心與心的距離作文600字（通用24篇）
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的心與心的距離作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心與心的距離作文600字 篇1
距離，有形的，無形的，無不時常在我們身邊出現。曾聽別人說過這樣一句話：“世上最遙遠的距離，不是天涯海角，而是我站在你面前，你卻感覺不到我的存在。”多么令人深思的一句話，人與人之間的距離，實際是心與心的距離。
一位教授問他的學生說：“為什么人生氣時說話要喊？”所有的學生都想了很久，其中一位學生說：“因為我們喪失了冷靜。”教授又問：“但是別人就在身邊，你不能小聲說話，卻還是要喊？”學生惘然。最后教授說：“當兩個在生氣時，心的距離是很遠的，而為了掩蓋當中的距離使對方聽見，于是必須要喊，但是喊的同時人會更生氣，距離就越遠，距離更遠就又要喊得更大聲……”
其實這些事也在我們身邊屢見不鮮，只是我們不懂得如何去對待而已，當我們遇見這些事時，不要悲傷不要心急，在和別人交往時，要懂得只有拉近彼此之間心與心的距離，才能真正地縮小彼此間的距離。
曾經因為不同的選擇，我和好友選擇了不同的學校，面對離別，面對距離，我怕距離會把我們之間聯系的那根線割斷，會把我們變成陌生人。才發現，原來我們之間早已不存在著距離了，路途再遙遠又怎樣，分開時間再久又怎么樣，只要心與心的距離是零距離，那么即使分隔在天涯海角，我們仍能感受到彼此的存在。
心與心的距離，可以很遙遠，也可以很接近。有時候一句輕描淡寫的話語就可能將對方拉開；有時候一句淡淡的問候，就能讓彼此不再遙遠……
我們只有用心去親近另一顆心，才是心與心最近的距離。
心與心的距離作文600字 篇2
“你看天時，我覺得很近，你看我時我覺得很遠。”從小到大我們是無話不談的密友，但是我們現在明明一直形影不離，卻心隔遙遠，就像咫尺天涯。還記得以前我們雖然隔得很遠，不能經常見面，但是我們的心是緊密相連的，總有說不完的話和做不完的事情，現在說話卻不知從何談起，做事也感到很是別扭。
自從長大以后，我們的性格都有了明顯的差異。開始越來越不懂對方做的所有的事，有時總是互相指責對方，漸漸的，我們的差異也越來越大，最后因為一件微不足道的事，我們火星碰地線，吵得不可開交，就這樣僵持了好幾天，后來你主動道歉，給我解釋了事情的前因后果，給我解釋了你這么說的理由。什么為了我好，什么有些事做的不對，但是這些話我都不想聽，那一堆大道理，那些言辭懇切的話，我都沒有記住，我只記住了，你說我們還是朋友。
是啊，我們現在還是朋友，但是有友誼早已變了味兒，就像過期的面包，再也不會新鮮了，面包也就不能再吃了，就像我們再也不能回到當初了。
友誼就像鏡子，打碎了，就算是忍著疼痛把它拼回，也不能像當初一樣了，而且每當看著自己流著血也要拼回的鏡子就會感到更疼，但是卻還是會期待著，希望看著鏡子久了，就能回到當初。
我一直這樣期待著，期望我們可以在未來的生活里得到磨練，我們的心會重新緊密相連，還會像當初一樣密不可分，讓心與心的距離永遠為零。
在未來，我希望我們可以變成像俞伯牙鐘子期那樣的知己，雖然我們性格差異甚遠，但是只要我們真誠相對，一定可以回到從前！
心與心的距離作文600字 篇3
能牽手的情是你夢里的牽掛，相隔天涯的愛是你在左手夾著香煙，右手持杯，把最后一杯清歡，飲盡后內心最悠然的孤獨情愁。
忘卻人生最孤獨的美，所有的星光都淡然失色。能把酒言歡的文字不多，陪自己最久的清淺淡然，用心感悟歲月，歲月給你最美的柔情；用真情領略那份真，足可以打動你的內心。我知道好幾個夜晚所有人的夢都已遠去，我卻固守在你的身影之旁，卻聽不到你的低聲細語。
用星光醉倒你的身影，你卻在月光下與我撫琴。我撥弄月琴醉倒琴音，還有什么風花雪月比這更美？你的心語醉倒秋水，卻醉不過紅塵逝水流年。所有的菊花都被揉碎，寒冬的季節，你是否能陪我與雪花共眠？在這個冬季，讓最美的雪花開出花瓣，來溫暖你的心。
靠近蒹葭蒼蒼的文字最柔，靠近心靈的文字最暖。在水一方的麗人你去哪兒了？你是否在我的詩詞篝火之邊，用內心的心壺與我溫酒？用你貼心的暖，來感化我的一生。
用星光煮酒，你多了些寒冷；用月光煮酒，你多了些柔情；用風月煮酒，你多了些嬌媚。如果用我的文字煮酒，是不是能在你的內心，多了些柔情百媚的情愁？于花論酒，你，你，只不過是風戀落花的憂愁。靠近月色，我也只不過是你夢中的煩憂。清淺月歌，我是你相思的一杯薄酒；繁華如夢，你是我解不開萬古情愁。
心與心的距離是貼心的暖，有愛的一方就是在自己內心之中，體會那份真。你若走遠，內心孤單，你自己安守我內心的那一刻，我在陪月老把酒，他知道，什么才是孤獨的冷，什么才叫貼心的暖。
心與心的距離作文600字 篇4
我爸爸媽媽遠在千里之外的上海，但是我們之間的距離只是心與心的距離。我們父子之間；我們母子之間，可以在每個星期天都通過視頻聊天的方式進行對話。我們雖然只能見面，但是不能足膝談心。可是我們的心是連在一起的！我們起碼可以通過視頻每個星期見上一面。我們雖然不能手與手的相牽；但是我們可以面對面的寒暄，有視頻將我們心與心的相連。
