那一片山水初中作文600字（通用27篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的那一片山水初中作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　那一片山水初中作文600字 篇1

　　我就住在山腰上，山腰一直到山頂都是一片綠。山腰上面到處都是綠得發(fā)亮，綠得耀眼的樹(shù)與竹。樹(shù)林里種的有：梧桐樹(shù)、杉樹(shù)、香樟樹(shù)、山茶花樹(shù)……這些木材，可以做家具，可以做柴禾。還有竹林，楠竹一般都長(zhǎng)在山腰中，楠竹有筍子，分為春筍和冬筍。冬筍一般挖來(lái)賣(mài)，不留竹母。春筍就要少挖些，要留一些竹母，竹子長(zhǎng)大了，可以砍去賣(mài)。

　　山腰以上，山頂以下，種的是大竹，產(chǎn)大竹筍。大竹筍是農(nóng)歷八月份的時(shí)候采摘。我們家鄉(xiāng)每家每戶(hù)都有屬于自己的一份山、土、田。到采摘時(shí)期，人人都要上山采摘。摘的大竹筍也有各種各樣的做法。可以連殼帶賣(mài)，剝殼賣(mài)，也可以用火烤干再賣(mài)。待丟刀（霜降）過(guò)后，人們會(huì)上山去搜集不成材的筍子，這些筍子就煮成灰筍，自己吃。

　　山腳下也有樹(shù)木與楠竹，不過(guò)沒(méi)大竹筍。山腳下更迷人的是何家溝那條河，那條河清澈見(jiàn)底，里面還游著許多魚(yú)。沿河岸邊還有許多的洞穴，你知道那是什么洞嗎？是龍蝦洞，這條河還產(chǎn)龍蝦，不過(guò)沒(méi)人去捉，都是些讀書(shū)的學(xué)生路過(guò)才去捉來(lái)玩一玩。

　　何家溝還有一處出了名的天然奇見(jiàn)——風(fēng)洞。聽(tīng)說(shuō)風(fēng)洞有兩個(gè)洞——冷風(fēng)洞和熱風(fēng)洞。夏天去冷風(fēng)洞，會(huì)很涼爽；冷天去熱風(fēng)洞會(huì)很暖和，其實(shí)跟空調(diào)差不多，不同的是這風(fēng)洞是純天然的，不污染環(huán)境。

　　夏天如果你去旅游，一路就有賞不盡的風(fēng)景，如：到河邊釣釣魚(yú)，到風(fēng)洞玩一玩，一路青山綠水，綠草綠葉紅花讓你眼花繚亂。冬天也不比夏天差。來(lái)到這里，我們的山是四季長(zhǎng)青，并且山頂上還戴著一頂白帽子。

　　這就是那一片山水——我家鄉(xiāng)的山水，是不是很美呀？歡迎你來(lái)參見(jiàn)喲！

　　那一片山水初中作文600字 篇2

　　曲徑通幽。一條林蔭小路，不知通往何處。我行走在山間，空氣中夾雜著泥土濕潤(rùn)的清香，帶著清涼的詩(shī)意沁入心間。晨風(fēng)泠泠，葉子上的露珠一點(diǎn)一滴累積著，墜成一串串晶瑩的珠璣。山邊，初陽(yáng)蔓延著，將天空洇染成明媚的金色。耳畔，依稀聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處流水潺潺的清響，不覺(jué)加快了步伐。

　　終于，我來(lái)到一座古橋邊。

　　放眼望去，遠(yuǎn)山如黛，如鏡明澈的河水在青山腳下緩緩趟過(guò)。流水淙淙，雜著江風(fēng)漁火，點(diǎn)染于綠波之間。初升的斜陽(yáng)映照著波光粼粼的水面，青山那黛色的輪廓也仿佛是鍍了金一般。此時(shí)此刻，此情此景，正應(yīng)了那句“山映斜陽(yáng)天接水”。

　　河岸邊垂柳細(xì)如春雨，萬(wàn)絲凝碧，宛若一簾幽夢(mèng)般耐人尋味。幾只不知名的鳥(niǎo)兒輕巧地掠過(guò)水面，駐停在青翠欲滴的柳枝上，水面泛起漣漪串串。悠悠木橋傾斜在清澈的水面，優(yōu)雅別致，玲瓏飄逸，已磨損的雕欄印著歲月的痕跡，與山河風(fēng)韻融為一體。輕輕掬起一捧清泉，水明如鏡，涓涓細(xì)流在指間流淌，這一泓清水所承載的，是似水流年的痕跡和滄桑。

　　恍惚間，淅淅瀝瀝的春雨飄然而至，一泓碧水粼粼而起，楊柳拂堤，碧草如絲，青山，綠水，氤氳在如歌的細(xì)雨中，飄飄渺渺，恍然如夢(mèng)。伸出纖長(zhǎng)的手指，撫摸溫柔的雨絲，任它從指尖靜然劃過(guò)，心中不覺(jué)多了一份被春雨潤(rùn)化的安然。

　　青山在霏霏細(xì)雨的洗禮下更顯婀娜多姿，此刻，冗雜了世間一切紛繁喧囂，擁著清風(fēng)，寄情于山水。春日，賞草長(zhǎng)鶯飛，桃紅輕染，歸燕呢喃；夏日，聽(tīng)蟬聲不絕，看碧樹(shù)成蔭；秋日，吟秋月浩盈當(dāng)空，月下獨(dú)酌，對(duì)影成詩(shī)；冬日，望千山靜寂，飛鳥(niǎo)無(wú)跡，獨(dú)釣寒江。

　　山青千峰競(jìng)翠，水秀百舸爭(zhēng)流。在這喧囂的塵世中，那自然界的山山水水是我們心靈的棲息地。在花開(kāi)花落中，我們贊嘆生命的無(wú)常，在青山綠水中，我們感受自然的給予，賞，日出日落，月圓月缺，寄情山水，寄語(yǔ)自然。

　　那一片山水初中作文600字 篇3

　　我的家鄉(xiāng)在水尾，這里是一個(gè)山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方，也是一個(gè)物產(chǎn)豐富的地方。又自然保護(hù)區(qū)—畫(huà)稿溪。畫(huà)稿溪是一個(gè)迷人的地方，吸引著四面八方的游人來(lái)游玩。

　　春天來(lái)了，溫暖的春風(fēng)撫摸著萬(wàn)物。小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，草地上一大片一大片的。花兒也迎著燦爛的陽(yáng)光，競(jìng)相開(kāi)放。有黃的，有紅的，有白的，有紫的……五彩繽紛，形態(tài)各異。一陣溫暖的春風(fēng)吹過(guò)，溪旁的柳枝隨風(fēng)起舞，蕩著微波粼粼的波紋。溪水清澈見(jiàn)底，清的可以看見(jiàn)水里的魚(yú)蝦嬉戲。陽(yáng)光照在水面上，一閃一閃的，就像一條銀光閃爍的綢帶。山是那么地青翠，小樹(shù)抽出了新的枝芽，嫩綠嫩綠的，竹筍也悄悄地探出頭，迎接春天的到來(lái)。

　　夏天在知了的叫聲中來(lái)到了，天氣變得更炎熱了。山也變得更綠了，樹(shù)木長(zhǎng)的更茂了盛了，枝干越長(zhǎng)越粗壯，葉子越長(zhǎng)越茂。竹筍也長(zhǎng)的又高又大又粗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片郁郁蔥蔥。一到夏天，畫(huà)稿溪是最熱鬧的。四面八方的游人都為它而來(lái)。溪水是那么地清，清的可以看見(jiàn)水里的沙石；溪水是那么地綠，綠得仿佛是一塊無(wú)暇的翡翠。

　　色彩斑斕的秋天來(lái)了，樹(shù)的葉子變黃了，從空中飄落下來(lái)，就像一只只蝴蝶隨風(fēng)起舞，迎接秋天的到來(lái)。這個(gè)時(shí)候，農(nóng)民伯伯是最忙的。田野里，他們忙著收割稻谷，金黃金黃的，就像一片金色的海洋。果園里，他們忙著采摘成熟的水果，有橘子，蘋(píng)果……樹(shù)上圓圓的柿子就像燈籠一樣，火紅火紅的。在竹林里，他們忙著收竹筍，竹筍的種類(lèi)有很多，有毛竹，楠竹，冬筍，大竹筍……

　　寒冷的冬天到來(lái)了，山上下起了大雪。給大山披上了一件雪白的外套。地上鋪滿(mǎn)了厚厚的白雪，就像潔白的毯子。竹葉上裹著白雪，就像一根根銀針。那桫欏樹(shù)的葉子上裹著白雪，就像一朵朵菊花。

　　啊，我的家鄉(xiāng)真美呀！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

　　那一片山水初中作文600字 篇4

　　“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。”曾記否，山、水早已成為我國(guó)文人墨客所鐘愛(ài)的吟詩(shī)對(duì)象，原因在于山的沉穩(wěn)，水的靈動(dòng)給人的啟示是豐富多彩的。

　　山的沉穩(wěn)啟人以厚重。登峰到頂，你會(huì)發(fā)現(xiàn)巋然于天地的群山是何等的壯闊、沉穩(wěn)；一座一座，連綿不絕，是何等的厚重！就是五雷轟頂也紋絲不動(dòng)。因此，山的沉穩(wěn)啟示我們：做人應(yīng)厚道，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。穩(wěn)步向山頂?shù)侨ィ�你�?huì)發(fā)現(xiàn)山頂?shù)镍B(niǎo)兒正向你飛舞。

　　山的沉穩(wěn)啟人以冷靜。就算是風(fēng)雨交加，也坦然處之；人生之路何其漫長(zhǎng)，但最緊要關(guān)頭乃青少年時(shí)期，這時(shí)的人常常意氣用事，做事不計(jì)后果，與人不和，便要打要?dú)ⅲ�常常惹出不必要的事；君不聞“忍一時(shí)風(fēng)平浪盡，退一步海闊天空”嗎？因此，山的沉穩(wěn)啟示我們：要冷靜應(yīng)對(duì)世事，切不可意氣行之。

