記憶深處的那個她作文600字（通用32篇）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的記憶深處的那個她作文600字，歡迎大家分享。
記憶深處的那個她作文 篇1
窗外的雨在下，雨絲婉約地纏著，牽起我心中連綿的哀思。這小雨溫婉的性子，正如她。
印象中的她有一雙靈動的眼，如一汪清泉；溫柔婉約，鼻梁并不太高，唇形也不算好看，但在這張白皙的略帶嬰兒肥的臉上卻恰到好處。她笑起來總是很輕，眼彎成月牙，就要鉤到人的心里去。
她對我而言，是比母親還要可靠而親切的存在。母親性格有暴躁，而有她——我的姨媽在，母親永遠都發(fā)不了火。在姨媽面前，我從不需要成為乖小孩，我可以像個男孩子一樣瘋玩，她會在近旁溫柔地呼喚：“玩累了吧，來喝口水。”當我毫無形象地灌下去時，姨媽會寵溺地摸摸我的頭：“慢點兒，別嗆著，回去要好好學習哦�！�
可惜那時太小，當我長大一些明白姨媽是我想要珍惜、守護的人時，一張胃癌晚期的通知單將我以及家里的人，都拽進了絕望中。像姨媽那樣明媚溫柔的女子，又怎么會受到這樣的懲罰？
再見到她是在秋天，我隨父母看望她，推開病房的門，我的手僵住了。各種各樣的管子包圍了她的病床，蠟黃的皮膚和枯骨般的手如數道驚雷，狠狠劈在我的心上。她睜開那雙灰色暗淡的眼看看我們，吃力地抬起打著吊針的手，示意我們出去。我們只好放下禮品，又多看了她幾眼。關上病房門的瞬間，我分明看見姨媽眼中，流下一滴渾濁深沉的淚……走出醫(yī)院，一片金色的樹葉打著旋落在地上，我的心中忽然多了些蒼涼和蕭瑟的感覺。
不久，姨媽病逝的消息傳來，我把頭埋在被子里無聲地抽咽，她，最終成為了我記憶深處要守護的那個人。
窗外，雨絲依舊纏綿，我相信有位留在記憶深處的婉約女子，在雨幕后，溫柔地注視著我……
記憶深處的那個她作文 篇2
那天，陽光柔和地撫摸大地，清風拂拭過我的臉龐，樹木在風的擺弄下沙沙作響。
還記得當時的我緊咬了嘴唇，還記得當時的我艱難地呼吸，還記得當時瀕臨放棄的我由于她的一句話而堅持到底。她就是我最好的朋友——小妮子。
“嗒嗒嗒，“我踏著空氣中炙熱的水汽，又跑起了步。這個時節(jié)總是特別濕熱，仿佛要把每個人都逼出汗似的。于是，只要用一小力，一呼吸就覺得熱呼呼，頭發(fā)里直冒著汗。脖子里的汗猶如一條小溪在奔騰，汗如雨下，但我們在堅持。
知了在樹上叫，同學們在操場上大聲地喘著氣，”嗒嗒嗒“一聲聲沉重聲踏在地上，一圈一圈……我的臉已經發(fā)紅，頭暈乎乎的，手前后擺動著，腳大步地邁向終點。
后進行比賽，經過了漫長而又緊張的等待后終于輪到我了。
此時，我的腳開始有些發(fā)軟，身體稍微有些顫抖，手底開始直冒冷汗，我無助地看向四周，卻沒有一人發(fā)現我，但在這時，有一個人大聲喊道：”娜，加油，我相信你一定行！“
聽到這聲，心里感覺踏實多了，調好心態(tài)開始比賽。
裁判員一聲令下，同學們像下山的猛虎似得沖出了起跑線，我也不甘落后，奮力追趕，此時，我的余光里有個黑影一直跟著我，直到終點才停下。
小妮子跑了過來，問我：”怎么樣，還行嘛？“”還行。”我氣喘吁吁地答道。我轉眼看向她，她全身濕透，頭發(fā)也已經濕了，臉紅得跟個蘋果似的，氣喘吁吁。
謝謝你，小妮子，雖然這件事你不曾跟我說過，但我知道，你一直在，一直陪著我，度過歡笑和憂愁。
你為我做的事我永遠不會忘，我會將它們留在記憶的最深處好好保存。
記憶深處的那個她作文 篇3
都說小學的時光是最令人難以忘懷的，的確，直到現在我還未忘記她。雖說她只是我小學時候的一個數學老師，可是我與她之間還藏著許多故事……
在我剛剛進入一年級時，她就成了我的數學老師。初次見面，她身穿一條藍色牛仔褲，上著一件色彩活潑的短袖，明亮艷麗，直接就吸引了大部分人的眼球。
記憶中，這位老師的自我介紹也是非常精彩。她是笑著進行自我介紹的，我當時覺得那笑容特別真誠，她的笑讓人覺得很舒服、很溫暖。當她說“我姓楊”的時候，這個老師的名字就深深地印在了我的心上……
剛步入小學校園的我雖然很喜歡她，可是就是不會叫“老師”，每天只會在老師身邊拉著她的衣服袖子。楊老師一點也不厭煩，因為她知道我還是個孩子，剛升入小學，還有一點不適應這樣的環(huán)境，所以這樣的現象是很常見的。她認為我并非一個不可教的孩子，所以她認認真真地教我讀“老師”這個詞，并告訴我，以后要叫她楊老師。我人生中的第一個詞就是楊老師教給我的。
楊老師是數學老師，可是我的數學并不好，每次考試幾乎都在60分以下。我想我這樣的孩子，是不如那些成績優(yōu)異的孩子那樣討人喜歡的。可是讓我意想不到的是，楊老師不僅沒有批評我，還極其具有耐心地為我講解那些錯了的題目……
雖然說學習的過程非常艱辛，可畢竟有付出就有收獲。在三年的時光里，我的數學有了很大的進步，原先看我不順眼的同學們，現在看我的眼神也多了幾分肯定。
楊老師，這位對學生盡職盡責的老師，是不可多得的，不管是對誰。她就此成為我腦海當中記憶最為深刻的老師。我喜歡她，不是因為她的時尚，而是因為她對學生的高度負責，以及對所有學生的一視同仁。
啊，楊老師，您就是我記憶深處的那一個人！
記憶深處的那個她作文 篇4
在我的記憶中，她像一盞明燈，照亮著我前方的道路；她像一把大傘，為我遮擋風風雨雨；她像一泓清泉，滋潤著我的心田。是她曾經的一句句鼓勵的話語，讓我燃起斗志。
