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有關(guān)特殊的作文500字合集7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的特殊的作文500字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
特殊的作文500字 篇1
“啊，老鼠!”我忽然聽到媽媽的尖叫聲。難怪有一首歌叫：《老鼠愛大米》，我們家里剛買了幾十斤大米，老鼠就循味趕來(lái)，光顧我家廚房了。
我立刻拿起掃把，叫上大弟弟，氣沖沖地跑向廚房。“在哪里?在哪里?”我們焦急地問(wèn)，眼睛里冒著火花。“在…在…那里!”媽媽顫顫抖抖指向它所在的位置。我姐弟倆瞧了過(guò)去，老鼠正在啃著一塊不知從哪里偷來(lái)的排骨，賊眉鼠眼，時(shí)不時(shí)的環(huán)視著四周，似在守衛(wèi)它的'食物。我倆找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，舉起掃把，對(duì)準(zhǔn)老鼠，猛地往下一砸。我倆喜氣洋洋，得意地沖著媽媽笑，以為怎么也砸住了，拿起掃把一看，竟然沒(méi)打著。我倆不死心，都握緊掃把，跟著老鼠上躥下跳，拿著掃把一路撲下?lián)渖希灰粫?huì)，俺倆都累得氣喘吁吁，老鼠也跑不動(dòng)了。我們幾個(gè)都暫停了追跑，我倆休息一下喝了口水，它也啃了幾口帶肉的骨頭。我倆養(yǎng)足了勁，輕手輕腳，用眼神說(shuō)話，慢慢的走向老鼠。這回，我比上一次有經(jīng)驗(yàn)了很多，看準(zhǔn)老鼠，用力一撲，哎呀，又沒(méi)打著。老鼠早在掃把落下前的0.1秒，腳底一抹油，跑了。我倆十分氣憤，發(fā)誓一定要捉住老鼠。我靈機(jī)一動(dòng)，套用《從百草園到三味書屋》一文中魯迅捕鳥的辦法，把臉盆用一根筷子支起來(lái)，在筷子上綁一根長(zhǎng)繩子，再在底下放一塊肉，手握繩子的另一頭靜靜等著老鼠的到來(lái)，終于，老鼠禁不住肉香的誘惑上了當(dāng)，我用力一拉繩子，“咣”盆子蓋了下來(lái)，老鼠捉住了。我和弟弟一蹦三尺高，大聲歡呼著。弟弟拿來(lái)兩塊磚，壓到盆上，以免它再鉆出來(lái)，讓它餓死悶死算了。
看來(lái)，好好學(xué)習(xí)還真有用。老鼠一定沒(méi)學(xué)過(guò)初中語(yǔ)文，讓它遺恨到死吧。
特殊的作文500字 篇2
記得在小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我們班有個(gè)男生Ｇ，很霸道，號(hào)稱“打架王”，和他同桌的女同學(xué)都被他打哭過(guò)。這些女同學(xué)的家長(zhǎng)就到班主任那告狀，要求調(diào)換座位。班主任換來(lái)?yè)Q去，最后把我調(diào)到了Ｇ身旁，這下我可倒霉了，Ｇ上課用腳踩我，下課扯我的辮子不說(shuō)，還用鋼筆在我的白襯衣上畫，我被他欺負(fù)得忍無(wú)可忍，回家后哭著向媽媽訴說(shuō)委屈，并要求她去學(xué)校讓老師給我調(diào)座位。
媽媽聽了我的訴說(shuō)，撫摸著我的頭說(shuō)：“白襯衣臟了不要緊，洗干凈就是了。你要多給他講道理，學(xué)會(huì)和同學(xué)相處，這事媽媽不能代你解決。”看著不近人情的媽媽，我無(wú)法理解，心里充滿了埋怨。
