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成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文（通用52篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文 1
每一個(gè)人都要成長(zhǎng)，每一個(gè)人都品嘗過(guò)成長(zhǎng)中的喜、怒、哀、樂(lè)。人生百態(tài)，無(wú)論你的成長(zhǎng)是一帆風(fēng)順，還是困難重重，但是你肯定在成長(zhǎng)中明白了成長(zhǎng)的滋味。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為了一名堂堂正正的中學(xué)生，我為此也感到驕傲與自豪。
小學(xué)時(shí)，我的學(xué)習(xí)并不是那么優(yōu)秀，尤其是英語(yǔ)。每當(dāng)一上英語(yǔ)課，這密密麻麻的英語(yǔ)句子，簡(jiǎn)直就像“天書”一般。為此，我感到十分煩惱，為了使英語(yǔ)成績(jī)提高，我在課余時(shí)間強(qiáng)背英語(yǔ)單詞，遇到不會(huì)的問(wèn)題，我想方設(shè)法也要把它給弄明白。三十分、四十二分、六十八分，終于再一次考試中，我的英語(yǔ)居然考了九十八分。九十八分，對(duì)于一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生來(lái)說(shuō)不算什么，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是多麼高興、激動(dòng)的事情啊!俗話說(shuō)：“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”無(wú)論有多么困難的事情，只要你肯吃苦、肯努力，天下沒(méi)有你辦不成的`事。在這時(shí)候，我終于感受到了一點(diǎn)成長(zhǎng)的甘甜，甜甜的、酸酸的，每味極了，我從來(lái)沒(méi)有感受過(guò)這么美好的滋味。
進(jìn)入了初中，我漸漸感受到了成長(zhǎng)的壓力。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，對(duì)于這芝麻大小的壓力，我有信心去克服它，這樣才能使我的成長(zhǎng)更加充實(shí)、有挑戰(zhàn)趣味，我漸漸懂得我張大了。
成長(zhǎng)使一條帆船，載著你向波瀾壯闊的大海深處航行;成長(zhǎng)使一位和藹可親的老師，引導(dǎo)著你的學(xué)習(xí);成長(zhǎng)使一支蠟燭，指引著你走向光明大道。
成長(zhǎng)使多姿多彩的，只要你細(xì)細(xì)去品味，才會(huì)感覺(jué)到成長(zhǎng)中的美好滋味。加油吧!同學(xué)們，只要你把握住成長(zhǎng)中的每分每秒，好好的去學(xué)習(xí)，成功離你不遠(yuǎn)了!!好好學(xué)把!!!!!!
成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文 2
心靈在陽(yáng)光下微微露出點(diǎn)嫩芽，隨之開(kāi)花結(jié)果。
天漸昏暗，肆虐的狂風(fēng)卷起一片飛沙走石，橋邊的幾棵老輕松在風(fēng)中傳出李清照的“冷冷清清凄凄慘慘切切”，奏起柳永的“更那堪清秋節(jié)”，久久在林中回蕩。
我雙手抱頭，一個(gè)勁地往家里跑。忽然，慢住了腳步——一位年邁的爺爺吃力地蹬著一輛簡(jiǎn)樸的`三輪車，在那有些坡度的橋上使著勁兒。他被十二月的寒風(fēng)包圍著，如同穿行在漫天飛雪之中。老人的青筋微微突出著，咬著牙，身子向前傾斜，似乎已經(jīng)用盡了最后一點(diǎn)力氣。最讓人揪心的是他的身后坐著一位手腳不便的老奶奶，臉上的神情如同一江春水東流，頗不平靜。車在風(fēng)雪之中緩緩后退。
輕輕地，我走上前去，用手握住車身，嘗試向前小步的挪動(dòng)著。我將身子彎了下去，弓著步子，深吸了幾口氣，沒(méi)有發(fā)出一絲的響聲。只覺(jué)腦子中一片空白，如同一張白色的畫卷。額上的汗珠從兩邊緩慢地聚集，在嘴角與下巴間彷偟著。終于，“啪”的一聲落在地上。
那位爺爺轉(zhuǎn)過(guò)頭看了看，那雙像漩渦，似乎能把人拉進(jìn)去的眸子中，蘊(yùn)含著幾分疼愛(ài)，一些感謝，許多關(guān)心。這一切的一切，在我心頭立起一盞永遠(yuǎn)不滅的明燈，蕩漾出動(dòng)人的火花。
終于，我閉上眼，使勁一推。車，順著道路行下，臉上的汗水也隨之落在我的心中。于是——幼苗從土里偷偷鉆出來(lái)，是欣喜;漸漸長(zhǎng)大成為一株小樹;是快樂(lè);飽經(jīng)風(fēng)霜之后成為參天大樹，是收獲。我知道這就是成長(zhǎng)。
烏云漸漸散去，似乎是“春光無(wú)限好”的景象，我的心自是如此。
成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文 3
曾幾何時(shí)，我們還都是小小的孩童，如當(dāng)初的種子，發(fā)出嫩芽，長(zhǎng)出綠葉，開(kāi)出花朵，慢慢地長(zhǎng)大。
一路走來(lái)，有酸有苦，有甜有辣，我們就是在這融著千滋百味的生活中成長(zhǎng)起來(lái)。
哭過(guò)，痛過(guò)。不是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，不會(huì)強(qiáng)忍痛楚，不會(huì)止住淚水。人的一生不可能一帆風(fēng)順，有多少大大小小的挫折擺在我們面前，等著我們?nèi)リJ，去跌倒。失敗過(guò)后，心中苦澀唯有靠淚水來(lái)發(fā)泄，那種味道，只有自己明白，有多么辛酸，多么難以下咽。
笑過(guò)，樂(lè)過(guò)。喜歡平凡的日子，不為別的，只想多收集些快樂(lè)。一個(gè)相信的眼神，一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一朵祝福的鮮花，一把好心的攙扶……平平凡凡的.事情蘊(yùn)藏了太多幸福，令人羨慕，令人回味。那種甜美的滋味有怎是蜜糖所能媲美的?
累過(guò)，乏過(guò)。“好死不如賴活著”，是的，要活著，可活著是需要體力的，機(jī)械般的生活早已磨純了活下去的動(dòng)力，心—乏了。知道不能輕易放棄，可也無(wú)法解除疲勞，苦苦的味道充斥著心房。
氣過(guò)，惱過(guò)。當(dāng)付出努力卻不被別人認(rèn)可時(shí)，當(dāng)好心好意卻被當(dāng)做作假時(shí)，當(dāng)苦口婆心卻換來(lái)不理解時(shí)，那種火辣辣的滋味真的令人難以忘記。
……
成長(zhǎng)過(guò)程中，有太多的滋味，每一種都是一筆財(cái)富，一筆寶貴的財(cái)富。
伴隨著這些滋味，一路開(kāi)花。
成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文 4
成長(zhǎng)的滋味就像媽媽做飯用的五香瓶，有酸味、甜味、苦味、辣味、咸味，各種味道應(yīng)有盡有。
酸味
成長(zhǎng)的滋味有酸味，酸味像一顆無(wú)比鬧心的酸楊梅。有一次我和哥哥去小區(qū)里玩，我們把家里的兔子帶了下來(lái)，想給它吃一頓大餐，我忙著去找食物，哥哥看守兔子，我剛一回來(lái)，兔子不見(jiàn)了，回到家哥哥卻責(zé)怪是我弄丟的'，媽媽還批評(píng)我，我只好在心里解釋。那委屈的滋味啊，比楊梅更酸。
甜味
成長(zhǎng)的滋味也有甜味，甜味像吃了一顆棒棒糖，味道永遠(yuǎn)留在心中，怎么忘也忘不了。還記得去年暑假，我考試考得很好。爸爸為了獎(jiǎng)勵(lì)我，帶我去古滇王國(guó)玩上了一整天，這天我非常開(kāi)心！真恨不得玩上三天。
苦味
成長(zhǎng)的滋味還有苦味，苦味像喝了一次極苦的中藥，它在我成長(zhǎng)過(guò)程中幾乎天天有。大家都知道，我們每天早上起床到學(xué)校不是盯書就是盯黑板，下午放學(xué)回家還做幾個(gè)小時(shí)的作業(yè)，這難道不苦嗎？
辣味
成長(zhǎng)的滋味也少不了辣味，辣味像吃了一把小米辣。一次，剛下課，整個(gè)班炸開(kāi)了鍋，一位同學(xué)一不小心把我最心愛(ài)的課外書弄濕了，我生氣極了！差點(diǎn)兒把他的也弄濕，這件事使我郁悶了一整天。
這就是我成長(zhǎng)的滋味，那為什么苦味總比甜味多呢？你們可以告訴我嗎？
成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文 5
打開(kāi)抽屜，我總會(huì)發(fā)現(xiàn)一塊銀色的獎(jiǎng)牌，端端正正地?cái)[放在中央。
我從二年級(jí)便開(kāi)始練字，寫過(guò)軟筆楷書、隸書與篆書，但還是把大多心思放在楷書上的。篆書歪歪扭扭的，看著難受，隸書太扁，也不喜歡，只覺(jué)得方塊字才是天經(jīng)地義的，所以也最用心。《勤禮碑》我已經(jīng)寫了個(gè)遍，所以比賽自然也是用楷書寫的。《峨眉山月歌》是李白著作，比賽時(shí)我便選了它。
自這天起，每周的書法課外班都用于備賽，一天用兩個(gè)小時(shí)不停地寫，我也是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊！畢竟你抱怨，他們說(shuō)是為了比賽，可不說(shuō)又心煩，于是只能忍住，忍過(guò)了兩小時(shí)，寫了兩幅作品，老師評(píng)論一番，再回爐重造，心中自是十分苦澀。
終于是要比賽了，我懷著緊張、激動(dòng)的'神情鋪開(kāi)宣紙，寫上一首《峨眉山月歌》。寫完后，頓時(shí)有種如釋重負(fù)的感覺(jué)。又檢查了一遍，確定沒(méi)錯(cuò)也沒(méi)漏時(shí)，心情舒暢了。以至于到了得知銀獎(jiǎng)的時(shí)候，反而是一笑而過(guò)了。
這讓我明白了，成功是免不了付出的。對(duì)我而言，成功的滋味中，有感恩，有遺憾，有苦澀，也有汗水。成功的最高潮往往是在過(guò)程，至于結(jié)果，你做了，嘗試了，這就是最好的結(jié)果。
成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文 6
辛棄疾曾說(shuō)： “少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓。愛(ài)上層樓，為賦新詞成愁。”少年何不識(shí)愁滋味？一生成長(zhǎng)，喜怒哀樂(lè)，少年皆識(shí)，皆體會(huì)。
我總感受這句話不對(duì)，他說(shuō)，少年不知道愁滋味，怎么可能，少年的成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中這些滋味少年又為何不識(shí)呢？不過(guò)，這話，有一次說(shuō)回來(lái)了，這成長(zhǎng)的滋味，又有哪些我體會(huì)過(guò)，哪些沒(méi)體會(huì)過(guò)呢？
要說(shuō)這成長(zhǎng)的滋味，又有多少呢？的喜怒哀樂(lè)，我怕是也都長(zhǎng)過(guò)不止一遍了吧，只是， 這喜、怒、哀、樂(lè)都成了“家常便飯”。其他的，嘗過(guò)的次數(shù)也都“寥寥無(wú)幾”。成長(zhǎng)的滋味，讓我們重溫一遍可否？
