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有關《朋友》作文500字合集10篇
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的《朋友》作文500字10篇，希望對大家有所幫助。
《朋友》作文500字 篇1
“母親、媽媽”這樣的詞語可能對于大家來說都不陌生，那么你的媽媽是溫柔美麗大方呢、還是能歌善舞呢？也許有的同學能夠給我們羅列自己媽媽的很多很多方面的好處，今天我給大家介紹我的媽媽，是因為她不僅有這些優點而且最能理解我的心情，安慰我的悲傷。
有一次，在暑假的一個晚上，我突然發起了高燒，媽媽馬上找出體溫計，把那我熟悉的不能在熟悉的動作重復了一遍，過了五分鐘拿出來一看，“天哪！39.5度，這么高。”媽媽一時急得沒有了主意，最后看到我難受的樣子，媽媽就跑到客廳的`酒柜上拿來了白酒，用棉棒不停的往我身上擦。不知過了多長時間，當我迷迷糊糊的從睡夢中醒來的時候，我除了看到了微弱的燈光外，還看見了一張充滿了喜悅但是很憔悴的臉，那是為了我一夜沒有合眼的媽媽的臉。
媽媽除了在我生病的時候給我照顧外，還能在其他的方面給我無聲的支持，記得有一次我們開家長會學生才藝展示的時候，（當時我還是中隊長呢。）當演到一個雙簧節目的時候，因為精彩的節目逗的家長和同學們開懷大笑，我卻忘記了自己的任務——報幕，就在這個時候，媽媽用我們倆常常會的暗號“咝”的發了一聲，我回頭一看，原來是媽媽，她的眼睛往舞臺上一看，我一下子就明白了，才沒有出丑。開完了家長會，我在心里想：“媽媽謝謝您，如果不是您提醒我，我的小臉可往哪里擱呢！”這就是我的媽媽，給了我支持和關注的媽媽。
親愛的媽媽，我想對您說，我從來沒有當面說出口的話：“媽媽，我愛您，我會牢牢的記住您對我的不倦的教誨，我會好好學習，不辜負您對我的期望和付出。”
《朋友》作文500字 篇2
夏天到了，瞌睡蟲王國一片沸騰，他們紛紛飛出洞口去尋找自己的朋友……
一只名叫“小樂”的小瞌睡蟲從窗戶那飛在了我的身后。這時我正在吃晚飯，小樂就飛到了我的面前說：“你好，小朋友，你可以做我的好朋友嗎？”我驚訝地瞪著這個不明生物問道：“你是什么，你是從哪里來的？”小樂回答道：“我是一只瞌睡蟲，來自瞌睡蟲王國。”我一臉嫌棄的說：“我才不和你做朋友呢！”說完便繼續吃晚飯。忽然一股睡意來襲，我伸了伸懶腰，打了幾個哈欠，一頭扎進了桌子上。之后，我忽然變了一只不知道什么的東西，我一看，我的身后有一對小翅膀，我飛到了一片大海之上，“啊，我怎么變成了我當時看到的東西了，對了，什么來著？對，是瞌睡蟲。”
我自言自語道。忽然，身后一個有身影走進，我一身冷汗嘴里念叨著：“誰？是誰呀？”那個輕輕的聲音回答道：“我就是被你拒絕的`那只小瞌睡蟲小樂呀。”我心里莫名有一股傷感來襲，心想：是你把我變成了這個樣子的嗎？隨后我的眼睛就有點紅腫了，眼眶里都是眼淚。可那只小瞌睡蟲好似能聽到我在想什么？它說：“不是，不是我把你變成這樣的，你現在在夢中呢。”這時我才松了一口氣，“寶貝，寶貝”爸爸的聲音傳來了，我睜開了眼睛，望著爸爸笑了。
后來我又找到了小樂，并和她成為了形影不離的好朋友。
《朋友》作文500字 篇3
我有很多植物朋友，其中我最喜歡的就是我自己種的吊蘭了。它長得非常茂盛，它的葉子四面生長，好像要把整個家占領似的。
我會給吊蘭澆水，還會給吊蘭唱歌，更會給吊蘭講故事。我給這盆吊蘭取了個名字，叫做皮皮，因為它很頑皮。有一次我給它清理干枯的葉子，就在清理到第三枝的時候遇到了一些小麻煩，就是它的枯葉拽不下來了，我使勁地拽呀拽，“撲通”一聲，一屁服坐在了地上，
