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【精華】《讓》作文500字9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的《讓》作文500字9篇，希望對大家有所幫助。
《讓》作文500字 篇1
喜歡把一個東西變得比他以前更美好，這是人的天性。每一個人小時候都愛涂涂畫畫，都是畫家，可是后來，由于某些人的成長環境，性格發展的不同，就有了喜歡畫畫和不喜歡畫畫的人。
可是我一直保留著這種天性。從小媽媽就支持我畫畫，我畫滿畫的本子足有厚厚一疊。后來，媽媽送我去學畫畫，漸漸地，我的水平有了很大提升……可以完整地畫一幅畫了。
學著學著，我開始覺得枯燥無聊，覺得被老師的框框條條束縛了。于是在家里自己畫起畫來。后來我發現用線條涂鴉才是我真正所喜歡的，用線條和色塊隨意勾勒出一些或奇怪，或美好，或哲理的畫來，成了我最大的愛好。
在紙上畫，我還嫌不夠，在奶奶還未粉刷的新房里，我獲得大人的批準，用粉筆在水泥墻隨意地畫起來。不顧夏天的炎熱，整整一下午弄得自己滿頭大汗，還意猶未盡。當房子的每一個角落都布滿我的涂鴉后，我還問奶奶，我是否可以用洗衣刷蘸上藍顏料，為我的畫上色。
奶奶白了我一眼：“你長大后當個刷墻的去吧，好天天在墻上刷啊刷。”
媽媽還喜歡帶我旅游。她說：“讀萬卷書不如行萬里路。”她還堅信旅游能帶給我許多收獲。可就算在旅行的.途中，我也忘不了涂鴉——我隨身攜帶著一疊可以在上面畫畫的大便利貼，走到哪個賓館房間，就把帶著我的畫的幾張便利貼貼到墻上去。媽媽舍不得我貼上的那些畫，我卻說：“只要我有那樣的水平，無論在怎樣的紙上，我都能畫出來的。我長大了要當一個插畫家。”我還說，“為雜志畫畫，也過過我的話癮。”媽媽和姨媽都贊成，姨媽還夸張地拍手稱好。大家都笑得癱倒在床上。
唉，涂鴉可真讓我著了迷！
《讓》作文500字 篇2
讓我握住你的手當我在學校里學習的時候，你的手卻在為我的學費而工作；當我在埋頭寫作業的時候，你的手卻在為我煮著美味的飯菜；當我正享受著你煮的飯菜時，你的手卻在為我夾菜；當我正坐在電視機旁，邊吃零食邊看電視時，你的手卻在冰冷的水中洗碗。你的手是如此的辛勞，以至于光滑的手變成了一塊老朽的木頭，你從不說一句辛苦，而我是多想握住你的手。
今天是暑假，我正坐在電視機旁享受著電視劇帶給我的歡樂，你卻在一旁為我織毛衣，我勸你說歇歇吧！你卻說，沒事，我一點兒也不累，可是你卻“欺騙”了我，你可知道你那張長滿皺紋的`臉上，流下了一滴晶瑩的汗珠。你知道嗎？你的“欺騙 ”深深地“傷害”了我，我的心里在也裝不下那吸引人的電視劇，我欣賞的只有你為我織毛衣的樣子，因為我知道，這比電視劇好看幾千倍，你明知道你手上的老繭已經磨出了血，可是你的手還是在不停的織啊織！我是多么的想要握住你的手！今天是母親節，我叫你請一下假，你偏不肯說是如果請假，那么一天的三十塊錢不就泡了湯。
我哭著喊著說：“今天是母親節，你就休息一天嘛！”你無奈的同意了，我說過要讓你在家休息，可是，在這一天里，我還是讓你的手忙碌了一天，而替代這個的，卻是一張不值錢的賀卡，我哭了，我說出了心里話，你卻笑著對我說：“沒關系，我很開心，今天我很幸福！”我和你擁抱在了一起，你用那粗糙的手輕輕的撫摸了我的頭，你給了我最大的溫暖，我是多么的想握住你的手！你的手也該歇歇了，不要再讓它傷痕累累了，你可知道，我是那么的心疼，媽媽，讓我握住你的手！
《讓》作文500字 篇3
一次次埋在題海中奮斗，一次次捧著厚厚的書閱讀。我好像被困在一款5井中，狹窄而潮濕，看到的只有那微微透過的一束光，那周圍僅剩的一點水，我的全身毛孔好像都張開了，奮力的去吮吸每一滴水，可身上還是干的，這遠遠不夠，一顆種子落入井中，慢慢發了芽，他想要出去，去見見外面的藍天，白云、小鳥、大樹......
