實用的豎起大拇指作文500字四篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的豎起大拇指作文500字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

豎起大拇指作文500字 篇1

　　我十分敬佩班主任劉老師。

　　她是教我們英語的，每天梳著高高的馬尾辮，精神抖擻地為我們授課。她不僅在英語上教導我們，還一直幫助數學高老師為我們改錯，我們都十分慶幸班主任是她。

　　劉老師很幽默，每天都會因為男生太過淘氣而與他們“說教”。劉老師的說教一點都不刻薄，反而逗得我們咯咯笑。

　　誰也沒想過堅強樂觀的劉老師會在我們面前流眼淚。

　　四月份的時候，劉老師得知自己的母親病危，已經著急到不行。后來幾經考慮后買了火車票，準備去照顧自己的母親。

　　臨走前，她在給我們上英語課的時候交待我們：“一定要像我在的時候一樣，好好的，我會盡早回來……我母親已經病得很嚴重，我不知道該怎么辦了……”說著，她捂著臉，沒有再說話。我們看著那透明的淚水從她的臉頰上滑落。教室里一片安靜，沒有任何聲音。

　　那天劉老師就離開了。噙著眼淚離開了。

　　這是我第一次看見劉老師哭。

　　幾個禮拜后，我們再次看見了劉老師。她沒有再哭，而是帶著歡笑回來了，精神抖擻地為我們講課。后來我們得知，老師的'母親度過了危險期。

　　但沒過多久，噩運再一次降臨，劉老師的母親再一次病倒了，看得出來，這次劉老師更著急。

　　還是在一節英語課上，她依然捂著臉，卻再也沒有說出一句話。我們安靜地等待著。

　　過了許久，劉老師用沙啞的聲音說：“很抱歉，我還要回去一趟……”

　　再一次回來，已經期末考了。

　　她和以前一樣笑著，為我們講課，似乎一切都沒發生。

　　我們早已明白，鄭老師已經告訴了我們，劉老師的媽媽沒了。

　　真的很佩服劉老師，也很感謝她。她并沒有把悲傷傳遞給我們，而是帶給我們快樂。堅強樂觀的劉老師，我為你豎起大拇指！

豎起大拇指作文500字 篇2

　　當我們從電視屏幕上看到我國選手奪得了世界冠軍，五星紅旗升起在運動場上的時候；當我們從廣播中聽到運載火箭、通信衛星飛上藍天、奔向宇宙的時候；當我們從報紙上了解到社會建設突飛猛進、改革開放成就巨大的時候；我們怎能不熱血沸騰、心潮澎湃，又怎能不從心底感到做一位中國的'驕傲？

　　如果我是一位建筑工人的話，我能為祖國蓋堅固的高樓大廈。

　　如果我是一位醫生，我可以為祖國救助老弱病殘；如果我是一名戰士，我可以為國家駐守邊疆，甚至獻出生命。但是我不是，我只是一位十歲的少年，帶著滿心的疑惑，我在心里嘀咕著：年少的我能現在能為你做些什么呢？老師說好好學習，天天向上，這是我們的首要的任務，好好學習，是對將來報效祖國打下一個堅實的基礎。學習科學文化知識。是我們的責任，也是我們的義務，我必須做，并且必須做好，我們要學會愛國。我們走在路上，手中的垃圾不能隨便丟在路上，把它放進垃圾桶里，就是愛國。愛護身邊的花草。過馬路走，行人橫行道，這都是愛國。哦，我懂了，各司其職，做好自己的義務，小事做起。愛護生活環境，心存善念，關愛他人，做好這些。就是在為祖國發展處力。嗯，請放心，這些我能做我會努力做的更好的，今天我為祖國點贊,明天，希望通過我的努力，等祖國為我點贊。

豎起大拇指作文500字 篇3

　　提起我的姐姐，我要為他豎起大拇指，無論是生活中的她或是學習中的她，都是我值得向她學習的榜樣。先說一說生活中的她吧，在日常生活中，她既是一個講文明人，又是一個很自律的人，我從來沒有見過她，隨手扔過一片紙屑，也沒有見過她欺負過一位比她小的小朋友。并且還時常教導我要尊老愛幼，做一個文明的人，姐姐的學習成績都很好，每次放學回家。她總是會安靜的先把作業做完，并且還會拉著我一塊兒復習。

　　姐姐的自控能力也非常強，媽媽說現在的學生，都很迷戀玩兒手機。而當誤了學習。可為了方便手機上做作業，還專門給姐姐買了一部新手機，可姐姐卻并沒有因為有了手機而忽略學習。他說手機是用來打電話和查閱資料的，如果用手機玩兒游戲就是不行的。她說玩游戲既會上癮，也會耽誤學習，也很傷眼睛。我可不想小小年紀就戴著眼鏡。姐姐還給我講了玩兒手機有許多的`壞處，并且讓我以后也要注意。學生要以學習為主，不可癡迷手機，我很佩服姐姐的自控力如此之強。對那可以玩很多游戲的手機，她居然無動于衷，我再次為她豎起大拇指。

　　姐姐還有更厲害的技能那就是舞蹈姐姐學習民族舞蹈已經七年了無論是下叉，前翻，后翻，前橋，后橋，大跳等她都會，收放自如。并且在多次代表舞蹈學校參賽，還上過電視。家里面光她的獎狀和證書就有一大摞。怎么樣，我的姐姐是不是很棒？我是不是更要為她豎起拇指呢？

豎起大拇指作文500字 篇4

　　“張麗莉”，一個普通的名字，一個普通的女孩，一個普通的人民教師，用自己的行動展現出教師無止境的“美”:

　　20xx年5月8日晚上8時38分,黑龍江省佳木斯市勝利路第十九中學前突然發生四車連撞車禍。當時有一輛大巴車正向兩名初中生逼近，眼看這兩朵“祖國之花”即將受到傷害，在危急時刻，本能逃離危害的張麗莉老師奮不顧身地推開那兩名學生，自己卻被壓在那輛大巴車的車輪下。當事故發生后，人們趕緊撥打120將張麗莉送往醫院……

　　經過幾天的醫治.張麗莉老師終于成勝了病魔。據哈爾濱醫科大學附屬第一醫院ICU主任所說:“張麗莉醒來的第一句話是，那兩個孩子沒事吧!”

　　高位截肢后，張麗莉不但沒有抱怨社會，反而感激道:“我很幸運，如果車輪從我的頭上過去，大家就看不到我了。我救了學生，也保住了命，今后一定會幸福的。”還有人問張麗莉，“你后悔嗎？”張麗莉回答道:“不后悔。這是我應該做的，我已經快30歲了，已經和父母度過了將近30年的快樂時光，那些孩子還小，他們快樂的人生才剛剛開始。”

　　張麗莉老師啊，您用您的行動展現了教師無止境的'“美”。同時，也讓我重新認識了“教師”這兩個字。教師不僅是傳授給我們知識的人，還是一把大傘，為我們遮風擋雨。張麗莉老師，我要為您豎起大拇指，為您點贊。為您那無私奉獻的精神點贊！為您那舍己救人的精神點贊！為您那見義勇為的精神點贊！

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