慶國慶歌詠比賽作文600字（精選10篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的慶國慶歌詠比賽作文600字，歡迎大家分享。

　　慶國慶歌詠比賽作文600字 1

　　“慶祝祖國六十一周年歌詠比賽”幾個大字在陽光的照耀下，顯得格外醒目。舞臺背景是紅色的平絨布，左邊放著音響設備，階梯式的椅子坐落在舞臺的正中央。同學們穿著整齊的合唱服，拿著小凳子，高低年級交錯著坐在操場上，大家都緊張而又激動著盼望著比賽開始。

　　張靜如何楊海龍精神抖擻地說：“慶國慶歌詠比賽，現在開始！”話音剛落，全場響起了熱烈的掌聲。場下微微有些騷動，當演唱的班級走上臺時，大家報以熱烈的掌聲。四年級、六年級、初二年級依次演唱，我心里很緊張也很興奮，哪個班級的指揮表演我都認真的看，仔細的品味別人的表現力，心里琢磨著自己的動作，總怕自己到時出一點差錯，影響班集體。

　　“下面由五年級演唱【雨花石】和【如今家鄉山連山】兩首歌。’我的心一下提到了嗓子眼。同學們走上臺，迅速站好隊。我站在了隊伍的前面，我向朗誦的示意了一下，朗誦開始了。馬林越和秦羽釗鏗鏘有力的聲音傳遞到廣大同學的耳中。我的心也振作起來。我抬起了右手，把節拍送給了李雪陽。她那甜美、純真的歌聲把同學們的精神調動起來了，我兩手有力的舉起來，同學們嘹亮的歌聲響徹云霄，雨花石平凡而偉大的精神，激勵著在座的每一個人。我的激情融入到音樂當中，我踮起右腳，身子向左前傾，左手有力的送到男生這邊，男生開始贊美雨花石。我踮起左腳，身子向右傾斜，右手有力的.送到女生這邊，女生開始贊美雨花石，節奏明快，有力簡潔，二部輪唱此起彼伏，歌聲在空中蕩漾，我心飛翔。演唱在我舉起的空拳中戛然而止，臺下響起熱烈的掌聲。

　　比賽結束了。操場上人聲鼎沸。我們邊往樓上走，邊議論著今天唱的好與壞，雖然沒被評上第一名，但大家并沒氣餒，決心在下次再爭高低。我覺得歌詠比賽，不光唱一曲曲優美的歌，更重要的是，唱出我們對祖國母親的愛。同時在活動中也磨練我們對班集體的凝聚力。

　　慶國慶歌詠比賽作文600字 2

　　“我們是共產主義接班人，繼承革命革命先輩的光榮傳統，愛祖國，愛人民，鮮艷的……”伴著雄壯的歌聲，一年一度的慶國慶歌詠比賽拉開了惟幕。

　　這次歌詠比賽在9月29日這天舉行，第一節課下，每個班都排著長龍般的隊伍走向大報告廳。

　　哇！今天的大報告廳好不熱鬧，座位上坐滿了四年級的同學，等我坐上座位，朝著大舞臺一盾，大舞臺猶如一個小姑娘，穿紅掛綠。舞臺上鋪著一層紅地毯，再抬頭看，有一橫幅，上面寫著“頌祖國，慶國慶歌詠比賽”十個白色大字。

　　我最喜歡兩個班級的演出，一個是四（6）班，一個是四（4）班。

　　首先，小主持人用他們那響亮的聲音報幕，四（6）班唱的第一首歌是《中國少年先鋒隊隊歌》，他們班每一個人團結一心，站得既像一個個木頭人，一動不動，又像是一棵棵挺拔的小松樹，毫不動搖。第二首歌的名字叫《讓我們蕩起雙槳》，在唱第二段時，每個人的臉上都寫滿了微笑，還做起了動作，所有女生一蹦一跳地走到前面，做起劃船的動作，讓我想起了做完了功課，和幾個小伙伴劃般的場景……

