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我哭了作文500字合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的我哭了作文500字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我哭了作文500字 篇1
昨天聽到我的老師生病住院了，晚上，我躲在被窩里偷偷地哭了。
我的老師是一個(gè)40多歲的中年人。從一年教我們到六年，我們?cè)缫巡皇菐熒P(guān)系，我們親如一家人。我們從一年上學(xué)起，老師會(huì)把每個(gè)同學(xué)的生日都記下來(lái)，到了這個(gè)同學(xué)過生日這一天，大家都給她唱生日歌。還會(huì)得到老師的禮物，每個(gè)孩子覺得比在家過生日快樂得多。老師會(huì)定期到我們同學(xué)家進(jìn)行家訪，這也是我們孩子們最喜歡的一個(gè)活動(dòng)，知道老師哪天要到自己家來(lái)，都把自己打扮的漂漂亮亮的，覺得老師和自己的父母一樣親。老師像不會(huì)發(fā)脾氣的人，一天到晚，只要你見著她的時(shí)候，她總是笑呵呵的。當(dāng)然，因?yàn)槲覀冃。?jīng)常會(huì)惹老師生氣，給班級(jí)考核扣分，作業(yè)完成的不好，遇到這樣的情況，老師一般都會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)以后，罰我們寫說(shuō)明書。從100字開始，現(xiàn)在有的同學(xué)因禍得福呢，作文的細(xì)節(jié)方面寫得好極了。真情實(shí)感更是充實(shí)在字里行間。
老師得病的消息是從一個(gè)家長(zhǎng)那里知道的'。當(dāng)這個(gè)消息被同學(xué)們知道后，好多同學(xué)一邊聯(lián)系一邊哭。“老師一定是跟我們累的”有的同學(xué)說(shuō)。“老師一定是被我們班的調(diào)皮大王氣的”也有的同學(xué)這樣說(shuō)。不管怎么樣。老師得病住院的消息是可靠的。大家約定等老師住院回來(lái)，一起去看老師。
昨天晚上，我夢(mèng)到老師了，我看見老師的精神狀態(tài)和平時(shí)比差了好多，而且老師好像馬上要?jiǎng)邮中g(shù)的樣子。我扶著老師的床沿，對(duì)老師說(shuō)：“老師，我在門外等你”。眼看著老師走進(jìn)了一個(gè)鐵大門里邊。再也看不見老師的身影了，我哭著說(shuō)：“老師，我等你回來(lái)，……”
眼淚打濕了我的枕巾，醒來(lái)的時(shí)候才覺得是個(gè)夢(mèng)，祈禱老師快快的好起來(lái)!
我哭了作文500字 篇2
我一直是一個(gè)很聽話的孩子，從一年級(jí)到現(xiàn)在六年級(jí)，幾乎從來(lái)沒受到過老師的批評(píng)。而這次，我卻被數(shù)學(xué)老師冤枉我抄別人作業(yè)。這天我們自然實(shí)驗(yàn)操作考試，老師是分組去的，而我坐在最后一號(hào)，當(dāng)然也是最后一個(gè)去，而等我回來(lái)時(shí)，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)老師看我的神情不對(duì)，果然，我剛坐回座位，就出事了。老師把我喊上可講臺(tái)，當(dāng)著全班同學(xué)還有班主任的面問我是不是抄作業(yè)，我堅(jiān)決說(shuō)沒有，老師卻問我那別人的`作業(yè)本為什么會(huì)在我的座位上？我說(shuō)不知道。后來(lái)，她雖然嘴上說(shuō)相信我了，可我看得出，她對(duì)我還是有所懷疑，因?yàn)檫@已經(jīng)是第二次發(fā)生這樣的事了。第一次是因?yàn)橛幸惶炖蠋煵榧彝プ鳂I(yè)，一個(gè)同學(xué)他沒寫，但是怕老師查出來(lái)，就請(qǐng)求我?guī)退m一次，就說(shuō)他的課本不知道是誰(shuí)放在我抽屜里，我答應(yīng)了。
后來(lái)第一次老師也就沒有找我麻煩，可這是第二次了，老師再也不相信我了！我在學(xué)校忍著淚，但還是哭了，回到家中我更是大聲哭泣，我害怕，我怕極了，我想老師對(duì)我的印象一定從此改變了！我也受到了小學(xué)中老師第一次批評(píng)。也許，在許多人眼里，這算不了什么，只要你真的沒抄作業(yè)，那就不怕老師說(shuō)什么。我雖然也往這方面想了，可是，我還是傷心，還是開心不起來(lái)。因?yàn)樾W(xué)六年里，每個(gè)老師都對(duì)我信任有佳，更別說(shuō)懷疑我了，而這，是第一次！我從來(lái)沒這么傷心過。
我哭了作文500字 篇3