　　山的沉穩(wěn)啟人以持久。山，過(guò)了一百年還是山，過(guò)了一千年還是山，它沉穩(wěn)地峙立于天地之間，不知冷靜地經(jīng)過(guò)了多少個(gè)春秋滄桑。因此，山的沉穩(wěn)啟示我們：志者達(dá)志，安心如山之持久，穩(wěn)步實(shí)現(xiàn)志向：

　　治者治天下，安心如山之持久，創(chuàng)長(zhǎng)治久安新氣象；知者渡人，安心如山之持久，耐心有恒。

　　水的靈動(dòng)，給人以智慧。“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。”人生在世，短短數(shù)十寒暑，別到行將就木時(shí)，才想起自己一生一事無(wú)成，因此，我們必須存大志，常常道；大智若愚，大巧若拙，成就一番功名。

　　水的靈動(dòng)，啟人要惜時(shí)。子在川上曰：“逝者如斯夫。”時(shí)間就是金錢(qián)、生命，浪費(fèi)別人或自己的時(shí)間無(wú)異于謀財(cái)害命，然而時(shí)間是掌握在自己的手中的；“白駒過(guò)隙”形容時(shí)間過(guò)得快，然而又有多少人天天還在虛度光陰，常常抱怨時(shí)間過(guò)得真慢呀，君不聞“白了少年頭，空悲切。”因此，讓我們做時(shí)間的主人吧！

　　山的沉穩(wěn)啟人以厚重、冷靜、持久；水的靈動(dòng)給人以智慧，啟人惜時(shí)。

　　讓我們從容不迫于山的沉穩(wěn)與水的靈動(dòng)的啟示中大徹大悟吧！

　　那一片山水初中作文600字 篇5

　　老師布置了這篇征文----祖國(guó)山水，我一時(shí)之間不知從哪兒下筆，我們偉大的祖國(guó)江山秀麗，美麗的山水?dāng)?shù)不勝數(shù)，我也去過(guò)許多地方，但是給我印象最深的應(yīng)該是桂林了。

　　一直聽(tīng)說(shuō)桂林山水甲天下，去年我隨媽媽去了傳說(shuō)中風(fēng)景如畫(huà)的桂林，一下飛機(jī)就被那里與眾不同的山驚呆了，那一座座饅頭一樣的小山雖然不高，卻是形態(tài)各異，媽媽說(shuō)這是典型的喀斯特地貌，在這些形態(tài)各異的群山中，無(wú)論你怎么看都會(huì)如你想象的一樣，有的像巨象，有的像駱駝，有的像老人……這就是桂林的山了，用一個(gè)字形容，那就是“奇”。再來(lái)看看桂林的水，坐著游船在漓江上游玩，放眼眺望四周，漓江的水清的可以看見(jiàn)江底的沙石，雖說(shuō)是枯水期，仍然有種“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”的感覺(jué)。兩岸延綿起伏的秀麗山峰更是美不勝收了。一路上我連眼都不敢眨一下，生怕錯(cuò)過(guò)了一點(diǎn)點(diǎn)美景。

　　在桂林的幾天中，幾乎天天都有驚喜，天天都有新發(fā)現(xiàn)，銀子巖是我所見(jiàn)過(guò)溶洞中最美的了，雪白雪白的巖壁銀光閃閃，進(jìn)入洞中，好像走入了人間仙境一般，奇形怪狀的鐘乳石有的像獅子，有的像猴子，還有的像一列列士兵，真是越看越像，讓人不得不佩服大自然的鬼斧神工，我忍不住用手摸摸，滑溜溜的，導(dǎo)游介紹說(shuō)，傳說(shuō)如果被這鐘乳石上的水滴中，就會(huì)讓人走好運(yùn)，我很幸運(yùn)，被滴中了，這讓我暗自高興了好久呢。桂林還有大榕樹(shù)，月亮山，世外桃源……，說(shuō)都說(shuō)不完，在這樣美麗的地方我都不想回家了，我悄悄地跟媽媽說(shuō)，如果有機(jī)會(huì)下次還要來(lái)桂林。

　　我們偉大的祖國(guó)江山如畫(huà)，桂林只是滄海一粟罷了，還有許多我沒(méi)去過(guò)的地方，比如擁有最多民族的云南、有太陽(yáng)城之稱(chēng)的拉薩、還有盛產(chǎn)椰子的海南等等，我想等我長(zhǎng)大了，一定要走遍祖國(guó)的名山大川，游遍祖國(guó)的海洋河流，還要用我所學(xué)的知識(shí)去開(kāi)創(chuàng)祖國(guó)更加美好的未來(lái)。

　　那一片山水初中作文600字 篇6

　　隨了春風(fēng)在耳邊親昵的呼喚，趁著繽紛的五彩春光，我們來(lái)到了天平山腳下。

　　久違的自然的清香沁入了渾身，柔煦的春風(fēng)采擷著這清香旋環(huán)著周身。

　　同學(xué)們熙熙攘攘，用手輕撫路旁的古松，用手觸摸那紫藤蘿花輕軟的身姿，用鼻尖輕嗅它淡雅的清香，再看同學(xué)們手牽著手，這個(gè)說(shuō)去欣賞山清水秀，那個(gè)說(shuō)去聽(tīng)聞鳥(niǎo)語(yǔ)花香，最后同學(xué)們一致意見(jiàn)：為防止走散，集體去欣賞山清水秀，共同向山頂邁進(jìn)。這不禁使我想起，個(gè)人離不開(kāi)集體，從全局出發(fā)，個(gè)人應(yīng)服從于集體。團(tuán)結(jié)的集體使個(gè)人享受快樂(lè)，催人奮進(jìn)，樂(lè)觀向上，成長(zhǎng)成功。在景區(qū)登山、參觀的過(guò)程中，我們整個(gè)年級(jí)這個(gè)集體也因?yàn)槊恳粋�(gè)人的共同努力取得了景區(qū)阿姨的一致稱(chēng)贊。個(gè)人的榮譽(yù)離不開(kāi)集體，集體的榮譽(yù)也離不開(kāi)每一個(gè)個(gè)人的努力。

　　參觀途中，一位同學(xué)在爬山時(shí)，不小心踩到了前面一位同學(xué)的腳，兩位同學(xué)連忙相互道歉，連小鳥(niǎo)都為這兩位同學(xué)相互的寬容友善而輕鳴歌喉呢！他們互相攙扶著談笑風(fēng)生的繼續(xù)向著那云霧縹緲的山頂進(jìn)軍，因?qū)捜萦焉贫�增進(jìn)的感情、友誼、團(tuán)結(jié)，讓同學(xué)們能夠相互信任親近，寬容友善也是人際關(guān)系的潤(rùn)滑劑，我們寬容別人的同時(shí)也能夠贏得別人的信任和尊重。

　　天平山上白云泉，泉自無(wú)聲水自流，我沿著曲徑幽深的林間小道，觀賞的人們各自歇息在山間小亭中，可是在這大好春光中，卻有著一些不合諧的景象：有幾位游人，眷顧于這山水青松，留戀于山中花色，采擷了幾顆山花，編成花帽，花帽雖美，但卻破壞了山中優(yōu)美的自然風(fēng)光，留下了一份殘缺。由此我覺(jué)得，我們應(yīng)珍愛(ài)生命，珍愛(ài)大自然萬(wàn)物的生命，生生不息的生命是大自然最寶貴的財(cái)富，地球因?yàn)橛辛松�命的存在而生機(jī)勃勃。我們應(yīng)該珍愛(ài)自己和他人的生命，也要珍愛(ài)這些帶給我們美感的旅游景區(qū)的花草青松古木，愛(ài)護(hù)大自然，與大自然和睦相處。

　　終于，我們到達(dá)了山頂，遠(yuǎn)方的市景盡收眼底，登山途中，那倩麗泉水飛下的清秀美麗，伴著這遠(yuǎn)方的霓虹，不禁讓我流連忘返于這倩影山水。

　　那一片山水初中作文600字 篇7

　　那是夢(mèng)里的老家……

　　今生無(wú)悔，不懂的人不會(huì)了解，午夜夢(mèng)回，夢(mèng)回午夜，山水里放歌縱酒；今生無(wú)悔，那么美，沒(méi)得讓人很心碎，那是山的眼淚是樹(shù)的血脈。尋夢(mèng)？帶一包零食，掛上MP4的耳機(jī)？玩著手機(jī)游戲？不，這不是真正的游山戲水，這不是真正的返璞歸真，這不是真正的放松心靈。

　　之所以去，是因?yàn)橐�寄情于此，要忘卻凡世俗塵。讓葉間穿梭的清風(fēng)，同樣也穿透我們的心靈，讓其在我們的心田蕩漾。讓由高處傾瀉下來(lái)的潺潺流水，將疲憊的身體與靈魂慢慢滲透，蔓延開(kāi)來(lái)。看見(jiàn)那復(fù)古似的牌坊，就如同一滴水，滴在我眼中，泛起了圈圈漣漪，把厚重的煙塵一點(diǎn)一點(diǎn)撇開(kāi)。漸漸地，就像如同初見(jiàn)光明一般，感覺(jué)四周頓時(shí)都亮堂了許多。

　　日常的瑣碎，生活的紛雜，不覺(jué)隱去。折一條可做琴弦的細(xì)枝，掬一捧可為號(hào)角的清風(fēng)，沏一壺可當(dāng)清泉的綠茶，聽(tīng)聽(tīng)天籟的呼聲。

　　佇立在小溪邊，把臉靠近車(chē)水，感覺(jué)水輕輕濺在面孔上，涼涼的，好爽好爽。“看，那有花”。菲姐一轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了，只有這一句話(huà)，伴風(fēng)傳到了我耳邊。溝畦旁的那些草兒的嫩芽經(jīng)純水溫柔地一撫摸，顯得更加青蔥可愛(ài)了，就連那在秋風(fēng)里瑟瑟發(fā)抖的桃枝也經(jīng)不起春風(fēng)的誘惑，挺露了尖尖小角，在春風(fēng)里東張西望。