爸爸媽媽我們想拉手時很遠，可是我們想見面時卻又很近。其實距離只是一個相對的概念，希望爸爸媽媽不要時常掛念我，在家里我有爺爺奶奶照顧我，爺爺奶奶照顧得比你們都心細，請你們放心好了！你們要是想我的時候，你們就打開電腦里的相加看一看。你們要是想見面的時候，你們就用視頻和我見面！記住嗷！必須在星期天，平時我沒有時間，你們也沒有時間。時間對于我們來說，都是十分重要的。爸爸媽媽我們雖然遠隔千里，但是我們的見面只是在一瞬間，千山萬水無法阻擋我們的父子情深，電腦視頻可以拉近我們父子之間的距離。我們雖然相隔千山萬水，但是我們的心與心之間的距離，卻是咫尺天涯。現代科技將我們又拉得很近很近，將我們父子之間的感情，牽得好緊很緊。手與手雖然不能相牽。然而我們的心與心卻時時交錯在一起。零距離能讓人感覺到親密，然而有時候也會產生摩擦；遠距離會認人產生思念。于是我們從此心到彼心，是心靈與心靈之間的距離，彼此要用心去體會！
那就是父與子之間；母與子之間的親情不會因為距離而感到疏遠！我們之間的距離只是心與心的距離而已！
心與心的距離作文600字 篇5
最遙遠的距離不是天涯海角，而是心靈的鴻溝！
——題記
有人說距離產生美，但若在平常與人交往時因不禮貌用語而拉遠了人與人之間的距離，則有點得不償失。禮貌用語在人們生活中具有重要的作用，它能夠拉近心與心的距離。
懵懂青澀的少年時期，老師的話就是圣旨，只要是老師布置的任務，我沒有不完成的。記得有一次老師布置了一項德育作業：對身邊的人說三次“謝謝你”等禮貌用語。這算什么作業呀？也太簡單了吧！回到家后我就尋找著機會，好快速地完成老師布置的任務。這時奶奶正好遞了一個洗干凈的桃子給我，笑吟吟地對我說：“餓了吧？這桃子可甜了，我洗干凈了，快吃！”要是以往，我肯定會毫不客氣地接過來。這次我接過桃子的時候，沒有忘記老師布置的任務，趕忙說：“謝謝奶奶！”奶奶先是一愣，繼而微笑著摸著我的頭，說：“小鬼，懂事了！快吃吧。”奶奶難得夸我一次呀，看來一句簡單的禮貌用語有著無窮的魅力。
晚上，爸爸下班回到家，我迎上去對爸爸說：“爸爸，您辛苦了！”老爸先是一愣，然后開心地笑了。整個晚上他都很開心，不像從前那樣擺出一副嚴肅的表情。吃晚飯的時候，我嘗了爺爺做的菜后說：爺爺燒的菜就是好吃，爺爺您真棒！”我還豎起了大拇指。爺爺甭提多開心了，個勁地夸我，還說：“瞧瞧，你們聽見了吧？還是我孫子會品嘗！”
我原本只是為了完成老師布置的德育作業，卻沒想到簡單的幾句日常禮貌用語，就讓家人如此開心。也許人與人之間缺少的就是這樣的禮貌吧。回想身邊有些人，在與別人交往時不注意禮貌用語，導致人與人之間的關系變得冷漠。孔子說：禮之于人，猶酒之有襞也。”意思是說待人有禮貌，就像酒有了用來裝飾的包裝一樣。可見，禮貌讓人的品德更高尚，品德高尚的人更容易得到他人的尊重和認可。
為人處世是一門學問，但絕不是什么高深的理論，只要我們懂得禮貌用語、文明用語，就一定能與他人友好相處，人與人之間的距離自然也會更近。
心與心的距離作文600字 篇6
繁華的商業大街上，一對熱戀的小情侶，此時吵得不可開交，那個大眼睛的姑娘死命地沖著男生大喊大叫。
一個女生左手提包右手挽著她母親問道：“媽媽，他倆站得那么近，說話干嘛那么大聲？”母親也拿著行李急匆匆地趕路，看了那對小情侶一眼說：“他們的心離得太遠了。”
為什么吵架的兩個人總喜歡用大嗓門沖對方喊叫？因為他們之間有了隔膜，有了一道無形的墻，使他們的心離得更遠了。不是因為對方聽不到而大聲喊叫，而是因為心與心的距離太遠。
童年時代的閏土和迅哥，是多么好的一對朋友，他們一起玩一起聊各自的趣事。身在四方天空的迅哥不因自己是少爺身份而看不起下人出身的閏土，閏土讓迅哥知道圍墻外面的世界是多么美好
小時的情誼是多么的珍貴啊。長大后的閏土被歲月沖走了純樸，與迅哥保持了距離。他稱呼迅哥為“老爺”。一聲“老爺”，讓迅哥無奈了好久。成年后的他們，有了隔閡，即使面對面也似在千里之外。
兒行千里母擔憂。即使孩子遠在千里之外的地方，母親也時時刻刻為兒擔憂著。同學的父親遠在北京，一天父親無緣無故地流下眼淚來，同事們都問他這是怎么了，他自己也搞不明白，一個大男人，四五十歲的人了，竟然還流眼淚。
他想了想，感到后背一陣發涼，趕快打電話給在老家讀書的女兒，女兒哭著說：“奶奶沒了。”
聽同學說這事，我有些不信。后來想想，怎么可能不是真的！兒行千里母擔憂，同樣的，遠在千里的孩子也擔憂著父母。孩子與父母之間，不管他們離得多遠，他們的心始終在一起。你痛我也痛，你笑我也笑。
人與人之間的遠近不關乎地域、時間，而是在于兩顆心之間的距離。遠在千里的親人，朋友啊，我不怕有一天會與你們失去聯系，因為我知道我們的心在一起，從沒走遠。
心與心的距離作文600字 篇7
明明只有一句話的距離，卻讓你我相隔千里
——題記
前些日子，湖南衛視播過一檔節目，叫《守望的天空》，講述的是女主角帶領患有自閉癥的哥哥妹妹獲得幸福的故事。由于時間的原因，我只零星地看過兩三集，守候全劇的媽媽告訴我，這部劇可賺足了她的淚水。我覺得稀奇，媽媽很少說哪部電視好看，因為她覺得反正都是虛構，看與不看沒有什么差別。隨著她的改觀，我也開始關注這部劇，在被劇中人物感動得不能自拔的同時，也想起了那些被我們塵封在記憶里的笑臉。
他們不懂得表達愛，但并不表示他們不懂愛。當你為他付出，為他流淚，他也會懂得回報，懂得幸福的味道。有時候，你費盡心機想要與他交流，他沖你傻笑，笑得沒有半點瑕疵。有時，你可能會沮喪，久而久之，便將那份溫情遺棄，放入一個用永遠不會開啟的桃木匣子里。可你是否想過，你在他眼里究竟是什么樣子？