那一刻，我靜靜地哭了，面對(duì)父母，我哭了，面對(duì)老師，我哭了，面對(duì)我信任的人，我哭了…… 我哭了 時(shí)間：20xx年12月20日作者：藍(lán)球王子 那一刻，我靜靜地哭了，面對(duì)父母，我哭了，面對(duì)老師，我哭了，面對(duì)我信任的人，我哭了…… 那段時(shí)間，我的作文跌到了谷底，原本的驕傲，成了現(xiàn)在的弱項(xiàng)，誰(shuí)不對(duì)這突然而至的變化泣不成聲呢？曾經(jīng)立志做作家的我，信心不是那么強(qiáng)烈了！霎時(shí)間，我再?zèng)]了詩(shī)意，再?zèng)]了靈感……老師對(duì)我不再那么指望了，唯有父母，還不知情，或許只有他們才能成為我的精神支柱了。 那天，家長(zhǎng)接到了老師的電話，可能是告我作文減弱的問題。
父母掛了電話，把我的作文翻了出來(lái)，父母看著那一個(gè)個(gè)“良”字怔住了，我也呆住了，淚在眶里打轉(zhuǎn)，我默默地起身，走進(jìn)臥室，把門輕輕地關(guān)上，并且上鎖，坐在床上，忘了開燈，憂傷依舊，終于——那一刻我哭了。老師的期待，父母的欣慰……，我無(wú)言以對(duì)，我失聲痛哭，哭出的.是悔恨，哭出的是悲傷，留下的仍是一事無(wú)成…… 我哭了，我不敢面對(duì)，我不敢承認(rèn)，可是終究這樣：曾幾何時(shí)，我徘徊在困惑里；曾幾何時(shí)，我遺留在角落里；曾幾何時(shí)，我在困難中洗刷過……。不是都過來(lái)了嗎？
因此，我不能放棄！不能就此罷休！我的理想還是作家！我推開門，勇敢面對(duì)，奮發(fā)圖強(qiáng)，這一刻，我哭了，我為自己感動(dòng)！?{干淚，莫休怕！盡管我的眼角還粘著淚珠……
我哭了作文500字 篇4
嬰兒剛剛墜地時(shí)，做的第一件事就是哭。是呀，要是哪個(gè)嬰兒不哭，那倒是一件怪事了。
小時(shí)候，我很愛哭，媽媽抱著我時(shí)哭，把我放在床上時(shí)就哭得更厲害了。記得有一次，媽媽去地里干活兒，我從家一直哭到大街上。媽媽說(shuō)，她在地里就聽見我的哭聲了。
長(zhǎng)大后，我覺得動(dòng)不動(dòng)就哭是一種很無(wú)能、很懦弱的表現(xiàn)。我們女孩最愛哭，跟男生打架總愛拿哭來(lái)占理，對(duì)此，老師也拿我們沒轍。我是很討厭這種做法的，于是常告誡自己：不能輕易地落眼淚。然而，我又一次哭了，就在上個(gè)星期。
那天，我的床鋪因?yàn)闆]包棕墊而被扣了分，當(dāng)時(shí)并不覺得難受，甚至還淡淡地一笑走了。不一會(huì)兒，生活委員來(lái)了，說(shuō)是被扣分的同學(xué)要趕緊寫檢查，要在全班同學(xué)面前“朗讀”檢查，然后將檢查貼在教室的后墻上，還要罰掃地。我呆住了。
晚自習(xí)課上，我是第一個(gè)上臺(tái)“朗誦”檢查的，內(nèi)心自然是極不情愿的。“檢查，我今天由于……”我的聲音越來(lái)越低，越來(lái)越不清晰，臺(tái)下的同學(xué)都在注視我，我哭了，我又一次忍不住地哭了，淚水地在了手中的.那張紙上，心里似火燒般地難受。“朗誦”結(jié)束了，我的淚水還在不停地流著。回到座位上，身邊的同學(xué)問我：“你哭啥呀，有什么好哭的？”我不知道自己是怎樣回答的，總之，我覺得很丟人，因?yàn)槲医o班集體抹了黑。
這一天是10月23日，我會(huì)永遠(yuǎn)記著它，因?yàn)樵谶@一天，我又哭了。
我哭了作文500字 篇5
雖然，我們班以前的體育成績(jī)不是很好，可是我班很多同學(xué)還是踴躍報(bào)名，參加比賽。在賽場(chǎng)上，此起彼伏的“加油”聲中，男子200米的比賽結(jié)束了，我們班陸逸程、沈沛文等同學(xué)并沒有取得理想的成績(jī)，我們班同學(xué)忍住傷心、難過，坐在指定的座位上靜靜地等待著參加另外比賽同學(xué)的佳音．．．．．．但是，我們并沒有得到任何關(guān)于我們班同學(xué)奪冠的音訊，我們終于坐不住了，我和潘潘去了操場(chǎng)。
這時(shí)，正好是馮哲遠(yuǎn)準(zhǔn)備開始跑男子400米的小組賽。只聽“砰”的一聲槍響，他們開始跑了，馮哲遠(yuǎn)一馬當(dāng)先，跑在最前面，在跑最后一圈時(shí)，我們一直在為他吶喊加油助威，可能因?yàn)槭俏覀優(yōu)樗佑偷木壒拾桑涌炝伺懿降乃俣龋褚恢щx了弦的箭似的沖向終點(diǎn)，當(dāng)我看見我們班的男生在終點(diǎn)迎接馮哲遠(yuǎn)時(shí)，我竟然流淚了，這是我生平第一次開心地哭。潘潘見我哭了，馬上過來(lái)安慰我。目送馮哲遠(yuǎn)離開，我們又去為陶君延加油，在她跑400米的最后50米時(shí)，五（4）班的一個(gè)運(yùn)動(dòng)員只離陶君延一步之遙，我的心都快蹦到嗓子眼了，我們一邊哭一邊喊，喊出來(lái)的“加油”聲都變調(diào)了，陶君延在我們的'吶喊聲中把五（4）班的同學(xué)甩在后面，沖向終點(diǎn)，結(jié)果拿了第三名，我們歡呼了，幾個(gè)女生抱在一起，跳躍著、呼喊著。在這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，讓我體會(huì)到了另一種淚水，傷心的淚水是苦澀的，而高興的淚水是甘甜的。
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