實用的留住作文500字8篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的留住作文500字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
留住作文500字 篇1
在我的心中，我渴望著你――快樂，你是我心頭閃爍的星，雖然美好，卻可望不可及。
學習中，我感受不到。
我的學習是勞累的，每天都要背那么多的，還有那么多的古文要背，一背就是半個多小時，背的我腦袋都要爆炸了。每周都給我們留，數學要分析難的問題。唉！這段太忙了。數學，語文，英語，物理這幾門課的老師整天發給我們大量的題簽，好煩！數學老師要求我們做卷子，語文老師要求我們識記生字，讓我們記筆記，物理老師讓我們做。我們這真苦啊！老天對我們不公平！上天，饒了我們吧！
繁重的，使快樂離我而去。
我是一個成績還行的男孩，從小我就立志要當一名好學生，完成好老師布置的作業。可是最近我開始動搖了，因為學校的作業實在太多了，過多的作業讓我一點也不快樂。剛開學作業還算比較少，每天放學后我至少還能玩半個小時，可現在，作業實在太多了，幾乎每天的作業都有好幾張大卷子，這些大卷子看似很輕，可放在我書包里，就像幾千億噸的大山那么重，壓的我喘不過氣來。寫作業要寫到九點多鐘。每天早上起來，兩眼都大得像一頭牛，多難受啊。有時我吃完飯后想出去打籃球，可剛換完鞋就會想起一大堆作業還等著我呢！沒辦法，只得回去繼續寫作業。到了周六或周日，我本以為可以輕松點了，可沒想到作業沒有減少，反而比平時增加好多倍！老師布置的，爸媽安排的，補習班要求的……真是太多了！這些作業害得我吃不下，玩不好，就連睡覺都能夢見一大堆的作業！煩呀！
我多么渴望能有自由快樂的啊！依稀中，有一個載著快樂的流星在頭上劃過，我趕緊伸出手臂，想將你留住……
留住作文500字 篇2
留住快樂，不要讓悲傷占據了心靈。人人都渴望擁有快樂，都期望快樂能充滿人間，充滿大地的每一個角落。如果這個世界上沒有了快樂，悲傷的表情也許就會掛滿人們的臉龐。不論是誰，心情都會因這一張張毫無生氣的臉而受到影響。所以，為了自己，為了別人，要留住快樂！
留住快樂，不要讓悲傷占據了心靈。每個人都曾擁有過快樂的經歷。想想以往，你過生日的時候，你歡慶節日的時候，你幫助別人的時候，你暢快玩耍的時候，你解答出了一道難題的時候……你的臉上必定是輕松的表情，你的心里也必定充滿了快樂。所以，為了神采飛揚，為了延續快樂，要留住快樂！
留住快樂，不要讓悲傷占據了心靈。如果只是為了一件雞毛蒜皮的小事兒而讓快樂溜走，久而久之，你就會發現，快樂將永遠不再眷顧于你。因為，哀怨、計較與悲傷早已浮現在了你的臉龐上。所以，為了享受寬容，為了廣交朋友，要留住快樂！
留住快樂，不要讓悲傷占據了心靈。快樂的時候，你朝氣蓬勃地，猶如一朵向陽綻放的花朵，燦爛地迎著陽光微笑。悲傷的時候呢？垂頭喪氣的你仿佛一個打了敗仗的逃兵。你愿意當一個永久的逃兵嗎？不？那么，讓我們留住快樂！
留住快樂，不要讓悲傷占據了心靈。快樂容易溜走，是因為你不好好珍惜它；悲傷容易來襲，因為你沒有在心里做好防備。兩者皆是“容易”，你選擇第幾個？第一個？那么，讓我們留住快樂！
留住快樂吧！不要讓悲傷占據了心靈。讓快樂灑向人間，灑向大地的每一個角落。
留住作文500字 篇3
驀然回首，20xx年我們哭過，笑過，感動過，期待過，似乎，我們應該留住些什么？
世博理念貫穿人們生活。亞運輝煌歡聲依舊；災難的痛苦久久難息，這些似乎也隨著時光的流逝而消失，但其中的經驗，教訓精神是我們必須留住的。
留住真。
世博亞運中志愿者的傾盡所有，是真心，同樣，災難來臨時中華兒女的攜手與共，是真情。“真”，融匯在我們的血液中！舟曲泥石流中，500米的距離。那個戰士沒有回家，國與家，他選擇了前者，這個硬漢身上體現的對國家的真愛，讓世人銘記，讓天地自愧不如，王偉，這個英雄將“真”體現地竟如此淋漓。這就是真。
留住善。