后來(lái)我嘗試著和同桌友好相處，我拿了好吃的會(huì)主動(dòng)分給他一些，他蠻橫的時(shí)候，我會(huì)給他講道理，學(xué)習(xí)上他遇到難題，我給他講解，他不會(huì)寫作文，我?guī)退刑峋V。在我的幫助下，他的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，而且再也不欺負(fù)我了。
在以后的'日子里，我換過(guò)很多同桌，和不同性格的同學(xué)在一起，我學(xué)會(huì)了與人相處，學(xué)會(huì)了對(duì)人要寬容，懂得了真誠(chéng)的溝通和幫助是搭建友誼的橋梁。隨著漸漸長(zhǎng)大，我才恍然明白媽媽當(dāng)年的良苦用心，她這樣做是想讓我獨(dú)自面對(duì)困難，學(xué)會(huì)處理問(wèn)題，同時(shí)也讓我明白了：當(dāng)生活不盡人意時(shí)，不要一味計(jì)較和埋怨，更不要一味依賴別人，要學(xué)會(huì)化解矛盾，以積極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)困難，永遠(yuǎn)做自己該做的事，總有一天會(huì)煙消霧散，迎來(lái)美好的生活。
特殊的作文500字 篇3
我們每個(gè)人自己看不到自己，至于長(zhǎng)什么樣，就更不清楚了。今天老師給我們每個(gè)人發(fā)了一面“鏡子““。這下可好了，我可以看清自己長(zhǎng)得什么樣了！
站在“鏡子““面前，我仿佛看到了自己，我皮膚挺黑的，眼睛不怎么大。特別是左眼睛上有兩顆痣，一顆在眼皮上，一顆在眼角上，特別是那顆大的，聽媽媽說(shuō)那是她生我的時(shí)候，醫(yī)生給我洗澡的時(shí)候，眼睛旁邊的一塊皮膚被弄破了，媽媽用一種油擦，結(jié)果現(xiàn)在就成這個(gè)樣子，我的眉毛非常濃，簡(jiǎn)直像個(gè)黑月牙，鼻梁有點(diǎn)突出，有個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，笑的時(shí)候會(huì)露出一顆牙把一顆頂在后面，頭頂前面的頭發(fā)有點(diǎn)往下垂，頭上有個(gè)旋渦。
啊！我終于看到自己了！
“鏡子““不僅可以告訴我們的長(zhǎng)象，還可以告訴我們眼睛。鼻子。嘴巴。耳朵的作用。眼睛的作用可大了，每當(dāng)我們學(xué)習(xí)時(shí)，眼睛可以幫助我們看書。寫作業(yè)，當(dāng)我們無(wú)聊時(shí)，眼睛可以幫助我們看電視，當(dāng)我們?cè)诖蠼謺r(shí)，眼睛可以幫我們辨別方向；鼻子也不能小看，它可以幫我們呼吸，還可以幫我們聞氣味；嘴巴也很歷害，，當(dāng)我們肚子餓時(shí)，它可以幫我們吃東西，還可以說(shuō)話和老師談心。唱歌。讓我們忘記煩惱；耳朵也不可輕視，它可以幫助我們聽課，聽音樂(lè)。
這個(gè)“鏡子““這么歷害啊！連它們的'用處都說(shuō)得清清楚楚。
有了這面“鏡子““，我真的看到了自己，我感謝他___我的同桌。
特殊的作文500字 篇4
親愛的小魚兒：
你好！小魚兒，你生活得好嗎？你那里水干凈嗎？空氣清新嗎？我可一點(diǎn)也不好呀！日子過(guò)得不但艱苦而且十分糟糕。
這一切，是人類的錯(cuò)。他們大量砍伐樹木，把樹木加工成應(yīng)有盡有的家具，各式各樣的工具，還當(dāng)做木柴燒進(jìn)壁爐里隨著柴煙消失在天空中。
田野里，再也看不到嫩綠的青草，只有無(wú)邊無(wú)際的荒地，我們這個(gè)大家族餓得只能啃泥土了，這種生活對(duì)我來(lái)說(shuō)真是一種“杯具”。