“每天早上你幫我穿衣服、疊被子的時候，我覺得你像天上的小天使，你朝我笑時露出的牙齒雖然不算整齊，卻高低有序。每天你拿來書對我開始教育時，我覺得你像頭溫馴的小怪獸，如果我不聽講，你便拿起魔法棒對我實行懲罰。你臭著臉叫我罰站，我乖乖地站好，然后直沖你笑，我想如果我笑你也會笑，人們不是經常說笑是可以傳遞的嗎？我最害怕你嘆氣的樣子，就算知道你是受了惡魔的威脅，就算知道你不會離開我，還是會害怕，會傷心，我害怕如果沒了你，我的世界也沒了路，我便再也不知往何處走去。你發怒的時候是少有的，可是一旦爆發，力也相當可觀。你用盡全身的力氣罵我、打我的時候，我也用盡全身的力氣沖你傻笑，你說我拖累了你，讓你一輩子找不到幸福，可你不知道，你便是我的幸福。
我恨我自己，恨自己不能說一句話，恨自己不能為你分擔一絲重負，恨自己是個累贅。本來那么近，似乎觸手可及，卻因為一句話的距離，讓你我的心慢慢分離，最后相隔千里。”
如果這便是你在他眼里的樣子，你是否還會選擇放棄？
有時候，你和相愛的人是不是也像隔著什么，可以彼此對望，卻無法觸摸到對方的心？
相信我，沒有人愿意相愛而分離，當你抓緊他的手，一起守望天空，那些平凡的日子，將化作神奇，心與心的距離之上，有彩虹升起。
心與心的距離作文600字 篇8
人都是有感情的，無論你身在何處，家始終是你的避風港，親人始終是你的唯一，重要的不是因為距離產生距離，而是時間讓彼此的心漸漸陌生。
“常回家看看，回家看看……”這正是將彼此心與心的距離拉近的有效方法。如今很多父母為了孩子的生活在外拼搏、奮斗，努力的賺錢，可在重視孩子心里最值得擁有的遠遠不是錢、不是玩具、不是衣服，而是父母能夠在自己身旁。
曾有一個真實的故事打動了我：在一個鄉村里，有一個上小學的小男孩，父母都在外地工作，很少回家一次，留下了年幼的孩子和年邁的父親，爺爺辛辛苦苦的將孩子養大，由于父母時常寄錢、玩具等，爺爺因此也沒什么負擔。可卻在有一天，小男孩在擺地攤，在撿垃圾去賣，甚至舍不得花一分錢，他的老師注意到了，原本以為他有什么經濟困難，可聽說他父母時常寄錢又十分疑惑了。就在這時，男孩的父母回來了，夜晚十分寧靜，幾個人相擁在一起吃著晚飯，十分幸福。他們談笑著，突然小男孩問到：“爸媽，你們什么時候走？”
爸爸和媽媽互視了一下說：“我們明天就走，我們一天幾百塊，不去就沒有了。”小男孩失落的跑到房間，拿著小鐵盒放在媽媽的手里，打開一看，里面裝滿了零零碎碎的零錢，父母十分驚訝，小男孩說：“這里面有幾百塊，你們拿去，可以多陪我幾天嗎？”看著年幼的兒子，父母低下頭抱著兒子仿佛明白了什么。
小小的舉動，卻讓我明白了很多道理，我深深被他的行為，被他的懂事所感動，在這世界上不是錢是最重要的，比錢更重要的那就是親情，它使用任何東西也買不到、賺不到的。人與人的距離不是相隔，而是彼此相愛的心，時間讓彼此心的距離漸漸遠去，在沒有鑄成大錯之前，及時地將心與心的距離拉近。常回家看看，不管相隔多遠，無論時間多久，始終不變的是心與心的距離。
遠在他鄉的游子們，無論你身在何處，無論你也他們相隔多遠，別忘記，你的家，你的親人和你的心之間的距離是永恒的！
心與心的距離作文600字 篇9
距離，是我們每天都在面對的眾多事物之一。最遙遠的距離是什么？宇宙廣遠，百億光年的距離是遙遠的；生離死別，永遠分別后的距離是遙遠的。而在我看來，最遠的距離卻莫過于“我站在你面前，你卻不知道我的心思”。
這也就是說，最遠的距離是人與人之間無法相互理解、無法真正懂得對方的所思所想。
不懂得別人在你面前所傳達的信息，這種距離是遙遠的。《三體·死神永生》中程心與云天明會面后，云天明的三個童話中蘊含了巨量的信息，人類對這些信息作出許多猜想，卻并未懂得其中蘊含的真意，最終被二維化。故事就擺在那里，人們無法知道云天明傳達的信息，這比實際四光年的距離還要遙遠。
不理解他人在你面前所傳授的思想，這種距離是遙遠的。孔子、孟子周游列國，向各諸侯國傳授“仁政”的思想，但最終并未被各國諸侯賞識，其中有一部分原因是這些國君未體會到“仁政”思想的好處究竟在哪里。由此不難看出，如果自己的思想不被別人真正理解和接受，即使對方就站在你面前，心靈之間的距離也是極其遙遠的。
不明白他人內心的痛苦、悲傷，這種距離是遙遠的。千里馬被伯樂識得之前，在道路上筋疲力盡地拉鹽車，而車主卻絲毫不知這匹馬心中的痛苦。這也就是所謂“祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間”了吧。可見，無法體會別人心中痛苦的感受，這種距離也是遙遠的。
在日常生活中，我們難免會有悲傷、沮喪等情緒，此時，相互理解就對拉近彼此間的距離起到了重要的作用。伯牙、子期之間能相互理解，成了知音；廉、藺二人能相互理解，成了“將相和”的美談；“六尺巷”的故事中鄰里間實際距離遠了，但因為相互理解反而讓兩家人心中的距離拉近了。所以，人們如果可以相互理解包容，遙遠的距離便不再存在。
時代在進步，世界在變化，但不管過多少年，只要人與人之間還有交流，相互理解都是極其重要的。在生活中，我們都應該給身邊的人，無論是陌生人還是你所愛的人，多一些理解，多一些同情，否則，不明白他人所造成的誤解，無法接受他人傳達的信息，都會成為人與人之間最遙遠的距離。
心與心的距離作文600字 篇10
只要有愛，心與心之間便沒有距離。
——題記
中考即將來臨，一次次的月考，一次次的煎熬，讓我有一種身心兼具的疲憊。太多的期望和關注，成為我所有壓力的來源，讓我喘不過氣來，而我又一直默默地心甘情愿地承受著。這種矛盾心理不僅使我更加疲累，也使我畫了一個圈將自己與大家隔離開來。