　　在那短暫的快樂(lè)時(shí)光里，我們沒(méi)有品茗論道，沒(méi)有好友小酌，只是談天說(shuō)地罷了。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。可如處子般的凝視著某一事物，可如老僧一般，盡情在里呼吸，滌塵蕩垢，洗練靈魂。經(jīng)受了那么多的寒冷和凄苦，為的只是想有一個(gè)燦爛窈窕的屬于自己的山水罷了。可最終卻不得不重歸寂寥了，最終也可能感春，惜春而至傷春了。

　　自是尋春去較遲，不須惆悵 怨 芳時(shí)。狂風(fēng)落盡深紅色，綠葉成陰子滿(mǎn)枝。呵，這夢(mèng)里的老家，這讓人魂?duì)繅?mèng)縈的車(chē)溪……

　　那一片山水初中作文600字 篇8

　　隨著春風(fēng)在我們耳邊的呼喚和五顏六色的春天，我們來(lái)到了天平山腳下。

　　久違的天然香味滲入全身，柔軟的春風(fēng)拾起香味，繞全身旋轉(zhuǎn)。

　　學(xué)生們熙熙攘攘，用手撫摸著路邊的古松，用手觸摸紫藤柔軟的姿態(tài)，用鼻尖嗅著它優(yōu)雅的香味，看著學(xué)生們手牽手。一個(gè)說(shuō)欣賞美景，一個(gè)說(shuō)聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)花香。最后，同學(xué)們一致同意：為了防止分離，我們應(yīng)該一起欣賞美麗的風(fēng)景，一起走向山頂。這提醒我，個(gè)人離不開(kāi)集體，從大局出發(fā)，個(gè)人要服從集體。團(tuán)結(jié)的集體讓個(gè)人享受幸福，讓人奮進(jìn)，樂(lè)觀向上，成功成長(zhǎng)。在攀登和游覽景區(qū)的過(guò)程中，由于大家的共同努力，我們?nèi)�班都得到了景區(qū)阿姨的一致好評(píng)。個(gè)人榮譽(yù)離不開(kāi)集體，集體榮譽(yù)離不開(kāi)每個(gè)個(gè)體的努力。

　　參觀時(shí)，一位同學(xué)爬山時(shí)不小心踩了前一位同學(xué)的腳。兩個(gè)同學(xué)很快互相道了歉，連小鳥(niǎo)也輕輕的唱著，為兩個(gè)同學(xué)的包容和友善。他們互相幫助，繼續(xù)向霧蒙蒙的山頂前進(jìn)。寬容和友好增強(qiáng)了感情、友誼和團(tuán)結(jié)，使學(xué)生能夠相互信任和親近。包容和友善也是人際關(guān)系的潤(rùn)滑劑。我們可以在包容他人的同時(shí)贏得他人的信任和尊重。

　　天平山上的白云泉，從寂靜的水中流出。我走的是曲徑通幽的密林小路，看熱鬧的人在小山亭里各自休息。然而，在這個(gè)美好的春天，有一些不和諧的場(chǎng)景：幾個(gè)游客關(guān)心綠色的山和松樹(shù)，錯(cuò)過(guò)了山中的顏色。他們采了幾朵山花，編成花帽。雖然花帽很美，但破壞了山里美麗的自然風(fēng)光，留下了一份拷貝。因此，我認(rèn)為我們應(yīng)該珍惜生命，珍惜自然界萬(wàn)物的生命。無(wú)盡的生命是大自然最寶貴的財(cái)富，地球因?yàn)樯�命的存在而充滿(mǎn)活力。我們應(yīng)該珍惜自己和他人的生命，珍惜這些景點(diǎn)帶給我們美感的花草樹(shù)木和古樹(shù)，愛(ài)護(hù)自然，與自然和諧相處。

　　最后，我們到達(dá)了山頂，遠(yuǎn)處的城市盡收眼底。爬山的過(guò)程中，美麗的泉水飛下來(lái)，伴隨著遠(yuǎn)處的霓虹，讓我流連在這美麗的風(fēng)景中。

　　那一片山水初中作文600字 篇9

　　我喜歡沐浴在書(shū)中，因?yàn)闀?shū)中有山水

　　“文章是案頭之山水，山水是地上之文章”。偶然讀到清代張潮這句話(huà)，心中竟開(kāi)朗起來(lái)，我保不沐浴在前隊(duì)的詩(shī)歌賦中，足不出戶(hù)而飽覽萬(wàn)里錦繡。

　　于是，當(dāng)我打開(kāi)書(shū)時(shí)，只覺(jué)得字里行間，皆為層疊之青木瀲艷之綠波了。細(xì)細(xì)品味，便有滿(mǎn)目的芳草凄凄，綠樹(shù)栩栩，有滿(mǎn)懷的煙嵐繚繞，云霞燦爛，如聞淙淙泉聲，清清松風(fēng)，如臨奇峰峻巒古道邊吳，抱“落霞與孤鶩齊飛”入秋水共長(zhǎng)天一色，心中天地之開(kāi)闊許多。

　　我在李白與杜甫身后尋覓，在蘇軾與王勃的履痕上沉恩，在陸游與白居易的吟誦中品味，那詩(shī)里詩(shī)外流露著詩(shī)人對(duì)自然的熱愛(ài)，對(duì)生命的向往。“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。”是怎樣的人生境界；“江間波浪兼天涌；塞上風(fēng)云接地陰”以是何等驚心動(dòng)魄的壯觀。天地間的一花一草一樹(shù)一木無(wú)不在那淡墨濃彩之中，或氣勢(shì)磅礴，或?qū)庫(kù)o幽謐，或奇光異彩，或形神靈動(dòng)，或肆意揮灑，或精雕細(xì)刻。漸漸地把我?guī)�入一個(gè)斑斕的世界，讓我觀其聲韻，品其色彩，悟其真諦，從而心翔藍(lán)宇，魂飄山川！

　　我想沐浴在書(shū)中，因?yàn)闀?shū)有山水。

　　你可以在任何地方，擁卷在手，就有一種滿(mǎn)目青山的大氣，你可以在桃花園里流連，在滕王閣前遐想，在赤壁賦里沉醉，你可以領(lǐng)略“秦關(guān)漢日”的悠遠(yuǎn)，“大漠孤煙”的悲壯。紀(jì)曉嵐有言“書(shū)似青山常亂疊，燈似紅豆最相思”。在孤寂的書(shū)房歲月生活中，如果加一些山水的點(diǎn)綴，那么便在枯燥中添加瑩動(dòng)色彩，芳香之味，就如在黑暗中，心中有一盞不滅的明燈。

　　開(kāi)卷讀山水，沐浴在書(shū)海中，卷中有石山的清泉，可以洗滌我們心中的塵埃，卷中有綠湖白蓮，可以賦予我們高雅的情操——讀書(shū)，又如沐浴于書(shū)卷中，沉淀世間的紅塵瑣事，我更想沐浴在書(shū)海中，品讀書(shū)中的山水。

　　那一片山水初中作文600字 篇10

　　仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水。中國(guó)的山水是一本厚重的歷史書(shū)，它濃烈的香氣從古彌漫至今。追隨著這余留的馨香，我了腳下土地的滄海桑田，萬(wàn)道溝壑，洶涌狂瀾，我了頭頂藍(lán)天的明暗更替，日月交疊，望見(jiàn)了桃花源的落英滿(mǎn)地，叮咚泉水連著的小橋流水人家，望見(jiàn)了來(lái)一個(gè)的精氣神。像山脊一樣頂天立地，像流水一樣地溫柔婉約。我以中國(guó)的為菜，踮起腳尖，繼續(xù)望向更遠(yuǎn)。

　　中國(guó)的山水有濃烈的詩(shī)詞的馨香。“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”是詩(shī)仙太白的詠唱，在萬(wàn)重山間駕馭著孤舟，品味著山水。“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”陶潛用山表達(dá)的真我。一山一川，都是一種種不同的風(fēng)情，“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”這是一位后主的哀思，“君不見(jiàn)黃河之水天上下，奔流到海不復(fù)還。”又是何等的氣勢(shì)磅礴。“星垂平野闊，月涌大江流”孤身江面，細(xì)雨微風(fēng)，親朋無(wú)字，山水間流露的竟是一種遼遠(yuǎn)的哀傷，濃烈的詩(shī)詞之香與山水共春秋，多少年多少世，人們也不會(huì)遺忘，這是一種亙古不變的美。

　　中國(guó)的山水還有一股濃烈的人情味。“君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。”西窗上的剪紙怕是早已褪了殷殷的紅色，但思念的顏色卻漲滿(mǎn)了整個(gè)秋天。“山國(guó)故國(guó)周遭在，潮打空城寂寞回。”“昔問(wèn)洞庭水，今上岳陽(yáng)樓。”空城與國(guó)，舊樓與新君，溶進(jìn)了憂(yōu)民的情感，志士的脊梁，因?yàn)樯剿�而變得更加挺拔。山靜水動(dòng)，一靜一動(dòng)的互補(bǔ)，孕育了民族的性情。滋養(yǎng)了千年的文化。

　　中國(guó)的山水，它挺立了千年，流淌了千年，是歷史的厚重讓它顯得愈加沉穩(wěn)，是光陰的返逝讓它顯得愈加深刻，它端莊，它優(yōu)雅，它多愁，它也多請(qǐng)，像太白杯中的酒，清照鏡中的

　　花，雖然握不住，我卻深深地愛(ài)上了這山水。民族的品性，民族的靈魂在山水間變得那么清晰，潑墨成畫(huà)，山水得以記錄，詠唱成詩(shī)，山水得以記錄，而我希望把山水記在心里，把民族的脊梁與血脈記在心里。

