【精選】學(xué)生的作文500字十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的學(xué)生的作文500字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)生的作文500字 篇1
“慈母手中線，游子身上衣”古往今來，文人墨客們寫了多少贊美母愛的詩，卻很難見到與母愛同等的愛——父愛的影子。可能大家都認為父愛是嚴厲的，是不如母愛的，但我卻不這么認為。
上個星期四早上，老爸出差了，我歡呼雀躍，慶幸老爸終于走了，我可以盡情地玩了，不會再有那么多的束縛了！可不知怎么的，我心底卻沒有來由地浮現(xiàn)一股失落感，但很就被我甩甩頭，拋到了九霄云外。但卻沒想到，除了第一天的新奇的快樂之外，剩下的時間我都在煎熬，我漸漸體會到了我對爸爸的依賴，準確地說，是對父愛的依賴。我開始懷念爸爸的說教，爸爸板起的面孔，甚至拿著棍子要打我的樣子……那也比我和媽媽兩個人孤孤單單好受得多。
又是一個星期四，我正和同學(xué)走在回家的路上，我們一路歡聲笑語，突然，同學(xué)看到了他爸爸！他馬上和我說了聲，本來慢悠悠走著的他，頓時加快了步伐，快跑了幾步、一躍，拍了拍他爸爸的背，又牽著他爸爸的手，一起走了……。看著這溫馨的場面，想起應(yīng)該出差回來的父親，也不由地加快了步伐，向家的方向沖去，因為那里有等著我的父愛
母愛是地，父愛是天，母愛是最接近我們的愛，但父愛也同樣重要，或許它虛無飄渺，或許你根本感受不到它，但你要相信，無論你在哪，它都籠罩，不論天涯，還是海角。
學(xué)生的作文500字 篇2
今天，溫州市隊長學(xué)校組織了一個活動——農(nóng)村學(xué)校捐款活動！我被分到第六組，組長是蔡鋅芊，組員是我、朱綠然和鄭翰，還有兩位志愿者姐姐。
我們被分到的區(qū)域是上陡門附近。一路上，我們看到一些行人就發(fā)傳單，并且對他們說：“您好，農(nóng)村學(xué)校的孩子們十分貧窮，希望您捐款一些錢，獻一份愛心，那些孩子們會感謝您的！”當然，有許許多多的好心人捐了錢，有十元、二十元······甚至有的還直接捐一百元！我在這兒向他們說一聲謝謝！
但，總也有拒絕的。
那時，我們正在人行道上走著，突然碰到了兩位走在一起的叔叔和阿姨，便圍上去，兩位志愿者姐姐展開宣傳海報，我在一旁拍照，朱綠然、蔡鋅芊與鄭翰上前去說明我們的宣傳主題，便說服他們捐款。只見，那位阿姨，打開錢包，掏出十元錢正要放入我們的捐款箱中，那位叔叔立刻督了一下那位阿姨，搖了搖頭，悄悄地跟她說了幾句話，我隱隱約約地聽到“誒，這些貧困的兒童生活過不好關(guān)我們什么事？！”那位阿姨點了點頭，走了。
除了這件事，在完成任務(wù)中，我們也遭到了許許多多的拒絕。
現(xiàn)在，我想對那些拒絕捐款的人說：“我知道你們很富裕，但是心靈卻很貧窮。想想，農(nóng)村的孩子們沒錢上學(xué)，沒錢買新衣服，吃不飽，睡不好！要是你也這樣，你一定會期盼那些有錢人家施舍給你們一些錢的！想想他們的生活處境吧！”
學(xué)生的作文500字 篇3