時光匆匆，暮然回首，距離那件事已經兩年了。四年級的校運會，我有幸被老師選去參加女子50米短跑比賽。我既興奮，又緊張。為了幫班級爭光，每天早讀前、放學后，操場上都能看到我練習的身影，希望在比賽那天，賽出好成績。
到了校運會那天，我站在了操場上。看著身邊強大的對手，我的壓力油然而生。我緊張極了，心像一只小兔蹦蹦跳跳。霎時間，我竟然打起了退堂鼓。突然，我聽到了“小菲，加油！小菲，你最棒！不用畏懼，我們都支持你”的吶喊聲。放眼望去，我看到了小茵和我的舍友。原來小茵擔心我有壓力，特意召集了一群朋友來為我加油打氣。此情此景，我感到特別欣慰，恨不得馬上跑過去把小茵抱住。小茵跑到我的旁邊，笑瞇瞇對我說：“別有壓力，盡力就好！記住重在參與！”說完小茵朝我做了一個加油的手勢。頓時，我好像沒有那么緊張了。我暗下決心：我一定要拼盡全力，為班爭光。
槍聲響起，我拔腿就跑，像一支離弦的箭一個勁地向前沖。我的耳邊響起了一陣又一陣為我加油的聲音。我燃起了斗志，越戰(zhàn)越勇，畏懼已被我拋到九霄云外了。很快，50米比賽結束了，我雖然沒有拿到第一名，但是也取得了第三名的成績。小茵跑過來，調皮地說：“原來你還有短跑的潛力呀！”
兩年多過去了，可我對這件事仍然記憶猶新。小茵的舉動談不上驚天動地，甚至說是一件平凡的小事，但是是她的一句句鼓勵的話語讓我戰(zhàn)勝了自己。小茵，謝謝你！
記憶深處的那個她作文 篇5
雖然已經不常去院里了，但，我還記得那位老奶奶。
記得又一次下大雪，但要去振華買醬油，出門一看“一片白茫茫的世界”，就連車，也怕冷似的裹上了一層厚厚的羽絨服。我剛走出去，就結結實實的打了個寒顫，又立馬跑回家，加了一層厚厚的衣服，然后戴著一雙手套走出門。走在人行道上，雪都要漫過膝蓋，我十分吃力地走了一段路，然后被眼前的一幕驚呆了——一位60多歲的老奶奶竟然在路邊編繩。她的手指被凍得通紅，編織的動作遲緩，手指上布滿了凍瘡。
我很想趕緊買完將于離開這冰天雪地回到我溫暖的家，但不知為什么說服不了自己的腿，不由自主地停了下來。
突然，一輛寶馬車在路邊停了下來，一位穿著華麗的貴婦人走了下來，看了看那位穿著薄薄的毛衣，只裹了一條圍巾的老奶奶，又看了看她編織的蝴蝶，拿起了一個彩色的，問：“多少錢？”奶奶說：“三塊錢。”貴婦人直接從錢袋里掏出錢遞給她，老奶奶拿起錢來，說：“這錢不對�！辟F婦人說：“怎么不對了！”
我心想：好啊，欺負一個可憐的老人家！剛要上前去幫老奶奶理論，她卻說了一句讓我和貴婦人都驚訝的話：“你的錢給多了�！�
只見那個婦人愣了一下，然后沉默著上了車，驅車離開。于是，我也低下頭，吃力地去振華買醬油，這白茫茫的路上只剩下如同雪人一般的奶奶在孤獨的編織，一個個精致的小玩意兒在她的手指間誕生，小兔子乖巧可愛，小豬栩栩如生……
奶奶的品質值得我們學習，寒冷的冬天，讓人感覺到心里暖洋洋的。
記憶深處的那個她作文 篇6
她是我生命中最重要的一個朋友，人人都是這樣評論我倆："這倆小囡，長得可真像一對雙胞胎！"我們倆個，一起讀完了小學六年，我們天天形影不離：一起上學，一起回家；一同做功課，一同看電影；一塊兒笑，一塊兒哭。說真的，這輩子也許我再也遇不上這么好的朋友，當我傷心落淚時，陪在我身邊安慰我的人，是她：當我高興快樂時，陪我分享喜悅的人，是她。但有一天，我犯下了一個至今都不能饒恕自己的錯誤，因為我的自私，竟賭氣幾天沒有理她，為了面子，我始終沒有和她說話，盡管我知道我錯了，但一直拉不下臉去認錯。就在那年的一個落英繽紛的秋天里，她約我在梧桐樹下見面，我去了，她流著淚對我說："我要走了，我舍不得你，但是。"她擦了把眼淚，抬頭笑著對我說："你是我最好的朋友，雖然相隔甚遠，但我們是姐妹，會有心靈感應呦！"她說完，笑了，我卻哭了。當她坐上出租車的一瞬間，我反省了，哭著喊："對不起，我錯了！！"我茫然地看著她離去的背影，淚水迷糊了我的雙眼。
一年多了，我時時都在想她，我的腦海中，總會閃出一個長發(fā)飄逸的女孩，都會令我熱淚盈眶！
"我可以滑船不用漿，我可以揚帆沒有風向，但是朋友啊，當你理我遠去，我卻不能不感傷。"當我唱著無印良品的《朋友》，只想深切地問一聲：她，印在我記憶深處
朋友，你還好嗎？
記憶深處的`那個她作文 篇7
童年的時光總是那么匆匆，像旋轉木馬的夢一樣，一去不復返了。許許多多的回憶，串成一串串彩色的泡泡，映照著昔日的往事，帶著我的童年慢慢地飛，飛向那遙遠的天際，而她，關于她的所有，卻永遠留在我記憶深處，成了心中那口永恒的印記。
她有著細細而甜美的聲音，就像山間的清泉一般清脆，一頭像緞帶一樣的秀發(fā)披在肩上，透著讓人羨慕的美麗。她的眼睛像水晶球那樣明亮，閃爍著善良與智慧的光芒，再配上長長的睫毛，美麗的發(fā)夾，這美好的一切加在一起組成的她，顯得十分美麗可愛。她就是我最好的朋友——小奇。
自從我和小奇相識后，我試著慢慢了解她的性格、品質、愛好。我在她的身邊感受著她，她很喜歡幫助別人。她總說，幫助別人使自己快樂，別人也更加快樂。她樂于助人的品質，融化在她的微笑中，也融化在了我的心里。
我們純潔的友誼，就像那白色的透著甜甜芳香的百合花，只開不謝。