　　中國(guó)的山水寄托一個(gè)民族的骨氣，而我站在這山水之間，感受著濃烈的馨香。

　　那一片山水初中作文600字 篇11

　　打開(kāi)祖國(guó)的地圖，看見(jiàn)一只天鵝了嗎?我的家鄉(xiāng)就是天鵝項(xiàng)下的一個(gè)無(wú)名小城―伊春。我的家鄉(xiāng)是一個(gè)名副其實(shí)的林都，被人們稱(chēng)為“紅松的故鄉(xiāng)”。這里被群山環(huán)抱，青山綠水。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)我家鄉(xiāng)的一草一木，但更愛(ài)家鄉(xiāng)的山山水水。

　　我看見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海，聽(tīng)說(shuō)過(guò)水平如鏡的西湖，但我們家鄉(xiāng)的山水卻別有一番風(fēng)味。家鄉(xiāng)的水真急啊!像一條細(xì)細(xì)的透明的蛇，快速的前向前方涌去;家鄉(xiāng)的水真清啊!水映著藍(lán)天的影子，映著橋的影子，映著藍(lán)天下浮游云絮的影子，映著松樹(shù)林的影子，映著鳥(niǎo)兒的影子，映著叢生在岸邊的蒲公英的影子。秋天里開(kāi)放著的小野花，水映照著它們的影子;家鄉(xiāng)的水真長(zhǎng)啊!你站在一條小溪的這一頭都不會(huì)看見(jiàn)它的另一頭到地在哪，因?yàn)樗�一直在向著它的目�?biāo)努力著前進(jìn)著。

　　我聽(tīng)說(shuō)過(guò)峰巒雄偉的泰山，從書(shū)上看到過(guò)桂林如詩(shī)如畫(huà)的山，但家鄉(xiāng)的山卻別具一番特色。家鄉(xiāng)的山真多啊，一座座拔地而起環(huán)繞著伊春這個(gè)小城。家鄉(xiāng)的山真美啊!春天，那躲在地里害羞的小草，偷偷的從地里鉆出來(lái)，嫩嫩的綠綠的。“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”不錯(cuò)的，微微潤(rùn)濕的空氣里，絲絲春雨潤(rùn)大地，股股微風(fēng)拂春草，一片生機(jī)昂然的景象。夏天野花滿(mǎn)山是，多多綻開(kāi)了迷人的笑臉。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。秋天，山上碩果累累，一棵棵樹(shù)上沉甸甸的掛滿(mǎn)了秋天的圣果。人們上山歸來(lái)，個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉笑容。看那滿(mǎn)登登的籃子里：猴頭、木耳、鮮蘑、珍子、松子、山葡萄、山參、山野菜......應(yīng)有盡有。松樹(shù)、楓樹(shù)、楊樹(shù)。綠的，黃的，紅的，把秋天的山裝扮成異常美麗的五花山。冬天，山又給自己披上了白色的毛皮大衣。人們?cè)谶@銀裝簌火的世界里打雪仗、堆雪人。山上還有滑雪場(chǎng)，人們盡情的嬉戲、玩耍。充滿(mǎn)了人們的的歡聲笑語(yǔ)。

　　這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒影著這樣的山。天空顯的更遼闊了，河水顯的更清冽了。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，愛(ài)家鄉(xiāng)的山水。

　　那一片山水初中作文600字 篇12

　　俗話(huà)說(shuō)：桂林山水甲天下。

　　同學(xué)們，你到過(guò)桂林嗎？這個(gè)暑假，我來(lái)到了廣西桂林，見(jiàn)證了祖國(guó)的大好河山，山清水秀。

　　瞧，我們坐著游船緩緩航行在漓江上，在6月到9月間，漓江的水清澈見(jiàn)底，江底的石頭有的清晰可見(jiàn)，有的隱隱約約，還有的被陽(yáng)光照的閃閃發(fā)亮。漓江的兩岸有許多形態(tài)各異的大山，比如：螺獅山、神女峰和貓耳峰，真是栩栩如生。遠(yuǎn)處的山巒連綿起伏，好像置身于波浪滔滔的大海之上。看著山腰間纏繞的云霧，又如同站在了鬼斧神工一般的仙境之中。洞奇石美。在桂林，可不是所有的山都是實(shí)心的，還有許多山中有奇怪的溶洞。

　　第二天我們來(lái)到了桂林最有名的溶洞——銀子巖。這洞中的巖石可謂是閃閃發(fā)光，像一堆堆金銀財(cái)寶，當(dāng)?shù)厝硕颊f(shuō)：游了銀子巖，一世不缺錢(qián)。一進(jìn)入洞中，我就被五彩繽紛的巖石給吸引住了。那一個(gè)個(gè)奇特的石頭有的圓潤(rùn)，有的尖銳，有的高，有的矮，真是形態(tài)各異啊！銀子巖有三寶，第一個(gè)鎮(zhèn)洞之寶是“混元珍珠傘”，在傘的邊上有一個(gè)洞，據(jù)說(shuō)是當(dāng)年孫悟空大鬧天宮時(shí)被收入傘中，后來(lái)捅破了傘跑出來(lái)后被留下的。第二寶“獨(dú)柱擎天”，直徑才6分米左右，但卻有26米多高，一口氣就捅到了洞頂。第三寶“佛祖論經(jīng)”，可能你會(huì)認(rèn)為規(guī)模比較大吧，哈哈，讓我來(lái)告訴你吧，所有的僧人占的面積也就一張課桌面的大小。洞中還有金銀兩地，“東海龍宮”這個(gè)景觀被稱(chēng)為金，站在這兒就仿佛真的站在了海底的龍宮中，看東海龍王敖廣正高興地坐在那兒呢。而“音樂(lè)石屏”這個(gè)景觀又被稱(chēng)為銀。怎么樣，銀子巖很神奇吧！

　　在桂林不僅有壯族，也有瑤族，侗族和苗族的自治縣、自治區(qū)，這里有著各種不一樣的風(fēng)俗習(xí)慣。這次的桂林之行真棒！祖國(guó)地大物博，奇特的景觀數(shù)不勝數(shù)，僅僅桂林市都這么神奇，我為我的祖國(guó)感到驕傲！

　　那一片山水初中作文600字 篇13

　　今年暑假，爸爸帶我游覽了山水甲天下的桂林。我們?cè)诠鹆钟斡[了許多著名的景點(diǎn)，其中給我印象最深的要數(shù)令人神往的漓江景色了。

　　游船順著清澈見(jiàn)底的漓江順流而下，可愛(ài)的魚(yú)兒在游船周?chē)�游著，時(shí)不時(shí)的探出腦袋向外張望。我們欣賞著沿途的秀麗景色仿佛來(lái)到了仙境，漓江靜得像一面鏡子，綠的像一塊碧玉，微風(fēng)吹來(lái)使人神輕氣爽。突然我發(fā)現(xiàn)水里出現(xiàn)一頭“大象"，這是怎么回事?

　　原來(lái)是桂林遠(yuǎn)近聞名的'象鼻山，它在水中的倒影顯得更加的逼真。這只大象好像把長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子伸進(jìn)漓江水里，好像永遠(yuǎn)都喝不飽。桂林的山與北方的山不一樣，北方的山雄偉壯麗，而桂林的山像一個(gè)個(gè)美麗的少女柔美秀麗。我問(wèn)導(dǎo)游:“桂林的山為什么與眾不同?”

　　導(dǎo)游說(shuō):“很久很久以前，這里是一片大海，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的地殼運(yùn)動(dòng)，海水慢慢退減，海底的巖石顯露出來(lái)就是現(xiàn)在的山，這里的山在海中經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的海水沖刷，所以顯得柔美秀麗。”導(dǎo)游還告訴我，“我們桂林的山還有一個(gè)特點(diǎn)就是‘三分相象，三分想象’，你看那座山像不像猴子吃壽桃?”我順著導(dǎo)游指的方向看，嘿、真像!“壽桃上還有幾顆牙印呢!”再看看其他山，有的像駱駝，有的像快樂(lè)唱歌的小鳥(niǎo)，有的像白發(fā)蒼蒼的老人坐在石頭上釣魚(yú)，有的像椅子，還有的像偏偏起舞的小姑娘……

　　此時(shí)江面上出現(xiàn)了另一番景象，只見(jiàn)一個(gè)老魚(yú)翁坐在竹排上，四只魚(yú)鷹整齊地站在竹排前，像排隊(duì)的士兵在等待命令，看見(jiàn)小魚(yú)就撲通一聲鉆入水中，叼起一條魚(yú)迅速離開(kāi)水面。

　　不一會(huì)游覽船行駛到了入馬畫(huà)山的景點(diǎn)前，入馬畫(huà)山是海中天然形成的一塊壁石，壁石上的馬形態(tài)各異，有的仰著頭好像朝著天上嘶鳴，有的張開(kāi)四蹄好像天馬行空，有的低著頭好像在沉思……漓江的水加上漓江的山就好像大自然給我們的一幅美麗的畫(huà)卷。

　　桂林的山水實(shí)在太迷人了，令我流連忘返，怪不得有人說(shuō)“不做天上仙，愿做桂林人”。

　　那一片山水初中作文600字 篇14

　　人們常說(shuō)：“桂林山水甲天下”。我早就想一睹桂林山水那迷人的'風(fēng)采，只可惜一直沒(méi)有機(jī)會(huì)。這個(gè)國(guó)慶節(jié)，我和家人一同走進(jìn)了桂林這幅美麗的畫(huà)卷，去欣賞它的動(dòng)人之處。

　　經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的奔波，我們走進(jìn)了桂林。此時(shí)已是傍晚，燈光都亮了起來(lái)，閃爍的燈光把這座城市襯托的異常繁華。路上車(chē)水馬龍，乍一看還以為到了上海這樣的大都市。

　　這就是桂林嗎?我很疑惑，不是說(shuō)山清水秀嗎?怎么沒(méi)有我想象當(dāng)中的美麗景色呢?我?guī)е�疑惑入睡了，卻沒(méi)想到我看到的只是片面，真正的桂林之行才剛剛開(kāi)始。

