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作業(yè)大戰(zhàn)作文600字（通用49篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的作業(yè)大戰(zhàn)作文600字，歡迎閱讀與收藏。
作業(yè)大戰(zhàn)作文600字 篇1
風(fēng)兒吹響了窗前的那一串風(fēng)鈴，此時(shí)已是深夜了。夜深沉，如同一位歷經(jīng)滄桑的長者，內(nèi)斂而智慧，冷靜的審視這個(gè)世界，任憑你歡歌，任憑你流淚，它卻無動(dòng)于衷地精心涂抹著黑夜。當(dāng)那揮灑的濃墨融入唯一的背景時(shí)，夜便漸漸完整起來了。
哎，可下放學(xué)了，在學(xué)校一天，也學(xué)了一天了，就一個(gè)字，累！放學(xué)了，可以休息了，我靠著柔軟的大沙發(fā)，不知不覺地睡著了。“不是吧，十點(diǎn)鐘了，我的.作業(yè)還沒寫吶！”我大叫道。“啊？”媽媽說道“我還以為你都做完了呢，看你睡得那么香就沒叫你”。完了，又要熬夜了。
我攢足了力氣，準(zhǔn)備打“怪獸”（作業(yè)），經(jīng)過了一個(gè)小時(shí)，我終于把兩個(gè)將軍（兩頁練習(xí)冊，很難）打敗了。我也受傷了，被他們打出了兩個(gè)黑眼圈。接著來，哇哈，這兩個(gè)小兵不經(jīng)打，沒過十分鐘就被我打死了（兩小篇古詩默寫）。再來，又死了三個(gè)……最終，我大勝而歸，投入了床兒的懷抱。
“起來，快起來，再不起來就沒飯吃啦！”一大早就吵人，我才剛剛打完“怪獸”。睜開眼，果然太陽曬屁屁了。沒辦法，一咬牙起床嘍。
放暑假，我好不容易可以大瘋一痛了。我和父母去了山東和大連。山東青島的景色倒是很美，可一到晚上還要去地獄十八層欣賞美景（作業(yè)）。景色真是太“美”了，太“美”了。看得我眼睛都花了，也戴上了小眼鏡，現(xiàn)在都有三百度了。這也都是拜作業(yè)所賜予呀！哪還有什么電視，電腦的份呀！
算了吧，一覺到天亮，明天再說吧！“作業(yè)進(jìn)行時(shí)”，“我要戰(zhàn)到底”！
夜又深了，夜的衣袖一揮，序幕拉開了。孩子們都在受“作業(yè)大人”的煎熬，沒有自由的天空，我們都在趕作業(yè)。
風(fēng)兒又吹著那一串風(fēng)鈴。“嘩啦啦——”熟悉的聲音再次響起，我在準(zhǔn)備著“作業(yè)大戰(zhàn)”的比拼。你呢？
作業(yè)大戰(zhàn)作文600字 篇2
唉，又有一大批作業(yè)浩浩蕩蕩地殺來，一個(gè)導(dǎo)學(xué)師，二個(gè)名課旅，一個(gè)背誦轟炸隊(duì)，一隊(duì)學(xué)練優(yōu)狙擊隊(duì)……只見它們來勢洶洶、殺聲震天。答案被我要求關(guān)押起來，雖然它能快速解決眼前作業(yè)大軍，可到考試時(shí)，它就是掛科的罪魁禍?zhǔn)祝〗^對(duì)的臉前微笑，背后捅刀的代表。糟了，大軍已經(jīng)壓境，作為學(xué)生，我必須消滅掉它們。
我方兵力多少？好吧，就一支0.5mm黑色中性筆。什么？我原本那些威風(fēng)凜凜的黑筆將士呢？報(bào)告！已壯烈犧牲。唉，沒辦法，親愛的0.5mm黑色中性筆，讓我們并肩作戰(zhàn)吧，兵力少？沒關(guān)系，我好歹也是個(gè)“身經(jīng)百戰(zhàn)”“久戰(zhàn)沙場”的“老兵”，快！向作業(yè)發(fā)起進(jìn)攻！
哈哈，還好我了解“軍情”，把生物、地理、歷史軍的“情報(bào)”背得滾瓜爛熟，消滅它們也并不費(fèi)力。呀！數(shù)學(xué)軍殺來了，殺了個(gè)我猝不及防，可事已至此，只能硬著頭皮上。垂線⊥、平行線∥……它們配合默契，我勉強(qiáng)抵擋，努力使自己冷靜下來。嘿！終于找到突破口了！看招……從雞叫“戰(zhàn)斗”到鬼叫，拖著“差點(diǎn)失去知覺”的手臂，自豪得意的'笑容后是戰(zhàn)敗的作業(yè)。瞧，這又是繼“官渡之戰(zhàn)”、“巨鹿之戰(zhàn)”、“赤壁之戰(zhàn)”后又一場以少勝多的戰(zhàn)役，多么輝煌的時(shí)刻！
不過，在與作業(yè)決斗的過程中，我也學(xué)到了不少被遺漏的知識(shí)，不斷填充空缺，不斷充實(shí)自己，在以后的“戰(zhàn)役”中變得更強(qiáng)大，最后在終極之戰(zhàn)——考試中取勝，而不是被它們打了個(gè)流花落水，哦不！是落花流水，鼻青臉腫。
愿我們能在之后的每一次作業(yè)大戰(zhàn)常勝。
作業(yè)大戰(zhàn)作文600字 篇3
啊！我沖窗外大喊了一聲，在不斷的回音中，我絕望的低下了頭，嘆了一口氣，唉！
都怪我上自習(xí)課時(shí)說話，得到了語文作業(yè)翻五倍的獎(jiǎng)勵(lì)，加上原來的一遍，語文作業(yè)要寫六遍之多，由于數(shù)學(xué)我考得不好，五張卷子才兩個(gè)A，想想三個(gè)A就能免作業(yè)，我十分不甘心，英語是一堆讀、寫單詞，我需要寫五遍課文和三個(gè)單元的單詞，并且要在班級(jí)群里讀三遍，重重的作業(yè)壓在我的身上，讓我喘不過氣。
戰(zhàn)斗打響了，我先是準(zhǔn)備消滅最多的語文作業(yè)，只見我拿起手中的機(jī)槍對(duì)著語文作業(yè)們瘋狂掃射，我的表情夸張，因?yàn)槲野阉械淖⒁饬Ψ旁诹耸稚希滞髷[動(dòng)的飛快，我還盡量保持字跡的工整，以免重寫。
不一會(huì)兒，我就抄了一遍，但是我發(fā)現(xiàn)，時(shí)間已經(jīng)過去了半小時(shí)，這速度也太慢了！我想，要不我找爸爸媽媽吧，或許會(huì)有些辦法，但一想到要被批評(píng)一頓，又要浪費(fèi)時(shí)間，我還是自己慢慢寫吧！但好景不長，寫到第三遍時(shí)，手上磨出了一個(gè)大繭子，還破了一個(gè)大口子，留了好多血，于是，我對(duì)父母使出了裝可憐法，朝他們一頓說：疼~讓他們幫我寫，這樣豈不是輕松許多。
可是，我失敗了，得到的只有一些無用的鼓勵(lì)，我徹底生氣了！我咆哮著，不停的摔東西，用盡全身力氣摔爛了手中的筆，看著堆積如山的`作業(yè)本，我又無奈的低頭寫起來，由于太多了，我的手感到無比的酸痛。終于，我憑借一己之力，打下了語文，由于我太累了，只好把剩下的兩科留到明早再寫！
我大敗而歸，無力的躺在一堆作業(yè)本里，睡了過去！
作業(yè)大戰(zhàn)作文600字 篇4
月考即將降臨，作業(yè)也隨著時(shí)間一天一天增多，從一小頁到一大本，試卷如同紛飛的蝴蝶飄飄揚(yáng)揚(yáng)落在桌子上，作業(yè)像山一樣壓著，一場大戰(zhàn)前，已經(jīng)聞出了濃濃的火藥味。
大戰(zhàn)開始，手里的筆瞬間變成身披盔甲的戰(zhàn)士，那一道道題便是一道道難關(guān)，我指揮著我的士兵們急速前進(jìn)，一路上披荊斬棘。誰知道欲速則不達(dá)，一不小心中了敵人的`陷阱，幸虧我反應(yīng)的快，用涂改帶三下五下解決了這個(gè)陷阱，再揮筆一擲，士兵成功脫險(xiǎn)。這下我就步步為營了，小心謹(jǐn)慎地破關(guān)。啊，又遇到一道難關(guān)，任我百思就是不得其解，我心急繚亂，眼看時(shí)間已剩寥寥無幾，不顧一切，從各個(gè)突破點(diǎn)入口，結(jié)果左沖右轉(zhuǎn)，撞得頭破血流也無濟(jì)于事。正當(dāng)我要放棄之時(shí)，后桌也來協(xié)戰(zhàn)，一陣亂打，令我茅塞頓開，不一會(huì)兒，又破敵人關(guān)卡。不到15分鐘，順利登上勝利之峰。
前面還有無數(shù)個(gè)關(guān)卡等我去闖，事不宜遲，我有快馬加鞭，來到了英語城前，電話的英文，是什么呢，是telephone，對(duì)了。我又得意洋洋地闖關(guān)，啊，最難的關(guān)，我只好懸崖勒馬，慢慢地去解決，城關(guān)上面有特殊符號(hào)，一些簡單的，被我一猜就中。可那些難的，我再怎么強(qiáng)攻也是徒勞，這時(shí)，我派出了一位滿腹經(jīng)綸的軍師———英漢字典軍師，軍師果然神機(jī)妙算，區(qū)區(qū)幾個(gè)小小的符號(hào)全部被降服，那些問題關(guān)也迎刃而解。我不由拍手叫好。
那桌上還有滾滾的硝煙，士兵也疲憊不堪，瘋狂作業(yè)大戰(zhàn)結(jié)束了。
作業(yè)大戰(zhàn)作文600字 篇5
我做事有點(diǎn)拖拉，有的同學(xué)6點(diǎn)半能完成的作業(yè)我居然要拖到9點(diǎn)，甚至更晚，所以我的家庭作業(yè)一直讓媽媽很頭疼。每天放學(xué)回家，媽媽總要嘮叨：“你什么時(shí)候可以讓我省心呀？”今天午讀時(shí)，我看了高爾基刻苦學(xué)習(xí)的故事，不由震撼 了，下決心要好好表現(xiàn)給媽媽看看。
傍晚一回家我就坐在書桌前，做個(gè)深呼吸，拿起筆和橡皮，不由分說就開始同作業(yè)“大戰(zhàn)”啦！我的反常竟讓媽媽瞪大了眼睛！
看，數(shù)學(xué)小軍團(tuán)中的小將《計(jì)算能手》和《練習(xí)卷》將軍上來就和我扭成一團(tuán)。哈哈，這可是我最擅長的，對(duì)我來說是“小菜一碟”。不到十分鐘就把它們?nèi)扛愣ā?/p>
接著，我開始和英語軍團(tuán)中的抄寫先鋒和試卷將領(lǐng)“打斗”起來，打呀打呀，還算好，不到20分鐘，一樣被我解決掉了！
最后，語文大軍團(tuán)來了，它們也是我最強(qiáng)勁的.對(duì)手。這時(shí)候我有點(diǎn)累了，但轉(zhuǎn)念一想，決定堅(jiān)持“消滅”它們。我與抄寫大將、默寫中將、《練習(xí)與測試》小將輪番作戰(zhàn)。時(shí)間一分一秒地過去，啊，我終于戰(zhàn)勝了語文軍團(tuán)！一看時(shí)間，不 知不覺過了快半小時(shí)了。
我的“敵人”全部被我消滅啦！原來我竭盡全力的話，不用一小時(shí)就能完成啊。想想我平時(shí)把作業(yè)拖到深更半夜真是太不劃算了。媽媽為此還答應(yīng)以后星期天帶我去書城呢！
靜下心來大戰(zhàn)作業(yè)，我堪稱班級(jí)里的“飛毛腿”啊！
作業(yè)大戰(zhàn)作文600字 篇6
說到寫作業(yè)，不少人都有著痛苦的回憶。我昨天就和作業(yè)大干了一場。
在這之前，我早就料到作業(yè)很多，筆可能會(huì)寫“爆”，紙可能會(huì)寫“炸”。所以，我準(zhǔn)備了許多紙筆。
剛買來的紙筆還沒拿熱，戰(zhàn)斗就開始了。敵方出來了炮灰，“抄寫”。我將它三下五除二搞定，只損失了一點(diǎn)點(diǎn)筆油，一小頁紙。又一群“天軍”來了，一堆口算作業(yè)撲過來，包圍了我方一支黑筆，一頁白紙。黑筆和白紙突出重圍，回到了我方基地，我方帶著人馬沖過去，將作業(yè)圍殺。第一波作業(yè)沒了。
我剛松了一口氣，第二波作業(yè)來了。我方黑筆和白紙發(fā)起了沖鋒。很不幸，它們雙雙“陣亡”。我大怒，一下子把敵人給滅了，又把陣亡的“黑筆”給埋葬了，扔入垃圾桶。安息吧，我的戰(zhàn)士！
為了戰(zhàn)領(lǐng)敵方城池，我方訓(xùn)練了一下紙筆，向作業(yè)的總部殺去。
敵方來迎戰(zhàn)的`是精兵——難題，一下子就把我方的一支黑筆消滅于紙下。我方士氣大減，只好撤退。
但讓作業(yè)想不到的是，我方的軍師腦子終于上線了。和敵方作戰(zhàn)時(shí)，腦子叫黑筆先賣個(gè)破綻，然后上前，把它解決。果然，我方解決了好幾個(gè)難題。正高興呢，敵方出其不意，將我方黑筆干掉了一支，又干掉幾頁紙，我方兵馬一下子所剩無幾。正想投降，家教老師一下子給了支援，將敵方的弱點(diǎn)報(bào)了出來，我方輕松將全部兵馬殺死。
這一次，作業(yè)又?jǐn)≡诹宋业氖窒拢m然我只剩了一支快沒油的黑筆和一點(diǎn)點(diǎn)紙，可是，我還是勝利了。
作業(yè)大戰(zhàn)作文600字 篇7
今天我放學(xué)之后，馬上打開書包，開始了向作業(yè)發(fā)起“挑戰(zhàn)”，我打開“倉庫”，挑選了一把精良的“武器”。
一開始我到了“數(shù)學(xué)王國的荒涼之地”，我走到了城門之后有人攻擊我，我馬上使用武器過了第一關(guān)，然后向前進(jìn)發(fā)，走到了射擊關(guān)。讓我去倉庫換了武器，我就馬上過了射擊關(guān)，經(jīng)過我得努力我過了層層的關(guān)卡，我突然看到了數(shù)學(xué)王國的國王，他馬上讓數(shù)字將軍難住我了。我苦思冥想，終于破了他的陣法，我便攻下了數(shù)學(xué)王國。
