【精華】《讓》作文500字合集八篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的《讓》作文500字8篇，希望能夠幫助到大家。
《讓》作文500字 篇1
楊禹涵是我小學時的同學。他文科一般，理科很好。拋開成績不說，他身上有一種特別友好的氣息，讓人不由自主地想親近他。
光他常年帶著的那一張笑臉，就足以讓人對他產生好感。他似乎總是很開心。即便被老師罰抄，他抄完跟沒事了一樣。再說生氣吧，人家幾天沒得消停，他兩分鐘就沒了。考試考砸了，許多人一蹶不振，他可是下一次總比上一次好。
俗語講“瘦人都刻薄”。楊禹涵瘦，卻慷慨大方著哩，你找他借筆，甚至借錢什么的，都是簡單的事兒。
他非常正直，卻不呆板。有事時，他依然能用面帶笑容的方式解決十分原則的問題。有一次，我們體育老師罰我們全班跑步，圍著慢跑五圈（一千米），對我們來說已經是很多的了。跑到第三圈，我就累得不行，慢慢走，在100米的路徑左拐，是“兩點之間線段最短”的公理，可以節省我一百多步的距離。往左走吧，你堅持不了的，我對自己說。
我拉住楊禹涵要往左邊拐。他似乎提前知道了我的意圖，拉著我，硬是不讓我左拐：“別讓老師看我們笑話，如果你覺得老師不該罰跑這么多圈。”
“這什么話？不對，這樣才是最快的路程。”我不愿聽他的。
“那我自己跑了——”只見他緩緩轉過身，突然向我撲來，將我絆倒。
我怒氣沖沖的爬起來，顧不得腳的酸疼，我拼命地朝他追了上去。快跑到終點時，楊禹涵突然轉過身，沖我哈哈大笑：“這不，很快就到了嗎？”
聽他這么調侃，我追上前去，狠揍了他兩拳，連笑都沒有力氣。
楊禹涵就是這樣親切得使人快活。有他這樣一個朋友，真好！
《讓》作文500字 篇2
其次，要讓每位學生有內容可寫。教材里的作文練習就沒有把內容限制住。教師可以根據具體情況確定要寫作文的范圍。
再次，先說后寫。在弄清楚寫哪方面的內容后，可以讓學生想一想：我寫什么內容？互相交流交流，只說寫什么，不要求具體說，這是互相啟發選材范圍，使每位學生知道自己寫什么，有話可寫。在具體指導學生怎么寫時，可以啟發學生具體說一說，在交流中使每位學生知道怎樣寫。在學生動筆寫時，強調“怎么說就怎么寫”，進一步強化作文就是把自己想說的話寫出來的認識。
第四，要結合閱讀教學以及習作的具體情況，做好“怎么寫”的指導。沒有寫作技巧的指導，學生的習作興趣也不會延續和加強的。當學生學習了某種技巧，會在自己的習作中運用，他一定有成就感，對習作更有興趣。
第五，寫完后讓學生讀一讀，看看話說明白了沒有，語句通不通。這是初步學習修改，但要求一定要低，不要強調非要怎么怎么。讀給同學聽，也是互相交流，互相學習，是及時肯定他們的成功。
第六，在班上貼出來互相交流展示，鼓勵再上一層樓。經常讓學生自己展示自己的習作，體會自己的成功，學習別人怎樣寫。
第七，用好評價，及時肯定，及時鼓勵。在課堂上要時時注意用好評價，批改作文時更要這樣。據我的經驗，批改作文時看到差一些的作文容易煩躁，這時候一定要“制躁”，提醒自己：“我自己寫文章都有不少困難，現在我面對的是才學作文的小學生呀。”
尊重每一位學生，承認學生作文上的差異，不搞一刀切。對困難比較大的學生特別要注意，他們只能寫出來就要肯定。從現在起一直到四、五年級，甚至到六年級，都不要說xx學生笨，說學生寫得不好。當然，這并不排斥必要的批評。
《讓》作文500字 篇3
在步入社會以前，每個人都只能在學校接觸到和自己同齡的人，可能這個時候會覺得這個世界每個人都是這么的美好。但是有時候當我們出去玩的時候，在社會上遇見其他人你就會發現，并不是每個人都那么的善良。有些人做的事情簡直令人發指，我前幾天在去學校的時候就遇見了一件事，讓我感受到了什么叫可恥。