浙西，雖然好說(shuō)至極。每當(dāng)考好，家人的夸贊，獎(jiǎng)勵(lì)自然微信，每次外出游玩，我都?xì)g喜……登錄雖小，但每次我都記深刻，一次妹妹把正在寫字的右手碰了一下，然后我不得不重寫那個(gè)字，更有次，上個(gè)廁所的功夫，妹妹就在卷子上寫的數(shù)字，我……哎，又是多少？哎，簡(jiǎn)直想哭……樂(lè)便是常見(jiàn)，妹妹一個(gè)滑稽的`動(dòng)作總能逗得我們哈哈大笑……
“家常便飯”從結(jié)束， “寥寥無(wú)幾，我又該如何出口呢？
哎，這成長(zhǎng)的滋味呀！
成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文 7
自從我
對(duì)成長(zhǎng)有個(gè)概念后
我就一直想
"成長(zhǎng)"到底是啥滋味？
開(kāi)始我想
成長(zhǎng)會(huì)不會(huì)是幼兒園玩滑滑梯那甜甜的味道
不對(duì)不對(duì)，海輪·凱勒的成長(zhǎng)哪有那么甜
看來(lái)呀
成長(zhǎng)不像冰激凌那么甜。
轉(zhuǎn)念又想
成長(zhǎng)會(huì)不會(huì)是被罰抄書那苦苦的味道
不對(duì)不對(duì)
恩格斯的成長(zhǎng)哪有那么苦
看來(lái)呀
成長(zhǎng)也不想苦瓜那么苦
后來(lái)我想，成長(zhǎng)會(huì)不會(huì)是被老師批評(píng)那辣辣的感覺(jué)
不對(duì)不對(duì)
伙伴們的'成長(zhǎng)哪有呢么辣
看來(lái)呀
成長(zhǎng)也不像辣椒一樣辣
那
成長(zhǎng)到底是啥味呢
我一時(shí)摸不著頭腦
直到有一天晚上
老媽臨時(shí)叫我背一篇稿子
我放棄了零點(diǎn)以前的睡眠時(shí)間
辛辛苦苦地把它背了下來(lái)
第二天
我代表少先隊(duì)員上臺(tái)講話
結(jié)果非常成功
突然我明白了
成長(zhǎng)的味道
原來(lái)你像苦柑一樣啊
先苦后來(lái)甜
這味道
也許是"不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹"
最好的詮釋
成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文 8
成長(zhǎng)的過(guò)程中，總會(huì)有許許多多的酸甜苦辣，五味雜陳。有時(shí)讓你興奮得大囔大叫，有時(shí)使你悲哀得淚流滿面，有時(shí)憤怒得直跺腳，有時(shí)卻令人啼笑皆非……
記得幼兒園時(shí)，跟哥們不停地打打鬧鬧，嬉戲玩耍。那段無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，現(xiàn)在想想都羨慕。踢球時(shí)，你一腳我一腳地，對(duì)著足球這躥那跳，玩得滿頭大汗。睡午覺(jué)時(shí)也不消停，躺在床上跟哥們擠眉弄眼、說(shuō)悄悄話，等老師走近了，才閉著眼睛裝睡覺(jué)……我們的幼兒園便在這嬉戲玩鬧中度過(guò)了。整個(gè)幼兒園，跟泡在蜜罐里一樣甜。
走出老家，來(lái)到縣城上小學(xué)。我才發(fā)現(xiàn)，朋友是多么珍貴，很是懷念以前的朋友，心里悵然若失的苦澀。雖然后來(lái)融入新的集體，認(rèn)識(shí)了新的'朋友，但依然忘不了另三個(gè)情同手足的兄弟，忘不了曾經(jīng)的“四大金剛”。
但是，人生有失必有得。踏進(jìn)小學(xué)，佩戴上紅領(lǐng)巾成為一位“少先隊(duì)員”時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我變了，不再是以前幼稚的小孩了。上課時(shí)，我將老師精彩細(xì)致的講解印在心上，課后細(xì)細(xì)研究，直至弄懂；練字時(shí)，一筆一劃認(rèn)認(rèn)真真，爭(zhēng)取把每一字寫好……在嘗盡各種苦后，我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了！一種發(fā)自內(nèi)心的甜充溢周身。
我長(zhǎng)大了，也領(lǐng)悟了成長(zhǎng)的滋味，我相信——未來(lái)的我，會(huì)更加優(yōu)秀！
成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文 9
數(shù)學(xué)課開(kāi)始了，老師一邊下發(fā)試卷，一邊說(shuō)：“這節(jié)課，我們講評(píng)試卷。”
天陰沉沉的，悶得我直喘不過(guò)氣來(lái)，緊張的氣氛瞬間籠罩著整個(gè)教室。教室里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)發(fā)試卷的“沙沙”聲。“浩浩，你的試卷！”同桌的卷子已經(jīng)發(fā)下，62分。看著他那滿是紅叉叉的試卷，我的心也不由自主地忐忑不安起來(lái)，生怕自己考砸了。望著老師面前那越來(lái)越薄的卷子，我的心好像一只小兔子，在胸膛里瘋狂地跳動(dòng)。
試卷終于落到了我的桌上。我在心里默念：“這次一定要考好，上帝，保佑我吧！我再也不看電視了。”我用有點(diǎn)顫抖的手慢慢掀起試卷的一角，一個(gè)鮮紅的“7”字映入我的眼簾。我心里一慌：“我不會(huì)考了87分吧。不可能不可能！我檢查了這么多遍，一定不會(huì)的`。”我的手一抖，試卷又合上了。該來(lái)的，躲也躲不過(guò)，那就讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！我一咬牙，用手用力一翻。“耶！全班第一！”望著那令人激動(dòng)的“100+7”，我差點(diǎn)興奮地跳起來(lái)。
成功總是留給有準(zhǔn)備的人，這話一點(diǎn)也不假。
成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文 10
在我小學(xué)六年級(jí)，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候我信心滿滿，覺(jué)得六年級(jí)的每次考試我都能拿到第一名。
時(shí)間過(guò)得很快，第一次考試開(kāi)始了。我看了一下題目覺(jué)得很簡(jiǎn)單，不一會(huì)兒我就做完了。等試卷發(fā)下來(lái)我一看“呀，這次總分我只拿到了第三名。”看到這個(gè)名次，我心灰意冷。雖然已經(jīng)進(jìn)前三了，但是我覺(jué)得我能考到滿分的。從此我的自信心就破滅了。
等到了期中考試，我的成績(jī)大幅度下滑，這次我拿手的數(shù)學(xué)也只考了七十五分，所以我決定努力一把！
到了家，我買了兩套試卷準(zhǔn)備回家做。媽媽見(jiàn)了我說(shuō)：“兒子，長(zhǎng)大了，自己知道學(xué)了。不錯(cuò)。”我聽(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng)，暗暗發(fā)誓這次一定要考好，不能再讓媽媽失望了。
到了晚上，我拿起試卷檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)我還是寫錯(cuò)了好多題，只考八十多分。看來(lái)距離考全班第一的目標(biāo)還早得很呢！我看了看錯(cuò)了的那幾道題，開(kāi)始分析原因。可是我的.腦袋卻一直往下沉。我拍了拍腦袋對(duì)自己說(shuō)：“不能睡，你離第一名還遠(yuǎn)著呢！”雖然我已經(jīng)警告了自己，可我的腦袋還在往下沉，媽媽見(jiàn)了，給我沖了一杯咖啡。
我品了一口咖啡，發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的滋味就是——苦中帶甜！
成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文 11
在日常生活中，我們有快樂(lè)，有憂愁，有成功，有失敗……而我認(rèn)為，任何時(shí)候都離不開(kāi)這兩個(gè)字“堅(jiān)持”，只有堅(jiān)持才能換來(lái)成功。
記得有一次，我們還有兩天就期中考試了。我的數(shù)學(xué)和語(yǔ)文還沒(méi)有完全學(xué)會(huì)。今天正好是星期天。我想：“反正也沒(méi)事，讓我的小姑姑和我一起復(fù)習(xí)吧！”我說(shuō)完，立刻跑到她家給我補(bǔ)習(xí)一下課文重要的知識(shí)。我來(lái)到她家，看見(jiàn)她在認(rèn)真的`寫作業(yè)，爭(zhēng)取在這次期中考試中取得優(yōu)秀的成績(jī)。我們?cè)谝黄饘懽鳂I(yè)，我不會(huì)的題問(wèn)她，她不會(huì)的題查手機(jī)。
就這樣，我們學(xué)習(xí)了一上午。很多沒(méi)學(xué)會(huì)的知識(shí)我都學(xué)會(huì)了，不在是那個(gè)一見(jiàn)難題就被難倒的我了。這一次一定要讓他們對(duì)我刮目相看。到了下午我們來(lái)復(fù)習(xí)語(yǔ)文，我給她聽(tīng)寫生字，反過(guò)來(lái)她給我聽(tīng)寫生字，然后我們互相默寫古詩(shī)。她教我如何快速背下來(lái)課文，這些對(duì)她來(lái)說(shuō)很有用，同樣對(duì)我來(lái)說(shuō)也很有用，我以后要努力向她學(xué)習(xí)，讓自己的成績(jī)有所提高，給父母一個(gè)驚喜，所以這一次一定要考好。
在人生的道路上，難免有一些不平坦的路，只要堅(jiān)持就能成功。我覺(jué)得有一句名言說(shuō)的好——未來(lái)的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己。所以讓我們努力復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取在這次考試中取得優(yōu)秀的成績(jī)。
成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文 12
時(shí)間從耳邊流過(guò)，不知不覺(jué)，成長(zhǎng)悄然而至。伴隨我們長(zhǎng)大的是成長(zhǎng)中的酸甜苦辣。
成長(zhǎng)中的甜，莫過(guò)于受到老師和家長(zhǎng)的贊揚(yáng)和欣賞。考試時(shí)的努力發(fā)揮，考試后的認(rèn)真總結(jié)，足以把你送入尖子生的排列中。看著老師肯定的眼神，內(nèi)心無(wú)比歡樂(lè)；看到家長(zhǎng)贊賞的目光，內(nèi)心無(wú)比自豪；得到同學(xué)的認(rèn)可，內(nèi)心無(wú)比喜悅。甜的美味是苦后得來(lái)的，所謂“寶劍鋒從砥礪出，梅花香自苦寒來(lái)”就是這個(gè)意思。
成長(zhǎng)中的苦，是人生中不可缺少的，俗話說(shuō)：吃得苦中苦，方為人上人。只有體會(huì)過(guò)苦的滋味，才能知道人生的'美好來(lái)之不易。苦是成長(zhǎng)路上的一座斷橋，要想越過(guò)，只有靠不懈的努力。或許我們也會(huì)失足落水，但是這并不是通向成功的唯一通道，從水里游過(guò)去，也可以到達(dá)彼岸。無(wú)論如何，通向成功的路有千萬(wàn)條，但沒(méi)有一條是不勞而獲的。
成長(zhǎng)中的苦和甜是一對(duì)親密的伙伴，先苦后甜已經(jīng)成為了人生的秘訣。可是，如果真正體會(huì)到了苦的意義，那么苦也是甜的，苦也是美的，苦也是樂(lè)的，所以從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們認(rèn)真品嘗體會(huì)人生的百態(tài)吧。