　　我還喜歡四（4）班的'演出，他們穿的衣服就與眾不同，統一身著軍服，像一個個小軍人。在唱的時候，遠遠望去，花花綠綠，看不見人。可是，我定睛一看，那個矮的帥小伙兒就是我的弟弟周李航，他帶著病唱歌，唱得還是那么賣力、用心。

　　快到我們班了，我們先到外面準備，只聽小主持人說道：“下面有請四（8）班同學表演。”

　　我們邁著歡快的步伐走上舞臺，這次是我報幕，我很緊張，心里好像有十五個吊桶——七上八下。終于把第一次報幕說過去了，我全身直冒冷汗。

　　我們放聲大唱：“我們是共產主義接班人，繼承……”

　　開始唱第二首歌，同學們齊心協力做出整齊有力的動作，一邊放開嗓門唱起來。每個人如同一個個機器人，動作整齊劃一，透過鮮艷的紅領巾，我仿佛看到了自己頑強克服困難的樣子。

　　直到最后，唱歌結束，我們才松了一口氣。這次比賽不僅給我們帶來了快樂，還考驗了我們的團結力。

　　到了頒獎儀式，吉老師宣布：第一名四（8）班、四（6）班……大家都歡呼起來，“四連冠”！

　　這次我們第一，但愿下次比賽快快到來，祝祖國媽媽63周歲生日快樂！

　　慶國慶歌詠比賽作文600字 3

　　國慶節的前一天，學校組織了一次規模宏大的歌詠朗誦會，主題是“祖國發展我成長，紅領巾點贊新時代。”

　　我們作為全校第一個出場的班級，非常榮幸。邱校長致辭后，我們班就上場了，大家用熱烈的掌聲鼓勵著我們。我非常緊張，手心濕漉漉的，懷里像有只兔子上躥下跳。朗誦開始了，四位領誦同學和我們用鏗鏘有力的聲音震撼了全場。一段柔美的伴奏響起，大家跟著優美的'節奏晃起了身子，我已將剛才的緊張不安拋到了腦后。到了第三段，我們四個打非洲鼓的同學走上臺前，我們面帶微笑，配合默契地打起非洲手鼓，鮮明的節奏、響亮的鼓聲傳到校園的每一個角落。跟著四個打鼓同學的節奏，同學們越唱越開心，越來越自然，場下的同學也跟著揮起紅旗，拍起手來。喜鵲嘰嘰喳喳的，唱起歌，小草隨風擺動，好像一瞬間，周圍一切都被我們精彩的表演所感染。

　　比賽結束，我們走下臺，掌聲如潮。我們開始觀看其他班級的表演，所有的班級都各具特色，有的身穿漢服，仿佛穿越到了古代；有的身穿紅軍服裝，表現出紅軍當年英姿颯爽；表現出紅軍當年英姿颯爽；還有的穿著喜慶的紅衣服，表現出為祖國慶生的激動……突然，一陣歡呼響起，這時只見韓晶老師身穿紅色的裙子款款地走上臺來，韓老師動作自如，表情自然，歌聲優美，一曲《路越走越寬》震驚了全場，歌曲演唱完畢，大家還意猶未盡。

　　在朗誦會結束之際，音響中放起了《歌唱祖國》，全校同學跟著音樂節奏，搖晃著手中的紅旗，搖動的紅旗好似一片片紅色的海洋，一部分同學圍成了一個“70”為祖國慶生，讓我們一起為祖國歌、唱歡呼吧！

