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懂得作文600字（通用26篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的懂得作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
懂得作文600字 篇1
父愛母愛，師愛友愛，世間大愛。愛在細(xì)節(jié)，愛在大處。愛，我懂。
——題記
頭一天，緊張而又擔(dān)心地告訴媽媽，第二天要考試。第二天自己卻又退縮了，窩在被窩里，鬧鐘在不停地吵鬧，母親也溫柔地叫我起床：“起床了，今天要考試，早餐做好了，趁熱吃！”短短一句話，卻令我感動良久，飛速下床，穿衣，穿鞋，洗漱……一切完畢，只見餐桌上已擺好了熱騰騰的米飯，真香……
媽媽的溫柔，我懂。
午休時，被團(tuán)團(tuán)作業(yè)圍住“群毆”，下午休了，頭昏腦脹，只見老師已來到教室，等待同學(xué)們上課。
上課了，再也無法支撐住沉重的眼皮，雙眼一閉，靠在胳膊上睡，醒，睡，醒，睡……桌子上高高一摞書為我提供了一個良好的睡覺環(huán)境，它完美地遮擋老師的視線，讓我享受著一個踏實的午覺。
“醒醒，不能睡了，上課上課。”我抬頭一望，睜開朦朦朧朧的'睡眼，恍然震了一驚，喊我名字的是班主任！所有睡意瞬間消失，身體也不停地顫抖，老師只微微一笑，小聲的說：“上課不能睡覺哈。”心中驚恐的心放下了。
老師對我的提醒，我懂得。
鈴鈴鈴——”，伴隨著下課鈴聲，同學(xué)們活躍起來，一起探討著數(shù)學(xué)老師布置的一道數(shù)學(xué)題：“x與y……求x等于幾？”這道題非常有意思，是一道實驗探究題，引得班上“數(shù)學(xué)小王子”參與這激烈的討論。
數(shù)分鐘后，還是沒有人計算出答案。正想放棄時，死黨走過來說：“別放棄啊，你一定能行！”
死黨都鼓勵我了，我還有什么理由放棄？絞盡腦汁也要想出來呀。草稿本在手，什么題目難得住我？果不其然，又經(jīng)過幾分鐘的思考與討論，這道題最終被我們解決了，那一瞬，我們恍然大悟，可謂“柳暗花明又一村”。
同學(xué)的鼓勵，我懂。
人間大愛，顯于微處，無言有聲，吾豈能忘？細(xì)思量，淚濕眼眶。
懂得作文600字 篇2
一切都會生香，生光亮，一切都會姍姍開出美好……
——題記
我多么希望，有一個清晨，花在結(jié)它的種子，風(fēng)在吻它的花瓣，我就站著，不說話，就十分美好。而在這一刻，時光從葉面上滾落，滾入了路邊的草叢，滾入了院里青石板的細(xì)縫，也滾落了一寸綿密的香氣。花開的聲音，雖然聽不到，心里卻有很大的回響。微甜，濃郁，都乘著風(fēng)兒飄入空氣。
懂得，一切都會生香。所以，花兒靜靜開著，不慌張，不爭搶，只是靜待一場雨，一陣風(fēng)，將它的香氣帶去。因為懂得，所以萬物生長，草木生香……
我多么希望，有一個夜晚，星辰在發(fā)光，月影在水中搖晃，我就映著光，不多想，就十分美好。而在這一刻，星辰若紅色的星火垂落于江上，潮漲潮落間，世事變得瑣屑而微小，仿佛風(fēng)能吹走一切。只有那光亮，輕輕閃耀。當(dāng)我從夢里醒來的時候，推窗，發(fā)現(xiàn)天上還灑著月光，星辰點亮了黑暗中的天堂。
懂得，一切都會生光亮。所以，星月輕擦光亮，不喧鬧，不刺眼，只是輕籠一夜螢火，一窗燭燈，將它的光亮覆下。因為懂得，所以萬物淺唱，生出光亮……
炊煙裊裊，空氣微甜，草木生香；星光閃閃，燭臺燈亮，苦讀寒窗。簡單的生活，卻依然美好……
我多么希望，心中美好的愿望可以長出翅膀，所有美好可以輕輕叩響我的門窗。在窗前種下美好的愿望，我就站著，扶著自己的門窗，靜候淡淡的香沁進(jìn)窗來，微微的.光透進(jìn)窗臺……
我想在一個幽靜的夜晚，在那個美好的門口散步，走過一盞又一盞路燈，巧遇一絲絲香甜的花氣，像是走過一個又一個閃閃發(fā)光的星球，遇見一次又一次花開的美好……
因為懂得，一切都會生香，生光亮。所以，靜候一切姍姍開出美好……
懂得作文600字 篇3
有時我沉默，不是代表我不善言辭，而是我選擇了傾聽，或者是說不感興趣；有時我沉默，不是說明我逃避，而是我能淡然對待，或者是說不想去解釋。如果你是真的懂得，那便懂得；如果你認(rèn)為這是虛假，就權(quán)且把當(dāng)作虛假。只是你還是你，我還是我！
生活就是這樣的一個大舞臺，每個人都扮演著不同的角色，我們都有各自的戲份，演繹著不一樣的劇情。很多時候，總有一些人，在挑戰(zhàn)我們底線，把這場本是平靜的戲劇搞得跌巖起伏，把我們的友好認(rèn)為是好欺負(fù)，如果你沉默了，他便會認(rèn)為你屈服了；如果你怒目而視，他便認(rèn)為你不近人情，何解？我們該怎么辦？我的做法是憑心而為，自己認(rèn)為對的便去做好了，不必刻意勉強自己去討好他人。你的世界不需要太多的人懂你，只要有人真的懂你，那便可以撐起整個世界，依這場戲劇便可以繼續(xù)地進(jìn)行下去。
每個人都有不同的無奈，也許是生活的，也許是自給的。不能把心兒平靜下來，只會讓自己煩惱。想得多了，往往就容易陷入誤區(qū)。
你的世界，或許我不懂得，但是我的世界，你又懂得多少？生活的態(tài)度，或許從容，或許灑脫，誰又能說準(zhǔn)？
你若是我，你便懂我的.傷心；你若是我，你便明的我無奈；你若是我，你便知我的孤獨；你若是我，你會發(fā)現(xiàn)我的執(zhí)著；你若是我，你會發(fā)現(xiàn)我的全部。可惜，你不是我。
我若懂你，我就不會讓你再次委屈；我若懂你，我就不會讓你再次落淚；我若懂你，我就不會你再次痛心；我若懂你，便可以好好的愛你，給你最幸福的浪漫。是的，我正在慢慢懂你，所以，我愛你！
你若懂得，我便愛得！我若懂得，傾心愛你！
懂得作文600字 篇4
“時間都去哪兒了？還沒好好享受年輕就老了。”每當(dāng)這歌詞在我的耳邊回響。我就想起了小時候與媽媽在一起的時光。多么美好……
小時候。我剛滿六歲讀一年級時，媽媽總是陪著我。
早上，媽媽輕輕把被子掀開，溫情地對于我說：“思涵起床啦！”媽媽打開手機。放上一段故事。我在故事的浸泡下開始跳下床，抱一個滿臉微笑的小豬娃娃。拿著水杯開始刷牙。媽媽正用手打開冰箱門。拿出冰凍著的巧克力醬。來到餐桌上，輕輕提起一袋面包。然后，取出一塊面包。擰開蓋子。拿出一把水果刀，把巧克力醬涂在面包上。再把面包對半折。開始咬了一口。“嗯，不錯。不膩！”。我套上衣服。沖出去。抓取面包一口咬下“哇，好甜呀。真好吃！”我穿上鞋子。媽媽牽著我，騎上自行車。
