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精選話題作文500字匯總九篇
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的話題作文500字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
話題作文500字 篇1
“張雨欣79，趙賀宇93，張呈祥93……”數學老師依次念著我們昨天晚上那張報紙的分數，我的小心臟砰砰直跳。
上午第二節課，胡老師熬夜為我們把昨天晚上做的那張報紙批出分來了，當老師拿著那一沓報紙進教室時，我就非常緊張，生怕自己考得不能看。就在最后10分鐘，老師對我們念出了成績。“左佳茹滿分，劉葉89，史怡珂92……”我心里一直想：老師，怎么還不到我呀，我到底考了多少分，我一直自問自答。我的`心臟“暴跳如雷”，手心都出汗了。
“張雨欣，”就在說道張雨欣時，我立馬洗耳恭聽。只聽胡老師說道：“張雨欣79，看你這兩次考得。齊茉溪，滿分！”老師對我笑著說：“又一個滿分的。”我接過報紙，我的臉馬上變成了笑臉，心也踏實了。看著這張滿是對勾的報紙，真興奮！我笑逐顏開地對劉佳心說：“喂，劉佳心你應該也能考滿分的。”緊接著，老師說：“劉佳心94……”我皺著眉頭，對她說：“你也應該是100的呀。”我一直捫心自問。原來是錯了3個填空題，真可惜呀！老師都說完后，就笑著對我們說：“女生3個滿分的，男生2個滿分的，這次女生勝！”我也對著老師笑笑。
這一次我又考了滿分，真興奮！雖然只是一次小測試，但是我仍然考了滿分，我也達到了我該有的水平，但是不能驕傲，要繼續努力。
話題作文500字 篇2
雖然現在只是一棵幼苗，只要不怕風雨，終會長成參天大樹的。雖然現在只是涓涓細流，只要永不懈怠，終會擁抱大海的。雖然現在只是一只雛鷹，只要跌幾個跟頭，終會占有藍天的。
生命是有價值的，要實現其價值，就要讓它閃熠光輝，綻放光芒，演繹人生的精彩！
天地萬物，大自然賦予了生命，它們各自以其生命的姿態，裝點著這個美麗的世界，詮釋著自己，用獨特的方式熱愛著大自然，熱愛著自己的生命。
蝸牛背著那重重的殼，一步步地往上爬，無論有多遠，無論有多高，她都不會甩棄自己的'家，永遠都拉著它向前邁步，向上攀登，生命對于這個小動物來說，也許只有不斷地前進，才是她綻放生命之光的方式，用這種生命的姿態來詮釋。
風告訴我：“其實我是有生命的。”哦！我知道了，我見到你在向葉兒招手，向花兒微笑！雨也告訴我：“我也是有生命的。”哦！我也看到了，你在向草兒彎腰、點頭！我感覺到你們的存在，你們都傳遞著生命的信息，用自己的語言來輕輕地告訴我，春天到了，生命綻放的季節來到了！
原來生命是如此的微妙，它的光芒是如此的閃亮耀眼！
生命的光芒，應該是五彩繽紛的，閃亮奪目的！在我們的心靈里，有多少顆令人痛苦的沙子？請把它們一一挑揀出來，讓陽光射進潮濕的心扉，讓心靈再次看到生命的陽光！
如果人生是一次采集，那我就會把最美，最甜的果子采下，釀成一壺醇醇的酒；如果人生是一次釀造，那我就會去尋找最鮮，最美的蜂蜜，去釀出生命中最好、最甜的蜜糖；如果人生是一串珍珠，那我就會小心翼翼地將每一顆珍珠都擦得晶瑩透亮，因為它們是我的生命之珠。我要讓自己的生命綻放七彩的光芒！
話題作文500字 篇3
今天，老師說要宣布少先隊員的名單，我的心跳得很快，因為爸爸媽媽一直在鼓勵我一定要當上少先隊員，所以我很害怕當不上，等老師宣布的時候，我聽到第十個就是我，我非常的高興和激動!記得為了當少先隊員我還付出了很多的努力呢!例如，我努力當選上班長，還有，我在積極打文章，有一段時間，老師說我上課的時候總是愛動，管不住自己，之后我改正了，有一次，老師說她要選幾個人上來，發品給他們，之后老師叫到了我，老師說因為朱亮宇以前愛動的'毛病改了，所以我得到了很好的品。
到了發紅領巾的地方，老師叫我們兩個人坐一個，我覺得坐得很不舒服，但是我還是住了。過了一會兒，我終于得到鮮艷的紅領巾了!當回來的時候，我看見別的沒戴上紅領巾的同學很不高興，還有一個哭了呢!那是一位女孩子，我很想幫助她得到紅領巾，可是我也沒辦法。
當放學的時候，我把紅領巾遮住，跟奶奶說：“奶奶，我跟你變一個魔術。”然后我說：“當——當當當……，奶奶你看，紅領巾!”奶奶說：“哇!寶貝你的進步這么大呀!”我說：“是啊!”接著，爸爸媽媽都夸我說：“寶貝你真棒!要繼續努力喲!”我說：“媽媽，我會的!”我暗自下了決心，我得到紅領巾之后，還要繼續努力，天天向上，為紅領巾增添榮譽。
這就是我戴上紅領巾的感覺，你們的感覺又是如何呢?
