實用的有趣的作文500字4篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的有趣的作文500字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有趣的作文500字 篇1

　　今天早上起來，我的第一件事就是去看小倉鼠。一靠近它的小房間，我就聞到了一股刺鼻的味道:“哇！好臭啊！太臟了！”我打掃干凈倉鼠的小房間后，決定再給倉鼠洗個澡。

　　說干就干，我拿來盆倒上溫水，又拿來一瓶沐浴露。先把這個小倉鼠放在盆里，誰知道這個小家伙不停地拍水，拍得我身上臉上全是水。它看著我這樣狼狽不堪的樣子，不禁捂著肚子咯咯笑起來。我大聲叫著：“安靜點行不行啊！你實在是太臭了，我給你洗澡，你不感激我，還用小爪子撓我”。它才不聽呢，依然玩得歡。過了一會兒，這小東西居然在水里游泳了，兩只嫩紅的小爪子不停地劃著周圍的水，游過來，游過去。它若是成為了游泳冠軍，我也不會覺得驚訝！

　　為了保持良好的形象、身材，我給倉鼠買了一個運動輪，倉鼠探出頭來，覺得這個東西很新奇，便站在上面一開始嘗試性慢慢走，漸漸熟悉了環境后，兩只腿開始蹬起來，越來越興奮，那個輪子踩得也越來越快，過了十多分鐘，終于玩累了，我把它放回到自己的房間去休息了。

　　有一次朋友來我家玩，我們把它放出來玩。沒想到一頓飯之后它就不見了，我們慌了，差不多把家里翻了個底朝天，各個角角落落里都沒放過，可依舊沒有找到它。最后我們甚至產生了令人不寒而栗的想法：它會不會從陽臺上摔下去了？晚上爸媽回來也幫忙找了找，還是沒有找到。直到該上床睡覺了，我還淚眼模糊，傷心難過。我爬上了床，一掀被子——咦，怎么被子下面有一團毛茸茸的黃毛球？頓時喜出望外、破涕為笑，原來這小淘氣鬼鉆進了我的被窩！

　　雖然倉鼠很淘氣，但我為它會游泳，會運動感到無比高興，它永遠都是我寵愛的小倉鼠！

有趣的作文500字 篇2

　　昨天，我們最好玩的非真人CS莫屬。

　　進入戰場，男女立刻分成兩個幫派，“突突突”的打擊聲遍布整個戰場。呦，只感到背后有人“攻擊我”，我立刻轉過身去開槍還擊，一顆顆“子彈”打在“敵人”的身上，他連忙落荒而逃。我心里一陣得意。

　　又有一個“敵人”來攻擊我，我連忙猛發“子彈”，沒想到他是條硬漢子，根本不顧被打，只是一步步向前逼近。我有些慌了，決定去搬救兵。我往回跑，又看見一大群“敵人”聞聲而來。兩面夾擊，完了！我想我只有挨打的分了，但我的目光落到了旁邊的土坡上，我連忙手腳并用地爬上土坡，抱頭鼠竄。

　　“呼——”我大口喘著氣，自言自語：“終于逃脫他們的魔爪了。”我找到了大部隊，一起去討伐男生。落單的男生見到這么大陣仗，連忙像匹脫韁的野馬般逃走了。雙方大部隊遇到大部隊了，都盡全力攻擊，一位女同學說：“大家先別猛打，我們等‘敵人’麻痹大意的時候，殺他們個措手不及。”“敵人”見我們不像剛剛那樣猛打了，以為我們害怕了，馬上得意起來，放松了警惕。“好時機，打!”女生立刻攻擊起來，勵志，男生見如此情況，馬上又警戒起來……我們打得筋疲力盡，也沒分出勝負。

　　教官在喊停了，我們意猶未盡地放下槍，依依不舍地離開戰場。

有趣的作文500字 篇3

　　聽媽媽說，舅舅家有一盆跳舞草。這名字倒是挺好聽的，但真有會跳舞的草嗎?我有點兒不相信，但如果不會跳舞，又為什么叫跳舞草呢?

　　這個星期天，我去舅舅家玩。我想：正好有機會去看看跳舞草，我很好奇，它到底是什么樣的呢?

　　我來到舅舅家，起先怎么也找不到那盆跳舞草，后來看見陽臺的窗口擺著一盆草，而這是舅舅家中唯一的植物了。難道這就是跳舞草?它長得矮矮的，枝葉雖然長得茂盛，卻亂糟糟的。走近一看，我發現它的葉子酷似竹葉，也是又細又長又小的，莖也很細，但摸上去滑溜溜的。它擺在那里并不怎么好看，要不是它是舅舅家唯一的植物，一定不會引起我的注意。這時候，舅舅走了過來，向我介紹說：“這是跳舞草，很容易養的。”

　　舅舅見我一臉不相信的樣子，從房間取來了一支短笛，吸了一口氣，對著跳舞草開始吹起來。我目不轉睛地盯著跳舞草，看它會有什么動靜。奇跡出現了!跳舞草“沙沙”地抖動著葉子跳起舞來，它越跳越起勁，就連莖也晃起來了!我被眼前的情景驚呆了。我仿佛看到那里站著一個綠衣少女，正合著音樂的節拍翩翩起舞，舞姿是那么優美……舅舅突然停止吹笛，笛聲一停，只見跳舞草就像一名嚴肅的士兵，一下子把腰桿挺得筆直。我不禁被它的樣子逗樂了。

　　跳舞草果然會跳舞，真是名不虛傳啊!

有趣的作文500字 篇4

　　今天，我們劍橋英語學校在肯德基舉行了一次別開生面的派對。

　　晚上7點半，我來到肯德基，發現劍橋的`老師和學生已經到了。我們先在樓下拍了一張“全家福”大合照，然后就開始今天有趣的游戲。游戲有涂面具、猜歌名、跳健康歌等。

　　最有趣的是“游戲中學單詞”這個游戲。老師把參加活動的成員分成四組，每組都有個很好聽的英語名字。當老師說到一個單詞的時候，這個單詞對應的小組同學要迅速站起來重復這個單詞兩遍。說錯的小組要表演節目，反應快、出錯少的小組獲勝。

　　游戲開始了，同學們都有些緊張，注意力非常集中，生怕自己說錯了影響到小組成績。當老師說到我們組的時候，我立刻站起來大聲重復屬于我們的英語名字兩遍。游戲在緊張而快樂地進行著，在快樂的氛圍中結束了。最后老師宣布我們小組出錯最少，反應最靈活。我們小組的同學都高興得歡呼雀躍。趣聞活動令我們感到興奮和快樂，也讓我們感到學習英語如此有趣。

　　最后是我們所有同學最最興奮的時刻――吃漢堡。當老師把漢堡放到桌子上的時候，同學們個個看著漢堡饞涎欲滴。當老師發令開吃，同學們都狼吞虎咽，大吃起來，不一會兒就把桌子上的食物吃個精光。

　　朋友們，你覺得我們這次派對怎么樣？非常有趣吧？

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