路上，我一邊咬著面包。一邊時不時把腳在地上磨一磨，好舒服。突然，一瞬間，我感覺我的'腳沒有重量，空了，一陣涼風(fēng)吹在我的腳上。“啊！”我叫了起來。“媽媽，我鞋落了！”媽媽一停。我想后一動。“啥！鞋了落了？”“掉后面了”。我不好意思的說。媽媽并沒有說什么。而是靜靜騎回去，我穿上鞋，媽媽一只大手不輕不重拍在我的腦袋上，“何思涵。下次不要再按摩腳了喲”。一陣親切而又略帶一絲責(zé)備的語氣。
不知什么時候。我多了一個妹妹。媽媽再不會把全部的心意全花在我的身上。每天我與媽媽的話少了。沒有什么共同語話題。但隨著年齡的增長，我漸漸懂得了珍惜。原來我不懂。是因為我沒有長大。現(xiàn)在失去了，我才懂得了珍惜。媽媽臉上的皺紋多了。我的身體也高了。我是多么想回到那一段回不去的時光，渴望再被媽媽擁抱一次。
懂得作文600字 篇5
無論何時你都走了，相信在這個世界上有太多美好的風(fēng)光等待著你去降臨。也許他們對這一切都有了各自的宣判結(jié)果，但是你不必依靠他們，你有自己的眼光和想法。
也許走到一個遙遠(yuǎn)的地方，你會發(fā)現(xiàn)那里有很多不一樣的景色，但是你卻不可以安慰自己只是看這里到處都是美麗的風(fēng)光。可是卻不知道走過了這千山萬水，你心里的感情又變成了何物？你總要對自己有一個標(biāo)準(zhǔn)和認(rèn)知。
不管是在旅行的道路上，還是在人生的漫漫長途之中，你看著走在這條路上的每一個人，表面上都是云淡風(fēng)輕，但你不知道他們內(nèi)心經(jīng)歷過怎樣的掙扎，怎樣的痛苦。
每一個人都在同樣的一條路上等待著不一樣的'結(jié)果，可是當(dāng)他們經(jīng)過這條路的時候，才突然會發(fā)現(xiàn)原來每一種結(jié)果都有著千差萬別。
頭頂有一架飛機飛過，然后你突然就把注意力轉(zhuǎn)移向了天空。就好像無數(shù)次上課的時候，你突然就走了神。
你知道這個世界其實從來都不是這樣單調(diào)的顏色，你知道在這個世界當(dāng)中有太多的景色你都不曾去看見。
所以你想要讓自己去有更多更廣闊的視野，讓自己看到更多美麗的風(fēng)景。
然而這一切都并不局限于眼前的這些風(fēng)景。
無論是成功還是失敗都已經(jīng)變得云淡風(fēng)輕。
你也知道這個世界從來都不像你想象的那個樣子，那么單調(diào)，那么輕薄。實際上在你每一個快要絕望的頂點的時候，他突然開始有了轉(zhuǎn)機。
你永遠(yuǎn)也搞不懂這生活的奧妙。假如因為喜歡所以放棄，那么這一切顯得都失去了他們原本所擁有的意義。
你應(yīng)該懂得。
懂得作文600字 篇6
我們?nèi)说囊簧鷷?jīng)歷很多，有些事我們只要聽完就可以辨別好賴，但也有些是唯有體驗過才能夠懂得。
記得之前跟小表妹吃飯時，我有一半時間都在跟她說有關(guān)上中學(xué)后的累，并一遍一遍的地告訴她，小學(xué)的生活需要珍惜。可畢竟初中生活對一個小學(xué)生來說終究是篇盲區(qū)，所以表妹也一直對我的話表現(xiàn)出一種不以為然的態(tài)度。我當(dāng)時便想到了上小學(xué)的自己，當(dāng)時在聽到老師說的初中時，我差不多害怕了一個晚上，那七科學(xué)科七門作業(yè)考兩天的事和時時刻刻都在監(jiān)視著我們的攝像頭，對當(dāng)時的我來說還是太過恐怖了。雖然我這種緊張的反應(yīng)與表妹無所謂的態(tài)度不同，可我這種想法到了初中后，終究還是發(fā)生了改變。所以有些事只有做了才能夠懂得啊！
無論成長也好、失去也好，都是在體驗后才能明白與懂得的，因為未來所掛上了這個“未知”的標(biāo)簽，是我們多了太多的幻想，幻想著伴隨著成長的是甜蜜，伴隨著失去的是平靜，這些都是當(dāng)我們真正體驗到時才能明白真相的。雖然體驗所帶來的不一定都是好的，但也不一定都是壞的，有時人會為了體驗而沒命，但有時人也會因為體驗而成長。
所以也許有時我們對待教育他人這事兒不應(yīng)該只是一味的說、一味的勸結(jié)果，還因勸而對方不聽氣的直跺腳，而是在勸說的同時讓他去體驗、去做。當(dāng)然，這種方法不適于萬物，但對于那些執(zhí)著的人來說是再好不過的.，所以當(dāng)我們?nèi)裾f他人時，一定要明白，有些事唯有體驗后才能夠懂得，所以適當(dāng)?shù)姆攀郑屗麨樽约旱男袨槌袚?dān)后果，然后得來成長，這樣不是比一句句罵一句勸來的快的多嗎？
所以有些事我有體驗才能懂得，對自己也是，對他人也是，多去體驗事物，開導(dǎo)他人時，結(jié)合行動，這是對自己和他人的成長最有利的方式。
懂得作文600字 篇7
他，曾經(jīng)是我們班的一分子，這學(xué)期，因為家里的原因，不得不離開我們回到老家去。當(dāng)班主任宣布這個消息的時候，我們?nèi)喽笺蹲×耍覀兌疾幌嘈潘麜x開我們這個大家庭，曾經(jīng)63個人，我們約好了，要一起到初三畢業(yè)，只許多人，不許少人，現(xiàn)在，他離開了，毀約了，我們都不愿意相信，我們?nèi)韵嘈牛男挠肋h(yuǎn)在我們這個大家庭，他永遠(yuǎn)是我們家庭的成員之一，我們這個大家庭的家門永遠(yuǎn)為他敞開。
記得剛開學(xué)的時候，他總是最好說話的人，我們都說他太多話了，經(jīng)常排斥他，再加上他有一點口吃，大家都拿他開玩笑，記得上學(xué)期“六一”的時候，我們?nèi)嗤瑢W(xué)還一起推他上臺唱了一首歌，至今還記憶尤深，仔細(xì)想想，他也給我們這個班帶來了許多歡笑，如果沒有他，我們這個大家庭該失去多少歡笑啊! 來自:作文大全如今，當(dāng)我們真正了解到他在我們心中的地位是，他卻走了，我們再也沒有機會當(dāng)著他的面開他的玩笑，告訴他:我們和他是永遠(yuǎn)的朋友，永遠(yuǎn)的“家人”!真的，失去了才懂得珍惜，我們真的好傻，好傻，為什么剛開始我們了解不到他對我們的重要性呢?我們真的好傻，好傻，每一次都要等到失去后才懂得珍惜，而之前，卻不知道做了多少令人傷心的事!