我沒有停下我的'腳步，馬上向語文王國的無盡深淵發(fā)起挑戰(zhàn)，我用手中的武器擊殺了很多個(gè)文字小兵，馬上看到了拼音軍團(tuán)，我不敢放松警惕，我拼搏了好長時(shí)間，覺得拼不過他們，于是我找來了我的隊(duì)友字典博士，在字典博士的幫助下我馬上就破了拼音軍團(tuán)，我大步的向前走去，來到了大殿門前，那個(gè)語文皇帝他派出了句子統(tǒng)領(lǐng)，讓句子的順序困住了我，經(jīng)過一個(gè)個(gè)的思考，便逐個(gè)擊破，最后我終于贏得了勝利。
我不敢怠慢，我馬上向英語王國的荒城進(jìn)發(fā)了，剛進(jìn)去不久就被音標(biāo)團(tuán)長看到了，我便馬上開始了戰(zhàn)斗，經(jīng)過三百回合他落荒而逃了，打敗他之后來到了英語城堡，英語郡主調(diào)遣了單詞元帥，當(dāng)時(shí)元帥馬上用單詞陣?yán)ё∥遥詈筮�是多虧了詞霸兄弟幫我解了困，最后我們贏得了最終的勝利。
經(jīng)過我一路過關(guān)斬將，終于走出深淵平原荒城，回到了美好的時(shí)代。
作業(yè)大戰(zhàn)作文600字 篇8
新的一天又到來了，媽媽對(duì)著床上的小迷糊喊：“快起床了！今天還有很多作業(yè)。”小迷糊不答話，媽媽不耐煩的又叫了幾聲，小迷糊這才迷迷糊糊的對(duì)媽媽說：“媽媽我再睡五分鐘。”媽媽說：“絕對(duì)不行。”“還有很多作業(yè)要寫，你在不起來，什么事情都做不完了。”“那我再睡兩分鐘，”小迷糊沒等媽媽答應(yīng)，就攤倒在床上，“呼嚕嚕！”的昏睡過去。
終于小迷糊從床上爬起來了，她極不情愿的刷牙洗臉吃完早飯。坐到書桌前，開始寫口算，她想：“寫作業(yè)！寫作業(yè)！總是寫作業(yè)，沒有比寫作業(yè)更好玩的事嗎？”小迷糊不禁想：“看電視多有趣啊！最近播出的《向往的生活》好幾集我都沒有看呢，最近又是誰來到蘑菇屋啦！要不然下樓玩也行呀！叫上很多小伙伴一起下樓玩：全院子逮人、瞎子摸人……”“叮鈴鈴”計(jì)時(shí)器的響聲，把正在胡思亂想的小迷糊喚了回來，同時(shí)也把在廚房里的媽媽喚了回來。啊！情況不妙，小迷糊緊張的看這走過來的媽媽。媽媽看了一眼小迷糊的.口算紙，竟然只完成一半，怒氣沖沖地狠拍了一下桌子說：“小迷糊十分鐘過去了，還沒寫完，你在想什么？一個(gè)小小的口算，十分鐘都搞不定，罰你加寫一張，如果再寫不完，繼續(xù)罰。”小迷糊戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地點(diǎn)點(diǎn)頭。
十一點(diǎn)的時(shí)候，小迷糊終于把所有作業(yè)寫完了，她非常高興，因?yàn)樗梢钥措娨曇部梢韵聵峭媪恕Ｐ∶院南耄骸拔胰绻茉倏煲稽c(diǎn)完成作業(yè)，是不是就可以多萬一會(huì)呢。媽媽說的對(duì)，早早的把所有作業(yè)都做完，就能做自己喜歡做的事情，我下次一定要把所有的作業(yè)盡快做完。”
作業(yè)大戰(zhàn)作文600字 篇9
今天早上我去得很早，一進(jìn)教室，就看到很多同學(xué)已經(jīng)來了，而且他們大都在“埋頭苦讀”——補(bǔ)作業(yè)。
值完日，我回到座位上，一時(shí)間玩心大起。我假裝看書，暗暗尋找那些奮力“學(xué)習(xí)”的人。果然很容易，很快我就找到了一個(gè)目標(biāo)——薛峰。
只見第一排的薛峰鬼鬼祟祟地瞥了一眼講臺(tái)，講臺(tái)上端坐的'馬老師正在專注地判作業(yè)。他又轉(zhuǎn)過頭裝作隨意地看了我們一眼，我連忙把目光移回到了攤開的書上，這才沒被他發(fā)現(xiàn)。
他看到?jīng)]人注意他，這才悄悄地從書柜里抽出一本全品練習(xí)冊，把頭埋得很低，慢慢地翻開全品，放在書柜底邊上，又把語文書立在全品作業(yè)本上，臉正對(duì)著語文書，眼睛卻向下瞄著。那偷偷摸摸的樣子讓我忍俊不禁。他時(shí)不時(shí)抬起頭看看老師，再用眼角的余光飛速瞟我們一眼。看到大家都無暇顧及他，漸漸他的膽子大了起來，開始專心致志補(bǔ)起作業(yè)，再不抬頭或向左右偷看了。
正在薛峰抄得起勁時(shí)，數(shù)學(xué)老師正巧打水路過，從門外看到了正在努力“學(xué)習(xí)”的薛峰。可能是老師發(fā)現(xiàn)了他的專注有些不同尋常，就躡手躡腳走進(jìn)來想一探究竟。這一看果然看出了問題，老師大喊一聲：“嗨，你在干什么！”然后抬起手往僅露著后腦勺的薛峰頭上輕拍了一下！薛峰嚇壞了！一臉驚魂未定，茫然地看著賈老師，馬上意識(shí)到自己正在做什么，又是一臉愧悔的樣子，然后手足無措的低下頭去。我想，此時(shí)薛峰肯定在想：我再也不在早上補(bǔ)作業(yè)了！
我希望，今后同學(xué)們不要拖拉作業(yè)，要努力地、腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，養(yǎng)成好的習(xí)慣！
作業(yè)大戰(zhàn)作文600字 篇10
天空披上了一塊黑色的幕布，我的臥室里還亮著燈。原本漆黑的夜色，被屋內(nèi)異常明亮的燈光給打破了。
月是殘缺的`，樹是無葉的，家里燈火是明亮的，我們家成了這條街最亮的房子。
我將自己扔在了床上，有眼無心的盯著書亂翻一氣，書中的內(nèi)容渾然不知，只是無聊地浪費(fèi)著光陰。
我看了看表，已經(jīng)是十一點(diǎn)，心想：再熬一會(huì)兒，等爸爸上過廁所后，再下樓去寫作業(yè)。因?yàn)橐恍r(shí)后就快周一了，而我的作業(yè)還一字沒碰呢！半個(gè)小時(shí)悄然流逝，沖水聲及開門聲隨之飛入了我的耳朵，等再度聽見爸爸的鼾聲后，我才安心下樓寫作業(yè)。
我盡量壓低腳步聲，生怕爸媽發(fā)現(xiàn)。下了樓，我又慢慢地，一點(diǎn)點(diǎn)地悄悄關(guān)上推拉門，之后我又踮起腳尖，悄悄逼近燈光插銷，“嗞”一聲后，燈才亮，那一瞬間，我捕捉到了一絲電的流動(dòng)。我不管什么，悄悄地搬起椅子，放好后，我坐在那兒，仰頭望著燈泡，不斷的眨眼睛，好一會(huì)兒才緩過來那股使我睜不開眼的勁兒。
我取出書本，輕輕放下，掏出筆，方才開始做沖刺。此時(shí)，我寫的字說是龍飛鳳舞都在夸我了，不一會(huì)兒，我便做完了沖刺。放下筆，收拾好書包，仍坐在椅子上不敢動(dòng)彈。
片刻之后，我揉動(dòng)了幾下手腕，以便緩解手腕的疼痛。起身關(guān)燈時(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)樓梯口坐著一個(gè)高大的人，是我的老爸，他的眼睛，半睜半閉，露出一條縫，盯著我。
原來，愛，不在于表面，而在于內(nèi)心和陪伴。
爸爸忽地睜開眼，站起身，幫我關(guān)上燈，我們一同上了樓。
結(jié)果可能你沒有猜到，上去便是一頓胖揍。因?yàn)椋因_了老爸，說我的作業(yè)早寫完了。
作業(yè)大戰(zhàn)作文600字 篇11
夜深了，我望著沙發(fā)上胖胖的書包，深深地嘆了一口氣，我累了，我漸漸地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
晚上，我背著沉重地書包回到家，那已是六點(diǎn)多了，我把書包扔在沙發(fā)上，坐在房間里，透過清晰的窗戶看見沙發(fā)上那胖胖地書包，我深深的嘆了一口氣。心想：現(xiàn)在的小孩真辛苦啊！每一次回到家都要做作業(yè)，一做就不知要做到幾點(diǎn)。在加上在家里還有媽媽買的家庭作業(yè)，我更是辛苦！現(xiàn)在的人們常說：“現(xiàn)在的.小孩可真累，整天就是讀書，要背負(fù)多少的壓力。”是呀！這句話我深有感觸，我是小學(xué)生，沒有一天可以輕松，甚至星期六，星期天也要在家里讀書，做作業(yè)，就算做完了，也還是要在家里看書，做作業(yè)。沒有了自由，就像是一只小鳥被關(guān)在籠子里，看著外面千變?nèi)f化的世界，想飛也飛不走。
那天晚上，我不由自主的在沙發(fā)上睡著了，這時(shí)，我來到了另一個(gè)世界，沒有人。突然，不知誰叫了我一聲。我東看西看，這時(shí)我看見了一個(gè)書包，我嚇了一跳，原來是我的書包，他說他會(huì)幫我做作業(yè)，自從那以后，我什么作業(yè)都是由他來做了，一天，老師對(duì)我們說：“今天我們要開始了，你們趕緊準(zhǔn)備好東西，馬上告訴。”我的嘴巴里還喊著：“耶！耶！要考試了。”過了幾天，試卷發(fā)下來了，我開心的一看，什么，什么78分，這可是我有史以來考最差的一次，現(xiàn)在回去怎么跟爸爸媽媽交待呀？這時(shí)才想起，原來是……唉！
這才從夢中醒來，爸爸媽媽正在我的眼前，嚇的我直冒冷汗，爸爸沫沫連忙問我怎么了，我把事情的經(jīng)過跟爸爸媽媽叫的一清二楚，爸爸媽媽還一直在笑我，還說我是個(gè)傻孩子呢！
作業(yè)大戰(zhàn)作文600字 篇12
有一次，我把作業(yè)放在書包最隱蔽的地方。第二天早上，我早早來到學(xué)校，做好了課前準(zhǔn)備。突然，一聲尖叫對(duì)我說：孫張敏！該交語文作業(yè)了！我自豪地說：好！“因?yàn)槲矣X得我昨天作業(yè)做得很好，我很滿意，所以我很驕傲。嗯？為什么不見了？”仔細(xì)找找。”組長說。我著急的說：“我不會(huì)丟的。我記得我昨天把它放在書包里了。我忘了嗎？”組長說，“再仔細(xì)看，真的沒有嗎？”“沒有！“組長必須向班級(jí)代表匯報(bào)。
想了想鈴聲，老師問：“今天誰沒交語文作業(yè)？”大家都看著我，我不好意思地站了起來。老師有幾個(gè)問題：“孫張敏？你為什么不交作業(yè)？”“我。英語字母表中第九個(gè)字母。忘記帶了。”本來以為老師會(huì)給我點(diǎn)面子，怎么知道老師居然說：“孫張敏，你把家里的電話號(hào)碼或者父母的手機(jī)號(hào)碼寫在黑板上。”我慢慢走上講臺(tái)，拿起一根長長的粉筆，寫的時(shí)候，它斷了。我小聲說：“連你都欺負(fù)我，哼！"
下課后，我迅速翻遍書包。我打開鏈子，找了找，發(fā)現(xiàn)角落里有白色的.東西。我撿起來了。原來是我的作業(yè)本！我匆匆走出教室，看看老師是否在那里。看到老師往辦公室走，我趕緊跑下來，摔倒了。哎喲！多痛苦啊！不管他是什么人，我都很害怕，一直想著趕緊去辦公室。當(dāng)我準(zhǔn)備走進(jìn)辦公室時(shí)，我攔住了老師。“老師！老師！”我把事情說清楚，老師說：“下次再這樣，我就不原諒你了！”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，然后走回教室。路上摸著受傷的地方抱怨：都是你的錯(cuò)！要不是你，我也不會(huì)在全班同學(xué)面前出丑。要不是你，我就不會(huì)摔跤了！
哈哈！到現(xiàn)在，我一直在想！有時(shí)候，你會(huì)忍不住露出一絲“咯咯”的笑容！
作業(yè)大戰(zhàn)作文600字 篇13
快速地做一件事，比像蝸牛一樣做事情，效果要好到幾十倍，甚至幾百倍，但是不僅要快，還要認(rèn)真去做。
早上，我們來到學(xué)校，剛放下書包，便開始尋找講話的對(duì)象，過了一二分鐘，才會(huì)開始交作業(yè)。一邊交作業(yè)，一邊還是要講話，交一個(gè)作業(yè)都要超過兩分鐘，交完作業(yè)，不做自己的事，本來應(yīng)該早讀，卻要開始和別人說話了。
唐老師看到這一幕，打算讓我們在最后一節(jié)課練習(xí)速交作業(yè)，對(duì)于這種突擊訓(xùn)練，我們也是早已習(xí)慣了。大半天很快就過去了，來到了今天最后一節(jié)活動(dòng)課了。唐老師先讓我們把書包里的東西統(tǒng)統(tǒng)的`給“倒”出來。這時(shí)，似乎有一種力量驅(qū)使我看向朱駿濤那邊，“果然不出我的預(yù)料”桌子上是亂糟糟的“一團(tuán)”!做完這件事后，唐老師又讓我們出去排隊(duì)，等幾個(gè)“慢蝸牛”出來之后，唐老師立刻指著石盼盼，讓她進(jìn)去做示范。只見石盼盼迅速回到位子上，將書包放在桌上，拉開拉鏈取出了當(dāng)天早讀書和家庭作業(yè)本，整套動(dòng)作干凈利索，就是雞蛋里面挑骨頭也挑不出來毛病!她把語文默寫本放在了桌角上，又以迅雷不及掩耳之勢的速度快速交上了數(shù)學(xué)、英語的作業(yè)。最后回到了座位上，開始了他自己的早讀。整個(gè)過程不過20秒。
唐老師讓我們五個(gè)五個(gè)進(jìn)去交作業(yè)、“早讀”。該輪到我了!我進(jìn)去之后，學(xué)著石盼盼，將作業(yè)拿了出來，又交上了作業(yè)，交英語作業(yè)時(shí)，翻了半天，就是翻不到那一頁!瞬間大汗淋漓，我終于翻到那一面，松了口氣，最后一個(gè)交上作業(yè)，我認(rèn)為自己不過40秒，但老師的報(bào)時(shí)卻出乎我的預(yù)料“50秒”。
古人說的真對(duì)“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”!看來我們一定要爭分奪秒啊!