疼死我了，我瞪著皮皮，它好像還在笑著的樣子，真討厭！
皮皮還會開花，開出花的.雪白雪白的，一小朵一小朵的，像一片片雪花落在它身上，哇，美麗極了！
養皮皮很麻煩，每過兩三年就要把它們挖出來，把多余的根剪掉，聽爸爸說，如果不修剪的話，它的黃葉會越來越多，最后甚至會讓整棵樹都變成黃色的，所以我們要剪枯葉呀！
養及及雖然有點麻煩，但是它一年四季都是綠色的，將我們家裝扮得像春天一樣。聽說它還可以凈化空氣呢！把家里的二氧化碳等有毒物的氣體吸進它的小肚子里，再吐出干凈的空氣給我們呼吸。好處可多呢！
話說回來，國有國寶，家應該也有家寶，皮皮就是我家的家寶。我要好好對待它，像照顧自己一樣，給它澆水、施肥、清理枯葉………誰讓它是我的好朋友呢！
點評：小作者用幽默風趣的文筆向讀者介紹了一位特殊的朋友——吊蘭。一字一句中充滿了對這位好朋友的喜愛之情，而擬人的寫法更讓文章生動起來，讀者仿佛看到了一對快活的小伙伴。
《朋友》作文500字 篇4
“呵，真高！”當我第一次看見我家院子里的這棵“參天巨松”時，就發出了這樣的感嘆。它酷似一支巨筆，直插在院子的天地間，又好像一只手臂直指云霄。它讓我想到了遠古時代“盤古開天地”的神話，在我心中這棵巨松就如同盤古一樣高大，一樣頂天立地！
每每提起松樹，人們一定會想到它的蒼勁、古樸、挺拔和嚴肅。但是，如果你從另一個角度欣賞它，你定會發現更多。此時的巨松，就仿佛一位生機勃勃的青春少年，樂觀向上。當我心情低落時，一想到它那挺拔向上的身姿就會重新振作起來。不過，偶爾它也會淘氣。當大風吹著口哨向它逼近時，它不但不畏懼，反而像個可愛的孩子，和著風的`節拍跳起歡快的舞蹈。它在風中釋放著自己的心情，它好像很喜歡這狂風，我聽到了它在對著天空吶喊：“風啊，再大一點吧！我快要飛上去了，我快要自由了！”是啊，巨松怎么會愿意在這小小的庭院中委屈一生呢，它也有著和人一樣的感情啊！
但是大多時候，巨松都會安安靜靜地站在院中，充當人們最忠誠的衛士。炎熱的夏季，我常常焦躁不安，可它卻頂著烈日為我開辟一片陰涼之地。我對它的感情又多了一份感激。
巨松，我的這位“巨人”朋友，你的樂觀、活潑、淘氣、穩重都在時刻影響著我，你是我生活中不可或缺的美麗風景！
《朋友》作文500字 篇5
家家戶戶似乎都養著至少一盆綠蘿，而我卻唯獨鐘愛我家那一盆。
綠蘿是陰性植物，喜歡濕熱的環境，遇水即活，因頑強的生命力，所以被稱為“生命之花”它最大的作用是吸取甲醛釋放新鮮空氣。因此它可以隨意擺放在室內書房，窗臺，墻角……是最適合室內種植的優美花卉。
綠蘿雖然沒有艷麗的顏色，獨特的造型，但一年四季都散發出生機勃勃的氣息。它的葉子油亮亮的，似乎被潑上了一層鮮綠的顏料，葉片不太大，像一個個小桃心。粗細不一的莖順著盆沿隨意垂下，顯得很自然。或者盤起來，整盆植物顯得圓潤而充實。感覺他只會做一件事——努力生長。
有一段時間我們全家出去旅游，等回來的時候有好多邊緣的`葉子都枯黃了。中間的葉子也耷拉著身子，沒有一點兒精氣神，于是我和媽媽趕緊為它澆水，把它擺放在陽臺上，稍微曬曬太陽通通風。過了幾天我發現它的葉子由枯黃變成淡黃，由淺綠變成翠綠，比之前更精神更有活力了。聽媽媽說這盆綠蘿和我同歲，跟著我們從之前的家搬到新家度過了十年的風風雨雨，一直形影不離。他似乎成了我們的家庭成員，缺一不可。我想對它說：“我們都很年輕，我們要茁壯成長，努力吸取知識，不管遇到怎樣的困境，我都要像你一樣頑強地面對，成為更好的自己！”
《朋友》作文500字 篇6
我喜歡讀書，不僅因為它的神秘和奇妙，它是我無聲的朋友。