時(shí)間從耳邊流過(guò)，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳，歲月匆匆，讓我們?cè)诖掖抑邪橹嗬彼崽穑黄鸪砷L(zhǎng)。
成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文 13
人生中有酸甜苦辣咸，我們的媽媽爸爸希望我們的人生是甜的，但不會(huì)的總是會(huì)遇到挫折，那是在學(xué)校的事。
在上體育課時(shí)，老師教咱們?cè)鯓犹p飛，只見(jiàn)老師雙手拿著雙飛繩的握把，把繩子的中間貼近腳跟，雙手捧平。然后手腕和手一起搖動(dòng)著握把，腳并攏的往上跳，看完一個(gè)單跳后老師突然加快速度，只聽(tīng)見(jiàn)繩子在空中發(fā)出響聲。老師表演完了同學(xué)們想要是會(huì)了，能有多威風(fēng)呀！我拿起老師給我們的雙手繩，照著老師的樣子，先單跳，在突然加快，只聽(tīng)從褲子下面發(fā)出“噠”的聲音。我霎時(shí)感到無(wú)比的疼痛，就像，辮子狠狠的打到我的腳腕，我閉緊眼睛，露出牙齒，發(fā)出“嘻”的聲音，心里像被針扎了一下，我再看看其他同學(xué)，有的跟我一樣，有些跳得很順利，得意洋洋，我在世的時(shí)候把繩子調(diào)成了一個(gè)單跳，再一次的加快又?jǐn)嗬K了，我就納悶?zāi)兀趺磿?huì)跳不過(guò)去，我心里急得像熱鍋上的螞蟻一樣，急得直跺腳，我往下看腳的'跳，能不能找到毛病，我再跳，才發(fā)現(xiàn)我腿太長(zhǎng)了，我只好放棄了。我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，胸口悶得像一堵墻，心里急得心跳加快了。
這就是我的酸，一個(gè)至今令我不明白的酸。
成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文 14
有人說(shuō)過(guò)一段話，令人深思：“成長(zhǎng)無(wú)非就是摘抄記錄本上的一首首小詩(shī)。不是歡快就是哀怨，開(kāi)心時(shí)高聲吟唱，低落時(shí)黯然淚流。每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都是會(huì)受道很多傷的，都是會(huì)哭泣悲傷的，會(huì)覺(jué)得很痛的。但是許多事情，總是要在經(jīng)歷之后才會(huì)明白。只要痛過(guò)了，便可以堅(jiān)強(qiáng)的跨過(guò)了，便成熟了，便會(huì)懂得要有適時(shí)的珍惜與放棄。”我經(jīng)歷過(guò)的成長(zhǎng)，就會(huì)像春蠶化成玉蝶的經(jīng)歷一樣，感覺(jué)那張稚氣的臉被撕掉了，就這樣，在一次次的失敗之中，我慢慢的明白了人為世間的各種各樣的丑惡，明白了有的時(shí)候并不能只顧著做一味地堅(jiān)強(qiáng)，要做適當(dāng)?shù)娜套尅?/p>
我第一次發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)了是在五年級(jí)上冊(cè)時(shí)，一次又一次考試的失敗與紅叉叉使我漸漸明白了，萬(wàn)事不會(huì)順自己的心意，長(zhǎng)大之后想成功，不是在父母的懷里撒一次嬌，不是哭一場(chǎng)就可以成功的，是要付出血和淚的。悄然間，我才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)蛻變了，得到了一個(gè)人走向成功需要的'東西，也失去了童年的那份童真與單純。
成長(zhǎng)就是這樣：一次又一次的跌倒，一次又一次的從地上爬起來(lái)，一次又一次堅(jiān)強(qiáng)地喊出我能行，慢慢地脫掉稚氣，慢慢地成長(zhǎng)，慢慢地走向成熟，慢慢的走進(jìn)成年人的隊(duì)伍，慢慢的走向成功。
成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文 15
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們會(huì)體會(huì)到酸、甜、苦、辣。有時(shí)我們會(huì)開(kāi)心，有時(shí)我們會(huì)害怕，還有時(shí)我們會(huì)感到很痛苦。
在一個(gè)狂風(fēng)暴雨的夜晚，狂風(fēng)怒吼著雷和閃電，時(shí)不時(shí)的響著，似一個(gè)可怕的惡魔鬼。這天夜晚，我自己一個(gè)人睡在床上，這是我第一次一個(gè)人睡覺(jué)，屋子里一片漆黑，什么也看不見(jiàn)，我翻來(lái)覆去，總也睡不著，就好像有一只魔鬼一直盯著我。我就讓一輩子緊緊的包裹著我，我還抱著毛絨玩具，好像什么東西都能活過(guò)來(lái)似的，讓我提心吊膽。就在這時(shí)一道閃電劃過(guò)一聲巨響，我一下子坐了起來(lái)，一邊拍著胸口，一邊喘著粗氣，這一生卻想讓我很害怕，我現(xiàn)在很想哭出來(lái)，但我忍住了。我打開(kāi)燈休息片刻后又上床睡覺(jué)了，雖然我好了，但我的手和腿都還在顫抖，時(shí)不時(shí)打開(kāi)燈看看有沒(méi)有鬼。在我最后躺下后，突然一陣風(fēng)吹來(lái)我的門自己打開(kāi)了，一個(gè)黑影，慢慢的'向我走過(guò)來(lái)，我心提到了嗓子眼兒。我立刻假裝睡覺(jué)了，只聽(tīng)到腳步越來(lái)越緊，過(guò)了一會(huì)兒腳步才慢慢消失，我松了一口氣睜開(kāi)眼睛……
在我生活中我們都會(huì)體會(huì)到酸、甜、苦、辣，但我們也會(huì)有開(kāi)心的時(shí)候。
成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文 16
暫時(shí)結(jié)束了學(xué)習(xí)生活，開(kāi)始了暑假生活。在這個(gè)假期里，我看了一本很有吸引力的書籍，書的名字叫做《成長(zhǎng)的滋味》。
《成長(zhǎng)的滋味》是有很多的小故事結(jié)合而成的，是作者對(duì)過(guò)去的種種依戀與回憶，依戀自己的成長(zhǎng)過(guò)程，回憶了作者自己走過(guò)的路程和經(jīng)歷的種種事情。
我們每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)經(jīng)歷一些酸甜苦辣和喜怒哀樂(lè)。
成長(zhǎng)的過(guò)程是漫長(zhǎng)的。在這條道路上，有許多的誘惑在考驗(yàn)著大家；也有許多的困難在迎接大家。
然而，成長(zhǎng)的道路也是美麗的。不管是酸甜苦辣還是喜怒哀樂(lè)，都會(huì)讓正處于旺盛年段的.我們?nèi)ンw驗(yàn)它，讓我們變得更加懂事成熟。
在閱讀這本書時(shí)，故事中的一個(gè)文章蘊(yùn)含的道理，給了我很大的啟迪。文章名字叫做《理解的禮物》，這篇文章讓我知道我們?cè)谏钪校瑧?yīng)用善良的心去對(duì)待、感化我們身邊的每一個(gè)人和每一件事。
讀了《成長(zhǎng)的滋味》，讓我對(duì)“成長(zhǎng)”有很多的看法，正因?yàn)槲覀冋诔砷L(zhǎng)，所以，應(yīng)該閱讀更多的書籍，正如“讓閱讀成為習(xí)慣”！
成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文 17
小象帥帥是“森林馬戲團(tuán)”里的主角，馬戲團(tuán)里的壓軸表演都由它出場(chǎng)，因此，它成名了。
“帥帥，給我簽名！”天剛蒙蒙亮，象窩前就排起了“長(zhǎng)龍”，全都是小象的“粉絲”。睡得正香的小象被吵醒了，抱怨著：“干什么呀？這么早就想要簽名。”“明星，就是這樣的生活，怨得了誰(shuí)呢？快，去簽名吧！”他的經(jīng)紀(jì)人黑猩猩說(shuō)。
小象沒(méi)辦法只好出門。“看出來(lái)了！”照相機(jī)的閃光燈，使小象的眼睛睜不開(kāi)。小象一個(gè)個(gè)簽了過(guò)去。走到郊外，好不容易擺脫了家門口的一幫“粉絲”，過(guò)了一會(huì)兒，一群小鳥“粉絲”追了上來(lái)，邊追邊喊：“給我簽名！”這次，小象簽名簽得手都抽筋了。
小象走到森林時(shí)，一群外來(lái)旅游的動(dòng)物看見(jiàn)了小象，大聲叫道：“嘿！那不是鼎有名的`小象帥帥嗎？”小象聽(tīng)了心里美滋滋的，想：我的名聲居然傳到外面了！“外，來(lái)，照張相。”只見(jiàn)；它拿出相機(jī)，與小象開(kāi)始合影，小象再次受不住閃光燈，被拍得頭暈?zāi)垦！?/p>
到了傍晚，再也沒(méi)有人來(lái)找小象了，只有它一人，躺在草地上，吧息道:”當(dāng)名人可真累啊！“
它做了個(gè)美美的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己回到從前......
……
成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文 18
童年是美好的，經(jīng)常令我回憶；童年是苦澀的，每個(gè)周末都要上輔導(dǎo)班；童年更是快樂(lè)的，受到許多人的疼愛(ài)。但是我的童年成長(zhǎng)中回憶的滋味卻是酸的。
那是爸爸媽媽出差的一段時(shí)間，他們把我寄在外公外婆家。雖然外公外婆很疼我，但是舅舅舅媽對(duì)我的態(tài)度就不一樣了。他們生了一個(gè)小女兒，我這一來(lái)，他們心里不知有多痛恨我。
有一次，外公外婆出門拜訪一位老朋友。舅舅舅媽就在這時(shí)帶著他們的'小女兒出來(lái)了，只見(jiàn)他們的小女兒手里拿著一瓶彩虹糖，我不敢跟她搶，口水在嘴里直打滾，最終還是忍不住走過(guò)去，向舅舅舅媽懇求道：“舅舅舅媽，能給我一顆彩虹糖嗎？”舅媽冷漠地對(duì)我說(shuō)：“你自己?jiǎn)柮妹冒桑 蔽矣謱?duì)妹妹說(shuō)了一遍，妹妹帶著哭腔對(duì)舅媽說(shuō)：“媽媽，我不想給姐姐吃。”舅媽聽(tīng)了，對(duì)我大喊：“聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有，走開(kāi)！”我走開(kāi)了，我雖然臉上很愉快，但是心里卻一直在哭泣。
外公外婆終于回來(lái)了，我趴在外婆懷里大哭，那里我感到是遇到了媽媽。
童年，你使我歡喜，使我痛苦。童年，我想留住你。
成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文 19
我有一個(gè)無(wú)話不說(shuō)的`伙伴，她叫雯雯，雯雯和我一樣，都經(jīng)歷過(guò)許多磕磕絆絆與困難，但只有這樣才能使我們真正地成長(zhǎng)。
雯雯有一個(gè)4歲不到的小弟弟，愛(ài)哭愛(ài)鬧，常常害得我和她沒(méi)法出去玩，還得哄弟弟，他可真是個(gè)調(diào)皮鬼啊！
星期六，我媽媽要去加班，所以我暫時(shí)待在雯雯家。吃完午飯，我和雯雯好想出去散散步，可弟弟哭著鬧著也要去，我們想：弟弟這么小，媽媽肯定不讓弟弟去，這樣我們就能自己玩了。誰(shuí)知雯雯媽媽卻說(shuō)：“弟弟乖，我出去拿一下包裹，回來(lái)就帶你去好不好？”弟弟一聽(tīng)，開(kāi)心的笑了，連聲說(shuō)：“好，好！”說(shuō)完，媽媽就出門了。