　　搖晃的天光，滾燙的白云，極其淡雅的朝霞，卻以舒展的姿勢(shì)鋪滿(mǎn)整片天空。

　　許多人們都還在睡夢(mèng)中，而我們卻已經(jīng)坐在漓江的游船上。

　　這才是桂林嘛，我心中暗喜。隨著游船的開(kāi)動(dòng)，漓江的全貌在我眼中漸漸清晰起來(lái)。碧綠的江水宛如一塊無(wú)暇的翡翠，蕩起一陣陣漣渏，猶如一朵朵鮮花開(kāi)放。時(shí)不時(shí)濺起朵朵小小的白色浪花，好像一個(gè)個(gè)身穿白衣的孩子正在嬉戲玩耍。為了欣賞更多的美景，我走到了甲板上。

　　江灘上，高大的樹(shù)木隨風(fēng)搖擺，盡情的舒展它們的腰肢，像是要為前來(lái)游覽的人們獻(xiàn)上一支舞蹈。遠(yuǎn)處，高大巍峨的群山層峰疊嶂，連綿不絕，好似一條威猛的臥龍。更遠(yuǎn)處，只見(jiàn)幾處星星點(diǎn)點(diǎn)的山峰。頂峰云霧繚繞，若隱若現(xiàn)，既似人間仙境，又似世外高人隱居之地。

　　漓江最有名的，便是黃布風(fēng)光。挺拔的樹(shù)木與連綿的群山倒映在水中，蜻蜓與蝴蝶在空中翩翩起舞，浪花聲為它們伴奏，這一切是多么的寧?kù)o，多么的美好，猶如一幅美麗的畫(huà)卷。

　　中午，我們告別了漓江，走進(jìn)了陽(yáng)朔這座古老的小城。青石小道，紅磚黑瓦，古色古香似一條小河，流淌在陽(yáng)朔。古典的房屋，配上羊腸小道，再加上幾個(gè)小小的酒吧調(diào)度一番，一幅與黃布風(fēng)光不同的幻美畫(huà)卷便出爐了。它好似一壇美酒，越陳越香。

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已夕陽(yáng)西下，殘陽(yáng)的光芒照射在中國(guó)桂林這顆璀璨奪目的明珠上，使它的光芒愈加閃亮、奪目。

　　那一片山水初中作文600字 篇15

　　扯著時(shí)間的衣袖，撒下往事的星河，尋找著，尋找著最美的風(fēng)景，終于覓得了一顆最耀眼的晨星。

　　記憶回溯到了盛夏的一個(gè)早晨，我們一家人慕名來(lái)到洞頭半屏山。

　　從入口登山，連接山頂?shù)氖且粭l古樸的木棧道。扶手上的刻痕數(shù)不勝數(shù)，交錯(cuò)著，縱橫著，仿佛訴說(shuō)著歲月的滄桑。沿著小道前行數(shù)十步，便來(lái)到一片蒼翠的樹(shù)林。初入其間便聞蟬聲大作，爭(zhēng)相唱和，你歌一曲我吟一陣，好似開(kāi)了一場(chǎng)音樂(lè)盛宴，給這片古老的樹(shù)林增添幾分自然愉悅的味道。眼前的一切好像都因這靈動(dòng)的樂(lè)音而有了生命，路邊不知名的野花爭(zhēng)奇斗艷，郁郁蔥蔥的小草在微風(fēng)中輕輕搖曳，就連石頭也像是一位專(zhuān)心致志的聽(tīng)客，正屏聲息氣地欣賞這醉人的旋律。即使蟬鳴無(wú)處不在，我卻依然覺(jué)得此處一片祥和。

　　再往上走，豁然開(kāi)朗。半山腰較為平曠，已經(jīng)有了海浪的呼聲，腥味的海風(fēng)徐徐拂面，帶著幾分大海的奔放，令人心曠神怡。“欲窮千里目，更上一層樓。”我就懷著這樣的希冀，向山頂而上。

　　登頂之后，我才明白，原來(lái)這半屏山的點(diǎn)睛之筆便是這頂峰的大好風(fēng)光。熱烈的陽(yáng)光，照耀著此刻一覽無(wú)余的大海，仿若碎金鋪灑在海面上，就連浪花也格外雪白，沒(méi)有絲毫塵世的污穢。

　　山屹立于海的一側(cè)，自然有許多險(xiǎn)峻的巖石立于海中。貧瘠的巖層是被海浪洗刷過(guò)留下光滑的石面，還帶著些許鹽漬。海浪撞擊礁石的聲音此刻分外響亮，分外雄渾，宛若猛虎咆哮。就連海風(fēng)，氣勢(shì)也不一般，更加地狂野，好像分分鐘就能把一個(gè)瘦弱的人吹跑似的。此情此景，大有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁氣概。

　　我感覺(jué)自己胸中有一種東西被半屏山喚醒了，似乎是那一種源于自然的粗獷與原始，這種特質(zhì)仿佛完全融入山的肌理。想再找什么詞句形容，卻發(fā)覺(jué)要說(shuō)的早已盡情顯露于半屏山水之中了。大概“此中有真意，欲辨已忘言”說(shuō)的正是這樣一種境界吧。

　　盡管走過(guò)許多名山大川，至今仍能令我魂?duì)繅?mèng)縈的，莫過(guò)這半屏山水。

　　憶洞頭，最憶半屏山。

　　那一片山水初中作文600字 篇16

　　七月二十三日，我同奶奶來(lái)到這有山有水的好地方，這是一個(gè)群山合抱的小地方，甚至叫不出山的名字，水的稱(chēng)號(hào)。但就是這一個(gè)小地方，讓我流連忘返。

　　去那里的路，是從山中間劈開(kāi)的，路兩旁是峭壁，低的有三層樓，高的有7、8層樓那么高，走在路上，兩旁的山好像要倒下來(lái)一樣，令人觸目驚心。

　　大概中午，我們就到了那里，在我姑媽家吃了飯，就立刻讓表哥帶著去爬山，剛出村子就看見(jiàn)了一座座的山，這些山雖然沒(méi)有泰山的高大險(xiǎn)峻也沒(méi)有黃山秀麗，但是就是它們這些低矮，一座連一座的小山點(diǎn)綴著小山村的周?chē)�，增添了生機(jī)，從遠(yuǎn)處望去，那一座座的山是那樣青翠，一座連一座望不到邊際，從山腳到山頂，用不了多長(zhǎng)時(shí)間，但還是讓人在這短暫的瞬間，呼吸到了大自然的氣息。離去時(shí)，黃昏的陽(yáng)光灑在山上，仿佛給山們罩上了一層黃色的紗衣，顯得格外美麗，到了晚上，靜悄悄的，山睡、樹(shù)睡、鳥(niǎo)兒們也睡了，一切都睡了。

　　第二天，我表哥和姑父，帶著我們?nèi)バ『永锿妫�這里也是“水尤清冽”“金石以為底”河里的石頭下面都是一個(gè)一個(gè)的大螃蟹，每次翻開(kāi)石頭都會(huì)有一個(gè)一個(gè)的螃蟹，用木棍一夾，便把它夾了起來(lái)，那里也有許多魚(yú)，會(huì)看見(jiàn)魚(yú)在石邊呆著，去抓時(shí)它也不跑，而你也抓不住，再仔細(xì)一看原來(lái)是魚(yú)的影子，真有點(diǎn)“日光下澈，影布石上，怡然不動(dòng)”的趣味，當(dāng)看到真正的魚(yú)時(shí)，就很難抓住它了，因?yàn)楫?dāng)手指剛碰到水面時(shí)，魚(yú)就跑了，這又有點(diǎn)“俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽”的景致。我猛一抬頭，看到了周?chē)�聳立的山，山繞著水，水環(huán)著山別有一番風(fēng)味。在將要離去時(shí)，我姑父和表哥把摩托車(chē)推下來(lái)洗，他們把摩托車(chē)擰響，頓時(shí)激起非常高的水簾，十分美麗，十分動(dòng)人……

　　就要走了，我回頭望望那如少女般美麗的山，柔的如鏡子般清澈的水，還有那美麗的小山村，不舍之情油然而生。

　　那一片山水初中作文600字 篇17

　　山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈。而有山有水的地方應(yīng)該是有自己的神靈吧！姥姥家在金斗峪那可是個(gè)有山有不的好地方！

　　金斗峪地處三市交界處，是祁連山脈的支脈。從村中向四周看，處處是青山！我像是處在一個(gè)綠色的大碗里。和表姐妹們最?lèi)?ài)去的是后大山的那條河，流水清澈，它就是有一神奇的魔力似的怎么看，也看不夠。我們喜歡在那條河里捉魚(yú)，帶回家里做湯最是鮮美。

　　媽媽和我說(shuō)，她兒時(shí)在家里是最勤勞的人。春天會(huì)和長(zhǎng)輩上山去采藥，在地里種田、鋤草，夏天會(huì)幫姥姥在這座山邊水旁放牛，那頭牛兒最聽(tīng)她的話(huà)了。秋天會(huì)和長(zhǎng)輩一起上山采蘑菇。冬天會(huì)和姥爺一起從山上拉柴火，多美的山水，她像母親一般哺育了世世代代的金斗人！

　　近些年來(lái)，金斗峪山上的植被去在減少，而原本那么清，那么迷人的水像盲人的眼一般帶了一層紗。我怕，我怕這么令人迷醉的山水會(huì)像下一個(gè)撫順的空氣，下一個(gè)渾河的水下一個(gè)內(nèi)蒙古草原

　　我們應(yīng)該珍惜這美好的山水，我記得這樣一則令人心醉的公益廣告，在未來(lái)一位老師讓學(xué)生們畫(huà)眼中的世界，而學(xué)生們卻都只畫(huà)出了一片灰蒙蒙！還我春花、夏雨、秋霜、冬雪！我敢想像從河堤上，卻不是天襯青山，映入綠水的樣子！那一片灰蒙蒙成了我當(dāng)天晚上的噩夢(mèng)，也是我一直以來(lái)的噩夢(mèng)！