多想有個溫暖的懷抱，多想倒下來大睡一覺，我感受到了自己的心，那是一種徹骨銘心的悲哀，悲哀的心痛。我是以怎樣的姿態展現在眾人面前，又是以怎樣冰冷而毫無表情的臉甩給父母，我全然不知。別人的眼光和看法幾乎左右了我的生活。
那次與父母爭吵來的那么從容卻引起了怎樣的軒然大波？我像一頭發怒的獅子將自己全部的不理解，全部的怨恨都一股腦的咆哮而出，然后任由他們驚愕在那里。我將自己關在房門之內，這薄薄的房門像不可逾越的天險將我們的心遠遠隔開。寂靜，充斥每一個角落。房間，只剩下鐘表的滴答聲。這靜讓我真實的感覺到了自己的存在，忽然有種想哭的感覺，不想約束，任憑淚水打濕我的衣衫。
時間一分一秒過去，我由開始的全身憤怒，到逐漸身心平靜，我不知道該怎樣面對現實，面對父母。當我推門而出，呈現在眼前的是媽媽早已紅腫的雙眼和爸爸扔的滿地的煙頭。我的心忽然像是被一把手捏住，不再跳動，繼而又劇烈的疼痛起來。身體不受控制的走了過去，用手輕輕拭去媽媽臉上的淚痕，看著媽媽微白的鬢角和爸爸額頭上愈發深刻的皺紋。我的心再次顫動。眼前忽然閃現出許多情景：熬夜苦讀時，媽媽一直陪在我身邊邊挑毛衣邊打盹；黑云和陰雨中爸爸為我送來衣物而自己卻淋濕全身；早晨起來媽媽為我準備好的冒著熱氣的牛奶雞蛋，晚上放學回家爸爸為我買的喜歡喝的奶茶……我終于明白，親情是一簇飽滿結實的根，無論我的心駛向何處，我的雙親始終用他們恒久的情感包容著我，包容著我的背離，驕縱我的任性。他們的愛流在血管里；隱藏在心田里；凝聚在看不見的期盼里。也明白了在意別人的感受或許是辛苦的，但是他們的關注和給與我的壓力其實就是對我的關愛和期盼。正因為有了這些我才能不斷成長。想到這里我用沙啞的嗓音說出了那句心聲：“爸媽，對不起。"
打開心扉，讓愛進駐，用理解交融，心靈間便不再有距離。
心與心的距離作文600字 篇11
早春的清晨，風吹來還是有冷清的微涼，我攏了攏身上的衣服，手腳冰涼地走入賽場。早在一個多星期前接到通知，這是一場全國賽制的比賽，絲毫沒有拿獎的打算，可轉念一想，就這樣輕易放棄實在不是自信的作風，于是，就這樣戰戰兢兢地準備了一星期，于是就這樣懷著想奪獎卻又自棄的矛盾心理坐入座位。
手心攥得緊緊的，微微冒出些冷汗，不由自主地打了冷顫。腳似乎凍得麻木毫無知覺，口中還是一字一頓地背念著臺詞。
眼前的獎杯似乎很遙遠，無論我伸多長的手，邁多久的步伐，獎杯似乎卻離我越來越遠。“咯噔”一聲，口中念著的臺詞停了下來，腦中一片空白——我忘記了臺詞，前所未有的心慌，我該怎么辦？
手忙腳亂地拿出稿子，卻在這時身后傳來活潑爽朗的笑聲：“嗨，準備得怎樣？”我驚訝地回頭一看——是她！成天嘻嘻哈哈沒個正經樣的假小子，她似乎永遠在笑。
我回報以皮笑肉不笑地回答：“Just soso一般啦。”她握住我的手——很溫暖，全身僵硬的骨骼似乎被感化了。她微微皺眉，又揚起眉頭，狀似埋怨地說：“這么緊張干嘛？還是冷血動物嗎，手這么涼。”我尷尬地欲抽回手，卻不料她繼而更用力地反握住我，笑得憨厚與真誠，露出兩顆虎牙：“不就一個比賽嘛有什么大不了的，就算輸了也不會少一塊肉。拿獎的距離與我們很遙遠，但是這并不阻擋我們前進的步伐。”
她的手很溫暖，莫名的心慌似乎被安定下來。我征征地望著她陽光的笑臉，那對虎牙還是那么惹人喜愛。突然開始很羨慕她，為何臨近比賽她還是那坦然自若？莫名地，望著她的笑臉我也傻傻地笑了。
不要想著有多遠，只需做好眼前所需要的那便是調整好自己的心態；不要想著有多遠，我不是夸父成功的喜悅亦不是灼熱的太陽；不要想著有多遠，世上無難事。
我微笑著走上了舞臺。
奇跡般的我獲得了較好的名次。
不要想著成功有多遙遠，起點與成功的距離只是心的距離。
心與心的距離作文600字 篇12
有一種距離很遠，跋山涉水，望眼欲穿終也到達不了。
有一種距離很近，伸手相攜，會心一笑，便將冰山融化。
最遠的距離，是心的距離。
最近的距離也是心的距離。
——題記
人在身邊，覺得遙不可及，人在天邊，覺得駐于心間；你離我很近，總是有一種莫名的陌生，你離我很遠，卻生發由衷的期盼。你我抬頭不見低頭見，手卻無緣相牽；你我對岸相隔不相逢，心卻永久相連。
心的距離無法丈量，只能用心去感受；心的距離沒有尺寸，只用“疏遠”來比擬；心的距離沒有定值，它隨時光流逝而或短或長。心的距離，一種迷茫的映像，一段不尋常的長度，牽系著兩顆心，也連接兩個人。
你看云時很近，你看我時很遠。一堵厚實的墻將兩顆心分隔，在兩個世界里，讓彼此無法進入，隔絕了溫暖與友愛，隔絕了春華與秋實。一張薄薄的紙也能讓世界隔絕，使彼此的心無法溝通。
零距離使人融洽，使人親切，使人彼此關心，讓人產生愛的電火花，使心與心相通，產生情的雨露，產生真實可掬的美妙感覺，使身心感受甘霖的滋潤和哺育，感受陽光般的溫暖和溫馨。長距離讓人有期盼相逢的渴望，讓彼此體悟“海上生明月，天涯共此時”的踏實，讓那些中秋無法回家的人與親人的心相呼喚，或許也會使兩顆心疏遠。
心的距離是一根皮筋，拉緊，才有緊繃的感情張力；心的距離像一張弓，拉彎，才有激情爆發的氣勢；心的距離是一根彈簧，拉長，才有接近的沖動。
有一種距離我們渴望抵達，那是愛與愛的距離；有一種距離我們渴望出發，那是夢與夢的距離；有一種距離我們渴望拉長，那是生與死的距離；有一種距離我們渴望縮短，那是心與心的距離。捅破那張紙，我們會有明亮的空間；推倒那堵墻，便是抵達心的路。愿我們彼此心心相映，心照不宣，攜手共創美好明天。
心與心的距離作文600字 篇13
淅淅瀝瀝，下著縹緲的雨，我回憶著以前和朋友在一起的時光。我們曾手拉手漫步校園間，待到傍晚時分，便在走廊上分享一天的樂趣。我們之間有過多的共同語言、共同愛好。如今卻不一樣了，怡去了外校上初中。