記得那是上學期的一天，陽光明媚，到處都彌漫著花的清香。我走進教室跟小奇打了打招呼，就坐在座位上。上課鈴響了，突然，我們班有個同學不知是不是吃錯了東西，一直捂著肚子，看著她痛苦的表情，就知道她疼痛難忍。那位同學趴在桌上不久，就吐了一地，教室里充滿了一股難聞的酸臭味兒。小奇看到這個情況，忙去攙扶著那么同學去廁所里吐，帶著同學回來后，又拿起掃把把那些惡臭的東西掃進垃圾桶了。打掃完畢后就安然無事地回到座位，一切都像是理所當然。教室里的同學們都和小奇投去了贊許的目光。
我們班關于小奇的故事還有很多很多，看著她的身影，這些往事都經常浮現在我腦海，讓我永不忘記。美麗善良，童年時光里珍留的她，是我心中那道七色的彩虹，永遠留在我記憶深處。
記憶深處的那個她作文 篇8
在我記憶深處一直有個她，到現在我至今難以忘懷。
她，瘦瘦的，留著一頭烏黑的長發(fā)，個子不高不矮，卻有著一顆盈滿愛的心。
富有愛心的她
我和她是從小一起長大的，我們互相了解。從小到大她一直都是一個善良的女孩。
有一次，我們在公路上騎自行車比賽，正當我們飛快騎車時，她的車前面出現了一只貓，眼看就要撞上了，這時，她一剎車，車停住了，她也一下摔倒了。我也停了車，著急地問她：“你沒事吧？你明知道我們騎這么快一停下來，肯定會摔倒的，你為什么還要停車呢？”她說：“我沒事，但如果我不停下來的話，這只貓就會被我的車撞上，這樣的話，這只貓就會受傷�！蔽覐氐妆凰膼坌恼鄯恕�
這就是一個善良，有愛心的她。
樂于助人的她
她的性格很外向，不管是陌生人還是熟悉的人，都有一大堆要說的話，而且她還很喜歡幫助人。不管是什么樣的人，只要他們需要幫助，她就會前去幫忙。
有一次，我們教室大掃除，每個小組都有著艱巨的任務，我們組本來人就很少，還有倆人請假沒來，就感覺很累。當她干完自己小組的任務，就趕過來幫我們。我說：“你剛干完活，不累嗎？”她說：“沒事，我不累，幫助別人快樂自己，不是嗎？”
這就是樂于助人的她。
公正無私的她
一次，我和她還有幾個人一起玩游戲，然后，游戲間有人出賣了我，其她幾個人都說是我旁邊的人干的，然后他們幾個人爭得不可開交。過了一會，她說：“不是她，是我們組的一個人。我頓時就覺得她太正直公平了。如果哪個組的人被指責出賣他人了，那么這個組就輸了。毫無懸念，她所在的小組輸了。
這就是她公正無私的她。
記憶深處的她，富有愛心，樂于助人，公正無私，到現在我至今難以忘懷。
記憶深處的那個她作文 篇9
她喜歡扎一個漂亮的馬尾辮，走起路來一搖一擺，可愛極了。她在我心目是唯一可以交心的人，因為她是我最好的朋友。
她是一個堅強而執(zhí)著的女孩兒。有一次上體育課，老師讓跑步，跑完步后我發(fā)現她的臉色不好，便關切地問她怎么了，她說﹕“肚子疼，跑步前就疼，跑后就更疼了。”我生氣了，皺起眉頭﹕“你為什么不跟老師說呢，這樣你就不用跑步了�！彼龘u了搖頭﹕“我不能偷懶。”我無奈地搖了搖頭﹕“你真是執(zhí)著的傻女孩�！�
她是一個堅強的女孩，可在家人面前，她卻堅強不起來。在父母面前，她是一個喜歡撒嬌的乖女兒。
有一次，我去拜訪她，她的弟弟一直在哭，她不知所措，一會兒為弟弟沖奶粉，一會兒給弟弟換尿布，珍珠般的汗珠，掛在臉上，顯得格外可愛。我走上前去，拍了拍她的肩膀，替她撫去了額頭上的汗珠，說：“我來幫你吧！”我說完便抱起她的弟弟，輕輕地拍著他幼小的背，嘴里輕唱著搖籃曲，不一會兒，她的弟弟便睡著了。
我把她的弟弟輕輕放下，她感激地看著我：“太感謝你了，要不是你，我都不知道該怎么辦了，爸爸媽媽都出門了，留下我一個人照看弟弟，我以為我行，我以為我能讓他們滿意�？晌野l(fā)現我不行，我一看到弟弟哭，便不知所措了，你說我還是他們心中的乖女兒嗎？”我笑了笑﹕“每一個人都不是萬能的，不要總想著你不會干什么，而是要想著你能干什么”。她點了點頭。
不多時，她的父母回家了，她撲到媽媽的懷里，撒著嬌﹕“媽媽，你們把我一個人丟在家里，弟弟哭了，要不是我同學，我都不知道該怎么辦了！”她的媽媽拍了拍她的頭﹕“我的乖女兒，辛苦你了，”她就是一個喜歡在媽媽懷里撒嬌的女孩。
記憶深處的那個她作文 篇10
在我記憶的深處有著一位天使似的女孩。我至今都難以忘記她。
她，高高的個子，卻不顯削瘦；個性溫和，卻不顯柔弱。動如脫兔，靜若處子，這便是她。
記得有一次，我們一起放學回家，路上，我們邊走邊笑，突然，有一位殘疾的老爺爺出現在我們的面前，討錢的。當時我想飛快地拉著她跑。正當我要拽她跑時，讓我吃驚的是她并沒有隨著我跑走，而是在原地蹲下來問起關于老爺爺的事。
原來，老爺爺的殘疾是青年當兵時落下的。他的腿讓槍打傷了，后來又被車碾壓過，只能砍去，才保存了生命。因為殘疾年邁，無力養(yǎng)活自己才出來乞討。
這就是富有愛心、樂于助人的她。
她也非常的勇敢，在人來人往，車來車去的馬路上，她勇猛的拯救了一條狗的生命。
在學校中，她非常勤勞。有一次，學校要大掃除，但我想著辦法去偷懶，可她卻想著準備些布子擦玻璃。
過了一會兒，我說：“我們去洗布子吧，布子都臟了�！钡齾s說：“沒事，我們可以用一些我備用的布子�！薄笆裁�？”當時的我愣住了，“什么？還有備用的？”她笑著說：“是��！我就怕你偷懶才拿了備用的�！蔽覠o語了，便說：“哎，又不能偷懶了�！边@時，她好像是生氣了，轉頭就走了。