話題作文500字 篇4
“女兒，快上來！這個東西怎么弄的啊？”
哦，我的上帝啊！老媽又在召喚我了。自從我家買了電腦后，我無數次在這召喚聲中奔波，爬樓梯的速度能趕得上劉翔跨欄的速度了。
老媽是一個電腦新手，說得難聽點，是一個電腦白癡。在第一次把電腦搬進家時，她愣是瞅著那黑不溜秋的東西呆了半天，最后才蹦出一句話：“哎呀，這玩意兒就是電腦啊？”
我無語。不過，誰管她，我自是坐在電腦前自顧自地玩了起來，心想：這下可爽呆了，有電腦這個好玩的家伙，哪還怕寂寞時光難耐？
可是好景不長。老媽見我整天在電腦前玩得樂不可支，電腦上花花綠綠的大千世界也讓她如老鼠見到奶酪般垂涎，于是，竟模仿起我對她撒嬌的樣子，蹭著我說：“囡囡啊，你能不能教媽媽怎么弄這個啊？要是你把媽教會了，我給你買好吃的.！”嗯，還利誘？好吧！好吧！看在這分上，我就教你吧！
開始，老媽挺聰明，開機關機一會兒就學會了，我心想，這下賺到了，這又省力氣又得便宜的活哪兒去找啊？可是，我的竊喜還沒延續玩，麻煩事出現了。
老媽自小語文水平差，文憑只拿到初中畢業證，所以，對于打字，那對她可比登天難了。
我對她說：“你不要學了，浪費我時間！”可她偏不甘，拗不過她，誰讓她是我媽呢？我這個老師只得聽學生的。老媽學得很認真，在WORD文檔里一個字一個字慢慢地打，可她的姿勢總不對，總是用一陽指像踩木樁一樣按這個鍵按那個鍵，我實在看不下去，就像她以前在我拿筷子的手勢不對時打我一樣打她的手。她會像小孩子一樣紅著臉，嚷嚷著說：“干嗎打我，我是學生呀！不能體罰！”好可愛的老媽，這樣的老媽是我從未見過的。
話題作文500字 篇5
在日常生活中，水就像一件我們隨時想用就用的工具，我們用它來洗臉、用它來洗澡、用它來洗衣服等等。干旱地區把水看作生命一樣可貴，而有干凈水用的富家人把水看作垃圾一樣沒用；可見，水對于不同的人有著不同的看法。
讓我們換個角度想想，如果地球上的水都被我們用完了、浪費完了，那么我們會面對怎樣的生活？我想我們一下子就會猜到，我們會被渴死。有的人認為地球上的資源是永遠用不盡的，何況地球是海洋多，陸地少；如果我們有這樣的想法就大錯特錯了。我們地球大約有六十六億的人口，如果我們每人每天節約一滴水，就會匯成一個湖泊。相反，如果我們每人每天浪費一滴水，就會毀掉一個湖泊。所以我們一定要節約用水。
如果我們實在不知道怎樣才能節約用水，不妨向別人討教討教。如在水龍頭上面貼上“請把水龍頭擰緊，不要讓它淚流”、如果你真的很喜歡花，那也不要用干凈的.水去澆，你可以等到下雨的時候，把花搬出去澆澆雨水。或用淘米水澆花，這樣既可以節約水，還讓你的花更健康。
大家都應該清楚地知道，我國是個干旱發生頻繁的國家，有“十年九旱”一說，全國大約有400多個城市缺水，有110多個缺水嚴重的城市，那里的人有因缺水而導致死亡。聽了這樣消息，大家才知道缺水的痛苦吧！以后，我們千萬不要把水堪稱一個隨時可以用的工具，我們要把它看作生命一樣的寶貴。
水是人類生存發展的重要資源，沒有它就沒有生命，所以水是不可缺少、不可代替的資源。為了不讓我們以后面對缺水的生活，從現在開始，我們要做到節約用水！