書中的文字只是因為排列不同，就產生了豐富的含義，書頁里嗅得到花園里青草的芳香，也聽得見戰場上沖鋒的嘶喊，看得見書頁下百般蒼老又無限年輕的面龐，感受著無數人踏過的平面精神世界，當你邁步，你就進了。
我喜歡讀書，從小學二年級開始，家里所有兒童讀物都被我無數次翻開又合上。沒有故事書可讀的時候，我就爬上高書架去翻看一些不易懂的書，比如《三國志》、《名人傳》，讀時不求甚解，只在意了人物對白和插圖。我這么愛讀書，父親專門為我辦了張借書卡，這是我人生中第一筆財富。
最初我讀楊紅櫻和曹文軒的小說，印象最深刻的是《草房子》和《第十一根紅布條》。眼前是金黃的油麻地、黝黑的小孩子，大片大片高過頭頂的蘆葦……故事安寧地靜止了，又倏地流向平靜的湖泊，于是萬物都光盈起來了，升騰在琥珀色的空中，輕盈又奔放。合上書，所有的畫面開始閃爍，一張張面容微笑離去，緋薄的紙頁里沉淀著深意，為我們的生命增添了新的.鈣質。
最近讀過了米切爾的《飄》，寒苦的戰爭年代，一個柔弱的女子承擔了撫養照顧一群人的責任，她有著博大的胸懷，她用勤勞的雙手創造出的奇跡值得我們歌頌。可是，當最后一支希望的燭光熄滅，她奔跑在寒秋濕冷的黑暗里，我們能感受得到同樣的凄清，同樣的飄零無依。正因如此，我們更要心懷堅強，在自己的人生中努力奔跑。讀過一本書，我們對人生又會有新的解讀。
書是我們永遠的朋友，它浸潤了我們的生命，使我們的人生斑斕多彩!
《朋友》作文500字 篇7
“找朋友呀，找朋友，找到一個好朋友，敬個禮呀，握握手，我們就是好朋友。”今天，我們也做了一個關于“交”朋友的游戲，游戲規則就是讓自己蒙上A牌眼罩，用膠帶粘住，抓到誰，誰就是自己的朋友。
道具沒有到齊之前，我萬分激動，心里想裝著彈力機，彈力球上躥下跳，永不停似的，隨著時間的推移，游戲的來臨，心里一次又一次的波動，一次又一次的顫抖，連呼吸都不能自如；王老師開門送道具的那一瞬間，仿佛空氣凝結在了一起，一切仿佛停在了這一刻，在這一刻我仿佛聽到每個人的心聲，他們的緊張都刻在了臉上，隨之，每個人都蒙蔽了雙眼，感受黑暗帶來的無盡“趣味。”黑暗并沒有持續多久，一縷光映入我的眼簾，眼罩并不是無敵的，最終定是露出破綻，我俯視著攢動的鞋子們，過來了，過去了，跟馬路上的汽車一樣，我邊看著鞋確定那個人是誰，兩手一抓，什么也沒碰著，于是，在黑暗中我再也找不到那雙鞋，我靠著墻，紋絲不動，等著他（她）們找到我，我便同他們一起，悠哉，悠哉，直到游戲結束，也沒“交”上朋友。
一切結束之后，油然而生地一絲悔意，是因為我感到交朋友，要雙方努力，一直尋找。正如“雙方共心意，便的.朋友真。”不能讓別人找自己，我要主動。這個游戲更讓我懂得：盲人的艱辛，珍惜每一寸明亮的光陰，守護最純潔的光明。
《朋友》作文500字 篇8
我有一個和我十分要好的朋友，她和我在小學就有很好的交情，是我的死黨，學習十分優異，令我好生羨慕，所以在小學乃至初中我們不在一個班里，也經常用電話討論問題。
我記得有一次，我們在一起做一道小學老師布置的奧數題，“我認為這道題應該這么輔助線會比較好，然后……”她想了一會兒，就說出了她的想法，但我的想法與她的想法截然不同，我根本就沒想過要做輔助線，在她說完了之后，我便說出了我的想法：“我覺得這道題根本就不用做輔助線，這樣做就可以……”“這樣吧，我們來比賽，每個人都沿著自己的思路去解這道題，看看誰能先解出這道題，后解出的人就要請客，怎么樣？”她忽然說，實在是嚇了我一跳，不過我很快就反應過來了，應了聲“好”就低頭算了起來，我們兩人分別坐在一張桌子的兩邊，各算各的`。我算著算著，忽然卡住了，因為我缺一個條件有了這個條件，我便可完成這道題了，但我總是找不到條件，忽然她說做出來了，我馬上去看她的過程，看的過程中，我看她將我想要的條件證出來了，于是便問她是怎么做的，她于是就給我講，后來我就明白了，其實很簡單，但被我想復雜了。看！我的朋友多聰明啊！
