寫給西部小朋友的一封信600字作文
書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應用文書。以下是小編整理的寫給西部小朋友的一封信，歡迎大家參考！
寫給西部小朋友的一封信1
沈**：
你好！
你也許是調皮的男生，也可能是文靜的女生。當你收到這封信時，你肯定會感到意外。我先自我介紹一下。我叫孟**，今年12歲了，在浙江水鄉紹興的北海小學就讀五年級。我愛好廣泛，喜歡看書，熱愛語文，喜愛體育，我是個大大咧咧的女生，媽媽常叫我“假小子”。
從互聯網上、報紙上、電視新聞上，我曾多次看到過你們的生活照片，我的心靈受到了極大的震撼！從那些報道中，我了解到了你們一天吃的飯只有兩頓，飯也是你們自己燒的，每頓的飯只有青菜白菜，伙食很差，但你們從沒有過怨言。你們上學要走5、6公里的山路，不管是刮風還是下雨，你們都會踩著泥濘的山路，信心十足地去上學。你們很愛讀書，你們長大后都想做一名偉大的老師或救死扶傷的醫生。你們的心中充滿了感恩，長大后都想成為能為社會做出貢獻的人。我真敬佩你你們！
看到你們的生活，在同一片藍天下的我感到萬分慚愧。你們每頓的飯菜都十幾年如一日，而你們卻每一頓都不浪費，并吃得津津有味。盡管我吃的是魚、肉、蝦、蟹，但我卻挑三揀四，飯吃的越少越好，十分浪費；寒冬臘月，你們身上穿的都是破爛不堪的舊衣服，一件薄薄的長袖就是你們抵擋嚴寒的全部家當。一件件溫暖的大衣披在我們身上，如此幸福的我們，卻嫌這嫌那，不知滿足；你們的學校在離家幾十里外的地方，你們每天3、4點鐘就要起床，摸著黑氣喘吁吁地走山路，從無怨言和氣餒，只為了讀書。而我們，太陽都曬到屁股了，還躺在床上，嘴里一個勁地喊：“再睡會兒!再睡會兒！”……
雖然我們遠隔千里，但我想和你們發起“手拉手”的活動，建立起我們深厚友誼的橋梁。我會用自己的零花錢為你們買文具、衣服，給你們寄過去，讓你們的生活有所改善。我還會動員身邊的同學、老師、朋友，讓他們伸出援助之手。如果有可能，我想去你們那里看一看，用攝像機記錄下來，然后把你們的生活片段傳到網絡上，讓更多的人來關心你們，來幫助你們，讓你們過上好日子。當你們有需要時，可以隨時聯系我，我會盡力幫助你們。那可千萬不要客氣哦！還有你一定要給我回信哦!
