實用的過程作文500字合集六篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的過程作文500字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

過程作文500字 篇1

　　這個寒假，我們準備開車回家鄉。

　　一大早，我們便離開了廣東，走上回家的路。剛上路時還是清晨時分，到處是濃厚的晨霧。輕攏慢涌，像輕紗，像煙嵐，像云彩，輕輕的，掛在樹梢，藏在山頭，周圍的一切都因這煙霧迷繞變得朦朦朧朧。忽然，第一束陽光沖破云層，照亮了大地。霧慢慢變淡，漸漸散去，路旁的景物愈發清晰，霎時看到了全貌。我倚在窗邊往外看：好一片秀麗風光！那山層巒疊翠，連綿起伏，樹木挺立在山上，為高山穿上翠綠色的`棉襖。風一吹，棉襖被掀起一角，山便露出土黃色的皮膚。遠處山一座接著一座，都橫臥著，像一尊尊睡佛似的。薄霧仍未散去，它如一層薄紗從天而降，為山添了一絲神秘和巍峨。

　　汽車翻過一座座山，走過一段段山路，一路美景不斷。中午時分，汽車繞著一座山盤旋而上。群山離我們更近，顯得更高，更峻，似乎有向曹操那樣吞噬日月星辰的氣概。山下那一片湖，清得透明，綠得透亮，周圍的樹木倒映在湖水中，更為湖水添了一份綠色。遠看，那湖好似一塊裹含天地，渾然天成的碧玉。天空是湛藍的，幾片白云在半空中悠閑地散步。藍天，高山，綠水互相映襯，構成一幅美麗的山水畫。

　　傍晚，夕陽西下。陽光為群山抹上艷麗的迷彩。太陽與人們調皮地玩起了捉迷藏。它在山間躲躲藏藏，時隱時現，一會兒躲在山后，一會兒探出頭來，像一位嬌媚的姑娘露出害羞的紅色臉龐。村莊坐落在山下，一座座房屋零星地散布在山中，讓人不禁想起王建那句“雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜”。這里雖沒有雨，卻有炊煙彌漫，實在是一片美好的景象。

　　天色漸晚，待最后一縷夕陽燃盡，山水美景都落下帷幕，全城又陷入了漫長的黑夜之中。

過程作文500字 篇2

　　過程的美教室里，安靜得只有畫畫的聲音。

　　這是最后的比賽了。我迅速構思著，迅速卻又仔細的修改輪廓。窗外的陽光有些刺眼，即使是在冬日，還是令人厭惡，我一手擋著陽光，在紙上遮蔽出一塊小小的陰影，另一手也沒有停歇。“咔嚓”一聲細小的聲音，在考場中不斷的刷刷聲中顯得如此渺小，卻讓我冒出了一滴冷汗。鉛筆斷掉了，我沒有準備第二支鉛筆，考場中也有明確規定，不允許借筆。怎么辦。這樣一來，我不是必輸無疑嗎？窗外的陽光越發的炙熱，細細密密的汗珠愈來愈多。時間不多了，可是失敗又怎樣，被人看不起又怎樣，難道這也是個錯嗎？放下筆，似乎是下定了決心，隨意擦拭掉頭上的汗，直接用蠟筆作畫，不過心中少了塊石頭，筆觸也更輕盈了些，破天荒的沒有畫錯。別人都說：失敗乃成功之母。從哪里跌倒，就從哪里站起來，如果這次失敗了，不過只是人生的.一部分，努力爭取就好，不要緊的。邊安慰自己，邊為自己調整了一個微笑的表情。窗外的陽光溫暖而又慵懶的照射進了考場，為冬日增加了一份美麗。

　　鈴聲響起，我自信的交了畫，這張畫，并不是完美的，我卻并不在乎輸贏。太過在乎結果，只會讓自己忘了過程的美麗。每一次的比賽、每一次的經歷，都是人生的財富，只有從現在開始，細心體會過程，才會有燦爛的陽光!

過程作文500字 篇3

　　今年的圖書分發省力又省功，往年都是一天半時間干完的活兒，今年利用半天的時間就完成了，我們干活的人不覺感嘆，今年這個活兒干得漂亮，現把過程總結如下。

　　首先是圖書卸載的時候就做好了打算。

　　裝在圖書的車來了，一大車成包成捆的圖書在上面，我們在卸車的時候，玄老師就建議將圖書分年級擺放，這一建議立即得到了大家的響應，于是在屋子里自然就分成了三處擺放的圖書，在沒一個年級的圖書處，我們又將科目集中擺放，至于那些零散的.成捆的書籍，我們就放在臺子上。

　　其次是開包不開捆。

　　每包書上都印刷著包內書籍的名字和數目，我們在分發的時候找到了書名，打開包裹之后在看一看是幾捆，人自然的每一捆的數目就計算出來了，等到將所有的包裹都打開之后，將捆數擺放在對應的班級人數中，對照人數開捆核對數目就可以了。