還有一次，我們一起去見“世面”，其實就是看看新一中，那叫一個豪華，那叫一個美麗，真是小巫見大巫呀！自從見了唐山新一中，她就下了決心要考唐山一中。但我看她這段時間真的更加努力了。看！我的朋友多有志向啊！
雖然我們沒有在同一個班級，但我們的想法、性格卻是極其相似的，這僅僅是因為我和她在一起的時間長了，在一起的時間多了，共同語言多了，交流多了，感情就多了，我所有的童年的回憶都是離不開我的朋友的，她是我人生中最重要的人之一。
《朋友》作文500字 篇9
我們班上有位無人不知、無人不曉的人，他就是大黑——李子萌。
怎么說呢，他就是我們班的標志。人長得黑黑的，所以被叫作“大黑”。以前我們都喊“李子萌，老師找你”，而現在是“大黑，老師找你”。有時，你叫他李子萌，他不理你，必須叫大黑，不然他聽不見。我覺得他還挺厲害的，能把自己的名字忘了。
記得在運動會200米接力時，大黑把我們給驚呆了。只見他一路猛追，竟然追成了第一！“猶如一道閃電劃過天空”，這是我們全班的感嘆，因此，大黑瞬間升級成“黑色閃電”。
李子萌的臉上寫滿了“萌”字。大耳垂、高個子、大肚腩，遠看神似彌勒佛，近看非常萌萌噠。他最萌時是大笑，小小的'眼睛瞇成一條線，臉上洋溢著笑容。漸漸地，大黑成了我們班聲名顯赫的“大人物”！
大黑人緣很好。男生都喜歡和大黑一起鬧；女生都喜歡逗大黑，追著他到處亂跑，不過這畫面我好像似曾相識——老鷹追小雞啊，但似乎缺了個“母雞”吧！
大黑愛鬧，所以總是挨批，我們班有個順口溜是送給他的：上午上學鬧一下，下午上學去挨批。這幾乎成了規律，我把這個規律叫作“黑瘋定律”。
同時，大黑也是個講義氣的人，我們班同學都說：“別人來惹禍，李子萌來扛。”
大黑也很堅強，跌倒摔傷時，笑一下；受到打擊時，強忍眼淚，微笑帶過。我從來沒看到大黑哭過。
最后，我說一句大黑愛說的話——“哎喲，我去”。如果同時出來兩個大黑，我們就可以根據“仿冒商品看商標，仿冒大黑聽哎喲”這句話來辨別。
大黑，我想對你說一句：“不管人家怎么看你，我們永遠是好兄弟！”
《朋友》作文500字 篇10
去年秋天，爸爸給我買了幾條金魚。我站在魚缸前，伸出手指點了點：“一、二、三、四、五、六。”“哇，六條金魚耶！”看著這些可愛的新朋友，我興奮極了。
這些金魚全身金光閃閃，讓人眼花繚亂。它們的長相大同小異。圓圓的眼睛烏黑發亮，像一顆顆閃亮的大珠子； 細小的嘴巴一張一合，吐著泡泡，像小小的'泉眼不停地往外噴著泉水。最美麗迷人的要數它們的尾巴了，游動的時候一擺一擺的，簡直就像舞蹈演員在跳搖擺舞。
該喂金魚了，我坐在沙發上，往魚缸里撒了幾粒魚食。一只金魚眼疾手快，發現了食物，它迅速地游了過去，津津有味地吃起來。一邊吃，一邊還頑皮地吐著水泡。這時，其他幾條金魚也看見了食物，爭先恐后地游向食物，開始爭搶起來。看1號和2號，正同時咬著一條魚蟲的兩頭，互不相讓。瞧3號和4號，一會兒你占盡上風，一會兒我搶到先機 。螳螂捕蟬，黃雀在后，正當3號和4號激烈交戰時，5號乘機瞅準機會，魚食落入了它的口中。
飽餐后的小金魚，在、魚缸里自由自在地游來游去，像是人們在晚飯后散步一樣悠閑。有時嘴里吐出泡泡來當球頂，他頂啊，頂啊，一直把泡泡頂出水面破碎為止；然后再吐一個泡泡繼續玩兒，這回不是連續上升，而是像小孩子頂氣球一樣，時起時落，非常有趣；有的時候它還會在水草間鉆來鉆去，好像在捉迷藏……
這些可愛的小金魚，給我增添了無限歡樂，我愛這些新朋友！
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