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【推薦】經典小學作文500字48篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的【推薦】經典小學作文500字，希望能夠幫助到大家。
小學作文 1
人常說：“一本好的書就是一個好伙伴！”好的書對人成長的影響是很大的。一本好的書能讓我們的生命感到充實。經典使我們受益匪淺，如果你問我哪一些經典好書給我的益處最大，我想，應該是《論語》了。
論語是一部優秀的語錄體散文集，它以簡短的話，記述了孔子的言論。《論語》中所記載的孔子教誨之言，娓娓動人。它是我的一位好老師，也是我的一位好朋友，它也是我身體所需要的營養品，它給了我人生的教導，也給了我心理的健康。
論語有二十篇，最讓我體會深刻的.是《為政篇》，里面所記錄的“溫故而知新，可以為師矣。”這句言語告訴我們：要溫習舊的知識，從而懂得新的知識，這樣就可以當老師了。
論語中還有許多讓我回味無窮的語錄，例如：“學而不思則罔，思而不學則殆。”這句言語的意思是：學習而不去思考，就會迷惑，只去空想而不去學習，那也是會迷惑的。在學習中，我們要刻苦鉆研，積極思考，不能空想，這樣才能理解所有學的內容，就不會迷惑。比如生活中，英語要背單詞，不要死記硬背，要多聽多念，才能學好英語這門功課。
《論語》是我的一位好老師。它教會我懂得了什么是是，什么是非。每次當我因為問題而迷惑，或是因為挫折而流淚時，我會想起《論語》中的道理，讓我能找到失敗的原因，使我能夠重新找到自信的心理。
隨著時間的飛逝，我慢慢地長大了，在生活中，我讀懂了課外書的知識。是《論語》這本書帶我走進了知識的海洋，是《論語》這本書讓我懂得了對真、善、美的追求，對假、惡、丑的蔑視。它是我智慧的開端。
與經典作伴，與賢人為友。讀經典就是讀人生哲理，讀故事，讀各地風情，經典與我有約，經典是我成長路上不可缺少的好朋友、好老師。它哺育了我的心靈。
小學作文 2
或飲食，或坐走，長者先，幼者后。”這句話出自于清朝李毓秀寫的《弟子規》，意思是對待長輩要懂得禮貌，吃飯時要讓長輩先動筷；落座時，要讓長輩先入座；而走路時也要讓長輩在先，晚輩在后。
《同文的尊長之風》和《信陵君敬老》是和這句話有關的兩個小故事。《信陵君敬老》這個故事說的是信陵君是個敬老愛賢的`公子，他聽說看城門的老人侯贏有賢德，于是十分鄭重地去請教，他親自駕車，并且把車上最尊貴的位子留給了侯贏。侯贏知道信陵君是個敬老愛賢的人，就想看看是真是假，便故意裝作傲慢的樣子，可越是這樣，信陵君越是恭敬，侯贏看出他是真心的，就去他家做了門客。
大年初一那天，我們全家去外婆家拜年。吃飯前，大家圍著桌子坐了下來，只有舅舅還在燒菜。我看見了，就一直站著，外婆好奇地問：“你怎么還不坐下來？”“這是因為……”我閉上眼睛，搖頭晃腦地說道：“或飲食，或坐走，長者先，幼者后。就是說吃飯時、落座時、走路時都是長輩在先，晚輩在后。”奶奶笑了：“嗯，說得對，尊老愛幼才是一個好孩子。”過了一會兒，舅舅來了，等他坐下時我才坐了下來。我們一家熱熱鬧鬧地品嘗著可口的飯菜。
讀了《弟子規》以后，我會在日常生活中更加注意我的行為和言語了，而且更加要做到孝順父母，友愛兄弟姐妹了，在和朋友相處時，也要做一個平等且博愛，親近有仁德的人。
小學作文 3
眾說周知，三國演義是中國四大名著之一。俗話說“看三國，就看奸-狡-詐”，但我覺得，三國中卻有許多值得我們去學習的故事。
今天，我將帶領大家去一覽三國演義中的一個著名的故事—“三顧茅廬”。話說劉備手下有一賢士—徐蔗。徐蔗因其母親被曹操帶走，而準備去找曹操。臨走前向劉備推薦了一個經天緯地之才。此人覆姓諸葛，名亮，字孔明，號稱“臥龍先生”。劉備聽說后，同張飛、關云長，立即啟程，前往隆中去拜訪諸葛亮。來到隆中后，劉備向一位農夫打聽到，這座山南面的臥龍山岡上，有一片樹林，諸葛先生就住在樹林的茅廬里。劉備來到莊前，有一童子出來，劉備問道：“臥龍先生在嗎”，童子答道：“先生不在。”劉備只好回到新野。
數日后，劉備終于打聽到，臥龍先生已經回到了茅廬。于是又立即備馬，再次來到了茅廬。從這里，我看出了劉備的那種堅持不懈的.精神，還有那勢必要請諸葛亮出山的信心。童子說先生正在讀書，劉備十分高興，走進一看，沒想到是諸葛亮的弟弟，劉備只好再次無功而返。
雖然劉備兩次都未見到諸葛亮，但他并不棄壘，決定為了自己的百姓能過上安康的日子，不惜放下自己君主的身份和顏面，再次去請諸葛亮，尋求他的幫助。最后，劉備用他的“誠信”，打動了諸葛亮，獲得一位賢士。同時，劉備的那種堅持不懈的精神，也深深的打動了我。不論是在我們的學習和生活中，遇到挫折，我們都應堅持不懈。迎難而上，只有這樣我們才會成功！
小學作文 4
生活中處處有科學，而科學又能使我們快樂。
今天在課堂上，老師拿出一袋神秘兮兮的東西。有人說它是紅棗，有人說它是核桃········同學們的想象力可真豐富呀!有人聽了，拿起袋子就要偷吃呢!總之，大家的心里都以為那個東西不是紅棗就是核桃呢!最后，老師終于說出答案了。原來，它不是紅棗，也不是核桃，而是一種植物，叫胖大海。大家有點迫不及待了問老師，這個用來干什么呀?老師笑著說：“待會兒，你們就知道了。”老師拿來幾十個杯子，要同學們把胖大海放進杯子里后，然后把開水倒進去，說：“它泡在熱水中，就會慢慢變大喲。你們用心去觀察吧。”聽了老師的話，大家興奮極了，耐心地等待著。有的同學用書壓在上面，有的人把茶杯放在上面。而我，卻把手放上面了，免得熱氣跑出去，我想啊，熱氣逼在里面，胖大海可能會很快變大。我在轉頭看看別人的胖大海，哇!有的已經變得像一只烏龜，有的像愛心，還有的像花生，看得我眼花繚亂，當我在回過頭來看自己的胖大海時，啊!它已經變成了一個“木耳”。坐在我后面的`一個同學，他的胖大海足足泡了五分鐘，竟然絲毫沒有變化。
通過這次觀察，我懂得了我們身邊許多事物都有著無窮無盡的奧秘，只要我們留心觀察，勇于探索，練就 一雙慧眼，也許你就是未來的科學家，發明家。
小學作文 5
誠實就是誠實，守信不說謊。我相信我們身邊有誠實的故事，所以聽我說，講講我身邊的故事。
記得有一次，我媽帶我出去玩。本來想一元錢買糖葫蘆的，跑到我房間抽屜里，沒發現硬幣。我跑到媽媽房間看了看。我發現媽媽房間的床頭柜上有一張全新的一元錢。嘿嘿，別怪我為了一塊錢打擾你的夢，我卻偷偷放在口袋里解決我一時的'渴求。在路上，我的心一直在斗爭，說“用錢”，同時又說“這錢不是你的，不能用”。媽媽看著我，問我怎么了。我什么也沒說。到了南禪城，我沒有用那一塊錢，而是放在口袋里，沒有心思去想糖葫蘆。回到家，媽媽發現床頭柜上的一元錢不見了。問我：“賈加，你從我的床頭柜上拿了一元錢嗎？”我結結巴巴地說，“我沒有。我沒拿。”吃完飯，我悄悄對媽媽說：“媽媽，我拿了你的錢。我知道你總是教我做一個誠實的孩子。沒有你的同意，我不該拿走這筆錢。我錯了，請原諒我。”我把口袋里的錢拿出來還給媽媽。我媽不但沒怪我，還夸我，說我是個老實的好孩子。并對我說：“一個人做錯事并不可怕。可怕的是做錯事時故意撒謊，不誠實。”之后我媽獎勵了我那一塊錢。心里的一塊大石頭終于落地了，高興地收下了那一塊錢。
這元錢還藏在我抽屜里。它總是提醒我要做一個誠實不說謊的好孩子。
小學作文 6
我記得那天早上，媽媽對我說:寶貝，聽聽天氣預報，今天會下雨，你要帶雨具嗎？我向窗外看去，沒有看到云。我對媽媽說，"今天為什么下雨？"然后我放開我的腿，跑向學校。
天氣真像一個淘氣的孩子。當你說它變了，它就變了。早上還是陽光明媚，下午有風。下著傾盆大雨。這次我媽媽是對的。
放學的時候，已經下起了大雨，學生們沖了出來。我真后悔沒有聽媽媽的話，所以我不得不在學校門口等雨停了。然而，雨似乎沒有停下來，但是雨越來越大了。風也越刮越大，壓彎了樹苗，使樹木搖晃。不時有沙沙的'聲音。雨狂舞著，織出一層濃密的雨簾，讓人害怕得發抖。看到這一幕后，我感到難過。畢竟，這種事情從來沒有發生過。我該怎么辦？突然，一個熟悉而溫柔的聲音從遠處傳來:甜美！我環顧四周，看到我媽媽拿著傘慢慢走來。媽媽。我又驚又喜，急忙跑到媽媽的傘下，被媽媽抱在懷里。天氣沒有好轉。風仍然刮得很大。無數的雨滴隨風斜飛。幾股強風猛烈地刮著，好像要把傘掀翻致死。母親微笑著說:“寶貝，別淋濕了！”我只看到我媽媽的衣服全濕了。
當我到家的時候，盡管我身體不舒服，我媽媽還是馬上給我換了干凈的衣服，拿了一杯熱牛奶，但是我咽不下去，感激的淚水在我的眼睛里打轉。窗外的雨仍然很大，風還在吹。想起母親在雨中抱起我的情景，我非常感動，久久不能平靜。
小學作文 7
在我的成長經歷中，有很多事情記憶猶新，第一次的“麻煩”讓我刻骨銘心。