　　再次區別顏色間隔擺放

　　我們將圖書打開包裹之后，將發現有些圖書的色彩和厚薄大小基本一致，這樣很容易混淆，我們就講這樣的書籍間隔擺放，中間夾上色彩差別大的，這樣看起來一目了然。

　　最后是根據圖書的體積和重量估計來拿書的人數。

　　有些書大而且厚，需要幾個人拿，有些書薄而小，一個人拿著還很輕松。我們計算好了那書的人數，就很快的將書分發到學生手中了。

　　總之，我們在干了一年之后，有了經驗，經驗告訴我，做事情要親自做，要認真做，在做的過程中，辦法就出來了。

過程作文500字 篇4

　　星期一，我們來到了惠州觀音閣鎮。那里有很多好玩的，比如滾鐵環、拔花生，植樹等。不過，最讓我難忘的是插秧。

　　來到插秧的稻田邊，我激動地換上短褲和拖鞋。聽完導游的.演講后，我們便開始下田了。我跟同學分開四處尋找可插的秧苗。等我找到一顆秧苗的時候，我就踏到它面前用我的獨門秘訣“狗刨”把它連根拔起。拿著找到的秧苗，我回到田里，為它“刨”一個地方，把秧苗栽下去，可那秧苗軟軟的，一點都立不起來。水一漾，那秧苗更是東倒西歪。要把秧苗插好，還真不容易。

　　手里的秧苗插完了，可我還覺得不盡興。往田邊看去，只見阿姨把一塊凹凸不平，里面裝著很多秧苗的塑料片放在田埂邊上。我立馬發狂似的往那奔去。我一把手拿了一大堆秧苗，高興地回到剛才那個地方。

　　這時，一個女同學朝我這邊走過來，生氣地對我說：“盧錫杰，你把泥都濺到我身上了，怎么回事？”“對不起。真的，我不是故意的。”我連聲說道。后來我更加小心翼翼地走，生怕又把泥濺到自己或別人身上。

　　“嗶——”時間到了，我們要返程了，張老師叫我們上田了。我想再玩一下，老師就對著我喊：“盧錫杰，時間到了，你趕緊到岸上來吧。”無奈，我只好朝岸邊走來。上了岸，我跟著同學一起去洗腳了。

　　雖然這次下田的時間很短，但是我覺得插秧真是太有趣了。

過程作文500字 篇5

　　我們一生中都要經歷種種事情，這些事情都有一個過程，這個過程正是我們成長的過程，我們要學會享受這個過程。

　　享受助人的過程

　　當自己漫步在街上時;當我們放學在路上嬉戲時;當我們坐在自家口時。我們會發現身邊有很多需要幫助的人：年邁的爺爺奶奶，蹣跚學步的小弟弟，妹妹，我們應該做些什么呢?去攙扶他們!去牽著他們的手!還有就是勇敢地說：”讓我來幫你!“這個助人的過程，就是快樂地，幸福的，它們能使我們成功讓我們行動起來，去親生經歷這個使人快樂的過程。

　　讓我們以大樹為證，這個過程是令人幸福的。

　　享受學習的過程

　　大家肯定有過這樣的`心理：學習好的同學怎么越學越好呢，而學習差的學生越來越厭學，這是為什么呢?因為好學生在學習過程中，他們在享受這個過程，就像在吃雞腿一樣，你享受著它的美味，就會越來越香。所以我們一定要快樂的學習，去享受這個過程，而不是抱著混一天是一天的心態。

　　讓我們以彩虹為證，這個過程是令人快樂的。

　　享受讀書的過程

　　當我們漫步在圖書室里，看著書中密密麻麻的文字，背書中的情節所吸引時，我們就成功了，因為我們也在享受這個過程。我們會慢慢覺得自己的時間根本不過用來看書，我們就像中了魔似的，已經離不開書了。

　　讓我們以大海為證，這個過程是快樂的。

　　每一個令人幸福、快樂、成功的過程都需要用實際行動來實現，我們要熱愛，學會享受這些過程。

過程作文500字 篇6

　　人都知道，生命的意義，在于自己生命的價值，然而生命的真正的價值卻在于無私的奉獻的過程。

　　從古至今，有李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”的無私奉獻，有龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”的高尚情操，更有文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”的雄心壯志。這些詩句都集中的體現了無私的奉獻精神。

　　奉獻的過程是艱苦的，但結果卻是甘甜的。可是，如果沒有無私奉獻的過程，又哪里有甘甜的果實呢?就如，如果沒有蠟燭燃燒自己的軀體，又哪里有光明?這個燃燒的過程是高尚的，這個燃燒的過程是偉大的!又如，我們今天的美好的現實生活，如果沒有偉大的革命家舍生忘死，保家衛國的長期作戰，抗日八年，二萬五千里長征，翻雪山，過草地，我們現在的生活又會怎樣呢?倘若當年知難而退，或許我們早已經身首異處了，或許我們在自己的國土上被迫說著外國話，或許……

　　這過程難道不是最美的嗎?這奉獻難道不是最真的嗎?親愛的各位，不要只想著結果，重視一下過程吧!諾貝爾的才華人人都羨慕，有人說“自己腦子笨，人家的腦子聰明呀!”，可是諾貝爾的成果是經過多次努力，多次險些送命才換來的'。倘若我們也能重視一下過程，多努力一些，或許我也就成了科學家。

　　堅硬土石中頂出的小嫩芽，一磚一瓦建起的高樓大廈，枝繁葉茂的大樹，如果沒有它們自己努力的過程，又怎能不斷成長?嫩芽因與泥石作斗爭，才見得可愛的陽光;高樓因一磚一瓦的壘砌而玉樹臨風;大樹因根伸數尺去汲取養分而強壯。這過程是最美的。

　　親愛的各位，別再因為結果不完美而沮喪了，因為至少你付出了，這過程才是最美好的!

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