我們拿著弟弟最喜歡玩的玩具火車，裝上電池，讓火車到處開(kāi)，火車開(kāi)過(guò)田野、火車開(kāi)過(guò)高山、火車開(kāi)過(guò)小溪。接著，我們又拿起玩具飛機(jī)，讓它在空中盤旋，弟弟拍手叫好……這時(shí)，弟弟突然困了，我們把弟弟抱回到床上，這時(shí)，雯雯媽媽回來(lái)了，她問(wèn)：“弟弟呢？”我們說(shuō)：“弟弟玩累了，所以他睡了。”雯雯媽媽表?yè)P(yáng)道：“你們做得很好，出去玩吧！”我和雯雯開(kāi)心地跑了出去，我心想：原來(lái)雯雯媽媽養(yǎng)兩個(gè)孩子這么不容易。
我們這才知道，原來(lái)成長(zhǎng)并不是只能從學(xué)習(xí)或做游戲中長(zhǎng)大，而是在各個(gè)時(shí)候都能長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文 20
成長(zhǎng)的滋味是苦的。
在漫長(zhǎng)的暑假，本可以湊出十天時(shí)間在家寫完所有作業(yè)，吹吹空調(diào)，玩一下呢。卻被媽媽非拉去上什么令人討厭的`數(shù)學(xué)課，我才不想去，數(shù)學(xué)課一上就十天，地方也離家遠(yuǎn)，一天時(shí)間都浪費(fèi)在上面，晚上還要打起精神寫暑假作業(yè)，累死了，日子過(guò)的和下地獄一樣。
我不想上數(shù)學(xué)，更不想十天過(guò)得那么累，好不容易十天不上課。看著媽媽，眉頭緊皺，兩眼下垂，魚尾紋印在眼邊，嘴唇干裂，皮膚灰暗，臉上的皮膚松弛，還有一塊塊印，一臉憔悴嘆著氣，沉重的說(shuō)了一句錢都交了，一直沉默。
我一看，嘆了口氣，只好答應(yīng)。之后的幾天，我很累，早上六點(diǎn)鐘開(kāi)始寫作業(yè)，之后上課，晚上要熬夜寫暑假作業(yè)。
每天回到家，只想跑床上去。每當(dāng)我像抱怨，看見(jiàn)媽媽的臉上擠出一絲淡淡的笑，我說(shuō)不出口，到嘴的話，又回進(jìn)了肚子。
成長(zhǎng)的滋味是甜的。
漸漸地，書包沒(méi)有之前重，煮飯也方便了。當(dāng)我做好了飯菜，自己很開(kāi)心，吃起來(lái)也有成就感，想吃了糖一般，看見(jiàn)媽媽臉上欣慰的笑，仿佛在說(shuō)：“我的女兒長(zhǎng)大了。”我的心溫暖起來(lái)，嘴里比吃了蜂蜜還甜。
媽媽摸摸我的頭，親親我的臉。
成長(zhǎng)的滋味又苦又甜。
成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文 21
人的一生中有失敗，有成功，人生更多的是失敗，失敗都是我們不愿意經(jīng)歷的，但是它可以讓我們磨練自己的意志，失敗不可怕，重要的是在失敗中咀嚼教訓(xùn)，積累成功！
“鑫汝”快考試了，快起床，快起來(lái)復(fù)習(xí)呀！媽媽對(duì)我大聲講到，考試對(duì)于我來(lái)說(shuō)還是有點(diǎn)小緊張的，于是我立刻從床上爬起認(rèn)真復(fù)習(xí)，不再有緊張的心態(tài)，要保持平靜的心態(tài)，對(duì)待考試。
考完試了，我的心里才算松了一口氣，心想啊，終于可以自由了，不過(guò)心里還是有些擔(dān)心成績(jī)，開(kāi)心和擔(dān)心放在一起，有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，這一天考試成績(jī)下來(lái)了，我睜開(kāi)眼一瞧，有些不敢相信，考試前明明復(fù)習(xí)了很多遍，可是有兩門的成績(jī)，卻讓我很不滿意，媽媽知道后不但沒(méi)有吵我，還語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：失敗沒(méi)有那么可怕，你人生要經(jīng)歷的考試還有很多很多，這一次的失敗也許就是下一次成功的開(kāi)始，別灰心，你也要像接受成功一樣去接受它，因?yàn)樗彩悄愕?寶貴經(jīng)驗(yàn)，我也似乎明白了什么。
后來(lái)我自己默默的想想，是的，失敗比成功更重要，更應(yīng)該要珍惜，因?yàn)槌晒σ仓荒茏屇阋粫r(shí)的高興，而失敗卻能讓你吸取教訓(xùn)，教會(huì)你如何成功！咀嚼失敗，享受失敗，讓失敗成為自己的墊腳石，從中吸取教訓(xùn)，成為優(yōu)秀的自己！
成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文 22
通往成功的道路有很多誠(chéng)實(shí)、勇敢、堅(jiān)持……我選擇了誠(chéng)實(shí)。
在一次單元檢測(cè)中，我信心滿滿地寫完試卷。下午，試卷發(fā)下來(lái)，我考了“一百分”。這樣的成績(jī)可把我高興壞了，但是很快我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤。雖然是一個(gè)假一百分，但是也比九十九分好。一回到家，我就把試卷給媽媽看，興致勃勃地說(shuō)：“我考了一百分！”媽媽十分高興，可她很快發(fā)現(xiàn)我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，告訴我說(shuō)：“這里做錯(cuò)了，為什么老師沒(méi)有改出來(lái)？”我隨口告訴媽媽說(shuō)：“雖然只是一個(gè)假一百分，但也比九十九分好。”
媽媽認(rèn)真地告訴我：“你知道什么是最珍貴的嗎？”我滿臉疑惑不知怎么回答。媽媽又嚴(yán)肅地說(shuō)：“世界上最珍貴的是誠(chéng)實(shí)，實(shí)事求是的'精神，如果沒(méi)有了這種精神，世界上將到處是虛假。今天，你雖然只考了九十九分，但它不能代表什么，你還有大半輩子人生，你要對(duì)自己負(fù)責(zé)，不能做一個(gè)虛偽的人。從這件小事可以看出你愛(ài)慕虛榮，從現(xiàn)在開(kāi)始，你要改正錯(cuò)誤，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。”
媽媽這番話使我記憶深刻。我明白了，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
微風(fēng)吹過(guò)我的臉，小草在舞蹈，太陽(yáng)十分明亮，路也變得更寬敞了。一切都是那么美好，仿佛告訴我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，不要虛偽的“全班第一”。
成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文 23
成長(zhǎng)，不僅僅是身體的長(zhǎng)高，更是心靈上的堅(jiān)強(qiáng)和能力上的變化。轉(zhuǎn)眼間，我已成長(zhǎng)為六年級(jí)的學(xué)生，變得更獨(dú)立、更開(kāi)朗、更自強(qiáng)！
我清楚地記得，2016年我步入小學(xué)的大門，結(jié)識(shí)新的小伙伴和老師，他們用燦爛溫柔的笑臉給我的童年抹上繁星般的色彩，讓我的每一天都在陽(yáng)光下度過(guò)。我們一起去小樹林尋找秋天，一起去北塔湖照“全家福”，一起開(kāi)啟新年，一起在操場(chǎng)上揮灑汗水……我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，總是那么快樂(lè)。
隨著年齡增長(zhǎng)，一些賽場(chǎng)也能看到我的身影：全區(qū)管樂(lè)大賽上，我用吹麻的嘴和站不直的腿換來(lái)了三等獎(jiǎng)；全國(guó)作業(yè)聯(lián)展前二十五名，是我用一沓沓寫錯(cuò)的作業(yè)換來(lái)的.；同學(xué)眼中的榜樣，是我用一點(diǎn)一滴樹立的威信得到的；老師口中的好學(xué)生，是我用一張張優(yōu)異的成績(jī)單贏來(lái)的……甜總是用無(wú)盡的苦換來(lái)的。還記得，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我為運(yùn)動(dòng)健兒們加油，為勝利而吶喊，為失敗而哭泣；教室里，我和同學(xué)們各司其職，裝扮出圖文并茂的黑板報(bào)、喜氣洋洋的窗戶，成就感滿滿。
回想起來(lái)，那些“高光時(shí)刻”仍然歷歷在目，未來(lái)，我將繼續(xù)踏上成長(zhǎng)之路，為理想進(jìn)發(fā)！
成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文 24
“咔嚓”，“咔嚓”是什么聲音？是我在樓上搭積木的聲音。
就差最后一步插一個(gè)旗子了，我屏住呼吸慢慢地插進(jìn)去，心里撲通撲通跳。可想而知，我的手一滑“啪”的一聲響，之前的努力白費(fèi)了。
頓時(shí)周圍一片黑，天上仿佛要下一場(chǎng)大雨，一支支箭射到我的心。我一腳把積木踢上天，怒氣沖沖的。我像獅子一樣吼了起來(lái)：“哼！這積木，太不好了，輕輕一搭就倒了，還沒(méi)有豆腐強(qiáng)！”說(shuō)完我就氣沖沖的下樓走了。
我正要找哥哥們玩，突然看見(jiàn)了一只蝸牛向一棵小草向上爬，這只蝸牛好慢啊！我一揮就把它揮在地上，可是它站了又要爬。爬到半路，我的手又一揮把它揮到遠(yuǎn)處，可是它依然繼續(xù)爬。我突然覺(jué)得蝸牛很了不起，我把蝸牛它一次一次的揮下來(lái)，它們一次一次的爬。蝸牛這種堅(jiān)持不懈的精神，我就不能做到嗎？難道我連一只蝸牛都不如？難道我不能拼好我的積木嗎？
我決定回到家再次拼好我的`積木。經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的倒塌，直到下午的時(shí)候我才拼好。太陽(yáng)照著我的積木，小鳥在枝頭唱歌，花兒張開(kāi)紅通通的笑臉。我的心里也甜滋滋的。
是呀，堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持是通往美好世界的鑰匙，只要堅(jiān)持一定會(huì)成功！
成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文 25
成長(zhǎng)的滋味是幸福的。在學(xué)校里，你每天都在成長(zhǎng)，你在成長(zhǎng)中收獲伙伴，你在成長(zhǎng)中收獲真摯。每一天你都會(huì)接觸到許多的人，你會(huì)結(jié)識(shí)到許多朋友，從而獲得成長(zhǎng)中的伙伴。你在成長(zhǎng)中會(huì)遇到許多老師，老師們會(huì)給你最溫暖的話語(yǔ)，會(huì)給你一生需要的知識(shí)，和你相遇的老師，你會(huì)從中獲得幸福的成長(zhǎng)滋味。你的父母會(huì)在你的成長(zhǎng)中教育著你，幫你分析事情的正確性，讓你提前進(jìn)入充滿危險(xiǎn)的社會(huì)，他們會(huì)用最多的時(shí)間去幫助你，給你一切你想要的東西。這就是成長(zhǎng)中幸福的滋味。
成長(zhǎng)的滋味是苦澀的。比如現(xiàn)在的大姐姐們說(shuō)：“小孩真好，可以天真無(wú)邪！”我也是這樣想的，人大了總是要學(xué)會(huì)去面對(duì)很多的事，不能發(fā)泄，不能抱怨，只能默默的把一切事情做好。小孩的內(nèi)心是單純的'，自由的，可以不想太多的事情。是的，成長(zhǎng)的滋味是苦澀的。
成長(zhǎng)的滋味是驕傲的。成長(zhǎng)讓一個(gè)人成熟，讓我們更能面對(duì)社會(huì)，讓我們能更快的步入社會(huì)，我們可以很驕傲的說(shuō)：“我們長(zhǎng)大了，我們能自己步入社會(huì)了！我們能慢慢脫離父母了。
這就是成長(zhǎng)中驕傲的滋味。”
成長(zhǎng)的滋味多種多樣。我們要逐一去體會(huì)成長(zhǎng)帶給我們的滋味。我們要好好的珍惜成長(zhǎng)帶給我們的滋味。
