【精品】校園的作文500字3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的校園的作文500字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

校園的作文500字 篇1

　　每一個小學(xué)生都有自己可愛的校園。不論它是大還是小，是簡陋還是繁華，你一定都愛它，我也有我最心愛的校園——美麗的35小學(xué)。

　　走進(jìn)學(xué)校大門，映入眼簾的是一個不大的操場，雖然現(xiàn)在還蓋著一層厚厚的積雪，但已經(jīng)能讓人幻想出冰雪融化后的景象——綠茵茵的操場上有男孩跑動的身影，有女孩飄揚的長發(fā)，還有孩子們歡樂的笑聲，偶爾也會有幾只小鳥停在樹上，嘰嘰喳喳的.唱著歡快的歌！啊，操場真是活力四射！

　　站在操場上，我們可以看見校園的西北角有一個花壇，一年四季它是會變色的！春天一層新綠，像綠色的毛毯；夏天百花齊放，萬紫千紅，像五彩繽紛的錦緞；秋天花都謝了，只有幾朵菊花還開放著，像枯黃的畫布上甩了幾滴色彩斑斕的顏料；冬天白雪一片，像是整個花壇穿上了白色的小棉襖。啊！小花壇可真美！

　　再往東看，就是矗立在校園里的地標(biāo)建筑——教學(xué)樓！它有5層，分新樓和舊樓。一到早讀時間，就可以聽到教學(xué)樓里傳來朗朗的讀書聲；到了升國旗的時間，馬上可以聽見教室里傳來響亮而有節(jié)奏的國歌，那么地動聽！不過，一到上課時間，所以在操場上玩的同學(xué)都一股腦的往教學(xué)樓里鉆，把樓道擠得水泄不通！哈！教學(xué)樓真是一會兒嚴(yán)肅一會兒活潑呀！

　　我的35小雖然不是很大，但包含了我三年半的情感！所以，在我眼里35小永遠(yuǎn)是最美的！

校園的作文500字 篇2

　　小學(xué)畢業(yè)了，我依依不舍地離開了。我人雖走了，但我在那留下了一顆小樹。那顆小樹可以代表我繼續(xù)在這所美麗的校園里同其它植物共同成長，一天比一天高，每天都可聽著朗朗的讀書聲，每天都有小鳥作伴，我想老師們看見了它，也可想起我來。想起當(dāng)年調(diào)皮給他們帶來的快樂和勞累的學(xué)生。

　　我已經(jīng)好久沒有回學(xué)校看過了，真是無比懷念啊！曾經(jīng)循循善誘我的老師，和同學(xué)們一起奔跑過的操場，每周一都要去敬禮的五星紅旗和當(dāng)年種下的那顆小樹，如今都是什么樣的呢？

　　當(dāng)我再去小學(xué)的母校時，那顆小樹已飛速成長，已有兩個我這么高了！老師們同那顆樹一起拍照，學(xué)生在樹下乘涼，討論著困難的數(shù)學(xué)題。這是多么美麗溫馨的畫面，也有很多小鳥被它吸引，成隊站在樹上唱著美妙的曲子，再伴隨風(fēng)的沙沙聲真是好聽極了。

　　這棵樹也是所有希望的開始，更多新的學(xué)生加入了學(xué)習(xí)的行列，他們的進(jìn)步或許如同這棵小樹一般，非常艱難也漫長，但隨著時間的磨煉，總有一天他們會成長為參天大樹，使我們的母校增添一些光彩。

　　我相信如果沒有人故意將這棵樹砍倒，幾十年后它會成為一顆參天大樹，這也是我種下它的原因，因為我真心祝愿我當(dāng)年的所有學(xué)弟學(xué)妹們可在當(dāng)今這個社會創(chuàng)出一片天地，可以學(xué)業(yè)有成，過上幸福安逸的生活，變成一顆參天大樹。

校園的作文500字 篇3

　　學(xué)校側(cè)樓要安窗戶，樓道里出現(xiàn)了不少農(nóng)民工。

　　他的臉和胡子成淡黃色，滾滾的金黃色法使他看起來像一頭獅子。嘴里叼這根煙，耳后還別了一直，可他似乎無心抽煙，而是在擺弄著那發(fā)出噪聲的手機。伴著張揚的火辣音樂，在他手里被搖來搖去的手機似乎很受人關(guān)注。趴在窗戶上看風(fēng)景的不住地回頭，大家紛紛奔走相告，教室門口多了探出的頭。有驚嘆著，有哀嘆者，亦有人說，有什么牛的。頭也不回，他拿著手機從樓道那頭到這一頭，沾著油漆帶有嘻哈風(fēng)格的肥肥褲在他晃悠的身體下更加拖沓了，褲子很長，脫在地上，邊角處是一條一條的，黃黑色……

　　放學(xué)后，看到樓道一角那“金毛”和一堆人圍在一起，大聲吵鬧著，不禁暗暗地笑。忽然感到有人拍我，一轉(zhuǎn)頭，是一個老伯，樣子很瘦，手臉煙黑，頭發(fā)斑白凌亂，胡子及下巴衣服有些破舊了，我能聞見他身上夾雜著鐵銹，油漆與汗液的混合味，他把手往身上擦了擦，攤出左手，用右手在上邊比劃著，操著家鄉(xiāng)口音大聲問我這是什么字，我反應(yīng)了半天回答說“篤”，他恍然后拍著腦袋走了，我立在那里，不禁感嘆，好學(xué)的人，許是被生活所迫吧。

　　走下樓梯，忽然從窗下看到一個人在樹下，他似乎很倦了，忍受了一上午的喧鬧的他似乎很享受這片刻的安寧。令我眼前一亮的是他帶了一頂用柳條環(huán)成的帽子，像是家鄉(xiāng)派來的使者，微風(fēng)拂過，柳葉兒會為他拂去額上的汗與灰塵吧。他閉著雙眼，像是已經(jīng)睡著了，在他的夢中，一定會有夾岸的柳樹在風(fēng)中婀娜多姿吧。我能感到他臉上憨憨的笑，笑里有一家人團(tuán)聚的喜悅，有兒女的歡笑，他們得到了新課本，他多么希望自己的孩子有好的學(xué)習(xí)環(huán)境啊！

　　他，他們，校園中的特殊群體，農(nóng)民工，以他們特有的生命力和情感，豐富了校園生活。

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