話題作文500字 篇6
剛從小學畢業時，有著些許的依依不舍：和藹的老師們，熱情的同學們，煥然一新的教學樓，先進的教學設備，踏進中學后，更多的是對中學的排斥：嚴厲的老師們，陌生的同學們，有些舊的教學樓，雜草叢生的操場。在排斥中學習了這么長的時間后，我發現這兒也有那么多的快樂，可以認為比小學的快樂還多。
進中學之前就聽說老師很嚴厲，要多厲害有多厲害。聽了這些的我感到有些后怕。而當我真正熟悉了之后，才發現并不是那么可怕。當老師面對一個犯錯誤的學生時，他們總會親切溫和的提醒他們：這次不是你故意的，下次可不要再犯錯誤了。當我們問老師問題時，他們總是不厭其煩、耐心的講解，直到我們聽懂。
當然，老師們也會對一個不斷犯錯誤又不改正的學生嚴厲的批評，但這嚴厲中何嘗不飽含關心呢？
陌生的同學也逐漸變得熟悉了。他們的開朗，他們的大方，他們的熱情，他們的關，每時每刻都讓我們感受到這個集體的溫暖。當我們的成績是第一時，大家欣喜若狂；當成績落后時，大家垂頭喪氣，但又很快調整自己，爭當下一次的.第一，這些都表明了我們的團結。
雖然有時有些小打小鬧，但這都會很快過去；雖然大家會為一些問題爭吵不休，但隨之而來的就是解決問題后的開心；雖然有時會因為某個同學成績落后而說出“真后悔跟他在一班”的話，但是后又會用自己的行動去幫助他。這些點點滴滴的小事，都會讓我們在以后的時間想起時感到無比快樂，會為自己在這個互幫互助的集體感到自豪。
我高興，因為我有這么多好老師；我自豪，因為我有哪些可愛的同學們；我驕傲，因為我在這個互幫互助的七年級三班；我快樂，因為我在這個學校！
話題作文500字 篇7
研墨，蘸得筆飽，記憶中的墨香在筆尖一點點傾瀉。提筆，運氣，那香涌入腹中，回味無窮……
那年的我，總在周末背著小書包，繞過綠植交織，鋪天蓋地的小亭，走入那小院。在那里，有幾個孩子與我的恩師——一位白發蒼蒼的老人。老人教會了我執毛筆，也引領我在傳統文化與美德中翱翔。記得第一次寫毛筆字，他手把手教我：“橫要平，豎要直，就像人，如此才正。”從此我便記得端正為人。春夏秋冬，我在嗅著墨香成長，也讓字跡在時光中濡養。
后來，在一天天的習字中，書法于我有了更絢爛的顏色。
老人在教我時總一遍遍強調：“慢，慢。”我明白，有慢方有細，細致，認真是人一生所需。完成作品，宣紙上下左右皆有空隙，是為“天”“地”，只在正中書寫，我明白字人都有約束，必要的'約束才成就作品的方正成功。“橫細豎粗”是顏體均稱的原則，有放有收自是美。一切一切，值得我一生去回味。
還記得在紙上寫下句句詩句，是詩篇于我最初的印跡。寫一首，背一首。每當提筆，我便乘一葉小舟在墨河中，嗅古人墨香，品最好的文字。我總懷著“人未見古時月，今月曾經照古人”的想法，念著千百年前，古人與與我一樣提筆，在紙上，帛上，璧上落下詩詞，是否有與我所體會的一樣心情？
如今不常習字了。但我愛回味那墨香，回味習字的時光，想老師飽含深意的話，憶我寫下的首首詩詞。
話題作文500字 篇8
蕓蕓眾生，雖在地位、財富、成就上有很大差異，但選擇的人生態度不過只是悲觀、樂觀和達觀。選擇的不同，也會造成人生歷程的不同。