　　慶國慶歌詠比賽作文600字 4

　　10.1日國慶節，是我們偉大祖國的生日，在這節日里，普天同慶，街道上人來人往，車水馬龍，好不熱鬧。

　　今天我們學校五年級要舉行歌唱比賽，為我們的祖國慶生，我們班每個人都拿了一面小紅旗，然后坐在位置上，從五一班聽到五三班，總是感覺我們贏不了，但是也不能不去呀，我們拿起小紅旗準備上去表演，在舞臺上我們的.主持人也就是我們的班長，說了一些話，然后開始唱歌了！第一首也就是我們五年級每個班都唱得一首《歌唱祖國》，這一首歌非常難，我們總是唱快，其他班也一樣。五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們……我們邊唱邊揮舞這手中的小紅旗。唱完了我們將小紅旗放在地上，準備唱第二首歌，第二首歌也是我們一、二年級都已經在學的一首歌了，這首歌的名字叫《國家》，一心裝滿國，一首撐起家，家是最小國，國是……兩首都唱完了，我感覺輕松自在多了，然后回到位置上，準備看五五班表演演。看完啦，比賽結束了，一位評委老師拿著話筒給我們講了講每個班的缺點，然后公布了名次，第一名：五四班，第二名:五二班，第三名：五三班，第四名:五一班，第五名：五五班。聽完啦，我不敢相信，我們班竟然得了第一名，太棒了！

　　今天我不僅為我們得到第一名而高興，我也為我們的祖國而高興。祖國成立50周年快樂！

　　慶國慶歌詠比賽作文600字 5

　　上學五年來，我參加過很多次大型活動，最讓我難忘的是前年國慶節前夕，我校隆重舉行的“慶祝祖國六十華誕歌詠比賽”活動。

　　參賽班級十四個，觀賽班級四十一個，再加上老師，還有一些熱心的家長，操場上可以說是人山人海。

　　下午二點半，比賽拉開了帷幕。首先上場的是三一班，它們手舉紅五星，依次走上合唱架，成梯形隊站好。隨著音樂響起，嘹亮的歌聲響徹操聲上空。

　　時間過得真快，馬上就輪我們班上臺了。我緊張極了，心里就像有十五個吊桶打水——七上八下。我按照老師的要求，兩手緊緊地抓著彩扇，手心里汗津津的。

　　金風送爽佳節到——佳節到，普天同慶齊歡笑——齊歡笑。

　　三二歌聲聲聲妙——聲聲妙，祝愿祖國更美好——更美好！

　　主持人每誦一句，我們就齊聲和一句，聲音特別有力，感情特別充沛。我們唱的第一首歌是《打靶歸來》。當唱到“數第一”時，我們隨著節奏一起開扇一起合扇，那“唰唰”的聲音特別有氣勢，操場上響起了雷鳴般的掌聲。

　　當我手持彩扇像一只美麗的蝴蝶從合唱架上飛下來后，我提到嗓子眼的.心這才放回到肚子里。

　　比賽在有序地進行，每個班都與眾不同，每個班都異彩紛呈，操場上的掌聲不時響起熱烈的掌聲。

　　大約兩個小時后，比賽在全體老師的優美歌聲中落下了帷幕。

　　慶國慶歌詠比賽作文600字 6

　　今天下午，學校即將舉行“慶國慶”歌詠比賽。只見，彩磚地上鋪上了鮮艷的紅地毯，兩個大音箱分列在地毯的兩側。同學們穿著統一的校服，女生還盤起了頭發，戴上了金光閃閃的頭花，顯得精神飽滿。我們排著整齊的隊伍，搬著椅子，坐在了各班指定的位置。

　　不一會兒，開始比賽了，大家是按著年級上場的。最讓我難忘的是二（5）班的比賽。男生穿著白襯衫，像一位位紳士，顯得英俊瀟灑；女生穿著黑白相間的連衣裙，像一位位淑女，顯得亭亭玉立。他們每人手中拿著一朵向日葵，最后一排中間的男生舉著毛主席的頭像。音樂響了起來，他們亮開喉嚨，唱起了《東方紅》：“東方紅，太陽升，中國出了個毛爺爺……”隨著旋律，他們還揮舞著手中的向日葵，稚嫩的聲音回蕩在校園的.上空。一曲終了，臺下響起了熱烈的掌聲。

　　不知不覺，到我們上場了，我的心里十分緊張，再看看同學們，也和我一樣。指揮徐鑫站在高高的椅子上。她的手一揮，雄壯的歌聲從我們嘴中傳出來“沒有共產黨就沒有新中國……”我們氣勢磅礴，越唱越起勁，將自己對祖國媽媽的熱愛全都釋放了出來。歌聲在徐鑫的空拳頭下戛然而止。