去年元宵節，夜幕降臨，鄰居開始放鞭炮，父親卻因為感冒生病，早早躺在床上休息。我想，我爸平時接我去上學，為什么不燒點熱可樂給我爸御寒呢？開始，我往水壺里倒了半瓶“百事可樂”，放了幾片生姜。然后我把水壺放在液化氣灶上，打開閥門，打開開關，藍色的火焰發出咝咝的聲音。
一切準備就緒。我躺在沙發上悠閑地欣賞精彩的電視節目。主人公的命運如此悲慘，我被深深地吸引住了...不知不覺，一集電視劇結束了。廣告休息的時候，我站起來伸了個懶腰，一股漿糊味浸透了我的鼻子。
我徑直走向廚房，卻看到煙霧彌漫，煙霧包裹著一切，就像一只餓狼貪婪地品嘗著它的.獵物，瘋狂地占領著各種領地，在取暖器熾熱的紅光照耀下，我的家瞬間看起來像一個神奇的世界。我迅速打開窗戶，濃煙突然被強風吹散，就像暴風雨卷走地上的樹枝一樣壯觀。空氣頓時清新起來，不再那么嗆人了！
這時，我突然意識到氣體沒有關系，我看到銀色的水壺變成了棕黑色。我趕緊關掉煤氣罐的閥門，關掉火焰，心怦怦直跳。我趕緊用毛巾把水壺拿下來看了看。一滴可樂不剩，壺底燒了一個洞。燒焦的生姜像碳一樣黑，真的很恐怖！
這次我好心做了一件壞事，差點釀成大禍。俗話說:“吃了就有智慧。”以后一定要吸取教訓，絕不會三心二意。
小學作文 8
我讀過很多書，但是我的讀書故事，我只記得一件事，這件事我到現在還記憶猶新。
當我四年級的時候，我非常喜歡一本書，名字叫《查理九世》，原本圖書館有的.，每到星期五的下午，我們就可以去借書了。第一次，我坐在第三排，第一組的人先去拿書，他們拿好之后，上來了，我看到有很多人拿著《查理九世》這本書，心中在猜想：今天會不會借完了。過了一會兒，終于到我們這組了，這幾分鐘對我來說好像過了幾年，到了圖書館，我就開始了地鋪式搜索，果然讓我找到了一本，而且，還是我沒看到過的，結果說那是新的，不能借，我心頭一冷地把書放回去，然后，我只能借其它的書，過了一周，又可以去借了，我們先到一樓準備借書，里面傳來老師的聲音說：“第四組進”我們像離弦的箭一樣跑了進去，此時我看到了我非常想看的書，可是，當我跑過去的時候，已經被人拿了下來，我由得心頭再次一準予。
后來第三個星期，我終于借到了我想要的《查理九世》可是作業一下子多了，我想老師啊，我之前沒借到書，你不加作業，現在我借到了你卻加作業了，又過了一周，還了，不能借了，因為考試到了。我心想，：學校不能借了，那么可以去別的地方，可是好幾次我和爸爸說，他都沒有帶我去，我想：只能等下個學期了才能借。過了一個寒假，終于可以借書了，當我去報到時，我選在了第一排，終于借到了《查理九世》。
我想一本書竟然要這么久，這就是我的讀書故事，到現在我還記憶猶新。
小學作文 9
母親的愛，如疲憊中的一杯龍井，如煩惱中的一曲古箏，如挫折中的陣陣清風，如懊喪中的一枝拐杖。而在我看來，母親的愛，卻是夜晚的白開水。
每天，我總會學習到很晚很晚，而且緊鎖房門，誰要進來都必須經過我的允許。這天晚上，敲門聲響起：“叩！叩！”正努力奮斗的我被打斷了思路，便不耐煩地問：“誰呀？”“是我。”聽得出母親的聲音。“進來吧。”我打開了房門。母親手拿著一杯白開水，笑盈盈地看看我。我點點頭，又揮了揮手，接過白開水，把母親關在門外。
看看那杯白開水，我并不想喝。為什么那些電視里的.母親都是拿奶茶、果汁給孩子，而我卻只有每天一杯白開水。我不再理會那杯水，做題到深夜。
第二天，看見母親仍拿著一杯白開水，我忍不住發了脾氣。“為什么！為什么那些別的母親都有奶茶、果汁給孩子，而我只有每天一杯白開水！”我沖上去，奪過那杯水，扔向地板，玻璃杯摔得粉碎。母親愣在原地，那時，我突然發現母親臉上有了一道淚痕。
暑假，我在外婆家住了一個月，這一個月里，我每天喝飲料，卻覺得越來越沒滋味。后來我在報紙上看到，白開水對人體是最好的。
往后母親的白開水，我都會一飲而盡，也不忘說一聲“謝謝您，母親！”母親綻開了笑容，好美……
小學作文 10
家這個詞，我相信你們有很深的印象，對我來說，我跟你們一起對這個詞有很深的印象，我有很多的故事是關于家的`，有快樂，溫暖，成長的事，當然，我也有煩惱、壓力的事，我今天要講的故事是關于我在家中成長的故事，接下來我就來說一下這個故事吧。
這是一個星期天的早上，我這一天都沒有事干，突然，爸爸起過來對我說：“兒子，你是不是覺得很無聊啊。”我說：“爸爸，你才知道我很無聊啊。”爸爸又說：“要不要和我做個實驗。”我一聽到“實驗”兩字，我就興奮地不得了，爸爸說：“好吧，在做之前，我要說，你必須聽我的。”我說：“沒問題。”于是實驗就這樣開始了。
爸爸說：“那我們先去準備材料。”可能是激動了，不一會兒就準備好了。現在開始做實驗，爸爸先讓我把橙子切成兩瓣，然后把小燈炮用鐵絲插進橙子里，我插的淺然后燈就暗，我一用力插破了橙子皮一下子亮了，爸爸說：“這叫“橙子導電。”我上去詢問：“為什么橙子可以導電呢？”他說這是因為橙子的酸性使燈泡亮起來，不過，如果鐵絲插下去，燈泡不亮了，這就說明這個橙子的酸性當中的電不能使燈泡再亮了，除了換一個橙子才能繼續讓小燈泡亮起來，我說：“沒想到，小小的橙子能發也電讓燈泡亮起來。”爸爸說：“是啊，所以我們才要多做實驗開展我們的眼界。”
小學作文 11
我自以為自己是個樂天派，無論是遇到什么事情都能保持一個很好的心態去面對。但后我才慢慢的發現原來并不是如此，我又時也會因為一些很小的事情而傷心難過，一直以來都是自我以為表面堅強而已，實際上自己的內心還是放不下,總覺得不解決了這件事就靜不下來的沖動，這也使得我的.煩惱越來越多了。
我們都知道大家早上起床的第一件事情就是去洗漱準備工作或上學,但我今天對著鏡子認真洗漱的時候發現自己的牙齒上長了一些黑點點，怎么洗也洗不掉，這讓我很煩惱。我總不能把這一面展現給別人看吧?那我對不好意思呀！所以導致我每次跟別人交流的時候都不好意思去看她們的眼睛，笑的時候也小心謹慎的遮擋，特別怕自己給別人留下了一個不好的印象。我百度尋找了很多的方法，我都看不懂,最多的建議就是去牙科醫院看看,洗個牙就行，畢竟這是牙齒的問題。但我目前手頭上比較拮據，這去一趟醫院不得花上幾百塊錢,心里也不舍得，所以我決定好好刷牙一段時間觀察觀察,如果情況有好轉我就堅持下去，還能省下一筆錢才，不行我再去看看也不遲。
好在這牙斑是可以經過一段時間刷掉的，讓我的自信心有重新回來了，拍照的時候也不必遮遮掩掩的，大方的露出我的大白牙顯得我更開心了。
煩惱是生活中的一小部分，遇到煩惱千萬不要慌，冷靜下來找到方法解決就好了。
小學作文 12
那是一個無聊的下午，我在看書的時候，突然發現了一篇關于做汽水的文章。看著看著，突然有了嘗試一下的想法。
我按照書上的要求找到了白糖和醋，但是還需要一種原料，小蘇打。我以為蘇打離不開小蘇打。我該怎么辦？我想是從鄰居家借一些還是買一些。我按了對面的門鈴，向對面的阿姨借了些小蘇打。
現在，所有的原材料都準備好了，開始按照書上的步驟來。先找一個飯碗，盛半碗以上的'水，先倒入兩茶匙醋精，再放入四茶匙白糖，最后放入一點小蘇打。小蘇打一放進去，水立刻冒了出來。我很激動，以為好像成功了。不知道味道怎么樣。我先嘗了嘗。感覺怪怪的，不夠甜。然后我加了一杯白糖。我又喝了一口，感覺還可以。這時候廚房被我搞得亂七八糟，我就想我先收拾一下，不然我媽回來就要挨罵了。我小心翼翼地用抹布擦爐子、桌子和地板。收拾干凈后，我迫不及待地想再次嘗試我的蘇打水。嗯，挺好的。感覺像買汽水。我一口氣喝了一整碗汽水。真的很酷。然后，我又糾正了一碗，在這個碗里多放了一杯白糖，覺得肯定會比第一碗汽水好喝，而且比第一碗好多了。
過了一會兒，我的胃突然疼了。怎么回事？我回憶了一下制作過程。沒問題。汽水味道不錯，太多了，或者原料有問題。白糖和醋應該沒問題。小蘇打有問題嗎？因為小蘇打是向鄰居借的，沒辦法知道小蘇打是不是過期了。我想我還是不喝了，倒出來。
雖然肚子有點不舒服，但是能嘗到自己勞動的果實感覺還是不錯的。
小學作文 13
人們常說“當學生就是幸福的”。耶！在學校，我們可以每天接受新知識，我們可以和朋友一起玩。我們很開心，很幸福。
老師，我還記得我第一次上學的時候，你走在我身邊，總是摸著我的頭，輕聲提醒我：注意坐姿，抬頭寫字。
老師，每天早上來教室，總能看到你溫柔的笑容。在您的親切關懷下，我們開始了快樂的一天學習。
老師，每當我經過你的辦公室時，我總能透過門看到你忙碌的背影。那時候你一定是在給我們班準備輔助材料和精美的圖片，讓我們更好的把握課本上的重點和難點。當我們在學習中遇到困難時，你總是不厭其煩地耐心解釋，一遍又一遍，直到我們理解。
老師，在假期里，我總能收到你的閱讀清單。從此認識了圖書館，進了圖書館，愛上了這個地方。現在，每當我有空的時候，我都會在那里度過我的快樂時光。
老師，如果我們是茁壯成長的小樹苗，那么你就是你背后的植樹者。如果我們是春天剛剛發芽的`春竹筍，那么你就是滋潤我們的雨和陽光。
自從我上學以來，你已經和我們在一起三年了。你不僅教會了我們很多知識和學習方法，也教會了我們做人的道理。
