[精]一棵樹(shù)作文500字

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的一棵樹(shù)作文500字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

一棵樹(shù)作文500字 篇1

　　一直荒蕪的山坡上不知道什么時(shí)候就有了這么一棵樹(shù)。天空下只有它一棵樹(shù)孤獨(dú)地成長(zhǎng)。

　　一棵樹(shù)總是獨(dú)自在毛茸茸的陽(yáng)光下懶懶的睡去，不用擔(dān)心周?chē)�的猥瑣與虛偽。它只用想自己該在春天的哪個(gè)溫暖陽(yáng)光下伸個(gè)懶腰開(kāi)始新一輪的生長(zhǎng)，長(zhǎng)出綠綠的葉子，讓飛累了的`鳥(niǎo)兒在自己的枝椏上休息。

　　一棵樹(shù)的生活總是安靜的，安靜地等待時(shí)光褶皺，看陽(yáng)光把自己的影子拉的冗長(zhǎng)。沒(méi)有人知道一棵樹(shù)有沒(méi)有耳朵，我想它應(yīng)該不會(huì)有吧？如果它有耳朵，它還會(huì)在聽(tīng)到世界歌舞聲的喧囂后心甘情愿在這兒站著嗎？那時(shí)它一定會(huì)跑丟在人海中再也找不到了。

　　一棵樹(shù)總是用孤獨(dú)來(lái)度過(guò)一生。孤獨(dú)地看天，想今天的太陽(yáng)是否會(huì)從西方升起，孤獨(dú)地看風(fēng)景，看春、夏、秋、冬在周?chē)�更換了一輪又一輪；孤獨(dú)地聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌唱，想這又是為誰(shuí)奏起的挽歌；孤獨(dú)地等待時(shí)間慢慢凋敝皓首蒼顏；孤獨(dú)地……

　　一棵樹(shù)總以為天上的云朵是它的朋友。因?yàn)樵瓶倳?huì)變著形狀在天空向它俯瞰。樹(shù)總會(huì)在天色暗下來(lái)對(duì)云輕聲說(shuō)著“晚安”，然后自己很開(kāi)心很放心地沉沉睡去。第二天抬頭又可以看見(jiàn)云溫柔的微笑，沒(méi)有悸動(dòng)的心情。

　　一棵樹(shù)也會(huì)感到冷，它會(huì)在冬天披上厚厚的綿襖，然后湮沒(méi)好長(zhǎng)了兩個(gè)季節(jié)，落了一個(gè)季節(jié)的葉子。

　　一棵樹(shù)也會(huì)很開(kāi)心，沒(méi)有桎梏的束縛。只要它高興，日子就是這樣度過(guò)去的。

一棵樹(shù)作文500字 篇2

　　法國(guó)雕塑家羅丹說(shuō)：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”

　　有一次，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一棵在拐角處的樹(shù)，只是很小的一棵，瘦瘦弱弱，獨(dú)自長(zhǎng)在一個(gè)用石頭做的圍墻后面，到處都是青苔，每天只能吸收著雨水，卻見(jiàn)不到太陽(yáng)。

　　秋天一到，世界都變得五彩繽紛，我突然想到了那棵在墻角處的一棵樹(shù)，就去看了，一見(jiàn)到就非常驚訝，我本以為是一棵枯樹(shù)，但已經(jīng)長(zhǎng)出了碧綠的嫩芽，每天我都會(huì)出來(lái)給這棵樹(shù)澆一澆水。

　　我每天出來(lái)走路時(shí)，都會(huì)來(lái)看它一會(huì)而，可以看得出來(lái)，它受過(guò)無(wú)數(shù)的痛苦，風(fēng)從它生上刮過(guò)，就像刀在它生上割了一刀痛，雨擊打著他，有時(shí)也想攔住匆匆的雨水，雨只是親吻了一下它，就再也找不到了，都是很痛的，在痛苦的抵抗著生上，并盡可能把樹(shù)根往下扎，樹(shù)只有一米多高。雖然姿態(tài)不是很美，但卻展示了它頑強(qiáng)的生命力，樹(shù)皮上到處都是傷痕，已經(jīng)傷痕累累了，只有用石頭做的圍墻供養(yǎng)著它，但并沒(méi)有屈服。無(wú)論生活怎樣艱難，總還是要應(yīng)付的，要一步一步的走上去。再過(guò)了幾天我再來(lái)看的時(shí)候，竟然長(zhǎng)出了一朵朵桂花，因?yàn)闃?shù)本來(lái)就很矮小，所以花蕊也很小，這就是頑強(qiáng)之美。