我們也渴得直咽唾沫，再也喝不到小溪那甜美的水源，愚昧的.商人只顧自己賺錢、發(fā)財(cái)、致富，不顧環(huán)境的污染就把工廠里的污水排進(jìn)清澈見底的小溪里，小溪變得臭氣熏天，惡心極了！生活在小溪里的“居民”死得死！傷得傷！我真是餓了，沒(méi)得吃；渴了，不能喝。
我的小鳥妹妹也無(wú)家可歸了，回憶以前，我們都是在小鳥妹妹那清脆的歌聲中開始美好的一天，可是，因?yàn)榭諝馕廴荆纳ぷ幼兊檬稚硢。僖猜牪坏侥敲磩?dòng)聽，那么婉轉(zhuǎn)，那么美妙的歌聲了。
我有一個(gè)遠(yuǎn)房親戚---狗，他被一個(gè)有錢的大富翁給領(lǐng)養(yǎng)了，我真是羨慕他，可以吃香的，喝辣的，享受榮華富貴。可前幾天，他就來(lái)信了，說(shuō)他整天呆在家里，發(fā)現(xiàn)不但空氣很壞，而且噪音也十分嚴(yán)重。把他的耳膜都震破了，結(jié)果被主人嫌棄還被扔出了家門，他也不比我好。
我們要呼吁人們保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造美麗的家園。
祝：
福如東海，壽比南山，萬(wàn)壽無(wú)疆。老黃牛寄。
小魚兒收
特殊的作文500字 篇5
那一天，我看到了那張卡散發(fā)著萬(wàn)丈的光芒。
放學(xué)后，我準(zhǔn)備去乘車，翻遍書包的各個(gè)角落都不見公交卡的蹤影。我頓悟：它在家里睡覺(jué)呢！“唉！看來(lái)又要走路回家了。”
正準(zhǔn)備上車的王一馳看見我，覺(jué)得很奇怪，跑到我身邊問(wèn)：“哎，你為什么不坐車呀？”
我尷尬地笑了笑：“不為什么，只是公交卡忘記帶了。”
“哦——”她托著下巴略微沉思了一會(huì)兒，就拿起自己的公交卡塞到我手中。“不用管，快上車吧！”一邊說(shuō)，一邊拉著我往車上跑。
我拉住了她，問(wèn)：“你的公交卡給了我，那你怎么回家呀？”她一愣，微笑著甩甩頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我跟司機(jī)多熟啊！”說(shuō)著又用力地把我往車上推。我停了下來(lái)，看著眼前的這位姑娘，不知道為什么有一種既熟悉又陌生的感覺(jué)。熟悉，或許這就是同學(xué)之間應(yīng)該有的樣子吧？可是我為什么又感覺(jué)到陌生呢？或許是我一直徘徊在那“陰暗”的世界中吧！
現(xiàn)在我完全可以安穩(wěn)地坐車回家，但是，我憑什么要這么做呢？犯錯(cuò)的人是我，為什么要她幫我承擔(dān)？這是我自己不小心才造成的`麻煩，此時(shí)此刻，我卻像只縮頭烏龜似的躲在溫暖的角落里，這是不是太自私了？她回家該怎么跟父母交代呢？等著她的又是什么呢？我不得而知。可我卻清楚地知道，如果這樣做，我的良心過(guò)不去，還會(huì)揪心一輩子的！
于是我毅然把卡塞到她的手里。她看見我這樣還挺不高興的。我扭過(guò)頭，鼻子酸酸的，說(shuō)不出是什么感覺(jué)。
回到家，我的腿都走麻了，心卻無(wú)比輕松。雖然我拒絕了同學(xué)的幫助，但是我們之間的關(guān)系又近了許多。此時(shí)此刻，那張卡變得無(wú)比沉重，因?yàn)槔锩嫜b載著我們青澀的同學(xué)情！
特殊的作文500字 篇6
現(xiàn)在社會(huì)，望女成鳳，望子成龍的家長(zhǎng)無(wú)處不在，以至于被逼培訓(xùn)的孩子也無(wú)處不在，這還是其次，最讓人覺(jué)得孩子除了學(xué)習(xí)再無(wú)其他的便是，即使是出去玩，也要被教育所代替。