如果有機會再次見到他，我一定要心口告訴他:“我們都愛他!”告訴他我們的`心永遠(yuǎn)都在一起。
他，讓我們懂得了:一定要珍惜眼前的所有。也因為他的離開，讓我們這個大家庭更加團(tuán)結(jié)了，因為我們都知道:我們是一輩子的家人!我們要珍惜這一份來之不易的親情，不去破壞它!
失去了，就再也回來不了了!但，我們懂得了:珍惜!
懂得作文600字 篇8
在這一個平常的冬天，在一個平常的早晨，我卻體驗了一件不平常的事，但也同時讓我明白了一個道理。
那一天，我正在溫暖的被窩里睡覺。忽然，媽媽跑進(jìn)來喊我起床叫我往窗外看。我揉揉松醒的眼睛，伸了個懶腰，慢慢騰騰地從被窩里爬起來，習(xí)慣性的向窗外看去。由于今年二氧化碳的增多，冬天和春天一樣暖和，理所當(dāng)然就不會下雪了。但我還是不死心，每天都向窗外看，希望能看到自己盼望以久的銀色天地，所以看久了就養(yǎng)成了習(xí)慣。這時，一片我心儀已久的銀色天地，剎那間映入了我的眼簾!
窗外白雪皚皚，大樹身披一層白色的.紗衣，小草也蓋上了一層白色的棉被。我高興極了，快速穿上羽絨服，急速奔到樓下。寒風(fēng)“呼呼”的刮著，我佇立在這冰雪之間，感受著冬天的另一種形式。 來自:作文大全 我在雪中漫步，不經(jīng)意間，我看到一兩個4，5歲的孩子拿著玩具鏟子在一心一意的鏟雪，鏟完再把雪裝到桶里，然后倒到路邊的草地里，本以為他們在玩堆雪人的游戲，后來發(fā)現(xiàn)并不是，原來他們是在掃雪。我過去問他們?yōu)槭裁匆獟哐凑账麄兊哪挲g，應(yīng)該在家看電視，玩游戲才是呀。誰知他們抬起認(rèn)真的眼睛，回答我:“大姐姐，由于雪太滑，剛剛有一位老爺爺差點倒了，我們怕別人再摔倒，所以才把雪掃到路邊的。”就是這短短的幾句話，使我愣住了，是呀!
我看到別人摔倒，怎么就沒有掃雪呢?回想一下，還是虛榮心在作怪!
是自己怕別人說自己啊!
看著他們，我明白了一個道理!
我佇立在這冰雪之間，“呼呼”寒風(fēng)刮到我的身上，但我的心理卻像春天一樣暖和。
懂得作文600字 篇9
摩天輪停下來了，多少個日日夜夜，換來的是中學(xué)更廣闊的學(xué)習(xí)天地，如今卻仍留戀已定格的春天。
我又一次的在校園里走走……鮮花開放總是意味著新生的來到和一些學(xué)生的畢業(yè)。如今，我也成了畢業(yè)生。看著眼前這一絲絲綠意，仿佛是在迎接這即將來到的熱血沸騰般的青春。我既興奮也失落，眼前這一片地方竟與我共處了六年，
人們說人生最痛苦的非別離莫屬。以前的我從沒經(jīng)歷過，似乎還覺得新鮮，此刻，心扉里卻纏繞著一些模糊的記憶。教室講臺上的粉筆灰隨風(fēng)而楊，黑板上寫著幾個大字—“再見，同學(xué)們。”那是老師寫的，那一筆一劃都是幾年來老師教育我們的艱辛的.汗水，如今，我們畢業(yè)了，老師臉上露出欣慰的笑容……操場上好像并沒有因為今天這個特殊的日子而靜下來，只不過，此時的喧鬧聲并沒有往日那么大聲。就這樣，我在校園里滯留了許久，直到鐘聲敲響—我畢業(yè)了。
就好像一片枯萎的葉子脫離了枝椏，投入了土壤的懷抱，接著，又開始另一段生涯……面對著校園里的一切，難免有些不能釋懷。看著昔日陪伴著我們的課桌，想到這六年來的學(xué)習(xí)生涯全是在那上面完成的，有點驚訝，卻又嘆惜它馬上會變成下一屆學(xué)生的。教室里的一切都沒有變，只是我們將離開，然后去另一個地方重新開始。但是，我的最初起點終究是在這里……
如今，又是這樣一個離別的季節(jié)。不過沒有我，是那些比我高一屆的學(xué)生們，他們相互送禮物，寫同學(xué)錄……為的是記下相處幾年來的記憶。我理解他們，應(yīng)為我經(jīng)歷過，所以懂得……
懂得作文600字 篇10
在幼兒園時，我有一幫好伙伴，一起吃，一起睡，彼此玩笑耍鬧。有時我幻想我們這幫人能永遠(yuǎn)在一起——上一樣的小、中、大學(xué)，在一起工作。可是，隨著年齡的增長，我漸漸懂了再好的朋友也有分離的一天......
