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【推薦】難忘作文500字合集9篇
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的難忘作文500字9篇，歡迎大家分享。
難忘作文500字 篇1
我經(jīng)歷過的許多事情都隨著時光的流逝而漸漸淡忘了，但是，有一件事，我至今還記憶猶新。
小時候，我特別貪吃。有一次，媽媽從街上買回來一些紅通通、水靈靈的辣椒。我心想：這東西長得這么好看，一定也很好吃。我就向媽媽要來吃。媽媽對我說：“孩子，這種辣椒不能吃。”我想：看來這種東西一定非常好吃，所以媽媽現(xiàn)在不讓我吃。要等到人到齊了才大家一起吃。一定是怕我吃了還要吃，給我一個人把這些辣椒全吃光了，別人就沒有吃了。我就點頭說：“噢，知道了。”然后，我就出去找小伙伴玩。
我邊和小伙伴玩，邊看著家里。看到媽媽有事出去了一會兒，我就趕緊跑回家，趁機拿了一只辣椒躲到自己的小房間里吃了起來。我想：媽媽不給，我不會自己拿來吃。現(xiàn)在，不是給我拿到了，我可以美美地吃一吃了。哈哈……
我剛咬了一口，一股辣味就流進喉嚨里。接著，眼淚、鼻涕都流了出來，后來，連舌頭也火辣辣的.，噪子里像在用火來燒一樣難受。我就“哇哇”地哭了起來。媽媽聽到了，趕快跑過來看我，還問我是怎么一回事。我只顧哭，一句話也不說。媽媽哭笑不得地說：“孩子，是怎么一回事，快告訴媽媽。”后來，她看見我手里拿的半只辣椒，一下子就全明白了。媽媽馬上奪走了我手上的半只辣椒，狠狠地扔在地上，同時又用腳去踩了幾腳，還一邊埋怨她自己剛才為什么不向我說個明白，害得我偷來吃；一邊安慰我，給我吃香蕉蘋果……
這一件事讓我至今也不敢再吃辣椒了
難忘作文500字 篇2
她，有一點胖。臉上有一些雀斑，她的嘴巴有一點大，又有一點寬。看起來她的年齡也非常的大了！她就是我五年級的數(shù)學老師楊愛芬老師！我們都稱呼她為老楊！
老楊有一個特點：非常喜歡拖堂。初中可不一樣了！老師拖就拖吧，上初中課程多了，今年地理會考也來了，我們老師為了學生好，我們可以理解。可是小學，誰也擋不了我們男孩對玩的盼望。女孩子早熟懂事，我們班的課代表80%是女生。這個老師還非常嚴格，我們這些小孩子，可不懂老師對我們的關心，所以在我和老楊發(fā)生了一些分歧。
老楊這老師是一個好老師，對我特別關注！我這個十歲的小孩哪里明白？我膽小，老師一批評我，一說我我就害怕。這不老楊一說我，我又哭了。回家后我老媽一看，說：“怎么了？”我回答說：“老楊又說我了。”我老媽好勝，讓我爸爸打電話問老師。我爸爸一回家，他的神情非常的嚴肅，爸爸和我談話后，我立馬知道了。心中也非常的內(nèi)疚。我又重新想一想，我的.舉動真可笑啊！第二天，我向老楊道了歉。老楊不但沒有說我反而更關心我了。
但是，更讓我感動的是老楊得了病，身體不好，她去濟南檢查治療了幾天。出院后醫(yī)生建議她休息。她說不行，我要上課。她只好坐在凳子上給我們上課！我們班的同學們都非常感動！老師是在用她的健康來換我們學習的進步啊！我們怎么有理由不好好學習呢？
我知道好的老師有許多，但是我希望天下的老師為了培養(yǎng)祖國未來的花朵，請您養(yǎng)好身體。
對我們最關心的是家長，第二對我們關心的就是我們最敬愛的老師。我們上每個老師的課雖然不會超出幾年，師生情卻能跨越時空，讓人難忘。
難忘作文500字 篇3
沒有潺潺的流水匯成溪流。
我喜歡田園，因為我生長在那里，那兒給我的童年不是精致的，不是浪漫的，也不是公主式的，而是隨意的，清新的。
可是，人總要長大的。
五年級的音樂課上，老師教我們唱《外婆的澎湖灣》，我的思緒不由地開始飛揚：不是外婆家清澈的溪流，而是奶奶家的田園。