人們常說：“讀萬卷書，行萬里路”。書是人們的好伙伴，必不可少。你要掌握，不然他們會“逃之夭夭”；有些書看似平凡，卻在你急于尋找他們時，它們瞬間消失；有些書滿肚子大道理，但你要謹慎對待；有些書娛樂休閑，是人們休息時的好朋友。
現(xiàn)在我來品嘗的是曹文軒的純美小說——《青銅葵花》。這本書擁有多重性格：當你知道葵花喪父，你會澘然淚下；當你知道葵花又有了一個新家，你會喜笑顏開；當你知道青銅為妹妹做冰項鏈，你會在心里流淚。這本書值得我們用心去讀。
葵花和爸爸來到大麥地村勞動。可不幸的是，爸爸落水身亡，葵花被青銅家收養(yǎng)。當葵花不上學(xué)時，她便教青銅寫字，見到什么都寫。青銅是個啞巴，是因為在他小時候發(fā)生了火災(zāi)，自己過于害怕，才變成啞巴的。他為妹妹做過許多感人的事。他為妹妹做了一條晶瑩剔透的冰項鏈；看馬戲的時候，讓妹妹站在自己肩膀上看馬戲，而自己就從那站著；家里沒錢買油燈，妹妹不得不去巴結(jié)人家，好去別人家寫作業(yè)，他摘下幾朵南瓜花，往花心裝上螢火蟲，變成南瓜燈，照亮葵花作業(yè)本上的每一個字……
這就是一本好書，值得我們細細品味其中的“香”。它就像一幅風(fēng)景畫，你要留心去觀賞，它就像一杯美酒，需要用心品嘗，你就能品出它的悲傷、堅強、美麗、寬容、感動和愛。
學(xué)生的作文500字 篇4
浩瀚的戈壁蒼蒼涼涼，極目望去，一望無際，視野里除了漫漫沙石外，就是蒼茫的天宇。在陽光的照射下一片金黃，像泛著黃色波浪的大海，透亮的石頭在陽光的折射下猶如萬點星光閃耀。晚霞的時候那更是美呢！一盤渾圓的落日貼著戈壁的棱線，大地被襯得暗沉沉的，遠處透出一層深紅，拖著落日的戈壁像浪頭凝固了，更像是一片睡著了的海，讓戈壁蒙上了一層神秘感。
我們處在北方的最邊緣，早已習(xí)慣了這天廣地闊的環(huán)境。幕天席地，無拘無束，這可是很多被城市的車水馬龍、喧囂和熱鬧困惑的人們向往的生活。很多人都慕名而來，親自感受這遼闊的靜謐，也許在這里能使人洗滌靈魂、凈化心靈吧。
戈壁的美不僅美在他的外表，還美在它的內(nèi)質(zhì)。別看戈壁荒涼，可是寶藏的聚集地！他是個天然的礦石場，沙石運到建筑工地那可是供不應(yīng)求啊。
戈壁上有不少的戈壁彩玉，色澤鮮艷、溫潤透亮，絲毫不亞于云南的黃龍玉。運氣好的話還能撿上寶石光，晶瑩剔透，打磨出來就像鉆石一樣。那些漂亮的瑪瑙，常常被加工成令人青睞的首飾，裝扮著那些愛美的人們。
更令人驚嘆的是跳入眼簾的那一抹綠。在這種惡劣環(huán)境中生存的，就是沙漠紅柳。它的枝條細長柔韌 ，生命力極強，為了找到水分，紅柳的根系能蔓延到方圓幾公里外，人們以她柔韌的枝條建筑房屋，用她來生火做飯。她的根部是一種珍貴的中藥材，因此人們又稱她為菩薩樹。
戈壁上還有那些偉大而非凡的生命：駱駝刺、梭梭、沙棘……
戈壁，這個美麗又獨特的的地方，在展現(xiàn)著自己魅力的同時，也默默地為我們服務(wù)著；戈壁，你是邊疆最美的地方；戈壁，你是我心中最美的風(fēng)景！
學(xué)生的作文500字 篇5
讀了《地震中的父與子》，我感受到了父母的愛，我們在父母的愛中長大，這種愛往往令人難以置信。父母的愛，是慈祥的笑容，是熱情的鼓勵，是嚴格的要求。