當(dāng)初，我們一同去考少藝校，我一直以為我們都能考上，不料結(jié)果只有我一人考上了，而幾個好朋友都進(jìn)了其他的學(xué)校，我心里牽掛著這份友情，對他們依依不舍，想放棄進(jìn)少藝校的機會，和他們讀一樣的學(xué)校。媽媽語重心長地說：“喜歡跟好朋友在一起，說明你是個重情義的孩子，但人總要不停地往前走，去認(rèn)識新的環(huán)境、新的朋友，不能因為念舊而放棄自己的前途。人與人之間是會不斷分離、不斷相聚，我們可以經(jīng)常聯(lián)絡(luò)老朋友，在新的環(huán)境里還會結(jié)識到新朋友，每個人都是這樣成長起來的！”
媽媽的這番話一直留在我的'腦海里。我想：是呀，如果不告別幼兒園同學(xué)，不去適應(yīng)新的學(xué)校，那我不就認(rèn)識不到新朋友了嗎？那一刻，我懂得了成長的腳步不會停歇，人和人之間也不可能永遠(yuǎn)不分離。
現(xiàn)在，我在少藝校六年的學(xué)習(xí)也已劃上了一個句號。又要面臨一次與同學(xué)們的分別，我心里有說不盡的不舍和留戀，可又能如何？畢業(yè)晚會上，許多同學(xué)都哭了，大家都為離別而傷感，我們相互擁抱，相互寫聯(lián)系方式，那種感覺是六年來我第一次有過，一些平時十分堅強的男子漢也紛紛落淚，女孩子們更加不會掩飾，三五成群簇?fù)碓谝黄鹌怀陕暎厴I(yè)的這份別離和無奈，是我們誰也躲不過的！
再一次的分別，讓我懂得我們誰也無法逃避別離，珍惜在一起的時光，珍惜童年的美好記憶和那份心心相印的情誼。我懂了：一次別離就是一次新的出發(fā)和成長！
懂得作文600字 篇11
我是一個比較沖動的人，成長至今我沖動過無數(shù)次，但是令我印象最深的還是那一次。
那一年夏天，我還是一個馬上升入六年級的小學(xué)生，我仍舊每天下午3：00準(zhǔn)時到學(xué)校訓(xùn)練體育，那一天老師不在，就只有我和另一個運動員，我們兩個沒什么話可說，各自練各自的學(xué)，突然下起了暴雨，雨很大真的很大。雷鳴電閃，可是練習(xí)室里卻只有一把雨傘，我們尷尬一笑，誰也沒有去拿那把雨傘，因為雨傘因為雨太大了，傘根本沒用，因為他碰掉了我一直十分珍惜的釘鞋，那一雙鞋承載了太多期盼，我想讓他幫我收拾，可他卻收拾起了鞋給我扔到了雨林，我猛的沖上去跟他打架，后來我才知道事情的.原因。
那雙鞋是我參加新鄉(xiāng)市比賽時穿的，鞋釘已經(jīng)斷了一個，是我參加比賽時弄斷的，到了最后的沖刺階段，我與另一個人奮力沖刺，卻沒想到兩個人撞到了一起，最終鐵釘斷裂了，我也與第1名失去了一步。此后我越來越消沉，再也無心訓(xùn)練，他只是看不慣我這個樣子，才扔了那雙最珍惜的釘鞋。
因為他是一個沒有天分卻十分努力的人，我們的訓(xùn)練量不及他的一半，但是他的天分卻不如我們，我與他都是長跑運動員，每次參加長跑他都不能出賽，因為他的實力與我相差太遠(yuǎn)，他只是看不慣我明明很有天分，卻十分消沉。我能理解他，知道他內(nèi)心痛苦的掙扎，從此以后我再練體育了。名字這東西背負(fù)了我太多的執(zhí)念。
直到現(xiàn)在我都沒有忘卻，他練得很好，雖然沒有在大賽上見到他，但是我看到了他的成長和他為我做的一切的一切，都是為了我重新振作，可能他也沒想到我會做出一個選擇，但是他的目的總算是達(dá)到了。
我只想對他說一句：對不起。
懂得作文600字 篇12
小時候覺得，春天是一個新的開始。但長大之后的我不相信它是一個新的開始。烈日炎炎，一聽就知道是用來形容夏天的，但我不這樣認(rèn)為。冬天，白雪皚皚，寂靜冷清，這是它獨有的特點，是別的季節(jié)不具有的。那秋天怎樣呢？
我覺得秋天是有一個多姿多彩的季節(jié)。秋天是一個新的開始，又熱熱乎乎，它從不寂靜冷清，它在閃耀著自己最絢麗的色彩。
為什么秋是一個新的開始？這個秋天我懂得了許多，人們?yōu)槭裁匆Γ驗橹挥信Σ庞惺斋@。秋天,一個碩果累累的`季節(jié)，更是我們“收獲”的季節(jié)。它驗證了你的辛苦努力地的過程。考試剛過，大喜大悲，那為什么沒有人在這個季節(jié)重新起航，繼續(xù)“播種”，迎來成果呢？不知別人是否想到，那這個人想必就非我莫屬了。我已經(jīng)儲存了一份較好的果實，現(xiàn)已重新發(fā)動，朝著目的地奔去，再次盼望著收獲。農(nóng)民忙著收割的情景，喜悅的氣氛溢滿了田間，他們擁有著熱情，他們頂著烈日，他們流著汗水，他們費勁心血只為了豐收的那一刻到來。然而果實不是那么好得的。
秋天它從不冷冽凄涼，它是快樂的，忙碌的，充滿期望的。它有著無窮的力量，有著溫暖，有著動力。讀秋我懂得，懂得什么？
讀秋我懂得了珍惜成果，再次迎接新的目標(biāo)，懂得如何步入成功的道路，懂得時時開始是一個學(xué)生多么重要的目標(biāo)。秋天激勵這么多，改變這么多，我應(yīng)銘記秋天。我應(yīng)每當(dāng)收獲成果時，每當(dāng)放棄時，重新開始，樹立目標(biāo)。
也許這個目標(biāo)并不遠(yuǎn)大，也許這個目標(biāo)不夠深刻，但只要你充實你的生活，充實學(xué)習(xí)，總是有準(zhǔn)備的迎接下個開始，想必你前進(jìn)的路上一定會滿載著豐收的成果。
懂得作文600字 篇13
上帝創(chuàng)作了懦弱，也發(fā)明了堅強；人生有了放棄，也有了堅持；我們遭遇了失敗，同樣也享受著成功；學(xué)生中有了差生，相對的也有了優(yōu)等生。世人皆信，懦弱者總會變得堅強，放棄也是堅持的另一種方式，失敗乃成功之母，可是為何卻有許多老師不相信我們差生是一顆未經(jīng)打磨的玉石呢？
人世間正因為有了愚人，所以有了智者；因有差生，然有優(yōu)生。世人皆擁護(hù)傾佩于智者，鄙視嘲諷于愚人；多數(shù)老師皆愛慕重視于優(yōu)等生，卻輕視忽略我們差生。在他們心中，誰人能夠懂得愚人心中的思想，誰能理解我們差生的心情？誰能體會到那些默默付出卻遭受別人白眼的人心中的滋味呢？也許愚人的思想是正確的，也許我們差生并不是一生都是最低賤的。