現在，是一個秋高氣爽的季節，我們已經進入了四年級。有了你的公司，我們將快樂地學習和成長。感謝每一天！
小學作文 14
蜻蜓是一種很常見的昆蟲，也有很多種類。
它有一個似錘子的頭，眼睛上還有很多復眼，它的翅膀發達，前后翅等長而狹，是膜質，很薄，網狀翅脈很清晰；它腹部細長，翅根處略為粗大，還有六只小腿，有小細鉤，可在空中捕食。從整體看來，就像一架小型飛機。
蜻蜓一般在水面上飛行，它的飛行速度極快，最快可達每秒飛十米，它的飛行能力也很強大，即使在高速飛行下，突然掉頭也可以快速恢復速度，直沖云霄。
它在捕食時，先緩慢飛行，接近捕食范圍后一下子沖出去，用小腿上的小鉤子鉤住獵物，將獵物拉至空中，隨后將其從高空扔下，最后就開始享受這頓美味的大餐了。
蜻蜓在繁殖后代時，不會像熊貓、猴子之類的動物，它是卵生，會產下很多的.小卵，如同一碗“西米露”，孵化后，小蜻蜓的翅膀上的力量較弱，還不足以飛行。
蜻蜓一般是不會打斗的，有著“人不犯我，我不犯人”的精神，除非別人挑釁它，不然它不會去侵犯別人。在打斗時，它們飛到空中用頭撞，用鉤子鉤，就如同兩個相撲選手飛在空中比賽，或如同兩架飛機在空中相撞，“機毀蜓亡”！
它們也會自我保護。在有人攻擊它們的時候，會把自己縮成一團，用復眼去觀察對方，并將小鉤子露在外面。
它們休息時，是不閉眼睛的，把身體平放在某一個地方，翅膀停止扇動，如同一架飛機停在停機坪，也許是飛太久，累了吧！
這就是蜻蜓，這就是我認識的蜻蜓。
小學作文 15
有人說成功是美好的，失敗是丑陋的。甚至有人說，成功是光榮的，失敗是可恥的。但我不這么認為，還有一句名言否定了這種說法。這句名言大家都知道，那就是失敗是成功之母。成功遠非失敗。有了失敗，我們才能讓斗志燃燒。有了失敗，我們才能有前進的動力；有了失敗，我們才能看到成功。所以成功是失敗給的。
其實我也有過一次難忘的'失敗。正是這次失敗點燃了我的斗志，讓我成功。
那是我五年級第一卷的期末考試，因為那天我有點難受。我有點心不在焉，因為擔心考不好。考完試，一直擔心考不好。而幾天后，結果出來了，一個不幸的分數出現在我眼前。我居然只拿到了第五名！我媽一直說我要留在前三。我能怎么做呢？我憂心忡忡地回到家，把不幸的遭遇告訴了母親。我以為我媽會罵我。但是我媽做了一個讓我吃驚的舉動。這時，媽媽摸著我的頭說：“沒關系，我的孩子。這次失敗可能會給你帶來成功。記住失敗是成功之母。我們下次再試！”我突然淚流滿面。氣勢十足。讓我點燃斗志。
后來我一直記得媽媽的話，不想辜負媽媽的期望。好好學習。努力有回報。很快，我下學期期中考試得了第二名。
這次失敗讓我明白，失敗并不可怕。可怕的是我沒有勇氣面對失敗，心灰意冷。沒有自信，不相信自己就不會成功。而且沉浸在失敗的痛苦中，不去奮斗就不會成功。其實失敗給人的不是做不到，而是失敗后有斗志和沖勁，更進一步走向成功，失敗后能重新站起來的才是真正的強者。
小學作文 16
老翁摸摸胡須，用手一揮，前面出現了一個大屏幕，一播放，原來那個妖怪是一戶人家的牛，因為常常跟著主人一起去外頭，看到這萬物如此美妙，偶然一次機會，這頭牛變成了無惡不赦，力大無窮的妖怪……而且這頭牛非常怕火，因為就在它1歲時，主人發生一場火災，所以這頭牛一看到火就會發瘋似的跑來跑去。老翁再次揮手，屏幕立馬收了回去，落在了老翁的`手中，變成了一顆玉球，仙女們再抬頭一看，妖怪就向他們逼近，妖怪伸出摩爪子，用舌頭舔了舔嘴邊，說道：“哈哈！又來了個老頭子，嗯，不錯，九個一起干了……”老翁伸手拿出玉球喊道“九九如寶令！”玉球飛了起來，也轉了起來，霎時它變成了一團火，妖怪顫抖了起來，立刻退后了幾步，“啊”的一聲，像沒頭的蒼蠅似的跑來跑去，“撲騰”一聲掉進了南海，“哇，老翁，你太厲害了。”“是呀！”“哦，打敗妖怪了”……八位仙女七嘴八舌地說道。
蘋果仙女最懂事，說：“好了，好了，大家別說了，老友翁打了一仗，也夠累了的，你們呀，就別說了，快請老翁到家里來坐，拿些水果來。”其他仙女連聲說道：“是。”過了一會兒，老翁閉著眼睛，仙女們奇怪了，問道“怎么了，老翁？”“天庭的人來找我了，我也吃得夠飽了，說著打了個飽咯，就消失得無影無蹤。
仙女又在島上痛痛快快地玩，只聽粗壯的聲音從遠處傳來：“孩子們……“
小學作文 17
六月一日晚上，媽媽帶我去金太隆大酒店參加一位親戚的婚宴。剛到門口，就看見美麗的新娘手捧鮮花和滿臉笑容的新郎站在大廳門口迎接來賓。我們受主人的邀請來到了十樓，一進大廳就看見里面被司儀布置的太美了，一個幸福之門，一條紅地毯通向舞臺。客人差不多到齊了，隨著司儀的安排，新娘和新郎華麗登場了，婚禮正式開始了。可愛而逗笑的司儀把大家逗得嘴都合不攏了。
最讓我激動的是搶答拿毛絨玩具的游戲，司儀提問，誰先回答出來，玩具就歸誰。我緊張的豎起耳朵聽問題，“誰知道新娘最愛吃什么水果？”司儀說：“草莓、西瓜、蘋果，其中一個。”哎呀，這個問題怎么回答，我和新娘又不熟悉，怎么知道呀，心里正犯愁，就聽見別人說第三個，司儀說：“不好意思，你答錯了。”又有人說第二個，我見司儀搖搖頭，就立馬大聲說：“第一個，草莓。”哈哈，玩具飛到了我手里，其實我只是投機取巧了而以，我哪里知道她喜歡吃什么水果。接下來，是新娘和新郎向客人們敬酒，他們一桌一桌的敬酒。到我們這桌的時候，先是和他們大人敬，新郎摸摸我的頭說：“小美女，多吃點。”我學著大人的樣子，端起杯子：“叔叔，阿姨我祝你們百年好合，永遠幸福。”說完我的`臉也紅了。新郎高興的對攝影師說：“攝下來。”我也很興奮，在這美麗幸福的夜晚，我充當了一個小小的角色。婚禮被司儀宣布結束的時候，我帶著喜悅的心情，和他們再見了。
小學作文 18
從小到大，我都會收到別人的贊，但對于我來說，我也要給自己一個贊。為什么我要給自己一個贊呢？事情是這樣，那是在上個星期的天的下午，我去王潤輝家玩，正當我們玩得開心的時候，他的爸爸叫我們去吃橙子。王潤輝的'爸爸給了我們兩個橙子，他說叫我們一個一個吃掉，我們把橙子放在一邊，我們又繼續玩，等我們玩好了，我們拿了一根電線隨便往桌子上，結果，那根電線上的二極管亮了，我們百思不得的知道為什么電線插在橙子就能使二極管亮了，發光的二極管過了一會不亮了，我們把電線插的更下面，結果又亮了，我把手伸過去，結果被電了一下，我被電的時候，橙子晨面的“電”似乎沒了，我碰了一下王潤輝，然后被靜電電了好多次，我想知道這是為什么，于是又拿了一個橙子吃了一片酸酸的，我手握緊，橙子的汁水濺出來了，有幾滴滴到了電線上，二級管亮了，然后我們把那個“電”已經沒得橙子扒開結果，果汁竟然不酸，于是我們認為是酸性使燈亮了。
之后我們問了大人，我們的想法對不對，結果，大人們都說我們是對的，我們很自豪。因為我們知道了酸性可以讓燈發亮。
現在知道我為什么給自己點個贊了吧。我懂通過仔細觀察了解到了以前自己不知道的東西，為這我給自己點了個贊。
小學作文 19
我是一名差生，成績在班里倒數第二。老師們不喜歡我，同學也嘲笑我，我很自卑，覺得自己就像一只丑小鴨。
一天，鄰居家的姑姑回來了，她是一位老師。奶奶便請她給我輔導，幫助我提高成績。我也希望通過輔導自己的成績可以好一點，所以欣然同意。開學后，每天放學我就會背著書包去姑姑家寫作業。我很多字不會寫，數學應用題做不來，她讓我把自己會寫的要寫，不會寫的先空出來，等會想。她教的很細心，發現我做不來的題目會仔細的講解給我聽。雖然我作業不多，但是速度慢，寫完基本要花三個小時，她一點兒也不急躁。
雙休日的時候，她會把我喊來，用標準的普通話教我朗讀，我知道這是為我好，可是我貪玩，腦子里想著如何如何的玩耍，所以一點也不用心，讀的結結巴巴，很不好聽。后來的好幾個星期，我都是這樣子，無論她怎么苦口婆心的講給我聽，我依然心不在焉。一天，她又喊我讀書，我滿臉不情愿。平時溫和的`她突然發火：“不讀了，以后也不用來寫作業了，念書念書，你都不念，怎么培養語感，數學應用題怎么做的來啊？”說完再也不理我，站了很久，我垂頭喪氣的回家了。
回家之后，我很后悔。想想這一段時間一來我的學習態度，我明白成績不好就是因為我的這些壞習慣，我的心態的問題。我決定真正的改掉它，好好學習，做一個好好學習的學生。還要向姑姑道歉，是我辜負了她的良苦用心。
小學作文 20
我去過很多地方，最令我難忘的是北京的故宮。
故宮坐落在首都北京市的長安街上，它的正前方是天安門廣場，人們英雄紀念碑和國家博物館都在它的周邊。
故宮是明朝和清朝的'皇宮，站在景山公園山上，可以俯瞰整個故宮全景，遠遠望去，一座座高大巍峨的宮殿拔地而起。當我走進故宮，更被它那雄偉的景致震驚了。宮殿一座連著一座，“1、2、3、4、5……”那么多宮殿，數也數不完!深紅色的宮墻、黃色的琉璃瓦，奢華中透著穩重。
你們猜，故宮一共有多少間房?有九千九百九十九間半呢!為什么有個半間呢?據說，因為天宮中共有宮殿萬間，皇帝們也不敢超越天帝，又想多建幾間宮殿，于是建了這九千九百九十九間半，只比天宮少了半間。你們說好玩不好玩?