　　但存方寸地，留與子孫耕！

　　古人是如此的智慧！但存方寸地，留與子孫耕！如此恰好的寫(xiě)出了我內(nèi)心世界！但留這青山綠水，留與吾女吟詩(shī)賦！二十年前的人們?cè)谶@條河里清洗身體，飲這條河里的水，二十年后的人們說(shuō)這里金屬含量超標(biāo)，有細(xì)菌。于是不敢喝，在這條河里洗衣服，大山中的金子礦石，如今礦發(fā)現(xiàn)了，拿走了，留下了什么？是被弄濁了的地球血液，上被傷了的山水之神！

　　希望二十年后，我依然可以看到這片青山，那條伴著青山的小河。

　　那一片山水初中作文600字 篇18

　　人人都說(shuō)：“桂林山水甲天下，陽(yáng)朔山水甲桂林。”我一直想去桂林旅游，終于，在今年9月初，我們?nèi)�家踏上了去桂林的旅程�?/p>

　　我們乘坐在高速列車(chē)上，一路上窗外的風(fēng)景美不勝收。在那個(gè)秋高氣爽、陽(yáng)光明媚的早晨，小草微微晃動(dòng)，似乎在向我們說(shuō)：“你好，朋友們！”；江河像一位鋼琴家，彈奏著清脆的音符；天上的云朵像一只只小綿羊，一路陪伴我們來(lái)到桂林。

　　來(lái)到桂林的第二天，我們冒著小雨，走進(jìn)了當(dāng)?shù)刂�名的景點(diǎn)之一，中國(guó)國(guó)賓洞——-蘆笛巖。巖洞中，一塊塊鐘乳石映襯著彩色的燈光，栩栩如生。我們看見(jiàn)了豐收的瓜果、茂密的森林和千姿百態(tài)的花朵，還有舉目眺望的“孫悟空”、仿佛正在吃西瓜的“豬八戒”等各種造型，美麗極了！走出洞口時(shí)，我和外婆都忍不住贊嘆：“這么美麗，真不愧為中國(guó)國(guó)賓洞！”

　　第三天，我們登上了寬敞的大游船，開(kāi)始了此次旅行中最為重要的景點(diǎn)——-漓江的游覽。漓江的水面雖然沒(méi)有西湖那么靜，沒(méi)有黃河那么洶涌，但是足以能把來(lái)自杭州西湖邊上的我們給迷倒。江水那么清澈，水面上蕩漾著波紋，不時(shí)還能看到捕魚(yú)的小船上撒下漁網(wǎng)；岸邊茂密的鳳尾竹迎風(fēng)飄動(dòng)，花兒綻放著笑臉。

　　“九馬畫(huà)山”這個(gè)景點(diǎn)令人難忘，我們仿佛能看見(jiàn)一匹匹駿馬在江邊大片裸露的巖壁上跳躍奔跑，高低大小，姿態(tài)各不相同，據(jù)說(shuō)智商最高的人能看見(jiàn)九匹馬。

　　順流而下，沉浸在美景中，時(shí)間過(guò)得很慢。忽然，導(dǎo)游阿姨甜美的聲音通過(guò)船上的喇叭傳入了我們的耳朵里：“各位親愛(ài)的來(lái)賓，最為秀美的元寶山就快到了，大家準(zhǔn)備好相機(jī)哦！”我趕緊準(zhǔn)備好攝影工具，拉上外公外婆一同到船上的甲板上。外公拿出一張二十元面額的人民幣，背面的圖案和此刻親眼目睹的美景簡(jiǎn)直一模一樣！我們不停的拍照，記錄下這美麗的時(shí)刻！

　　桂林山水秀麗，人杰地靈，希望今后還能有機(jī)會(huì)再去！

　　那一片山水初中作文600字 篇19

　　桂林山水美如畫(huà)，別人坐船游漓江，而我和媽媽卻騎著摩托在“畫(huà)中”游。

　　我們沿著山間小道飛馳而過(guò)，突然道路豁然開(kāi)朗，前方一片綠色的稻田映入眼簾。我們停下摩托，走進(jìn)稻田，稻米寶寶們彎著腰，背著重重的稻穗，仿佛在和我們微笑。稻穗有的綠油油的，有的快成熟了，綠色的稻穗中泛出一點(diǎn)點(diǎn)黃色。有的完全成熟了，稻穗金黃金黃的。我捧起一把沉甸甸的稻穗，把臉湊近，再深深的吸了一口氣，一股稻香撲鼻而來(lái)。哇，真香！我們和稻米寶寶合了好多張影，都舍不得離開(kāi)。

　　我和媽媽騎摩托在田間小道中穿行。這時(shí)，聽(tīng)到一陣嘩啦嘩啦的流水聲，我們便尋聲而去。

　　看到一條清澈的小河，天哪，那不會(huì)就是漓江的支流——遇龍河吧？只見(jiàn)河水透明見(jiàn)底，里面還有許多黑色的小魚(yú)在水里游動(dòng)，可愛(ài)極了。

　　河岸邊有一座堤壩，我和媽媽便停下摩托，朝堤壩走去，在堤壩玩水的人很多，還有外國(guó)人呢！水流從堤壩上輕輕流過(guò)，就像風(fēng)吹拂柳條一樣。我興奮的脫掉鞋襪跑到堤壩上，清涼的河水沖到我的腳上，涼爽極了。

　　這時(shí)，我看見(jiàn)三只白斑大蝴蝶飛過(guò)來(lái)，落在了樹(shù)蔭底下的一個(gè)水洼旁，把頭湊到水洼里面。我仔細(xì)的看了看，發(fā)現(xiàn)它們竟然在喝水！我怕打擾到了它們，就輕輕地離開(kāi)了。

　　遠(yuǎn)處的山離我們?cè)絹?lái)越近了，漸漸地，我們來(lái)到了山谷里。這里的高山和北方的高山截然不同，北方的高山挺拔雄偉，而這里的山卻連綿秀美。它們鑲嵌在稻田里，就像一顆顆綠色的寶石一樣。

　　哇，前面的高山上有一個(gè)半圓形的大石洞，我們聽(tīng)別人說(shuō)，那座山就是“月亮山”，可為什么這座山叫“月亮山”呢？于是我們繼續(xù)往山谷里前進(jìn)，過(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到月亮山的另一面，發(fā)現(xiàn)“月亮”因?yàn)榻嵌鹊淖兓�，從正面的“半月”變成�?cè)面的“圓月”，可真神奇！

　　我和媽媽騎著摩托向“畫(huà)”的深處駛?cè)ァ?/p>

　　那一片山水初中作文600字 篇20

　　我喜歡沐浴在書(shū)中，因?yàn)闀?shū)中有山水。

　　“文章是岸頭的山水，山水是地上的文章，”偶然讀到清代張潮這句話(huà)，心中竟開(kāi)朗起來(lái)，我何不沐浴在前人的詩(shī)詞歌賦中，足不出廬而飽覽萬(wàn)里錦繡。

　　于是，當(dāng)我打開(kāi)書(shū)時(shí)，只覺(jué)得字里行間，皆為層疊之青木瀲滟之綠波了，細(xì)細(xì)品味，便有滿(mǎn)目的芳草凄凄，綠樹(shù)栩栩，有滿(mǎn)懷的煙嵐繚繞，云霞燦爛，如聞淙淙泉聲，清清松風(fēng)，如臨奇峰峻巒古道邊關(guān)，抱“落霞與孤鶩齊飛”入“秋水共長(zhǎng)天一色”，心中天地為之開(kāi)闊許多。

　　我在李白杜甫的身后尋覓，在蘇軾與王勃的履痕上沉思，在陸游與白居易的吟誦中品味，那詩(shī)里詩(shī)外流露著詩(shī)人對(duì)自然的親切，對(duì)生命的向往，“采菊東籬下，幽然見(jiàn)南山”“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”是怎樣的人生境界，“江間波涌皆天涌，塞上風(fēng)云接地陰”又是何等驚心動(dòng)魄的壯觀，天地間的一花一草一木無(wú)不在那淡墨濃彩之中，或氣勢(shì)磅礴，或?qū)庫(kù)o幽謐，或奇光異彩，或形神靈動(dòng)；或肆意揮灑，或精雕細(xì)刻。漸漸地把我?guī)�入一個(gè)斑斕的世界，讓我觀其聲韻，品其色彩，悟其真諦，從而心翔藍(lán)宇，魂飄山川！

　　我想沐浴在書(shū)中，因?yàn)闀?shū)中有山水。

　　你可以在任何地方，擁卷在手，就有一種滿(mǎn)目青山的大氣。你可以在桃花源里流連，在滕王閣前遐想，在赤壁賦里沉醉，你可以領(lǐng)略“秦關(guān)漢月”的悠遠(yuǎn)，“大漠孤煙”的悲壯。

　　陸游有言：“書(shū)似青山常亂疊，燈如紅豆量相思。”在孤寂的書(shū)房歲月生活中，如果加一些山水的點(diǎn)綴，那么便在枯燥中添加瑩動(dòng)色彩，芳香之味，就如在黑暗中，心中有一把不滅的明燈。

　　開(kāi)卷讀山水，沐浴在書(shū)海中。卷中有石山的清泉，可以洗滌我們心中的塵埃，卷中有綠湖白蓮，可以賦予我們高雅的情操——讀書(shū)，又如沐浴于書(shū)卷中，淀世間的紅塵瑣事。

　　我更想沐浴在書(shū)海中，品讀書(shū)中的山水。

　　那一片山水初中作文600字 篇21

　　去年暑假，我和爸爸去了廣西桂林旅游了四天。俗話(huà)說(shuō)桂林山水甲天下。到了桂林，才真正感受到了桂林有多美！

　　我們自己開(kāi)車(chē)行了差不多一天，才到達(dá)桂林的陽(yáng)塑。為什么要先去陽(yáng)塑呢？呵呵！是因?yàn)楣鹆稚剿�甲天下的下一句�?huà)——陽(yáng)塑山水甲桂林。說(shuō)了這么多，該看美麗的陽(yáng)塑山水了：

　　第一天，我們乘著竹筏，觀賞著桂林漓江那山清水秀的風(fēng)景，那突兀的山，仿佛就要倒下來(lái)，卻又到不下來(lái)，兩岸都是石頭，。沒(méi)有泥沙，這可能就是漓江水如此清的緣故吧？四周有時(shí)開(kāi)來(lái)幾艘油輪，我把手伸進(jìn)漓江水里，頓時(shí)，一陣清涼的感覺(jué)悠然而起——漓江的水真清涼啊！