一家人去旅游，對(duì)外人說(shuō)是陪孩子去散散心。確實(shí)，他們陪伴孩子去了，但是，當(dāng)孩子正高興的玩著過(guò)山車，媽媽就在那里嘮叨了：“玩的如此開心，記得回家把好心情記錄下來(lái)。”當(dāng)孩子盡情的欣賞美麗的山水時(shí)，又有嘮叨的話語(yǔ)：“別光顧著看，多積累寫作素材，看看該怎樣把這山水用文字描寫出來(lái)。”當(dāng)孩子想舒心的旅游后睡一覺(jué)，立馬便會(huì)有紙筆奉上：“趕緊把看到的記錄下來(lái)，別白費(fèi)了。”
這是陪伴嗎？這是教育嗎？不，這是殘忍的扼殺。有一種的特殊的教育，它叫陪伴教育，它是在充分尊重孩子的基礎(chǔ)上，陪伴孩子自愿的去學(xué)習(xí)。
記得有一個(gè)校長(zhǎng)，當(dāng)孩子來(lái)邀請(qǐng)他一同去北京參加研討時(shí)，他二話不說(shuō)就同意了。一路上，他沒(méi)有發(fā)表任何見解，也沒(méi)有企圖改變孩子什么，只是默默地陪伴，一直到成功抵達(dá)學(xué)校。孩子們都說(shuō)校長(zhǎng)給他們上了人生最寶貴的.一課，那就是陪伴教育。
孩子在成長(zhǎng)，他們也有自己的思維，作為大人，這種特殊的教育需要好好去學(xué)習(xí)，將陪伴教育帶進(jìn)你的家里吧！讓孩子做他自己，別扼殺他的所有。
特殊的作文500字 篇7
在一片茂密的森林里。有一條河，河水把這片森林分成兩半，一半在西面，叫西王國(guó)，一半在東面，叫東王國(guó)。
有一天，兩國(guó)王為了奪取對(duì)方土地發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)戰(zhàn)斗。東王國(guó)的元帥是我，西王國(guó)的元帥是爸爸。我們各自帥領(lǐng)八種動(dòng)物：象、獅、虎、豹、狼、狗、貓、鼠，排好陣勢(shì)，準(zhǔn)備向?qū)Ψ桨l(fā)起進(jìn)攻。
戰(zhàn)斗開始了。爸爸讓老鼠向前一步，我見了立即派大象向左一閃，生怕它被老鼠“吃”了，那就沒(méi)有主將了。緊接著，爸爸和我都命令狗、豹、貓、狼守住陷阱。隨即，雙方先鋒官一齊出動(dòng)，發(fā)起猛烈的`進(jìn)攻。
戰(zhàn)斗越來(lái)越緊張，我突然發(fā)現(xiàn)對(duì)方的象無(wú)路可走，于是讓老鼠死死盯著象，可是，我的“如意算盤”被老爸識(shí)破了，他派老虎盯著我的鼠，我沒(méi)有辦法，只好讓老鼠在河水中游來(lái)游去，找個(gè)機(jī)會(huì)登岸吃象，但無(wú)處下手，我靈機(jī)一動(dòng)，讓老狼進(jìn)攻“吃”他的豹，爸爸見了，把虎往上一走，他忘了我的鼠要吃他的象，我一看機(jī)會(huì)終于來(lái)了，立即讓老鼠跳上岸，爸爸一看，又退了回來(lái)，但已來(lái)不及了，我的鼠就吃了他的象。
我趁勝追擊，命令象、獅、虎、豹四路夾擊，攻擊敵軍。
西王國(guó)岌岌可危，而東王國(guó)安安靜靜沒(méi)有敵人。一陣斯殺，對(duì)方被我吃得只剩下兩個(gè)殘兵敗將——鼠和虎。終于，東王國(guó)占領(lǐng)了西王國(guó)，取得了勝利。
其實(shí)，我們不過(guò)是在下斗獸棋而已，爸爸因?yàn)橐徽胁簧鳎瑵M盤皆輸。
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