我們是愚人，是差生，我們也有自己的思想和尊嚴(yán)。患得患失，我們有失敗的`一面，但是也有成功的一面，但為什么在那么多老師眼中我們只是一個成功的失敗者？也許在你們眼中，我們整日嘻嘻哈哈不務(wù)正業(yè)，但是我們心中的痛你們誰能懂得？我們心中的傷痕你們誰能知道？我們心中的無奈誰能體會？
我們是愚人，是差生，已然習(xí)慣了失敗的打擊，習(xí)慣了輕視的滋味，習(xí)慣了那些白眼中所透露出來的鄙視……也正因為如此，我們學(xué)會了堅強，懂得了忍耐，明白了承受，也看清了功名利祿，懂得了人心莫測，了解了世間諸多無奈。也許唯有我們這些愚人差生才是這學(xué)習(xí)生涯中最大的收獲者成功者，也許唯有我們才是人生最大的贏家。
古人云：燕雀安知鴻鵠之志哉。同樣的，鴻鵠怎知燕雀之抱負(fù)？智者怎知愚人之思想？老師怎懂差生心中之悲痛，心中之無奈？
麻雀雖小，五臟俱全；我們雖愚，尊嚴(yán)仍在，抱負(fù)永存！
懂得作文600字 篇14
一本經(jīng)典，一段佳話；一冊詩書，一笑天涯；一場閱讀，一次漂流；一次漂流，收獲人生。
——題記
讀書，是人智慧的表現(xiàn)，為什么這么說呢？因為，書，本是人類智慧結(jié)晶的高度體現(xiàn)、我國古代就有《論語》傳世至今，《論語》在說什么？《論語》是圣人之道！人的一言一行都會體現(xiàn)出他本人的一種精神，“腹有詩書氣自華”，讀書多了，人的氣質(zhì)也就變了，《論語》這本書從孔子的一言一行之中，我們便可以受到他那博大的胸懷與他那種圣人的氣質(zhì)。書真的有一種神奇的魔力，古今中外多少英雄豪杰年幼時是不涉經(jīng)書的呢？呂蒙的'“手不釋卷”，匡衡的“鑿壁偷光”，孔子的“韋編三絕”，都離不開書，那么我讀書收獲了什么呢？請聽我慢慢道來。
我小時候，比較貪玩，我所涉及的第一本書大概是《安徒生童話》吧，但是不要小瞧每一本書，它們都是打開智慧之門的金鑰匙。我開始讀它們的時候，還記得，那天外面刮風(fēng)下雨時不時有一陣電閃雷鳴。在這樣的環(huán)境下，我讀起了書，我陶醉了，漸漸地，外面的天空轉(zhuǎn)晴了，我也囫圇吞棗的讀完了最后一頁，然后，我幼小的心靈中被種下了一顆種子，閱讀的種子。
在那之后，隨著年齡的增長，我讀的書多了，方面也不同了。當(dāng)我控制不住自己時，我會選擇一本《我能管好我自己》；內(nèi)心懦弱時看上一本《鋼鐵是怎樣煉成的》；心靜如水，不再迷茫時，我送上一段《詩經(jīng)》或吟一首古詩讓自己陶醉在閱讀當(dāng)中。
我們在生活中會有很多不如意，如果你遇到不如意時，讀上一本書吧！朋友，他會教導(dǎo)你讓你懂得也讓我懂得——沒有什么挫折是越不過的，只是我們的心境不同罷了。
我們的閱讀路，還沒有結(jié)束，也永遠(yuǎn)不會結(jié)束。
懂得作文600字 篇15
我望著那厚厚一疊的作文稿紙，那上面一則又一則的故事讓我回憶起，那些下它的每一個夜晚。五味雜陳的滋味在心中蔓延。
寫作并不會總是一帆風(fēng)順的，靈感也并不會時時出現(xiàn)。而我似乎也難以完美地解決這樣的問題。有一段時間，我常常犯難。
仍記得，那一段時間臨近復(fù)習(xí)趕考，作業(yè)量逐日增長。寫完作業(yè)，拿出稿紙，望著墨色的.天空，腦海中一片空白。就這樣望著，望著，直到月亮也好似不自在的樣子。
我漸漸地才意識到時間的推移，而母親的催促聲更讓我犯難，我的大腦雜亂不堪，我難以正常思考。我無措的大腦變得笨拙起來，越想，似乎越亂。
手汗?jié)櫇窳斯P桿，我趴在書桌上，自責(zé)又負(fù)氣地想：我果然什么也做不好，寫作這件事……似乎終究不適合我。盡管只是短短的三百字，我卻連下筆的勇氣都不敢再有。
時至如今，每每回憶起這樣的時光，我都能清楚地感到那時的矛盾與糾結(jié)，那種如亂麻的心緒仍舊使我壓抑。
可痛苦總會帶來些什么——在痛苦的過后，我似乎不再像曾經(jīng)那般絕對與掙扎。
我學(xué)會放輕松地應(yīng)對它，得好好讓自己休息幾分鐘，這遠(yuǎn)比那樣苦思冥想，來得更有效些，靈感或許也會不請自來。其實都是些簡單的道理，但我卻學(xué)了幾年才勉強及格。
而讓我震驚的，是我的堅持。我得承認(rèn)，如果再回到過去，我可能不能夠堅持下來。我想這是帶著第一次的魯莽與沖動，才讓我克服了一關(guān)又一關(guān)。
我感受到手中厚厚的作文紙所帶來的力量，有種豁然開朗的意味，或許堅持不是那么困難的一件事，只要一步一個腳印，踏踏實實地走好每一步，回頭看看，才會猛然發(fā)現(xiàn)那最最美好的景致就在身后。
我想，我會把這樣的堅持運用在生活中的。
懂得作文600字 篇16
漫漫人生中，有太多太多的回憶。
父母總說：“人總會要失去點什么……”而天真年幼的我卻十分不解：“為什么要失去什么東西呢？為什么不去追回來呢？”每當(dāng)這個時候，父母總會搖搖頭說：“有些事，等你經(jīng)歷過才明白。”
我自然是不信他們這番說辭的，仍舊自由快活的過著。
一直到某年暑假，我與家人一同去了杭州游玩。我心中早早就打算買一把扇子，便鉆進(jìn)各種小鋪里尋找，拿到了心心念念的雕花扇。我心極愛這把扇子，將它掛在包上，生怕掉了。
然而我又是粗心大意的人，轉(zhuǎn)眼便忘了把扇子放入背包里，一進(jìn)飯店就放下了。臨走前反復(fù)確認(rèn)，就是沒想起它。直到我站在街上時，一摸背包，才恍然想起，大喊道：“媽！我把扇子漏在飯店里了！”
“哪把扇子？丟了就丟了，再買一個。”
“不行，那可是我選的扇子！”
“那你去拿吧。”母親見我執(zhí)意要去，松了口。
我飛也似的穿過街道。大人們正在店鋪下飲著茶，小孩們正一塊追著小鳥。路邊的荷花開的正旺，可我卻無心顧著欣賞，只想快點去那飯店。生怕我心愛的扇子被誰拿了去。
終于奔到大門前，我深吸一口氣，一步并作兩步，跨過長長樓梯，一眼便望見我的`扇子正安安穩(wěn)穩(wěn)地躺在桌上。我輕輕拾起扇子心中的石頭落了地。輕松地走過街道，看荷花的心也順了，連天氣也不再那么酷熱了。