作業(yè)大戰(zhàn)作文600字 篇14
國慶節(jié)放假的前一天，語文老師布置了一個(gè)“可怕”的作業(yè)：節(jié)日期間同學(xué)們組隊(duì)到鬧市區(qū)采訪人們對(duì)“神七”的了解。
到了晚上，我精心準(zhǔn)備了有關(guān)“神七”采訪的問題，并通過電話和QQ跟四、五個(gè)同學(xué)最后商定：29日上午9：30，天一廣場必勝客門口見面。
第二天，天下著大雨，有點(diǎn)冷。我一本正經(jīng)地掛上“寧波晚報(bào)小記者證”，高高興興地跟著媽媽來到天一廣場。大家到齊后，采訪開始了。我們蹦著跳著，漫無目的地在銀泰百貨商場亂躥，從一樓跑到三樓，結(jié)果一個(gè)人也沒去采訪。爸爸媽媽叫住了我們，在他們的指導(dǎo)下，我們推推搡搡地來到商場收銀臺(tái)旁，有點(diǎn)怯怯地對(duì)收銀員阿姨說：“我們是寧波晚報(bào)的小記者，來自惠貞書院301班，可以采訪你一下嗎？”出乎意料的是，阿姨爽快地答應(yīng)了。
于是，我們有了繼續(xù)采訪的信心。先后采訪了三口之家、商場營業(yè)員、白發(fā)蒼蒼老伯伯，還有臺(tái)灣叔叔、土耳其叔叔以及外地來寧波的小朋友，我們一路采訪，膽子越來越大，有時(shí)可以說是爭先恐后。最有趣的要數(shù)采訪天一珠寶店那位漂亮阿姨了。我們問她：“這次發(fā)射的`航天載人飛船是神舟幾號(hào)？”阿姨脫口而出：“神舟七號(hào)。”“神舟七號(hào)上一共有幾名航天員，是哪幾位？”“三名，翟志剛、劉伯明和景海鵬。”“阿姨您說得真好，我們大家鼓掌……”葉雨瑾同學(xué)話音剛落，整個(gè)珠寶店沉浸在一片掌聲和歡笑聲中。我接著問她對(duì)神舟七號(hào)發(fā)射成功有什么想法時(shí)，她說：“這次發(fā)射成功表明我國航天科技很先進(jìn)，我們?yōu)槲覀兊淖鎳械津湴梁妥院馈！蔽艺f：“阿姨您真有想法。”在場的人又哄堂大笑起來。
“可怕”的作業(yè)，原來這么有趣，不僅鍛煉了我們的膽量，而且增長了我們不少社會(huì)知識(shí)。
作業(yè)大戰(zhàn)作文600字 篇15
今天早上第一節(jié)課是語文課，語文老師是出了名的嚴(yán)格，我們班里沒有人敢在語文課上說話。
上課之后，語文老師來到了教室里，開始講今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。我拿出語文課本，翻到今天要上的那一頁。我看著語文書，總覺得我忘記了什么事情，我想啊想，想起來數(shù)學(xué)老師昨天布置的作業(yè)我還沒寫呢。昨天回到家之后，我光想著看動(dòng)畫片兒了，忘記數(shù)學(xué)作業(yè)這件事情了。我慌了，下一節(jié)課就是數(shù)學(xué)課了，老師要檢查的.，下課那十分鐘時(shí)間，我肯定是寫不完的。要不現(xiàn)在我把數(shù)學(xué)作業(yè)拿出來偷偷的寫，我想了一會(huì)兒，把作業(yè)拿了出來，畢竟早寫完，早安心。昨天數(shù)學(xué)老師給我們布置的作業(yè)不是很多，但是按照我寫作業(yè)的速度，也要十幾分鐘的時(shí)間才能寫完。數(shù)學(xué)作業(yè)呢，是寫數(shù)學(xué)書上面的習(xí)題。還好昨天我有認(rèn)真聽課，不然今天都不知道要從哪里寫了。我把數(shù)學(xué)書拿了出來，放在語文書下面，我偷偷的寫一會(huì)兒題目，就會(huì)抬頭看看語文老師。我心里想著，可不能被語文老師發(fā)現(xiàn)，被他發(fā)現(xiàn)了，我就得挨批評(píng)了。
語文老師上課有一個(gè)習(xí)慣，總是會(huì)一邊講課，一邊在教室里來回轉(zhuǎn)，我想老師這樣做，是為了抓住那些上課不認(rèn)真聽課的學(xué)生。還好我坐在偏后的位置，不然我早都被老師發(fā)現(xiàn)了。寫作業(yè)的時(shí)候，我的心都提到了嗓子眼，這是我第一次在課堂上補(bǔ)作業(yè)。語文老師離我很近的時(shí)候，我就會(huì)把數(shù)學(xué)書推到語文書下面，眼睛盯著黑板，用筆在語文書上寫著字，假裝在做課堂筆記。只有這樣，我才不會(huì)被語文老師發(fā)現(xiàn)。
下課了，數(shù)學(xué)作業(yè)我也偷偷的寫完了。我在課堂上寫作業(yè)時(shí)，心里很害怕，畢竟一不小心就會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)了。
作業(yè)大戰(zhàn)作文600字 篇16
正是初夏的農(nóng)忙的季節(jié)，湯老師布置了一次讓我們意想不到的作業(yè)——幫媽媽洗腳。聽到這話時(shí)我呆住了，我長這么大從來還沒有幫媽媽洗過腳，到時(shí)候我該如何對(duì)她張口呢？星期五的晚上我做完作業(yè)，我鼓起勇氣把媽媽帶到沙發(fā)前，媽媽莫明其妙地問：“倩倩你這是要干什么呀？”我說：“我要完成我的作業(yè)，媽媽你先坐好了，我就出去打一點(diǎn)冷水。”水打好了又倒了一些熱水，用手試了一下才好。
于是把洗腳水端到媽媽跟前，媽媽當(dāng)時(shí)驚呆了，好半天才說：“倩倩你長這么大，媽媽從來沒叫你做過半點(diǎn)事，今天晚上怎么想起來要幫我洗腳啊！媽媽還沒有老呢？你不是要做作業(yè)嗎？”我說：“媽媽你把我從小一把屎、一把尿養(yǎng)這么大多不容易，你農(nóng)忙又這樣辛苦，你這雙腳為了這個(gè)家奔波了十幾年，今天晚上女兒要你好好享受一下，同時(shí)也就完成了我的作業(yè)了。”
我蹲在媽媽前面，脫下媽媽那沉重的鞋子，又脫下潮濕的襪子。媽媽把腳浸在溫暖的水里，看上去媽媽好像是很舒服的樣子，媽媽說：“倩倩你就別洗了，我自己洗。”聽了這話媽媽還是心疼我。過了一會(huì)兒，媽媽左腳搓一下右腳，右腳搓一下左腳，我連忙伸出小手幫搓洗，一個(gè)腳趾接一個(gè)腳趾搓，又從腳底洗到腳面，最后洗腳后跟，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)媽媽腳的.皮膚不再細(xì)膩，變得很粗糙。我望了望媽媽，媽媽的眼睛濕潤了，我的心里真不是滋味。
我又拿來腳布，一邊給媽媽擦水一邊對(duì)媽媽說：“媽媽你對(duì)我的愛像大海一樣，而我給你的愛卻如小溪一般。我一定要好好學(xué)習(xí)，將來長大了好好的孝順你。”“我的倩兒長大了！”媽媽摟著我激動(dòng)地說。
作業(yè)大戰(zhàn)作文600字 篇17
從小到大我做過無數(shù)的`作業(yè)，有很多都記不起來了，可那一次媽媽給我布置的作業(yè)至今還記憶猶新。
那是一個(gè)星期天，我跟往常一樣在房間里寫作業(yè)，作業(yè)完成之后，我一看時(shí)間已經(jīng)10：30了，我喊媽媽做飯，可無人回應(yīng)，我走到桌旁看到上面有一張紙，我看了看驚訝起來：原來媽媽、爸爸要我做飯，順便照顧弟弟，這是給我布置的作業(yè)。我想：我把飯做好給弟弟吃不就完成作業(yè)了嗎？于是我便開始做飯。
首先，我召集各個(gè)部隊(duì)：米飯軍團(tuán)、雞蛋衛(wèi)士……召集完后我便帶上他們?nèi)スゴ蚱降族仭Ｊ紫劝衙罪堒妶F(tuán)洗得白白凈凈，再把它們放入鍋中加些水就開始攻打了。于是我這個(gè)“司令”就趁著米飯軍團(tuán)攻打電飯鍋的時(shí)間去攻打平底鍋。我先把兩位番茄士兵切開把雞蛋門敲開放入碗中。接下來我把油放入平底鍋中。又把番茄放進(jìn)去，過了一會(huì)兒我又把雞蛋放進(jìn)去，平底鍋算攻打下來了。
飯做好后，我為了逗弟弟開心，就故意說：“報(bào)告司令官，米飯大軍和番茄雞蛋大軍已被平底鍋和電飯鍋征服了。”弟弟說：“好！那我們開瓶牛奶慶祝一下！”于是，我開瓶牛奶給弟弟，又犒勞了自己一瓶，我便把飯端來給弟弟吃，弟弟吃完后就玩了起來。而我呢，因?yàn)樘郏蕴上戮退恕５任倚褋砗笠豢磁赃呑艘粋�(gè)人，差點(diǎn)把我魂嚇出來。一看原來是弟弟呀！嚇我一大跳。弟弟看我醒了，便央求我陪他玩游戲。我說：“你要玩什么？”“騎馬。”他開心地說。一聽說是騎馬，我就拒絕了。可弟弟不聽，一定要騎馬。讓他玩兒電腦他也不肯。我只好又哄又騙，最后只好跟他玩起了捉迷藏。
下午媽媽回來了，我終于解放了。原來帶孩子也不簡單。我一定要好好學(xué)習(xí)。報(bào)答媽媽。畢竟媽媽把我?guī)н@么大也不容易。
作業(yè)大戰(zhàn)作文600字 篇18
今年過年我也是同樣的開心，因?yàn)閳F(tuán)圓是過年最大的幸福。
我和姐姐妹妹住在同一個(gè)城市，但是每年我和姐姐妹妹只有在過年的時(shí)候才可以瘋狂的玩耍。臘月28姑姑已經(jīng)把她們家都收拾打掃完，就在姐姐、妹妹和我的催促下來到了我們家，我和姐姐帶著妹妹玩游戲。捉迷藏是我們的傳統(tǒng)游戲，我們躲到床底下、柜子里、門后、空調(diào)背后、冰箱背后、躲出門外。我們還在二層床上搭建鳥窩。媽媽說以后不可以在家里這么胡鬧了，因?yàn)闁|西被我們搬的到處都是。
住了一晚上，姑姑她們就要回去了。因?yàn)檎嬲膱F(tuán)圓年，年30守歲開始了。我們都回到自己家，守著長輩過新年。我和爸爸給家的大門口貼上大紅色的手寫對(duì)聯(lián)，上聯(lián)：家家順心永安康；下聯(lián)：事事如意大吉祥；橫批：歡度春節(jié)。爺爺、奶奶、爸爸媽媽和我都換上節(jié)日的新衣服。我們很早就吃完了團(tuán)圓飯，呵呵，我就收到了很多紅包，我也學(xué)會(huì)了說祝酒詞。我在這里還要說說，我衷心的.祝愿爺爺奶奶：“祝你們身體健康，萬事如意”；更加祝愿爸爸媽媽：“祝爸爸媽媽身體健康，工作順利！”
晚上我們?nèi)胰藝揽创汗?jié)聯(lián)歡晚會(huì)，包餃子的活動(dòng)開始了。我會(huì)按圓片，我還會(huì)包餃子，每年我都會(huì)一起包餃子。奶奶搟皮媽媽包爸爸忙著在廚房煮，爺爺負(fù)責(zé)看電視吃菜喝酒，我是總指揮，專門負(fù)責(zé)搬運(yùn)和協(xié)調(diào)速度。
今年唯一的遺憾是沒有在年三十放炮。不過，我去安康放炮了，也過癮了，甚至還偷偷拿回來了一點(diǎn)點(diǎn)，等姐姐妹妹又來時(shí)，我們在沒有霧霾的日子一起燃放了。
這就是我的團(tuán)圓幸福年。
作業(yè)大戰(zhàn)作文600字 篇19
今天，老師突然布置了一份特殊的作業(yè)：給媽媽洗雙腳。頓時(shí)，整個(gè)班級(jí)就炸開了鍋：有的同學(xué)則慶幸自己給媽媽洗過腳；有的男同學(xué)則抓耳撓腮的使勁想辦法，而我卻給媽媽洗過不止一次的腳，所以這份作業(yè)難不住我。
雖然這一天三八節(jié)，我是挺高興的，但是心中卻含有一絲絲的害怕這份作業(yè)，但是回到家，我就大喊：“媽媽！媽媽！今天是三八節(jié)，我想送您一份特殊的禮物，不過您得先燒完飯！”媽媽頓時(shí)呆了一下，只看見她臉上流露出了一絲絲的微笑。吃完晚餐，我又快速的把作業(yè)完成了，我想早點(diǎn)給媽媽獻(xiàn)上這一份禮物。
到了晚間，我捧了一盆溫水，放到媽媽的腳跟前，此時(shí)的媽媽的表情似乎有點(diǎn)難為情，害羞，我正準(zhǔn)備給媽媽洗腳時(shí)，媽媽卻百般推辭，不讓我為她洗，可是在我的強(qiáng)求之下，媽媽只好答應(yīng)了，在我為媽媽洗腳的過程中，她總是皺著眉頭，總在途中想要打斷我送給她的禮物，但是我依舊是不肯放棄，認(rèn)真地清洗著媽媽的那雙腳，看著媽媽的那一雙粗糙的腳，讓我想起了媽媽為我所經(jīng)歷的的一切，她腳上的每一個(gè)老繭都是為我而生長的，臉上的皺紋也是為我而出現(xiàn)的，就連媽媽頭上的那一根根白頭發(fā)，也是為我而生長的。看著媽媽為我奔波的那一雙腳，心中不由出現(xiàn)了一絲絲的.溫暖，但是老媽的表情從一開始的尷尬到了滿臉的笑容。心中的溫暖又增添了幾分。
這就是我送給媽媽的特殊的一份禮物，雖說不是特別的華麗，但是這份普通而又特殊的禮物能夠把我的所有的感恩的話都能表達(dá)出來，所以，在2021年的三八婦女節(jié)里，我想跟您說一句話，那便是：“媽媽！您辛苦了！以后，我會(huì)更加懂事，不再讓您操心了！”
作業(yè)大戰(zhàn)作文600字 篇20
我作為一個(gè)小學(xué)生，有著自己的任務(wù)，那就是：學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)不光是聽老師講課就行的。為了鞏固知識(shí)，課下還要寫作業(yè)！今天我就要說說這個(gè)作業(yè)。
寫作業(yè)有多有少。少的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)歡喜，因?yàn)閷懲曜鳂I(yè)就可以玩了呀；而留多了呢，同學(xué)們都會(huì)異口同聲的說：“啊！”并且還會(huì)竊竊私語：“留這么多作業(yè)！得寫到什么時(shí)候啊！況且今天晚上還得做值日，哎！真倒霉！”直到放學(xué)，同學(xué)們還會(huì)唉聲嘆氣。
作業(yè)留的`少的時(shí)候，第二天早晨一來，同學(xué)們就會(huì)湊到一起討論昨天晚上寫完作業(yè)干什么了；而留的多的時(shí)候呢，同學(xué)們早晨來了也會(huì)湊到一起討論昨天晚上寫作業(yè)寫到多晚多晚，最后說完了還得加上一點(diǎn)埋怨：“昨天老師留作業(yè)留的這么多！”
其實(shí)我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)規(guī)律。在一個(gè)學(xué)期的開始，作業(yè)留的少，因?yàn)橹R(shí)才學(xué)了一點(diǎn)點(diǎn)。而越到期末，作業(yè)越多，堆積如山，那是因?yàn)榭炜荚嚵耍嘧鲱}，掌握題型，考試的時(shí)候就沒有難題了。你是否發(fā)現(xiàn)了這個(gè)規(guī)律呢？
說到這里，我不禁想到了一首打油詩：學(xué)習(xí)日當(dāng)午，上學(xué)也痛苦。誰知一百分，分分皆辛苦。是呀，要想考到一百分，不學(xué)習(xí)、不努力是不行的。
難怪同學(xué)們嘴里經(jīng)常這樣唱：”我們背著那重重的殼呀，一步一步向?qū)W校挪......這個(gè)重重的殼已經(jīng)壓的我們喘不過氣來了。老師啊老師，難道您自己就不累嗎？難道多寫作業(yè)就能考出好成績嗎？難道那些科學(xué)家都是從作業(yè)堆里爬出來的嗎？您看您的頭發(fā)都白了，眼睛片又加厚了，您也該歇歇了......