“人之初，性本善”。譚良才、王茂華火場中三進三出，救出的五名孩童，是出于善；魏青剛三入海救人，一句“我救人不是為了錢”，是出于善；劉麗瘦弱的肩膀，擔起的是海子們沉甸甸的夢，這就是出于善。一個善字讓人的心暖洋洋的，一個善讓世界如此美麗。試想，沒有善的國度何異于地域，沒有善的人又何異于妖魔，讓我們留住善，讓善的陽光普灑大地。
留住美。
我們留不住“舳艫千里，旌旗蔽空”的雄偉，但我們留住了山間明月的美景；我們留不住“千古風流人物”的輝煌，但我們留得住“種豆南山”的美境；我們留不住“回眸百笑生”的沒人，亦可留住“留取丹心照汗青”的美心！萬象爭輝，萬物爭美，這美并不是表面的容貌或形態，更講究內心。留住美，讓花更紅，柳更綠，社會更美好。
真善美是一種信仰，是一種追求，亦是一種準則。葉落無聲，雁過無痕，當時光從我們腳邊偷偷溜走時，抓住其中的真善美，留住它。
留住真善美，相信你的人生會更美好。
留住作文500字 篇4
我曾以為，離開是對過去的舍棄。
童年就如一首緩歌，在流溢著甜蜜的時光中行進著，既沒有與成千上萬人比肩的摩肩擦踵，也沒有落后于人的心驚肉跳。而我們終究要被推到那道起跑線上，與懵懂的夢訣別，換來一張送去遠行的車票。
我要離開家鄉。沉重的行李擁擠在角落，呼吸聲和著此起彼伏的鼾聲不時被鐵軌的隆隆聲掩蓋。我至今記得那個黎明，坐在靠窗的座位，窗外的楊樹被撕裂得模糊，像蒙上一層灰紗罩住了廣闊的田野。緩緩爬出的紅日吞沒遠處深藍的天際，艷陽高照時，我將踏上異鄉的土地。年輕的女孩無法讓異鄉的風雨激蕩著心胸，無法化作雨燕直擊長空，只會在夜晚卸下沉重的鎧甲，渴求故土的暖陽和空氣里熟悉的味道。
誰也不能停滯不前，我已習慣這風雨，不再固執留戀如夢的過去。稚嫩的童音、無憂無慮的歌聲，它們注定無法留在掌心。但指縫里潛藏的那不愿割舍的是一顆柔軟的心。桌上擺放著不愿再觸碰的嶄新車票，一張一張留下折痕也已成為我主動成長的通行證。
我們都有太多不舍，但最終，每一次的不舍最后都會成為舍得。舍不得離開父母坐上離開的列車，回來時又舍不得田野里揮汗如雨的日夜、沾滿顏料的笑顏，后來與同行者哭泣感嘆并為之創作的每一輪落日也在心里扎了根。舍不得每一個朝夕相處的朋友、每一株枯萎的植物，舍不得每一個消逝的夏夜，卻又迫不及待擁抱秋天。我們一直在遠行，從離開的那天就注定回不去了。但滿載著荊棘與鮮花的成果正更用力的推著我們向前。
向前走拉著同伴的手，松開會有遺憾但不再喟嘆，因為我們會明白，過去的每一秒成為回憶，而留在你我掌心的寶石會愈發明亮。
我不再因為一場風寒，就以為萬物蕭殺。
留住作文500字 篇5
我曾經無數次地夢想過未來。但媽媽總是告訴我：“你以后會懂得，現在的學生生活多么得美好啊！”
全家只剩我一人時，我會偷偷打開媽媽的衣櫥，看著滿目琳瑯的衣裙；再一雙一雙慢慢地拎出媽媽的鞋，高的跟低的跟，一片起伏，仿若精致的群山。我見過媽媽的老照片：那么土氣的一個農村女孩兒，在人群中瑟縮著，橫沖直撞的外在隱藏起一個只能放在自己心里溫存的靈魂。我不明白，為什么她會那樣地珍重那么灰頭土面的學生時代呢！
我也經常看見朝氣蓬勃的大學生。他們走自己的路，張揚自己的個性，放膽去做自己想做的事情。他們是閃閃發光的。我無數次在將睡未睡的昏聵中幻想高中的自己、大學的自己……我向自己承諾：那時候，我要讀很多很多的書，努力學很多很多知識，做自己喜歡的事；而此刻的我是灰暗的，暗淡的，每天都枯燥而乏味：睡不夠，上學，回家，睡不夠……未來永遠是美好的，而現在永遠是煎熬的，我想這一定是通往美好的必經之路吧，今天的乏味正是為了到達明天的精彩！
快中考了，媽媽常常念起當年她中考時的情形。“覺得吃飯和睡覺都是浪費時間……這大概是我一生最充實而難忘的時候吧。”時光輪轉，過去那個小女孩和現在的媽媽漸漸重合。她為中考而拼命想留住的每一分每一秒，已經永遠地留在了現在的媽媽心里。我突然有點想低頭，不敢與那個手握著現在的小女孩對視，她有灼灼的目光！她告訴我：不，你在逃避。你所期待的未來從你指縫間溜走了。每一個現在都是光華偉大的，都應當被愛惜留住：但是你沒有，你只有幻想。
我理解了媽媽。我仍在夢想著未來，但也努力地去抓住現在，因為我知道，手心里的每一秒現在都將是最好的未來。
留住作文500字 篇6
我們都在不斷失去著。
我很少走學校外樓梯，玻璃罩子，鐵質樓梯，冬冷夏熱，極不舒服。