　　但是樹(shù)的'存在只是一種悲涼的點(diǎn)綴，雖然樹(shù)在我們身邊，到處都有，但是沒(méi)有人會(huì)去在意它給我們城市帶來(lái)的清新感，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只是一種裝飾瓶。

　　樹(shù)的生命力是很頑強(qiáng)的，也給我們的生活帶來(lái)清新感，其實(shí)美是到處都有的，但只要你仔細(xì)觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)更多的美。

一棵樹(shù)作文500字 篇3

　　總有那么一棵樹(shù)，會(huì)悄悄地著你，對(duì)我來(lái)說(shuō)，它就是校園里那棵溫和的杏樹(shù)。杏樹(shù)的樣子笨笨的，不像梅樹(shù)那樣婀娜多姿，也不像松柏那樣四季常青，更沒(méi)有胡楊的堅(jiān)韌挺拔，但杏樹(shù)花開(kāi)之時(shí)，圣潔又不失溫婉，香氣清新中帶著優(yōu)雅，而且她陪伴我度過(guò)了小學(xué)的快樂(lè)時(shí)光。

　　杏樹(shù)長(zhǎng)在教學(xué)樓前，在二樓正好望見(jiàn)這顆杏樹(shù)。她每天陪伴我們?cè)缱x、上課、嬉戲，我們?cè)敢馀c她一起分享勝利的喜悅，一起經(jīng)歷失敗的痛苦。就是這顆樹(shù)，陪伴我成長(zhǎng)，給我留下了許多美好的記憶。

　　偷吃“盛夏果實(shí)”的事情至今記憶猶新。那是二年級(jí)的早秋時(shí)節(jié)，杏樹(shù)似乎比平常更茂盛，杏子成熟，掛在枝頭上，黃澄澄的像小燈籠一樣，令人垂涎欲滴。雖說(shuō)老師早就下過(guò)，不允許隨便采摘校園內(nèi)的果實(shí)，但那可愛(ài)的杏兒不斷地像我們招手，讓我們這幫“小饞貓們”，開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)。一天中午，趁老師不在，我們快速跑到杏樹(shù)下，環(huán)顧四周，踮起腳尖，伸手去夠離我最近的那顆杏兒，當(dāng)我的手指尖碰到杏上那層層茸茸的毛時(shí)，只覺(jué)得很舒服，像碰到了小嬰兒的頭發(fā)那般愜意，快速的摘下杏兒，一個(gè)同學(xué)拿出水壺把杏兒洗干凈，于是，我們就迫不及待，毫不猶豫的'把它塞進(jìn)了嘴巴里。杏子的果肉滑滑的，充盈著杏汁，甜絲絲，酸溜溜，美妙的滋味在舌尖蔓延開(kāi)，使曠神怡。

　　從那以后，再也沒(méi)有嘗過(guò)這么好吃的杏兒。我覺(jué)得可能與同學(xué)們?cè)谝黄鸱窒硎⑾墓麑?shí)的經(jīng)歷增加了杏兒的好滋味吧。

　　時(shí)針一轉(zhuǎn)，小學(xué)的五年時(shí)光短暫如同春天的杏花，絢爛一瞬，但我相信，在今后的求學(xué)上，一定還會(huì)有那么一棵樹(shù)陪伴我成長(zhǎng)。

一棵樹(shù)作文500字 篇4

　　老師上的每一堂課，大部分都是在站立中度過(guò)的。站著的老師在我們眼里，多像一顆聳立的大樹(shù)。也許老師真的很想舒舒服服地坐在椅子上，而不用吃力地站著，但站立對(duì)于老師而言，這也許是生活中的一部分，已成為司空見(jiàn)慣的動(dòng)作。

　　在上課的時(shí)候，老師重復(fù)最多的動(dòng)作是站立。上課鈴響了，老師們的站立時(shí)間又到了。

　　老師站在講臺(tái)了，一邊傳授著知識(shí)，一邊在教室內(nèi)不厭其煩地走動(dòng)，去尋找充滿迷蒙的眼睛，給予他最及時(shí)的幫助。老師啊，您就真的不覺(jué)得累嗎?不，您也會(huì)感到累，只不過(guò)您不愿坐下，正如作者說(shuō)的“一旦您坐下了，世界上就會(huì)少很多站起來(lái)的人。”老師，您在我們心中是一棵挺拔的大樹(shù)，一直站得很穩(wěn)。