我雀躍地跑回父母身邊。正想打開我的扇子，誰知一不留神，“咔”的一聲，扇子硬生生裂成成兩段，我的心也仿佛被撕裂了的扇子一般……
母親走來拍了拍我的頭。我忽然明白了她說的話：人生中總會有失去的事物。
經(jīng)歷了，我才懂得。我旅行在歲月的火車上，望著生命中珍視的人與事漸行漸遠(yuǎn)；而我能做的，只有輕輕地，沉淀些珍貴的回憶。
懂得作文600字 篇17
小的時候我們總是任性妄為，感覺自己天不怕地不怕似的，終于在某一天，我有了讓我悔恨的痛。
那是一個陽光明媚的春天，陽光照耀著大地。一切都是欣欣向榮的暖春景象，我伴隨著鳥鳴來到學(xué)校上課。誰都不知道今天會發(fā)生什么。
我和同伴坐在一起討論女生的話題。突然，我從書包里最下層掏出一本書，小心翼翼地翻到某一頁，拿出夾在書里的那張嶄新的五十元。并向她搖了搖手中的錢，說："看，我的零花錢！"她向我投來了羨慕的眼光，并面帶微笑地對我說：“你媽媽對你真好！”我的心有些飄飄然。
下午，一節(jié)體育課過后，當(dāng)我興高釆烈的打開那本書時，我驚奇的發(fā)現(xiàn)我的五十元“飛”走了。怒火中燒的我跑向操場尋找正在洗手的她，用手指向她大聲喊道：“你！你這個小偷！我怎么會有你這樣的朋友！”一切發(fā)生的太突然，她不知所措，只是慌慌張張地對我說不是她。我沒有理會，任憑她淚流滿面。拋下一句“絕交”迅速離開。整個下午就沒有誰再和她說話，放學(xué)時她背著書包以最快地速度跑掉了。而我卻選擇和一個更好的女孩一塊走。回到家中，我看見那張嶄新的五十元安然無恙地躺在書桌上。可我選擇了不給她道歉。就在下個星期一，我再也沒有見到她。只聽見老師說：“林林同學(xué)已經(jīng)轉(zhuǎn)走了”我的心猶如晴天霹靂！
我真傻，為了自己可笑的.虛榮心而選擇失去一個好朋友。每次看到當(dāng)時夾著錢的書就仿佛看見在哭的她。她現(xiàn)在還在為當(dāng)初的事而怨我嗎？這成為了我的痛處！是我一生的悔恨。如果當(dāng)初的我向她道歉，是否會有好的結(jié)果呢？
沖動后，我才懂得友誼的珍貴。
懂得作文600字 篇18
有的人在生活當(dāng)中小心翼翼，有的人滿面愁容，有的人從來沒有飽經(jīng)風(fēng)霜過，他們在大人的庇佑之下活的很好很幸福，正如同少年不知愁滋味，他們站在幸福的高峰之中去感慨人生，可是卻從來沒有看到過那些受盡苦難的人們，又是生活成了什么模樣，其實你的長大不應(yīng)該開始變得那樣尖酸刻薄，而是應(yīng)該變得越來越溫柔，溫柔到什么程度呢？可以去看清楚這世間上不僅有富貴和燈紅酒綠的繁華，還有底層的黑暗與貧窮不堪，在那樣的過程當(dāng)中，你終于明白了那些文學(xué)那些詩句的含義，有人居高樓，有人住深溝，有人光萬丈，有人一身銹。
我們會發(fā)現(xiàn)其實在成長的這一路上很多事情都已經(jīng)不言而喻，那些你年少時期的愁苦沒有答案，但是沒有人可以給你解答，因為這樣的`人生感悟從來都是你一個人去經(jīng)歷之后才能夠總結(jié)出來經(jīng)驗的，以前我們總是覺得那些老人們在經(jīng)歷這些過程的時候，可以總結(jié)出來經(jīng)驗?zāi)軌蜃尯笕藗兩僮咭恍⿵澛贰？墒呛髞戆l(fā)現(xiàn)事實完全不是這個樣子的，即便是老人們有心也無力，他們想要去總結(jié)經(jīng)驗，把那些好的東西留給后人，但是后人卻并不相信他們必須要去走一下那些彎路，才覺得自己的欲望被滿足，才覺得那些吸引自己的東西才真正見識到了，所以人生本身就是這樣一個不斷循環(huán)的過程。等你真正經(jīng)歷過，知道那些痛苦，那些難過之后，品嘗到了那些籌資位子之后，才會知道原來這樣才是真正的成長。
我們從來都是最不言而喻的一個小小的群體，可是在這樣的成長過程當(dāng)中，可以在書香之中與朋友們共話桑麻，可以在大人的庇護(hù)之下健康成長，以至于在很長一段時間內(nèi)我們都可以為了自己的夢想而不斷去努力，不用在意生活中的柴米油鹽，不用去為了現(xiàn)實而去奔波忙碌。
一切都是值得我們?nèi)ジ屑さ摹?/p>
懂得作文600字 篇19
經(jīng)歷了童年，才能懂得，童年是一張白紙，在上面不經(jīng)意畫上幾筆，卻能讓自已記憶一輩子。
童年的天空是湛藍(lán)的，偶爾飄過幾朵，天馬行空，讓人遐想連篇；童年的小河永遠(yuǎn)是清澈的，光著身子在里面肆無忌憚地嬉戲，魚兒在身邊竄來竄去；童年伙伴兒的臉上是天真、幼稚的`，臉上總掛著頑皮的笑容，至今不忘。細(xì)細(xì)品味，還是童年的故事多，真，美。
經(jīng)歷了青年，才能懂得，青年是玉，玉一樣純粹。
那時總愛意氣風(fēng)發(fā)，愛憎分明，眼睛里很難容下一粒沙子，總愛做夢，多姿多彩，花般絢爛，總愛努力，氣吞山河，氣定神閑，總愛交友，兩肋插刀，豪言壯語。多年之后，依然發(fā)現(xiàn)，那時令自己怦然心動的，仍然是最美的、最真的。多年之后，腦子里的那點東西，原來都是那時原始積累的。多年之后，才發(fā)現(xiàn)，真正有共同語言，彼此相知的那些朋友，原來是自己在小學(xué)、初中、高中時的老同學(xué)，哪怕，當(dāng)時不曾熟悉。
經(jīng)歷了生死，才能懂得，在這個世界上，沒有任何一樣?xùn)|西比生命還要珍貴。
除非是在一個民族、一個國家的大是大非，大仁大義面前，個人生命顯得渺小，還有什么東西值得我們?yōu)榇藸奚覀儗氋F的生命呢？官位不重要，重要的是平常人要有一顆平常的心。金錢不重要要，重要的是取之有道，用之有度，金錢只能買到看病的藥，卻買不到活生生的命。經(jīng)歷了生死，才能懂得，在這個世界上，沒有什么能比健康的生命更讓人感到快樂。一個人，哪怕一生一事無成，只要他（或她）能長命百歲，就應(yīng)該是最為成功的人生。
懂得作文600字 篇20
天地奉獻(xiàn)給萬物生命，父母奉獻(xiàn)給孩子養(yǎng)育，陌生的人們奉獻(xiàn)給你我善良的幫助、溫暖的笑顏，這世間一切的一切都在悄無聲息中教會了我們—學(xué)會感恩，懂得感恩，常懷感恩之心。