過了好幾天沒都跟我說話，可在以后的大掃除中，我大概成為了最勤勞的一個了。她看見了便高興的說：“呦，變化真大呀！”我低著頭說：“這還不是你的功勞�！蔽覀儍蓚�人會心的相視一笑。
這就是她，非常有愛心、勇敢、勤勞的她。
是她改變了我，她就是我記憶深處的天使女孩子。
記憶深處的那個她作文 篇11
她雖然不是琴棋書畫樣樣精通，但是她樂于幫助別人。
她是和我一起從小玩到大的好朋友，我們若有1秒不見就會想著對方。
她的學習成績一般，一有錯誤就會及時改正。
她長著長長的秀發(fā)，高高的鼻梁，櫻桃般紅的嘴唇，愛笑的眼睛。
她是我在學校里最熟悉不過的人了，我們之間情同姐妹一般的感情，在學校里我覺得他是我最親的人了。我們之間也有時會鬧矛盾，有時她一有麻煩我就告訴她有麻煩是一定要告訴我不能把事情藏在心里，我是你在這所學校里覺得最親的人了。
她最清楚我是一個怎樣的人，我的表情一不對就會猜到我心里想的是什么；我也一樣，我和她之間不存在任何秘密，又有煩心的事和秘密就會告訴對方，彼此來安慰這小小的心靈。
我們像影子一般形影不離，都要在那瞬間要流逝走的時空里看到彼此，惦記著對方。我們有一樣的性格，一樣的愛好，一樣的語言，這應該就是友誼吧！我們之間的友誼就算是再大的阻礙也阻擋不了這份真情的友誼，就算我們各奔東西也會找到彼此的足跡。
這也許就是緣分，命中注定的形影不離；這份暖暖友誼一直會到永遠！
記憶深處的那個她作文 篇12
她，是一個我認識的好伙伴，好朋友。
她有一雙水靈靈的大眼睛、長長的睫毛、濃濃的眉毛、櫻桃似的小嘴和白白的皮膚。張開小嘴，一排排整齊而潔白的牙齒，大家都說，她笑起來可美了！有一次，舞蹈學校的老師帶她去演出，老師告訴他一定要笑。節(jié)目開始了，它隨著音樂跳了起來，臉上掛著一絲甜甜的微笑。節(jié)目演完了，響起了一陣雷鳴般的掌聲。
她，是一個嬌氣的女生。
她在一次體育課上，跑著跑著，摔了個跤，褲子上只是沾了點土，她就哭了一節(jié)課，連班主任都來陪著她，我真想知道，她那么多的眼淚是從那兒來的！
在她五歲時，看見別人在轉呼啦圈，她就讓媽媽去買，等她媽媽回來的時候，已經是下午了。一買回來，她就開始學，剛開始的時候，轉了不到兩圈就掉下來了，她一直練，練練練，一直練到了晚上七點左右才學會。她這種不放棄的精神是多么可貴啊！她爺爺看見她那得意的樣子，開心的笑了。
你們知道那個“她”是誰了嗎？“她”就是我啊，一個嬌氣但又不放棄的女生。
記憶深處的那個她作文 篇13
她，是一個平凡的字，她，也代表著婦女、女青年，但最多，代表的是一位母親，她，也很平凡，她，給予了我們無數日日夜夜的溫暖，是這世間最純潔、無暇的美好心靈。
從出生到現在，我依然記得她這12年的臉，慈祥、和藹。走遍千山萬水，看過潮起潮落，歷經風吹雨打，嘗盡酸甜苦辣，始終覺得您的懷抱最溫暖！不論我走多遠，心中永遠眷戀。母親，你是冬陽里最溫暖的一縷光，就像冰心寫的：母親��！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？母親，總會把所有事攬給自己，默默地做好，從不抱怨自己做的是有艱巨，每天回到家，干凈整潔的家，一定想到是母親干的，但看著它一天天變老，又何嘗不擔心，每次勸阻她放下，她總是笑著說：“沒事，我來就行�！笨粗鴭寢屓諠u增多的白發(fā)，看著媽媽日益深刻的皺紋，看著媽媽漸漸彎曲的身軀，孩子心中有無盡的感激，“媽媽，您辛苦了！”她像老師，教會我溫暖和關愛。
我在學習的道路上，只要我做的不好，她都嘮叨，但我愛聽，這是她對我的關愛。在成長的路上，她悉心教導。
記憶深處的那個她作文 篇14
不久之前，我們還同在一所學校，可是這學期開學你就不見蹤影了。我不以為然，以為你只是遲到，可過了一段時間，你也沒來�，F在看見我們的合照，就感到了不舍。
在四年級下冊，我們才開始彼此熟悉。我們在一個畫室一起學畫。我們在畫畫老師休息時，總會偷偷玩手機，老師年紀大了，走幾步總會累的，這時我們便要開始“認真”了！
她總和我說起她家兔子的事。她養(yǎng)過兩只白兔，一只生性愛動，吃口菜，也要動尾巴，就因為愛動，所以跑丟了。另一只嘛，像個木兔子，一點也不鬧，可就因為不鬧，她的奶奶以為是個呆子，一棍就打死了！她跟我說著說著就淚花閃閃了。
她有個奇葩的名字叫阿蔣，我們就想到溫州話的“鴨舌”。這可把我們逗得哈哈大笑。和她說阿蔣，“哎！干嘛哦”？“沒事，我想試一下名字靈驗不。”說著，她就一個白眼反了過來，可把我嚇得一抖啊。
如今，你已經在道爾頓學校了，也快被同學忘光了，但我依然想念，想念著我們的往事，也想念著我們期待的未來，有緣我們定能再相見，阿蔣同學。
希望你還熱愛美術，喜歡色彩，和以前一樣會滿手鉛筆墨。一起在畫室笑，埋怨的時光，我都會懷念。
記憶深處的那個她作文 篇15
她可能是我今生的信仰，在她的身邊我總會有安全感，可如今已陰陽兩隔！
——題記
她就是我的——外婆，我小的時候是在我外婆家長大的，外婆陪伴了我的童年，父母常年在外面打工，外婆會幫別人看病，每次生病總會讓外婆幫我看，我又不會吃藥，每次都把藥搟成碎的，再吃，外婆總是語重心長的教導我，說：“母親出去賺錢，要給你買大房子”！但我還是不理解“為什么要留我在家，別人都有父母陪伴”。
