《笑》作文500字

時間：2024-07-23 05:23:57 500字我要投稿

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實用的《笑》作文500字合集10篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的《笑》作文500字10篇，歡迎閱讀與收藏。

實用的《笑》作文500字合集10篇

《笑》作文500字篇1

　　洛櫻蘇和沐兒來到書房前，洛櫻蘇轉身對沐兒說，“沐兒，我進去就行了，你在這等我吧。”沐兒會意地點了點頭，幫洛櫻蘇把書房的門打開。

　　洛櫻蘇一進書房，發現氣氛好像不對，爹嚴肅不語，就連往日慈祥的娘親也皺著眉頭，“爹，娘，不知找櫻櫻前來有何事。”

　　洛逸羹看著櫻櫻，不忍心地從袖子里取出一道圣旨，遞給洛櫻蘇。“奉天承運，皇帝召曰，宰相洛逸羹之女洛櫻蘇嫻熟溫柔、品貌出眾，太后與朕躬聞之甚悅。今太子年20，適婚娶之時，當擇賢女與配。值洛櫻蘇待宇閨中，與太子堪稱天設地造，為成佳人之美，特將洛櫻蘇許配太子為太子妃。一切禮儀，交由禮部與欽天監監正共同操辦，擇良辰完婚。欽此。”

　　洛櫻蘇大腦一片空白，因沒拿穩，圣旨摔倒了地上。許久，她才撿起圣旨，慢慢開口“爹，女兒不嫁，雖女兒久居閨樓，但對朝廷之事也略有耳聞，當今太子整天不管朝政，流念與花天酒地之地，早有數十位妃嬪。倘若女兒嫁去，以后會怎樣。”

　　洛逸羹不知說什么，櫻櫻是自己最寵愛的女兒，往日也很懂事聽話，怎么舍得嫁給那個昏庸的.太子呢，可圣旨又怎可不遵。

　　一直未曾說話的洛夫人嘆了口氣櫻櫻，爹娘都知道你的心思，但圣旨不可不從啊，如若抗旨，你爹可能會革去官職，我們洛府也可能會滿門抄斬，株連九族的，想想文蘇，他才8歲呢……

　　洛櫻蘇橫下心來，“娘親，不用說了，女兒明白，女兒會嫁給太子的。那女兒先告退了。”

　　洛逸羹和洛夫人看著自己女兒遠去的背影，心中一酸，為了洛家，幸苦你了，櫻櫻。

《笑》作文500字篇2

　　中加班的小院子里，種著幾棵櫻花樹。

　　遠遠地看，一大片一大片的粉紅，蔓延、蔓延，慢慢地渲染到天邊。走進院子，才發現樹很大，樹干很粗，樹上的花極多。花是六瓣的，一簇簇，一團團，互相應和著，燦爛、熱鬧得很。

　　一大群同學涌進了院子里。有的指著樹上的一朵朵花，贊嘆著櫻花的美麗與旺盛；有的看著樹下紛紛落下的花瓣，哀嘆生命的殘酷；有的想起它是“日本鬼子”的國花，十分不屑。更有甚者，為此爭論，或者大肆宣揚自己的思想。櫻花在他們的言語中，時而燦爛，時而悲壯，時而可惡，時而高尚，不停地變幻，我也聽得若有所思。

　　從三言兩語，漸漸成了七嘴八舌，形象變著，但櫻花卻依舊那么的美麗。仿佛斗氣似地，別人把說得愈發凄慘，它就笑得愈發陽光燦爛；別人把它說得愈發可惡恐怖，它就愈發惹人憐愛。它們雖是淡淡的粉，卻像是一團團火，有著活力，有著自我，舞動著五片單薄的花瓣，鉆進你的心里，叫你打心眼里喜歡它，和它融為一體。

　　我用照相機，定格它們的`每個瞬間，定格它們的美麗和神韻。相機里的櫻花，沒有他人的言語評論，只是一幅幅的圖片，保留最真實的它們。其實櫻花就僅僅是美麗罷了，美麗與活力就是它們的生機，它們的神韻。