我再介紹一下故宮的九龍壁。九孔壁是影壁的一種，是由各種顏色的琉璃采用浮雕手法制成，最高部位超出壁面大約有二十厘米，具有很強的立體感。九條巨龍栩栩如生，金色正龍居中，張嘴瞠目，威風凜凜。金龍的左右各分布或紅色或藍色的四條龍，有的張牙舞爪，有的雙龍搶珠，活靈活現的，好像隨時都會破壁而出。
這里曾上演過幾百年的歷史，隨著清王朝的沒落，故宮也日漸破敗，新中國成立后經過三次大規模修繕，恢復如初，還被列為了“世界文化遺產”，值得我們每個人多去看一看。
小學作文 21
端午節那天，我的家鄉舉行了一年一度的龍舟比賽。我看到岸上人山人海，彩旗到處飄揚，人們鼓掌歡呼。我只聽見耳邊震耳欲聾的槍聲，幾十艘龍舟像箭一樣“飛”了出去。所有的龍舟都在互相追逐，不甘示弱。
船頭站著一個鼓手，有條不紊不慌不忙地敲鑼打鼓。伴隨著鏗鏘有力的鑼鼓，觀眾的心中也充滿了激情，他們努力為自己的'球隊加油助威。而劃手則全力以赴地專注于劃船。我看到他們都大汗淋漓，額頭上掛著豆一樣的汗珠，但他們還是沒有抱怨，努力掙扎著。龍舟后面是舵手，龍舟的方向由舵手控制。每個舵手都很細心，眼睛緊緊盯著前方，不敢懈怠。
不知不覺，賽程已經過半，每次隊伍面紅耳赤，不分上下。只是看到末日快到了，人們的心都在懸著，盯著那條河。每一艘龍舟都在大家眼前飛快地駛過，像脫韁的野馬，它還沒反應過來。所有的龍舟都經過了最后一個拐角。鼓手的鼓聲越來越大，似乎蓋過了人們的歡呼聲和歡呼聲。劃手們盡最大努力沖刺。舵手不閑著，急轉彎要看他們的反應。我看到龍舟離終點越來越近，觀眾的激動懸在我的喉嚨里。一聲令下，游戲結束。大家歡呼雀躍，非常開心。為獲勝的隊伍高興！
就這樣，在歡樂的氣氛中，賽龍舟結束了，但我的心仍在陣陣鑼鼓聲中回響…
小學作文 22
昨天，我去少年宮上課的時候。美術課上，miss李給我們全同學看了一個同齡小朋友的美術作品。
一開始，我心想：肯定又是那些歪瓜裂嘴的幼稚畫。誰知我一看，非常驚訝，他畫的畫真像一個大人的作品。而且他只跟miss李學了一個暑假的畫。我們全班頓時“哇”的一聲：“畫的這么好啊！”
首先，miss李給我們看了創作的故事里的人物。我看到他畫的一個很漂亮的'女孩，那女孩的臉形、衣服質感、動態、表情都畫得非常好，就像一個有生命的人。他還畫了一些栩栩如生的人，但是有一個比較特殊的人物是人頭馬，可我卻連馬腿都畫不好！接著，我們又看了他創作的圖文配的故事。在他的故事里，那些人物有血有肉，動作、比例畫得很合理。背景和物品也畫得很有立體感，光感、陰影部分也畫得很好。然后，miss李又給我們看了他畫的故事里人物穿的服裝，一個人物就有十幾種呢，而且每一種服裝都有它的特色。這個小朋友非常有想象力，故事里主人公生活的地方，有火柴盒床、杯子椅、罐頭床，還有火柴桌，還分“軟地板區”、“硬地板區”，他畫的軟、硬感也讓人很容易區分出來。而且他還畫了一些速寫，一張張都畫得那么寫實……
回到家里，他畫的畫的優點我跟媽媽說都說不完。媽媽跟我說：“萱萱，你可要好好向人家學習哦！要努力，爭取超過他！”我暗暗在心理下決心：我一定會比他畫得好！這個小小畫家叫盧瑞，有沒有人知道他呢？
小學作文 23
雖然我是個正直的人，但我有點膽小。但不久前，我終于戰勝了懦弱。
那是一個下著傾盆大雨的晚上，爸爸媽媽出差了。臨走前他沖我吼：“我們10點才能回去，你先睡吧！”我點了點頭。
我屏息靜氣，一步一步去廚房吃飯。房間很安靜，一點聲音也沒有。突然客廳里有一條縫，我聽到一聲槍響，我的心一下子懸在了嗓子眼。腦海里有一幅畫面：一個月的一個漆黑的夜晚，兩個混混偷偷溜進我的院子，在我的窗臺上放了鉤子，爬進客廳，沖進廚房，綁架了我，然后不知不覺就把我帶到了荒山的一個破草屋，向父母勒索錢財，拿到錢后立馬撕票。不敢想，腦子一片空白。突然，我想：如果是歹徒，他會讓我在這里夢半個小時嗎？絕對不是混混！“聽耳朵是假的，眼見為實。”你為什么不去看看？我大步走向客廳，用腳跺著地板，虛張聲勢。快到客廳了，我又開始猶豫了。如果是歹徒呢？。算了，男人猶豫？萬一是歹徒呢！我轉過身，靠在墻上（我是帶電視上學的），手里沒有槍，做出有槍的.樣子，在周圍晃悠。我慢慢把頭伸出來，嗯？沒有混混？我放下懸著的心，仔細看了看聲音的來源。這時，我又響了，哦！原來柜子受不了彩電的重量，在呻吟！我安心回到廚房吃飯。
我大膽地吃完飯，洗了個澡，就大膽地睡了。躺在床上，我覺得我戰勝了懦弱。
小學作文 24
年復一年，轉眼間，時間已經從指縫間溜走。在這段時間里，我的家一直在悄悄地改變。唯一沒變的是我們的家庭風格。
與過去相比，照片中有可愛的我和年輕的父母。時光飛逝，我慢慢學會了做自己的事。現在我可以自己做我能做的事了。同時可以幫助家人長輩做一些力所能及的事情。我媽說，隨著我的成長，我要理解“家庭式”的'含義。
記得年輕的時候，偶然聽到過一次“家庭式”這個詞。我當時沒上幼兒園，自然不懂“家庭式”的含義。我問媽媽：“媽媽，媽媽。告訴我，告訴我，我最后一次聽到‘家庭風格’這個詞是什么意思？”“家風是我們家的風氣和習慣：自信、誠實、勤奮、樂觀、善良。你能理解嗎？”我媽笑著這樣回答我。那時候我還小，不懂事。媽媽說，我終究會明白的。
現在長大了，真的明白了我們家的家風里藏著什么。“自信、誠實、勤奮、樂觀、善良”，這五個字雖然簡單，只有五個字，十個字，卻是做人的原則，蘊含著無窮的道理。也就是這五個字十個字成了我們家不變的家風。
無論是成功還是失敗，財富還是貧窮，這種五個字十個字組成的家風，一直伴隨著我們這個大家庭。到現在，我們的親戚長輩一直遵循這種繼承的規律。所以，我們的家庭風格一直沒有改變。我覺得以后也不會改變。
小學作文 25
我的小學－翠北靠近美麗的公園。學校雖然不大，但整潔美麗。
學校大門是由大理石做的，上面分別刻著學校的中英文名字。走進學校大門，前方就聳立著一座高高的大樓，這就是我們的教學樓了。沿著教學樓梯往上走，就到了我們寬敞明亮的.教室。一進門，就可以看到潔白的墻，整齊的桌椅，干凈的地板，給人舒適的感覺。我們能在這樣的環境下學習真高興。
教學樓左面就是平坦寬闊的操場了。這里有籃球場和跑道。俗話說，一年之計在于春，一日之計在于晨。早上，操場上活躍著那些運動健將的英姿。學校有很多活動也是在這里舉行的。教學樓前面有一個我們玩耍的地方，它為我們趕走了一天的學習疲勞。樂園里有各種娛樂設施，例如滑滑梯和攀爬等設施，常常讓人留戀往返。有很多同學還在這里跳皮筋。
樂園旁有一個花壇。到了陽春三月，花壇里百花齊放，枝頭上的小鳥快樂地唱個不停，小樹也長出了嫩綠的葉子。這些陣陣花香也引來了辛勤的小蜜蜂和玩耍嬉戲的蝴蝶。各種花都擺出優美的舞姿 ，歡迎我們的到來。花壇前有一棵大榕樹，它就像一把雨傘，晴天為我們遮陽光，雨天為我們擋風雨。有時又覺得它像個警衛，守衛著我們的校園。
我想，在這樣的環境下，我們應該好好學習，刻苦努力，才會使我們的校園更美麗。
小學作文 26
風雨交加，電閃雷鳴。一場大雨傾盆而下。天空灰蒙蒙的，云層黑壓壓的聚集起來。忽然，一道閃電“噼啪”，劈開云層，天空忽然亮了一剎。接著，就是狂風暴雨。
雨后，空氣變的濕漉漉的。到處都有雨水的痕跡。地上有一個個小水坑，空氣里彌漫著泥土的腥味。在這樣的情況下，地下的一群菌變得異常開心。他們瘋狂的吸吮著雨水，吸收著水分，運足氣力，靜靜的等待著那一刻的到來。突然，它們以驚人的爆發力沖破了泥土的束縛沖出了地面。然后，慢慢伸展開來，撐起了一把小傘。這動作常常在幾秒鐘發生，幾秒后就只剩下已經長