作業(yè)啊作業(yè)，我們?yōu)槟愠蠲伎嗄槪蠋熞矠槟憷蹚澚搜闶裁磿r(shí)候能離我而去啊！
作業(yè)大戰(zhàn)作文600字 篇21
是生命的火焰，沒有它一切都會(huì)變成黑暗;愛是一盞明燈，在我們迷茫時(shí)為我們照亮前行的路……
那天，我們有一項(xiàng)特殊的作業(yè)--對(duì)家長說“我愛你”，這可難倒了在家素來沉默寡言的我。放學(xué)回家時(shí)看到媽媽忙忙碌碌的身影，我緊張的心跳個(gè)不停，身子酥酥麻麻地顫抖。怎么辦，怎么辦才好!不知所措的我，什么也說不出口。因?yàn)闆]有勇氣嗎?我也不知道。
媽媽看我愣在那兒，便關(guān)切地問:“怎么啦?有什么事嗎?”呆立片刻之后，我才吞吞吐吐地回答:“沒……沒什么事!”媽媽應(yīng)道:“哦，那就快去寫作業(yè)吧!”我六神無主地低頭走了，腦子里卻浮現(xiàn)出一絲絲塵封已久的記憶。
記得那是一個(gè)冬天的清晨，天剛蒙蒙亮，媽媽早早地就起床了。聽見腳步聲，我便好奇地跟了過去。媽媽正在洗衣服，冰涼的水滲入她粗糙的皮膚里。媽媽的手已被無情的水凍得通紅通紅。每天，媽媽就用這雙手為我洗衣、燒飯……
不知不覺，我已長大成人，這才發(fā)現(xiàn)，媽媽的`臉上也爬上了皺紋。現(xiàn)在回想起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我真是不孝。不爭氣的淚水已在眼眶打轉(zhuǎn)兒，我最終還是鼓起了勇氣，想馬上沖下樓，想飛快地跑到媽媽的面前，想大聲地告訴她我的心聲。說做就做，我如離弦的箭般沖到媽媽跟前，攥緊了拳頭，心里在為自己暗暗加油。
“媽媽，我有話對(duì)你說……”
媽媽轉(zhuǎn)過頭一臉疑惑地對(duì)我說:“還有什么事啊?”
“其……其實(shí)，媽媽我愛你!”我終于說出了口。
媽媽的臉上綻開了最美的笑容，我也笑了，笑得那么燦爛。
誰言寸草心，報(bào)得三春暉。人生是花，而愛是花蜜，我們在點(diǎn)點(diǎn)滴滴感動(dòng)的花蜜滋潤下茁壯成長。
作業(yè)大戰(zhàn)作文600字 篇22
今天，老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：寫全班同學(xué)的名字。老師剛布置完這個(gè)作業(yè)，全班就炸開了鍋。有的大喊：“太多了吧？太多了吧？”我的同桌說：“李老師是不是吃錯(cuò)藥了？”我采用最科學(xué)的`方法：小組討論。最后也沒有弄懂李老師為什么要布置這個(gè)作業(yè)。我真想把李老師的心掏出來，看看他究竟是怎么想的。
回到家，我快速地做完了其他作業(yè)，便開始做這項(xiàng)特殊的作業(yè)了，我腦子里還是不停地想李老師為什么布置這個(gè)作業(yè)。我先把自己的名字寫上去。接著寫誰呢？對(duì)！我手一拍，就你了——王韻怡。“王”字和“怡”字我會(huì)寫，可“韻”字？對(duì)了！王韻怡的“韻”字是韻母的“韻”。家里有張拼音表哇！我飛快地朝拼音表跑去。原來“韻”字是一個(gè)“音”字旁邊加一個(gè)“勻”字啊！
我繼續(xù)完成這項(xiàng)作業(yè)。“羅東青”，乖乖，你的名字太好寫了！太簡單啦！“楊熹”是我的偶像，我一定把你的名字寫得最最漂亮。“龔凱”可真難寫，查查字典吧！可到底是哪個(gè)“龔”字，哪個(gè)“凱”字啊！算了，等爸爸回來講就是了。
過了一會(huì)兒，爸爸回來了，看到我只寫了幾個(gè)名字，生氣地訓(xùn)了我一頓。李老師啊李老師，你布置的特殊作業(yè)可把我害慘了。
最后，經(jīng)過努力，我終于寫出了四十二個(gè)名字。我甩甩手：“唉！真累呀！”看來我對(duì)班中的同學(xué)還是不夠了解。
第二天上課時(shí)，老師告訴我們：布置這個(gè)特殊作業(yè)的原因就是為了增進(jìn)同學(xué)之間的了解。原來李老師的“寶葫蘆”里賣的是這種藥哇！害得我白白被批評(píng)了一頓。
作業(yè)大戰(zhàn)作文600字 篇23
噓，小聲點(diǎn)，千萬不要讓我媽媽聽到，不然，一頓“大餐”就免不了了。這可是我藏了很久的小秘密，跟誰都沒說過!
四年級(jí)時(shí)的一個(gè)星期日，由于當(dāng)天的作業(yè)很少，我就索性先和小伙伴玩了起來，全然忘了作業(yè)。到了晚上，媽媽問我：“你作業(yè)做完了嗎?”我只好用原來做過而老師又沒來得及評(píng)閱的習(xí)題冊去敷衍她，結(jié)果還真蒙混過關(guān)了!
眼見著睡覺的時(shí)間到了，我這才開始緊張，想想第二天就是星期一，而自己的'作業(yè)還沒有做完，我如同熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。在傷透腦筋的時(shí)候，一條妙計(jì)及時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海：為何不拿一個(gè)手電筒，躲在被窩里面寫作業(yè)呢?那樣就不會(huì)被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)，而且也可以完成作業(yè)了呀。想到這兒，我便假惺惺地對(duì)媽媽說：“我上去睡了。”
我按計(jì)劃把書啊本啊全放進(jìn)被窩，然后打開電筒，在被窩里弓著腰做起了作業(yè)。剛開始時(shí)，心里還有些小小的得意，覺得自己聰明過人，能想到這么個(gè)妙招。但不一會(huì)兒，我的得意勁就消失了。由于蒙在被子里不透氣，我被憋得快缺氧了，不得不從被子里探出頭來大口呼吸，此時(shí)的我就像一只喘氣的小黃牛。突然，我聽見了媽媽的腳步聲正在向我的房間靠近，我連忙關(guān)掉手電筒，藏好所有“作案工具”，假裝睡著。媽媽見我睡得很香，便滿意地走了。我又鉆進(jìn)被窩里奮戰(zhàn)了半個(gè)小時(shí)，終于把作業(yè)熬完了。
第二天早上，聽著媽媽一遍一遍地叫我，我拼命睜開眼睛，但總覺得眼皮被粘上了口香糖似的，很費(fèi)勁。早知道這樣，我就早早完成作業(yè)了，何必要受這番苦呢?