　　比賽雖然結束了，但我們的心久久不能平靜。我們都有一個共同的心愿：祝祖國媽媽生日快樂，永遠繁榮昌盛！

　　慶國慶歌詠比賽作文600字 7

　　明天就是祖國媽媽的六十歲生日---十月

　　一日國慶節了，在我們每個中國人的心里可激動了，它的意義非凡。

　　為迎接國慶的到來，今天下午我們學校舉行了“童聲嘹亮，迎國慶的合唱比賽，”全校師生都參加了這次活動。

　　我們四年級全體同學早已做好了充分的準備，下午在老師的帶領下，同學們穿著統一的校服，戴著鮮艷的紅領巾，走進禮堂。我很榮幸自己成為我們這個年級的指揮手，這一天，我也精心的打扮了一番，為能更好的在臺上發揮出自己最好的.水平，我也在努力著。終于開始比賽了，同學們都在認真仔細地觀看著表演，首先是全體老師們，他們的演唱曲目是《歌唱祖國》，老師們精神飽滿，唱得十分響亮，十分悅耳。接著到了一年級的同學，他們的歌聲優美動聽，唱得有聲有色。接下來就要到我們表演了，我心里非常激動，輪到我們了，當報幕員說道四年級表演時，我聽到“指揮孫婉婷、……”。我的心七上八下的跳個不停，但我又一想：“沒什么，不用怕，一定要表演成功！”在我的指揮下，同學們展開歌喉，齊心合力，用嘹亮的歌聲唱出了對祖國的熱愛和祝福。我們的歌聲迎來了陣陣掌聲，比賽結束時，我還沉浸在快樂的氣氛當中。

　　這次比賽，我們只得了個三等獎，雖然成績不是很理想，但我覺得它很有意義。這次比賽帶給我們的不僅僅是一種對祖國的祝愿，更使我懂得了要熱愛祖國、熱愛學校、熱愛集體，因為我相信團結就是一種力量。

　　慶國慶歌詠比賽作文600字 8

　　“我們是共產主義接班人，繼承革命革命先輩的光榮傳統，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領巾……”伴著雄壯的樂曲聲，慶國慶歌詠比賽拉開了惟幕。

　　首先小主持人開始報幕，每一個班級都竭盡全力唱了起來，在這些班級當中，我喜歡兩個班級的演出，一個是四（6）班，一個是四（4）班。

　　四（6）班首先唱的是《中國少年先鋒隊隊歌》，他們每個人都站得好像一個個木頭人，又好像是一株株挺立的小松樹，一動不動。第二首歌我最喜歡，他們唱的是《讓我們蕩起雙槳》，在唱第二段時，每個人臉上都寫滿了幸福的微笑，還做起了動作，所有女生一蹦一跳地走出來，劃船的動作整齊劃一，訓練有素得很。

　　我還喜歡四（4）班的演出，他們服裝就與眾不同，統一穿的是軍服，唱著美妙的歌兒。我遠遠就看見弟弟周李航，他帶著病唱歌，唱得還那么賣力，甚至脖子上的青筋都暴出來了。

　　該到我們班了，這次是我報幕，我緊張極了，好不容易把臺詞說完了。開始唱歌，我盡全力唱：“我們是共產主義接班人……”第二首歌，我們發揮得也不錯，臺下爆發出了雷鳴般的`掌聲，透過脖子上鮮艷的紅領巾，我仿佛看到了自己克服困難的樣子。