就這樣，外婆陪伴了我的童年，再我十二歲那年，母親確實給我蓋了一座房子，我回家住了，外婆家離我家很近，每次我沒事都會去哪里玩，外婆的身體不好，但對我很好，有時會給我點錢，給我關心，在我15歲那年，那時外婆在住院，知道我快過生日了，她卻出院為我過生日，那是她陪我過的最后一個生日。
過完生日后，她的病情就加重了，于是，又去住院了，我再想：“如果那次沒有回來過生日，而是一直在醫(yī)院，病肯定就好了吧�！爆F在我又十分懊悔，現在最思念的人就是我的外婆了，但我再也見不到她了。
希望在那邊，一切安好。
記憶深處的那個她作文 篇16
我越來越欣賞教我們英語的沈老師了，喜歡她的時尚，我親切地叫她“小沈老師”。
小沈老師有一張櫻桃小嘴，眼睛大而靈動；戴著一頂貝雷帽，披著長至小腿的時新外套，穿著運動褲，這可是我夢寐以求的時尚組合體。上課時，那小紅嘴里流瀉出一串串動聽悅耳的英文符號，聽起來一點也不膩煩，反倒是越聽越有勁。這也許是時尚的力量吧！相較于有些老師古樸的穿著，我自然更愿意接受前者。
在做英語書簽的時候，我做得很簡單卻又不失意蘊，上面畫了幾棵樹，寫上一串字母，通體用黑色勾勒，再系上一個深藍色的細繩子，上面還綴了一顆白色的小珍珠。也許別的老師會覺得我的作品太草率，只有小沈老師會認同我，她給我的評價是——別致、簡約，我心里聽著自然有一絲喜悅。懂得時尚的老師自然懂得我的心意，認同我的設計。
小沈老師笑起來像花一樣，甜得很，每次上課時都給人一種蕩漾著的喜悅。她的音容笑貌，舉手投足，自會留在我心中，揮之不去。要是天天上課時都這樣笑著，這當真是一種享受啊！
這就是我的時尚老師，我欣賞她。
記憶深處的那個她作文 篇17
她，長著一雙炯炯有神的眼睛，一張標準的瓜子臉，濃密的眉毛和小小的鼻子讓她看起來非常精神，口里整齊地排列著潔白的牙齒，笑起來好看極了，她，就是我的媽媽。
媽媽是個美麗的女人，也是一個溫柔的女人，對我的學習和生活都很負責，成長道路上，她教會了我很多東西，也為我付出了太多心血。
記得那天正是一個月明人靜的夜里，我突然發(fā)起了高燒，媽媽拿出體溫計一量，居然有39度，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，趕緊背上我去了人民醫(yī)院，一會兒上，媽媽累得氣喘吁吁，但是她一直堅持著，沒有喊一聲累，還不停地和我說：“堅持一會兒，忍一忍�！�
很快到了醫(yī)院，媽媽找來醫(yī)生為我檢查打針，直到這時媽媽才松了一口氣，很快檢查結果出來，原來是消化不良而導致的身體發(fā)熱，醫(yī)生叫我留在醫(yī)院里觀察一晚，以免再導致病情復發(fā)。我只好聽從醫(yī)生的囑咐，那一夜，媽媽不斷地給我喂藥，用毛巾給我擦拭汗水，那一夜，媽媽沒有一刻閉上眼睛。
媽媽，我想對您說：“您辛苦了”，謝謝您為我付出那么多，我一定要用我的努力去報答您！
記憶深處的那個她作文 篇18
是誰主動放棄了自己的最好的青春，去澆灌祖國的花朵?是誰如同華蓋如傘的大樹，庇佑著身旁的幼苗?是老師。我非常幸運，在初中遇到了一位無以倫比的班主任。她就是我的班主任王老師。
在王老師的課上，幾乎沒有不乖乖端坐認真聽講的。本來我以為，上課可能算得上是一件最無聊的任務。可王老師的數學課卻不一樣。在她的課堂上，學生不僅可以和老師互動，她還會通過講笑話，讓學生加深理解。我們的數學課總是充滿了歡聲笑語，同學們收獲滿滿，入寶山而滿載而歸。每一節(jié)數學課，就像是老師帶領著我們來到她家里的果園，我們都在哼著歌兒，愉快地采集著果實。
除此之外，作為我們的班主任，她是盡職盡責的。在教學上，為了讓我們更加優(yōu)秀，她對我們嚴格要求。在日常中，為了讓我們盡快熟悉育英學校，她是費心費力。哪怕已經夜深人靜，老師仍在努力的批著作業(yè)，或是在準備課件。盡管月上三更，老師仍會到宿舍檢查同學們的睡眠情況，像媽媽一樣叮囑我們早點休息。這就是王老師，比蜜蜂還勤勞的好老師。正所謂“名師出高徒”，我相信在她的殷勤教導下，我們都會變得更加優(yōu)秀。
師恩比山還高，比海更深。我永遠都不會忘記她。
記憶深處的那個她作文 篇19
她叫曉彤，是一個比我小2歲的活潑可愛的小女孩，我和她既不是在同一個學校上學，也不住在一個家屬院，認識她都是因為書的緣故，我經常到書店看書，她也經常去，于是在不知不覺中我們變得熟悉起來。
有一次，我和她約好星期六下午去書店看書，可是天公不作美，那天下起了雨。媽媽說：“別去了，你看雨還不小呢�！蔽彝高^窗戶看見雨絲慢慢地飄落下來，織成了一張溫柔恬靜的簾子。我聽了媽媽的話，在家里玩了起來，但是一直玩得不踏實，心想：本來和曉彤約好的，她會不會已經去了呢？于是我對媽媽說：“我還是去吧！”媽媽說：“傻孩子，外面雨這么大，她不可能去�！眿寢尀榱税参课�，在家里陪我讀起書來。講完后，我看見雨變得小了，在經過媽媽同意后，就打著傘迫不及待地向書店走去。
剛到書店門口，我就看見了一個熟悉的身影，走近一看，原來真是曉彤。她已經來了多時，看見我后，她朝我微笑的點點頭，我的眼睛一下濕潤了，什么也沒多說，我們就投入地看起書來。
曉彤風雨無阻，誠實守信。在日常生活中，她就是我學習的標桿。
記憶深處的那個她作文 篇20