唉，蒙在被窩里做作業(yè)可真難受!大家可千萬別學(xué)我呀。從那以后，我就告訴自己，以后這樣的“聰明”還是少耍一點(diǎn)比較好。
作業(yè)大戰(zhàn)作文600字 篇24
這個(gè)暑假我參加夏令營，第二天晚上老師便要求我們寫一篇作文，可一回到寢室我便玩得忘乎所以，便把寫作文這事拋到九霄云外。
第二天一早我看到許多同學(xué)都在興高采烈地討論昨天晚上老師布置的作文，我一下便我蒙了。怎么辦，沒做！
一位同學(xué)似乎看穿了我的心思湊過來悄悄地對(duì)我說：“張曦予，作文沒寫吧，告訴侈，很多人都忘做了。但下午才交作業(yè)吧，我呢就建議你去寢室補(bǔ)！”去寢室補(bǔ)！嗯，這可是個(gè)好辦法。可雖然心里這么想嘴上卻不以為然地說：“是誰讓你這樣告訴我的，我才不干呢！”說罷便轉(zhuǎn)身走開了，可一邊走一邊仍在想自己到底應(yīng)該怎么把作文本子運(yùn)進(jìn)寢室，又怎么在被窩里與作文展開大戰(zhàn)。
終于，吃完了午飯本來應(yīng)該直接進(jìn)寢室的我，現(xiàn)在卻又小心羿地返回到座位偷偷的從書包里快速地拿出作業(yè)本，瞬間便已把作業(yè)本放進(jìn)了衣服里。徑直向?qū)嬍易呷ィ緛矶潭淌嗝椎?路程可現(xiàn)在卻走了五分多鐘，你問我怎么了，唉！不就是害怕唄！
到了寢室，我以迅雷不掩耳的速度把它拿出來藏在枕頭下面。好了，睡覺！“一位女教官大聲說到大家一聽到要睡覺都開始抱怨了起來，雖然我嘴上這么說，心里卻像一只已被放飛的小鳥，不已。我連忙用被子把自己“蓋住”，拿起筆和作業(yè)展開了真正的大戰(zhàn)！“嘩－”這是什么聲音，哦！這是查寢的聲音，啊！查寢！我猛然反應(yīng)過來立刻一翻身，裝睡。又過了半晌，我的作業(yè)寫完了，我的舉動(dòng)一點(diǎn) 沒被老師發(fā)現(xiàn)。哈哈！我真是太聰明了！
終于盼到了下午，老師開始檢查作文，我自信滿滿地拿出了作文，老師把我的作業(yè)本拿起來端詳了一陣子，便用筆寫了個(gè)大大的優(yōu)十。“哈哈，今兒個(gè)老百姓，真呀真開心！”
作業(yè)大戰(zhàn)作文600字 篇25
這個(gè)暑假我參加夏令營，第二天晚上老師便要求我們寫一篇作文，可一回到寢室我便玩得忘乎所以，便把寫作文這事拋到九霄云外。
第二天一早我看到許多同學(xué)都在興高采烈地討論昨天晚上老師布置的作文，我一下便我蒙了。怎么辦，沒做！
一位同學(xué)似乎看穿了我的心思湊過來悄悄地對(duì)我說：＂張曦予，作文沒寫吧，告訴侈，很多人都忘做了。但下午才交作業(yè)吧，我呢就建議你去寢室補(bǔ)！＂去寢室補(bǔ)！嗯，這可是個(gè)好辦法。可雖然心里這么想嘴上卻不以為然地說：＂是誰讓你這樣告訴我的.，我才不干呢！＂說罷便轉(zhuǎn)身走開了，可一邊走一邊仍在想自己到底應(yīng)該怎么把作文本子運(yùn)進(jìn)寢室，又怎么在被窩里與作文展開大戰(zhàn)。
終于，吃完了午飯本來應(yīng)該直接進(jìn)寢室的我，現(xiàn)在卻又小心羿地返回到座位偷偷的從書包里快速地拿出作業(yè)本，瞬間便已把作業(yè)本放進(jìn)了衣服里。徑直向?qū)嬍易呷ィ緛矶潭淌嗝椎穆烦炭涩F(xiàn)在卻走了五分多鐘，你問我怎么了，唉！不就是害怕唄！
到了寢室我以迅雷不掩耳的速度把它拿出來藏在枕頭下面。好了，睡覺！＂一位女教官大聲說到。 大家一聽到要睡覺都開始抱怨了起來，雖然我嘴上這么說，心里卻像一只已被放飛的小鳥，不已。我連忙用被子把自己＂蓋住＂，拿起筆和作業(yè)展開了真正的大戰(zhàn)！＂嘩－＂這是什么聲音，哦！這是查寢的聲音，啊！查寢！我猛然反應(yīng)過來立刻一翻身，裝睡。又過了半晌，我的作業(yè)寫完了，我的舉動(dòng)一點(diǎn) 沒被老師發(fā)現(xiàn)。哈哈！我真是太聰明了！
盼到了下午，老師開始檢查作文，我自信滿滿地拿出了作文，老師把我的作業(yè)本拿起來端詳了一陣子，便用筆寫了個(gè)大大的優(yōu)十。＂哈哈，今兒個(gè)老百姓，真呀真開心！＂
作業(yè)大戰(zhàn)作文600字 篇26
看到了一條微博，某高校的寒假作業(yè)竟然是一款游戲。是不是很不可思議呢，我剛看到這條新聞的時(shí)候我心里在想是這個(gè)學(xué)校瘋了嗎，怎么可能是一項(xiàng)游戲，也懷疑這條消息的真實(shí)性，后來我仔細(xì)看了一下，原來是高校老師聯(lián)合開發(fā)的一款游戲，每個(gè)關(guān)卡都與知識(shí)點(diǎn)有關(guān)，想要通過一關(guān)必要要答對(duì)題目，題目也由簡單到難。想答對(duì)題目那就要背熟知識(shí)點(diǎn)。
這項(xiàng)作業(yè)真的挺有創(chuàng)意的，作業(yè)也由紙質(zhì)作業(yè)發(fā)展到高科技了，闖關(guān)的同時(shí)還會(huì)帶來勝利的喜悅，也辛苦了這些老師，為這些老師的責(zé)任心和創(chuàng)新點(diǎn)個(gè)贊。
不免會(huì)想到自己的作業(yè)，作業(yè)君從學(xué)前班就一直陪伴我們左右，現(xiàn)在補(bǔ)習(xí)班很多，即使是學(xué)前班，但是在我上學(xué)的年代并沒有這些。當(dāng)時(shí)我們的作業(yè)就是一些穿衣整潔，剪手指甲，幫爸媽做力所能及的事之類的。小學(xué)的作業(yè)印象還是比較深刻的，和初中有相似的地方，都是會(huì)有三本作業(yè)本，上面會(huì)寫著"寒假作業(yè)"或"暑假作業(yè)"的字樣，是語文，數(shù)學(xué)，英語的.題目。還記得當(dāng)時(shí)我最討厭的就是寫數(shù)學(xué)題了，因?yàn)槠渌麅杀静挥糜?jì)算，多數(shù)題目都有答案，而數(shù)學(xué)沒有答案，只能自己一點(diǎn)一點(diǎn)寫。
高中的假期也相對(duì)較短，作業(yè)主要以卷子為主，不只是數(shù)學(xué)英語語文這幾科了，我是學(xué)文的，還有歷史政治地理相應(yīng)的作業(yè)，每次放假卷子大概有一摞，絕對(duì)不夸張，尤其是高三的時(shí)候。
對(duì)作業(yè)的態(tài)度也是不一樣的，小時(shí)候只有寫完作業(yè)爸媽才讓看電視，而長大了自己必須要寫作業(yè)的，不然開學(xué)交不上去，作業(yè)君一直變化著，但是卻會(huì)一直陪伴著我們，只是形式不同，如果是以創(chuàng)新的形式，類似游戲之類的，作業(yè)的完成質(zhì)量應(yīng)該會(huì)高一些吧。
作業(yè)大戰(zhàn)作文600字 篇27
隨著雙手松開的那一瞬間，“嗤”的一聲響起，響聲震得我有些緊張。“快炒呀！”一個(gè)聲音在耳邊響著，我這才反應(yīng)過來，忙不跌地拿起鍋鏟，笨拙而生疏地像翻動(dòng)大鏟子一樣的鍋鏟炒了起來。
這是新型冠狀病毒肺炎的肆虐期間，居家隔離的`日子。在這些日子里，我除了看電視，寫作業(yè)，還能干點(diǎn)啥呢？有了！學(xué)炒菜。就這樣，每天炒一個(gè)菜是我的一項(xiàng)特殊的作業(yè)。
說起炒菜，最簡單的莫過于菠菜炒雞蛋了。但就這么簡單的菜，真正操作起來并不容易呀！菠菜炒前要焯水，焯水也有嚴(yán)格要求，必須先將水燒開了再把菠菜放進(jìn)去，菠菜在開水里的時(shí)間不能太長，大約一分多點(diǎn)時(shí)間就可以了。焯好菠菜，接下來是煎雞蛋。都說雞蛋碰石頭，按理說雞蛋碰到石頭一擊即破，可這對(duì)我來說并沒有想像的那么簡單。第一次拿到雞蛋，我輕輕地用雞蛋敲著臺(tái)板，可雞蛋毫發(fā)無損。可能是敲的太輕了，我吸取教訓(xùn)，第二次用力一敲，不好！半個(gè)雞蛋清落在了地上，手中只剩半個(gè)。略加總結(jié)，第二次開始敲雞蛋，既不是前一次那么小心翼翼也沒有第二次那么使勁。我拿了個(gè)碗，雞蛋對(duì)準(zhǔn)碗延不緊不慢敲了下去，蛋殼裂開一條縫，我順勢一剝成功將雞蛋倒入碗中。接著用筷子把蛋清與蛋黃攪拌均勻，鍋里倒上油，等油冒煙了，再將火關(guān)小，倒入事先攪拌好的雞蛋，等雞蛋熟了，最后把焯好水的菠菜放進(jìn)鍋里，開大火翻炒幾下，一盆清中帶黃的雞蛋炒菠菜就出鍋了。
品嘗著自己親手做的菜，不但內(nèi)心有一種成功的欣慰，而且也品味到：任何一種職業(yè)都有他的艱辛，要想獲得成功，就必須努力付出！炒菜，看是那么簡單，真正要炒出色香味俱全，美味可口，可不是一件簡單的事。
作業(yè)大戰(zhàn)作文600字 篇28
星期天在上，正在被窩里呼呼大睡的我，忽然被老媽叫醒了。"彬，彬，給你布置個(gè)作業(yè)！看好妹妹，媽媽要出去一趟。”聽到老媽的命令，我只好極不情愿地起了床。
伴隨著響亮的關(guān)門聲，媽媽走了，只剩下我和兩歲的`妹妹了，只見她正笑嘻嘻地看著我。看著妹妹那可愛無比的樣子，我趕緊笑著問妹妹：“你想干啥？”“想看電視。”說完還撅著小嘴在我跟前賣起了萌。沒有辦法，只好滿足她的要求了。誰知，看著看著，她竟然小腦袋一歪，呼呼睡著了，我沒有辦法，只好小心翼翼地把她抱進(jìn)了我的屋子里，讓我沒想的是，我竟然也跟著妹妹又睡了一大覺。
后來，我和妹妹都睡醒了，便讓她在一邊玩兒，自己趕緊寫起了作業(yè)。估計(jì)在半個(gè)小時(shí)左右，我實(shí)在憋不住上了趟廁所，當(dāng)我返回屋子里時(shí)，驚訝地發(fā)現(xiàn)我的練習(xí)本沒影了。我十分納悶：就這一小會(huì)兒的功夫，難道作業(yè)本自己長腿跑了嗎？我猛地一扭頭，這才看見妹妹拿著我的本子正蹲在地上亂畫呢！我心中的怒火頓時(shí)燃燒起來，真想狠狠揍妹妹一頓，那可是我辛辛苦苦半個(gè)小時(shí)的勞動(dòng)成果啊！就這么被她給毀了，這要去哪里說理啊？
我氣呼呼地瞪著妹妹，妹妹看到我的樣子，顯然嚇壞了，哭喪著臉一直往后退。我努力平復(fù)著自己的情緒，先去拿杯子接一杯水，沒想到喝下去后，那水也沒有澆滅我的火氣，這時(shí)妹妹見情勢不妙，趕緊拿了一個(gè)杯子，倒一杯果汁來安慰我。
哎！還是算了吧！妹妹畢竟才兩歲，這次就不跟她計(jì)較了，不過我可真不希望再有下一次嘍！
作業(yè)大戰(zhàn)作文600字 篇29
攤在我眼前的是我額外的作業(yè)。如果我做完了，那我就會(huì)是媽媽心愛的小寶貝，如果我沒做完，那我就會(huì)是令媽媽頭痛的壞孩子。然而，此時(shí)此刻的我，卻陷入了猶豫。
我這額外的作業(yè)是我那親愛的媽媽為了讓我比其他孩子優(yōu)秀，特意為我布置的，一篇閱讀理解以及一篇小作文。我的這項(xiàng)額外作業(yè)，不是我今天才需要做的，是我已經(jīng)做了差不多有大半年的，因?yàn)槲覐臎]有過今日的抗拒，所以直到今天，我才將這額外的作業(yè)視為了自己的煩惱，視為了自己的'束縛，視為了自己尚未獲得自由的，包袱。
我這額外的作業(yè)，我做了，對(duì)自己的閱讀與寫作有極大的好處，對(duì)媽媽與我的感情有極大的好處，卻對(duì)我的身心健康沒什么好處，但我不做的話，首先會(huì)破壞媽媽與我的親子情，其次會(huì)讓我的閱讀與寫作所能獲得的好處消失不見，唯一的好處卻是讓我的身心得到了舒展，我有了學(xué)習(xí)之余的喘息機(jī)會(huì)，或許還能利用這世間看個(gè)動(dòng)畫片什么的。
我還在猶豫。我今天已經(jīng)徹底不想做媽媽給我布置的這項(xiàng)額外作業(yè)了，我認(rèn)為這個(gè)作業(yè)就像是我的學(xué)習(xí)生活中畫蛇添足的那一筆了，可我卻沒有膽量不做。既沒有心思做，也沒有膽量不做，我就在這種猶豫不決的情緒里盯著眼前這額外的作業(yè)發(fā)呆，發(fā)著發(fā)著呆，時(shí)間就都過去了。
“干嘛呢？作業(yè)都寫完了嗎？”媽媽推門而入了，我這才在猶豫不決中回過神來，抓著眼前額外的作業(yè)，說道：“還沒呢，現(xiàn)在馬上做！”媽媽聽完，安心地走了出去。她沒有怪我這個(gè)點(diǎn)還沒有做完作業(yè)，而我就在完全沒有膽量破壞媽媽與我的親子情里，將剛剛對(duì)媽媽說的話，兌現(xiàn)了。
作業(yè)大戰(zhàn)作文600字 篇30
我最難忘，同時(shí)也是最開心的—一去敬老院為老人送重陽糕，回想起來，每位老人的笑容都是那么的和善重陽節(jié)那天，天氣格外晴朗，陽光和煦，秋風(fēng)吹拂，我們每個(gè)人都排著隊(duì)，人手幾塊香甜的重陽糕，路旁的桂花樹，也為我們送來陣陣香氣。我們一路順暢地趕到敬老院，一進(jìn)門，有幾位老人坐在沙發(fā)上，笑瞇瞇地看著我們，我發(fā)現(xiàn)每位老人都很高興。
接著，我們?yōu)樗麄兂细枥先四贻p時(shí)唱的歌，有《革命人永遠(yuǎn)是年輕》《二郎山》等等。唱完老歌后，我慢慢坐下，看著他們那額頭上的皺紋，看著他們手上那龜裂的痕跡，那便是歲月的滄桑吧，讓我對(duì)他們的過去產(chǎn)生好奇，我便聽著他們講故事，聆聽他們的.過去。
慢慢聽完每位老人的故事之后，我發(fā)現(xiàn)大部分老人的兒女或家人，都因?yàn)榱魧W(xué)或工作的原因而無法來看望他們，老人平時(shí)也很孤獨(dú)，除了和敬老院的朋友們聊天，平常也沒有其他人來陪他們說話。其中，有些老人的兒女已經(jīng)有五六年沒來看他們了，所以他們看著我們的眼神是那么的開心，也許是想到他們的兒女，也許是想要有一個(gè)人來陪他們說話。