一棵高大的梧桐立在四四方方的院子里，門口的`兩顆石榴樹一年也結不了多少果子，一個用方磚水泥砌成的小魚池里，會有許許多多的那種不起眼、不美麗的小魚，自由地游來游去。倒是那荷花，給這兒添了不少的美意。院子里算不上整潔，屋門旁倒掛著一串串豐收的果實，有我叫得出名字的，也有我叫不出名字的，像極了畫中的田園農(nóng)家。雖比不上歌中的景色，我的童年卻因此而繽紛。
坐在門前的矮墻上一遍遍回想。
我從小便不是一個聘婷的女子。童年時，我只會去創(chuàng)造那些歡樂的回憶，歌詞中描寫的樣子，只有在我長大時，才會去聆聽那些彩虹般的回憶。
朝陽未醒，精神頭兒極好的我便感到奶奶起床的動作，我半瞇著眼，極好興致地偷看著奶奶給我蓋被子，心中有一些小歡喜。賴床賴到聞見飯菜的香味，我才裝出剛剛睡醒的樣子。不久，院子后面的小山坡上，便有了奶奶和我這兩抹身影，不干正經(jīng)的農(nóng)活，只因這里清新、放松。
那時外婆拄著杖，將我手輕輕挽，踩著薄暮走向余暉暖暖的澎湖灣，多么和諧溫馨。可是我的奶奶沒有拄杖，走向的是那像澎湖灣一樣溫暖的家。
難忘那首歌，難忘我心中暖暖的“澎湖灣”！
難忘作文500字 篇4
在我成長過程中，曾經(jīng)發(fā)生過許多事情，像天上的星星一樣數(shù)不完，現(xiàn)在就讓我給大家講一講吧！
記得那是一個寒冷的晚上，伙伴們在新街口多佐自助餐廳等一個人，你猜她是誰？那就是我了。今天是我的生日，當我走到伙伴們的面前時，他們就像看見了寶貝似的，一塊兒涌了上來。大家異口同聲地對我說：“生日快樂！生日快樂！……”我沉浸在一片幸福的海洋中，一瞬間，我的懷里被塞滿了各種各樣的禮物。有精美的'賀卡，上面寫滿了深深的祝福；有小象相框，里面是我入少先隊的照片，那是徐源媽媽親自為我拍攝的，為我的成長留下了美好的回憶；有芭比娃娃禮盒，好友的媽媽說，聽說你喜歡芭比，她一直記在心中；還有和我一樣大的狗寶寶，好友說，累得時候你可以靠在它身上……，每一件禮物都裝滿了朋友們對我愛與祝福。
所有人都到齊后，我們開始品嘗美味的食物。有一位大廚師站在中間，為我們現(xiàn)烤食物。我們還是第一次見識，看著灰灰的蝦烤熟后，變成了紅色，我們都發(fā)出了驚嘆聲。
最好吃的當然是生日蛋糕了，那是曹鈺涵媽媽給我準備的，上面開滿了橙色的花朵。伙伴們?yōu)槲尹c上蠟燭，唱起了生日快樂歌。歌聲中，我覺得自己是世界上最幸福的人，感謝爸爸和媽媽為我準備這場生日宴會，感謝朋友們親自到來為我祝福。
那件事，讓我很難忘。
難忘作文500字 篇5
歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去。已經(jīng)告別母校了——蘇州市藏南學校，我不禁想起在這里度過的幸福時光，我曾在這里面學習做人，增長知識，鍛煉身體……校園里的一草一木，一沙一石都能勾起我對往事的回憶。
光陰似箭，日月如梭。一轉眼我已經(jīng)從一年級的小朋友變成六年級的大姐姐，六年來，母校和老師為我們的成長營造了優(yōu)美的學習環(huán)境，組織了各種有益身心的活動。
在校運會上，我們學會了頑強拼搏，團結合體。在“書香飄滿校園”活動中，我不僅吸取了大量的課外知識，而且養(yǎng)成了好讀書的習慣。
在每年的春游活動中，我既飽覽了家鄉(xiāng)的秀麗景觀，又感受到今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先輩用生命熱血換來的；
在汶川地震后，學校組織了大地震演戲，讓我學會了關愛他人，讓我感受到了“災害無情，人間有愛”。
母校就像是我們的家，我們的母親！