　　不知這團團簇簇粉霞為誰而笑？

　　其實它們僅僅是為了笑而笑罷，為了美麗，為了盛開，所以才來到世界上，沒有死亡的恐懼，沒有凋零的悲涼。

　　言語漸漸退去，櫻花依舊。淡粉色的花神氣十足，爭著搶著顯示自己的美麗。它們舞動著自己的生命，帶著自己的靈魂，在春的洗禮下盛開。

　　沒有意義，卻更顯內涵。

　　離開小院，驀然回首，卻見粉色霞光駐足在天邊淺笑……

《笑》作文500字篇3

　　笑，顧名思義，是人們展現出的一個表情。有的笑，是發生自內心的高興；有的笑，則是蘊含著哀傷；有的笑，充滿詭異；有的笑，還有幾份嚴肅。面對不同的事，有人大笑，有人傻笑，有人苦笑，也有人詭異的一笑，充滿神秘，令人難以捉摸；還有的便是那“永恒的微笑”。

　　嘴角稍彎，眼角稍瞇，再露出幾顆潔白的牙齒，這便是笑。

　　以笑顏面對生活，面對挫折，面對困難，心將永遠年輕，相反……

　　那次期未考試，我比最好的朋友考得好的多，教師表揚了我，而批評了他，下課后，他對我冷笑道：“下次你就不會這樣幸運了！”我苦笑，“唉，因為這個就從兄弟之情反目成仇，值得嗎？”

　　以后，我看見他每天都坐在那里學習，有道題不會，他到別處問，我走過去，想幫幫他，誰知他卻說：“你怎么來了，來嘲笑我了？”

　　“不是，我……我想幫你。”

　　“你少來，貓哭耗子——假慈悲。”

　　“你——”

　　“我，我怎么了？！”

　　我不理他了，轉身就走。

　　第二天放學后，我返回教室拿東西，看見他一個人在桌子旁站著，眼睛里閃著淚光，我問他：“怎么了？”

　　“家門鑰匙丟了。”

　　“走，去我家！”我拉起他就走。

　　“可是——”

　　“可是什么？沒關系。”

　　“昨天的事，對不起了。”

　　我聽了，只沖他笑了笑，他也笑了。

　　回家路上，夕陽的'余暉照耀在我們充溢著歡樂笑容的臉上。

　　第二天，同學們看見我和他一同開心的向學校走去，都在疑惑，怎么昨天還像仇人似的，今天就化干戈為玉帛了啊？

　　“哈哈……”爽朗的笑聲蕩漾在我的心中，友誼是不可磨滅的！

　　這一次，我真正的、開心的笑了

《笑》作文500字篇4

　　笑，代表成功，代表喜悅;哭，代表失敗，代表悲哀。

　　當你的幾篇佳作登在報刊上時，你會笑，甜甜地笑。當你做出了別人不會做的題時，你也會笑，自豪地笑。我到現在才體會到，勝利中的笑才是最燦爛的，因為它給你的人生拉開了第一道帷幕。

　　哭。當你的親人朋友去世的時候你會哭，嚎啕大哭，是哭讓你知道了人生的路，它還很漫長，它也很突然。

　　記得有一次，我的一篇作文獲獎了，我手捧證書，仰望著湛藍湛藍的天空，露出了小小的酒窩。從天空，我仿佛看到了未來的路，它真的很長，沒有邊際。有時，我考了一個讓我自己都未曾想到的高分，高興了好一會兒，在心里呵呵地笑了一小會兒。

　　哭和笑是相生相成，互相襯托的。

　　有一回，教了我一年多的老師，在偶然的時候，調到別校去了。我知道這個消息時，淚水模糊了雙眼，雖然他很嚴，可嚴是愛,松是害。我回到家，再也忍不住了。淚,潤濕了臉，哭了好一陣子，又冷靜下來，也許，老師去尋找屬于自己的.一切，他應該去。也許，他已經忘記曾有我這么一個學生。

　　人就是這樣，哭和笑是分不開的。這兩種情感在你生命的天邊重疊著。到了一定的時候，就給你大吃一驚。笑多于哭，哭少于笑。它們是不會單獨出現的。

　　那么，讓我們去勇敢面對。不要被笑沖昏了頭，也不要被哭嚇彎了腰!