可是那天，誤打誤撞踏上了外樓梯，我卻有一種不同的感覺。曾經，我總是一心想著五樓，只顧噌噌地往上跑，兩階三階的往上跨。可是那天隔著玻璃罩子我無意望向窗外，卻不由地停下了腳步。窗外還是那幾樣，操場，紅樓，綠梧桐，今日卻格外的美好。我突然想到，再過十幾天，我就再也沒機會站在這個位置去看它們，又或許下一次眺望，這個樓不再是我站在的觀望點，而將成為我視野中，清晰卻又漸漸模糊的景色。
我下決心以后常走外樓梯，只為留住這美好。
中午放學，照例經過主席臺，卻偶遇一群初二的孩子。他們剛上完體育課，也是我們曾經的模樣，半袖，短褲，露著兩條健康有力的腿，滿頭大汗，紅著臉蛋喘著粗氣。我竟愣住了，看著他們，熟悉，陌生，羨慕，心安，卻又一下子緊張起來。我知道，他們還有一年的時間去經歷，去成長。他們的老師，也是我們曾被天天操練的老師，他們的操場，也是我們曾天天灑下汗水的地方。
我突然那么想再上一節體育課，那么想。我想再一次踏上跑道，享受長跑帶來的.窒息的痛苦;我想再一次走上墊子，感受跳遠時自己肌肉爆發的快感;我想再一次拿起實心球，看著墻壁確信地扔出。曾經被我詛咒過無數次的體育課，卻在鍍上回憶的光輝后，變得金光燦燦，無限美好。我看著那幾個同學走遠，心情復雜，卻最終只是悄悄說了句“真好。”
我多想留住現在可以天天見到的美好，可是在時間的流轉中，我終將失去它們。我只能選擇揮手告別后，在還未轉身走遠時，回過頭來，再多看幾眼現在。
留住作文500字 篇7
一聲哨聲響起，比賽結束了，身穿藍色隊服的我們拿下了這場比賽，獲得了區冠軍。
在一年前的那個早上，陽光照射在那十幾個人的身上，面前的老師手中提著一個袋子，里面裝著的是一件鮮艷的紅色球服，接過手中，感覺這里面裝的不只是那輕輕的球服，還加上了球場上流下的汗水與不懈的努力，因此這件隊服的份量就自然很重了。
還記得，我們球隊第一次參加區級比賽時，還是穿著那件不合身的藍色的隊服（因為藍色球服是事先做好的，沒按尺寸訂所以不合身），穿在身上怪怪的，打起球來也怪怪的，等我們拿下了冠軍時，我們穿起了新的紅色球服，大家站在手舉獎杯的隊長旁邊，被相機的鏡頭給永遠記錄了下來。
轉眼間，又穿著紅色隊服打了許久，這件隊服自區比賽后，一直穿在身，每回訓練時都穿著，這件隊服一直陪伴我直到暑假那場多天的省球賽，見證了我們隊強大的實力，雖然我們沒有拿好名次。但是這球衣見證了小學球隊的慢慢長路。
現在想起來已經過了一年多了，已經很少有機會再穿起這身球衣去打球了，也無法回到當年那個“熱血的時代”了，現在這兩件球衣，還放在衣柜中，隨著我的成長，可能穿著也有些不合適。等我老了，手中拿著這兩件球衣，也會不禁感嘆自己年少時的勇敢。
留住那兩件球衣，就等于留住了曾經與隊友一起奮斗的日子，我寧愿不要別的，也要保留住它們——我的兩件球衣。
留住作文500字 篇8
春天去了，有再綠的時候；花兒謝了，有再開的時候；天色黑了，有再亮的時候。但是，時光流逝得飛快，光陰卻不曾復返．能告訴我：我們還有多少日子呢？也許上帝早已安排好了一切，等著我們向命運低頭呢！或許……
算算過去的日子－－十三個年頭了，其中，我做了哪些有意義的事，創造了哪些輝煌的成就呢？在默默里，四千多日子從我身旁溜過，如一根針落入浩瀚的大海里，無影無蹤，消聲滅跡．苦苦尋著答案，留下的只有是歲月的無情，無盡的悔。
噢，仔細算來，日子還長著呢！即便是如此，流水般的速度也會消磨你余下的時間．盡管它去了，盡管它回不來了，盡管它留不住了，又能怎樣？奈何不得，只怪自己沒能把握住它，就這樣走了，心不甘又能怨誰？
時間去得匆匆忙忙，不給人們留下一絲留戀，一絲幻想．來不及挽住，又一個日子開始了．然而，來時卻也匆匆，當清晨一束陽光射進窗戶時，仿佛在告示著你：新的一天到來了！接下來，勞動歌聲唱響了，顧不得辛苦，為著工作忙碌．盡自己的綿力在匆匆的光陰里畫上一個完整的句號，活得要精彩｀充實，這就表明，你已經感悟到時光的匆匆了。
在逝去的日子里，究竟我能干些什么呢？－－我問自己。
聰明的你，能告訴我：我們還有多少日子呢？
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