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【精品】學(xué)會作文500字合集9篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的學(xué)會作文500字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)會作文500字 篇1
我們要學(xué)會欣賞，學(xué)會欣賞自己，也要學(xué)會欣賞別人，學(xué)會欣賞我們自己身邊發(fā)生的一切。
也許你總是會唉聲嘆氣地說自己長得不帥，智商不高，沒人愛的時候，你為什么自己不欣賞一下自己呢？至少你有著明亮的眼睛，健壯的身體。每個人都不是完美無缺的，有一句話：”事上無難上，只怕有心人。“
在我們班上，總是有人在老師布置作文時，在心里嘆息：唉！寫作文，哪有那么多的題材啊！其實自己的每一天，就是作文的最好題材。我們要學(xué)會欣賞自己生活中的每一天。也許是一個最溫馨的時刻，一個最偉大的時刻，它不是在記者的攝影機的.鏡頭下，也不是在眾目睽睽之下，更不是在國家元首的訪談
里，而是在你的心中，一個微乎其微的細節(jié)里，我們要善于用生活中的顯微鏡，去發(fā)現(xiàn)去捕捉它們的存在。
我們要學(xué)會欣賞自己的一切，也要學(xué)會去欣賞別人，自己的世界豐富多彩，去欣賞別人會使你更加豐滿。
”寫得好，不錯。“這可能只是你們在看了別人的文章以后隨口一句評語。可是作都卻不會這么想，這就是他的動力，是他作文的源泉。欣賞一個人，會使你很容易地去了解他，會使你的內(nèi)心更加豐富多彩。
不同的欣賞程度會帶來不同的結(jié)果，所以在家中中，讓我們積極用欣賞創(chuàng)造美好的事物吧！
學(xué)會作文500字 篇2
吃藥！！！難吃的苦藥！！！這曾經(jīng)是我這個“萬能學(xué)生”害怕的一件事，然而……
那是一個星期六的晚上，我突然發(fā)起燒來，媽媽拿出一片藥片，硬要我吃下去，我看著這個“不速之客”，頭搖得像個波浪鼓，使勁地捂著嘴巴，不停地?fù)u著手，說：“不，我不吃，藥太苦啦！”邊說我邊想：媽媽一定又會像從前那樣，把藥敲開，加上一勺細白的糖，連哄帶騙地喂我吃。
我美美地想著，可是，媽媽今天卻沒有這樣做，她狠下心來說：“良藥苦利于病，要不，病怎么會好呢？”看著媽媽眼看要“變天”的臉，我也不好再討價還價了。于是，我乖乖地拿著藥片，把它放在舌頭底下，趕緊喝了口開水，學(xué)著媽媽吃藥的樣子，把頭往后一仰，我原以為藥寶寶可以順順當(dāng)當(dāng)?shù)鼗露侨ィ墒牵屡c愿違，藥寶寶仿佛故意和我作對，死死地賴在我的`舌頭上，不肯往肚里吞。開水已經(jīng)咽了下去，而藥片已被開水浸化了。苦得我把藥片吐了出來，連忙拿開水，“咕嚕，咕嚕”喝了起來，爸爸看到我這副狼狽像，忍不住笑了，媽媽問明了我吃藥的方法也笑了，我疑惑不解，臉上寫了個大大的“？”媽媽說：“你這傻瓜，藥片放在舌頭底下怎么能咽下去呢？”應(yīng)該把藥片放在喉嚨口才對啊！”我似懂非懂，按著媽媽的說法，硬著頭皮再一次把藥片放進嘴里，又喝了一大口開水，可是那藥片寶寶卻又似乎喜歡上了喉嚨這個“軟床”了，死死地賴在那。這時，媽媽對我說：“喉嚨要放松，要像咽飯那樣。”我試著做了，這一回，終于把藥片如愿以償?shù)匮柿讼氯ァ＿@時，我只覺得心中有點苦，唉，這只能怪我自己，誰叫我平時太嬌慣了。
吃藥！！！甜蜜的良藥！！！藥是苦的，但心是甜的，我終于學(xué)會了吃藥！
學(xué)會作文500字 篇3
有句名言說的好：“世上無難事，只怕有心人。”我發(fā)現(xiàn)，只要自己動手做出來的東西，才是最美好的。
我有很多項技能，跳繩、籃球、打乒乓球……