《笑》作文500字篇5

　　笑聲是會傳染的，就像打哈欠一樣。人會因為一件好玩或者快樂的事笑起來，快樂也隨著笑傳染開了。所以，從實質上來說，笑的傳染就是快樂的“傳染”，抑或是傳播。

　　這個傳染的笑聲，也是有要求的.，就像這個世界對人才也有各種各樣的要求一樣。會傳染的笑聲，要從心底里發出來。發自內心的笑容，才能包含快樂，傳染快樂。就比方說禮儀小姐，她們的微笑不一定會使別人感到快樂。那些標準的微笑有些呆板，還有一些生硬，雖然很有美感，近乎完美。但是很大一部分微笑都缺少了一部分——來自心底的快樂。

　　有的時候，我不怎么感到好玩的事兒，糖果一笑，我就也笑起來。

　　每天陪糖果捉迷藏，是我的必修課。這種對我來說有點兒幼稚的游戲，糖果卻總是玩的不亦樂乎。每當她扯著我的衣角或牽著我的手時，目標總是同一個地方。她把我引到家里的落地窗簾時，就把我硬推進窗簾與墻之間。而糖果呢？就樂此不疲的把窗簾拉開、拉上。“心系”作業的我，往往有些心不在焉。可每當她拉開窗簾時，糖果總是發出一種極富感染的笑聲，引得我也陪她笑了出來。有時我會惡作劇似的縮進窗簾深處，讓她拉開窗簾時找不到我。于是糖果便放開喉嚨大哭起來，我便忽地冒出來，她就破涕為笑了。那笑聲依舊是極富感染力，還順帶吹出了個鼻涕泡泡。我這時卻再笑不出來，心里有些愧疚。

　　笑也會傳染的。希望每個人都能因為別人的笑而被感染染，笑出來。

《笑》作文500字篇6

　　春天有夢想，有朝氣。春天放飛的是我們思想。

　　春天來了。萬物復蘇，百鳥爭鳴，在這個春天我們要迎接即將到來的中考這是初中的最后一個春天。

　　有人曾經問我春天是一個什么樣的季節？我說春天，花在叢中笑。

　　是的這樣一個季節，花在笑的季節，我們會笑嗎？我們是五班！我們是炫酷勁爆的五班，我們當然會笑到最后！今天這篇文章，我寫的不是春，我寫的是我們的夢。

　　我們為了中考付出了太多等待了太多，然而這一天到來的時候我們卻遲疑了，為什么？是怕考不好嗎？不，不是。同窗三年就這樣輕率的分別嗎？我們做不到。

　　中考的陰云籠罩著我們，每一個人都是愁容滿面。我們的夢想呢？我們的朝氣呢？我已經不再想這些復雜無聊的問題了。那么花呢？花在哪？我們期待的花呢？似乎是消失的無影無蹤了吧。

　　那么算了就讓他們躲在叢中笑吧，不再被期待，不在被關注，一定很輕松吧。

　　只是心中總有那淡淡的憂愁在縈繞，不遠離去。天空還是藍的，花呢？不能沒有青草的襯托，就是這樣裝點著我們的世界，讓我們的世界多姿多彩。我們是喜愛美景的.勇士、戰士，我們會奮斗所以我們會邊笑邊欣賞這里所有的風景，我們愿意讓著花為我們而笑。

　　永遠不會因為瑣屑的小事生氣，寫不會因為小小的打擊而放棄，只是我們瘦弱的肩膀承受不了太多太多的夢想，我們只能堅持到花笑。

《笑》作文500字篇7

　　可以說我是班上最愛笑的學生了，笑點很低，但我想笑的時候笑，不想笑的時候我也有能力去止住笑。

　　今天上作文課，劉潔琳“奉命”上講臺讀一篇范文。當聽到一句“我看到有一塊巧克力，邊上刻了一圈玫瑰花。我想，這塊巧克力一定很好吃，吃著吃著吃了一半，發現包裝盒上有一張紙，上面寫著：老師，我……”時，我就哈哈大笑起來，可大家卻一臉疑惑。我大聲的告訴他們：“把別人送給老師的巧克力給吃了，你們還不知道是什么意思呀？”大家愣了愣才反應過來，我也真是服了這幫人。