長長的馬尾辮走路時一甩一甩，她性格直接，典型的“女漢子”。白凈的臉上，并沒有多么出眾的五官，但不失個性。就在她普通的外表下，有著一顆熾熱的心。怡學習成績中等，算不上優秀，可我在她身上學到了頗多值得的東西。
我很喜歡這個朋友，也發自內心地信任她。晚上，回到寢室，怡來看我了。我喜歡喝“奶特”，她就給我送了瓶牛奶來。她讓我陪她去打個電話，我拒絕。她走了，沒過半分鐘又回來，輕聲而有力地說：“我還認為你是我最好的閨蜜！什么事都可以答應我……”說完便要離開，我二話不說，立刻跟在她身后。怡回頭瞄了眼，似乎知道我會跟著她。她退后幾步，拉起我的手，擠出兩個字：“嘿嘿。”
她教我不會的題目，直到弄懂為止；借我課外書看，給我學習上良好的'建議。上初中后，我們很少聯系，幾乎不再打電話。
我本以為，時間會沖淡一切美好的記憶。暑假，她無意間打來電話。她哭了。一向外表蠻橫的怡竟然哭了！是期末考沒考好。甚至連她一向拿手的英語也沒發揮好。我試著去安慰，隱隱約約感覺到一股暖流涌上心頭，她來找我了啊。怡向我訴說小學與初中的大大不同，因為她比我高一年級，還特地留著初中試卷好讓我以后預習。她的期末作文寫我，這使我感動。本以為，她已經把我忘了，沒想到并非如此。怡一直記得我，一直把我當作她最好的朋友。窗外的雨似乎喝成了一曲歡樂頌，每一個音符都跳躍著。
我還懷念著和怡在一起的時光，我們很少見面，時間把我們越拉越遠，但心的距離卻很近，很近……
心與心的距離作文600字 篇14
我和媽媽的距離1米，心的距離100米。
又是一次不可避免的爭吵。媽媽面紅耳赤地站在我面前，眼睛瞪的得老大，似乎要噴出火來，將我燒得體無完膚。我倔強地抬起頭，看著媽媽的眼睛，聲音逐漸放高，隨著一陣風刮過的響聲，我臉火辣辣的，手中的玻璃杯落在地上，散成了一朵花。
我和媽媽距離9米，心的距離90米。
時鐘已經敲過了11點，我翻來覆去睡不著。回想著今天發生的一切，沒有辦法，只好爬起來寫作業，媽媽似乎聽見了什么，朝我的房間走來，瞄了一眼，看見我在寫作業，便悄悄離開了。兩分鐘后，又有腳步聲傳來，她捧著一杯牛奶進來了，把杯子輕輕放下，不溫不冷地丟下一句：“早點睡。”我將牛奶推到一邊，繼續寫作業。猛然抬頭，牛奶映入眼簾，上面早已凝結了一層薄霜，杯口上方的熱氣早已不見，杯壁上那柔和的指紋，一環圍著一環。我輕輕抿了一口，牛奶似乎比蜜甜了無數倍，我開始后悔今天的爭吵。
我和媽媽的距離5米，心的距離50米。
我無聊地坐在沙發上，快速地切換著電視頻道，直到爸爸來叫，我才慢吞吞地磨蹭到餐桌上去吃飯，碗里都是我喜歡的菜。媽媽走了過來，很輕地說了句：“小心噎著。”我動了動嘴唇，卻仍一句話沒說。昨日的爭吵，我還記得，那破碎的玻璃還在眼前閃著光。
我與媽媽的距離0米，心的距離0米。
我心煩意亂登錄QQ，準備向好友大吐苦水，卻發現媽媽給我留了一條語音：“媽媽知道今天錯怪了你，我也是為了你好，長大后你會明白的……”我忽然覺得心里暖暖的，之前的爭吵不知去了哪里。
這時媽媽回來了：“干什么呢？”“看我媽留的言！”我佯怒。“噢，那是一周以前發的，忘了……”“什么呀！這么沒有誠意！”我故意加重了語氣。“過來幫我炒菜。”“媽媽，我愛你。”這一刻空氣凝固了，媽媽摸了摸我的頭說：“寶貝，我也愛你。”
接著廚房里響起了一曲和諧的交響曲。我笑著和媽媽打鬧，心靈零距離。
心與心的距離作文600字 篇15
“世界上最遙遠的距離不是生與死，而是我在你身邊你卻不知道我愛你。”這句話述說著千千萬萬父母的心聲，可由于青春的叛逆，我們總不了解。
正值三月時分，到處都細雨蒙蒙，灰色的天空令人發愁。回想起今天早上和媽媽的爭吵，心中盡是煩惱。而如今還遇上這討厭的灰色天空和這纏綿的鵝毛細雨，心情愈發不爽。泥濘路上，我跌跌撞撞地行進著，其中還夾帶著水鞋踩在路上的發出的“啪嗒啪嗒”的嘈雜聲，回到家中，不耐煩的推開門，把書包沿著一道美麗的弧線扔在沙發上。隨后邁著沉重的步伐去喝水，“咕嚕嚕”隨著熱水的加入，玻璃杯周圍瞬間蒙上一層白霧。正準備把熱乎乎的水送到我的嘴里，可忽然眼前一黑，我便失去知覺倒在地上，手中的玻璃杯也順勢而下，摔得支離破碎。
一股香濃的白米味道擾亂我的夢鄉，一睜眼，原來是媽媽捧著一碗白粥走了進來，她一看到我醒了，連忙放下粥，然后扶我起來，說：“醒了，快來吃點粥吧，都餓了一整天了。”接著，她舀了一勺綿綢的白粥送進我的嘴里，早已饑腸轆轆的我輕易的就把粥咽了下去。“媽，為什么？為什么你還對我這么好？”對于我的問題媽媽怔住了，半響，她才說：“不為什么。只為你是我的女兒。”“可你不是說你不愛我嗎？”“傻孩子，媽媽怎么會不愛你呢？那是我氣壞了才這樣說的。以后別再說這樣的傻話了，記住媽媽永遠愛你，知道了嗎？”“媽。”泣不成聲的我一把抱住了媽媽。媽媽的懷還是那么的溫暖、寬敞。媽媽用她那粗糙的手拭去我的眼淚，像小時候一樣地對我說：“乖，別哭了。哭了就不漂亮了……”這些熟悉的話不斷地在心頭蕩漾，雖然沒有華麗的辭藻，但還是那么的踏實。
其實，子女和父母之間的心不曾有過距離，只是作為子女的我們那可笑的自以為是，一次又一次地傷害了父母的心。媽媽，我愛您！我會用我的生命去愛您，因為我不希望在失去您以后才知道我們的心曾緊緊的貼在一起！
心與心的距離作文600字 篇16