　　到了一處石灘，我到處找漂亮的.石頭，那石頭每一個(gè)都是那樣的光滑，就像即將要滾入漓江一樣。因?yàn)檫@些石頭，把左岸的江水分成了幾條支流，這些支流就像小溪的溪水一樣發(fā)出叮叮咚咚的聲音呢。

　　第二天上午，我們騎著自行車(chē)去了陽(yáng)塑千年大榕樹(shù)、月亮山以及蝴蝶泉。下午就去桂林市區(qū)了……

　　到了市區(qū)，我們便到象鼻山公園，象鼻山公園中，有一座山，外形與大象極其相似，所以取名叫象鼻山。象鼻山公園中，有山有水，真是個(gè)旅游勝地啊！我們?cè)诠珗@里轉(zhuǎn)了一圈，看見(jiàn)了公園里的動(dòng)物們?cè)谀抢锿嬷�呢�?/p>

　　第三天，我們?nèi)チ肆硪粋�(gè)桂林的旅游勝地——龍勝龍脊風(fēng)景區(qū)的瑤族梯田。那里，有濃濃的瑤族氣息：木板做的屋，搭在山上的石板橋等。最引人注目的還是那梯田，叢山腳開(kāi)始到山頂，一塊塊的梯田就像樓梯一樣，每一層“樓梯”都種有水稻，真是令人驚訝不已。

　　第四天，我們?cè)缭绲钠鸫玻瑏?lái)到山頂?shù)热粘觥�漸漸的太陽(yáng)哥哥羞著半邊臉臉，只露出另一邊臉，怕別人看見(jiàn)。下面的梯田開(kāi)始發(fā)光——太陽(yáng)出來(lái)了……

　　下午，我們戀戀不舍的乘上汽車(chē)，回家去了。這次旅途真是愉快啊！

　　那一片山水初中作文600字 篇22

　　那片落葉已經(jīng)落在我的心里，裝飾了我心靈的窗戶(hù)。累的時(shí)候，我輕輕的觸碰刀鋒上結(jié)實(shí)的生命線(xiàn)，像路標(biāo)一樣指示前方。血液會(huì)在心里涌動(dòng)，對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)激情和奮斗。

　　有人說(shuō)，春天的新綠，夏天的深沉之美，秋天的熔金，冬天的圣潔，都離不開(kāi)樹(shù)葉的裝飾和著色。沒(méi)有樹(shù)葉和元夜的季節(jié)是一種遺憾和錯(cuò)誤，讓人沮喪和難過(guò)。落葉記錄人生的歷程，短暫，卻輝煌一生。如果我們能在有限的生命時(shí)間里無(wú)限地傳播生命的張力和活力，拓展生命的空間，那么當(dāng)生命像落葉一樣飄落時(shí)，那就不是一絲遺憾和嘆息，而是一種金色的喜悅。

　　初夏的陽(yáng)光從茂密的枝葉層中投射出來(lái)，地面上布滿(mǎn)了閃閃發(fā)光的銅幣斑點(diǎn)。

　　慵懶的陽(yáng)光下，體育老師無(wú)精打采地說(shuō)：“今天，是你最后一節(jié)體育課，請(qǐng)解散！”我們低下頭，沉默了一會(huì)兒，邁著沉重的腳步走向不同的地方。我拉著她的手，走到我們?cè)��?jīng)坐下的石凳前。夏天很熱，但石凳總是涼爽的。涼意可以慢慢平復(fù)浮躁的心情，冷靜理性的思考一些問(wèn)題。

　　坐在她身邊，她一言不發(fā)，眼睛盯著前方，我輕輕推了推她：“喂，你看什么呢？”“我在看他們打球。”她仍然看著它，平靜地說(shuō)。我順著她的目光。這個(gè)場(chǎng)景不能熟悉：有的女生在打球，有的女生在翻雙杠，有的在聊天；男孩們正在玩球類(lèi)游戲。跑來(lái)跑去，投籃，防守，搶球讓他們汗流浹背，頭發(fā)和腳都是汗流浹背。估計(jì)稍微擰一下衣服就能擰出一灘“水”。

　　這是最后一節(jié)體育課，這熟悉的風(fēng)景即將向我揮手告別。回顧過(guò)去的三年，有歡笑，有悲傷，更多的是感動(dòng)。以前我們喜歡捏手表算上課時(shí)間。每當(dāng)鐘聲響起，我們就以百米沖刺的速度奔向自由世界。但此時(shí)此刻，我多么希望鈴聲永不響起，讓時(shí)間定格在這一刻……

　　往事，往事，看似漫長(zhǎng)的三年轉(zhuǎn)瞬即逝，留下的只有無(wú)比的留戀和遺憾。

　　那一年的夏天，那一年的風(fēng)景，那一年的背影，那一年的友情，又一次出現(xiàn)在我的夢(mèng)里，成為一幅永遠(yuǎn)不會(huì)消逝的美景。

　　那一片山水初中作文600字 篇23

　　在各種炙手可熱的災(zāi)難片中，海嘯如同發(fā)狂的巨人席卷城市，濃霧如同籠罩下來(lái)的寂靜黑暗召來(lái)死亡，地震如同張開(kāi)血盆大口的猛獸吞噬生靈……若生態(tài)遭到破壞，這一切將不是幻想，而作為小小少年從小事做起，珍重自然，愛(ài)護(hù)自然，便是我們的職責(zé)。

　　在物理書(shū)上見(jiàn)過(guò)一幅圖：一只北極熊用四肢緊緊抓住它身下的一小塊冰雪，試圖掙扎上岸，四周的冰川融化得所剩無(wú)幾，它無(wú)助地望著鏡頭，讓人心中泛酸。

　　我們總是在危害這個(gè)世界，我們將自然破壞得千瘡百孔卻還不以為然地坐享其樂(lè)，我們讓那些無(wú)辜的生靈作為代價(jià)被吞噬被磨滅，為什么我們又要坐以待斃，成為自然崩壞的罪魁禍?zhǔn)啄兀繛槭裁床灰渣c(diǎn)帶面，從小事做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，尊重自然呢？

　　水資源，是人類(lèi)與萬(wàn)物不可或缺的。地球是水藍(lán)色的球體，被海洋包圍的陸地顯得微小及至，但是人類(lèi)能食用的淡水僅僅不足其百分之一。所以水污染的危害不言而喻，水體污染，水質(zhì)惡化對(duì)人體健康和人類(lèi)生活、生產(chǎn)都帶來(lái)了嚴(yán)重的危害。水是人類(lèi)賴(lài)以生存的重要物質(zhì)，潔凈的人能給人們帶來(lái)蔥蘢花木，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，恬靜舒適，美麗如畫(huà)的優(yōu)美環(huán)境，給人們帶來(lái)寧?kù)o，愉悅和和平。但是今天污染了的水給人們帶來(lái)的是痛苦、恐怖和災(zāi)難。或許身在南方的我們并不知道水的重要性，我們大肆揮霍、浪費(fèi)著，以及今年流行在網(wǎng)絡(luò)與明星之間的冰桶挑戰(zhàn)不是傳播正能量，不是慈善，它是一種變相浪費(fèi)，一桶桶澄澈的水流被傾倒，那些因饑渴而死去的生命又有誰(shuí)來(lái)救贖他們呢？

　　為了使生活更美好，讓秀麗的山水永駐人間，讓清水長(zhǎng)流不斷，人們要越來(lái)越清晰地認(rèn)識(shí)到防止水污染的重要性。播種綠色就是播種希望，不要為自己埋下“定時(shí)炸彈”。或許因?yàn)槟闩ぞo一個(gè)水龍頭，一晚上幾十立方的水資源將會(huì)得以保存；或是因?yàn)槟銋⒓恿艘淮沃矘?shù)活動(dòng)，便為后代種下了存活的希望；又或是因?yàn)槟愎?jié)約了一度電，便給未來(lái)送去了光明。

　　未來(lái)，會(huì)因?yàn)槟愕沫h(huán)保小行動(dòng)而變得更加美好。

　　那一片山水初中作文600字 篇24

　　眼看著暑假快結(jié)束了，今天媽媽說(shuō)趁著假期最后的日子，帶我去東方山水玩。媽媽還約了我幼兒園的兩位老同學(xué)，韜韜和旺旺以及他們的媽媽。約好以后媽媽就開(kāi)車(chē)去接了旺旺和他媽媽?zhuān)�我們直奔東方山水樂(lè)園。這次我們?nèi)ネ娴氖菛|方山水的陸公園，因?yàn)樗�公園我們?nèi)チ撕脦状瘟恕?/p>

　　到了東方山水，韜韜和他媽媽已經(jīng)在那邊等我們了，帶著興奮的心情我們一起進(jìn)入到陸公園。今天好像里面特別空，這點(diǎn)讓我們很意外。我們玩的第一個(gè)項(xiàng)目是“天馬行空”，天馬行空外觀造型別致，好似向小游客招手，招呼小朋友快來(lái)乘坐和游樂(lè)。我和旺旺坐了同一匹馬，很快馬就開(kāi)始轉(zhuǎn)起來(lái)，哈哈，原來(lái)這就是一升一降會(huì)轉(zhuǎn)圈的馬，很像是旋轉(zhuǎn)木馬，但是造型還是有區(qū)別的。

　　接下來(lái)我們來(lái)到了國(guó)防教育體驗(yàn)館，這里好壯觀，這里有直升飛機(jī)、坦克、戰(zhàn)斗機(jī)、航母、火箭等1：1仿真模型。作為中國(guó)人的自豪感油然而生。走著走著，我們來(lái)到了“射擊總動(dòng)員”，射擊是我最喜歡的，因?yàn)槲壹依锸占�了好多好多玩具槍。我們�?zhǔn)備拿起槍玩，但是這時(shí)發(fā)現(xiàn)槍好重好重，我費(fèi)了九牛二虎之力終于拿起了槍?zhuān)�開(kāi)始了射擊。第一次玩這種射擊游戲好緊張，感覺(jué)是真槍一樣，我的手心都開(kāi)始冒汗了。一共有10發(fā)子彈，一陣手忙腳亂，已經(jīng)射完了，我竟然是0環(huán)，好失落。不過(guò)，我的兩位小伙伴也是0環(huán)。