母校還是我生活的樂園。課間課外，我和同學在操場上盡情的玩耍：跳繩、打乒乓球、踢毽子、丟沙包……寬闊的校園的'每一個角落都留下了我們歡樂的足跡，飄過我們開心的笑聲。母校啊，你給我的回憶實在是太多了。
光陰似箭，但射不去我們的師生情，同學誼；日月如梭，但抹不去母校對我們的辛勤培育，以及我們感謝對母校的真情，不論將來我們走到哪兒，走得多遠，在母校的點滴都是我們最珍貴的回憶，感謝母校！
難忘作文500字 篇6
常常會去想，在我的人生道路上，到底會遺忘多少人。那些曾經(jīng)陪你走過四季的人，你還記得多少。曾經(jīng)看過一部電影，忘記講的是怎樣一個故事，故事的結尾有這樣一段話：每個人一生中，總會有那么一首老歌讓我們想起。不是因為旋律多動聽歌詞多唯美，而是因為每一首老歌背后都有一段故事。
還記得高一的時候第一次聽廣島之戀的曲子，我和你手挽手來到廣播室去尋問歌的名字。沒有得到答案，只是每一次聽到都會覺得很幸福，這首曲子真的很優(yōu)美，美得讓人心醉，美得讓人忍不住去留下一份感情。轉眼高二了，面對分班我傻傻的'以為我們還會在一起，還會一起談天一起笑。可報道的那天我沒看到她——原來我們也會分開。有一種茫然感覺，就像是無根的浮萍。恍惚間又聽到了廣島之戀，轉身沖到了廣播室。廣島之戀。原來這首歌叫廣島之戀。
好諷刺，我竟然在我們分別的時候知道這首歌的名字，也許我們共同擁有的東西太多，這是不該擁有的。我在門口頓了頓，推門出去了。沿著我們曾經(jīng)走過無數(shù)次的小路慢慢前行。和她照面了。她問我，你知道那首歌的名字了嗎？我剛去問了，它叫廣島……還沒等她說完，我的眼淚就沒出息的掉出來了。這首歌是在高唱我們的離別，沒人會記得這首歌背后的故事。也許它多少年后再也不會人們想起，但一旦歌聲又響起，我深信會有兩個人記起那段曾經(jīng)，記得那段青春年少。
總有那么多的事情讓我們難以忘記，不會說忘記就忘記，因為我們付出過感情。
“更把玉鞭云外指，斷腸春色在江南”——哥們，保重啊！你去那么遠的的地方，再見難啊！要好好珍惜在你身邊的人。親人，愛人，朋友。每一個需要你的人都好好記下他們的臉，也許，他們會不在你身邊。但他們不會從此淡出你的生命。
難忘作文500字 篇7
每當吃飯時，看著那香噴噴的米飯，我眼前浮現(xiàn)一雙粗糙而有力的手，那段刻骨銘心的記憶便會在我腦海里不停地重播著。
我老家在農(nóng)村，爺爺是一個地地道道的農(nóng)民，每天日出而作，日落而息。每次回老家，爺爺奶奶都特別開心，準備許多好吃的'迎接我們。每次吃飯時，爺爺就坐在旁邊不停地幫我夾菜，看我吃飯。我很挑食，經(jīng)常這個嘗一下，那個咬一口就擱在桌上，還把飯粒掉了一桌。爸爸媽媽見了，總是批評我浪費糧食，可疼愛我的爺爺總在旁邊樂呵呵地解圍：“沒事沒事，孩子還小，等下我?guī)退帐啊！蔽乙妱菡{(diào)皮地做著鬼臉。
記得上一年級放暑假回老家那次，等我填飽肚子后，爺爺才用他那雙布滿皺紋、結滿老繭的雙手把我留在餐桌上杰作一粒一粒、一塊一塊地拿到自己的口里吃。爸爸媽媽左一句右一句地勸他，但爺爺嚴肅地說：“孩子不懂事，難道你們也不懂得節(jié)約糧食嗎？”聽得我的臉“刷”地一下紅到耳根，像紅臉關公。是呀，糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，老師不是教育我們要珍惜糧食嗎？“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”此時此刻，我仿佛看到爺爺頭頂烈日，腳踩泥土，汗流浹背地在田梗上蹣跚著……