出地面的蘑菇了。這些蘑菇姿態各異，有的細長挺拔，亭亭玉立；有的粗壯均勻，體態健壯；有的.矮矮平平，扁頭扁腦；有的……他們的顏色也互不相同，有的一襲白衣，宛若仙女；有的全身素黑，猶如地獄里來的神秘殺手；有的一身幽綠，鬼魅一般；有的色彩斑斕，猶如盛裝出行的公主；有的…… 這些蘑菇盡情的舒展著身姿。這些蘑菇有的美麗，有的素樸。但美麗的蘑菇是有毒的，美女毒蛇。只有素樸的蘑菇才能吃，也許他們不起眼，不華麗，但卻只有這些蘑菇能讓人吃食，可以治病。
也許你很平凡，也許你一點也不引人注目。但每一個人都有每一個人的用處，雖平凡，但亦偉大。平凡的人們啊，請不要忽視你自己，也不要把自己看得太低。相信自己的力量，你也是偉大的。
小學作文 27
一個星期天的下午，我和爸爸媽媽去郊外的山莊玩。我站在一座被一條清澈的小河環繞的小山上向下望，突然發現水里有一團黑乎乎的東西在蠕動，我飛快的跑下山，走近一看，居然是一群小蝌蚪！我伸手便抓。一位老爺爺聲嘶力竭的大喊：“養不活呀，養不活，快放了吧！”我沒聽他的，心想：“我怎么就養不活呢？”出于好奇，我還是帶回家了幾只。
第二天，我一起床就到魚缸前仔細觀察起小蝌蚪來。只見它們全身烏黑，大約二厘米長，圓圓的腦袋，細長的尾巴，就像一個個小逗號，可愛極了！有時候，它一直往魚缸底下鉆，我不明白它要干什么，于是，我拿起手機在網上搜了搜。我知道了，它這樣是在吃東西。蝌蚪主要以微生物為食，我家魚缸底下有很多小石頭，石頭上有很多苔蘚，它在吃飯呢！
又過了好幾天，我發現它們長出了腿兒，尾巴也變小了。它們先長出的是后腿。我驚奇的'大喊：“快來看呀！蝌蚪長腿啦！”爸爸媽媽也和我一起觀察起蝌蚪來。突然，媽媽大喊了一聲：“這只長前腿了！”我也發現了一只：“這只也有！”
我忽然意識到，蝌蚪變小青蛙了，青蛙是兩棲動物，不能完全用腮呼吸了，當然不能長時間待在水里！我急忙把它們撈出來，跑到樓下，把它們放生在小區的池塘里！它們擁有了自由。
哼，我有科學的依據和方法，怎么可能養不活呢！
小學作文 28
1935年秋天，紅四方面軍進入草地，許多人得了胃病，我們病得實在跟不上隊伍了，指導員讓炊事班長來照顧我們，讓我們走在后面。
炊事班長快四十了，滿臉皺紋，兩鬢都泛白了，對大家特別親，所以都叫他“老班長”。
三病號走不快，一路上只能走一陣歇一陣。不到半月，青稞面全吃完了。老班長把縫衣針燒紅，彎個鉤去河邊釣魚，我們喝上了新鮮的魚湯。以后，老班長盡可能讓我們在水塘邊宿營。我們每天都能喝上魚湯，但是，我們從沒看見老班長吃魚。我問老班長：“你怎么不吃魚呀?”他抹了抹嘴，好像回味似的說：“吃過了，我一起鍋就吃，比你們都先吃呢!”我不信，悄悄地跟著他，沒想到他竟在嚼我們吃剩的魚骨頭和草根!我跑上前叫老班長不要這樣。他卻嚴厲地對我說：“小梁同志，共產黨員要服從黨的安排，你的任務是堅持走路，安定兩個同志的情緒，增強他們的信心!”
挨了一天又一天，快走出草地了，老班長去釣魚，我們一起拾野菜，像過節似的。但過了許久，老班長也沒回來，我們在一個水塘邊發現了他，他已經昏迷不醒了，當我把魚湯送到他嘴邊時，老班長卻不吃，他用粗糙的.手撫摸著我的頭，突然間他的手垂下去了……
我把魚鉤包起來，送到革命烈士紀念館，讓我們和后人都來瞻仰他。讓這個長滿紅銹的魚鉤上，永遠閃爍著金色的光芒!
小學作文 29
夏季的天氣驕陽似火，像個大火球，知了不停的叫著：“熱死了！熱死了！。”這個時候你一定會躺在床上，美滋滋的吃著冰激凌，殊不知，現在正有許多人在用汗水換得了我們現在的環境。
今天是五一勞動節，天氣晴朗，天空湛藍湛藍的，簡直可以把人看醉了。我和奶奶一起到田間去松土，我自告奮勇地扛了兩把鐵鍬，一路上沖在最前面，剛扛上時還沒什么事，但過了一會兒，我的肩膀又酸又痛，只好用手拿著。到了田間地頭，我和奶奶一起松土，剛挖了幾十鐵鍬，腰部就變得僵硬了，很酸，很不舒服，腰部只要動一下就會僵。奶奶此時已經上年紀了，但是干起活來卻一點也顯不出她上了年紀的樣子，于是我繼續干起來。一早晨下來，我的`骨頭像散了架，搖久久不能挺直，更可惡的是，我的手上竟然磨出了4、5個水泡，累死了。
現在我才明白什么是用汗水澆灌大地，因為此時我正在這里揮汗如雨。珍惜現在的糧食吧！珍惜每一粒米粒，它們都是勞動人們辛勤的結晶啊！“勞動最光榮”，我們要以□為榜樣，做到德、智、體、美、勞全面發展。我們大部分同學都不喜歡勞動，怕被別人笑話。我看只有那些在風雨中走過的人們，才知道痛苦和快樂究竟意味著什么，那泥濘中留下的兩行印跡，證明著他們的價值。凡事只有親自嘗試，才會找到真正有價值的體驗。孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先若其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”古人尚知道以苦為樂、樂從苦得來的道理，何況我們呢？
小學作文 30
按照老師的要求，我們在早上八點之前陸陸續續地來到了學校。同學們顯得十分興奮，因為今天是大家期待已久的秋游。本次秋游學校是這樣分配的：一二年級去白象灣，三四年級去常熟寶巖生態園，五六年級去太湖濕地公園。
雖然坐了一個多小時的車，但同學們在車上有說有笑，特別開心。要知道，不上課對我們來說是件很難得的事情啊。大約在九點半左右，我們到了生態園。大家首先拿出自己的手機和家人聯系，說明大家已經長大懂事了。
我們在入口處看見一塊大石頭，有同學踩在上面，表現出來的是一副“老大”的感覺。給我留下印象最深的是竹林。一走進竹林，大家都驚呆了。一排排蔥綠而高大挺拔的竹子猶如千千萬萬個士兵在保衛家園。抬頭一望，密密麻麻的竹葉遮住了陽光，讓我們覺得很涼快。走著走著，突然看見了幾座墳墓，同學們發出了一陣陣尖叫聲，女生嚇得直哆嗦，就連平時膽大包天的劉承晰也被嚇得撒腿就跑。
玩累了，大家鋪開桌布，坐在一起吃午飯。你吃吃我的，我吃吃你的'，有好得就像自家的兄弟姐妹一樣。吃完飯后，大家一起收拾垃圾，做出了環保的行為。這次我們收獲最大的就是在購物中學會了討價還價的本領。
可是回學校的時間很快就到了，我們依依不舍地離開了生態園。我希望春天快來，這樣我又可以春游啦。
小學作文 31
祈禱是可笑的。賢哲智士說：一個人無論在祈禱什么，他總是在祈禱著一個奇跡的降臨，任何禱辭都不外乎是這樣的意思“偉大的上帝呀，請使二加二不等于四吧！”
我一直不知道有什么理由讓我變得孤獨。我想有一個幸福的家和愛我的爸爸媽媽。我想有許許多多的朋友，關系好到我從他們的口袋里掏錢大肆揮霍不分彼此。他們寬容地包庇我所有的無理取鬧，耍些囂張的小把戲時他們會說，你真是個無憂無慮的孩子。也許，這就是我孤獨的理由吧。
我是一個愛笑的孩子，但我的笑容會讓人感到由衷的'快樂。我的朋友很少,我對每個人真誠地笑。即使不快樂時也在笑并依然真誠。我一直在努力地讓自己變得快樂，讓自己離孤獨遠些，再遠些，做一個健康明媚的孩子。可是我又在每個夜晚寫很多的字。安妮說每一個寫字的人都是一個寂寞的靈魂。可能這是我骨子里的一些東西，無法改變的東西。我總是懷著巨大的幸福去寫卻每每掉下淚來。最后一直哽咽到不能停止，無助地像個孩子。我寫到精疲力盡，手指上的疼痛無法無天地蔓延。我在沒有邊際的黑暗中自己撫慰自己，膽怯地舔舔傷口，然后慢慢地靜靜地睡去......