三者之中，切不可沾染的恐怕是悲觀了。報上時有某著名高校學子自殺的報道。雖十年寒窗，上了別人所羨慕的重點大學，但社會的競爭如此激烈，因而選擇了自殺。人生不能十全十美，自殺的大學生不可能不明白這些道理。有困難就得去面對。悲觀讓那些社會的寵兒放棄了生命，放棄了本可以十分精彩的人生。
與之相比，樂觀則是人生的`另一境界。對什么都充滿信心，精力充沛，傾注心血去完成既定的目標。前進的路上也有荊棘，只是無所畏懼。即使被刺扎傷，也不會氣餒。這些人不一定都有多大的成就，不過省卻了許多不必要的煩惱。
不過，人生的最高境界應該是達觀。達觀之人，能超然物外，站在一個常人不能及的高度看待這個世界。范仲淹的“不以物喜，不以己悲”，就是對達觀之人最好的概括。不論榮辱得失，總能擁有平靜的心情，坦然地去面對。不對人生有大徹大悟之人，是不可能有達觀的心態的。那些遭到了打擊依然擁有平常心的人，常常讓人深深地折服。大文豪蘇東坡官場失意，但豁達的胸襟，豪放的詞風，使他在中國歷史上占有重要位置。隱居田園的陶淵明，自然是想逃避黑暗的社會。但他辭官后就用心經營桃源，與功利庸俗的東西徹底劃清界限。可見，他認識到了政治的腐敗，自己與之格格不入，又無力改變，索性跳出污泥，找一塊清靜的地方隱居起來，去親近自然，享受自然，也勉強算是達觀之人吧！
遠離悲觀，少一份憂愁。學會樂觀，多一份快樂。學會達觀，多一份冷靜和智慧。選擇一種好的心態，成就美好的人生。
話題作文500字 篇9
彩虹，美麗無比；我要把它獻給我愛的人。——題記
彩虹的綠色，天空中的彩虹，五顏六色，而這綠，卻是清新無比，我要把它獻給朋友、同學，讓他們在炎熱的夏日里能夠心曠神怡，讓他（她）們在遇到困難時，能看見希望的綠。這綠，不只是顏色，還有我們的友誼，所以我要將這綠獻給我的朋友、同學！
彩虹的藍色，天空中的彩虹，五顏六色，而這藍，卻是舒適無比，我要把它獻給我的老師，讓他看著這藍舒緩一下心情；讓他用這藍按摩一下酸痛的身體。以前，曾不知多少次看見你那疲憊的身軀，又不知多少次看見你那批評學生時，眼里的淚光，您對我們的愛就像這藍，沒有一點瑕疵，湛藍無比，您對我們付出了多少！只是那些學生的無知，才使你生氣，在批評他們的同時，您也不忍心，是嗎？我的老師！
彩虹的紅色，天空中的彩虹，五顏六色，而這紅，卻是溫暖無比，我要把它獻給我的母親，讓她冬日里洗衣的手得到溫暖；讓他看著這紅，在工作失落時，又能有了新的`動力。這紅，代表了我對你的愛是發自內心，真摯無比。以前，曾多次讓你生氣，您表面上說要打我，但卻許久下不了手，在您的眼神里透露出一種不忍心，您對我的愛同紅一樣，像血一般貫透我全身，而我，卻只能用我現在微博的力量來回報您。相信我，媽媽！我以后不會再無知的讓你生氣，所以，我要將這紅獻給你——表示我的決心！
彩虹的顏色有很多，雖都絢麗，但卻不及這三種顏色的意味深遠，所以我要把它們獻給我愛的那個他和她！——后記
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