　　最后，到了頒獎儀式，我全身緊張得直冒冷汗，結果我們班是第一名，大家都歡呼起來，“四連冠”！

　　“我們是共產主義接班人……”伴隨著雄壯的歌聲，慶國慶歌詠比賽結束了。

　　慶國慶歌詠比賽作文600字 9

　　金秋十月，普天同慶，華夏神州，處處歡騰，在這個美好的日子里，我們迎來了祖國母親第七十二個生日。

　　今天，我們學校為了慶國慶舉行了一年一度的隊列隊形歌詠比賽。清晨，我們帶著喜悅的心情來到學校。同學們有的穿著整潔的校服，有的穿著奇特的便裝，還有的穿著運動裝個個都英姿颯爽。

　　比賽開始了，首先入場的是低年級同學，他們邁著整齊的步伐像戰士一樣堅強有力的向操場走來，看他們那朝氣蓬勃的樣子，讓人驚嘆不已。接著一聲齊步走的口號，我們的小八路二年級同學登場了，他們的著裝和表演，讓我想起電視上浴血奮戰的愛國將士，是他們的可貴精神有了我們現在的美好生活。

　　終于輪到我們四年級了，表演最精彩的是四（4）班，他們穿著整潔的`服裝，邁著整齊的步伐昂首挺胸的步入操場，在班長一聲清脆響亮的口號下，他們的隊形變成了一面黨旗，展現了我們偉大祖國的強大。接著是他們才藝雙全的班長給大家展示了一段王牌飛行員的街舞，這同時也跳出了對祖國的熱愛之情，使得我們臺下觀眾個個拍手叫好，然后他們有變回原隊形，喊著洪亮的口號，有序離場。最后上場的是五、六年級，可能是因為他們大的原因，走出的隊形都比我們整齊。

　　比賽結束了，主席臺在為獲獎班級頒獎。雖然我們班沒有得獎，但是我們會永遠牢記祖國母親的偉大。這真是一場既有意義，又值得我們懷念的比賽。

　　慶國慶歌詠比賽作文600字 10

　　今天，學校就要舉行歌詠比賽了，我和同學們異常興奮，畢竟這比賽是為了慶祝祖國母親70歲生日啊！同學們也都知道這一點。紛紛把最好的精神拿出來，迎接這次重要的比賽。

　　隨著主持人的走下，第一個表演的班級走上了臺，這時我才想起他們就是剛入學不久的一年級同學啊，只見他們一張張還有點稚嫩小臉上寫著嚴肅，但他們畢竟還小站得還是不太整齊，但他們表演的有模有樣，還是得到了不低的分數。

　　隨著年級的增高,動作、隊伍也越來越整齊，還漸漸地出現了樂器的演奏。這不，才三年級，就有了豎笛，接著又有了電子琴、葫蘆絲……表演越來越精彩?

　　時間過的真快，同學們突然開始小聲說話:“哇,快到咱們上臺了！”“媽呀，快給我看一眼詞，我萬一一緊張給忘了！”我們在臺下做著最后的準備。主持人已經開始介紹我們班了，就聽到一聲有點發顫的`，“齊步走”，同學們氣宇軒昂的走上了舞臺，首先是3位老師的朗誦，接著，伴隨著，動聽的音樂，領讀的同學感情飽滿，抑揚頓挫，的讀著。

　　“懂得共生共存的融合……”我一聽到“合”的字眼，條件反射般的拿起了話筒，毫不慌張的朗誦我該讀的內容。

　　同學們齊讀的內容一觸即發，我都無法用語言來形容氣勢有多么龐大，最后一段還是我來領讀：“讀中國,你會發自肺腑的向著東方喊，”這時同學們齊讀：“我愛你，中國，我愛你；中國！”全體同學敬禮，手一放下，小題琴聲便傳了過來，優美的旋律鼓打著人們的耳膜，。小提琴一玩，大合唱又接踵而至。大家放聲歌唱《我愛你中國》。我們歌聲一落臺下響起了熱烈的掌聲。

　　在回座位的路上，我留神聽了一下評分，所有分數都高于9.4分，這么高的分數，看來我們這個星期的艱苦訓練得到了，回報。當主持人宣布我們班得到一等獎時，同學們都歡呼起來。

　　這次活動讓我們班更團結，也讓我明白了“一分耕耘、一分收獲”的道理。