歲月的浪花無情地拍打著海岸，她猶如開在春風里的玫瑰花，她的笑如沐浴在陽光里，她的愛心猶如滔滔江水，她就是我敬佩的小雪。那天晚上，我正拿著外婆給的50元錢在街上游蕩。
忽然，一個不滿八歲的小女孩映入我眼簾。那個小女孩緩緩地說："姐姐，給點錢吧！我爸爸去世了，媽媽為了照顧我和弟弟，身體累倒了。"我想：這么可憐的小女孩，干脆把錢給她吧！正當我準備拿錢時，黑天使說：“不行，不行，把錢給她你就沒了�！闭f完。白天使說：“蕾兒，那么可憐的小女孩，把錢給她吧！”我一直在拿與不拿的中間徘徊，最終我決定不拿。我故意摸了摸口袋，說：“對不起小妹妹，我身上一分錢也沒有”。
說完，我走到一個小巷子里，小雪的身影出現在我眼前，那個小女孩說："姐姐，給點錢吧！“說完，小雪毫不猶豫地拿出辛辛苦苦攢的錢給了她。我看著小雪遠去的身影，覺得自愧不如，我走到小妹妹身旁，掏出那50元錢，說：”小妹妹，快拿去買點東西吃吧！“說完我便消失在這黑夜中了。
她就是那么善良……
記憶深處的那個她作文 篇21
坐在我右邊的，一個亭亭玉立的女孩，她——小儀。
烏黑濃密的頭發(fā)，撲閃撲閃的睫毛下有一雙清澈的眼睛，小小的鼻子，肉嘟嘟的臉上總是像紅蘋果一樣，笑起來像天使般溫柔。小儀不僅長得好看，而且還是個樂于助人的女孩。有一次上體育課，體育老師要求我們每人跑兩圈，我跑步不快，所以我跟在大隊伍的后面。跑著，前面的同學突然停下來，我沒有注意到前面，本能反應的說了一句：“啊呀！”不料，我摔了一個狗啃泥。衣服臟了，天氣又冷，褲子磨破了，腳也擦傷了。我用手按著腳，像一只被關在籠子里的小鳥一樣無助的哭了。全身癱瘓似的，無力起來。一直溫暖的手搭在我的肩上，溫柔的聲音打破我的哭聲：“欣，你怎么啦？”“我摔倒了，腳擦傷了”小儀二話不說小心翼翼的扶我起來，把我扶到石凳上。她拿來藥，一邊幫我揉著腳，一邊拿著藥酒用力地幫我擦著藥。頓時，有一股熱流想從我眼眶里沖出來。
我感動地對小儀說：“小儀，你真好。天氣這么冷，你又幫我擦藥，又幫我揉腳的，我都不知道怎么感謝你了�！薄耙粓鐾瑢W，不謝啦！”小儀對我笑了笑。是��！小儀就是一個這么樂于助人的好女孩！
記憶深處的那個她作文 篇22
小時候，我交了一個可愛純真的朋友。她就住在我的樓下，我一有什么開心的事就去找她說，她也是，一有什么不高興的是就來找我說。于是，我們就成了形影不離的好姐妹了，我把她當妹妹，她把我當姐姐。
她的頭發(fā)黑得發(fā)亮，長著一張可愛的瓜子臉，臉上有兩個深深的小酒窩，還有一張笑笑嘴。我一講什么逗人的事給她聽，她就笑個不停，直到笑到肚子疼了才肯停。這就是她！
有一次，我在她家玩丟石子。她先玩第一關，她過了，可是，第二關，她輸了。就到我了，我過到第九關了，剛開始第九關，我把石子往上一扔，等我想接的時候，哦？石子呢？散了！全散了！我和她笑得天翻地覆，差點連屋子都笑塌了。
她很懂得關心人。記得有一次，我們比賽跑步，跑著跑著，我摔了一跤。她停下來，把我扶起來，緊張地問我：“沒事吧，玨瑤？”我痛苦地叫著：“我的腳好痛哦！”她看看說：“糟了，流血了�！彼R上走到旁邊的種樹的地方，摘了一些草，用嘴嚼爛了放在我的傷口上�？此巧袂椋@草肯定很苦。過了許久，我的腳不痛了。
我認識了這位可愛的朋友，感覺自己真幸運！對了，我忘記說她的名字了，她就是袁瑜琳。
記憶深處的那個她作文 篇23
她是我們班的“未來舞蹈家”，每次表演她都能驚艷全場，一個個美麗的舞姿就像一只翩翩起舞的蝴蝶，讓人對她贊嘆不已。沒錯，她就是我們班眾所周知的“未來舞蹈家”——葉依依。
記得有一次我去她家玩，一進門我就看到她在練習舞蹈，一個個高難度動作讓我看得眼花繚亂，便情不自禁地拍手叫好，這時她才反應過來，羞紅了臉，像一個熟透的紅蘋果。
我走上前去，打趣的說：“能不能讓我們的“未來舞蹈家”獻一段舞蹈呢？”她害羞的在我耳邊悄悄的說：“獻丑了�！北汩_始了夢幻般的舞蹈，她的舞姿像一根柔美的綢帶收縮自如，讓人看都看不夠。
舞蹈結束了她如釋重放，可我卻還沉浸在優(yōu)美的舞蹈之中，她拍了我一下，我才醒過來，邊拍手邊叫好，不過對自己要求嚴格的她，還是不夠滿意。
她對我說，她一直有一個在空中的動作做不好，還有幾次因為動作不到位而傷心難過。在這里我想對她說，在挫折面前不要屈服，更不要留下那脆弱的眼淚，因為眼淚根本不能解決困難，反而只能顯得我們無能。
這就是我們班能歌善舞的“未來舞蹈家”葉依依。作者：四年級呂芷瑤
記憶深處的那個她作文 篇24
“她”的眼睛細長細長，“她”的鼻子往上翹，可真像小鳥的短短尾巴呀！一頭微卷的黃發(fā)，一個櫻桃似的嘴巴，長的多美啊!“她”就是我的同學——何詠霖。
那是一個大課間,“她”的身影又出現了，只見“她”擺出一副美女的姿勢，細聲細語的說著話，還不停的擺出蘭花指的手勢，把同學們都逗得哈哈大笑。聽到大家的笑聲，“她”不僅沒有生氣，反而故意翻了個白眼，慢條斯理地說：“笑什么笑，不知道人家在擺手勢，別搗亂！”，同學們聽“她”這么一說，更是笑得厲害了。
還有一次，在作文班，“她”居然不停地跳著優(yōu)美的舞蹈，像個仙女一樣。這時，有個同學嚴肅的對“她”說：“你搗什么亂呢？不知道這是學校，要跳，你回家跳去�！笨伞八边�不耐煩了:“你干嘛呢？不能小點聲，別打擾我跳舞�！蓖瑢W們聽見了兩個人的對話，都捂住嘴嘻嘻的笑了起來!