成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文 26
在成長(zhǎng)中，猶如調(diào)味料，有酸甜苦辣咸，但我最喜歡享受甜的滋味。
在陽(yáng)光明媚的上午，看著哥哥姐姐們?cè)诹锉鶊?chǎng)上的溜冰姿勢(shì)，真讓人羨慕。
我眼珠一轉(zhuǎn)，想起了一個(gè)念頭，我也要學(xué)溜冰，我整裝待發(fā)的來(lái)到了溜冰場(chǎng)，我一步步的'扶著扶桿向前溜著，心想挺容易的，就大膽的放開(kāi)手。一只腳向前邁。瞬間，由于后腿站不穩(wěn)，摔了個(gè)狗，我不甘心的站了起來(lái)心中充滿了，憤怒像發(fā)怒的猩猩似的，心中總抱怨“我不信學(xué)不會(huì)了”我既沒(méi)有沒(méi)有方法，又沒(méi)有技術(shù)，像無(wú)頭蒼蠅到處跌跌撞撞。就在這時(shí)候一個(gè)救世主來(lái)了
一位大哥哥，走到我前面“你這樣是不行的，應(yīng)該這樣…這樣…”就這樣那位大哥哥耐心的給我講他的經(jīng)歷，技巧，然后我就在那兒按照技巧的練習(xí)，雖然有時(shí)候我摔得個(gè)四腳朝天，但功夫不負(fù)有心人，最終我學(xué)會(huì)了，我內(nèi)心里，高興極了，就像吃到蜜那樣甜。
我在溜冰場(chǎng)上，溜著，一會(huì)兒聞雞起舞，一會(huì)兒一二百八十旋轉(zhuǎn)，一會(huì)兒360度旋轉(zhuǎn)，心中充滿了，甜味，在成長(zhǎng)道路上，經(jīng)歷努力得來(lái)的滋味才是甜的滋味。
成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文 27
成長(zhǎng)的過(guò)程真是多姿多味，有酸、甜、苦、辣……
一、酸
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，你經(jīng)歷過(guò)的事不可能都事事如意。有時(shí)候你因?yàn)橐患虑椴豁樞亩械叫乃幔以驄寢尣煌馕彝嬗螒蚨鴤牧税胩臁?/p>
二、甜
在時(shí)光的長(zhǎng)河中，你在長(zhǎng)大成人的過(guò)程中一定會(huì)有成功的喜悅。我6歲時(shí)學(xué)會(huì)溜冰，那時(shí)，我一跳三尺高，滿心的喜悅，讓我至今難忘。
三、苦
苦，這個(gè)字我相信大家應(yīng)該是已經(jīng)再熟不過(guò)了，有受傷的苦，失敗的苦，事不從心的苦。我在學(xué)漂移板的時(shí)候有N次摔在地上，有N次被迫追漂移板，讓我滿身是傷，真是痛苦。
四、辣
辣的話，只要你不去作死，你就不會(huì)有什么大事情。就拿我來(lái)說(shuō)吧，在五年級(jí)的暑假，我的爸爸、媽媽都不在家，我打電話給好朋友楊喻豪，讓他來(lái)我家里玩。我們?nèi)ベI了小鞭炮在家里放炮，結(jié)果弄的.家里地上一團(tuán)團(tuán)的黃色。我拿著拖把邊打邊拖，就這樣我們拖了大半天，弄得地上全是水，全身是水。地拖好了，我們看著對(duì)方滿身是水不禁笑了起來(lái)。但是，爸爸媽媽回來(lái)了，我的后果可想而知。那感覺(jué)，一個(gè)詞，火辣辣。
這就是我成長(zhǎng)的時(shí)候經(jīng)歷的酸、甜、苦、辣。
成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文 28
看見(jiàn)相框里這張無(wú)比光榮的照片，我就會(huì)想起我的第一次主持——成長(zhǎng)禮。
放學(xué)了，我背起書包剛要回家，老師忽然把我叫到大部隊(duì)讓我主持即將到來(lái)的成長(zhǎng)禮，我愣住了，什么意思？找我主持？為什么？老師說(shuō)只有我最合適，我也只好硬著頭皮接下了任務(wù)。
回到家里我就趕工，作業(yè)空出，一點(diǎn)時(shí)間一看稿子差點(diǎn)沒(méi)暈倒在地上：“媽呀，整整十面，兩周怎么可能背下來(lái)呀？”從那以后我天天在學(xué)校做完作業(yè)，飯隨便搞幾口就練稿子，苦練兩周，終于背下了稿子。
那天的前一個(gè)晚上，我十一點(diǎn)才睡覺(jué)，幾個(gè)小時(shí)備了十幾遍稿子，只希望第二天能正常發(fā)揮。
中午時(shí)我沖進(jìn)報(bào)告廳，開(kāi)始緊鑼密鼓的.排練，我把稿子背了十幾遍，可以想到要面對(duì)的還有兩百多名家長(zhǎng)，還是非常緊張，生怕一個(gè)錯(cuò)誤，搞得滿堂喝“踩”。
成長(zhǎng)里正式開(kāi)始了，我的心比打鼓還響，腿不住的發(fā)抖，但轉(zhuǎn)念一想：不行，接下任務(wù)就要盡最大力量去完成，為自己添光。在這種信念的支持下，我成功了！
這些年來(lái)，主持早已變成了我的家常便飯，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一次主持，它給了我再次主持的勇氣。
成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文 29
成長(zhǎng)可能對(duì)你們是一件快樂(lè)的事情，可對(duì)我來(lái)說(shuō)卻不僅僅是快樂(lè)，有時(shí)我希望快點(diǎn)長(zhǎng)大，有時(shí)又恨不得回到小時(shí)候！
就拿寫毛筆字這件小事說(shuō)起，剛開(kāi)始寫毛筆字的時(shí)候我總是把它放到最后完成。而且要花上一天的時(shí)間才能寫完，中間還經(jīng)常會(huì)發(fā)脾氣；雖然心情煩躁不安，但是我還是不錯(cuò)地完成了任務(wù)。過(guò)了一段時(shí)間，媽媽發(fā)現(xiàn)這樣不行，很浪費(fèi)時(shí)間。便開(kāi)始和我一起寫，通常由媽媽先寫好范本，我再照著媽媽的字開(kāi)始練。練著練著，就進(jìn)入了狀態(tài)，把字寫完了。慢慢地，只需要半天就可以了。就這樣堅(jiān)持了一段時(shí)間，我把毛筆字胸有成足地放到第一個(gè)做，心情也很平靜了！我不再需要媽媽帶我寫，我也可以寫得很好，經(jīng)過(guò)這么多的磨練，我終于有了今天的水平。
有一次陳老師給我打了五面紅旗，我開(kāi)心地給媽媽看，就連媽媽也沒(méi)有想到我竟然可以寫得這么棒！
成長(zhǎng)的過(guò)程的確很痛苦，但是當(dāng)你堅(jiān)持付出了，你也一定會(huì)有收獲！當(dāng)收獲過(guò)時(shí)的.時(shí)候，是不是又覺(jué)得很快樂(lè)，很開(kāi)心？所以如果你問(wèn)我成長(zhǎng)的滋味，那一定是酸甜苦辣咸！
成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文 30
還想起那滿天粉色的桃園，粉色的花瓣伴著風(fēng)兒在空中舞蹈。那時(shí)，我才6歲，瀟瀟灑灑的童年伴我和外婆一起度過(guò)。我和外婆的記憶最多的是在那一片桃園。粉色的桃園里種滿了桃樹，地上還鋪滿了綠油油的草坪，成的是一片花的海洋。
一天，外婆又帶我來(lái)到這片桃園玩耍，我愛(ài)這里的花草樹木還有在樹上筑巢的鳥兒。外婆牽著我的手在一棵桃樹面前停下來(lái)，她那蒼白的手摘下一朵桃花別在我的辮子上，著下一個(gè)樹枝讓我拿在手里，說(shuō)；“柔兒，跳一支舞給外婆看吧。說(shuō)完，外婆小心翼翼的依靠在桃樹下坐下，我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我想優(yōu)雅的舞姿會(huì)讓外婆感到賞心悅目的。我搖起粉色的裙擺，在風(fēng)兒的撫摸下，輕快的舞動(dòng)起來(lái)。在這無(wú)憂無(wú)慮的童年中，我生活的很快樂(lè)。
伴隨我成長(zhǎng)的漸漸不是桃園了，也不是外婆了。那年桃花凋謝，外婆也逝世了，但在外婆逝世的.前一天，她對(duì)我說(shuō)；‘柔兒，再跳一支舞給外婆看吧，外婆會(huì)帶著它離開(kāi)的。’可外婆帶早了一切，把自己也帶走了。頓時(shí)，苦澀侵入了我的心頭。
在我成長(zhǎng)的路上中，足夠讓我們體會(huì)到酸甜苦辣的味道，但在成長(zhǎng)中，是美好的，是值得回憶的。像粉色的桃園，在我的腦海瞬間綻放。
成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文 31
成長(zhǎng)是什么味道，你知道嗎？我可知道，它是酸甜苦辣的。
成長(zhǎng)它是酸的。在一次輪滑比賽中，我和妹妹站在同一起跑線上，我聽(tīng)見(jiàn)槍聲后飛快沖到第一，劃了大半圈后就離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了。可是，我一不留神摔倒了，媽媽卻一心只關(guān)注妹妹，妹妹最終超過(guò)了我得到了第一，而我站起來(lái)滑到了第3名，我在這件事中學(xué)到了獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)。
成長(zhǎng)它是甜的。在生日的時(shí)候，我最開(kāi)心的就是一家人一起吃蛋糕，坐在一起，玩在一起，這是一種快樂(lè)的滋味。
成長(zhǎng)是苦的。在夏天的少年暑假訓(xùn)練營(yíng)中，我由于被子沒(méi)有整理好，被教練罰去太陽(yáng)底下蹲馬步——曬太陽(yáng)。蹲了大概一個(gè)小時(shí)后，我已經(jīng)大汗淋漓，最后還是教練實(shí)在看不下去了，才叫我回來(lái)。我從中品嘗到了苦的滋味。
成長(zhǎng)是辣的，這辣還真是讓人忍不住淚流滿面啊！在周六的時(shí)候，我跟爸爸說(shuō)好去游樂(lè)園玩，可是爸爸卻言而無(wú)信，不帶我去，我難過(guò)啊，只能躺在被子里放聲大哭------
在成長(zhǎng)的`過(guò)程中，我們總會(huì)有這些五味陳雜的事，但正是因?yàn)檫@樣，我們才會(huì)長(zhǎng)大呀！
成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文 32
時(shí)間似箭，歲月如梭。流年詮釋著成長(zhǎng)的含義，而在人生的道路上，我們經(jīng)歷的是成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)中，我們變得成熟，我們不僅經(jīng)歷了風(fēng)雨，還享受了快樂(lè)和幸福。在成長(zhǎng)中，我們嘗遍了人生的滋味，我們看到花花綠綠的世界……在成長(zhǎng)的.路途上，我們看到我們的美好童年，繁華青春。
酸五年光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝。如今，我們即將畢業(yè)了。不知為何，每每想起快畢業(yè)這些情節(jié)，我總是不禁落淚，一陣陣酸楚也悄然的涌上我的心頭。六年中，我們留下了多少青澀的回憶。在分別的季節(jié)里，我們把他們堆在了一起，靜靜地享受，慢慢的回味。即將離別離別朝夕相處的一切，我們由此變得傷感……因?yàn)楣怅帯⒊砷L(zhǎng)給了我們太多的刻骨銘心，還有酸楚。
甜海邊、沙灘、陽(yáng)光總是那么的吸引我。一天，我來(lái)到了海邊。一絲絲清風(fēng)吹拂著衣角，一縷縷陽(yáng)光贈(zèng)了給我們無(wú)限的溫暖。我來(lái)到了靠海的一邊，腳似乎與海水融為一體，我有俯下身子，輕輕地?fù)崦Ｋ兄环N直沁肺腑的冰涼。我們又跑到了沙灘上玩耍……時(shí)間過(guò)得很快，到了黃昏，余暉倒影在海面上，閃閃發(fā)光，是海面更加楚楚動(dòng)人。就這樣，我度過(guò)了開(kāi)心的一天。