　　還有一次校園足球節，那天我們對戰三班。女生們都去排練女舞了，可三班的女生都來了，張老師頓生疑惑，交給我一項任務：“別班的女生都來了，你去女舞的地方問一下女舞老師，可不可以讓我們班的女生也來看比賽。”我“哦”一聲，沖出賽場，來到女舞的場地——大門口。大聲問：“曾老師，今天我們班要打比賽，別班的女生都去了，張老師問我們四班的`女生可不可以也去看比賽。”老師看了一下手機，看到了彭老師給她發的信息，回答道：“可以，四班的女生排隊去足球場看比賽。”女生們頓時爆發出一陣排山倒海的歡呼聲，“耶!”我冷笑了兩聲：看來這幫女生還有一點班級的榮譽感嘛。

　　俗話說：一笑解千憂。可我笑得太豐富了，大笑、傻笑、苦笑……即使根本沒人知道我到底在笑什么。

《笑》作文500字篇8

　　笑，是我的招牌。我喜歡笑，它笑出我的開朗，笑出我的活潑，笑出我的頑皮。不管怎樣，我總讓自己不要落淚，即使它在眼眶里嬉戲，只要一笑，淚便嚇得四散逃竄。雖然哭和笑是姐妹，但是笑是堅強的。不管遇到再大的困難，只要一笑心情變豁然開朗，我要使自己不要墜入淚的世界。

　　聽！在世界里，“滴滴”是小草的笑聲；“唧唧”是云雀的笑聲；“呱呱”是青蛙的笑聲；“哈哈”是我的笑聲。

　　在課堂上，雖然有人認為是沉靜的天地，而我卻認為是開心的天地。每一次上語文課，“哈哈”的笑聲總從我們的教室中傳出，不知情的人老認為我們班在講“笑話”呢！每次，回答錯了問題的時候并不是狼狽不堪的站起來，而是笑嘻嘻迎接老師的批評。老師評完之后，我只是把嘴一張，舌頭一伸，抖拌肩做出一副瀟灑的`樣子，惹得大家開懷大笑。

　　下課了，同學們地玩耍，看著那一張張歡樂的笑臉，我的心里喜不自禁，也露出燦爛的微笑！

　　我的生活中，天天充滿了五彩斑斕的笑。考試得了高分，我驕傲地笑；享受著美味，我貪婪地笑；穿上新衣服，我美美地笑；浸潤在愛中，我舒心地笑！

　　笑在跳舞，我能看見，你能看見嗎？

　　簡評：

　　小作者用輕快、活潑的語言，來向大家展示了一個樂觀、向上的我。在描寫時，小作者選取自然界的笑聲，又在我們學習中尋找笑聲，并重點抓住了課堂中我的樂觀情緒對大家的感染進行了描寫。可見，她是一個能為大家帶來快樂的“小精靈”。

《笑》作文500字篇9

　　我有一個搞笑的老爸。他做過很多好玩的事情，比如：唱歌老跑調，還總是愛沒事哼著歌；經常在我背后做各種鬼臉，我一扭頭他表情又正常了；打撲克的時候他老是輸給我和媽媽，感覺很沒有面子，但還是往臉上貼便利貼，最后弄得滿臉都是便利貼……。

　　最典型的事件就是上回給我畫肖像了。那天是星期六，我正在看書，我老爸正在忙他的事情，一會兒他忙完了，不知道從哪里拿了一本教畫人物的'書，他看完之后，一本正經的對我說讓我坐在板凳上，我的心里“咯噔”一下，還以為我犯錯了，就乖乖地坐在了板凳上。我老爸拿了一張白紙，和一根鉛筆，在白紙上洋洋灑灑的畫了起來，一邊畫一邊還時不時的看我一眼。不一會兒他就畫完了，然后得意洋洋的讓我看他的作品。我一看，是一個人。我問老爸那人是誰？我老爸竟然說那是我。天哪！那個人一點兒也不像我，她披著一頭長長的，亂糟糟的頭發，一雙巨大無比的眼睛，一個又短又粗的脖子……我不敢往下看，我都快暈過去了！我老爸居然還問我畫的好看不好看，“哎，老爸，你有沒有審美呀？”

　　但是我的老爸也有令我崇拜的時候，他教我寫毛筆字、畫畫；和我一起跑步、跳高；教我輪滑、騎自行車。他就像超人一樣，什么都會！當然我也有怕我老爸的時候，比如他說：“許競藝，不是爸爸說你……”。這句話一開頭就代表我又要挨批評了。

　　這就是我的老爸，既搞笑又可愛，雖然他把我畫的很難看，但我還是愛我這個獨一無二的老爸！