這就是我特別的同學，但你可別誤會哦！“她”可不是一個小女生！你是不是感覺也很奇怪呢？真希望“她”以后可以變成一個真正的“他”！
記憶深處的那個她作文 篇25
在小學的時光我遇到了她。
她有一雙小眼睛，讓人看起來感覺她很善良。
與她相處快一個月后。我發(fā)現她很溫柔、善良。她很討別人喜歡，她喜歡笑，笑起來特別甜像吃了蜜一樣，還有一點她作文寫的很棒，同學們和老師都稱贊她。她很愿意分享，樂于助人。
記得有一次我們班競選班長，因為你很可愛，樂于助人，作文寫的好，我們都把票投給了你，你當上了班長，恭喜你了。
我和她相處的很愉快，我并且還和她交成了朋友，這使我感到高興，我可以向她學習。
她很愛哭，也許不是她愛哭吧，她有一個男同桌，男同學估計他說的話上了她吧，那時我真想給他一圈，想讓他滾的更遠，男同學和她有兩變，假如他們今天吵了架，明天就會和好，我看見他們上課時聊得很愉快。
我自從和她做了朋友我就變的很會照顧人，我悉心幫助她，我?guī)退龗叩�，讓她堅強、別哭。可換回來卻只是她的微不足道。
我現在離她很遠甚至都不愿意和她說話，每我看到她，她臉上總是沒任何表情，以前的她總是對我笑。
我們即將離別了，我有些不舍，我還是沒告訴她，我的心你不懂。
祝福你，再見
記憶深處的那個她作文 篇26
“樂觀最偉大!"她的這句話回響在我的耳畔，久久不能退去。
她，一個陽光的女孩，性格大大咧咧的。她很喜歡笑，笑的時候通常都是哈哈大笑，有時候還能笑的肚子痛。她的笑聲很大，有時我在千里之外都能聽得見。每次笑時，她的臉上總會露出兩個小酒窩，十分可愛。她總是梳著一頭馬尾，頭發(fā)隨著她的動作起起落落，排成一片翻飛的黑色。
而又有誰知道，就在這陽光外表的背后，竟隱藏著一個不為人知的秘密。
她父母離異，而且爸爸患有抑郁癥，爸媽離婚后，她跟隨父親留在杭州。由于對母親的思念，來到了這里。
這是一個她親口說出來的故事，我們何曾想到，就在這陽光外表的背后竟隱藏了這樣一個不可思議的秘密！
作為同齡人的我們，難道我們不要向她學習嗎？如果不是她的樂觀，怎么可能度過如此巨大的難關呢？！
的確，樂觀是很偉大，不管是在考場上，還是在生死一線的戰(zhàn)場上，樂觀，往往是最重要的。
樂觀，往往改變一個人的命運。
記憶深處的那個她作文 篇27
她是一個文靜的女孩，她在班里，也很少說話，她的名字就是——明欣。
她扎著一頭馬尾，一個紫色的發(fā)卡，瓜子臉，一雙彎彎得像明月眉毛下有一雙星星般的眼睛，眨起來像星星在閃一樣。她說起話來像百靈鳥唱歌一樣好聽。她穿著一件藍白相間的校服，一個黑色又帶著一些粉紅的背包挎在手邊，看起來就像一個時髦女郎。
記得有一次，老師讓她當模特，當老師在夸她時，她的臉紅得像個熟透的蘋果一樣紅，放在下巴底下的手，還不停的顫抖著，顯出了她非常緊張。當老師讓我們觀察她時，全班同學看著她，她更緊張了，手顫抖得更厲害了，她臉更紅了，勉強擠出一絲微笑。
過了好一會兒，她的臉才不紅了，手也不顫抖了，就在那靜靜地等著我們回答問題。下課時，我們在旁邊玩，她則坐在座位上看書，當我們碰到或打到她時，她從不生氣，只是莞爾一笑，繼續(xù)看書。上課時，她不會像我們一樣大喊大叫或搶答問題，只是坐在座位上看我們回答，就算老師叫她回答問題，她只是緩緩的站起，用她那百靈鳥般的聲音回答完老師的問題，然后坐下，再次靜靜的看我們回答。
這就是她，一個文靜的女孩。
記憶深處的那個她作文 篇28
她，是我的同學，是我的朋友，也是我的英語組長。她，一頭烏發(fā)，一雙水汪汪的眼睛，一張櫻桃小嘴，一面鮮艷的紅領巾掛在她的胸前，顯得更加耀眼。
她，從不隨意與人結怨，只有當別人觸怒她時，她才會“大開殺戒”。她的聲音很輕，就像蚊子的嗡嗡聲一樣。在課堂上，她也不經常舉手，傻呆呆地坐在那里聽其他同學回答。就算老師讓她發(fā)言，她也會顯示出一些無奈。她的朋友很多，一下課，她就會恢復活潑可愛的本性，與她的伙伴們快樂的游戲。她與同學們處的很好，同學們漸漸地記住了她，有好吃的，好玩的，總會叫上她。
她還是一名英語高手，英語考試經常得滿分，老師很看重她。記得那一次，我們四年級段期中考試，當老師報成績時，我露出了一絲不安：平時成績不錯的同學都與一百分無緣，難道我們班的英語水平就這么糟糕，連一個考滿分的人也沒有？呀，是她！“一百分！”老師自豪地報出她的成績。太厲害了，居然考了個滿分，看來我們英語組長的名氣不是吹的。我向她表示祝賀，而她卻不以為然地說：“考了一次滿分沒什么稀奇的，要次次都考滿分那才了不起哩�！蔽蚁蛩α诵Γ瑳]有說些什么。