　　在學(xué)校的活動(dòng)中，老師，您仍然站立著。在烈日的當(dāng)空下，老師的站立從未動(dòng)搖過(guò)半點(diǎn)。我們坐在椅子上，聽(tīng)著領(lǐng)導(dǎo)的致辭，看著同學(xué)們的'精彩表演，而老師您，卻依然在隊(duì)伍的周?chē)�徘徊，我們眼中的老師們，依然還是一棵聳立的大樹(shù)。

　　在做操時(shí)，在課間，老師，您都沒(méi)有忘記“站立”這兩個(gè)字。老師，您對(duì)我們的恩情比天空還廣闊，比高山還要沉重，比大海還要無(wú)邊。老師正如“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，也如“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”老師，您對(duì)我們的恩情，我們無(wú)法用文字來(lái)表達(dá)，也無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)感謝;老師，您對(duì)我們的恩情，我們會(huì)將它納入感恩的倉(cāng)庫(kù)，時(shí)時(shí)刻刻銘記老師對(duì)我么無(wú)邊的關(guān)心。

　　老師，您上課站了疲勞時(shí)候，我想站起來(lái)，讓您坐下;在活動(dòng)的時(shí)候，我多想為烈日下的老師找一塊干凈的地方，讓老師稍息;在站著輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)、疑難問(wèn)題時(shí)，我將會(huì)找來(lái)一張椅子讓您坐著……

　　老師，我們快畢業(yè)了，老師們最近肯定很忙，我們還要送上一句：老師，別累著!

一棵樹(shù)作文500字 篇5

　　我的人生中總有那么一棵樹(shù)，無(wú)論外界是烈日炎炎還是陰雨綿綿，我的世界總是一片清涼！因?yàn)橛心悖�我的父親！

　　春日的傍晚，廚房里油鍋嗞嗞響，油煙滾滾中，隱隱約約看見(jiàn)你臃腫的身體在不停地忙活，菜香分子不停地飄散，從廚房中躥出來(lái)，引得門(mén)外的一條小狗汪汪直叫……不一會(huì)兒，飯菜就出爐了，一家人圍坐在一起聞著窗外梧桐散發(fā)的花香，吃著美味的'佳肴。家人們不斷調(diào)侃你：“飯菜做得這么香，難怪把你閨女養(yǎng)得這么白白胖胖呢！”你在一旁不說(shuō)話，只是一個(gè)勁地笑。

　　父親，你就是我生命中的一棵梧桐樹(shù)，沒(méi)有美味的果實(shí)，卻有醉人的花香。你從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋養(yǎng)我，讓我健康成長(zhǎng)。

　　院子里的這棵粗壯的梧桐樹(shù)，到了夏天，在它的蔭蔽下，屋子里沒(méi)有一絲熱意。花開(kāi)時(shí)節(jié)，滿院子甚至整個(gè)小巷里都是它充滿活力的香氣。

　　小時(shí)候最喜歡聞的就是梧桐花香，我一次又一次地跳起，只是為了聞一聞它的花香。您用一只手從后面托起了我，讓我坐在您厚實(shí)的肩膀上，我的鼻子正好可以湊到一朵花上。我陶醉地聞著，您在一旁笑瞇瞇的，仿佛在說(shuō)道：“梧桐的香氣還真是醉人，我愿意一生用我厚實(shí)的肩膀托起你，唯愿看你笑！”

　　又是一個(gè)梧桐花開(kāi)的時(shí)節(jié)，而您卻因?yàn)楣ぷ鞣泵�沒(méi)時(shí)間回家。我已經(jīng)足夠高，可以聞到花香，我依舊站在相同的地方，看著那相同的枝椏，然而卻等不到那雙大手再將我托起。沒(méi)有了您的陪伴，總覺(jué)得花也不似從前那般幽香了。那一刻，我明白了，只有有了父親您的陪伴，我才會(huì)似從前一樣快樂(lè)。

　　有那么一棵樹(shù)會(huì)一直愛(ài)著我，伴著我，而我也會(huì)一直保護(hù)他，愛(ài)著他！

一棵樹(shù)作文500字 篇6

　　盈袖暗香伴瘦菊，舴艋輕舟，載萬(wàn)千愁緒。跨越千年，李清照就像一棵白玉蘭樹(shù)，風(fēng)雨中開(kāi)著孤傲的花。

　　初次在書(shū)中見(jiàn)你，你還是那個(gè)“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”的少女，像一朵枝頭的白玉蘭，含苞待放。透過(guò)薄薄的書(shū)頁(yè)，發(fā)現(xiàn)你這位千古才女竟也“沉醉不知?dú)w路”，仿佛看到你在藕花深處，輕盈地?fù)沃�一艘小船……我不禁彎起了嘴角，歡喜你的閑適自由。