今天是周六，我拿出兩個坑坑洼洼的土豆，洗干凈。拿出削坡刀，一刀一刀的給土豆“整容”，坑坑洼洼的地方被我修整光滑，像兩個剛洗完澡的小娃娃。有一個竟然被我削成了一枚子彈，一頭尖，一頭鈍的。
我再拿出擦絲器，“呲——呲---”的聲音在耳邊回蕩，這種聲音可真好聽。正在我享受“呲——呲---”聲的時候，一種描述不出來的痛，從我指頭上傳來，低頭一看，噢！原來是被擦絲器擦到了手，這回，擦絲器變成了擦手器啰！
擦完了土豆，土豆變成土豆絲，一根根土豆絲多么像一根根黃色的面條在在盆里躺著，好像在享受這什么。我一臉壞笑：“嘿……嘿、，待會你們一個個就要哭爹喊娘嘍！”
我又切了一根光溜溜，滑溜溜的蔥，那根蔥被我分成了許多瓣，怪可憐的。我架’起鍋，熱了鍋，倒上油，撒上花椒和碎蔥，我又瀟灑的把土豆絲倒進鍋里，“嘩啦”一聲“巨響”土豆絲“沸騰了，它們有的在說：“我不愛吃土豆絲。有的在說“這個油鍋溫度太高。”有的在說：“媽媽呀，我不要死的這么悲慘。……”
撒上鹽、醋等調(diào)料后用鼻子一聞，哇，好香哦！5分鐘后，把土豆絲撈上盤子后，再撒上早已準(zhǔn)備好的紅辣椒和綠辣椒絲，遠遠看去，像一團三種顏色的.絲帶編織在一起的毛球。我迫不及待的嘗了一口，哇，好燙！我也顧不上燙，大口吃了起來，自己動手做出的飯菜味道就是好。
這只是一道普通的菜，但里面包含著我的許多快樂于痛苦。
學(xué)會作文500字 篇4
這學(xué)期的體育課，老師要求我們會三步上籃，而且是要考核，是有成績記錄的。
我本來就在運動這方面不是很積極，而打籃球更是三腳貓的功夫，聽到這個，只能是硬著頭皮去練了。
我最先想到的就是弟弟，他雖然年紀(jì)比我小，但是個子比我高很多，他從小就特別喜歡打籃球，在球場上跑跑跳跳。
當(dāng)我和他說了這件事，弟弟就答應(yīng)教我。于是，每天清晨五點多，我們就起床，帶上球，到附近的一個社區(qū)籃球場去練球。
從家里出發(fā)的時候天還蒙蒙亮，到籃球場地的時候，天已經(jīng)有些灰亮了，我發(fā)現(xiàn)我們還是最早的，已經(jīng)有幾個小男孩在那邊練球了。
弟弟和他們打招呼，原來都是之前通過打球就認(rèn)識的。然后他們幾個就在一個籃筐下玩，讓出一個籃筐讓我練。
先從運球開始，弟弟半彎身子，在地上拍打著球，時不時還會跨下運球一下，在我看來不聽話的大圓球，在他手中就跟玩具一般。“你先把這個練5分鐘！”弟弟跟我說道。
雖然覺得有點無聊，但我還是照做了，從最開始的`一直跑球，到最后我居然也能連續(xù)地拍打，讓球在手中也變得聽話起來。這就相當(dāng)于是熱身了，之后弟弟教我邊走邊拍球，邊跑邊拍，然后走兩步再一躍扔球上籃。
這個過程可想而知，我基本是手忙腳亂，一直是撿球的狀態(tài)。
“沒關(guān)系，第一天練，已經(jīng)很棒了，多練練就可以了。”弟弟鼓勵我道。
果不其然，在接下來的幾天當(dāng)中，我的運球動作越來嫻熟，很快就能準(zhǔn)確地做到三步上籃的動作。在考試那天，我得了一個不錯的成績。
我很感謝謝弟弟，在他的幫助下，我學(xué)會了打籃球。
學(xué)會作文500字 篇5
寒假里，爺爺奶奶來到我們家和我們一起過春節(jié)。
爺爺奶奶正在包餃子。爺爺拿著搟面杖搟面皮，爺爺搟的不大不小，每一片都搟的很圓。奶奶在包餃子，包的圓嘟嘟，像個小元寶，奶奶還把餃子捏出了花邊，看起來就像給餃子戴上了一條漂亮的`項鏈。
我看呆了：居然可以把餃子裝扮的這么美，就下決心說：“我要學(xué)會包餃子。”
我拿起一張面皮，放了一些肉餡，可能放得太少了，包出來的餃子很扁很