你能猜到我說的她是誰嗎？她就是我的朋友——周晗逸。
記憶深處的那個她作文 篇29
“女孩的心思很難猜”
有嗎？女孩其實很容易懂的，她的開心，傷心，高興，難過全都寫在臉上，沒有什么會遮住她的心理，如果你覺得感受不到，那么，你不會是一個有“喜歡”資格的人！
女孩想哭，說明她很難過，如果你真的覺得理解她，你會知道雖然她在“笑”，但是氣氛好尷尬！
女孩想笑，說明她很高興，如果你真的理解她，你會知道雖然她在“哭”，其實是想逗你開心！
女孩，多么純潔的單詞，女孩會為了什么而喜怒哀樂，女孩也會為了他而陰晴變化。
女孩愛哭，知道為什么嗎？
女孩其實真的很脆弱，也許只是你的一句話，一句堅強，女孩就會肯為你改變，肯為你變得堅強，肯為你放棄什么的，那么說明女孩太在乎你了，到了極點，請你不要輕易放棄她，知道嗎？
女孩哭了，但是她沒有讓其他人看見，因為她知道你不會喜歡那樣的，那樣的懦弱，你需要的是堅強！
如果你愛上了一個女孩，請你保護她，你要知道女孩其實很怕吵！
這個世界真的好吵，好吵。
記憶深處的那個她作文 篇30
走在路上，我喜歡思考很多的事情，不管是高興的還是憂傷的，喜歡陽光照在身上暖烘烘的感覺，喜歡聽著musicradio放著自己喜歡的音樂，喜歡描繪自己的未來。也許很多女孩都喜歡靠著男朋友的肩膀聽著溫存的話語，但我只是自己感觸孤獨的色調。我喜歡藍藍的天空中有大朵朵的云彩并有飛機劃過天空，不知為什么總會有許多的思緒。
一個人也許有太多的空間，所以我的腦袋覺得有時都要爆炸，我不知從何時起開始喜歡把自己的情緒胡亂的寫出來，寫東西成為我郁悶時的一種宣泄�；叵肫饋恚约旱倪@條路有太多的腳印，從來都沒有消失過，也一直只有自己的痕跡。單調無味，可依然還要去面對，還要去生活。
我很少像別的女孩那么耀眼，那么喜歡打扮，也很少有人關注。因為我很平凡沒有什么資本可以拿出來。單調的色彩，普通的相框就是一個普通的我。生活、工作、學習樣樣都要繼續(xù)。這條路很長很長，但一個人還要走很久很久。其實也希望有人能聽我說話，有人能在我心煩的時候來安慰我，有人可以為我畫上藍色，可是那抹藍不知何時能在我的畫框中體現。
記憶深處的那個她作文 篇31
我的媽媽是一位工人，她端莊大方，衣著樸素。高高的個子，梳著一頭長長的秀發(fā)，她精神很好，臉上時常帶著微笑，不時向我投來關切、慈愛的目光。
記得在我五歲時，我們一家去逛商場，媽媽看到一件非常漂亮的大衣，就問這件大衣多少錢，服務員說：“369元”�！疤F了，還是到別的地方看看吧！”媽媽邊走邊說。我看得出，媽媽很喜歡這件大衣，可因為價格太貴，舍不得買。可是，當我提出要買一個價格昂貴的智力玩具時，媽媽卻毫不猶豫地給我買了，我抱著自已心愛的智力玩具，心里卻說不出有多么地感激媽媽，那一刻，我感到媽媽是世界上最好的媽媽。
去年冬天，期末考試成績出來了，我一看試卷就傻了臉，考得一塌糊涂。我暗自責怪自己怎么這么不認真，平時課堂上經常練習的習題，竟然都出錯了，等著回家受批評吧！那天晚上，媽媽沒有直接批評我，而是給我分析考試不理想的原因，還給我講了很多名人細心觀察、勤于思考的故事。我從中得到了很大啟發(fā)。
媽媽無論在生活中，還是在學習上都處處關心我，也正是在媽媽的鼓勵下我才不斷地進步，我為有這樣平凡的媽媽而感到自豪。
記憶深處的那個她作文 篇32
我今年八歲，個子不高。圓圓的臉上有一雙明亮的小眼睛，小巧的鼻子下面，有一張不大不小的嘴巴。
我有很多的優(yōu)點，喜歡助人為樂。有一次，校慶的時候，我的同桌沒辦法帶小板凳，我就主動告訴他借給他。雖然這樣做給媽媽帶了不方便，但是媽媽也為我的助人為樂而高興。我還非常喜歡看書。在我的書柜里塞滿了各種各樣的書，童話書、歷史書、科學書、神話書、品德書，還有許多名著。只要我一有剩余時間，就會看書，書像一面明鏡，告訴我什么是善，什么是惡，人應該怎樣做，路應當怎樣行……
當然，我也有自己的缺點，取得了優(yōu)異的成績就會沾沾自喜，有些驕傲，做題的時候有點馬虎。因為這樣，也挨了不少次批評。我還很膽小，剛開始上學的時候不敢舉手回答問題，同學們爭先恐后地舉手回答，可我呢，卻在那兒靜靜地坐著。我也很想舉手，可是，不知怎么的，我的手就像壓了塊磚頭，怎么舉也舉不起來。不過，我的好朋友們說，我比以前膽大了些，我還會繼續(xù)努力的。
這就是我，一個平凡的我。
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