《地震中的父與子》述說的是這樣一個故事：在洛杉磯的一次大地震中，一位父親在兒子學(xué)校的廢墟里尋找自己的兒子。因為他說過：“不論發(fā)生什么，我總會和你在一起。”這位父親挖呀挖，好心人、消防隊長、警察都來勸他，他只是問：“你們是不是來幫助我的？”沒人給他肯定的回答。于是，他繼續(xù)挖，一直挖了38小時！這時，他聽見了兒子的聲音，他大聲呼喊：“快來啊，這兒還有14個孩子！”過路的人都趕來幫忙。50分鐘后，人們開辟了一條通道。這對了不起的父子用那堅強的信念救出了14個小孩。
父母的愛是偉大的，它能化作動力。父親把愛化作動力，救了兒子。那位父親用他的.雙手挖了38小時，沒有工具，只有雙手，他的雙眼布滿了血絲，他的雙手沾滿了泥巴，有事還會被鋼筋刮傷。38個小時！一刻不停！找到兒子時，他已滿面倦容。他用父愛創(chuàng)造了一個不可思議的奇跡！
這種偉大的愛，令我想起了外婆對我的愛。外婆每天起早貪黑，照顧我。有一天，爸爸出差去了，我只能早起，坐公交車上學(xué)。外婆起床更早了，她5點多就起床，在廚房里忙上忙下，給我準備早餐。外婆先用面條機做面，一邊接水燒開，然后切肉絲、西蘭花、番茄、土豆、青菜等，再將雞蛋打在碗里，忙而有序。要是我，早就手忙腳亂了。等我梳洗好，坐到餐桌旁，外婆已經(jīng)把可口的面條端上了餐桌。
愛的力量是偉大的，愛，可以創(chuàng)造奇跡。
學(xué)生的作文500字 篇6
車站中學(xué)是我的母校,,我在這里讀了五年的書,我一直深深愛著我的校園,,近一年,我們的校園有了翻天覆地的變化，請你一起跟我去看看吧！
今天，我們高興地走進了學(xué)校為我們剛修好的四樓教室，我呆住了，潔白的墻壁，綠色的墻群，引人注目的是嶄新的講桌上，嶄新的電腦和高處懸掛的精美電視。能在這樣的教室上課，真是一種幸福。
再看校園，操場四周的梧桐樹，那可愛的綠芽寶寶探出了頭來,被這生機勃勃的校園迷住了,還有那紫色的梧桐花,像大喇叭一樣,這種梧桐樹花好像也在贊美我們的校園呢!還有那些不知明的小樹,也挺立在教學(xué)樓下,為學(xué)校增添了一份生機與活力.操場上更是那樣的干凈,沒有一片紙,在這里,善良、可愛的同學(xué)們拾金不昧、助人為樂、熱情好學(xué)、拼搏進取蔚然成風(fēng)，不論是誰，都會覺得在這個大家庭里學(xué)習(xí)是美好的。
和藹可親的老師，我們就像慈祥的父母，對待學(xué)生像對待自己的孩子一樣，不論在學(xué)習(xí)上，還是在生活上都給學(xué)生無微不至的關(guān)懷，在自習(xí)課上班主任、數(shù)學(xué)老師、英語老師都忙忙碌碌地來給我們指導(dǎo)作業(yè)，復(fù)習(xí)知識，幫助我們樹立遠大的理想；幫助我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；幫助我們?nèi)タ朔䦟W(xué)習(xí)中的疑難問題。
學(xué)校真的變了，校園領(lǐng)導(dǎo)一心在學(xué)校的發(fā)展上，為我們付出了那么多，“樂學(xué)、善思、奮進、踐行”激勵我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，為我們的校園爭光。我相信明天的校園會更美麗，我相信走出校園的我們會成為國家的棟梁之才！