花開(kāi)，蟬鳴，葉落，霜降。時(shí)光仍在飛逝，我仍在成長(zhǎng)，我不斷地體會(huì)著成長(zhǎng)的滋味！
成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文 33
成長(zhǎng)中，有酸，也有甜。隨著年齡的增長(zhǎng)，無(wú)憂無(wú)慮的生活不翼而飛，煩惱也隨之而來(lái)，壓在身上的擔(dān)子什么時(shí)候能放下呢？
自從升到六年級(jí)，我就感到一種前所未有的壓力和緊迫感，在家中電視不能看，電腦不能玩，只能拼命做題，一晚上做一張?jiān)嚲恚美垩剑∨梦覞M腦子全是方程式、圓柱、圓錐……看著小朋友在樓下歡快地嬉戲，我非常羨慕他們，我想：我什么時(shí)候能像他們一樣自由呢？成長(zhǎng)的過(guò)程應(yīng)該是快樂(lè)的，而不是作業(yè)滿堆，令人煩躁。可媽媽說(shuō)，這一切都是為了我的未來(lái)。真是這樣的嗎？我不解，但也無(wú)可奈何，只能回到題海中去，繼續(xù)潛入知識(shí)的海洋中。有時(shí)候，我覺(jué)得煩憂如十面埋伏般將我圍住，然后，如狂風(fēng)驟雨般將我吞沒(méi)。
我們現(xiàn)在是少年，少年時(shí)期的生活應(yīng)該是很快樂(lè)的'，可是我卻被剝奪了享有快樂(lè)的權(quán)利。歡樂(lè)的生活喲！你何時(shí)能來(lái)？
成長(zhǎng)是每個(gè)人都要經(jīng)歷的，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，成長(zhǎng)的腳步也離不開(kāi)煩惱，在成長(zhǎng)的道路上，我們一定會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)歷磨礪，只有這樣，我們才會(huì)更勇敢、更堅(jiān)強(qiáng)，我們的明天才會(huì)更好。我想，這就是成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文 34
在我的課桌上有一張照片，上面有個(gè)小男孩，那就是我手里攥著二十元錢，神情慌張。
那時(shí)候我還記得我才四歲，廚房里傳來(lái)媽媽的聲音：“寶貝，家里沒(méi)有醋了，去下面黃爺爺家里買瓶醋。”我不能違抗媽媽的聲音，之后帶著二十元錢去買瓶醋。
剛下樓，又要在黑夜中高高掛起，旁邊星星似乎不像之前那樣可愛(ài)，充滿了邪惡，旁邊的小草，像綠色的怪獸，朝我逼來(lái)，我不禁打起寒戰(zhàn)。手臂上的'雞皮疙瘩也一開(kāi)一收，牙齒不停地顫抖，“噠噠噠噠”像子彈似的發(fā)射出去，路旁沒(méi)有路燈，我只能摸黑行走，似盲人，我不由分說(shuō)一路狂奔著叫自己不要害怕，要勇敢去面對(duì)他。
到黃爺爺?shù)牡赇伿呛芙@次如同長(zhǎng)途跋涉，跨過(guò)大山，乘著小船翻越大洋而來(lái)。眼前終于有昏暗的亮光了，抬頭看去是黃爺爺?shù)赇伒牧凉猓m說(shuō)昏暗的亮光，但我的心里是暖洋洋的走向錢拿著潮濕的錢說(shuō)買……買一瓶醋，黃爺爺給我了這瓶醋，我扛著它回家，回去的路程又是多么的漫長(zhǎng)。
一回到家，媽媽就表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“你真厲害！”其實(shí)這也沒(méi)有什么，只是那一顆很有勇氣的心，我才能戰(zhàn)勝恐懼，那一刻我真的感受到成長(zhǎng)的滋味。
成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文 35
成長(zhǎng)是一條帆船，載著你向波瀾的大海深處遠(yuǎn)行；成長(zhǎng)史以為和藹可親的老師，引導(dǎo)著你的學(xué)習(xí)，指引你走向光明大道。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有喜悅，有傷心；在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們也會(huì)感受人生意義的.道理。
記得小時(shí)候，我上完課放學(xué)回到家，就把書包往沙發(fā)上一扔，就打開(kāi)電視機(jī)，看各種動(dòng)畫片，看得我哈哈大笑，那時(shí)我的感覺(jué)，成長(zhǎng)是快樂(lè)的。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為了一名堂堂正正的小學(xué)生，我為此感到驕傲。
一年級(jí)的時(shí)候，我的語(yǔ)文不好，老寫錯(cuò)，可是老師和同學(xué)給我鼓勵(lì)，我不再寫錯(cuò)字了，那是我的感覺(jué)：成長(zhǎng)是鼓勵(lì)給予的力量。
到了二年級(jí)，我感覺(jué)壓力重了一些，學(xué)一些更難的東西，有一天考試，我有很多題不會(huì)，打了下課鈴，我只好把試卷交上去，等發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我只考了70分，那時(shí)我的感覺(jué)：成長(zhǎng)是有壓力的。
到了三年級(jí)，我們的學(xué)習(xí)更重了，那是我的感覺(jué)是：成長(zhǎng)是酸的。
到了現(xiàn)在，我們換了新數(shù)學(xué)老師：董老師，董老師很嚴(yán)厲，讓我們的壓力又大了，那時(shí)我的感覺(jué)：成長(zhǎng)是苦的。
成長(zhǎng)的感覺(jué)有酸甜等等等，如果不是甜的，就看你努不努力啰！
成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文 36
相信我們每個(gè)人都體會(huì)過(guò)成長(zhǎng)中的滋味，有酸、甜、苦、辣，這都是我們成長(zhǎng)中不可缺少的滋味。我成長(zhǎng)中的苦滋味。有一次我放學(xué)回到家，像往常一樣從冰箱里拿飲料，我看到一瓶紅色包裝像是果粒奶的瓶子，看都沒(méi)看，我直接喝了一大口。咽下去的時(shí)候，嗓子感覺(jué)火辣辣的，我叫了起來(lái)，正在洗菜的奶奶聽(tīng)到了，趕緊問(wèn)我怎么了？見(jiàn)到我手里拿著的瓶子問(wèn)道：“你喝酒精啦？”我趕緊點(diǎn)頭，奶奶叫爸爸、媽媽把我送到了醫(yī)院。
醫(yī)生從病房里出來(lái)時(shí)，爸爸媽媽焦急地問(wèn)：“怎么樣大夫？”大夫不緊不慢的`說(shuō)：“只是食道燒了點(diǎn)兒皮，沒(méi)什么大礙。”這時(shí)他們才松了口氣。后來(lái)我才知道，原來(lái)是爺爺買東西的贈(zèng)品，他和我一樣，看都沒(méi)看就放進(jìn)了冰箱。哎！真是個(gè)糊涂的爺爺！
嘗過(guò)這次苦滋味，讓我知道了不要什么都不看就隨便入口，這樣會(huì)得到教訓(xùn)的。所以之后我不管是什么，都會(huì)先看再拿。
這就是我成長(zhǎng)中的苦滋味，還有許多人生道路中的滋味沒(méi)品嘗，讓我們一起繼續(xù)去細(xì)細(xì)品嘗。
成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文 37
光陰似箭，日月如梭，我已經(jīng)成長(zhǎng)到十二歲的少年，這在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有快樂(lè)、有憂愁、有成功、有失敗，正是這百味的人生才能讓我長(zhǎng)得更為茁壯，才能經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。記得上一次的數(shù)學(xué)考試沒(méi)有考好，被父母責(zé)罵，我的心里涌出了一絲絲酸楚，這大概就是人生百味的酸吧。
不久之后，語(yǔ)文的一次測(cè)試我考了高分。我很自豪，爸爸媽媽爭(zhēng)著夸我能干，還獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)獎(jiǎng)品，我心里很開(kāi)心，覺(jué)得像蜜一樣甜，人生百味中的甜，大概是這樣。以前，我總覺(jué)得上學(xué)是一件非常辛苦的`事情。而在上課時(shí)，我找不著書，找不著文具，還被老師看作不遵守紀(jì)律給叫了起來(lái)，我的心里非常的難過(guò)，非常痛苦。記得我有一個(gè)好朋友，和我約好一起去打籃球，我們兩家挨得很近，我在他家門口等了很久，就是沒(méi)有等到他，當(dāng)我按照約定的時(shí)間，到了地方卻發(fā)現(xiàn)他早就到了，只是沒(méi)有叫我，還和我一個(gè)不認(rèn)識(shí)的人一起開(kāi)心的打籃球，這讓我不由的發(fā)了火，我們大吵了一頓，我的心里火辣辣的……
成長(zhǎng)的五味瓶裝滿了酸甜苦辣，我們?cè)谖逦吨新砷L(zhǎng)，慢慢品味，這大概是童年能夠留下的最好的滋味。
成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文 38
寒假，我被一項(xiàng)特殊的作業(yè)-收集祝福難住了，因?yàn)槲也桓液湍吧苏f(shuō)話。
清晨，天邊剛蒙蒙亮，我就已經(jīng)邁進(jìn)雪地。伴隨著“嘎吱”的開(kāi)門聲，我來(lái)到了銀行。
我來(lái)到銀行里，環(huán)顧四周，尋找一位目標(biāo)，這時(shí)，我看到了一位站在那里的服務(wù)員，我走到她旁邊，動(dòng)了動(dòng)，沒(méi)說(shuō)話，我又張嘴，可無(wú)論如何，那句在心中不知默念了多少遍的話就是沒(méi)說(shuō)出來(lái)。我臉不禁紅了，我退了回去，我有些恨自己，為什么那么膽怯，無(wú)能，有好幾次都已下定決心，可身體卻不聽(tīng)使喚，那句話怎么也說(shuō)不出來(lái)。
半小時(shí)過(guò)去了，我還是坐在那里，天已經(jīng)大亮，我看了看外面，心說(shuō)“不能在這樣下去了。”于是，我眼一閉，腿一動(dòng)，竟走了過(guò)去，可我又開(kāi)始憂慮起來(lái)：她會(huì)不會(huì)不同意？再把我趕出去？但一股力量也支持著我，失敗是成功之母，再說(shuō)，不試一試怎么知道呢，在這股力量的.支持下，我走到了那位阿姨身邊說(shuō)出來(lái)那句我不敢說(shuō)的話“阿姨，您好，我想要一個(gè)新年祝福。”我閉著眼，那位阿姨沒(méi)有說(shuō)話。她是不是拒絕了我？我心里不覺(jué)有些后悔，突然，兩個(gè)字像一個(gè)開(kāi)鎖器，打開(kāi)了我的心門—“好了”……
踏著雪，走在回家的路上，拿著滿是祝福的本子，我的心，像吃了蜜一樣甜。
成長(zhǎng)的滋味，真甜！
成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文 39
有一件事讓我嘗到了成功的滋味。那就是自己開(kāi)悍馬車。
那一次我和爸爸來(lái)到了悍馬世界，可我望著眼前，黑乎乎的山洞，陡峭的馬路，心里直打鼓。心想：悍馬車走上去會(huì)不會(huì)滑下來(lái)？這時(shí)，爸爸似乎看透了我的心思，走上前去悄悄地對(duì)我說(shuō)：別害怕！這些只是假象，走上去不會(huì)滑下來(lái)的。
聽(tīng)了爸爸的話，我自信地來(lái)到悍馬售票處，買了張兒童票。
我在入口那兒僵持了一會(huì)兒，心里還是很害怕，心想：萬(wàn)一車不聽(tīng)指揮，豈不是太丟人了嗎？但轉(zhuǎn)念一想：只有試一試才知道啊。