近幾年校園安全事故頻頻發生，為了保障我們的安全，教育局給學校加派了幾名保安。在幾名保安師傅盡職盡責的工作下，我在學校平安的度過了一年又一年。一學期一次的家長會，由于父母忙于工作都是伯父代勞。這次因為考慮到我即將面臨畢業考試，媽媽便請了假給我開家長會。我在教學樓前等待著，我看到了母親的身影。我向母親揮揮手，見母親招手讓我過去。只見母親和一名保安正在攀談著。見我過去了，母親向保安介紹了我，短短的幾句介紹后。我才明白，原來這位保安是我的姨夫。我不禁感慨：親人之間的較少來往，竟會產生如此大的距離，以至于親人變成陌生人。
＂喂，小葉子，猜猜我是誰？＂晚上，電話那頭傳來這樣的問候。我迅速的在腦海里掃描了一遍，覺得這聲音是如此的陌生，好象從未聽過。我問道：＂你是？＂＂你真的聽不出來？你還記得無花果絲嗎？＂無花果絲！我釋然！往事浮現在我的腦海里。她是郭美美。我們是小學同學，與其說是同學，不如說是朋友。我們曾經一起學習，一起玩耍，一起哭，一起笑。那時的我們都是留守兒童，口袋里沒有幾毛錢。放學后，我們慢慢悠悠的回家。路過商店，我們就進去，我們在薯片面前走了一遍又一遍，很想嘗嘗薯片的味道，但是我們買不起。我們都看到貨架下面的無花果絲，一毛錢一大包，很便宜，慢慢吃可以吃一路。從那時起，我們放學都會買無花果絲吃，邊吃邊回家。在五年級時，她父母要接她去南方。她走時破天荒的花了兩元買了二十包無花果絲，送給我一半。
告訴我，這是我們友誼的見證，從此我們再也沒有聯系過。直到現在，看見無花果絲時，我就會想起她。她在電話那頭興奮的說她是怎樣辛苦的聯系上我的，我聽后不禁的哭了。
我告訴她，無花果絲淡淡的清香我一直記得那通電話后，我們一直保持著聯系。雖然我們相距千里，但我感覺我們就站在彼此的旁邊，像小時侯一樣并著肩走。
心與心的距離作文600字 篇17
最遙遠的距離不是天涯海角，而是心靈的鴻溝！
——題記
有人說距離產生美，但若在平常與人交往時因不禮貌用語而拉遠了人與人之間的距離，則有點得不償失。禮貌用語在人們生活中具有重要的作用，它能夠拉近心與心的距離。
懵懂青澀的少年時期，老師的話就是圣旨，只要是老師布置的任務，我沒有不完成的。記得有一次老師布置了一項德育作業：對身邊的人說三次“謝謝你”等禮貌用語。這算什么作業呀？也太簡單了吧！回到家后我就尋找著機會，好快速地完成老師布置的任務。這時奶奶正好遞了一個洗干凈的桃子給我，笑吟吟地對我說：“餓了吧？這桃子可甜了，我洗干凈了，快吃！”要是以往，我肯定會毫不客氣地接過來。這次我接過桃子的時候，沒有忘記老師布置的任務，趕忙說：“謝謝奶奶！”奶奶先是一愣，繼而微笑著摸著我的頭，說：“小鬼，懂事了！快吃吧。”奶奶難得夸我一次呀，看來一句簡單的禮貌用語有著無窮的魅力。
晚上，爸爸下班回到家，我迎上去對爸爸說：“爸爸，您辛苦了！”老爸先是一愣，然后開心地笑了。整個晚上他都很開心，不像從前那樣擺出一副嚴肅的表情。吃晚飯的時候，我嘗了爺爺做的菜后說：爺爺燒的菜就是好吃，爺爺您真棒！”我還豎起了大拇指。爺爺甭提多開心了，個勁地夸我，還說：“瞧瞧，你們聽見了吧？還是我孫子會品嘗！”
我原本只是為了完成老師布置的德育作業，卻沒想到簡單的幾句日常禮貌用語，就讓家人如此開心。也許人與人之間缺少的就是這樣的禮貌吧。回想身邊有些人，在與別人交往時不注意禮貌用語，導致人與人之間的關系變得冷漠。孔子說：禮之于人，猶酒之有襞也。”意思是說待人有禮貌，就像酒有了用來裝飾的包裝一樣。可見，禮貌讓人的品德更高尚，品德高尚的人更容易得到他人的尊重和認可。
為人處世是一門學問，但絕不是什么高深的理論，只要我們懂得禮貌用語、文明用語，就一定能與他人友好相處，人與人之間的距離自然也會更近。
心與心的距離作文600字 篇18
縱使我們相隔的距離是一萬五千厘，但是我們心的距離卻僅僅只有一毫米。在默默里算著，分開的日子有多久了，可能是我太苯了，一直不知道答案。也許某種事物和某中事物中間都會有一定的距離，但是心是永遠沒有距離的。
——題記
一個人走在回家的小路上，有時候，也會想想我去了遠方的親人們，不知道何時才能見到他們。在的記憶里，印象最深得是一個舅舅，他雖然去了深圳，可是經常給我家來電話，畢竟舅舅小時侯奶奶也養過他，舅舅和奶奶感情很深。舅舅在深圳有了一個孩子，叫琪琪，我和家人去國外旅游，我還和琪琪一起玩了呢！
快過年了，舅舅他們也回來過年了，琪琪和舅媽也來了。他們才回來不久，就來到了我家。
說實話，從我到深圳第一次見到琪琪的時候，我就喜歡上了這個活潑可愛還帶著一點兒稚氣的孩子了。琪琪雖然還只有七歲，可是卻長得很高，弟弟都十歲了，不過琪琪好像比弟弟還高一點兒呢！
琪琪到了我家，我陪她一起玩了一會兒娃娃，后來我讓媽媽帶我們去公園玩。琪琪一看到那個秋千似的游戲就想玩，我不想玩餓，可是琪琪一定要我陪她玩，于是我對老板說，我們玩一輛慢一點兒的，可是琪琪偏偏要玩我們上次我和弟弟玩的那輛最快的，我可不同意。后來我們妥協了，玩不快不慢滴，這輛還不那么恐怖哦，挺好的。可是玩玩后，琪琪要玩快的，于是我
臨陣脫逃，不玩了，那個老板陪著琪琪玩。琪琪膽子真大，玩得時候不但沒有害怕，還和我說話，并且把手松開了前面的扶手。天啊！真佩服她哦。旁邊兩個大概二十來歲的女孩也再玩，她們玩得是最慢的，可是還是不停的尖叫，那聲音真刺耳。
琪琪和我玩熟了，就不想回去了，于是她再我家住了一天。第二天，她六七點左右就起床了，她要回去了，那時候，我還在睡覺，她還跟我打了招呼。不久后，我起床了，才想起來琪琪已經走了。
在琪琪身上，我看到了孩子那純潔的童真，讓我也仿佛回到了那個時刻，那個懵懵懂懂童年……
心與心的距離作文600字 篇19