雨仍然有著節奏般的敲打著玻璃窗，沒有流星，沒有蠟燭，沒有紅蘋果，我終究也逃不過可笑的命運，虔誠地許下了一個心愿。
小學作文 32
1月25日 星期二 晴
今天晚上，爸爸買一大袋骨肉相連。我連忙讓媽媽炸好了。我嘗了一串，恩，好吃極了，和肯德基的味道一模一樣。我希望下次能多炸幾串。
玩有技能的貓捉老鼠
1月29日 星期六 晴
今天上午，我和小伙伴說了一個技能，被抓住了也沒事。我想:我也干脆學個技能，不是可以防御了嗎？我就學了一個叫“閃電一擊”，以后我也可以避閃了。咽喉，我們都學了一個，貓速度慢，不用技能也可以得到糧食和水。我玩地可開心了！
看春晚
2月2日 星期三 晴
今天是大年三十，我們一家五口看了春晚，有很多的節目。我最喜歡小品和魔術，小品真搞笑，魔術很神奇。我們一直看到十二點半才睡覺。
這個春節過的真愉快，希望大家都開心快樂！
看花樣年華
2月7日 星期一 陰
今天下午，我和父母去了花樣年華。我們先去了夢幻花都，那里有很多的名物名花，樓上有話的資料。我們看完又去了熱帶風情，里面是沙漠植物的`海洋。后來，我們去了最后一個景點，叫未來田園，那里是蔬菜和水果的世界。我認識了許多種植物。看
完了，我依依不舍的回家了。
打雪仗
2月13日 星期日 小雪
今天小雪了，我和幾個小伙伴在院子里打學仗。院子里的雪沒化掉，我們做好一個就向對方扔出去。我被一個小伙伴打中，后背全是雪，有的一臉全是雪，有的吃了雪。但是大家玩的可高興了。玩累了，我們依依不舍的回家了。
小學作文 33
遇見，一個多么美妙的詞，它讓我遇見了你們，我感謝這個美妙的詞，是它讓我有了歡笑，遇見了你們……
窗外的桂花都開了呢！淡黃的花兒飄著香味，飄到了我的心，讓我的心靈頓時澄靜透明。旁邊的小草小花，雖不引人注意，卻依舊隨風舞。有著父愛般高大的樹木，也靜靜的佇立著，投下樹影。我感謝，感謝讓我遇見了你——親愛的大自然。
也許，也許傷心的小雨在你心中下起，可總會有那么個人，會撐著雨傘來到你身邊，讓那傷雨遠離你，用她的`愛為你撐起一片彩虹天空。這時，你總會望著她，微微一笑。我感謝，感謝讓我遇見了你——無私的母親。
可能，見你們的機會，和你們一起玩耍的機會只有幾年，呵，幾年，回頭來想一想，其實正如光陰似箭所說，眨眼間，就流去不復返了。看著你們的笑容，和一直寬容著我的錯誤，一直想讓時間快點過去的我，竟想時間停留在這一刻，哪怕只有那短暫的幾秒鐘。我感謝，感謝讓我遇見了你們——學校，同學，還有為每個學生盡心盡力的老師們。
應該，每個人都應該感謝遇見了這么個自己，你完成了你想完成的事，說了你想說的話，每天躺在床上，想著這一天所有的事情。我感謝，感謝讓我遇見了自己——一個已長大了的小大人。
在一個人的生命里，有停留片刻的陌生人，但總有一些，永遠烙了個印在你的心上。讓我們一起感謝遇見了他們，遇見了一個或許不完美卻最自在的自己！
哦……遇見，一個多么美妙的詞！因為你，我的生活更加豐富多彩！
小學作文 34
華山自古以來就被稱為世界奇跡！
一個暑假，我和媽媽飛到了華山。
我和媽媽來看華山的美景！
買完票，我和媽媽上了纜車，來到半山腰。然后，我們開始爬北峰。這時，我看到了萬里無云的天空。太陽公公拿著扇子扇著說：“熱，熱！”
華山的山坡上長滿了郁郁蔥蔥的樹爺爺和綠草姐姐。遠遠看去，像是一片綠色的海洋，讓人覺得是天才的一筆。
過了一會兒，我們爬上了北山頂。云飄過山頂，云遮住了霧。這就像一幅神奇而美麗的畫在空中展開。就像一群調皮的孩子在天上跑來跑去，大人追不上。前面飄的是調皮的孩子，后面飄的是照顧他們的大人。
然后我和我媽就去了西峰的山腰，一陣風吹來，云朵飛快地向我們飄來。有很多形狀的云，比如棒棒糖，西瓜，香蕉，讓我口水直流！
然后，我們決定先向左走，經過一條石子路，開始爬東風！
我和我媽過了石子路后，來到東風山腳下，抬頭一看。“哇，真容易爬！只有幾十步！”
說著，我就開始爬了起來！
“等一下，寶貝，雖然這座山很容易爬，但是現在風很大。一不小心就會被吹上天。現在我告訴你一個秘密：有大風的時候，你要趕緊坐下。當風很小或沒有風時，你應該迅速爬上來。這樣安全，可以快速爬上山坡！”
于是，我按照媽媽說的'做了，安全快速的爬上了山頂。
遠處，一道彩虹矗立在一座近在咫尺的山的中央。這時，七仙女來到空中，跳起了彩虹舞。快看！他們是多么幸福和美好啊！
最后，我舍不得回去！
小學作文 35
吃過早飯，天氣晴朗，空氣清新，一看就知道是個好天氣。我和爸爸媽媽決定出去走走。
到哪去走走呢？超市里空氣不好，大街上灰塵太多，不如去體育場走走吧！我們沿著河堤一路走去，河邊吹來的秋風給人一種涼颼颼的感覺，有點刺骨的味道。路旁的柳樹在這時利用風兒來梳理自己蓬亂的枝條。一路迎著冷風，我們走到了夏天避暑的座位前，座位是用木頭圍成的一個圓圈，中間都有一棵銀杏樹。秋天到了，樹葉紛紛地掉了下來，大理石鋪成的路面上，到處都躺著一枚枚銀杏葉子，像小朋友亂放的一把把小掃帚。走在鋪滿了小石子的路上，不時覺得有些腳痛，但對我來說，這生疼的感覺就像是一位頂級按摩師在按摩。
來到體育場的中心，夏天熱鬧非凡的游泳池變得冷冷清清的，不時看到樹上落下的樹葉飄在游泳池的水面上。再往前走，到處都是一片紅，我走近一看，啊！是小紅楓葉。楓葉只有我的`巴掌那么大，漂亮極了。我摘了一片小紅楓葉，捧在自己的手掌心里，準備拿回家去作書簽。正這樣的想著，我的目光有落在了一叢叢不起眼的小樹苗上。這矮樹苗在秋天葉子全紅了，而且它們的頭頂上都有一大串一大串的紅果果，有黃豆粒那樣大小，看起來十分鮮艷。我忍不住伸手摘了一把，飽嘗了十足的秋意。
秋天可真像一位飽經滄桑的老人，走過繁華的春天，把自己的美麗留給了世人，到暮年，生命也終歸于淡靜。我真希望能經常出來走走，來感受生命的靜秋。
小學作文 36
我認為，如果我想能夠自由使用滑冰，我必須經過相當一段時間的訓練。但我相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”，我一定會加倍努力。
上周日，我學完英語后，帶著書包和爸爸媽媽離開了小星星英語學校，來到元旦購物廣場吃午飯。午飯后，我們正要離開元丹購物廣場的.大門，突然，一個阿姨攔住了我，對我說：“孩子們，過來學滑冰。”我爸跟我姨開玩笑說：“你要是能跟她說學滑冰，我就給你買冰鞋。”結果阿姨打敗了爸爸，因為我終于受不了阿姨的誘惑。
首先阿姨讓我穿上了一雙溜冰鞋，戴上了頭盔，護膝，護腕，護手，看起來很自豪。然后，阿姨幫我在紅色地板膠上來回走，然后教我滑冰的要領。比如摔跤一定要面朝前。起床時，先抬起一只腳，雙手放在腿上，然后按下。我就按照阿姨的方式起床了，確實很方便。學了摔跤怎么起來，阿姨教我怎么真正的滑冰。我第一次滑的時候總是很容易摔跤。后來發現我是逐漸學會的。我有勇氣在瓷磚地板上滑行，阿姨們夸我學得快。后來掌握了一些滑冰技巧，體會到如何平衡身體，摔跤越來越少。努力有回報。經過多次練習，我終于學會了滑冰的初步知識和技巧。我和爸爸媽媽拿起冰鞋愉快地回家了。
我認為，如果我想能夠自由使用滑冰，我必須經過相當一段時間的訓練。但我相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”，我一定會加倍努力。
小學作文 37
轉眼間，春天又來了，望著抽芽的柳枝，綠綠的草坪和那五顏六色的花朵，我不禁又想起十歲那年的那個春天。