如今，也不知他們過得怎樣，兒女回來了嗎我不知道，但我好想告訴那些海外留學(xué)外出工作的兒女，請(qǐng)?jiān)缧┗貋砜纯锤改福粍e就是五六年，老人們早已滿頭白發(fā)，內(nèi)心肯定很孤單。就算回不來，哪怕是打個(gè)電話，父母肯定也能感受到那跨過千山萬水的溫暖。
這是一次難忘的作業(yè)，是一次令人反思的作業(yè)，是我一生的作業(yè)它給我的啟發(fā)是讓我們要經(jīng)常回家看看，不能一直學(xué)習(xí)工作，你還得回來看看哺育你長大成人的父母。
我又一次感受到亞圣孟子所言：“老吾老，以及人之老。”
作業(yè)大戰(zhàn)作文600字 篇31
今天下午，老師給我們布置了一個(gè)“特殊”的作業(yè)——每人自己做一道菜。
放學(xué)回到家，我就向廚房跑去，把老師布置的“特殊作業(yè)”告訴了媽媽，媽媽滿口答應(yīng)教我做菜。
平時(shí)，媽媽做的番茄蛋湯我很喜歡吃，我早就想做這道菜了。在媽媽的指導(dǎo)下，我拿出幾個(gè)番茄洗一洗。然后，我小心翼翼地握緊刀切了起來。心想：千萬不能把手指切破了。終于熬過了這一關(guān)，但你可別得意啊，下面幾關(guān)更難闖。我打開煤氣灶，放些油在鍋里我膽小，不敢倒，只倒了一點(diǎn)點(diǎn)，媽媽讓我多倒一點(diǎn)。過了一會(huì)兒，鍋里的油“吱吱”地響，冒起白煙來。我急忙跑到鍋旁，手忙腳亂地把蔥和番茄一股腦兒地倒進(jìn)鍋里，鏟了幾下，倒些水。趁燒的時(shí)間，我又拿出兩個(gè)雞蛋。不知怎么的，今天顯得特緊張，手好像都不是自己的`了，就是不聽使喚：打第一個(gè)雞蛋時(shí)，我猶猶豫豫，結(jié)果許多蛋殼盯在上面，媽媽看我緊張的樣子說：“打雞蛋動(dòng)作放利索點(diǎn)。雞蛋很快就下來了。”于是我照媽媽說的去做，果然，第二個(gè)雞蛋很快打好了。
我學(xué)著媽媽平時(shí)的樣子用筷子把雞蛋攪勻，然后把雞蛋倒進(jìn)鍋里用鏟子翻了翻。媽媽說：“你平時(shí)看媽媽做菜好像很容易，現(xiàn)在自己做一道菜都粗手笨腳的。”接著我又放了些鹽、糖和味精。
我把鍋蓋蓋上，悶了三四分鐘，這時(shí)一股酸酸的味道不住地往我鼻孔里鉆。我迫不及待地盛了一點(diǎn)，嘗嘗：“還不錯(cuò)。”媽媽也盛了點(diǎn)，邊吃邊不住地稱贊：“嗯，我家的女兒手藝不錯(cuò)嘛！”我喝著這蛋湯，覺得口味特別好。因?yàn)椋@是我自己的勞動(dòng)成果嘛。爸爸也向我投來贊賞的目光，并夸獎(jiǎng)我這道“特殊”的作業(yè)完成得很好。
作業(yè)大戰(zhàn)作文600字 篇32
感覺暑假不如現(xiàn)在上學(xué)。
在家待9/10天不能出門，剩下1/10是打網(wǎng)球。我出門都是日本人，沒語言。雖然日語學(xué)的很好，但是還是害怕。我每天在家做作業(yè)，父母總是在家里煩我，讓我做不好作業(yè)。雖然平時(shí)學(xué)校作業(yè)很少，但是假期作業(yè)很多，每天幾個(gè)小時(shí)都做不完。作業(yè)就像公園里的草，大海里的水滴，天上的星星，紛繁得讓我眼花繚亂。
理科作業(yè)是我的強(qiáng)項(xiàng)。都是一些練習(xí)冊和論文。除了寫答案有些麻煩之外，我還快速完成了思考題，花了一個(gè)半星期。
以下是文科作業(yè)。我一下子成了尖子生，文科超級(jí)差生。英語作業(yè)就是做幾篇卷子，抄單詞，背課文，不難，但是還是拼錯(cuò)了一些單詞，我媽覺得錯(cuò)誤太多，重寫不了。語文作業(yè)是我最大的.敵人。先說追查。我的鋼筆沒水了，為了買瓶墨水，去了千里之外的文具店買墨水。雖然我在網(wǎng)球練習(xí)中體力不錯(cuò)，但很少走那么遠(yuǎn)。回到家，我半累半軟，浪費(fèi)了半天的作業(yè)時(shí)間。來說說練習(xí)冊。只有一本練習(xí)冊，但它的厚度是一本化學(xué)書的1%。五次，真嚇人。老師說做五個(gè)單元，我媽卻讓我做全一個(gè)，說這樣對(duì)我好，其實(shí)是省錢。現(xiàn)在說起我們——的重量級(jí)作文，我們老師居然留了20篇1000字的文章。獅子開口不是因?yàn)樽謹(jǐn)?shù)多，而是因?yàn)槲腋緵]有靈感，所以我決定把這學(xué)期的作文提出來。我媽還說不算，我只好又撕了。
這幾天作業(yè)做了十頁十頁，毀了我的玉手。我真的很想去上學(xué)。每次寫不好作業(yè)，我媽都不讓我上網(wǎng)，不讓我沒收游戲機(jī)，嚇我一跳，老是煩我。
最后一次，我覺得我完成不了這個(gè)作業(yè)。
作業(yè)大戰(zhàn)作文600字 篇33
說到暑假作業(yè)，真的很頭疼。有假期就放假。為什么老師每次布置那么多作業(yè)，讓我們假期玩不好？嘿！更重要的是，如果我們不能完成暑假作業(yè)，我們將受到懲罰。我們要么掃地，要么打掃，要么跑步，要么罰站。我們真的很怕死。
在很多科目的假期作業(yè)中，我最喜歡的工作是英語，因?yàn)橛⒄Z作業(yè)就是不假思索的抄單詞。所以平時(shí)沒事的時(shí)候，我就找一本英語練習(xí)本來抄英語。其他作業(yè)總是拖。眉毛不燒我是不會(huì)動(dòng)的。沒有，暑假時(shí)間過了一半，一共抄了四五本英語練習(xí)本。我的英語作業(yè)終于超額完成了，但其他大部分作業(yè)都沒動(dòng)。
其實(shí)，我們通常要呆到暑假的最后一晚，才能趕上剩下的大部分作業(yè)。其他同學(xué)都做的很好，所以我們一般都是互相抄襲。如果大家都沒做好，我們就把之前的作業(yè)拿出來，用膠帶或者修正液把老師之前換的掛鉤和叉子去掉，然后作為暑假作業(yè)加進(jìn)去。哈哈！這是個(gè)聰明的把戲，不是嗎？你可以經(jīng)常逃脫懲罰。現(xiàn)在想想真的很好笑。在這個(gè)晚上，我們通常會(huì)熬夜到半夜兩三點(diǎn)，甚至是天亮，然后直接去學(xué)校。
補(bǔ)上一晚上的'作業(yè)后，我們來到了學(xué)校。由于我們晚上沒有開始學(xué)習(xí)，白天都在教室里玩，大部分學(xué)生已經(jīng)聚集在教室里了。我們可以看到其他同學(xué)比我們更瘋狂。直到學(xué)校開學(xué)，他們才在家做作業(yè)。其中一個(gè)同學(xué)更搞笑。他干脆拿了我的一本英語作業(yè)本，把我的名字改成他的名字，作為他的作業(yè)，交給了老師。結(jié)果這次失敗了，被老師注意到了。因?yàn)槲业淖趾芎谜J(rèn)，老師一眼就能看出是我的作業(yè)。老師把名字改成我的后，把作業(yè)放在我們倆面前，沖我們喊：“你們倆要干什么？難道我看不出這些小把戲嗎？”
我們當(dāng)時(shí)都很害怕，不敢說什么。最后老師罰我跑了十圈，這次真的要了我們的命！
作業(yè)大戰(zhàn)作文600字 篇34
每個(gè)周末都是讓我感到無比開心的日子，總算不用去學(xué)校，按時(shí)按點(diǎn)的上課了，早上也不用再迷迷糊糊中被老媽叫醒了，更加重要的是，還可以玩一玩手機(jī)，真的是理想中的日子啊！
當(dāng)然，唯一美中不足的是，周末還有作業(yè)要做，這是最讓人感到頭疼的！
在過去的一個(gè)周末里，自己就因?yàn)闆]有完成星期天的作業(yè)，讓爸爸媽媽很生氣，爸媽很生氣，后果很嚴(yán)重，當(dāng)然，更加嚴(yán)重的是，晚上11點(diǎn)多的時(shí)候，我還在加班趕作業(yè)！
昨天晚上的時(shí)候，老媽突然告訴我說他要回爺爺家去，并且是和爸爸一起開著車回去，聽了這句話，我第一時(shí)間就心動(dòng)了，我也好久沒有回爺爺奶奶家去了，我也想要去，爸爸媽媽問我作業(yè)怎么辦的時(shí)候？我說我回到家時(shí)候繼續(xù)做，因?yàn)樽鳂I(yè)也剩下沒有多少了，我堅(jiān)信我可以做完！
可是，在去爺爺家的路上，爸爸就特別的生氣，說我放了兩天的時(shí)間都沒有把作業(yè)寫完之類的'，聽得我也真的是心里一陣難過。
等從爺爺家回來的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)不早了，已經(jīng)晚上十一點(diǎn)多了，雖然我特別的困，但想到作業(yè)還沒寫完，只好硬著頭皮去寫。好在留下的作業(yè)不是很多了。
等到了十二點(diǎn)多的時(shí)候，爸爸媽媽也都困了，都開始罵我白天不認(rèn)真完成作業(yè)，非得晚上熬夜趕作業(yè)。
其實(shí)，我內(nèi)心深處也是十分的后悔，后悔自己沒有在白天的時(shí)候?qū)懲曜鳂I(yè)。
最后就是，還剩兩頁寫字的時(shí)候，媽媽說不用寫了，不早了，再寫下去明早就起不來了。
我也只好懷著忐忑的心情睡覺去了。
熬夜趕作業(yè)的習(xí)慣真不好，以后一定要認(rèn)真的在白天完成作業(yè)才行！
作業(yè)大戰(zhàn)作文600字 篇35
不知道，從什么時(shí)候開始，孩子的念書問題，就成了父母的心頭大事。
記得自己小的時(shí)候上學(xué)，也就是入學(xué)第一天，老爸或者老媽會(huì)送自己去學(xué)校，跟老師交代一下，孩子入學(xué)了，不聽話就打就罵，大家長得絕對(duì)不會(huì)說什么！
接下來的日子就是復(fù)習(xí)和老師同學(xué)相處的日子，沒有什么特別要命的大事，一般在學(xué)校里是見不到任何家長的，家長們把孩子送進(jìn)學(xué)校也放心，放學(xué)回家還是自動(dòng)先寫作業(yè)，寫完作業(yè)之后再玩。
負(fù)責(zé)任的家長撐死問下一句，作業(yè)做完了沒有？一般家長是不管的，學(xué)習(xí)是你自己的事情，跟家長有什么關(guān)系？布置作業(yè)輔導(dǎo)作業(yè)是老師的事情，跟家長是沒有關(guān)系的.！
可是不知道從什么時(shí)候開始，孩子們念書就成了父母心頭的頭的大事，去學(xué)校得送，放了學(xué)得接，家長得陪伴孩子做手工作業(yè)，并且家長布置作業(yè)的時(shí)候是不會(huì)直接給孩子說的，而是直接發(fā)在家長的微信群里，讓家長輔導(dǎo)著做！
如果第二天到了學(xué)校，孩子作業(yè)沒有做完，老師是首先不會(huì)說孩子的，而是首先叫家長，問家長為什么沒有讓孩子做完作業(yè)？
孩子作業(yè)是需要家長來輔導(dǎo)的，如果孩子做錯(cuò)了作業(yè)，老師也一定會(huì)問家長，為什么那么簡單的問題？家長都沒有給孩子教會(huì)。
然后現(xiàn)在陪伴孩子做作業(yè)，就成了一項(xiàng)無比艱巨的任務(wù)！
并且也有一個(gè)不成文的規(guī)定，那就是孩子做作業(yè)的時(shí)候，家長是不可以玩手機(jī)，或者做別的事情，家長必須也跟孩子一塊學(xué)習(xí)，一塊做作業(yè)，這樣孩子才能進(jìn)入狀態(tài)！
并且孩子有什么不會(huì)的問題，是需要家長輔導(dǎo)的。
總之，這孩子的整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，家長扮演的角色感覺要比老師重要很多！突然之間作為老母親的我，感覺到特別的壓力，山大！
作業(yè)大戰(zhàn)作文600字 篇36
隨著手松開的瞬間，“嗤”的一聲巨響，這噪音讓我有些緊張。“快開火！”一個(gè)聲音在我耳邊響起，我能夠做出反應(yīng)。我迅速拿起鍋鏟，笨拙而陌生地像一把大鏟子一樣把它弄得亂七八糟。
在新型冠狀病毒肆虐期間，這是一個(gè)與世隔絕的日子。現(xiàn)在，除了看電視和做作業(yè)，我還能做什么？是的。學(xué)會(huì)炒菜。這樣，每天炒一道菜是我的特別作業(yè)。
說到炒菜，最簡單的就是菠菜和炒雞蛋。但是要操作這么簡單的一道菜并不容易。菠菜應(yīng)該在油炸前焯一下。熱燙也有嚴(yán)格的要求。菠菜放進(jìn)去之前必須煮熟。菠菜不應(yīng)該在沸水中保存太久，大約一分鐘多一點(diǎn)。將菠菜焯一下，然后是煎蛋。據(jù)說當(dāng)一個(gè)雞蛋碰到一塊石頭時(shí)，它應(yīng)該會(huì)在碰到石頭時(shí)破碎，但這并不像我想象的那么簡單。我第一次拿到雞蛋時(shí)，輕輕地在壓板上敲了一下，但雞蛋沒有受到傷害。也許敲門聲太輕了。我吸取了教訓(xùn)，第二次用力敲門。不好！一半蛋白掉在地上，只剩下一半。總而言之，第二次開始打雞蛋時(shí)，我沒有第一次那么小心，也沒有第二次那么努力。我拿了一個(gè)碗，雞蛋慢慢地打在碗里。蛋殼裂開了一條縫。我把雞蛋去皮，倒進(jìn)碗里。然后用筷子將蛋清和蛋黃混合均勻，將油倒入鍋中，待油冒煙，關(guān)小火，倒入事先混合好的雞蛋，待雞蛋煮熟，最后將水煮好的菠菜放入鍋中，用大火煸炒幾次，撈出一罐清亮的黃色雞蛋，煸炒菠菜。
品嘗自己親手做的`菜肴，我心里不僅有一種成功的感覺，也有一種任何職業(yè)都有艱辛的滋味，如果你想成功，你必須努力付出！烹飪就這么簡單。真正做一道美味可口的菜不是一件簡單的事情。
作業(yè)大戰(zhàn)作文600字 篇37
這兩天因?yàn)榕笥鸭倚『涸诩依铮跃褪敲刻焱砩陷o導(dǎo)作業(yè)的時(shí)候得輔導(dǎo)兩個(gè)孩子，這樣的不好處，就是感覺時(shí)間忙了很多，而這樣做的好處就是兩個(gè)孩子之間也可以相互學(xué)習(xí)！