我小心翼翼地坐上悍馬車上，不但沒(méi)有摔下來(lái)，還坐得穩(wěn)穩(wěn)的，我的`心里美滋滋的，像一朵綻開(kāi)在心里花兒一樣。我一邊開(kāi)車，一邊懷著愉快的心情欣賞著純凈的天空，飄逸的云彩，還有清澈的湖泊。慢慢地，我把車開(kāi)進(jìn)了森林，哇！好恐怖！這里又黑又暗，而且一個(gè)人也沒(méi)有，我緊咬牙關(guān)，一個(gè)勁兒的往前開(kāi)，車行駛在柏油路上，我的心里踏實(shí)多了。漸漸，車子駛出了森林，駛到爸爸面前。爸爸面帶微笑地走過(guò)來(lái)：行呀孩子！你變勇敢了！
這次自己開(kāi)悍馬車讓我嘗到了成功的喜悅，更讓我體會(huì)到了，付出之后的滋味是甜的。
成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文 40
每個(gè)人的成長(zhǎng)的路上都有很多滋味，各種酸甜苦辣，無(wú)論是酸甜還是苦辣，各種滋味都使我們?nèi)松飞系?風(fēng)景，需要我們細(xì)細(xì)地品味。
成長(zhǎng)時(shí)有酸。這次我的數(shù)學(xué)考得不理想，只有89分。拿到試卷后我一看，很多都是因?yàn)椴患?xì)心才失分，頓時(shí)懊惱不已。回家時(shí)，我好像一個(gè)泄了氣的皮球一樣，垂頭喪氣地回了家。媽媽便火冒三丈，暴跳如雷的對(duì)我吼道：“下次一定細(xì)心些，不許再犯這種錯(cuò)誤。”我一旁默默的點(diǎn)頭，好像吃了檸檬一樣，心里酸溜溜的，說(shuō)不出話來(lái)。
成長(zhǎng)是不僅有酸，還有甜。一次我在上課時(shí)，老師突然拿出了我的證書：“恭喜你，六級(jí)成功考出了”我欣喜若狂，歡呼雀躍，下課后迫不及待地沖向家里，家人們都嚇了一跳。我把證書擺在那里，那證書好像變成了稀世珍寶一樣。家人們都圍著證書傳，他們對(duì)著“稀世珍寶”贊嘆不已。這時(shí)我心里好像有一塊蜜，別提有多甜啦。
成長(zhǎng)的滋味有很多，但無(wú)論是什么滋味，我們要認(rèn)真對(duì)待。要相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我們都微笑著面對(duì)明天。
成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文 41
有的人說(shuō)成長(zhǎng)的滋味像米醋，酸酸的，有的人說(shuō)成長(zhǎng)的滋味像蜂蜜一樣甜蜜，在我的心里覺(jué)得成長(zhǎng)的滋味像海水一樣，又苦又澀。
在一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，雷像獅子一樣吼叫著，雨嘩嘩的下著天空，好似被畫家涂上了黑漆漆的顏料，陰森恐怖，但沒(méi)想到停電了，媽媽在外面上課了，只有我一個(gè)人。家里黑黑的，要不是有一點(diǎn)雷的光，我一下子都撞墻了。我覺(jué)得這時(shí)到了鬼屋，這時(shí)仿佛聽(tīng)見(jiàn)了一聲敲門聲。我嚇得一下子跳的老高，拿了一根棍子，鉆進(jìn)了被窩里，把自己蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，嚇得全身發(fā)抖，被子都不停地在晃。不停地想：妹妹沒(méi)下課呢，一定是壞人來(lái)了。
過(guò)了一會(huì)兒沒(méi)動(dòng)靜了，我把腦袋探了出來(lái)一看，是一個(gè)披著一個(gè)披風(fēng)的人，手里拿著把鐮刀，不會(huì)是死神吧！我連忙大叫：“神呀！我只是偷吃了一個(gè)冰淇淋，沒(méi)有必要吧，你饒了我吧！”結(jié)果一看，才發(fā)現(xiàn)只是自己太害怕，眼花看錯(cuò)了，只是一個(gè)晾衣架，我頓時(shí)松了一口氣，發(fā)現(xiàn)很多事情不一定都是真的。
成長(zhǎng)的滋味是苦澀的'，成長(zhǎng)的滋味是甜蜜的，成長(zhǎng)的滋味也是酸酸的，告訴了我們?cè)S多道理，我們不可以自己嚇自己，要戰(zhàn)勝膽小。成長(zhǎng)就像一篇篇閱讀文章，
成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文 42
紅腫的雙眼，被汗泡出的襯衫，緊握著鎖鏈的雙手，淚水迷蒙的雙眼見(jiàn)此情景，我的思緒回到了二零二一年六月十七號(hào)的那一刻。
在中山的一個(gè)小小的探險(xiǎn)區(qū)，一個(gè)只有九歲的小女孩要媽媽帶她進(jìn)去玩，媽媽禁不住出她一次又一次的.淚水同意了，那個(gè)小女孩就是我。
我首先選擇了最簡(jiǎn)單的綠道，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的熱身，我便順著臺(tái)階一步一步腳印走了上去，來(lái)到場(chǎng)上我才明白，我竟然要從高大約五米，長(zhǎng)大約三十米的纜線上滑下來(lái)，我倒吸一口冷氣，雙手不爭(zhēng)氣的握起拳頭。
看著前面排隊(duì)的孩子，一個(gè)接一個(gè)順利的滑到區(qū)域，我自我安慰，也沒(méi)什么嘛！那些孩子逐漸遞減成三個(gè)，兩個(gè)，一個(gè)，輪到我了，我的心像有一只兔子在里面一樣砰砰直跳，終于，我鼓起勇氣，往后退了幾步，一個(gè)助跑從覽道上滑了下來(lái)。
我感覺(jué)風(fēng)在耳邊呼嘯，歡樂(lè)的笑容洋溢在我的臉龐，我感覺(jué)自己像一只小鳥，自由的在藍(lán)天啊，我想擺脫了地心引力的控制，自由的在天空漫步！
“到了”！這一句喊聲，把我從幻想中拉回現(xiàn)實(shí)，那一刻我成長(zhǎng)了。
我在那一刻，感受到了成長(zhǎng)的滋味，也感受到了幸福的感覺(jué)。
成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文 43
成長(zhǎng)，是大家都要經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程，其間有過(guò)酸、甜、苦、辣、咸，多滋多味。仔細(xì)品品，噢，原來(lái)別有一番滋味在心頭。我覺(jué)得成長(zhǎng)的滋味是甜美的。
從小都是爸爸媽媽幫我找衣服和穿衣服，每次媽媽都說(shuō)：“馬康宇，你得學(xué)會(huì)自己找衣服和穿衣服。”然而我那時(shí)候很小，聽(tīng)不懂媽媽說(shuō)的話，我就跑去房間玩玩具了。然而我的爸爸不像媽媽那樣，剛開(kāi)始就教我穿衣服。爸爸的方法是一邊做游戲，一邊教我穿衣服。我終于學(xué)會(huì)了，我把這個(gè)好消息告訴了爸爸。爸爸聽(tīng)了，抱著我說(shuō)：“不愧是我的'兒子，真棒！”人只要不放棄，努力學(xué)，總能學(xué)會(huì)。成長(zhǎng)多么甜蜜啊！
從小我就不愛(ài)吃飯，也不愛(ài)喝牛奶。但是我喜歡問(wèn)奇怪的問(wèn)題：天空上為什么會(huì)下雨？太空有沒(méi)有外星人等，但是我都沒(méi)有找到答案。于是我摟著爸爸的脖子說(shuō)：“爸爸，你知不知道啊？”爸爸說(shuō)：“你得自己去找答案。”隨著年齡的增加，一件件事都被我自己解決掉了。成長(zhǎng)多么美好！讓我獨(dú)立思考，解決問(wèn)題。
在成長(zhǎng)的道路上可以讓我們懂得更多的道理，可以讓我們變得懂事，變得快樂(lè)，收獲知識(shí)，提升自我！
成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文 44
曾幾何時(shí)，我們還都是小小的孩童，如當(dāng)初的種子，發(fā)出嫩芽，長(zhǎng)出綠葉，開(kāi)出花朵，慢慢地長(zhǎng)大。
一路走來(lái)，有酸有苦，有甜有辣，我們就是在這融著千滋百味的生活中成長(zhǎng)起來(lái)。
哭過(guò)，痛過(guò)。不是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，不會(huì)強(qiáng)忍痛楚，不會(huì)止住淚水。人的一生不可能一帆風(fēng)順，有多少大大小小的挫折擺在我們面前，等著我們?nèi)リJ，去跌倒。失敗過(guò)后，心中苦澀唯有靠淚水來(lái)發(fā)泄，那種味道，只有自己明白，有多么辛酸，多么難以下咽。
笑過(guò)，樂(lè)過(guò)。喜歡平凡的日子，不為別的`，只想多收集些快樂(lè)。一個(gè)相信的眼神，一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一朵祝福的鮮花，一把好心的攙扶……平平凡凡的事情蘊(yùn)藏了太多幸福，令人羨慕，令人回味。那種甜美的滋味有怎是蜜糖所能媲美的？
累過(guò)，乏過(guò)。“好死不如賴活著”，是的，要活著，可活著是需要體力的，機(jī)械般的生活早已磨純了活下去的動(dòng)力，心—乏了。知道不能輕易放棄，可也無(wú)法解除疲勞，苦苦的味道充斥著心房。
氣過(guò)，惱過(guò)。當(dāng)付出努力卻不被別人認(rèn)可時(shí)，當(dāng)好心好意卻被當(dāng)做作假時(shí)，當(dāng)苦口婆心卻換來(lái)不理解時(shí)，那種火辣辣的滋味真的令人難以忘記。
成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文 45
我在窗外看著茫茫大雨，回想著曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的酸、甜、苦、辣，但是最讓我難以忘懷的還是那次。
我每次看到每個(gè)人游泳，我都會(huì)覺(jué)得非常酷！今天爸爸決定叫我去游泳。
我們來(lái)到游泳館這里人山人海，我迫不及待的沖向泳池，爸爸決定先教我換氣，爸爸雙腿彎曲，腰聳成了一個(gè)駱駝似的頭，浮在水面上，看著仿佛如一個(gè)蛤蟆。接著他就大吸一口氣，潛到了水中，憋了好長(zhǎng)的時(shí)間才浮了上來(lái)，我看著如此簡(jiǎn)單，“切”了一聲，潛水中的那一瞬間，我吸到了一口水，我立刻變了神情，跳出了水面，趕快把水給吐了出來(lái)，我的心仿佛如一個(gè)青蘋果，一般酸酸的'，我真的疑惑決定要試一下，但是還是失敗了。我長(zhǎng)嘆了口氣，我內(nèi)心真的難過(guò)，爸爸看見(jiàn)對(duì)我說(shuō)：“有本事你把所有的水喝了，笨得似豬一樣。”不教我了，我的心仿佛比苦瓜還苦，我下定了決心一定要學(xué)會(huì)憋氣，我雙腿彎成一道橋，背彎曲似蛤蟆，只見(jiàn)我的頭下了水，終于我成功了，我的心仿佛如西瓜般甜，我的心美滋滋的。
這個(gè)事讓我明白了，做一件事一定要堅(jiān)持做到底，這樣才能成功，沒(méi)有風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹，成長(zhǎng)的滋味是酸的，是洋蔥淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)，甜是西瓜，苦是苦瓜的苦，我們一定堅(jiān)持把一件事做到底。
成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文 46
時(shí)間流逝，歲月磨擦，我已擁有許多美好的品質(zhì)。發(fā)現(xiàn)自已已經(jīng)學(xué)會(huì)將心比心，體諒他人了。
十二歲的我已經(jīng)長(zhǎng)大，脫去了幼稚這層皮，思維逐漸清晰，敏捷。不會(huì)為普通的玩具與父母鬧得死去活來(lái)，不會(huì)像往年一樣買鞭炮而浪費(fèi)金錢，因?yàn)槲乙讯妹恳环皱X的來(lái)之不易。不會(huì)因?yàn)殡u毛蒜皮的'小事和同學(xué)大打出手。生活用酸甜苦辣來(lái)磨練我的成長(zhǎng)，但是時(shí)而酸，時(shí)而甜，時(shí)而苦，這也許是成長(zhǎng)的滋味吧。