看到這次研學活動，我十分激動，北京啊，是個令人充滿幻想的城市。走到了科技館，看著這神奇的景象，我才知道原來的自己是多么無知。第一層是“華夏之光”，這是古代人民的智慧，內心踴躍出一股自豪之情;第二層，我看到的是一架巨大而恐龍化石，那龐大的身軀，即使已經死亡也磨滅不了他的霸氣。三四層是現在與未來的科技發展，空間站、機器人......我的的科技已經逐漸強大了，目前還有許多的問題等待挖掘，這不禁讓我更加期待未來的新世界了。
清華大學，是多少學生向往的.夢。當我真正置身于清華大學校園的時候，我才發現，以前腦子里那些優美的形容詞都不見了，腦里空無一物，只有一個感覺“震撼”，簡直是太震撼了。這里比我見過的每一所學校都大，地上沒有一絲垃圾，調皮的藤蔓爬上古物，沒了葉的樹張牙舞爪，平添了一絲詭異，好像下一秒旁邊是的樹林就會沖出一些可怕的東西。入眼，都是高聳的樓，人們騎著自行車的、散著步的，半凍不凍的湖水在陽光的照耀下晃了我的眼，我閉上眼睛，享受這美好的畫面，只希望這個畫面永遠定格。
離開時，我心中還有一種恍然如夢的感覺，細細回憶今天的畫面，心中的綠芽漸漸蘇醒，上大學不是為了別人，是為了自己，我會不斷努力，沖破泥土，早日擁抱太陽。
《讓》作文500字 篇4
校園真是一個讓我哭讓我笑的地方 當微風輕柔地吹著時 當太陽把它的金光灑在教學樓前的操場上，當樹上的鳥兒在嘰嘰喳喳歡唱時，無一不說明著爛漫校園生活的美好。一晃，校園生活也過了快三年了，每次在上學的路上，陽光總是鋪灑在“株洲市外國語學校”這所名校的`學子—我們的面頰上，仿佛在告訴我們不能忘！
還有100多天，只有100多天，僅僅還剩100多天了，就要接受離別，每當想起以前瀟灑地走進教室，急忙拿書出來早讀，下課和同學談笑風聲，上課大膽說出自己的見解，一起討論學習上的問題，一起背書勉勵對方，時常覺得時間總是停留了。
現在即將面臨畢業的我們感謝學校培養了我們，教育了我們，人人都有一顆感恩的心，我們努力著，努力拼搏100天為校園創造一個又一個surprise！我們不能用一言一語來回報學校，我們不能一瞬間改變學校，但是我們可以讓我校更美好，在最后的100多天，我們只能用驕傲的成績回報愛我們的老師和培育我成長的地方，每一個人都有能力去我校增添屬于你的光彩，我們整裝待發，有戰無不勝的決心，我們要以最好的成績笑傲20xx。
在我校生活時間日益減少，我們作為大哥哥大姐姐們，應該樹立良好的形象，不但要在學習上更應該在點點滴滴方面，日常行為上做起，校園的垃圾不能不管，校紀校律一定遵循，等以后常回來看看學校，那優雅的環境，高尚的風氣，頂尖的學習成績，無一不讓我自豪。這就是我的學校，這個有苦有樂有人情味的學校，這一路走來，有的是依依不舍的感情，有的是沒有虛度年華的自豪，有的是對美好校園的憧憬，但更多的是來自內心深處對母校的輝煌而驕傲，我驕傲！
《讓》作文500字 篇5
三年級下冊的一次語文期末考試，我記得清清楚楚。
考試前教室里安靜得出奇，沒有一雙眼睛在左顧右盼，都盯著語文書，我也在認真地看書。看著看著，我皺起了眉頭，心想，上次沒有考好，要是這次也考不好怎么辦？剛想到這，心里又有另一個聲音在說話：覺得自己考不好就多復習呀。我意識到自己在發呆，就趕緊看語文書。
