注，有這么多人關(guān)心我，我每天都是開(kāi)心的，我又會(huì)有什么憂(yōu)愁呢。”其實(shí)，笑對(duì)生活，使自己每天都心情愉悅，也能感染他人以微笑待你。
笑著笑著，不知不覺(jué)中，我已擁有了友情、學(xué)識(shí)、財(cái)富，在挫折中，我微笑著挺過(guò)去，我已擁有了更多的經(jīng)驗(yàn)；在勝利中，我微笑著展望未來(lái)，我已擁有了更多待人處事的良方。就這樣，我用微笑對(duì)待每一個(gè)人每一件事，一切都漸漸歸附于我。
晨光中，我拾起一個(gè)斑跡駁駁的貝殼，仰望著藍(lán)天，或許，這貝殼就是上天賦予我的財(cái)富，于是，緊握著它，感謝一切的來(lái)臨，在松柔的沙灘上，奔跑著，向著陽(yáng)光，一路前行！
一路前行初中作文600字 34
以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。題記
在我們的生活中，處處都充滿(mǎn)了愛(ài)：或是家人給你的鼓勵(lì)，讓你一路向前；或是同學(xué)給予你的肯定，讓你充滿(mǎn)自信；或是老師給予你的批評(píng)，讓你更加優(yōu)秀。下面就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)生活中那些激勵(lì)你成長(zhǎng)的愛(ài)吧！
家人的鼓勵(lì)
年幼時(shí)的你做什么都做不好，剛學(xué)會(huì)走路時(shí)東倒西歪，生怕一個(gè)不注意就摔跤了，是家人將你扶起來(lái)，鼓勵(lì)你繼續(xù)前進(jìn)。如今你步履輕快，早已不需要家人在身邊看護(hù)。他們也不能在學(xué)習(xí)上給予你更多的幫助，唯一能做的就是在你遇到風(fēng)雨的時(shí)候鼓勵(lì)你繼續(xù)前進(jìn)，繼續(xù)加油，即使這件事情你做的并不怎么好，他們依然會(huì)支持你、鼓勵(lì)你。
同學(xué)的關(guān)心
在學(xué)習(xí)上，同學(xué)們給予你的關(guān)心也不少，只是你似乎已經(jīng)習(xí)慣了他們的關(guān)心，當(dāng)你受了委屈時(shí)，同學(xué)們會(huì)過(guò)問(wèn)你的.情況或選擇不打擾你，讓你冷靜。這些人能給予你自信，讓你變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。或許同學(xué)會(huì)隨著年級(jí)的變化而更換，但同學(xué)情永駐。它們會(huì)伴著你度過(guò)成長(zhǎng)中的每一個(gè)階段、每一回挫折，讓你在學(xué)習(xí)中充滿(mǎn)激情與希望。
老師的批評(píng)
小時(shí)候以為老師的批評(píng)是對(duì)自己的傷害，就會(huì)對(duì)老師產(chǎn)生厭惡情緒，或許那時(shí)是真的不懂事吧。如今想想哪一個(gè)老師的批評(píng)中沒(méi)有對(duì)你的支持與厚望？對(duì)你的關(guān)心和警戒呢？當(dāng)你驕傲?xí)r，是老師單獨(dú)找你出來(lái)談心，讓你浮躁的心平靜下來(lái)；當(dāng)你上課走神時(shí)，是老師停下腳步注目你，以此來(lái)提醒你、告誡你。或許你會(huì)傷心、難過(guò)、頹廢，但暴風(fēng)雨后是絢麗多姿的彩虹啊，這些話(huà)會(huì)讓你汲取教誨，繼續(xù)前進(jìn)，不斷完善自己，讓你為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
家人的鼓勵(lì)，同學(xué)的關(guān)心，老師的批評(píng)都是愛(ài)的表現(xiàn)，只是表達(dá)出來(lái)的方式不同。讓我們帶著這些愛(ài)披荊斬棘，勇往直前吧！讓我們以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，鼓足勇氣向前沖吧！沖上我們的人生巔峰，別擔(dān)心前方的路有多坎坷，因?yàn)槟闵砗笥幸蝗喝藶槟慵佑停瑸槟愫炔省?/p>
一路前行初中作文600字 35
人生路上，會(huì)遇到許許多多的不如意，但我們能做的，就是帶著微笑，一路前行。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”我放下手中的筆，跑去接電話(huà)，“喂，女兒啊，是你嗎？好久沒(méi)打電話(huà)給你了，很想你呢！”我聽(tīng)了這番話(huà)，不由得眉開(kāi)眼笑，“你的成績(jī)?cè)趺蠢媳饶怯H戚差呀？你最近是咋地了？……”還未等媽媽說(shuō)完，我便尋了爸爸過(guò)來(lái)接電話(huà)，而自己，忍住將要滴落的淚珠狂奔出門(mén)。
關(guān)上門(mén)后，眼淚才奪眶而出，我不明白這有何哭的，而淚水卻禁不住地滑落，我找了個(gè)臺(tái)階，輕輕擁手拂了拂，便坐了下來(lái)。而后卻瞧見(jiàn)在不遠(yuǎn)處有個(gè)物體在蠕動(dòng)，夕陽(yáng)下，它的身影被映襯在了地方，身上鍍了一層金光，很是美麗，可我卻無(wú)心欣賞著美景。待它慢慢走近，盯著它全身上下唯有的有點(diǎn)——眼睛，發(fā)現(xiàn)小小而炯炯有神的目光中有什么東西在閃爍，那時(shí)淚珠吧！我不明白，狗也明白善惡是非，也懂得悲歡離合？
但我沒(méi)有打破沙鍋思考到底的習(xí)慣，我還未得出答案便放棄了問(wèn)題。它似乎懂得了什么，我也不清楚它是真的明白了什么，眼底流露出悲傷的情素，而后就“汪汪”直叫，跟著它的叫聲，心底的那根弦始是斷了，淚像斷了線(xiàn)的珍珠，無(wú)法收回，中得隨它流淌。
風(fēng)雨過(guò)后，是什么呢？彩虹還是更大的暴風(fēng)雨呢？
曾經(jīng)我一度認(rèn)為風(fēng)雨過(guò)后回事更大的`暴風(fēng)雨，所以一遇不如意，我便不由自主的悲傷起來(lái)。當(dāng)時(shí)間終于流淌成河的姿勢(shì)，淚水也早已風(fēng)干化為淚痕。而它卻不停息。仍然“汪汪”直叫，或許是我聽(tīng)錯(cuò)了吧，我認(rèn)為它在笑，是那種歡快的笑。我的心隨著它的叫聲緩緩流淌，心中的憤慨而平復(fù)下來(lái)。我操著哭紅的雙眼，扯動(dòng)嘴角，努力使自己微笑，帶著淺淺的微笑，我開(kāi)始反思：
我什么時(shí)候才能成為遇到困難挫折而不停止前進(jìn)的步伐的人，成為帶著微笑，一路前行而不放棄的人？
我相信，我能！
我要至始至終都相信，我能！
所以，我站起來(lái)，拍拍灰塵，望著將要墜落的太陽(yáng)，在心底暗誓，我要帶著微笑前進(jìn)，一路前行。
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