生活中我逐漸會(huì)關(guān)心朋友，家人，老師，同學(xué)。當(dāng)同學(xué)打架時(shí)，我會(huì)第一個(gè)沖上去勸架，每當(dāng)成功時(shí)，獲得他人的一句感謝的話語(yǔ)，總感覺(jué)酸溜溜的。回想起以前老是起哄，總感覺(jué)怪難為情的。這難道是成長(zhǎng)的滋味嗎？——酸酸的！家中當(dāng)爺爺奶奶提出要看七十二家房客是，我會(huì)不假思索地將遙控器讓給他們。聽(tīng)到他們美美的一句感謝時(shí)，心中甜甜的。回想起以前為了一部可有可無(wú)的動(dòng)畫片與爺爺奶奶爭(zhēng)個(gè)你死我活，真不應(yīng)該！難道這就是成長(zhǎng)的滋味——甜甜的！
在學(xué)校考試中取得不理想的成績(jī)時(shí)，總會(huì)使我喪失進(jìn)步的信息，不過(guò)堅(jiān)強(qiáng)的人格幫助我頂過(guò)大風(fēng)大浪，雖是艱苦，但也熬了過(guò)去。成績(jī)逐步回升。這難道也是成長(zhǎng)的滋味——苦苦的！成長(zhǎng)一路有酸有甜還有苦，這難道就是成長(zhǎng)的滋味？
成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文 47
我羨慕大人，因?yàn)樗麄兛梢宰鲂『⒆幼霾坏降氖虑椤＝裉煳揖秃徒憬愫攘藡寢尣蛔屛液鹊目Х龋w驗(yàn)一下成長(zhǎng)的滋味！
姐姐拉著我來(lái)到一家咖啡店門前，剛要進(jìn)去，姐姐慢吞吞地說(shuō)：“瑩瑩，你知道怎么喝咖啡嗎？”
“就是喝啊，”我弄不明白了，“不就是和喝白開(kāi)水一樣的嗎？”
“不一樣，不一樣，”姐姐搖著食指，“我聽(tīng)我姐姐說(shuō)過(guò)，喝咖啡有很多講究的，可是我們倆都不會(huì)。”
聽(tīng)姐姐那么一說(shuō)，我就立馬奔向了書店，翻了一些書，抄了一些筆記回來(lái)。
我們又一次站在了咖啡店門前，做好了心理準(zhǔn)備，走了進(jìn)去。“請(qǐng)給我們兩杯咖啡。”姐姐說(shuō)。服務(wù)員們拿來(lái)了兩杯加了少量糖的咖啡，姐姐對(duì)服務(wù)員的表現(xiàn)很滿意。
我和姐姐照著筆記上的做著：拿杯子的方法應(yīng)是拇指和食指捏住杯把兒再將杯子端起，咖啡的杯碟應(yīng)當(dāng)放在飲用者的正面或者右側(cè)，杯耳應(yīng)指向右方，飲用時(shí)，可以用右手拿著咖啡的`杯耳，左手輕輕托著咖啡碟，慢慢地移向嘴邊輕啜。咖啡匙是專門用來(lái)攪咖啡的，飲用咖啡時(shí)應(yīng)當(dāng)把它取出來(lái)。
喝的時(shí)候，不要低下頭去喝，不要……隨著一連串的不要，我感覺(jué)不是在喝咖啡，而是像軍訓(xùn)一樣的苦。“我們真的像白癡一樣!”咖啡是苦的，我相信成長(zhǎng)的滋味更苦！
成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文 48
光陰似箭，日月如梭，成長(zhǎng)就像打翻了五味瓶，讓我一路嘗到了不同的滋味。
生活是甜的。每當(dāng)我考試考了90分，媽媽就買東西獎(jiǎng)勵(lì)我，回了家，做完了作業(yè)，爸爸又給我玩手機(jī)，考試考好的生活真是太甜蜜了。
生活是苦的。那次考試后，我就驕傲了，結(jié)果發(fā)下試卷來(lái)，我才考了81分，我心里很難受。結(jié)果回去又被媽媽打了一頓，真是太痛苦了。
生活是酸的。這一次，不是被打，而是被媽媽誤會(huì)了，心里比上次更加的難受了。事情是這樣的，我的同學(xué)來(lái)家里玩，一看到我家的電腦就沖上去玩，我喊道：“不能玩的！”同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)事，就玩一會(huì)兒。”玩完以后，他就走了。正好媽媽起來(lái)了，說(shuō)：“你竟然偷玩電腦。”“不是的，媽媽，是我一個(gè)同學(xué)來(lái)家里玩電腦。”可是媽媽不相信我，這一次真是讓我很委屈，心里酸酸的。
生活是辣的。有一次，我們班的一個(gè)同學(xué)太讓我生氣了，他不征求我的同意就來(lái)拿我的.文具，我生氣了，在他肚子上踢了一腳。結(jié)果，我們打起來(lái)了，現(xiàn)在想起這件事情心里還火辣辣的。
正是這些滋味伴隨我們一路成長(zhǎng)，體味生活的不同樂(lè)趣。
成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文 49
我希望成功，就像魚兒渴望天空，我渴望成功，就像馬可望草原，苗兒渴望甘露，而我渴望成功。
在我四年級(jí)小學(xué)中，最令我難忘的一次成功的經(jīng)歷，就是我成功的學(xué)會(huì)了騎自行車，那一次好事，五一勞動(dòng)節(jié)我放了幾天假，我在心里暗暗對(duì)自己，保證五一，我一定要把自行車學(xué)會(huì)，因?yàn)槲业剿哪昙?jí)了，還不會(huì)騎自行車，我的同學(xué)早已經(jīng)會(huì)騎了，星期一的`上午，我把自行車推到一條沒(méi)有車的大路上，開(kāi)始學(xué)騎自行車，我慢慢的坐上自行車的座位，剛一上去就摔了下來(lái)，要不然就是坐上座位了，還沒(méi)有，騎幾步就又摔了下來(lái)，時(shí)間過(guò)得真快呀！
一轉(zhuǎn)眼就到了中午，我顯然沒(méi)有學(xué)會(huì)騎自行車，但是我遇到困難，沒(méi)有放棄！到了下午我又繼續(xù)學(xué)在爸爸的指導(dǎo)下，又經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的摔倒、爬起、摔倒、爬起、摔倒、爬起……我終于學(xué)會(huì)了騎自行車！
在炎炎烈日下，我的臉上、身上都流著汗，汗水流到我的嘴里，使我明白了一個(gè)道理：成功的汗水是甜的！這次成功，不僅讓我學(xué)會(huì)了騎自行車，還讓我知道成功的滋味是甜的！
成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文 50
“你打鼓打得這么差，不學(xué)算了！”架子鼓老師訓(xùn)斥道。
下課后，我失落地邁著沉重的步伐，走在了通往家的小徑上。我覺(jué)得今天的小路異常硌腳，兩腳非常得沉重，跟掛了兩個(gè)2噸重的大鐵球一般。
走著走著，我踩到了一塊小石頭，便把它往前一扔。當(dāng)我抬起頭看小石子在哪的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一張孤獨(dú)的.報(bào)紙正躺在一張長(zhǎng)椅上。我便上前去，拿起了那張報(bào)紙，我邊走路邊看起了報(bào)紙，我看到了這樣的畫面：
一只小鳥正躺在一個(gè)鳥窩里，不時(shí)跳一跳，扇動(dòng)翅膀，準(zhǔn)備起飛。但它飛不起來(lái)。它就一直嘗試，一直嘗試。正當(dāng)我認(rèn)為它準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，它翅飛起來(lái)了。
這讓我羞愧難當(dāng)；一只小鳥都能有這樣頑強(qiáng)的毅力，我又談何而能放棄呢？于是，我便每天練起架子鼓來(lái)，在家練，用鉛筆盒，空的礦泉水瓶等發(fā)出聲響的東西；在學(xué)校，就等下課后，在教室里練動(dòng)作和節(jié)奏。
幾天后，我已經(jīng)從一級(jí)鼓手升到二鼓手了。老師問(wèn)我：“王傳宇，你怎么進(jìn)步這些大呀？”
“因?yàn)槲颐刻於荚诰毩?xí)呀！”
老師不好意思地笑了笑。
一句訓(xùn)斥，一幅海報(bào)，一個(gè)信念，創(chuàng)造了成功。失敗乃成功之母，但是，如果想把失敗變成成功，需要的就是堅(jiān)持。
成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文 51
在我上幼兒園的那個(gè)時(shí)候，成長(zhǎng)就宛如繁星點(diǎn)點(diǎn)一樣，但是那一刻是我最開(kāi)心的一天。
在我上幼兒園的時(shí)候，我們班流行一種“游戲”叫跳繩，那時(shí)候只有我們班的'領(lǐng)頭羊會(huì)。
我非常想像班長(zhǎng)一樣那流利的跳繩，于是我就照班長(zhǎng)的樣子跳跳一個(gè)斷一個(gè)班長(zhǎng)看我不會(huì)就站我旁邊得瑟，我非常的心酸，酸的跟檸檬還酸。
跳繩在我心中如同一團(tuán)火燃燒在我心中，始終都不滅，我就每一天認(rèn)真的練。
我先把準(zhǔn)備姿勢(shì)做好，然后甩繩，既沒(méi)跳好，也把我的手臂弄疼了。我就大聲哭了起來(lái)，并說(shuō)：“原來(lái)跳繩不是這么簡(jiǎn)單的，而是像苦瓜一樣那么痛苦。”
接著我擦了擦眼淚，心里想著：我一定要學(xué)會(huì)跳繩來(lái)奪回我本來(lái)的尊嚴(yán)。
然后我就打算每天一步一步的去學(xué)，這樣才能學(xué)好，于是我就每天實(shí)行這個(gè)計(jì)劃。
終于有一天我學(xué)會(huì)了跳繩，并很流利。我就邀請(qǐng)我們班長(zhǎng)跟我比賽，我們班長(zhǎng)便驕傲地說(shuō)：“你是跳不過(guò)我的。”經(jīng)過(guò)不懈的努力，我贏了。
這個(gè)故事告訴我們，做一件事一定要堅(jiān)持不懈的去做，這樣才能有圓滿的成長(zhǎng)的滋味。
成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文 52
陽(yáng)光飛逝，歷史的記載中充滿著幸福、快樂(lè)、傷心、痛苦。我喜歡被雨水浸透，像花兒渴望陽(yáng)光一樣，在雨中我會(huì)清洗自己的頭腦，我會(huì)回味我的所有。
成長(zhǎng)是我們無(wú)法阻止的自然規(guī)律。若你不想成長(zhǎng)，那只是一種刻意地隱埋傷心，一種害怕時(shí)間流走的幼稚。成長(zhǎng)如此可怕，但只要你真心付出，你便不會(huì)為失去的時(shí)光而傷心，成長(zhǎng)的滋味會(huì)讓你笑看人生。
成長(zhǎng)的滋味像巧克力的味道，苦中有甜，甜中有苦，甜甜苦苦的感受組成我的生活，讓我的.生活色彩豐富艷麗，如詩(shī)如畫。
我很喜歡戶外活動(dòng)，于是便經(jīng)常在田野里玩樂(lè)，在那里空氣格外清鮮，環(huán)境格外優(yōu)美，我的心情也格外快樂(lè)。我喜歡坐在草地上，觀看小河清流，鳥兒、蝴蝶便會(huì)在春風(fēng)中向我招手，還帶著迷人的笑容，那便是甜的味道。
人的一生曲折而漫長(zhǎng)，成長(zhǎng)的路永遠(yuǎn)不會(huì)被阻塞，除非你真的到了勝利的終點(diǎn)，那時(shí)的你，經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)豐富，幸福已經(jīng)凝固，快者已經(jīng)留下，你便是個(gè)完美主義者，由于上帝的自私，便把你的生命收回，但這并不可惡，因?yàn)槟銚碛谐砷L(zhǎng)的滋味，它會(huì)是你生命中永不褪色、永不衰老的記憶。
成長(zhǎng)是一首優(yōu)美的歌，滋味是它的旋律，深深地體驗(yàn)成長(zhǎng)，細(xì)細(xì)地品嘗味道！作文
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