不久前，看到一篇文章講述的是一位有智慧的教授問他的學生，為什么人生氣時說話用喊？明明對方就在旁邊，難道小聲點說會聽不到嗎？學生七嘴八舌的說了一大堆答案，卻沒有一個答案讓教授滿意。
最后教授解釋道：當雙方都處在生氣的時候，心與心的距離是很遠的，為了掩蓋彼此之間的距離使對方能夠聽見，于是必須用喊了，但是在喊的同時人會更生氣，更生氣距離就更遠，距離更遠就要喊得更大聲……；而熱戀情侶的情況恰好相反，不但不會用喊，而且說話都輕聲細語。因為他們的心很接近，心與心之間幾乎沒有距離，所以相戀中的兩人通常是耳語式的說話，但是心中的愛卻更深，到后來根本無需言語，只用一個眼神就可以傳情，那時心與心之間的距離已經為零了。
泰戈爾曾說，世界上最遙遠的距離是故意裝作絲毫沒有把愛的人放在心里，用自己冷漠的心，對愛你的人掘了一道無法跨越的溝渠。人為什么會這樣對待愛的人？難道就不能象戀人般細語柔腸？！據我的認知，我以為人靈魂深處是自私的！總是對愛的人太苛刻，總想把ta塑造成自己喜歡的類型。每個人內心都懷著這樣的心理訴求，把自己的意識強加到ta身上，于是乎矛盾、不滿、摩擦不止，說話的聲音越來越大，心與心的距離也越來越大。結果傷了ta的心，自己的心也好傷心，從此以后再也找不到彼此曾經世界的美麗。
人吶，為何總是要跟自己過不去，到頭來害人害己？難道生命的真實，每一次都要用心的破碎去體味？等到失去以后再去珍惜，時間已走遠，是否還能夠回到從前？無解……
我想說，當心與心的距離已經零距離接觸后，請多點包容，用心呵護，別輕易給自私的靈魂以害人害己的空間。當雙方不得已又爭吵時，千萬別讓心的距離變遠，更不要說些讓心距離更遠的話。自然的過幾天，等到心的距離已經沒有那么遠后，再好好的用心去交流吧！
心與心的距離作文600字 篇20
宇宙或者蒼穹的漫長，秒針或者呼吸的微茫。你在虛空中停駐，你在命運里安睡，你在巨大沙漏的陰影里輕輕醒來。狂風暴雨不能阻擋你前進的道路，艱難險阻不能磨滅你堅定的決心，冰天雪地不能熄滅你燃燒的熱情。
上帝沒有憐憫之心。他創造了你，卻不給予你如同常人的身軀;它讓你生存，卻剝奪了你的快樂，他將你帶到了這個冷漠的世界，讓你受盡世人的譏諷和嘲笑，任憑你在這樣的逆境中自生自滅。
曾經看到過你在殘奧會上的奮斗場面，俗話說：“一分耕耘，一分收獲”，終于，你榮獲了獎牌。曾經看到過你與你的伙伴在“心靈之聲”的精彩演出，難以想象你成功的背后流過多少汗水。烈日炎炎下，我拿著遮陽傘，靠著椅背，看著你在臺上的表演。原先，我只想拿這場表演當做精神上的放松，來緩解學習上的壓力。可后來，我融入了其中，幻想著你們經歷的一切。明知道幻想的一切是虛假的，卻真實得讓人無法否認，只知道心里有說不出的難受，很想為你們分擔些什么。
逃離幻想后，只見你坐在板凳上，準備以腳代手為一幅畫題字。在你寫的過程中，我感受到你出奇的認真，似乎想讓我們欣賞你付出的成果。在那幅畫舉起的一剎那，緊握的傘從我手中脫落，此時的我無比激動，有種想沖上去擁抱你的沖動。“騰—飛—”我輕輕的念著這兩個字。對啊!這不就是我們的祖國嗎?正是因為有像你這樣的人，我們的祖國才能騰飛。
表演仍在進行著，這一刻，我見證到了：不只是正常人才有一番作為。無論身體經受怎樣的摧殘，只要永遠保持積極樂觀的態度，有一顆進取的心，就能干出驚天地，泣鬼神的大事來。聽著盲人叔叔的激情演唱，聽著輪椅阿姨的深情演講，我感到羞愧，原來我付出的那么痛跟你們真得相差了太多太多。
關愛殘疾人的責任，那么這個距離就只有咫尺之遠。將手放在胸口，能感受到生命的活力，每個人都擁有生命，殘疾人也不例外。讓我們一起關愛殘疾人，將心與心的距離縮小到最短吧!
心與心的距離作文600字 篇21
眼睛是心靈的窗戶，但不必排除心靈可以代替眼睛。這世上繾綣的多種多樣的情感：永久長存的友情；血濃于水的親情；至死不渝的愛情……不論哪一種，都是幸福。它們，令我們驚嘆；令我們羨慕。可是，不必驚羨。幸福，不是說有什么驚天動地的表現才稱得上幸福。幸福的范圍很廣，無論多么小的事。一家人在一起開開心心的吃飯，是幸福；生病了，親朋好友來看望，是幸福；落課了，同桌為你講解課程，是幸福；下雨天，沒帶傘，頭頂上撐起了一把傘，是幸福……這些事，很小，可是正是這些才是幸福的真諦。要用心去感受它。
人在世上不過短短幾十年，對于整個宇宙來說，簡直微不足道。但人一生經歷的事情，卻廣如瀚海。任何事都有它的真諦，如果你明白了這些事情的蘊意。你這一生，不白過。哪怕是明白一件事，一件小事。
剛到這所學校，真的是，很陌生。因為是搬家，這里的學生我幾乎一個也不認識就算是小學校友我估計也認不出來。本身膽子就很小，再加上這么多陌生的面孔時不時看看我，我的內心是多么恐懼，甚至腿都發軟了。看到同學們玩得很高興我也很想和他們一起玩，但膽小占據了我的心。我只能孤單的站在一個角落里，在我不知所措而又很恐懼時，一只手輕輕地，友好地拍了拍我的肩。我嚇了一跳轉過頭來，一張不認識的面孔：“嗨，你也在找班級嗎？一起吧。”愣了0.1秒后我隨即應了一聲“恩”當時我高興極了心想馬上就要有朋友了。接著我開心的和她一起去找班級，沒想在這過程中我找到了我的一個小學校友。我的心徹底放開了，很豁達。一種幸福感涌上心頭。
幸福的范圍與心的距離是相對的。我們要學會感受幸福，才能明白這世間有很多美好的事。幸福的真諦，好比一縷輕舞的清風，拂在身上時，緊鎖的心窗為此而敞開；惆悵的殤情為此而逝去。幸福之風永遠是溫暖的。
心與心的距離作文600字 篇22