扁，像薄餅一樣攤在桌子上。奶奶看了看桌子上的薄餅餃子對我說：“琪琪，要先把一張面皮的中間加上不多不少的肉餡，如果包的餡多了或少了，那是因為你是剛剛開始學(xué)沒有經(jīng)驗，慢慢熟練了就能掌握好分量了。肉餡放好后，再把餃子的中間捏緊，然后兩邊捏出花邊，最后兩邊的尖角往里一壓，黏在一起，就像一個小元寶一樣了。”我聽了奶奶講的方法，就急不可耐的想再試一次。我拿起一張面皮，放了一勺肉餡，兩邊對折，唉呀！放太多了！肉都露出來了，這個餃子不能吃了，只好又拿一張面皮，對折…捏一捏…壓一下，果然一個漂亮的餃子新鮮出爐了。不過有的時候，還是會一不留神餡放得太多，把餃子皮的肚子撐破。不過，慢慢我的技術(shù)越來越高了。
學(xué)會了包餃子，爺爺又開始教我搟面皮……
現(xiàn)在，每當(dāng)包餃子的時候，爺爺奶奶都叫我來幫忙。我包得速度也越來越快，已經(jīng)成為包餃子的佼佼者了！
學(xué)會作文500字 篇6
生活中有許多你不想做或者是不能做的事情，還有許多的誘惑，面對這些時，我們要學(xué)會說“不”。
星期四下午，“丁零零，丁零零……”放學(xué)鈴聲響起，天空中的太陽公公好像也聽到了，伸伸懶腰放松一下，我興沖沖地沖出校門口向家走去，心里還在想著：今天晚上媽媽要給我做什么飯吃。
“張晨研，張晨研。”一陣陣熟悉的聲音從背后傳來，誰在叫我?我猛地一回頭，原來是這個戴著眼鏡，笑容滿面的人，他就是我的表哥——甄任杰。還沒等我開口，他就說：“張晨研，我知道你們的作業(yè)不多，你又寫得快，我們?nèi)ゾW(wǎng)……”當(dāng)他剛說完“網(wǎng)”，我大吼：“小學(xué)生去什么網(wǎng)吧，你想被壞人抓呀。”“沒事兒，我學(xué)過跆拳道，來了壞人我揍他。”“學(xué)過跆拳道有什么用，他們是大人，你又打不過，再說國家規(guī)定未成年人不能去網(wǎng)吧，何況是小學(xué)生呢!”旁邊的同學(xué)趙晨珺也開口了。“沒事兒的，你們想太多了。”旁邊的表哥說完就拽著我的`胳膊去網(wǎng)吧。表哥長得比我高，我不由自主地跟著他走，心想：這可怎么辦呀?突然我急中生智，趕緊倒下連聲說腳痛，旁邊的趙晨珺明白了我的心意，趕緊扶我向家走去。
回家后，想想那些在網(wǎng)吧發(fā)生過的事情，我還心驚膽戰(zhàn)。不過這次我也學(xué)會了怎樣去拒絕誘惑。其實生活當(dāng)中像今天這樣的事情還有許多，我們一定要學(xué)會在誘惑面前說“不”。
學(xué)會作文500字 篇7
我是一個愛勞動的.女孩，我會做很多事，比如作飯、炒菜……我會做早飯，平常我早晨起來做面條吃，中午飯自己至少要做兩種菜，媽媽只做一、兩種菜。星期六、星期日做完作業(yè)，我主動把自己和爸爸媽媽的衣服洗了。
以前，每天中午媽媽都教我做飯，因為有時爸爸媽媽不在家，我會自己做飯給外公外婆吃。
有一次，我去弟弟家玩，弟弟的一個人在家，姑媽叫他自己出去吃飯。
我對弟弟說：“今天我們就在家里吃飯吧。”
弟弟說：“可是我們倆都不會做飯呀。”
我說：“我會做。”
“那你肯定會做的很難吃。”弟弟說。
我說：“不會的。肯定很好吃。走，我們一起去買菜吧。”
弟弟說：“那，好吧，走。”
到了菜市場，弟弟東張西望，好像在找什么東西。我跑過去問：“弟弟，你在找什么呀？
弟弟回答說：“我在找排骨。”
“排骨？”我很奇怪。
弟弟說：“對呀，我最喜歡吃排骨了。”
我說：“可是，我不會做排骨呀。”
弟弟說：“試試嘛。”
“好吧。”我說。
“但是，如果做得不好吃，可不許怪我哦。”
弟弟答道：“好吧！”買了菜，回到家，我先往鍋里倒點清油和豬油，等油開了，就把排骨倒進鍋里炒，然后，往鍋里放占辣豆辦、生姜、酸海椒、酸生姜、三奈、八角。接下來，我點水紅燒，等排骨熟了起鍋，放點味精、白糖，在嘗一下咸還是淡。假如咸，就多角水，假如淡，就放點鹽，味道合適，就行了。
我把排骨做好，端上桌，弟弟先嘗了一個排骨。
我問：“好吃嗎？”
弟弟說：“太好吃了！”
我非常高興，我又學(xué)會做一道菜了。
學(xué)會作文500字 篇8