昨天晚上朋友家孩子做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，是一張打印的試卷，雖然是手抄的，但是也整潔工整，昨天晚上給朋友家孩子出去打印的時(shí)候，心里想著該小臭也打印一份，測試一下孩子！
然后在小臭做完老師布置的作業(yè)之后，自己也就讓小臭把朋友家孩子做的那份試卷做了一次！本來也想這并不是老師專門布置的作業(yè)，所以就沒有特別認(rèn)真的把它收拾起來！
就在剛剛，小臭的老師在群里發(fā)作業(yè)，發(fā)好的作業(yè)，正好就是昨天朋友家孩子做的那份！然后自己剛剛找到小臭，昨天晚上做完的`試卷，心里想著今天的作業(yè)，不用做了！
有的時(shí)候就感覺現(xiàn)在的老師當(dāng)老師確實(shí)挺輕松的，就連布置作業(yè)都是轉(zhuǎn)發(fā)其他老師的，之前在群里每天發(fā)打印題的時(shí)候，家長們就要求說讓把圖片拍的稍微亮一點(diǎn)，數(shù)學(xué)老師直接回復(fù)他也是轉(zhuǎn)發(fā)的，別的老師的！
每個(gè)班級(jí)的教學(xué)速度不一樣，每個(gè)老師的教學(xué)方法也不一樣，我相信每個(gè)老師的測評(píng)辦法也不一樣，但是現(xiàn)在好多老師為了省事就直接轉(zhuǎn)發(fā)其他老師的，其他老師的作業(yè)也只是和其他班級(jí)的孩子做，現(xiàn)在的老師基本上就連布置作業(yè)都不想用心的去想一想了，又有什么要求？能夠在教學(xué)上面用心呢！
作為孩子家長，有的時(shí)候就感覺自己真的挺難的，感覺每天操的心比老師操的心都多，但是畢竟因?yàn)樵诮虒W(xué)方面，自己并不是專業(yè)的，所以教出來的成果并不是特別好，但是想一下老師們的敷衍了事，作為家長的自己，真的有的時(shí)候想一想還是挺難過的！
真希望老師可以多用心一點(diǎn)，還怎么可以考的好一點(diǎn)？家長也可以稍微輕松一點(diǎn)！
作業(yè)大戰(zhàn)作文600字 篇38
今年寒假，學(xué)校給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——行為作業(yè)。行為作業(yè)是什么呢？比如說：自己的事情自己做、幫家長做一些力所能及的事情、多陪陪長輩、出去旅游、買書等等。
使我記憶最深刻的是大年三十包餃子。過年吃餃子是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗。奶奶和媽媽早早和好了面，滿滿一缸子呢！我是一定要來幫忙的，這也是一件我力所能及的事呀！我問媽媽：“媽媽，有什么可以讓我?guī)湍阕龅模俊薄敖o你一團(tuán)面吧，你要用力揉哦！”媽媽說。“沒問題，這對(duì)我來說真是張飛吃豆芽——小菜一碟嘛！”我回答。
我先洗了洗手，然后把袖子卷起來，接住媽媽扔給我的一塊面團(tuán)，然后用吃奶的力氣來揉。過了幾分鐘，我便揉好了。媽媽說：“不錯(cuò)嘛！”我聽了心里直樂。這時(shí)，奶奶把餡兒調(diào)好了。我一聞，哇噻！這也太香了吧！接著，媽媽拿著搟面杖在搟皮兒，我來包餃子。奶奶教我包，我拿了一個(gè)皮，拿勺子放了一大勺餡，結(jié)果漏了。奶奶說要少一點(diǎn)兒放，我這次少點(diǎn)兒放，學(xué)著奶奶的`樣子包，包好了一個(gè)。接著我包了好幾個(gè)呢！奶奶在4個(gè)餃子里分別放了1枚1角錢的硬幣，說誰吃到誰的運(yùn)氣就好！不多說了，趕緊包！
包了許許多多的餃子后，奶奶煮好了。我聞了聞，香噴噴的，像噴了香水。不！比噴了香水還香呢！我咬了一口，味道那叫一個(gè)鮮！我津津有味地吃著，速度可快了。妹妹哈哈大笑：“姐姐，你那么狼吞虎咽地吃，不怕吃掉硬幣？”我早忘了。吃到最后，我一個(gè)硬幣也沒吃著。不過吃自己包的餃子，心里美滋滋的。我迫不及待地想再包。
在這個(gè)寒假，我成了一個(gè)勤奮、懂事的好孩子。我喜歡這次老師布置的行為作業(yè)。
作業(yè)大戰(zhàn)作文600字 篇39
“耶！終于只剩下最后一個(gè)作業(yè)—英語練習(xí)紙。”我心里暗自竊喜，正當(dāng)我一邊高興一邊找翻找練習(xí)紙的時(shí)候，我的心突然緊張起來，“咦！我的作業(yè)紙呢？”
我馬上走出房間問媽媽：“媽，你看到我的英語作業(yè)紙了嗎？”“沒有！”媽媽回答道。一眼望過去，客廳連個(gè)紙的影子也沒有。我又著急回到我的房間再次確認(rèn)了一遍—我把所有的作業(yè)都翻遍了！怎么可能沒有，我一直放書包拿都沒有拿出來過，我一下子就急得對(duì)媽媽大吼道：“是誰拿了我的作業(yè)，我怎么找也找不到？”
“你自己找好好找一下，沒有人會(huì)拿你的作業(yè)，自己的東西不好好保管就不要怪別人！”被媽媽這樣一說，我就更著急了，我明明保管得很好。我心想：我就不信了，我的作業(yè)還會(huì)長腿跑了，這個(gè)書包成心和我作對(duì)嗎。我猛得拉開文件夾和書包，書包都差點(diǎn)被撕破了。我翻了一遍又一遍，也把所有的.紙都倒出了書包，再次確定了所有能找的地方。不一會(huì)兒，我的房間像豬窩一樣。我望著這亂糟糟的房間，我感覺自己煩躁的心就要跳出來一般，但始終沒有找到我的作業(yè)。
我走出房間，叉著腰、踹著粗氣、急得跺腳，差點(diǎn)哭了出來。現(xiàn)在的我急得就像熱鍋上的螞蟻，又著急又生氣。媽媽過來和我說：“唉！不要急，急也沒有用。實(shí)在找不到，我們再想辦法，遇到問題要想辦法解決，而不是在追究誰對(duì)誰錯(cuò)，辦法總比困難多。你可以向同學(xué)借來復(fù)印呀！”我聽了，心情瞬間就平靜了。
我立即就跑往同學(xué)家里沖，盡管外面寒冷無比，我還是以最快的速度復(fù)印好了。我終于明白遇事不要急，要多思考，辦法總比困難多！
作業(yè)大戰(zhàn)作文600字 篇40
到了放學(xué)的時(shí)侯，同學(xué)們都攤開作業(yè)記錄本，準(zhǔn)備等待老師來布置作業(yè)。可今天有些異常，老師進(jìn)教室時(shí)竟然笑瞇瞇的，并說“同學(xué)們，今天沒有作業(yè)。”
大家都?xì)g呼雀躍，有的同學(xué)甚至還把作業(yè)記錄本往天上拋，我當(dāng)然也非常高興，總算有一天沒有作業(yè)了！
第二天一早，我和爸爸吃完了早餐，和爸爸商量了一會(huì)，決定去上海交通大學(xué)第二附屬中學(xué)去參觀參觀，看看那里的教室和環(huán)境到底怎么樣。
一進(jìn)學(xué)校大門，一幢高大雄偉的建筑變映入我的眼簾，我問了一下門衛(wèi)叔叔，才知道這就是教學(xué)樓，我先看了一下預(yù)備班的教室，里面好象有點(diǎn)亂，但地面還是比較干靜，可讓我費(fèi)解的是為什么他們的座位上都有一個(gè)大筐子，里面有很多書，我把我的疑惑告訴爸爸，爸爸說：“哦！那叫文件筐，上初中以后就會(huì)有很多書，書包裝不下的時(shí)侯，就可以放在文件筐里，那里還能放你從學(xué)校圖書館里借來的書。”
接著，我們來到了操場，操場好大呀！綠油油的'足球場在太陽光的照耀下顯得格外美麗，紅色的跑道也更加迷人，爸爸還告訴我這條跑道是塑膠跑道呢！這里真讓我有點(diǎn)流連忘返！
最后，我們來到了教師樓，這是一幢一半是球形一辦是正方形的建筑，上面的之字形走廊象彩帶式的環(huán)繞著整幢建筑，我們走到里面，啊！這里的房間真多啊！有辦公室、活動(dòng)室、閱覽室、試驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)房、語音室……等等等等，真有點(diǎn)讓我感到目不暇接的感覺。
今天沒作業(yè)，但我今天過得很充實(shí)，因?yàn)槲覅⒂^了我下半年就要上的中學(xué)，對(duì)它有了初部的認(rèn)識(shí)，也對(duì)它有了一點(diǎn)點(diǎn)感情！
作業(yè)大戰(zhàn)作文600字 篇41
“啊哈！今天沒有作業(yè)嘍！”一下課，教室里就議論開了，大家一窩蜂的聚集在一起討論著，“會(huì)不會(huì)是學(xué)校有什么事呀？或者是老師要聽課，沒有布置呢？”全班同學(xué)七嘴八舌地議論的熱火朝天。
該不會(huì)是我看眼花了吧，我揉了揉眼睛，黑板上果真寫著“今天沒作業(yè)”。真是天上掉餡餅呀！一些同學(xué)手舞足蹈，活蹦亂跳的，把教室里搞得塵土飛揚(yáng)，亂七八糟。
到了放學(xué)時(shí)間，我背上書包一路小跑回家，坐上沙發(fā)上津津有味有味地看起《笑貓日記》來。那引人入勝的故事，那一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的人物，一會(huì)兒讓我捧腹大笑，一會(huì)兒又讓我聲淚俱下。書中的故事情節(jié)變化多端，就像小孩子的臉，剛剛還是晴空萬里，轉(zhuǎn)眼間就變成雷聲陣陣了。我遨游在知識(shí)的海洋里，享受著文字的魅力。
爸爸下班回來，我和爸爸一起出去散步，綠色猶如一面視力防護(hù)網(wǎng)，能夠預(yù)防近視，讓人心曠神怡。我們走在護(hù)城河邊的小道上，一陣陣微風(fēng)吹拂著河邊的野花，縷縷香氣撲鼻而來，真香啊！夕陽留下的余霞在天邊閃動(dòng)著，紅紅的亮光就像鯉魚的尾巴在擺動(dòng)，這一片片紅霞，這一陣陣香氣，這一波波湖水不就像是一幅美麗的畫嗎？我和爸爸坐在河邊癡迷地欣賞著……
休閑娛樂當(dāng)然是少不了的.了。吃過晚飯，天已經(jīng)黑了，我把象棋拿出來，準(zhǔn)備和爸爸殺上一盤。一開始，我來一個(gè)當(dāng)頭炮，爸爸跳馬，就這樣，他用炮打了我的馬，我拱卒吃了他的車，我們斗得勢不兩立，不分高低。我們誰也不讓誰，一直斗了幾個(gè)回合，仍然不相上下，最后只好平局了。今天晚上過得可真爽！
唉，這可真像一場夢呀！雖然沒作業(yè)很好，可是如果天天這樣，那我們的學(xué)習(xí)能好嗎？所在大家要在玩中學(xué)，學(xué)中玩，不能太貪玩喲！
作業(yè)大戰(zhàn)作文600字 篇42
我們家的“第二屆打賭大賽”以我的失敗告終，將要接受冠軍的魔鬼訓(xùn)練懲罰――一天不準(zhǔn)看電視。
我坐在椅子上，腦子氣沖沖地，便隨便瞟了一眼桌子，驚奇地發(fā)現(xiàn)遙控器在桌上。我四周看了看，沒人，便站起來，踮起腳尖兒，躡手躡腳地走向遙控器。突然，一個(gè)聲音響起：“喂，曹許程，你偷偷摸摸地干什么呢？”我僵了一下，心想：完了，被發(fā)現(xiàn)了。可我轉(zhuǎn)過去一看，咦，怎么什么都沒有？我難道是幻聽呢？我撓了撓頭，繼續(xù)準(zhǔn)備去拿遙控器。走了幾步，那聲音又按原來的話說了一遍，我轉(zhuǎn)頭去，這次肯定不會(huì)是幻聽，我心里想著，便朝有聲音的地方走去，發(fā)現(xiàn)那個(gè)發(fā)出聲音的東西就是一個(gè)錄音機(jī)。那個(gè)狡猾的`姐姐一定是猜到我會(huì)去拿遙控器，算了，不拿就不拿吧，反正我也不想看電視了。
在沙發(fā)上坐了五分鐘，又忍不住了，準(zhǔn)備用左手去拿，右手不知為何情不自禁地上去擋住了左手，兩只手不聽我使喚，打成一團(tuán)。突然，姐姐回來了，趕忙沖過來化解危機(jī)。經(jīng)過一番折騰，姐姐終于把兩只手弄開了。我跟姐姐說：“姐，我控制不住自己，你把我捆起來，再把遙控器藏起來，我不就看不成電視了嗎？”“嗯，這倒也是個(gè)辦法，不過你真的確定要這樣嗎？到時(shí)候你可別哭著喊‘救命’啊，可沒人幫你！”“不會(huì)的，別把我看扁了。”
我就這樣度過了上午的半天，要到中午吃飯時(shí)，姐姐實(shí)在不忍心捆住我，幫我解了下來，還讓我看電視，終于不自由了。
如果我不自覺偷看電視會(huì)加罰，但是我沒看，我就是靠毅力，用誠信完成了這項(xiàng)“特殊的作業(yè)”！
作業(yè)大戰(zhàn)作文600字 篇43
今天，老師留了一項(xiàng)特殊的“作業(yè)”——幫媽媽洗腳。同學(xué)們一聽，驚訝得嘴巴都張成了“0”型。可是師命難違，我們只好回家去完成這項(xiàng)“特殊”的作業(yè)啦！
放學(xué)后，我回到家里，坐在沙發(fā)上一邊看著動(dòng)畫片，一邊等著晚歸的媽媽。我等啊，等啊，等到六點(diǎn)多了，勞累了一天的媽媽終于彎著腰拖著疲憊的身子回來了。我立刻將早已準(zhǔn)備好的溫水端到媽媽面前，風(fēng)趣地說：“媽咪，今天由‘小公主’我給您洗腳吧！”媽媽卻說：“去！別胡說。有那功夫何不去看看書？好好復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)功課？”我見媽媽執(zhí)意不肯，急著說：“媽媽，這可是老師今天留的作業(yè)呀！要是完不成，我明天可怎么向老師交待啊？”媽媽聽了我這番話，這才不得不“配合”我。
我?guī)蛬寢尠岩m子脫掉。哎呀！我不禁心頭一顫：媽媽的腳真的好“丑”啊！腳面粗糙，而且條條青筋都已經(jīng)凸起；腳掌也長滿了厚厚的.繭子；腳跟更是慘不忍睹：道道裂痕“橫行霸道”......我雙手握著媽媽的雙腳，不禁潸然淚下。
我輕輕地把媽媽瘦小而蘊(yùn)涵著體溫的雙腳放在水盆里。腳面、腳底、左側(cè)、右側(cè)，一枚枚腳趾，一個(gè)個(gè)趾間，我漫漫地揉，細(xì)細(xì)地搓。我想把干燥洗為濕潤，我想把粗糙洗為潤滑，我想把丑陋洗為美麗......我想洗去媽媽的辛勞，我想洗去媽媽的風(fēng)塵，我想洗去媽媽的煩惱......