學(xué)生的作文500字 篇7
暑假的一天，我和媽媽、姨媽等一行到了紹興北站乘坐高鐵去往南京。第一次坐高鐵，感覺很興奮。聽媽媽說這高鐵每小時能達300公里呢。只見兩旁的樹木變的好模糊啊，所以1小時40分鐘后就到達南京了。然后我們又乘坐了地鐵，原來地鐵的速度也很有這么快，一會兒就到了酒店。
吃完午飯后我們坐著南京大巴車來到了中山陵。只見兩邊都是象“手”一樣的法國梧桐樹。一到中山陵我就覺得非常雄偉。聽著當?shù)貙?dǎo)游說中山陵一共有329個臺階，一個大臺階走完了，一個由四根粗大的柱子的石頭匾，只見上面寫著“博愛”兩個字。爬上山頂，往下望去，真的太美了！再往里走，你猜我看到了誰，原來是有名的孫中山爺爺，中山陵就是為紀念孫中山爺爺而造的。
第二天，我們一行來到雄偉壯觀的南京長江大橋。南京長江大橋于1958年興建，建造10年，到1968年才通車。只見南京長江大橋分為二層，下層是通列車的，上層是車輛人行過往，從長江大橋望去，兩邊都望不到邊。橋上車來人往，遠遠望去真得很壯觀。
最后一站我們?nèi)チ嗣利惖男浜Ｗ哌M玄武湖，邊上都是一個個小小的攤點，里面的商品真是琳瑯滿目。這個玄武湖比杭州的西湖小一點，但是卻很漂亮。那天太陽不是很猛，我們一行劃著小船游湖一圈。微風(fēng)吹來，感覺有些涼涼的。一個小時很快就劃好了。我們戀戀不舍的離開美麗的玄武湖。
美麗的古都南京。我希望下次讓爸爸媽媽陪我再來一次。我們要回紹興了，我愛南京這個“大火爐”！
學(xué)生的作文500字 篇8
一個巨大的身體，不滿的啤酒肚，多嘴的嘴巴，成了我們班的吹牛大王。你記得他嗎？給大家留點懸念。今天讓我給他打分！
他有很多優(yōu)點，比如誠實正直，從不說謊。記得有一次，他走過講臺，胳膊不小心碰到桌面，只聽到砰的一聲。他打碎了老師最喜歡的水杯，在場的人都驚呆了，趕緊去幫他整理。我也沖上去小聲對他說:“這不是死亡的節(jié)奏嗎？”他一句話也沒說，只是一笑置之。老師過來喝水，發(fā)現(xiàn)杯子沒了，就問:“誰把老師的杯子拿走了？”沒想到，他勇敢地舉起了手。“對不起，老師，我不小心打碎了你的杯子。”老師沒有批評他，而是說:“你勇于承認錯誤，你的誠實值得表揚。”我們應(yīng)該向他的精神學(xué)習(xí)，所以我給他10分。
他有優(yōu)點，當然也有缺點。他的缺點是吹牛和耍花招。我記得有一次，我在一棵大樹下和他玩，他拿走了他的寶貝(魔法小玩意)。遠處來了幾個大三的學(xué)生，他馬上上前。“小同學(xué)，我會變魔術(shù)。如果你拿出什么東西，我可以讓它一眨眼就消失。你信嗎？”一個同學(xué)順手從口袋里拿出一顆糖，放在手中。他假裝改變，糖果一眨眼就不見了。那些大三學(xué)生好奇地看著他。當然，他陰森森的樣子逃不過我的眼睛(他的手一松，糖果就順著他的胳膊滑進了他的袖子里)。我當場揭穿了他的詭計。這種耍花招的行為不應(yīng)該研究，扣15分。
從他在幾個方面的表現(xiàn)來看，我認為他的總分是80“優(yōu)秀”，所以他的性格值得學(xué)習(xí)。