記得那年的春天和現在也是差不多的，滿眼的綠合著五顏六色的花朵組成了一幅春的圖畫。望著窗外滿臉的綠，我的整個心情也是越來越開朗起來。這時候我想要去和朋友們去踏青。星期天的時候去長風公園。終于到了那一天，上午十點的時候，我們就集合了起來，一起到了長風公園。剛到了長風公園門口就看見外面人山人海，有賣玩具的，有賣小吃的，還有賣毯子的。我們看到一只比較好看的風箏，于是我們便都提議去放風箏，我們買好了風箏，就進了長風公園。
到了公園里面，我們先看到了一排高大的長青樹，樹下長滿了小草，散發出的春的氣息。沿著小路走了一會兒，一條小河映入我們的眼簾，河邊一排排的柳樹都換上了“綠衣服”柔嫩的枝條，隨風擺動，好像許多小姑娘輕輕的'跳著舞，走過小橋我們便來到了一大片綠油油的草地上，此時又有了一些人，有的把毯子鋪在了地上，躺在上面休息，有的正在享受美好的時光，還有的在那里放風箏，他們玩得可開心了，于是，我們也舉起風箏加入他們的隊伍。
天漸漸晚了下來，我們也依依不舍地離開了長風公園，準備回家，回憶著那年春天的那天，我的心不禁熱了起來。
小學作文 38
我們班有一個人，如果有調皮的，心不在焉的，愛管閑事的，找老師談話的，叫家長的，總會出現在花名冊上。他是班里的大人物，身體很強壯。每當體育課上大家玩累了，拖著疲憊的身體休息，他還是跳啊跳，精神還是很好的。他是花樣最多的，腦筋急轉彎最多的，原則性最強的，知識面最廣的`。
此外，他有一個嗅覺敏銳的鼻子，一雙小而神氣活現的眼睛，一張健談的小嘴。這個神奇的鼻子無論離家多遠都能聞到香味，總是第一個沖過去享受美食。說到三國演義這張嘴就嘰嘰喳喳。三國的故事，如諸葛亮的草船借箭、空城計、劉的三兄弟等等，都可以描寫得淋漓盡致。說話的時候手不短，小眼睛閃著光。不要小看這些小眼睛。每當他一邊做作業一邊玩的時候，這些眼睛就像偵察機一樣，把他媽媽的一舉一動盡收眼底。大腦會根據母親與他的距離，隨時指令他改變作戰策略。
你喜歡他嗎？這個小男孩就是我。我10歲。我在小學三年級。我興趣廣泛。我更喜歡下棋和擊劍。其實除了上面說的不好的想法，我還有很多吸引人的地方。周末幫媽媽買飯，家里的垃圾都包在我身上。每次賣垃圾錢，我都會存起來，積少成多。因為我深深記得落水的故事，所以我要從小學會理財，學會從小事做起，這樣以后才能做大事。當然我也知道自己有很多問題，以后一定要認真改正，努力做一個好孩子好學生，實現自己以后的理想。
小學作文 39
今天老師給我們布置了一個任務——學炒菜。當我第一次得知這個任務時，我心里想：我還不會做飯。但是，“世上無難事，只怕有心人”。我默默地對自己說：“我一定要炒一個菜。”
回到家，我戴上圍兜，像媽媽一樣開始工作。準備切番茄的時候，發現忘了洗切菜板。當我洗完切菜板準備切的時候，又找不到刀了。我靜下心來，仔細思考媽媽是怎么做到的，一步一步，一步一步。然后，我打了兩個雞蛋放在碗里，然后把西紅柿切成小塊。
菜做好了，調料做好了，一切就緒，我也不再著急。然后，我打開煤氣爐，一圈圈小火苗冒了出來。我把鍋放在火上，把油倒進鍋里。過了一會兒，我看到油里冒出淡淡的煙。馬上把蛋液倒進鍋里翻炒。不一會，一股香味從鍋里冒出來，蛋液變成了幾根松散的、柔軟的`、金黃色的棉花。我趕緊把它們倒進小盤子里。然后把西紅柿倒進鍋里翻炒。我握著鍋柄，學著炒菜。西紅柿在空中劃出一道紅色的弧線，一個接一個地落入鍋中。看到西紅柿都快炸了，加上之前的煎蛋，一起炸。同時撒了一茶匙鹽和兩茶匙糖，最后還撒了一把青蔥才出鍋。
我的西紅柿炒雞蛋終于吃完了，我迫不及待地想嘗嘗。很好吃，完全出乎我的意料。我高興極了，馬上拿著這個番茄炒雞蛋給媽媽嘗了嘗。
小學作文 40
規則，是一把梳子，梳通了打結的生活瑣事；規則是一盆清水，洗刷了沾了污漬的社會；規則，是一根鐵鏈，封鎖了不道德的行為與不好的欲望······
生活處處有規則，公交車上也不例外。
那還是去年的一天，我和媽媽從萍鄉坐公車回家。走進喧鬧的公交車內，我急切的尋找著空著的座位。
突然，我眼前一亮，發現了三個空著的車座。又瞅瞅許多站立的人，心里納悶兒：咦，為什么他們都不坐呀！我鉆進擁擠的人群，費了好大勁才來到三個座位旁。我定睛一看，藍色的椅子上，貼著幾行字：孕婦、老弱病殘者專座。我心里嘲笑道：那些人真傻，又不會受到懲罰，不就是幾個字么？我剛想坐上去，卻欲坐又止，一回想：他們都不坐，我怎么好意思坐呢？但我和媽媽的腿酸的'不行，實在想要坐坐。我猶豫著，如果再不坐坐，腿可真會癱瘓呀！媽媽看了看我，好像猜透了我的心思，于是對我說：“沒關系，去做吧！”
我頓了頓，忐忑不安的坐了一個座位。但很快，別人都注意到了我，并用異樣的目光看著我。
在眾目睽睽之下，我如坐針氈，還沒等我大腿緩過來，我便低著頭、紅著臉離開了那張椅子。我回到了媽媽的懷抱，站著坐車回家。我想：站著受罪總比無地自容、厚顏無恥的坐著要好吧！
在大庭廣眾之下，我違反了規則，坐了不該坐的座位。那種羞愧感使我發誓再也不要做那樣一個“聰明人”了。
小學作文 41
在每個人的一生當中，都會有許多的發現，我也不例外。讓我印象最深的是螞蟻搬家。
那一次，我正在和小伙伴們一起踢足球，大家都玩得不亦樂乎，大家都玩累了，就輪流休息，讓替補隊員上場，我跑下場地，坐在一角落邊休息，無意間，我看見了一群黑乎乎的小東西正在忙碌的搬動著糧食，我的心里就有了逗螞蟻的念頭。
我用手堵住了螞蟻的路，那一只只小螞蟻望著我那對它們而言，猶如大山的手指，大都都四處逃竄，但是還是有那么幾只螞蟻在聚精會神的搬運食物。有的就當沒看見我的手指一樣，直接從我手指上翻越過去。
但是，我絕對不會放過任何一個“獵物”的，跑到家里，拿了一個中午的飯團，一個空杯子，回到螞蟻窩處，先用空杯子把螞蟻們蓋在里面，但是出人預料的事情發生了。它們在杯子里竟然一點也不慌張，我把杯子拿開了，又把米粒撒在它們附近，它們看到了這么多的糧食，立刻跑回洞里，不一會兒飯團前圍了一大堆的`小家伙們，我想：原來是誰跑回去報信去了，現在看你們還能有什么大的名堂。不一會兒，一粒米粒在挪動，哇噻，這些家伙還真是厲害，平時看它們小的一點也不起眼的家伙，團結起來竟然有如此大的力氣，把比它身體大幾十倍的食物都扛了起來。在它們齊心協力下，幾粒米粒被它們已搬動完了。在一旁的我，嘴都張成了“O”型了。
這一次意外的發現，讓我明白了團結的力量。
小學作文 42
不榮的成功，不榮的輸贏。掌聲一響，我就輕松得意，然后回憶中的掌聲，消除狹窄的喜悅，茫然，我后悔，我恨。
當天下午，下課的校園里同一個嘻嘻的舞蹈，教室內也是如此。同學的一句話，就像蚊子⑶一樣輕輕地鉆進耳朵里，那句話太自信了，太得意了，得意的我的心癢，得意的讓我發揮了戲劇的心，我扭著頭開始，向那洋洋得意的笑話拋出矛盾，正確地中堆心。周圍的人聽到我說了一會兒話，竟然捧腹搞笑，很多人鼓掌，那個笑聲，那個掌聲像曼曼絲竹聲一樣，讓我感到驕傲。我臉上輕輕地掛著不倫的笑容，微微地看著我中間的同學臉紅脖子的尷尬狀態，我覺得他很尷尬，憤怒卻無言以對的羞恥表情，我不由得感到洋洋自得，像風云一樣威風，像虎一樣爽快。
第二天，我玩意思的話在大家的嘴里流傳著，我磨練的銳利武器也一次刺向那個同學，我看到他整天郁郁寡歡，下垂的.嘴角像千斤萬石一樣被壓迫，沒有上升的死灰般的眼睛永遠籠罩著陰影，沒有炯炯，我看到他的心在流血，那個深傷口多次被無情地刺傷，我看到這樣的場面，昨天得意的掌聲也變成了刀劍，橫躺在心里
我后悔，我討厭，那個掌聲有時在我心里響，但我忍不住痛苦，工作過，波浪已經停止了，但茫然，我后悔，我還是討厭。
小學作文 43
秋天來臨了，葉子從樹上一片一片地往下掉落。
此時：看到這，我頓時停下腳步，人的一生，十分短暫，要珍惜當前的每一分，每一秒，人世間沒有任何東西比時間更保貴的了。