我去學校都是要做地鐵的，哪天我小心翼翼地走進車廂，車里早已是烏壓壓的一片。好不容易找了個空的扶手，萬分艱難地立正了身子。發現那位“紳士”早已怡然自得地坐在了座位上了。我定睛一看，“老幼病殘孕”專坐。在他的身旁站著幾位老人和抱著嬰兒的母親。他們和我一樣緊緊抓住扶手，生怕自己摔倒。我用鄙視的目光緊緊盯著他，真想和他說“你就不能讓給別人坐嗎？”可又覺得自己太渺小，他不會聽我的。只有用鄙夷的眼神瞅著他。此時車廂內傳來“請給有需要的人讓座，謝謝！”的廣播。老人們向他投去了目光，可他倒好，戴起了耳機，眼睛瞟向了窗外。老人們一絲希望破滅了，抱著孩子的母親失望了。他們左右搖晃，滿頭是汗，痛苦不堪，我無比厭惡那個安享其樂的“紳士”。
這樣的人對于我來說卻是讓人有點嘆息，明明是一個年輕人，自己霸占了孕婦的座位就算了，看見有孕婦進來也不主動的讓座。當然我也做的不夠好，我不敢發聲制止。在經歷了這些事情以后，我肯定會更加的加強自己，讓自己能夠盡快的改變自己懦弱的一面。今后看見這些事情我也可以發出正義的聲音，避免這些人一錯再錯。
《讓》作文500字 篇4
好奇的眼睛，粉撲撲的臉，一張能說會道的小嘴，腦瓜里總有一些稀奇古怪的想法——不用說，她就是“無人不曉”的“齊天大圣”——本人的妹妹。
一說到她，還真是讓我歡喜讓我愁啊。
妹妹——讓我歡喜
“啦啦啦……”看，妹妹一到家就這么手舞足蹈、眉開眼笑的，準是又有什么好消息啦。只見妹妹一臉神秘地從書包里拿出一樣東西，隨后“鄭重”地交給我：“當當當當！我又獲得了‘數學之星’啦！”哇，好精美、好逼真的草莓鉛筆呀，饞得我差點兒就“口水流下三千尺”啦。再來看看妹妹的百寶箱吧：兩只水果鉛筆，兩盒獅子筆筒，一個米老鼠鉛筆盒、還有一個小老鼠布娃娃……這些都是她的獎品呢！是不是讓你眼花繚亂了？
嘻嘻，我的妹妹嘛，當然前途無量啦！
妹妹——讓我愁
“怎么樣？很漂亮吧？”我手里拿著一個可愛的小相框，得意洋洋地向妹妹炫耀著。只見妹妹兩眼直直地盯著小相框，嘴角流出一絲亮晶晶的口水，臉上露出貪婪的神色。“給我！”妹妹以迅雷不及掩耳之勢，像一匹餓狼般朝我撲來。我靈巧的一躲：“這是我的，不給！”于是，我們開始了“追及大賽”。“嗚嗚嗚……”沒想到，妹妹竟然一屁股坐在地上不干了。我驚慌失措地哄她，可還是無濟于事，妹妹反而便成了號啕大哭，給我來了個下馬威。
天哪！妹妹，我只是和你鬧著玩兒的，可你的淚腺未免太發達了吧？！我可不想被“淚水瀑布”給淹了！
唉，這個讓我歡喜讓我愁的妹妹喲！
《讓》作文500字 篇5
我心中的母愛是那樣的溫暖，我心中的母愛是那樣的偉大，我心中的母愛是那樣的神圣，我心中的母愛永恒不變！
在我的心目中，我的媽媽是一位典型的賢良母親。她疼我、愛我，關心我。記得小時候，自己瘋玩后患了重感冒，媽媽給我吃了退燒藥，見還是高燒不退，就趕緊用自行車推著我去醫院。當時黃昏已過，媽媽推著我，頂著大風艱難地行著。大風像刀子一樣刮過來，媽媽用身體保護著我弱小的身軀，走著走著我看到媽媽的額頭上滲出許多細密的汗珠，便對媽媽說：“媽媽歇一會兒吧！”于是媽媽停了一會喘口氣后又繼續趕路。我們好不容易到了醫院。掛號后，經過醫生的診斷，我必須打點滴退燒。媽媽把我安頓好，萬分焦急地去拿藥，經過一周的治療與休息，我終于康復了。可是媽媽卻憔悴了，瘦了很多。
母親不僅在生活上對我無微不至的關懷，而且還教我怎樣做人。永遠忘不了那次，買冰激凌多找出5角錢，回到家我還洋洋自得的向母親“邀功”。沒想到母親很來嚴厲地批評了我：“為了五角錢，就丟掉做人的品格，這值得嗎？”看著媽媽那氣憤又心痛的神情，我十分后悔，趕緊把五角錢送了回去。在以后的日子里，每當我想起這件事，耳邊就會響起母親的話語。
母愛就像一條長河，恬靜清澈，在母愛的長河里我已經度過了9個春秋。這9個春秋使我常常感到母親的愛像大海，寬廣而深厚；母親的愛像長河淵遠而流長。
《讓》作文500字 篇6
說到世界杯，普通城市居民應該家喻戶曉。
說到20xx南非世界杯，看電視聽廣播的城里人應該一聽到就腎上腺激動。
說到20xx南非世界杯冷門，宅的網絡控和球迷應該熱血沸騰、滿肚子里的話頓時涌出。
于是，我為了看一場英格蘭VS阿爾及利亞，做好了熬到兩點半的充分準備。論其主要原因，世界杯競猜也占一定比例。