學(xué)生的作文500字 篇9
每年臨近春節(jié)的時候，是我最期待的的日子，因為媽媽買回水仙花的種子交給我打理。我會認真地對待它，直到它開花，那是我最興奮的時刻。
水仙花又叫“凌波仙子”。剛買回來的時候，它可是一個丑娃娃：圓乎乎的像個土豆，黑黑的外表，又干又粘著泥巴。媽媽用刀剝?nèi)チ怂耐馄ぃ纸o它洗了個澡，一個白嫩嫩的“大蒜”就出現(xiàn)在我們面前。這是水仙花的球莖，像蒜瓣一樣，三個挨一起，中間一個又大又圓，兩邊的扁一點。大球莖上長著六個扁扁的、嫩黃的小芽兒，兩邊的球莖上也伸出了兩三個小芽兒。
我找來一個扁扁的白盆子，放入水，把水仙花小心地放在里面。水仙花的球莖下有很多細細的“胡須”，可以吸收水分，儲存在球莖中，所以我只需要兩三天換一次水。
水仙花喜歡陽光，我每天把它搬出去曬太陽。十多天過去了，嫩芽兒長到十來厘米高，每個芽兒上抽出兩三片葉子，綠綠的，很像蔥。又過了二十多天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)：水仙花有花骨朵了。在枝條的中間有莖，每莖發(fā)出三四朵花骨朵，花骨朵上面尖尖的，下面圓圓的，散發(fā)出淡淡的清香。
終于有一天，水仙花開放了。雪白的花瓣，檸檬黃的花蕊，還有三根毛茸茸的黃色花芯，像奶白色的小星星。在綠葉的襯托下，又像美麗的仙子舞動著她綠色的紗巾，在碧波蕩漾的湖面上翩翩起舞。我輕輕地吸了一口氣，一股清香撲來，讓我仿佛置身于仙境。
水仙花在百花凋零的冬天，給我們的生活帶來吉祥、春意、幸福，我愛冬日的水仙！
學(xué)生的作文500字 篇10
星期四，小陸老師對我們說：“同學(xué)們，周六就是‘三八婦女節(jié)’了。學(xué)校決定在‘三八婦女節(jié)’的前一天，也就是明天舉行一次‘感恩護蛋活動’，明天整整一天你們都要把雞蛋帶在身上，而且不能把它敲碎哦！”
第二天同學(xué)們都帶著自己的雞蛋來到了學(xué)校，有的同學(xué)把雞蛋裝在盒子里，有的把它裹在厚厚的毛毯里，還有的把它用雙面膠和透明膠黏得牢牢的，然后放在口袋里……而我卻是把雞蛋裝進了一雙厚襪子里，媽媽給雞蛋編織了一只蛋套，再把它裝進蛋套里，掛在我的脖子上。
上課時只要我輕輕一動，胸前的雞蛋就會碰到桌子的邊上，為了不讓它碰到桌子，于是，我靈機一動把它放進了我的內(nèi)衣里，雖然這樣看起來很奇怪，因為我的肚子鼓起來變大了。下課了，好多同學(xué)都說我懷孕了，但我卻一點都不在乎，因為我覺得這樣不但能保護好雞蛋，還能更好的去體會媽媽懷我時的艱辛。在上體育課的時候我就更小心了，因為運動時更容易把雞蛋敲碎，所以我在拍球、跑步、投籃、扔球……等體育運動時都小心翼翼的，生怕雞蛋碰碎了，這一整天我連廁所都沒敢去呢！
才一天功夫，我就快被這只雞蛋給折磨瘋了，但是我們的媽媽懷著我們的時候可不僅僅只是一天時間啊，而是整整十個月啊！通過這一天的‘護蛋活動’我終于體會到了媽媽懷著我們的時候有多么得辛苦了！我想對媽媽說：“我愛您媽媽，您辛苦了！”
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