時間很快就過去了，到了考試的時間了，我們拿好文具和墊在下面的書，就到了考位。拿到了試卷，我們寫好了各自的班級、姓名、考號，就開始考了。
不一會兒考試就考好了，下午考的數學也很快就考好了，七十分鐘就好像只考了十分鐘一樣。
放學了，教室里像開水一樣沸騰，說的說，唱的唱，跳的.跳。回了家，我擔心地問爸爸：“你覺得我能考好嗎？”爸爸說：“那得問你自己。”媽媽對我說：“如果你有一個科目考了滿分，獎你1000。拿到三好學生，獎你3000。如果滿分沒有關系，如果三好學生沒有扣1000。”我頓時倍感壓力，媽媽又說：“開玩笑了，沒得三好學生，下次努力就行了。”
過了幾天，要去領成績報告單了，老師把試卷發下來，我竟然考了滿分。我拿著試卷，左看看右看看，發現別人的分數都沒有我高，我欣喜若狂，忍不住笑出了聲。
我突然想到考試前那句心里的話，多虧了那句話，我才能考好。
《讓》作文500字 篇6
讓在生活中有很多種，比方說有一次我有一次主動向一位老奶奶讓座。是因為有一位好的爸爸在后面一直幫助著我。
有一天，我剛和約好的朋友玩好回家時，就聞到了一股芬芳撲鼻的香味，我順著香味走過去，才發現是我家傳來的.。我迫不及待的跑到家里，看到老爸正在做飯，還是我最喜歡的鹵面！爸爸看到我來之后就連忙說：“來來來，馬上就要吃飯了。”
終于，我期待已久的鹵面好了。功夫不負有心人，我拿到了表面有三個鹵蛋的面，爸爸那碗表面上沒有鹵蛋。就只樣我就像一個常勝將軍一樣吃起了鹵蛋，可爸爸格外異常，等我吃完之后才開始吃。爸爸翻開之后居然發現了四個鹵蛋！
過了兩天，爸爸似乎要和我說些什么，又做了兩碗面，和上次情形一樣，一個沒有鹵蛋和一個有鹵蛋的。我吸取上次教訓，我選了一個沒有鹵蛋，我等著爸爸吃完之后，我才開始吃，我翻了一遍又一遍，什么？居然沒有鹵蛋？唉！又被爸爸騙了！
第三天爸爸又做了兩碗鹵面，一個有鹵蛋一個沒有鹵蛋的，這是，我想：“咦？爸爸怎么又做了兩碗面？又讓我選嗎？我該怎么選呢？”于是，我的大腦飛一般的思索著，終于，我選擇了沒有鹵蛋的那一碗。我正吃的時候，我無意發現了三個鹵蛋，真是又驚又喜啊！
直到后來我才知道是爸爸為了讓我理解“讓”字啊！
《讓》作文500字 篇7
奶奶家有一條討人喜歡的小花狗，它長得可漂亮啦！一身黑白相交的皮毛，就像緞子般光滑；雪白的小爪兒，看上去就像四朵小梅花；那條撅著的小尾巴總是不停地搖擺著，最惹人注目的還要算它那雙水靈靈的小眼睛，總是充滿著好奇。它的四條毛茸茸的小短腿總是不停地跑來跑去。它的小鼻頭總是潮乎乎的，還不停地東嗅西嗅的。
小花狗很通人性，但有時也很淘氣。
有一天，我去奶奶家玩，看到奶奶家的幾只小雞嘰嘰喳喳地跑來跑去的。我再一看，原來是小花狗正拿人家小雞在取樂呢！我生氣了，走到小花狗面前，使勁踢了它一腳。小花狗大聲地叫了起來，它沒有跑開，倒反在地上趴著一動也不動，等我離開后它才敢站起來，垂頭喪氣地耷拉著腦袋走到我的身邊，用它那光滑的身子蹭我的腿，似乎是在哄我開心似的`。看到它的表情，我覺得又好氣又好笑，便原諒了它。從此后，它再也不再追小雞了。