天地之大，天底下沒有不散的宴席，只有鄉愁是不散的，故鄉總是最有味道。
我的故鄉在距離我八百多公里外的一座小鎮。那里沒有杭州灣跨海大橋的雄偉壯觀；沒有西湖邊柳樹垂下下的江南柔情；也沒有雁蕩山起伏跌宕間的寂靜，只有一顆楊梅，一條水，甜入我心底，流入我腦海……
宋代詩人蘇軾曾云：“閩廣荔枝，西涼葡萄，未若吳越楊梅。”在我的記憶中，由于地理條件等原因限制，我與故鄉的距離始終保持為八百多公里不變。但這遙遠而廣闊的距離卻總能喚醒我腦海中的記憶。家鄉的楊梅，便是我所懷念的。
小時候，爺爺總是拉著調皮的我到田間耕作，在田畔高地上，屹立著一顆高大的楊梅樹。我架著爺爺厚實的肩膀，將掛在梢頭的楊梅小心翼翼的摘下。一顆顆飽滿多汁的楊梅停歇在樹葉之間，就像是一串串珍珠項鏈。我先是敞著大門牙一口咬下，在嘗到了最新鮮的楊梅汁后，便細細地嚼起鮮嫩的果肉。爺爺將我放下，我就這樣一邊吃著楊梅，一邊在楊梅樹下看著爺爺鋤地，這是故鄉的味道，爺爺的味道……
夏天在一片蟬鳴中匆忙的盛開，奶奶總是把吃剩的楊梅統統倒入缸中，再灌上家后園的小溪中清涼的泉水和白酒，待它發酵數日，便是一壇芳香撲鼻的楊梅酒了。
回到廈門，當爸爸想家時，便拿出這壇醇馥濃郁的楊梅酒，倒上一杯，有情趣的爸爸還不忘從中掏出幾顆楊梅，淡黃色的酒中藏著幾顆黑珍珠，也許他想利用著楊梅與酒精的相逢，洗蕩他心中的鄉愁吧！
我也學著爸爸小抿了一口，又甜又辣，假作淺斟低唱道：“濁酒一杯家萬里，燕然無勒歸無計”。家鄉的距離雖然那么長，那么遠，但此時我與它只不過是一心之遙，我的心和故鄉彼此牽連，沒有距離。
回到家鄉，吃一顆楊梅，盡可滌去鄉愁，喝一杯楊梅酒方足以醉倒流年。
有人說，人的舌頭味蕾的形狀像楊梅，我想是因為它承載了太多故鄉美麗的和愛，這抹無距離般的鄉愁抹不去，如此這般在舌頭上烙下了印記……
心與心的距離作文600字 篇23
我總以為，一生的時間，太短。彈指一揮，就恍如隔世。
那年的放翁大概也是如此，從他樂悠悠地吟出“滿園春色宮墻柳”到“傷心橋下春波綠”之時，十年時光已匆匆流過。他不想忘，也不能忘，只有暗自感傷。五年太短，二十年又長，十年似乎剛剛好懷人。蘇軾寫下“十年生死兩茫茫”時，剛剛好，也是十年。那時他的身邊又有一位女子，誰又能說，是蘇軾他忘卻了故人呢？他不過是忘記了痛苦，銘記了歡樂罷了；于是他便豁達，心心念念地不忘卻，或許是出于情深意重；然而銘記于心中，卻是跨越了感傷之心與豁達之心的距離。
我總以為，時間的力量，太大。淡去歷史的痕跡，卻讓人不易察覺。
圓明園里笑聲連連了罷。歡樂的人們在那殘垣斷壁之前合影留念，你看，他們笑得那么燦爛，甚至，忽然讓人覺得，他們笑得，有些刺眼。那曾經怎樣一段用血和淚染就的日子啊。然而時間讓它們全部都消退了。人們淡忘了，于是那片已荒蕪的土地上，又鋪展開了笑聲。笑聲，有些刺耳，也有些刺眼，然而德國漢堡大學的圖書館里，有一列被火熏黑的空書架卻令人觸目驚心。你看，那上面還有解釋，因為一些學生受納粹思想的影響，燒毀了圖書館中部分書籍。干嗎保留這樣一段歷史呢？然而這樣的空書架面前，人們也只能靜默。這靜默也悄然淡去了那陣陣笑聲。該說什么呢？我們跨越了歷史的距離，也該跨越了那段記憶的距離么。只有那靜默回答。
我總以為，歲月的世界里，沒有童話。
可是你看，已沉睡千年的蓮，在陽光里吐露心事，它說她從未忘記，它有一天要綻放。可是你看，那越冬的候鳥，年年春天還是會回到它們北國的家園，它們說，它們從未忘記，北方，是它們真正的家園。可是你看，太平洋中的小魚，會游過千里，只為孕育它們的后代，它們說，它們未有忘記，那是祖先的誓言。它們跨越千里，其實那只是從心到心的距離。
我的心里，一半是忘記，一半是銘記；從忘記到銘記，是從心到心的距離。
心與心的距離作文600字 篇24
距離是多遠？不遠！無論隔得有多遠，心與心永遠是無距離的。
小時候，我們就是好伙伴。手與手緊緊地握在一起，發誓絕不分開。調皮的你總是喜歡亂跑，而我，也就只能跟著你，保護你。那一次，你摔在路上，淚水模糊了你的雙眼，滿身的泥灰，還摔破了膝蓋。你痛得大哭起來，那哭聲實在揪心！我扶著你，你一瘸一拐地走著，還用臟兮兮的手擦著眼睛，當時的你，就是個小邋遢。
小學，我們背著書包，雙手卻始終沒有放開。你變得安靜了，笑嘻嘻地聽著我談天說地。可我一停下來，你就嘰嘰喳喳的，像只麻雀一樣。笑聲在風中不散，太陽是我們友誼的見證。清晨，走在小路上，空氣中，小草的新鮮氣味，還帶著一點點的濕。傍晚，陽光灑下一片的金黃，陽光下，兩個身影緊緊地挨在一起，手拉著手……
一點一點地長大了，轉眼間，小學的生活就要結束了。還記得畢業前的最后一個星期。我們一起去公園玩，我卻被石頭絆倒，摔在了草地上。渾身沾滿雜草和泥土，連頭發都不能逃過這泥土的"攻擊"，你緊張地跑過來看我有沒有摔傷。你的頭發貼在了臉頰上，額頭布滿了淚珠，沉重的書包還未放下……看著你，我仿佛看到了小時候的自己。漸漸地，視線變得模糊，眼眶里浸滿了淚水。你抬頭，看見我這樣，臉色一下子變了，皺著眉頭問我："很痛嗎？"我笑著，使勁搖頭說："沒有。"你這才放松下來，嘴巴卻不閑著，一直嘮叨著，說我不小心。我心里卻洋溢著幸福……
你的禮物我已收到，遠在北京的你。藍色的小珠子，就是你給我的禮物，每年生日時的藍色小珠子，我會一顆顆地藏著。待我把小珠子串成鏈子，你回來可好？
即使離得再遠，我的心一定會緊緊挨著你的心。這樣，你的心就不會冷了……
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