珍惜時間的人，才會把握住生命，才會配得上傭有明天，未來才會有你而變得更加精彩，是啊？生命至上，每當我走在街頭看到落葉，有的綠葉也飄落在地，黃色也飄落在地的一剎那間，我甚至想用雙手捧起這一堆堆的落葉，來托起明天的太陽，更想很快實現自己明天的愿望。
此刻，我的`心不能平靜下來，這些落葉都是在微風的吹動下才會變得這么脆弱的，此時的我看到會很心疼，這是因為落葉的生命很短暫的緣故吧？
時間流過，歲月無情，雖然帶走的是靈魂，但是卻帶走不了那些受傷的心，每天微風一來臨，我看到小樹杈會安撫枝葉不會被受損，輕輕保護葉子不易掉下。
然后，葉子就這樣很少落下，除了黃葉子，綠葉始終一動不動地在樹枝上完好地呆著，沒有一絲一毫的舉動，這就是綠葉與黃葉的區別？
最后，葉子隨著秋天的到來，一片一片地完全呈現出黃色的了，這就是你早己發現秋天，似乎離我們越來越近地來到了，因為當你看到地面全是黃色的葉子時，時間預告著我們這就是所謂的秋天。
秋葉，天氣真得變涼了，一片片的落葉掉了好多好多？秋天讓人迷戀，落葉也會更加美麗。
小學作文 44
“兄弟七八個，圍著柱子。只要一分開，衣服就這破。”就是大蒜。大蒜是日常生活中不可缺少的一樣食物。它的功效很多，可以殺菌，可以抗衰老，還可以美容呢！
蒜的形狀扁圓扁圓的，白中隱隱的帶著一點黃。蒜像一盞小燈籠一樣；也像一個小南瓜一樣；還像一個橘子一樣…蒜的大小是一個可樂瓶的瓶底一樣。它的重量像三塊橡皮一樣重。大蒜油一點紋路，還有一點凹凸不平。大蒜捏一捏之后硬硬的，像捏著鵝軟石一樣的硬。
大蒜的底部像一條小小的向日葵，還像幾十顆小種子。它的外衣看起來又脆弱，又薄，可是我只要搓的時候，怎么也搓不動。我是輕輕的`就把蒜的外衣扯了下來。扯下來放在桌子中間，隨著風在空中翩翩起舞著，像蝴蝶的翅膀一樣的。
這時候，去了皮的蒜就更像去了皮的桔子了，用手掰下一片。只見它一邊是平的，一邊是鼓的，真像一個小小的香蕉。
一瓣一瓣大大小小數一數一共有十二個大蒜，它們緊緊地抱在一起，兄弟之間它們是多么的親密呀！
剝開外衣，我先用手用力的一搓，手感覺非常的疼，我在用手一撕，竟然輕易的就把外衣給撕下來了。被我抓破的大蒜竟然流下了“眼淚”，“你干什么呀！為什么要把我的連撕破。”大蒜憤怒的說……
是大蒜給我們了健康的身體，我們要謝謝大蒜！
小學作文 45
鈴響時，學生們迅速收拾好書包，下樓排隊。
學生們背著書包整齊地走進操場。學校大門隨著“嘩啦嘩啦”的歌聲打開了，我們趕緊跑出學校去找家長。我找到爺爺，我們一起去等車。正好，一輛公共汽車經過。我高興地揮揮手，它從未停止。別停，別停，我們繼續等。另一輛車來了，我一揮手追過去，它不停。我匆忙跺腳。我們怎么了？我們在和怪物戰斗嗎？為什么車遇到我們就跑了？爺爺說：“是因為車上乘客太多。”
過了一會兒，又來了一輛車，飛快地開走了。再來一個，反正就是停不下來。揮揮手是沒有用的。我急得滿頭大汗。爺爺還說他的腳因為疲勞而酸痛。當我們焦慮的時候，我阿姨騎著馬經過這里。當她看到我們時，她問我：“你為什么不回家？”我說：“我等不及要上車了。”阿姨說：“要不，我打電話給你媽媽，讓她來接你。”爺爺說：“車馬上就來了。”我也說：“不用。”
過了一會兒，姐姐走了。我妹妹剛走幾步，一輛汽車就來了。我們高興地揮揮手，飛快地跑了。司機也朝我們揮揮手，仿佛在說：“人太多了，別停。”我開始后悔，心想：“我會回不了家嗎？剛才怎么不讓大榭給她媽打電話？”現在真的'后悔了。我很后悔。另一輛車來了，我們絕望地揮手。但是馬上就停了。我們快樂地跑過去，仿佛找到了救世主。
到現在，每當想起這趟等車，都會莫名的擔心。
小學作文 46
清晨，我起床，洗漱完畢，看了一下時間：6點30分。我又翻開日歷看了一眼，是星期三……“啊！來不及啦！”我驚慌地大叫著。原來今天我是值日班長，要早一點到學校管理班級。
我趕緊吃完飯就往學校跑。等我到了學校，同學們也差不多到齊了。我放下書包，走向講臺，用手拍了拍講臺桌喊道：“交作業了！交作業了！快把作業交到我這來！”
等收好作業，我數了數，咦？本數不對呀？我又核對了一遍，發現是王同學沒有交。我拍了拍他的桌子說：“你的語文作業呢？就剩你一個人沒交了！”王同學支支吾吾地說：“我忘記帶了，下午給你。”我一口拒絕，可王同學說：“我要么就下午交，要么就不寫了！”我很無奈，就給了他十分鐘時間補作業。等我整理好作業，準備早讀，可耳邊一直傳來噪音，我只好又走向講臺，重重地拍了一下，喊道：“現在已經8點多了，可以開始讀書了！”過了好一會兒，教室里才安靜下來，大家紛紛拿起書，大聲朗讀起來。
我回到座位，用手擦了一把汗，剛想拿起書，突然又想起來，哎呀！怎么忘記批改同學們的'作業了！于是，我趕緊從抽屜下抱出昨天收的作業，拿起紅筆，一面面認真地批改著。
這時王同學把補好的作業交給了我，我站起身，將作業抱到老師的辦公室。
老師看著滿頭大汗的我說：“看來，今天早上你很忙嘛！”我點了點頭，微笑說：“雖然今天很忙，但我感覺很開心！”
小學作文 47
“惹我光強，熊熊變綿羊！”哈哈，你們知道是誰嗎？想必你們都猜到了吧，沒錯，他就是《熊出沒》里的光頭強。
在大多數人眼里，光頭強也許是一個反派人物，但是在我眼里，他是一個能為我帶來歡樂的人。在他與熊兄弟為砍樹而你追我趕的時候，雖然他每次都會被熊大熊二弄得狼狽不堪，但是他總是能用他夸張的動作，搞笑的`語言惹得我哈哈大笑，讓我的心情馬上變得愉快無比。
光頭強表面看來是一個壞蛋，但其實他是一個充滿正義感，心底善良的人。每次碰到森林壞人的時候，光頭強總是能和熊大熊二還有森林小動物一起打敗壞人。有一次，在光頭強做護林員的時候，李老板派來了機器人來砍樹。光頭強他們發現后，就和森林小伙伴一起商量對策，怎么把機器人趕走。首先，由猴子吉吉，毛毛用封膠帶蒙住機器人的眼睛，讓它看不清東西，然后用榔頭敲打機器人的頭部，把它的幾顆螺絲釘給打掉了。接著，光頭強和熊大熊二出場了，它們用爆竹和石頭去炸和扔機器人，把機器人的一只手臂給打斷了。就在機器人手足無措之時，它們發起總攻。最終，他們打敗了機器人，森林恢復了平靜。
瞧，這就是我喜歡的卡通明星—光頭強。他雖然壞壞的，但他幽默，有趣，又富有正義感，是一個心底善良的人。
小學作文 48
星期天早上，媽媽往窗外一看，立刻叫我起床：“起床了，外面下雪了！”在睡夢中的我立刻醒了過來，一骨碌從床上跳了下來。奔到電話機前，撥通小麗的電話，說：“外面下雪了，我們出來玩吧！”小麗又撥通了小花的電話；小花又撥通了小紅的電話……不一會兒小廣場上站滿了人。
男生在那里打雪仗。小明偷偷躲在一輛車的后面，小勇還沒反應過來，一個“炮彈”就砸在他的`胳膊上了。小勇也不甘示弱，拿起一個“炮彈”就往小明的腦門兒上砸去，小明只顧著打小剛了，只見一個“炮彈”飛一般的朝向小明的腦門兒砸過去，小明還沒來得及躲閃“炮彈”已經砸中他了。小剛趁機拿著一個“炮彈”朝小明投擲過去，小明左躲右閃沒被打中。一個個“炮彈”在空中飛來飛去，那場面真是激烈啊！
女生們在堆雪人，小花固定了位置，小紅堆了一個大雪球，小麗又在上面堆了一個小雪球，我撿來兩塊圓圓的石頭當眼睛，又回家把媽媽今天剛從超市買回來的一根胡蘿卜當雪人的鼻子。這時，小花看了看，覺得雪人太高冷了，于是把自己的帽子戴在雪人的頭上，把自己的圍巾圍在了雪人的脖子上，現在看上去雪人漂亮極了！小紅趕忙拍了個照片發到了自己的朋友圈里，好多人都說：“太漂亮了！”
冬天下雪的時候，我們是最開心的。
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