　　最后我們來(lái)到了“地下晶窟”，眼前的一幕把我們驚呆了，這里太美了，五光十色，洞內(nèi)有石筍、石塔、石花等鐘乳石，在燈光的配合之下，形成了溶洞內(nèi)的獨(dú)特景觀。還有“瀑布”，雖然是小小的，但是配合實(shí)際場(chǎng)景，還是和“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的感覺(jué)很相稱(chēng)。

　　此時(shí)已經(jīng)晚上6點(diǎn)多了，媽媽說(shuō)我們回去吧，該吃晚飯了，這句話(huà)一下子把我的思緒拉回了現(xiàn)實(shí)，期待著下次再來(lái)東方山水玩更多的項(xiàng)目。

　　那一片山水初中作文600字 篇25

　　我熱愛(ài)旅行，熱衷于悠游山水，覽湖光山色。因?yàn)槲蚁嘈牛�山水能蕩滌心靈。

　　——題記

　　閉上眼，總有一個(gè)美麗的馥郁的夢(mèng)在召喚我，召喚我?guī)�上一顆旅行的心，穿行在如畫(huà)山水。

　　漫步于西子湖畔，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的傳說(shuō)隨著西湖氤氳的水汽撲面而來(lái)，關(guān)于蘇堤，關(guān)于雷峰塔，關(guān)于那一個(gè)個(gè)的絕美詩(shī)篇。行走在這江南水鄉(xiāng)最美的一隅，酷愛(ài)旅行的心中也充滿(mǎn)了西湖的溫婉氣息。

　　泛舟于桂林漓江，穿行于峭拔挺秀的群峰之間，若置身一派仙境，只覺(jué)清遠(yuǎn)無(wú)限。漓江煙雨是漓江一絕，云繞千峰，瀑懸飛練，一江清流，一川煙雨，幾分綽約，幾分清晰，這時(shí)的山水有一種朦朧的美。煙雨中的漓江，帶著柔情。

　　置身于亞龍灣畔，一派清新的海風(fēng)，一棵棵搖曳的椰樹(shù)，這便是我的三亞印象。“三亞歸來(lái)不看海，除卻亞龍不是灣”，“潮退沙平珍貝美，帆搖波晃琉璃碧”，這是一個(gè)遠(yuǎn)離塵世浮華的天堂。還有那美麗的萬(wàn)泉河，漫江碧透，水清見(jiàn)底。習(xí)習(xí)的江風(fēng)令人心醉。

　　信步于五花海畔，九寨溝的絕美讓我無(wú)法自拔。這就是九寨，美麗，清秀而精致，如詩(shī)如夢(mèng)，在不經(jīng)意間細(xì)細(xì)慢慢沁入心脾，隨后翩然離去。五花海，正如她的名字，沒(méi)有任何一片水域如她那般純凈且多彩，每一種色彩漸漸在心底化開(kāi)，洇染成若干深深淺淺，透明清晰的色階，讓每個(gè)人為她如癡如醉。

　　行走于麗江古城，仿佛整個(gè)人慢了下來(lái)。潺潺流水，穿城而過(guò)。水岸楊柳依依。流水穿過(guò)石橋，石橋追隨流水。一排排石墻，一座座院落，儼然一座江南古城。可她不是，她只是云貴高原上一位美麗的少女，但她卻擁有江南的氣質(zhì)。行走于石板路上，心似乎永遠(yuǎn)留了下來(lái)。

　　旅行，一個(gè)讓我心醉的過(guò)程，讓我洗凈身上的鉛華，給予我歷史的深沉，讓我品味到山水之間的風(fēng)華絕代。

　　請(qǐng)和我一起穿行于如畫(huà)山水中……

　　那一片山水初中作文600字 篇26

　　成片的櫻花林，成片的桃花林，成片的杜娟花林，路邊芬芳綻放的三角梅，碧綠的草坪，高大魁梧的榕樹(shù)······造型優(yōu)雅的亭臺(tái)樓閣讓我仿佛走入畫(huà)卷中，我欣賞著這一切，也陶醉其中了。這里的美景數(shù)不勝數(shù)，游客們紛紛拿出手機(jī)拍照留影。這片山水讓我們有了休閑的好去處，它也讓我感慨萬(wàn)分。

　　走進(jìn)這片山水，也走進(jìn)了大自然，我呼吸著新鮮的空氣，聆聽(tīng)著山鳥(niǎo)悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌兒，欣賞著那五彩繽紛的花兒，我們來(lái)到溪邊，溪里有許多蝌蚪、小魚(yú)，還有青蛙、小蝦等等。小朋友都圍在小溪邊，玩水、摸魚(yú)等。一陣陣歡笑聲此起彼伏。媽媽對(duì)我們說(shuō)：“到前面的游樂(lè)場(chǎng)玩吧!”我們歡呼著跑上了山坡，啊!這一片游樂(lè)場(chǎng)真大啊!有：旋轉(zhuǎn)滑梯、秋千、大轉(zhuǎn)盤(pán)······真是我們孩子的樂(lè)園。我們盡情地玩耍，開(kāi)心地追逐······笑聲飄揚(yáng)在山林里。我和弟弟爬了旋轉(zhuǎn)滑梯，又從上面旋轉(zhuǎn)而下，笑聲中我們倒在草坪上休息。

　　媽媽笑得眼淚都流下來(lái)了，她激動(dòng)地說(shuō)：“真想不到啊!這里曾經(jīng)是荒山野林，是一片荒棄的大堆場(chǎng)，人跡罕至的“鬼地方”，它是一座垃圾山，我們的生活垃圾都是一車(chē)車(chē)運(yùn)到這里填埋處理。哪里想到往日那個(gè)臭得讓人不敢前往的地方，如今，舊貌換新顏，這是時(shí)代的變化，感謝我們偉大的祖國(guó)，偉大的政府，大力建設(shè)花園式的城市環(huán)境造福百姓，才讓我們擁有這么美麗的城市后花園也是休閑大公園。”我聽(tīng)著媽媽的話(huà)，我覺(jué)得做為新時(shí)代的中國(guó)人真幸福啊!我要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，把祖國(guó)建設(shè)地更加美麗動(dòng)人。

　　走進(jìn)這片山水，我激動(dòng)地站在高高的山坡上，望著滿(mǎn)山郁郁蔥蔥的森林，望著那繽紛艷麗的花兒，望著山下我們居住的城市，穿梭奔流的車(chē)輛，我們的城市日新月異、欣欣向榮、生機(jī)勃勃。這一切變化都是黨和政府正確的領(lǐng)導(dǎo)。“我要告訴世界中國(guó)命運(yùn)自己主宰，讓我們未來(lái)中國(guó)進(jìn)行接力賽，承前啟后的領(lǐng)路人帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代······”我們哼著歌回家了。

　　那一片山水初中作文600字 篇27

　　去年的寒假，姑姑帶我到向往已久的桂林去旅游。

　　到桂林的第二天，我們就迫不及待地參觀了象鼻山、蘆笛山、神女峰，置身于這畫(huà)廊般的景色中，我體驗(yàn)到了桂林山水的魅力，體驗(yàn)到“桂林山水甲天下”這句話(huà)果然名不虛傳。

　　特別是游漓江的親身經(jīng)歷，更品味了桂林的山清水秀。這是我企盼已久的時(shí)刻，因?yàn)槲以陬A(yù)習(xí)五年級(jí)下半學(xué)期的課文時(shí)，有一篇文章寫(xiě)的就是《桂林山水》，那里面曾提到了漓江的水是何等的美，沒(méi)想到我今天竟真的來(lái)到它身邊，零距離地和它接觸，心情是多么激動(dòng)。我們坐上豪華的游輪，行駛在清澈見(jiàn)底的漓江上，江底的鵝卵石清晰可見(jiàn)，真是和書(shū)里描寫(xiě)的一樣。兩岸的山雖不算高，但每座峰都是獨(dú)特的形狀，都有一個(gè)美麗的傳說(shuō)。羊角峰、駱駝峰、獅峰、虎峰、龍峰、尼姑峰、道士峰……真是千姿百態(tài)，美不勝收。我這才感到“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”的描繪是何等準(zhǔn)確。

　　桂林還有更神奇的一峰，叫做“九馬畫(huà)山”，整個(gè)一座山峰，就像一幅巨畫(huà)掛在漓江邊，畫(huà)面上有幾匹馬。導(dǎo) 游 小姐告訴我們，這幅畫(huà)可以測(cè)出人聰明的程度，數(shù)出的馬匹越多，這個(gè)人就越聰明，據(jù)說(shuō)能數(shù)出九匹馬的人只有我們敬愛(ài)的周恩來(lái)總理，美國(guó)總統(tǒng)尼克松來(lái)這里數(shù)馬，左數(shù)右數(shù)才找到七匹。聽(tīng)了這個(gè)故事，船上的人都睜大眼睛，掰著指頭數(shù)起馬來(lái)。導(dǎo) 游 小姐見(jiàn)大家如此癡迷，又給我們講了這些馬的來(lái)歷：這就匹馬就是當(dāng)年孫悟空作弼馬溫時(shí)放出來(lái)的天馬，它們跑到這美麗的江邊，因?yàn)橄矚g這兒的美景，不知玩了多少時(shí)間，忘記了返回天庭的路，后來(lái)陸續(xù)死在這里，化作了這美麗的山峰——“九馬畫(huà)山”，大家都被導(dǎo) 游 小姐的故事吸引住了，都被這美麗的景色迷住了。

　　游覽結(jié)束了，我的心卻難于一下子收回，我還時(shí)常沉浸在那無(wú)限美好的桂林山水中。

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