嚴格說來我不是個世界杯球迷，更別說技術含量了，所以看那最后一場賽，以“洋務”二字形容。英格蘭上半場完全不在狀態，任憑阿爾及利亞主動攻擊，才防守。直到下半場，英格蘭才有所覺悟，但已經晚了，阿爾及利亞已經進球。英格蘭只能使出渾身解數，但阿爾及利亞也不輕敵，就算已占優勢，也防守得很到位，于是，英格蘭令百萬群眾球迷大失所望。
再說那個德國VS塞爾維亞那場球賽，七點半開電視，做好準備。上場后，西班牙裁判，高度發揮自己的嚴厲，“啪”“啪”“啪”下去，九張黃牌、一張紅牌，克洛澤被罰下場。雖說好多人都大喊這裁判不公平，嫌這裁判嚴，不過他不是還有十一張黃牌的記錄呢嘛！但是不論這裁判多嚴，多么影響比賽的進程，德國隊終究還是大意了，塞爾維亞一個進球，德國隊慘敗，德國隊“溫文爾雅”的`教練尤阿希姆?勒夫一巴掌把手里的瓶子摔在地上，可見德國隊這次失敗的程度之深。
看這20xx南非世界杯，讓我怎能不熬夜？！
《讓》作文500字 篇7
生活中，我有很多開心事，你想聽一聽嗎？
有個星期六，爸爸媽媽帶著我，還有我的兩個哥哥去釣魚的地方，一邊釣魚，一邊吃著美味的燒烤。
我們早上就坐著車來到了那個釣魚的地方，那里的環境很不錯，池水清澈見底，池里的小石頭，五彩繽紛、五顏六色的。旁邊有著一排排雄偉壯麗的樹木，就像一個個高大的巨人守衛在這里。
于是，我就拿起魚竿在魚鉤上裝上魚食開始釣魚。半小時過去了，我連一條魚都沒有釣到，但是我不放棄，又耐心的釣起魚來。這是，魚線動了一下，我心想：肯定是有魚吃我的魚食了，接著，魚線被拉了下去，我立馬提起魚竿，一條大魚被釣到了，然后，我就說：“好不容易才釣到一條魚，我還是見好就收，不再浪費這寶貴的時間了吧！”
所以，我就收起魚竿，隨手拿起一串羊肉就放在燒烤架上烤。我先在羊肉上刷了一層油，再把羊肉串烤上兩分鐘，然后在羊肉上放上鹽和孜然粉，再烤一會兒，鮮嫩的羊肉就考好了。
于是，我就吃了一塊，哇！真是太好吃了，我還想吃！還想吃！這是，我就把杜甫的名句改成了：此肉只因天上有，人間能得幾回嘗。
爸爸媽媽，還有我的兩個哥哥看到了，每人都來烤，不到一會兒，食材就已經被我們全吃光了，連一粒渣子都不剩。
這時，夕陽慢慢的落山了，鳥不再叫了，池塘里的波紋也沒有了，我們一天的旅途就這樣在歡聲笑語中結束了。
《讓》作文500字 篇8
輾轉反側。
我又失眠了。
自從來到新學校后，我就整宿整宿的睡不著覺。新的環境，新的同學，新的老師，一切都是那么陌生。我，又將何去何從?
從窗口折射進來的朦朧的月光，給黑夜增添了幾分明亮。遠處，幾顆若隱若現的星星眨巴著眼睛。聽到周圍同學們均勻的呼吸聲。看來她們已經進入夢鄉。現在，只有月亮和星星與我作伴。
我凝視著遠方那熟悉又陌生的月亮，回憶起開學來發生過的點點滴滴：小學學習成績一直穩居前三的我在第一次摸底考試中只考了十六名;上了初中后課程增加了，我不能夠很好的安排自己的時間;由于家里離學校有一段距離，所以只能在學習住校，一周只能回一次家······想到這些，我的心里不知從哪里爬上來了一縷憂愁，淺淺的，但又緊緊的抓住了我。
徹夜未眠。
清早，在一聲尖銳的哨聲中大家都睜開了朦朧的雙眼，穿衣，洗漱。從前和我同校但從未說過話的室友xxx看我臉色憔悴，問我怎么了。剛開始我支支吾吾的，她見了，說：“沒什么不好開口的，我們以往可是同校呀!”同校情誼最終肢解了我心里最后的防線，我告訴了她一切。不為別的，因為我們曾經有過一段共同的回憶。
我和她講起我們曾經共有的回憶，她開導我說：“其實快樂與煩惱都只在那一念之間，雖然長大后我們會變的愁善感，但你要學會去接受它，面對它。晚上睡覺時多想過去快樂的事和以后美好的未來我想應該可以睡好的。”
憂愁就像是空氣，看不到，躲不掉，朦朧中伴我成長。現在我想通了，沒什么過不去的坎，風雨過后就是彩虹。
拋棄憂愁，讓我盡情睡一覺吧!
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