祝
學業有成 身體健康
你的遠方朋友：孟**
20**年6月2日
寫給西部小朋友的一封信2
親愛的王**：
你好！
我叫陳**，是浙江省慈溪市**小學五（1）班的學生。前不久，我們學習了第一單元“走進西部”。通過學習《草原》，我看到了一碧千里、如詩如畫的草原；《絲綢之路》讓我了解了西部悠久的歷史和燦爛的文化；《白楊》和《把鐵路修到拉薩去》則讓我體會到了西部建設者無私奉獻、默默無聞的精神。 余老師還在網上給我們看了一些西部的風景，如大雁塔、黃河……但是，西部的一些地方還是很貧窮。我在網上看到了關于你和你同學的一些事情。
你們一日三餐吃的都是辣椒米飯，要變花樣也就是有時把辣椒醬換成醬油或在鍋上蒸米飯的同時在白水中煮點沒有油腥的土豆、白菜佐餐。當我們享受著四季恒溫的教室仍須早晚接送時，你們卻三個或五個蜷縮在一卷舊棉絮中，陪伴你們的沒有低回的童謠，只有穿過屋頂眨著眼的星星。下雨時，你們就得抱著被子在墻角挨過一夜。當我們沉迷于電腦上刺激的'電子游戲時，你們卻要趕緊抄寫完黑板上的板書，因為一會兒霧氣就會吞噬它。
你的生活跟我的生活真是天壤之別啊！我每天都是在父母的再三叫喊下醒來的，平時最多幫爸媽遞遞東西，整整房間。我們學校的設施是那么先進！每間教室里都裝著價值三萬的電子白板，不久后，在學校的東南角，還會有一座大樓，里面有漂亮的游泳館和微格教室。我的生活是多么幸福啊！
我想跟你們開展一次“手拉手”活動，我會通過郵局，把學習用品、課外書、漂亮的衣服，好玩的玩具，錢一一寄給你。
如果有機會，我想到你們那兒住一段時間，體驗一下你們那兒的生活。你也可以到我們慈溪來，睡一睡席夢思大床，吃一吃必勝客，看一場電影，欣賞一下波光粼粼的上林湖、雄偉的五磊山和跨海大橋，還可以品嘗我們這兒的楊梅、豆酥糖。希望你能給我回信。
祝你
學習進步
一個慈溪的朋友：陳**
20**年2月20日
寫給西部小朋友的一封信3
民主鄉中心小學康同學：
你好，我叫程**，是山西省太原市**小學五年級一班的學生。開學以后，我們學習了第一單元的“走進西部”，我是多么向往西部地區啊！在《草原》一課中，我了解到西部如畫般的風景，熱情好客的主人。在《絲綢之路》中我了解到了西部悠久的歷史和燦爛的文化。在《白楊》和《把鐵路修到拉薩去》中體會到了西部建設者默默無聞、無私奉獻的精神。可是，我同時也知道了，西部狗淺Ｆ肚睢⒙浜蟆Ｔ誑翁蒙俠鮮νü蛺贗細頤強戳四愕納罨肪車耐計螅揖裊耍耗愕納罨肪塵谷荒敲床睿
矮小的房屋，小小的電視，簡單的飯菜，破舊的衣服，身患重病又年邁的奶奶，還沒上學的弟弟、妹妹……太苦了。你早上天還沒亮就起床在土灶上做飯，照顧弟弟、妹妹起床，吃飽飯還要刷鍋洗碗，給妹妹梳頭，走路上學。放學回到家又得到田里干活，一邊學習一邊照顧妹妹和身患重病的奶奶。衣服都舊了、破了還在穿。
比起你來，我就差遠了。每天早上，我都是在家長做好飯后的催促聲中，睡眼惺忪地穿衣、吃飯，頂多幫著家長擦擦桌子、遞遞盤子，心情好時才刷碗，心情不好誰支使我都不動。我打心眼兒里佩服你，在這么艱苦的條件下仍然努力地學習，得了滿墻的獎狀。
我和我的同學們準備和你們那里的小朋友們開展“手拉手”活動，對于這次活動，我的想法是：首先，我們通過書信建立聯系。我們先給你寫信，你們收到后一定要回信，介紹一下你們那里的情況。比如學校的環境，學習情況，生活狀況。在書信中交流，互相了解。
然后，我們會發動同學搞募捐，向你們捐一些需要的東西，如漂亮的衣服，好吃的食品，好玩的玩具和學習用品、錢。通過郵局來寄給你們。我們還會在升旗儀式上請校長呼吁全校同學來幫助你們。
最后，我們還想利用假期到你們那里居住一段時間，體驗一下你們那里艱苦的生活，鍛煉自己的意志，培養獨立自主的能力。同時歡迎你們也到我們山東來，體驗一下城市生活，觀賞山東的美景：蔚藍的大海、雄偉的泰山、古老的孔府。
我們一定要互相幫助、好好學習，長大以后做國家的棟梁，建設好我們的家園！
一個山西朋友：程**
20**年3月6日