施恩者常常不圖回報，因為施恩者的心是善良的、博大的、無欲無求的。他們不需要你蛹任何物質(zhì)的華美回報他們的付出，因為真正的付出是高于善良至上的，沒有一個父母是為了你的'養(yǎng)老送終而給你無盡的關(guān)懷，然而烏鴉反哺卻是你發(fā)至內(nèi)心的回報；沒有一位老師是為了你的他日回報而給你諄諄教誨，然而功成名就是你給予老師最好的禮物；付出的人是無怨無悔的，但接受的人卻不能無動于衷！
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。從開天辟地之時起，感恩的美德耕織與每一個人的每一寸心田。我們的先人做的很好，“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。”祖國的培育之恩，勿忘；“無為在歧路，兒女共沾巾。”有人的知遇之恩，勿忘；“臨行密密縫，意恐遲遲歸。
父母的哺育之情，且莫忘！時空流轉(zhuǎn)，付出的陽光依舊普照。然而，回報的雨露卻越發(fā)減少，于是，“感恩”的大地慢慢的龜裂—那句“很沒面子”，也冰冷了那許多曾經(jīng)火熱的付出。
“感恩”的昨天叫明理；“感恩”的今天叫回報；“感恩”的明天叫傳承。冷漠的眼冰冷了付出的火種，只有感恩的余溫才能重燃那偉大的圣火，施恩不圖報，但每一個施恩者都希望這愛可以傳承下去，生生不息，真愛呼喚感恩！正如冰心所說，我們將愛的種子撒在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴得像話彌漫。
讓我們懷著一顆感恩的心，為了善良，為了愛。
懂得作文600字 篇21
自古以來，有多少人不懂得珍惜，又有多少人失去后才珍惜。珍惜時間，自古以來我們都掛在嘴邊，古人云：“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕，”“逝者如斯夫，不舍晝夜。”而現(xiàn)在“時間就是生命，浪費別人的時間等于圖財害命。”
我曾經(jīng)一個暑假只顧玩耍而無心學(xué)習(xí)，開學(xué)后成績一落千丈，我對于自己的所作所為很是懊悔，我頓時理解了“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲，”也明白了珍惜時間的重要性。珍惜友情，“管鮑之交”相信大家都聽過，管仲和鮑叔牙的交情自古以來就是人們所稱贊的對象，擁有一個好友勝過擁有萬兩黃金，聽過這樣一個故事：一個青年結(jié)交了一幫狐朋狗友，青年總是花錢帶他們玩，后來，那些人認(rèn)識了一位比青年更有錢的人，便漸漸淡忘了青年，青年很傷心，他的.爸爸知道后對他說：“你有這么多朋友，爸爸卻只有一個朋友，”“一個?”青年感到非常驚訝，他的爸爸帶他去了自己的朋友家，朋友盛情款待，青年的爸爸對他的朋友說：“我的兒子犯了法，要被處決，”朋友沉默了，一會兒，朋友對自己的倆個兒子說“我朋友的兒子犯了法，要受到懲罰，他只有一個兒子，我有倆個，我要你們中的一個替他受罰，”青年聽了這些話，頓時恍然大悟，明白了什么是朋友。珍惜親情，“愛之既深，責(zé)之必切”正是奶奶對我的寫照，曾經(jīng)的我，一度抱怨奶奶對我的嘮叨和責(zé)罵，現(xiàn)在我漸漸長大，明白了奶奶的良苦用心，可奶奶早已不在人世，正所謂“別在來不及的時候后悔，”此刻我雖后悔但做什么也已經(jīng)無濟(jì)于事。
我希望大家懂得珍惜，不光是珍惜時間、珍惜友情和珍惜親情，珍惜你值得珍惜的一切，珍惜你所擁有的一切。
懂得作文600字 篇22
仍記得自己剛進(jìn)入初一時，是十分孤獨與無奈的。任何的新鮮事物都無法轉(zhuǎn)移我對小學(xué)時期的懷念與向往。我懷念小學(xué)門前的小公園，那里積蓄著我們童年時留下的歡笑；我懷念小學(xué)那般稱兄道弟的哥兒們；我懷念那間間飄著香味的小食鋪；我懷念那一棵棵開滿了花的紫荊花樹。我完全沉浸于昨日的影象中，卻被動地面對周圍的一切，內(nèi)心充滿了排斥。頑固的我總認(rèn)為，這就是我饋贈回生活的最好的方式。然而事實并非如象想中如此完美。同伴間的杳無音訊，小食鋪的關(guān)閉倒是使這一切真正地演變成過去了。我仿佛被當(dāng)頭一棒，難以一時顛覆回記憶，我沉溺得太深了。
我開始慢慢學(xué)著放棄，每天放下一點點重負(fù)，忘記一絲絲困擾，慢慢地過渡到如今平靜而又歡樂的生活。
原來，昨天留給我們的不單單瑣碎的回憶與無限的惆悵。它還在不斷地感化我們執(zhí)坳的心，勸我們接受生活的.改變，要我們懂得放棄。
放棄昨天，不代表要抹殺回憶，只是應(yīng)以一顆積極快樂的心去面對即將來臨的一切。無論你的昨天是怎樣的歡樂與悲傷，但是它的流失并不意味這你將喪失歡樂的能力與美好的夢想。它只會因時間的帶挈而擁有一種當(dāng)時并不具備的意義，升華成心中那一段最美妙的樂章。
其實日子一天天地度過，記憶一次次地累積，但快樂卻重未離去。不過是“此情可待成追憶，只是當(dāng)時已惘然”。每一天都會是新鮮的，每一個夢都會是精彩的。放棄昨天，放下那顆焦急不安的心。相信你的人生會因懂得放棄而擁有更多，并成為心中最濃郁的甜蜜。
懂得作文600字 篇23
放棄該放棄的是無奈，放棄不該放棄的是無能；不放棄該放棄的是無知，不放棄不該放棄的是執(zhí)著。
陶淵明放棄了官場里錦衣玉食卻處處充滿著勾心斗角的生活，于是獲得了“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適與寧謐！
李白放棄了宮廷里紙醉金迷但背后隱藏的是無盡的黑暗和污穢的生活，于是獲得了“舉杯邀明月，對影成三人”的豪放與不羈！
蘇軾放棄了坎坎坷坷且處處不盡如人意的生活，于是獲得了“唯江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色”的曠達(dá)與豪邁！
人生，是要懂得放棄的！
面對誤解和仇恨，我們要放棄惱怒和報復(fù)；面對煩惱和憂愁，我們要放棄憂郁和不安；面對挫折和失敗，我們要放棄淚水和沉淪！