　　初遇，在荷塘邊與你相識(shí)。你如一棵白玉蘭樹(shù)，帶給了我簡(jiǎn)單純真。

　　上一頁(yè)你還是含苞待放的玉蘭，下一頁(yè)你就傲骨錚錚令人欽佩，你就像白玉蘭樹(shù)，開(kāi)得絢爛，開(kāi)得壯麗。你激情澎湃地詠出了“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的千古名句。你雖為女兒身，卻流著男兒血。想必你一定如同祠堂前的白色雕像，雖衣裙飄飄，卻英氣逼人。沒(méi)有了曾經(jīng)的溫婉，只有那滿腔熱血在心中譜寫(xiě)著蕩氣回腸的詩(shī)篇。

　　再見(jiàn)，在江邊與你相知。你如一棵白玉蘭樹(shù)，帶給了我傲骨和英氣。

　　“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。”在這首《武陵春》的結(jié)尾，你將心中的凄苦都刻在這個(gè)“愁”里面了吧。時(shí)光如水，靜默無(wú)瀾，這一點(diǎn)一滴的記憶碎片，如春花落進(jìn)寂靜的.深潭，惹起幾圈漣漪，再緩緩散去。雖然美景依舊，卻已然物是人非。丈夫逝去，背井離鄉(xiāng)，你嘗盡了世間的苦酒，雙溪那單薄的小船，也載不動(dòng)你沉重的憂愁。見(jiàn)花開(kāi)，又見(jiàn)花落，再回首，恍然如夢(mèng)。

　　后來(lái)，在亭邊與你相遇。你如一棵白玉蘭樹(shù)，帶給了我孤獨(dú)和悲傷。

　　臧克家曾道：“詞苑千載，群芳競(jìng)秀，盛開(kāi)一枝女兒花。”雖然時(shí)光無(wú)情，你卻勇敢地面對(duì)，毅然在枝頭綻放。讀著你的憂愁，希望來(lái)生，你能得到上天的眷顧。

　　佳期不可再，風(fēng)雨杳如年。愿你，李清照，你能像一棵玉蘭樹(shù)，綻放出孤傲而絢爛的花朵，永不凋謝！

一棵樹(shù)作文500字 篇7

　　一個(gè)造的人想把森林的樹(shù)砍下來(lái)做房子用。森林里的樹(shù)沒(méi)有了，動(dòng)物們沒(méi)有了家，大家傷心的離開(kāi)了這里。但只有一只鳥(niǎo)沒(méi)有飛走，因?yàn)樗�想在這里找到新家。

　　一天一個(gè)老人來(lái)到這里散步。忽然有什么東西在叫，左看看右看看，但是他什么也沒(méi)看見(jiàn)。就在這時(shí)他忽然發(fā)現(xiàn)自己的手仗上有一只小鳥(niǎo)在說(shuō)，我終于找到了要棵樹(shù)了，老人很吃驚，說(shuō)：“這不是樹(shù)，這上我的手仗。”鳥(niǎo)兒聽(tīng)見(jiàn)了傷心的哭了起來(lái)，老人見(jiàn)了也很難過(guò)說(shuō)：“沒(méi)事我?guī)湍恪！毙▲B(niǎo)剛才那傷心的眼淚一下子就沒(méi)有了。

　　然后老人就讓植樹(shù)的'員工在森林里植了很多新的小樹(shù)，天天給它們澆水、施肥很快，這些小樹(shù)苗就成了強(qiáng)壯的大樹(shù)，小動(dòng)物們又可以回到森林里了，但是那個(gè)造房子的人雖然把房子造好了卻受到了國(guó)家的懲罰，而那個(gè)老人卻受到國(guó)家的贊揚(yáng)。

　　這老人又來(lái)到這個(gè)森林里散步，忽然他發(fā)現(xiàn)了那只和自己一起過(guò)面的小鳥(niǎo)，這時(shí)它比以前更強(qiáng)壯，更快樂(lè)了。它正在和一些小動(dòng)物們玩耍呢。老人忽然想起那時(shí)它還在他那手仗上說(shuō)我終于找到一棵“樹(shù)”了，想到那里他笑了起來(lái)說(shuō)：原來(lái)我們應(yīng)該保護(hù)樹(shù)木啊！要是不保護(hù)它們的話，動(dòng)物們就會(huì)死亡了。在以后的日子里它們那里沒(méi)有一個(gè)人在砍伐樹(shù)木了，但是那只小鳥(niǎo)可能已經(jīng)把這件事忘了。

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