這些年來，媽媽為了我一直操勞著，奔波著，她所付出的實(shí)在是太多太多了，而我卻花錢如流水，買玩具，買小食品... ...我哪知道，我花出去的都是媽媽的血汗錢呀！今后，我再也不亂花零錢了，多幫媽媽做家務(wù)，好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩！
作業(yè)大戰(zhàn)作文600字 篇44
在陳老師作文課上，陳老師在臺(tái)上講得激情，臺(tái)下寫得更激情。歐飛鴻已經(jīng)寫完第五本作業(yè)了，他擦一擦臉上的汗，長吁一口氣，又彎下腰，從書包的秘密口袋里掏出第六本。“天哪，這么多作業(yè)，還不讓你活了啦！”我在一旁看著驚呼。“別吵”歐飛鴻不耐煩地打斷我，又淡定地寫起這第六本作業(yè)了，他趕作業(yè)都進(jìn)化到萬物皆空了。我搖了搖頭，目光落回到作文紙上，聽著陳老師講課，不知不覺就睡著了。
醒來一看，發(fā)現(xiàn)自己竟站在一座古典的'大庭院里，身邊是一座氣勢磅礴的大堂，旁邊有一座不知干什么用的木頭屋子。 突然，木房門猛地打開，一個(gè)人興高采烈地從木屋里跑出來，他簡直樂瘋了，一路上又跑又叫，鞋子都跑掉了一只，他一跑進(jìn)大堂，我也跟了進(jìn)去，進(jìn)去一看，發(fā)現(xiàn)那個(gè)男人，正高興地對(duì)另外一個(gè)男人說著什么，我便躲在一根柱子后，偷聽他們的說話。“大人，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)怎么造紙了。”“真的，你確定？”“是的，只要再加入一種草漿就可以了。”“太好了蔡倫，如果成功了，那可就造福人類了。”“是啊，呵呵。”我暗想“什么造福人類啊，害得我們要寫作業(yè)。”于是，我晚上趁著夜色，偷偷往木屋里放了一把火。第二天早上，蔡倫哭喪著臉對(duì)那個(gè)人說：“大人，我又失敗了。”“哇，算了，蔡倫，我看你以后還是繼續(xù)用竹片吧。
“唉。”“呵呵。”我躲在一旁得意地笑著，“再也不用寫作業(yè)了。”“翟銳，不要睡覺。”我一下驚醒，又回到陳老師課堂了，我一看桌上的作文紙，都變成了一片片竹片了，同學(xué)正艱難地用小刀在上面刻著。這，這，怎么回事！唉，長生不老的作業(yè)啊！
作業(yè)大戰(zhàn)作文600字 篇45
今天，李老師布置了一道應(yīng)用題。我們都很奇怪，好好地為什么語文老師要布置一道應(yīng)用題。
我回到家，馬上把作業(yè)給做好了，就和媽媽一起討論這道題。這道題是這樣的：以為服裝店的老板，其中一件衣服進(jìn)價(jià)是18元，賣21元。有一位顧客給了他一張100元，可老板沒有零錢，向鄰居換100元零錢，換好后找給顧客79元。可鄰居發(fā)現(xiàn)這100元是假鈔，于是他要求老板換回真鈔100元。請(qǐng)問老板賣出這件衣服虧了多少元？
我和媽媽討論片刻之后，我說：“答案是297元。因?yàn)檫@件衣服的進(jìn)價(jià)是18元，然后找給顧客79元，接著鄰居又說100元是假鈔，那么再給鄰居100元，再加上100元的零錢，總共是297元。”媽媽說：“是197元，因?yàn)槟钦襾淼牧沐X是不能算的。”“正確的答案明天李老師會(huì)公布，那就拭目以待吧！”我信心十足地說。
2月27日星期五雨
今天上午的.第一節(jié)課是語文課，李老師要來公布答案。
上課鈴一響，隨著音樂，李老師走了進(jìn)來，說：“你們心中的正確答案是多少？”教室里頓時(shí)炸開了鍋。有的說97元，有的說197元，還有的說是297元。李老師笑著看我們爭論，然后把答案寫在了黑板上：97元。看著黑板上的答案，有些人高興，做著勝利的手勢；有的人楞住了，像木頭一樣一動(dòng)不動(dòng)，在愣住的人群中當(dāng)然也包括了我。
李老師說：“其實(shí)，語文和數(shù)學(xué)都是很重要的。只要語文學(xué)得好，數(shù)學(xué)學(xué)得好，連二年級(jí)的小朋友都會(huì)做。想想語文和數(shù)學(xué)是多么重要啊。”
我回到家想了想，這雖然只是一道小小的題目，但給了我很大的教育。
作業(yè)大戰(zhàn)作文600字 篇46
逛完街，我無精打采地走在回家的路上……
一想到回家還要寫作業(yè)，我腦袋都大了，作業(yè)還有那么多，以我的速度，那要寫到何年何月何日去啊，唉——
回到家，我把買的東西往床上一扔，就倒在床上，想作業(yè)該怎么做，我以為現(xiàn)在還早，就在床上玩兒了很久，過了一會(huì)兒，我一看表，啊！都快三點(diǎn)了，我立刻爬起來，走到書桌前坐下，開始做語文卷子。
本來心情就差，外面又在下雨，讓我的心情變得更加的糟了！
望著卷子上那密密麻麻的字，我想起來就頭疼，就更別說看了。
我?guī)缀跏且环昼娨粋�(gè)字，一分鐘一個(gè)字，一遇到做不來的題，就在那想半天，等我想出來了，又在那慢悠悠的“造”字。我的筆仿佛有前千斤重一般，讓我的速度越來越慢，越來越慢，現(xiàn)在我一點(diǎn)兒都不想寫，我的腦袋里實(shí)在是太亂了，算了，還是等會(huì)兒些吧。
雨還在淅淅瀝瀝地下，我又倒在床上，望著天花板，在那里發(fā)呆。這呆發(fā)的，都要快五點(diǎn)了我才起來，又拿上那千斤重的.筆，慢吞吞地開始做作業(yè)。
這下我做的要快得多了，因?yàn)槲蚁肟禳c(diǎn)把作業(yè)做完，好能痛痛快快的玩游戲(我的動(dòng)力竟是游戲，連我自己都認(rèn)為我太貪玩了)。
差不多五點(diǎn)半了，我終于把作業(yè)做完了，這下可以放心的玩啦！
今天下午，我的作業(yè)終于做完了，除了周記我還在寫以外，其他卷子上的作業(yè)終于做完了，哈哈哈哈！我的作業(yè)終于做完了!
其實(shí)，我并不喜歡做作業(yè)（說真話了!），但作為學(xué)生，作業(yè)是必須做的，所以我不得不做，但我可以向老師保證，這是我作業(yè)當(dāng)中做得最慢的一次了，不會(huì)再有第二次了，永遠(yuǎn)也不再有了!
以后的作業(yè)，我都不會(huì)再這樣做了！
作業(yè)大戰(zhàn)作文600字 篇47
今天下午老師又布置了美術(shù)作業(yè)，真是煩人那！竟然要在一個(gè)雞蛋上畫畫，而且還是畫臉譜，這對(duì)我來說簡直是比登天還難啊！好幾次都想把雞蛋摔碎了一了百了，把什么臉譜都拋之腦后。
在經(jīng)過試題的摧殘后，我又拖著疲憊不堪的身體，用幾乎是爬的`速度來到了桌前。左手拿起一個(gè)雞蛋，右手拿起一根針，把針往雞蛋上扎去，誰知那雞蛋竟然紋絲不動(dòng)，我又拿起針向雞蛋狠狠地扎去可是雞蛋還是絲毫不損，就好像是在跟我打哈哈似的。我惱了，一把抓起針向雞蛋扎去——“啪”一聲整個(gè)雞蛋全都碎了。我心里更惱了：真是的！……這個(gè)爛雞蛋，我招它惹它了嗎？……明明剛剛怎么戳也不碎的，現(xiàn)在怎么一戳就碎了！……真是太可惡了！……氣死我了……我氣急敗壞地想。雖然心里這么想，可是手上還是拿起另一個(gè)雞蛋又開始扎了。這次我吸取了教訓(xùn)，小心翼翼地扎了兩下，又用嘴吹了好久，總算弄好蛋殼，可以開始畫臉譜了。
我拿起蛋殼先在上面用鉛筆勾勒出原型，接著又拿起毛筆蘸上水粉顏料往蛋殼上畫去。啊！不好，水加的太多啦！……全糊啦！……不是吧，我怎么怎么倒霉呢！……我招誰惹誰啦……怎么什么東西……都跟我有仇啊！……天哪！不是吧！“真是煩人的作業(yè)啊！”我氣急敗壞的說。沒辦法，盡管我多么不樂意畫還是要照畫的，憤憤的拿起餐巾紙把蛋殼擦的一干二凈，重新調(diào)好顏料，拿起蛋殼接著小心翼翼地往上畫，一邊畫一邊小聲嘟囔著:“真是討人厭又讓人煩的作業(yè)……”
經(jīng)過了我的千辛萬苦總算畫好了——雖然不怎么好看，但也總算是完成了。真是太好了！煩人的作業(yè)總算是做好了，不用再做了，我心里歡呼道。
作業(yè)大戰(zhàn)作文600字 篇48
“媽媽，我們家還有雞蛋嗎？還有面粉和火腿嗎？”周五放學(xué)剛一進(jìn)家門我就嚷著問媽媽。媽媽瞪大眼睛疑惑地看著我說：“你想做飯？”“嗯”我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“這個(gè)周末，老師給我們布置了《自我服務(wù)課程》——制作營養(yǎng)雞蛋餅……”
話還沒有說完，我的肚子就已經(jīng)咕咕叫了。于是我快步來到廚房，洗了手，戴上媽媽的圍裙。首先我先盛了一小碗面放到小盆里，然后打了兩個(gè)雞蛋，用筷子輕輕地?cái)嚢瑁贿厰嚢枰贿呁枥锛由倭壳逅擅婧隣顬橹埂０咽[花洗凈切碎，火腿也切成丁，一起倒進(jìn)盆中再輕輕攪拌，一邊攪拌一邊再加入少許鹽、雞精、糖、胡椒粉等攪拌均勻，最后再加入少許食用油攪拌均勻。
準(zhǔn)備工作一切就緒，我把電餅鐺刷洗干凈，打著開關(guān)，當(dāng)鍋底完全沒有水分時(shí)加入食用油，讓油沾滿鍋底。必須用小火。當(dāng)油滋滋響時(shí)，就把攪拌均勻的面糊輕輕地倒進(jìn)鍋里，用鏟子輕輕攤開鋪平。大約兩三分鐘后，看面糊基本固定后，再把面餅輕輕翻過來，繼續(xù)加熱。餅面已呈金黃色，香味撲鼻而來直沁心脾……
我先把火關(guān)掉，再把煎好的圓圓的雞蛋餅輕輕盛到盤中，金黃的面餅加上綠色蔥花和紅色火腿的.點(diǎn)綴，它的顏值真不亞于西餐店中是披薩惹人喜愛。我忍不住輕輕地咬了一口，啊！外焦里嫩，香香的，軟軟的好吃極了！濃濃的雞蛋和火腿的肉香味引來了爸爸媽媽。我把雞蛋餅平均分成了三份。爸爸用筷子夾起一塊張開大嘴咬了了一大口，一臉陶醉地說：“好吃，好吃。”媽媽滿臉幸福地為我豎起來大拇指：“美女大廚師，媽媽為你點(diǎn)贊！”
有美食品嘗，有爸爸媽媽的表揚(yáng)，今天，我真是名利雙收啊！我喜歡這“美味”的周末作業(yè)。
作業(yè)大戰(zhàn)作文600字 篇49
短暫的寒假雖然過去了，但我忘不了當(dāng)時(shí)做寒假作業(yè)的喜悅。剛開始做寒假作業(yè)的時(shí)候，我總是心不在焉，但是當(dāng)我在做的時(shí)候，我被寒假作業(yè)中這個(gè)有趣的話題吸引住了。
語文寒假作業(yè)中的“閱讀與思考”閱讀給了我很多啟發(fā)，其中《讀書要做記號(hào)》和《讀書要有計(jì)劃》給了我最深的啟發(fā)。《讀書要做記號(hào)》是指在閱讀時(shí)做一些特殊的標(biāo)記，并舉例說明。我的靈感是閱讀要打一定的分，堅(jiān)持打好分，才能更好的理解文章的中心思想和寫作目的。也可以幫助你更深刻地記住你讀過的文章的內(nèi)容。《讀書要有計(jì)劃》的意思是讀書不能盲目的讀，不加思考的一遍又一遍的讀，讀多了就是一紙空文。這讓我知道沒有讀書的打算。一下子讀多了，腦子就記不住了，知識(shí)也就沒了。一旦有了計(jì)劃，就可以均勻地吸收知識(shí)，獲得更多的“營養(yǎng)”。
這次寒假作業(yè)的創(chuàng)新作文很有意思。寫一篇關(guān)于風(fēng)景的作文時(shí)，父親帶我去了清江邊的小鎮(zhèn)小池，離長江大堤很近。當(dāng)我回憶起東港河兩岸如畫的風(fēng)景時(shí)，我不自覺地陶醉在自己身上。回家后，我把美麗的景色寫進(jìn)寒假作業(yè)，這美麗的.景色將永遠(yuǎn)被我銘記。
記得寒假作業(yè)里除了風(fēng)景，還有童話。我寫過這樣一件事：有一天，兔子群中的一只兔子被狼抓走了，我和兔子合謀殺死了十惡不赦的狼，救了兔子。讓我體會(huì)一下創(chuàng)作童話的樂趣。
還有數(shù)學(xué)寒假作業(yè)，對(duì)我來說是一種樂趣。走進(jìn)“數(shù)學(xué)的海洋”，阿拉伯?dāng)?shù)字陪伴著我，謎題是我家的常客，口算是船，判斷是帆，各種規(guī)律迎接著我，那些閱讀和思考的人為我演奏著美妙的歌曲。還有一艘“思維之舟”在海上輕輕搖曳。
寒假作業(yè)有很多有趣的話題，我說不完我寒假作業(yè)時(shí)的大樂趣。我陶醉于“學(xué)習(xí)型國家”，把快樂和學(xué)習(xí)融為一體。
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