我們要裝進(jìn)一杯新泉，就必須放棄已有的陳水；我們要獲得一枝玫瑰，就必須放棄手中的牡丹；我們要品得一份獨特的體驗，就必須放棄平坦寬闊的`道路！
流星放棄了天空，于是劃落成了天際那道耀眼的瞬間；曇花放棄了白天，于是詮釋了生命的價值；瀑布放棄了平地，于是跌宕成了那曲激越的歌！
面對昏君佞臣，屈原放棄了生命，于是演繹了他慷慨悲壯的生命；面對荒漠雪原，蘇武放棄了低頭，于是展現(xiàn)了他愛國盡忠的赤熱肝膽；面對冷嘲熱諷，愛因斯坦放棄了自卑，于是培養(yǎng)了他努力奮進(jìn)的個性！
放棄，有時是一種美麗！
巖石下的小草教我們堅強，峭壁上的野百合教我們執(zhí)著，山頂上的松樹教我們拼搏風(fēng)雨，嚴(yán)寒中的臘梅教我們笑迎風(fēng)雪，夜幕下的流星和懸崖下的瀑布教我們懂得放棄！
人生懂得放棄，才會得到更多！
懂得作文600字 篇24
愛無形卻又有形，總是在不經(jīng)意間與你擦肩而過。
——題記
有人說母愛似海;其實，母愛比天高，比海深。沒有東西能與之比擬。歲月能淡化一切，卻不能讓愛消逝半分。因為，愛，無痕，亦無瑕。
我很不喜歡寫作業(yè)，所以每次周末作業(yè)都要寫到很晚，可是媽媽總是與我相伴。
那個周末的晚上，我一如既往地與作業(yè)奮戰(zhàn)著，媽媽在一旁為我“吶喊助威”。瞅了一眼手表，嚯，時針已在悄然之間指向了“十一”。無意間回首，媽媽正捧著一本《讀者》津津有味地看著，沉迷在文字海洋中無法自拔的她當(dāng)然不知道我正望著她。
定睛一看，媽媽的臉上已然掛著一對大大的“熊貓眼”，額頭有歲月的傷痕清晰可見，頭上的縷縷銀絲觸目驚心。歲月毫不留情的.奪去了她的青春，只留下了滄桑的面容。拿著書的手讓我不忍直視——已經(jīng)沒有了少女專屬的光滑纖細(xì)，手背上遍布蛛網(wǎng)般細(xì)密的紋路，咋一看像極了干涸已久龜裂開來的大地。想到雙手因為操持家務(wù)而磨出來的繭子讓我心中一寒。
夜已深，風(fēng)微涼。媽媽究竟因為我產(chǎn)生了多大的變化?“兒子，怎么了?”媽媽終于感受到了我的眼神，抬起頭來。啊，那一雙清澈明亮的眸子也被歲月無情的帶走了嗎?剩下的只是一對有些渾濁的眼。
“哦，沒事。”啊，媽媽沒變!媽媽深愛我的那顆心沒有變!她難道不能留我繼續(xù)寫作業(yè)，自己先回臥室嗎?她難道必須看著我寫作業(yè)嗎?是否定的，一切只因她的一廂情愿!
雖是數(shù)九寒冬，有愛，仍暖;雖是三伏盛暑，無情，仍寒;雖是蕭瑟之秋，有心，仍馨;雖是繁華之春，無憐，仍涼。
天之大，唯有母愛無瑕;地之寬，唯有母愛不散。
懂得作文600字 篇25
一則公益廣告：一個小男孩吃力地端著一大盆水蹣跚向媽媽走來，笑呵呵充滿稚氣地說：“媽媽，洗腳。”讓我至今記憶猶新，不僅僅是那個小男孩的乖巧，還有他那份發(fā)自內(nèi)心的感謝和對母親至深的愛。他給了我們一個典范，要從小培養(yǎng)感恩之心，要從小做感恩之事。
古語云“百善孝為先。”東漢黃香僅僅九歲，就懂得尊老愛幼，孝順父母。在冬天嚴(yán)寒之時，就用自己的身體將父母的被子溫暖后，再請父母安寢；在夏日炎熱之際，則用扇子給父母扇涼驅(qū)蚊，以侍奉父母安寢。黃香溫席是在中國傳統(tǒng)孝之禮儀，孝順長輩，從小事做起。
我家是個祖孫四代同堂大家庭，年紀(jì)最大的就是九十歲高齡太奶奶了。每天清晨，奶奶都是第一個起床，把一杯熱乎乎的牛奶遞到太奶奶手上。午后，奶奶怕太奶奶寂寞，只要沒事兒，就陪著太奶奶聊天、散步。晚上，奶奶為太奶奶鋪好被子，直到太奶奶睡下。“身教勝于言傳”我也學(xué)著奶奶孝敬長輩：家里買來好吃的我總是挑最好給太奶奶品嘗。準(zhǔn)備飯菜時，我又幫著奶奶、媽媽洗菜、端飯。茶余飯后，我又把學(xué)校的'見聞，同學(xué)之間發(fā)生的有趣的故事講給大家聽，逗得她們笑開了顏。
有一回，奶奶忙里忙外地不小心閃了腰，躺在床上不能動彈。我看著奶奶痛苦的樣子，忙著給奶奶捶背、熱敷。奶奶笑了，撫摸著我的頭說：“瞧，我們的冰冰多孝順呀！”我打趣地說：“古有黃香為父親溫席，現(xiàn)有冰冰為奶奶暖背！”奶奶樂了，我更樂了，握緊兩個小拳頭，又為奶奶捶起了背。
在那一刻，我仿佛深深地領(lǐng)悟到，播種美麗的孝心讓別人得到溫暖，自己也永遠(yuǎn)得到快樂。讓情意融融的感恩孝心代代傳！
懂得作文600字 篇26
記得上三年級的一個周末，那天早晨，我早早寫完作業(yè)，因為是周六，我可以玩會兒電腦。打開心儀的游戲，暢游在虛擬的游戲中，是我當(dāng)時的一大樂事。我這一玩，就是一上午。
下午，雖然被媽媽從電腦世界里拽出來，我卻又鉆進(jìn)了電視的世界里。因為沒有電腦游戲那般扣人心弦的驚險刺激，也因為上了一周的`課，勞累的我橫躺在沙發(fā)上，眼皮不由自主的上下打起架來，不知過了多長時間，我睜開蒙?的睡眼，腦子里亂亂的。正想又繼續(xù)睡一會兒，忽然聽到電視里播出關(guān)于時間的一句話，大概是說時間一起去不復(fù)返的意思。我的心里像被什么刺激了一下，一股腦從沙發(fā)上爬了起來。那是一個關(guān)于時間的論述，我聽了很久，也想了很久。那次我對時間有了新的認(rèn)識：時間不會像我一樣可以停下來休息。要跟上時間的步伐，珍惜時間。
時間會流失，機會又何嘗不是一樣呢？有時它也學(xué)著和時間一樣一去不復(fù)返，讓我們追悔莫及呀。
記得四年級的一次美術(shù)比賽，老師很早就給我們透露了這個消息。我十分熱愛美術(shù)，因此，回家后我便上網(wǎng)查找臨摹。完成了一幅我自認(rèn)為美妙絕倫的佳作。
可是，在上交比賽作品時，我猶豫了……最后，愣是沒有交上去。回到家，我把這件事告訴媽媽。媽媽笑著說：“沒事，但你要通過這件事，學(xué)會懂得如何去珍惜每一次展現(xiàn)自己的機會，否則會失去很多很多……”是啊，如果我交上作品，有可能得獎，可是我卻徹底與它失之交臂。
我們始終要記住，要學(xué)會珍惜一切事物，無論是寶貴的時間，還是小小的機會，無論是至關(guān)重要的，還是普普通通的。
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