“爺爺，我錯了，您罰我吧。”爺爺慈愛的看著愧疚的我，用他那雙粗糙的老手拍拍我的肩膀，語重心長地說：“孩子，你終于長大了。”我慢慢地抬起頭，目不轉睛地望著他，信誓旦旦地說：“爺爺，您放心吧，珍惜糧食，從現(xiàn)在做起。”爺爺聽了，用他那雙粗糙的雙手把我摟進懷里，欣慰地笑了。
從那以后，我牢記爺爺對我的教育，時時想起那雙粗糙而有力的手。
難忘作文500字 篇8
小巷幽幽，梅樹下，她一襲淡紫旗袍，與梅花相印，這個身影為世間的喧囂，添上了幾分寧靜……
她在巷中，賣些發(fā)卡之類的小飾品，偶爾也手捧一大團的毛線，手飛舞地織衣，或許，那個身影太引人注目了，走過她的店前，不禁駐足……
店名取的'也有些許韻味，叫“十畝間”，讓人不禁想起《詩經(jīng)》中的一句。我走進店內(nèi)，“叮鈴鈴”粉色的風鈴歡快地唱起了歌，她連忙站起來，笑著迎上去，問我：“小姑娘，要哪件？”我挑了一個淺藍發(fā)卡，心滿意足地付了錢，她將我送出門，接著，又坐在梅樹下，編織著美麗。
再去，她依舊笑臉相迎，仿佛在她的世界中，沒有悲傷。
有一次，我來到她的店中，她笑著迎上來，淺淺的劉海下，一道小蟲子一般疤痕若隱若現(xiàn)，但她依舊如向日葵一般，燦爛的笑著，不為自己的“毀容”而怨天尤人。待我走后，她掏出一盒粉底，將粉底輕輕往臉上拍，仿佛要用自己的美麗蓋住一切的傷口與憔悴，使出全身心的力氣，向苦難叫囂，在人生路上披荊斬棘，用她瘦小的身體，向著陽光奔跑。
再一次去，那兒沒人了，更不見她的身影，只見古樸的店外，梅花開得濃烈。
旁邊走來一個奶奶，嘆：“哎，不容易啊！”“什么？”我奇怪地問。奶奶指了指店，說：“店主啊，她肯定又去為她兒子治病了，可憐人啊。”我心頭一震，原來，她窈窕的身影后，無形間為兒子撐起了一片天，與兒子一起笑對厄運，笑看世俗。
這身影后，有多少悲傷的淚水？
生活就是一只豁了口的瓷碗，我們望得見歲月的傷口與憔悴，但請不要埋怨什么，總有一些幸福會與你偶然相遇，也許它就在你的身邊，也許它沒有到來，可那又有什么關系呢？期待本身就是一次旅行。
難忘作文500字 篇9
梔子花的淡香氤氳在空氣中，仿佛聽到了那首《梔子花開》。我心懷感恩，但更美好的未來在等著我……
放學鈴聲響了，我們一擁而上，比賽理書包。拿到書包的我，看準座位一扔，趕緊跑到座位上，搗鼓似的拿出書，往書包里猛地一塞，嫻熟的手法一理，又不時轉過頭，瞟下余光。那幾個同學也看了看我理的速度，心里甚是不服，七手八腳地把東西一股腦塞進去。理好了，我一手提著書包，一個轉身，順手拿上水杯，好容易沖出了教室門。看著身后匆匆而來的同學，心中甚是欣喜。相視一笑，立馬懂得對方心情。
還是那幫伙伴，偶爾會在學校操場踢足球。一個眼神，一個暗號，一次戰(zhàn)術的指點，一次傳球，一次完美配合，一次進球，都算是我們朋友間的認證吧。操場上奮斗的我們，任憑陽光照耀著，打在晶瑩剔透的汗珠上。有笑，有嘆氣，有驚喜，有悲傷，有互相鼓勁，有互相安慰。因為時間的原因，最近的一次球賽估計是我們的最后一場足賽了。可我們對于“最后一場”只字不提，還是那一個眼神，到一次進球。
結束了，我們一同躺在草坪上，心中不知是舒暢還是留戀。仰望黃昏的天空，聆聽小鳥的歌聲，感受微風的'柔撫，深吸梔子的清香，細品空氣的香甜。有個人說：“最后兩個月不到就別離了，大家還會再認得嗎？”大家不語。“活潑猴”說：“希望吧，明年再是朋友。等等，不對啊！幾年的交情，一年就能給他忘了？”我撲哧一聲，別人也不約而同。但我知道，笑是笑了，內(nèi)心總有少許的不舍，是無法彌補的。就這樣聊著，天空漸漸暗下去了。
或許是緣分吧，能遇到蘊涵沉香的學校，誨人不倦的老師，還有情深意厚的同學們。六年了，正因遇見了你們，才有了我這段最好的時光。
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