每次看到別人在大海里自由暢游，我就躍躍欲試。今年暑假，我這只“旱鴨子”就纏著老媽給我報了個游泳培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)一種最古老的泳式———蛙泳。
第一天上課，我既緊張又興奮：那么多陌生的面孔排成兩排在熱身，三位高大的教練板著臉，看起來比老師嚴(yán)厲多啦！做完熱身運動后，教練就讓我們試著在水池里跳著前進，大家在水里蹦來跳去，很快，學(xué)員們就打成一片，玩得不亦樂乎。可是，當(dāng)教練讓我們憋氣時，大伙兒就像泄了氣的.皮球似的耷拉著腦袋不吱聲了。看看誰最勇敢？請出列！”大家面面相覷，誰也不敢向前。后來，還是我和郁宇曦、王振寧三位女將勇敢地站出來，于是，我們?nèi)齻�學(xué)員率先學(xué)會了憋氣。接著我們開始學(xué)習(xí)“水上漂”。剛開始我漂不到2米就會支持不住，反復(fù)練習(xí)后，我終于學(xué)會讓自己全身心地放松，這不，身體自然而然就浮起來了，我漂得越來越遠了……
接下來的幾天，我們都在岸上練習(xí)蛙泳腿：內(nèi)收、外翻、勾腳、蹬夾，每天上午我們都重復(fù)這套枯燥無味的動作，腳都練麻了，腰都酸了。正當(dāng)我們練得不耐煩時，教練終于大發(fā)慈悲趕著我們這群“小青蛙”下水啦！我們異口同聲地歡呼一聲：耶！”然后一個接一個“撲通撲通”跳下水。頓時，小池里就像煮餃子似的沸騰起來……之后，教練在泳池里教我們練習(xí)“蛙泳手”，再配合抬頭換氣，很快我們就學(xué)會了蛙泳。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一個暑期的緊張訓(xùn)練，我終于可以像一條真正的小魚一樣在水里游刃有余啦！
蛙泳，既鍛煉了我的身體，又提高了我的毅力，我喜歡蛙泳，我一定要堅持游下去！
學(xué)會作文500字 篇9
古人云：“留得青山在，不怕沒柴燒。”不難看出，適時的后退有時象征著一種智慧。
與“成功貴在堅持”這個角度去分析，兩種說法難免處于極端的矛盾。難道前進與后退也能夠混為一談的嗎？我想答案當(dāng)然是否定的。但在有時，兩者間卻存在著定向的聯(lián)系。
大將軍韓信在“敵眾我寡”的形勢下，為實現(xiàn)自己遠大的理想與抱負(fù)，能夠?qū)彆r度勢，忍受胯下之辱。所謂“小不忍則亂大謀也”，韓信高瞻遠矚，不被眼前的小恥辱遮住視線，更不把這份羞辱當(dāng)作恥辱，忍受住了常人所不能忍受的。之后，韓信輔佐劉邦攻打項羽，一統(tǒng)天下。
由此便不難看出后退的勇氣與智慧。試想一下，若是韓信不敢忍受那胯下之辱，別說之后干成一番大事業(yè)，就連性命也將不保。
越王勾踐“臥薪嘗膽”的故事，想必大家也不陌生。越國被吳國打敗后，越王勾踐立志報仇。他吃飯與睡覺前都要嘗一嘗苦膽，警示自己不忘恥辱。經(jīng)過長期的準(zhǔn)備，勾踐打敗了吳國。
由此可見，吃得苦中苦，方為人上人。正是越王勾踐的“臥薪嘗膽”，才成就了他今后的一番霸業(yè)。可以說，這次的后退是為將來的事業(yè)鋪下的基石。后退是為了今后前進所受的磨練。
記得不久前看過的一篇新聞，報道說只是因為路面的狹窄，兩輛汽車不能同時通過，而雙方車主又都等待著對方的退讓，而自己卻不愿意倒車。最終雙方起爭執(zhí)并毆打?qū)Ψ剑p雙被刑拘。
可見，在如今的日常生活當(dāng)中，大多數(shù)的`人們完全不懂得退讓，甚至連起碼的讓步也想讓對方去做。如上述例子中，若有一方的司機懂得退讓，也就不會導(dǎo)致兩敗俱傷的下場。
誠然，也并不是所有的事情都需要退讓。把握好后退的尺度，適時地選擇后退一步，相信日后會更好地掌握人生的方向。
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