打那以后，小花狗再也不惹事生非了，變得更聽話了。我看著它那通靈勁，便心想，要是把它送到馬戲團里去訓練，那該多好啊！它一定會和主人合作，與伙伴們和睦相處。想著想著，我看到小花和它的伙伴們正在表演鋼絲上翻跟頭的情景，便情不自禁地大聲喝起彩來。這時小花狗又來到了我的眼前，撒嬌似的把它的前腿搭在了我的手上。我抱起了它，拍著它的頭說：“你會成為一名出色的雜技學員的，是嗎？”它聽后像是真的聽懂似的，朝著我“汪汪”地叫了幾聲，還用它的頭不停地蹭我的臉。
我真喜歡我的這只可愛的小花狗。
《讓》作文500字 篇8
每個人都有自己的偶像，每個人都有一個讓自己崇拜的對象，每個人都有自己敬佩的人。
——易烊千璽，他是以為全能的偶像，會唱歌，會跳舞：街舞，拉丁舞等等。他還會彈奏各種各樣的樂器：葫蘆絲，吉他，鋼琴……最讓我崇拜的則是他忙于各種各樣的媒體工作，卻一樣保持著最好的成績。
他有著一頭烏黑的短發，改過眉毛的劉海。一個高高挺著的鼻子，一雙水汪汪像要滴出水似的眼睛，鼻子下面還有一副垂涎欲滴的`嘴巴。笑起來是還會有一雙深深的梨渦。令人看了不禁生起愛意。
易烊千璽的偶像是韓國明星權志龍。單單他一人都能有上百萬的粉絲，那也只能說是，在我們地球，我們中國，女同胞太多了。
不知是經常跳舞的原因還是為何，百萬粉絲們總能在他的手上找到各種各樣的傷口，作為我崇拜的對象，看著這些傷口，未免不解。
對于剛上高中的他，卻還背著媒體工作這一重擔，學習成績卻還能保持的很好，那他的艱辛也是不能想象的。像我這些只需要顧著學習，其他什么都不用顧的學生來說，這樣的學習環境以及很辛苦了。那易烊千璽的艱辛也是可想而知的。
他喜歡跳舞，還會編舞，按著權志龍的歌自己編舞，然后在粉絲見面會上向百萬粉絲們表演。
他，會唱歌，會跳舞，會打鼓，會彈琴，學習成績還很好。
易烊千璽——他是我的偶像，讓我崇拜的對象，他還是我敬佩的人。
《讓》作文500字 篇9
又是一個星期二，在班會課，老師說這周的作文不用寫了。我們高興地叫了起來，要知道，我們班每周都要寫作文。可正在我們高興的時候，老師又說：是回家不寫，現場寫。我傻眼了，現場寫可不是我的.強項，如果現場寫，我的作文可就寫不好了。
放學了，我回到了家，姥姥看我有點不開心，就問我：秉軒，你怎么啦？怎么今天有點不開心？我低聲回答道：老師說要現場寫作文，我怕我寫不好。我想：我肯定寫不好，我寫不好，老師可能會把我的作文當反面典型去讀，只要一讀，我想不下去了。看著窗外，天上到處是烏云，風在外面吼叫，樹也低著頭，像一個個打了敗仗的戰士，正在嘆氣。我的心里七上八下，嘆了口氣，去上課外班去了。等媽媽回到家，我跟媽媽說了這件事，媽媽說沒事兒，她相信我能寫好作文的。我復習了會兒作文，睡覺了。
到了寫作文的這天，我心里像是有一只兔子一樣很不平靜。我想：我盡力了就行，能寫成什么樣子就什么樣子吧！我眉頭緊皺，心里像有一只大象在狂奔，我在本子上飛快地寫著，似乎沒有之前那么忐忑了。看來，好好準備派上大用場了。時間過的很快，終于在下課前寫完了最后一筆。
這次作文比賽讓我明白了一個道理，就是只要準備的好就不會忐忑。如果沒準備好就不一樣了。
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